描写跳蚤市场的作文16篇

描写跳蚤市场的作文16篇

描写跳蚤市场的作文(1)

勤俭节约 循环经济 你我共享

——小学生跳蚤市场实践活动方案

一、活动目的

本次活动主旨目标在于创设情境，让学生体验角色的同时，学会交流、合作，养成关心他人、帮助伙伴的习惯；结合自身知识技能，培养学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；综合应用知识，推广“循环经济”的思想，让学生在体验环保的同时，学会语言交际、数学统计及计算，进一步懂得适应利用环境、旧物循环利用，树立节约的高尚意识，且富有娱乐性质。

2、领导小组

谭自云 刘育康 付小波 肖艳芳 陈红青 姚凌 刘纯志

姚凌主任负责宣传标语印制。

三、活动地点：一楼走廊及小一、小二前面的操坪，各年级具体区域划分由游桂明负总责，带领各年级纪律干事一起操作实施。

四、摊位：各班用6—8张课桌摆成，摊位摆放各具特色，如一字柜、回字柜等

五、各班摊位划分：各年级纪委干事

六、活动时间：第20周星期三下午

七、参加对象：小学部全体师生

八、活动方式：以物易物、购物

九、活动安排

1、活动准备阶段，商品入库，定角色，分工协作。

（1）把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持和配合后，学生可将自己无需用或不常用的各类文化艺术物品（如旧装饰品、旧书籍、旧玩具等）或自制的各种小作品或日用品、小零食等，要求所准备的商品0.5元起步，上不超过20元。所有商品应标上意向价（或指导价），标价范围为0.5—10元。用于出售的物品以书籍、文体用品为主，要求成色较新，无破损，以富有价值、健康实用为佳，物品不在多，也可辅以少数绿色食品，活动前入库。

（2）各班通过自荐、推荐或选举等方式，产生掌柜、营业员、收银员、安保员和后勤服务员若干名。（设立2批人选，可替换）

（3）班主任带领学生一起布置活动环境，将物品上柜台，明视价格。

（4）各班班主任做好发动、组织工作，充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主，同时做好安全教育，教育学生注意安全，遵守交流纪律。各班带好班牌，为本班自起一个“商场名称”。做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力（如：促销展板、海报、标语、条幅、促销口号、小蜜蜂等），并做好必要素质的训练工作如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己出售的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告）销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊时要有良好的文明习惯。

2、活动程序

（1）各班的展台物品按价位摆放好，由学生参与管理、推销、联络等，其余学生参与物品交流的活动；做到文明促销、诚信交易。

（2）学生自由观展和购买物品。

（3）各班活动结束后，负责撤除展位，清理活动场地。

3、活动后作文书写。语文教师指导学生写一写“我们的跳蚤市场”的主题作文。每班挑出2篇优秀范作发电子稿给肖艳芳，截止时间：第20周星期星期一晚自习前，1月16日。

十、教师分工：

1、班主任驻守本班摊位，尤其是低年级的班主任。

2、安保人员安排：各年级纪律干事、体育老师，尽量在本年级多走动，处理突发事件。 纪律干事随机安排办公室老师到各自楼层巡视。

十一、实施建议

1、各班学生可在配班教师的引导下，逐班交流。

2.没有兑换完的物品，应由教师或班委会妥善保管，还给各学生。

世纪星实验学校小学部

描写跳蚤市场的作文(2)

跳蚤市场作文

导读：本文跳蚤市场作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

跳蚤市场
　　五（2）班 丁双
　　这个星期五，学校举行了“六一”活动中的一项：跳蚤市场！
　　我带来了两本书：《爱找东西的男孩》和《瞧，这帮俏丫头》。我去逛了其他班的摊位，应有尽有：面具、书籍、零食、机器人、棋类……有些东西想也想不到的他们也都带来了！
　　“跳蚤市场”开的那叫热火朝天啊！各种会做生意的高年级同学，还有不太会打交道的低年级同学都在那儿购啊换啊的。各种琳琅满目的东西，有各式各样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引我的眼球，让我应接不暇。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹不凡。
　　我们的班主任让李曼戴着扩音器为我们叫卖。李曼原先还很害羞，可到了后来就好多了：“走过路过千万不要错过啊！这里的东西物美价廉！”有些“顾客”左逛右逛，似乎在找丢失的东西。
　　有人买我的《爱找东西的男孩》这本书了！
　　那个女孩问：“这本书好看吗？”我想：这个人真笨！我肯定会说好看的啊，不然肯定就不会买的嘛！她又问：“多少钱呢？”我说：“我买来16块，除了写了名字其它都是完好无损的，所以我卖13块，买吗？”她嗲嗲地说：“那能不能10块卖给我嘛？”我最怕来这招了，就答应了她。
　　时间过得真快，跳蚤市场就要结束了。“小老板”们都依依不舍地收拾着自己满载而归的“货物”回到了教室里。
　　跳蚤市场
　　五（2）班 华夏
　　今天，学校组织了一个活动，叫做跳蚤市场，也许有些人会说跳蚤那可是虫啊，又脏又难看，我可不要去这么可怕的市场呢。如果你这样想，你就大错特错，跳蚤市场的意思是用自己用过的东西来交换、来买、来卖。
　　跳骚市场开始了，各个班到事前安排好了的位置。等到了位置，我和张孝东一起去买东西了。我和张孝东看了半天都找不到合我们口味的东西，我们走着走着又走到了自己班的位置，突然张孝东的眼睛一亮，好像找到了合自己味口的食物，马上飞跑过去，生怕这块食物被人吃掉，我也跟了上去。我们走近一看原来是我们班的李张超，张孝东问李张超这本书多少钱？李张超答道：“这本书十元钱。”张孝东说：“十元钱？这么贵，再降降钱。”李张超说：“这本书我二十多元买来的，最低九元。”张孝东说六元，李长超说八元，然后李张超实在说不过张孝东，只好六元卖给了张孝东了。
　　不一会儿，跳骚市场结束了，在这次的活动中我体会到了姜还是老的辣，六年级的哥哥姐姐们有经验，我要学习他们，我期待下一次的跳蚤市场。
　　跳蚤市场
　　五（2）班 缪梦璐
　　“六一”前夕，我们学校举行了各种各样的活动，其中有我们最爱的跳蚤市场。
　　每个班级都有两个摊位，还有自己精心设计的小广告。
　　活动开始了，同学们蹦蹦跳跳地来到操场，拿出自己心爱的玩具、书籍、棋类、文具等。
　　我们班分成了两大批，一大批出去购物，一大批看店。我拿出自己心爱的东西，放在摊位，来看的客人似乎不太满意，看一下就走了。我没有把东西卖出去，便和同学做起买卖。我问张雪茹要不要，张雪茹说：“要。”
　　“6元，要不要？”
　　“6元？太贵了吧？”
　　“贵？我这个东西10元买来，6元算便宜了。”
　　“4元怎么样？”
　　“5元，就5元。”
　　“好吧，有没有什么东西送，你那个贝壳手链呢？”
　　“好吧，送给你。”
　　生意做好了，我觉得自己亏本，也要出去买一些东西。于是，在叶琪这就看中了一个东西，很漂亮。她说：“十元。”
　　我说：“8元，怎样，我只有8元了。”
　　“好吧，我都亏本了。”
　　时间过得真快，跳蚤市场结束了。我们回到了教室。
　　跳蚤市场
　　五（2）班 程飞扬
　　星期五是个特别好的日子，是一个令我们盼望已久的日子，那是跳蚤市场开张的日子，也是我们当“老板”的日子。老师为了这个日子，“下令”道：“第一组和第二组来卖东西，另外两组带上自己的东西去换东西或者去买东西，一会儿互换。”大家高兴极了，带上自己的好东西，马上奔去自己班的“帐篷”，大家争摊夺位，找到自己的“定所”后，马上坐下来，大声吆喝：“来看看！亏本大甩卖喽！”我也坐下吆喝，可就是没人买，干脆去逛逛吧。我来到一个摊位前翻了一会儿，看上了一本书，把它带回了“家”。可我还没翻几页，就有人看上了“它。唉，我只得忍痛卖掉。可交易过程并不顺利，5元买的，却被人逼的4元卖掉，还说要大肆推广，这算不算赔本赚吆喝？唉，最后，我算了算，一分钱没赚到不说，还亏了不少钱。我哭丧着脸回到教室时，低头一看，自己买的那本书里的卡也弄丢了。相比起我来，我的李曼老兄的“经商之路”就好多了，他的“产品”被人疯抢，除去他自己带的钱，他赚了60多元，班里的那些“小财迷”（也包括我）整天围着他转，众星拱月般，他的好运气要是分我一点就好了呀。
　　今天虽然没享受到赚钱的乐趣，但我还是很快乐。感谢阅读，希望能帮助您！

描写跳蚤市场的作文(3)

热闹的跳蚤市场作文

　　热闹的跳蚤市场

　　四2 许诺

　　“大清仓，大清仓了！”我转过头朝叫唤的方向望去，这才发现原来今天是红领巾跳蚤市场，哈哈，我高兴得一蹦三尺高。

　　准备了一上午，下午，我来到跳蚤市场，这里人山人海，真是热闹非凡呀！每一个摊位都被挤得水泄不通，看着那些琳琅满目的商品一个接着一个被买走，你不知我有多着急呢！于是，我迫不及待地跑上前去，瞅着眼前这些不计其数的商品，还真是让人眼花缭乱得不知道自己想要买些什么了。同学们个个都带着>幸福的笑容来到了跳骚市场，大家们有的在仔细地挑选着物品；有的在跟摊主讨价还价；有的在放开嗓子大声叫卖；还有的像一只只小蜜蜂一样一会飞到这里一会飞到那里，似乎也不知道自己该买什么了······瞧！那里有个同学竟然站在椅子上，手里拿了本书，向大家频频招手，嘴里还大声的叫着：“走过路过的朋友们千万不要错过，买一本送一本”。原来是卖书的同学呀！只见一大堆同学一拥而上。

　　看！那里的美食香气扑鼻，走，我带大家去看看。来到小摊边，这里摆满了让人垂涎欲滴的食物，有鲜红鲜红的红豆汤；有金黄金黄的月饼；有浓浓黑黑的巧克力······我看中了一块包装精致的巧克力，便问摊主：“同学，请问这多少钱一粒”。“3元”，摊主满脸笑容的回答道。什么！这么小的一粒却有如此大的价钱？！摸摸口袋里的钱，再看看让人垂涎三尺的巧克力，左右为难却还是不能不买。我便向摊主讨价还价：“能不能便宜点呀，一块五毛钱卖吗？”摊主犹豫了一下说道：“看你这么想吃，卖一粒给你吧”。当摊主一声洪亮的“成交”喊出口时，我高兴的差点蹦了起来。我这才美滋滋的边吃边跳地来到了自己的摊位······

　　春风染绿了我们的双脚，小朋友们快乐的在校园里茁壮地成长。让笑声在我们校园里永远回荡，红领巾跳蚤市场永远都深深的印在了我们的心间。

　　点评：小作者的习作条理清晰地介绍了令人回味无穷的跳蚤市场，围绕“热闹”展开，处处可见热闹之景。结尾处巧用课文，更让人回味。

描写跳蚤市场的作文(4)

有趣的跳蚤市场作文

导读：本文有趣的跳蚤市场作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

有趣的跳蚤市场作文
　　吆喝声、讨价还价声、喧闹声……哪里这么热闹呀？哈，那就是我们学校举办的“红领巾爱心跳蚤市场”活动正在操场上热火朝天地举行着呢！
　　上周五临近散学，杨老师发放了一张告家长书，我定睛一看，不由惊呼起来：学校又要举行爱心跳蚤市场活动啦！去年我因为得水痘而错过了，今年可要大显身手啊！一回到家我就四处搜罗物品，我找来两本故事书、一大一小两个兔娃娃、一个水壶、一根粉色的蜡烛和两个挂件，分别标好价格，准备了一些书签作为赠品，还制作了一块“你买我就送”的爱心宣传牌。妈妈说：“光卖这些没特色，你可以制作水果拼盘去卖，肯定会生意兴隆。”我像小鸡啄米似的连连点头：“这个主意不错！”
　　盼星星盼月亮，终于迎来了“跳蚤市场”。这天中午，我和好朋友孟星沅一起精心制作了几十个西红柿小兔子，并分装在几个杯子里，看上去很有卖相。下午第二节课下课铃一响，同学们就像箭一般往操场冲去，只见操场上挨挨挤挤都是人，大家有的在忙着铺垫子，有的在摆放物品，有的已经开始交易。我和“摊友”孟星沅、于佳洋、蔡文杰摆好各自带来的五花八门的物品，激动万分地等待着第一位顾客的光临。
　　一会儿，来了一位女老师，她左翻翻，右翻翻，挑了三本故事书，问道：“小朋友，多少钱啊？”“5元一本。”我答道。就这样，一场价格拉锯战开始了：
　　“3本10元吧。”
　　“15元，一口价，不还价。”
　　“11元，怎么样？”
　　“14元吧，因为你是老师，所以便宜1元。”
　　“就11元吧，我身上已经没钱了哦。”
　　“唉，好吧，谁让我总是心太软呢，11元成交。”
　　就这样，我以11元的价格卖出了3本书，虽说亏本了，但旗开得胜，也很值得庆贺呀！
　　高兴之余，一位大人物光临本店，他就是刘校长。我极力推荐爱心番茄：“刘校长，这是我亲手做的番茄小兔子，原价3元，给你算便宜一点儿，2元，买一杯吧！”刘校长不领情，摇摇手，走了。我想：刘校长真小气，太不赏光了。转念又想：嘻嘻，也许他是不敢戴着校长的“帽子“大庭广众之下吃水果吧！
　　一眨眼，我的东西都卖光了，我就委托两个男生看守店铺，自己开心地逛市场去了。一圈看下来，怎么净是些玩具、笔啊之类的东西，没有新奇玩意儿，我只好两手空空地“打道回摊”。突然，一只可爱的小熊挂件出现在我的眼前，我问它的主任孙政北多少钱，孙政北说：“只要1元，你买不？”耶，太合算了，我立马买下这个挂件，然后放在自己的摊位上出售，标价2元，没想到才一会儿就被一个大姐姐买走了，我赚了一元，真是太开心啦！于是，我如法炮制，买了一些小玩意儿回来再卖出，哈哈，生意可真兴隆呀！
　　瞧，我的小钱包渐渐鼓鼓的了，于是，我再次去淘宝。半路上，一个男孩拦住了我的去路，他正在兜售自己的沙包：“走过路过，不要错过，来买沙包，必有收获。”他非让我买一个不可，可我又不需要，他这死缠烂打的功夫真牛呀！一流！
　　美好的时光总是那么短暂，这次的跳蚤市场活动不知不觉接近尾声了，我收获满满：一束花儿，一个挂件和两包小贴纸，钱包里装了五十几元钱。大家依依不舍地离开了操场，但欢声笑语仍然在操场上空久久回荡。感谢阅读，希望能帮助您！

描写跳蚤市场的作文(5)

跳蚤市场作文

导语:  跳蚤市场作文（一）
  今天，我校举行了一场盛大隆重的红领巾跳蚤市场活动。
  我来到自己的摊位前，匆匆忙忙地摆好自己带来的物品，等待活动的开始。
  终于，2：30的时候，活动终于开始了，顿时低年级的小弟弟、小妹妹们蜂拥而上，把我们这个店的周围围得个水泄不通，纷纷抢购，不一会儿，人群渐渐散去，我们这个摊点上的上等货差不多全部被清理得一干二净了。看着人群逐渐散去，我们的宣传委员彭子泰忙抽出一把椅子站上去，大声吆喝：“跳楼大减价。”正在我四处观察时，突然有人拍我的肩膀，把我吓了一大跳，我回头一看，原来是李鹤，她见我呆在那里，边说：”都没人买东西了，赶紧去推销！“我抬头望去，竟然只有一个人在书架那儿徘徊，看样子是想买《知音漫客》，于是我赶紧冲过去推销，马洁也过来推销：”买吧，只要2.5元呢！“那位客人犹豫着说：”能不能2块？“马洁说：”不行，这是最低价！“那位客人转身要走，马洁忙不迭地拉住他，我也赶快叫道：”别、别，刚刚说错了，就2元，就2元！“那个小弟弟快乐地买走了我们的书！
  啊，真是一次有趣的活动啊！
  跳蚤市场作文（二）
  微风拂面，阳光明媚，大地上的每一株花，每一丛草都享受着这美好的时刻。就在这风和日丽的日子里，我们举办了跳蚤市场活动。
  活动开始了，市场上人声鼎沸，喧闹不已。到处都是叫卖声、讨价还价声。因为我的东西物美价廉，再凭着我傲人的口才，三下五除二就卖出了很多物品。于是我开始了市场调查：看，一位四年级的小商人，手挎提包，一副正正经经的模样，好像真是那么回事呢！那边，一位戴着眼镜的小女孩，嘴巴像机关枪一般，不一会就把自己想要的东西低价买了回来，转个身就高价售出了，她可真有经济头脑啊！长大后说不定会成为一位经济学家呢。我想：一开始就这么好，结尾肯定也不错。
  一波未平，一波又起，这一起啊，可是更大的波浪啊。顾客们如潮水般涌来。我们手忙脚乱，快应付不过来了，就那么一会儿，跟顾客讨价还价，就让我大汗淋漓了。但是，我的心里还是有说不出的高兴与激动，因为我成功做了一笔又一笔的生意啊！忙完后，我便出去购物了。咦？那是什么。哦，原来是魔尺啊。我走过去。“多少钱啊？”“三块五。”“便宜点。”“二块五。”“贵了。”“两块，不能少了，再少我就亏本了。”“那，好吧，成交！”我真高兴，我以最低价买入了我喜欢的东西……
  时间过得真是快啊，我还没过足瘾呢，真盼望下一次跳蚤市场活动赶快到来。
  这次活动我学到了很多，比如，买东西要在开盘时或收盘时买，中间时段要好好把握，因为那时客人最多。我还学到了很多，就不一一诉说了。
  今天真快乐！
跳蚤市场作文大全 热闹的跳蚤市场作文 快乐的跳蚤书市作文 关于跳蚤市场的作文 作文跳蚤市场 跳蚤市场的作文 图书跳蚤市场作文 写跳蚤市场的作文 跳蚤市场作文300字 跳蚤市场作文400字 跳蚤市场作文500字 跳蚤市场作文600字 六一跳蚤市场作文 有趣的跳蚤市场作文 小学生跳蚤市场作文 小学生作文跳蚤市场 红领巾跳蚤市场作文

描写跳蚤市场的作文(6)

关于跳蚤市场的作文

导读:   　　关于跳蚤市场的作文（一）
  　　今天中午，我们四年级举行了一次集体活动：跳蚤市场，就是把自己不需要的东西降价卖出。第一次开这种活动我非常紧张、激动。吃完中饭，我们就跑到操场摆好地摊。我和向旭、龙雪妍、鲁韫琦、刘颖荃一组。
  　　首先，一个高年级的大姐姐看中了我的小樱桃漫画书，她问我多少钱，我说五块，可能是我出价贵了一点，大姐姐听后，居然放下书就走了。我心想：真倒霉呀，第一笔生意就没有成功，呆会儿可得降点价。接着，又有一个家长拿起了我准备卖的钢笔，他打开看了一下，居然连价钱都没问就放下了，可能是嫌旧了些。
  　　活动结束了，我没赚到一分钱，而同我一组的龙雪妍却赚了九块钱。
  　　这次活动让我明白了：卖东西的时候，不仅要选受人欢迎的物品，价格还要合理，物美价廉才会有人购买。
  　　关于跳蚤市场的作文（二）
  　　今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市潮，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
  　　激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上，你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。
  　　我把带来的娃娃机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”经过老师的一声呤下，跳蚤市场开始了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。许多同学来到我娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！
  　　听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”还有的立着牌子：“不买后悔”并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”有的甚至还跳起舞来，这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到哇哇送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！”
  　　你看！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！
  　　跳蚤市场终于结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。
  　　关于跳蚤市场的作文（三）
  　　今天终于盼来了两年一度的跳蚤市场读书会，大家都兴奋极了！因为我们都爱书，都爱阅读。
  　　跳蚤市场读书会开始啦！大家不约而同地奔向操场，挑起自己喜欢的小说和绘本。我左挑右选，看得眼花缭乱，最后看中了一本杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》，卖书的家长告诉我这本书10元，我惊讶得张大了嘴，觉得太贵了。我跟这位家长讨价还价，可是她把价格咬得死死的，我想：“虽然贵，但是知识无价，我还是买吧。”就这样，第一本书被我收入囊中。
  　　这些书真好看，在接下去的十几分钟里，我一下子又买了三本书，经不起诱惑，我一屁股坐到操场上如饥似渴地看起来。但当翻开其中那本5元买进来的书后，看了文章的开头，竟然发现这本书是看过的，我犯愁地自言自语道：“我真是的，怎么也不检查一下呢？”这可怎么办呢？我想啊想，忽然灵机一动，茅塞顿开：“哈哈，太好了，我可以把书再转卖出去啊！”
  　　我开始向路过的小同学推销起来，效果可真不错，马上就有一个小同学看中了这本书，我立马报价8元，她嫌贵，我答应7元给她，但是她摸摸口袋发现钱都放在好朋友那边，我开始失望起来，觉得这笔买卖要落空了。就在这时候，她的那位好朋友走过来了，她拿出钱，爽快地以7元买下了书。我心里暗暗高兴：“不错不错，因祸得福”。
  　　今天的跳蚤市场既让我收获了好书，又体验了一回买卖的乐趣，真是一举两得！

描写跳蚤市场的作文(7)

描写跳蚤市场的作文500字

　　【篇一：跳蚤市场】
　　“走过路过，千万不要错过！走过路过千万不要错过！”这声音是哪里传来的？原来是小桔灯的跳蚤市场开始了。正好我今天很空，所以我也去看一看，凑凑热闹吧。
　　小桔灯里人声鼎沸。但大多都是些讨价还价声。我走到这家店瞧一瞧，不好；我又走到另一家店一看，不行，没漫画。大约走了十万八千里，我终于看好了一家，走进去一看：哇！桌子上的东西琳琅满目，多的数也数不清。我睁大眼睛仔细地寻找着漂亮的东西。突然我的眼睛被一道奇异的光给吸引了。那是一个粉中带紫的水晶球。我掏出钱包毫不犹豫的把水晶球买了下来。喜滋滋地拿着水晶球回到了教室，去收拾我的“战利品”。
　　当范老师说轮到我们卖东西时，全班立刻沸腾了，就像煮沸了的开水。我也激动不已，立马拿出包里准备的东西开始卖。一个客人看见了我珍藏多年的游戏机感兴趣。他问：“这个游戏机多少钱呀？”我说：“7块。”他一听这个价钱，立马掉头走人。我说了他一句：“切，我买回来还要15元呢。”就在这时，笑容满面的大买家吴老师来了，她看了看我手中的书，说：“我买3本。”我说：“4元一本。”她拿出12元钱给我，便走了。
　　旁边的一个女孩子生意异常火爆。原来她带来了一双双既好看又舒服的袜子。虽然没有同学来买她的袜子，可是有孩子的老师全都跑了过来。你10双，我20双。不大一会儿，袜子全卖光了，她也有了很多钱。
　　这次活动可真有趣，使我知道了赚钱很不容易，爸爸妈妈很辛苦，我们要珍惜每一分钱。
　　【篇二：热闹的跳蚤市场】
　　星期三的下午文体活动，我们兴高采烈地来到了期盼已久的跳蚤市场。走进市场一看，哇！真是人山人海，热闹非凡。
　　让我们先看看卖书的同学吧！不得了啦，有的在高喊：“快来买书啊！快来买书啊！又便宜又好看，机不可失，时不再来咯。”有的在那儿快乐地收钱，脸上笑眯眯的；有的在飞快地找书，递书，忙前忙后的；有的在急急忙忙地看书的价格；有的紧张地说：“同学们，拿了书的请付钱！”有的在手忙脚乱地说；“不要急，不要急，慢慢来，好书多着呢。”有的说：“请买好书的同学赶快离开，让其它的同学来选书好吗？”
　　再看看买书的同学吧！有的挤到柜台前看有什么喜欢的书；有的在相互商量买什么书；有的抢着同一本书，急切地说：“我要买！我要买！”；有的手里抓着代金券，生怕弄丢了；有的这个柜台看看，那个柜台瞧瞧；有的看着书上的价格，心里想着要不要买，犹豫不定；有的看到很多喜欢的书，不知道该买哪一本；有的看到了自己喜欢的书，却发现自己的代金券不够，焦急地向同学借；有的买到了自己喜欢的书，高高兴兴地离开了……
　　我在跳蚤市场中挤来挤去，人太多太热闹了。我没来得及买下自己喜欢的书，热闹的跳蚤市场就落下帷幕了。
　　【篇三：跳蚤市场作文】
　　在那充满快乐的校园里，我们又迎来了六一跳蚤市场。跳蚤市场是由学校组织学生组成的一个买卖小市场，我们跳蚤市场分五个街：美食街、文具街、创意街、玩具街、书香街。
　　名以食为天，不用说，我第一个去的就是美食街了。我以六百里一分钟的速度奔向美食街，来到了我同学摊位前，只见上面摆满了各色烧烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕噜就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼着几串豆腐。我说：“太好吃了，多少钱？”“五元。”他说。一单生意就成功了！
　　既然是儿童节，当然少不了玩具了。接下来，我又逛到玩具街。走到了那里，玩具街场面像菜市场一样热闹非凡。我经过他们的摊位，一个个摆给我看。那不是跳跳球吗？我过去一看，真的是跳跳球哦。，我最喜欢玩这个了。我说：“这一个要多少？”同学说：“这个2元。”我说“便宜一些吧。”他说：“不行，我已经便宜卖给你了，我卖给别人都3元呢。我给你2元已经很便宜了。”这位同学真有当老板的天赋啊。最后我还是花了2元钱买了一个跳跳球。
　　之后，我又先后逛了创意街、玩具街、书香街，各种商品应有尽有，玲琅满目，我也淘到了好多宝贝。跳蚤市场真是太有趣了，为儿童节增添了一份乐趣。
　　【篇四：跳蚤市场】
　　听老师说，星期五将要举行“多年不遇”的跳蚤市场活动。你知道什么是跳蚤市场活动吗？告诉你吧，就是用自己看过的旧书和别的同学换书看，这样我们不花钱就可以看到新的书了。
　　盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五，同学们的笑声拉开了跳蚤市场活动的序幕，全校师生欢聚一堂，小小的操场被热闹的气氛笼罩起来了。
　　每个级部一个小书摊，每个书摊都由一张张小桌子组成。外面是一圈桌子围起来的，里面是七八张小桌子组成的阅读空间，中间挂着一个巨大的横幅。我们围着书摊来回走动，迫不及待地寻找自己心目中的图书，书摊上的书应有尽有，我们都看得眼花缭乱。
　　突然，我眼前一亮，盯上了一本书，书的名字非常吸引人，名字叫《偶像是外婆》。我不由自主地翻开这本书，书的扉页上写着：“同学们，当你翻开这本书时，一定会连饭都不想吃了，因为故事情节又有趣又有意义，祝愿你跟这本书的人物交朋友！相信你一定会喜欢上这本书的！”我会心地笑了。这本书的内容我很喜欢，于是我就和那个同学交换了书。我满意地拿着这本书到中间的阅读空间津津有味地读了起来。其他的同学也陆陆续续地找到了自己喜欢的书，个个脸上洋溢着满意的微笑。
　　我们学校举行的这次活动真有意义，这是一个免费的大“书店”，既可以增长知识，又能交许多朋友，希望我们学校能继续开展这样的活动。
　　【篇五：有趣的跳蚤市场】
　　我们五年级星期二在连心桥下举办了跳蚤市场。
　　到了连心桥下，我看到一些同学已经把桌布摆好了，有的布上印着唐老鸭，有的印着小熊，还有的什么也没印，海报更是各式各样，什么5折优惠啦，什么亏本大甩卖啦，什么不来买就可惜啦，名字取的都是吸引人的，整个连心桥就好像成了一个大市场。
　　在人山人海的、吵吵闹闹的跳蚤市场中，有的人在挑选物品，有的在付钱，有的在笑嘻嘻的数钱，还有的坐在桌布上等着别人来买他的商品，有些人为了能赚到更多的钱，在大喊：“我们商店在打折啊！快加快脚步！”我有我自己赚钱的点子，我先买了别店的商品，再用高价卖给别人。
　　一位老师来到我们的店里挑选商品，我马上迎上去笑一笑：“老师好！请问你要买点什么？”这是一位美术老师，我想他一定要美术工具吧！我马上走到放画笔的地方，拿起画笔递给老师，老师的眼睛突然亮亮的：“我正要买这个东西，谢谢啦！”之后，就没人来买我们店里的东西，拿着商品给顾客推荐，他们才买下几样。
　　这次参加跳蚤市场的活动，我感受到爸爸妈妈赚钱的辛苦，我知道了要珍惜爸爸妈妈的劳动成果了。
　　【篇六：跳蚤市场】
　　“哇，好热闹啊！”我顺着妈妈手指的方向来到银泰城的“惠金广场”参加第七届中小学生跳蚤市场。
　　进场前，我焦急地等待着入场，脑海中不禁浮想起卖完东西后那开心的表情。时间在煎熬，终于可以进场了，我拿出毛绒玩具、铅笔、书等一些平时不用，又舍不得扔掉的物品，有序地摆放好，耐心地等着小朋友们的光临。终于有一位小朋友来到我的摊位前，我暗暗窃喜，生意来了，露出我的招牌笑容问：“小妹妹，你看中了什么玩具？”小妹妹小声地说：“海宝”。“这可是九成新的噢！不贵，不贵，卖你只要20元”我看着她愁眉苦脸的样子知道小妹妹一定是嫌价格太贵了。我不想让第一笔生意就不成功。连忙说：“15元，再送你一个小发夹，怎么样？”她开心地点点头，成交，我高兴地接过小妹妹付的15元钱，左看看右看看，小心翼翼把放到小包包里。
　　我不停地吆喝着：“瞧一瞧，看一看，走过路过千万不要错过，这里有好玩的玩具，精致的发夹……”我的吆喝声迎来了一个又一个小顾客，我的小钱包也慢慢鼓起来了。到最后20分钟，家长进场了，在这20分钟里，我卖出了许多发夹，许多书。我开心极了。一个下午，我一共赚了百多元，又买了一些我心仪的扭扭棒。
　　这次活动，让我懂得了赚钱的辛苦和乐趣。
　　【篇七：跳蚤市场】
　　今天，学校开展了一个非常有趣的活动——红领巾跳蚤市场。
　　上午，表彰大会结束以后，我们纷纷把桌子搬下来，布置我们的摊位。不一会儿，我们疯狂小店的摊位就布置好了，我们那应有尽有的小摊位一开始就引来了不少顾客，有的说：“哇，他们还卖衣服！”总之，各种各样的评论都有。开张不过一会儿的时间，我们就赚了一二十块钱，战绩还是不错的哦！
　　后来，卢安琪把气球吹好，就拿给吴美叙套，套好又拿给我画，画好就拿给营业员们，让他们敞开喉咙大声吆喝：“走过路过千万不要错过啊！疯狂小店泪流大甩卖！”“心动不如行动，行动不如动起来啊！”“疯狂小店买东西就送气球啦！快来买啊！”我站在一旁给他们照相，看着大家为了小组的利益，团结合作，不分你我，我可是打心眼儿里感到高兴、欣慰。今天啊，聂欣妍同学一直坚守收银员的岗位，一直记账，把我们的钱管理得好好儿的，自己都没有时间去别的小摊逛，我代表他们向你说声：“谢谢，辛苦啦！”
　　时间过得可真快，我们还没玩儿够呢，学校就让我们收摊儿了。总体来说，这个小学里最后一个儿童节过得是相当有意义，不仅让我们体验到了自己卖东西的快乐，还让我们过了把当营业员和顾客的瘾，真开心！
　　【篇八：跳蚤市场】
　　我盼望的星期五终于来到了，因为今天下午，我们学校为了迎接“六一”，开设了一个活动叫“跳蚤市场”。这可是我这个星期以来，一直盼望的一天。
　　我理解的“跳蚤市场”因该是把同学家中的自己不需要但又可再利用的书本、玩具聚集到本市场来买卖，卖给那些家中没有所需要的同学。老师还说了，卖书的钱统统会捐给那些有困难的人。
　　今天，妈妈给我了20元5角钱的硬币，叫我买一些自己需要并且喜欢的物品。这可是我第一次拿到这么多的硬币，我把它好好地放到了我的钱包里，拿在手里感觉沉甸甸的。下午，我们睡觉醒来后，排着整齐的队伍来到了体育馆。
　　我和潘妙环绕着四周，看到整个体育馆热闹非凡。只听不远处传来了呼声，好象叫喊着走过路过，千万不要错过，咦，这不是外面做生意老板叫卖的用语嘛，怎么也会出现在体育馆里，向着叫唤的声音，我们俩老到了那个摊位。只看见这个摊位卖的都是玩具，我一眼看中了一部假手机玩具，一问价格要10元，这太贵了，我看看手中的硬币，想了一下，这么贵买了一个，就没剩下多少了，算了吧，去卖些自己更加需要的物品。
　　我俩围绕着整个体育馆一边转一边看，一边寻找着自己喜欢的物品，最后我购买一朵能发光的玫瑰花，这家摊位不错还搭送了两张卡片。时间过的真快，只听见柯老师拿着话筒说，我们的跳蚤市场还有七分钟就结束了，同学们抓紧时间购买。
　　跳蚤市场结束后，我在想这样有意义的活动应该经常举办，因为它教我们知道了自己不需要的东西别人会需要，起到了环保节能的效应。跳蚤市场所义卖的钱还可以帮忙那些上不起学有困难的小朋友们。

描写跳蚤市场的作文(8)

关于跳蚤市场作文400字 “跳蚤市场”

　　今天下午，天色阴沉，但同学们个个神采奕奕，因为下午将要举行一年一度的“跳蚤市场”。
　　“叮铃铃……”欢快的上课铃响起，这铃声同时也意味着一年一度的“跳蚤市场”开始了，大家满面红光，连老师也被这欢乐的气氛所感染。短暂的上课铃声响后，很快就变成了欢快的狂欢音乐。全校师生都期盼着快点进入跳蚤市场。
　　一进入跳蚤市场，我就发现市场里热闹极了，各种各样的声音此起彼伏，看上一眼便觉得眼花缭乱，因为无论是地摊还是桌摊，多多少少总会有一些花花绿绿的广告牌。
　　终于可以自由买了，我和邓清月、邓楚月一起走，不知为什么，走着走着就和她俩走散了。我也是一个人逛一逛，在逛市场的过程中，我还发现了许多有趣的广告语，如：不到长城非好汉，不到六(7)真遗憾。这个广告语很流行，六七班是写在了小黑板上作为宣传语，而三八班则派一位同学现场宣传，真是“英雄所见略同”。广告中也有十分感人的，如：有一个班级的广告牌上的那幅图片令我心酸——一位大山里的女孩捧着语文书哭着看，旁边有一行字：他们需要帮助……在熙熙攘攘的义买人流中，我发现了一个特别的身影——我们的“老班”赵老师。我的心里有一股暖流在流动，血总是热的，这就是爱心!
　　跳蚤市场，跳动的是一颗颗热忱的爱心!　　

描写跳蚤市场的作文(9)

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除

跳蚤市场的作文

　　
以下是为大家整理的跳蚤市场的作文的相关范文，本文关键词为跳蚤市场,作文,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在优秀作文中查看更多范文。
　　
　　篇一：跳蚤市场作文
　　跳蚤市场作文800字明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情??今天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师：“何老师，怎么那边的商铺已经开始卖东西了呢？”我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老师也说：“那我们也开始卖吧。”
　　开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。忽然，我看到李浩一边正目不转睛地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价：“这样东西再便宜一点吧！”“不行，已经最低价了！”“不再低点我就不买了！”那位同学终于松了一点，说：“好吧好吧，最后价格：3元。”可李浩还不松口，“不行，两元吧。”“行——行——行吧。”同学望着李浩说，“诶，这样的话，利索点，直接1元吧！”“你这同学怎么这样呢？这分明坐地起价呀！”“我可是讨价还价的高手！”李浩回答说，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑着说：“哈哈，7元变1元，赚了！”那位同学又想了一想说：“厉害呀！你真是个讨价还价的高手！”类似这样的情形还有很多，可我去买东西就非常厉害了。比如这件事：
　　我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说：“同学，这本书能便宜点吗？”“可以，7元吧，行吗？”“还是太贵，1元吧！”“1元？怎么可能这么便宜呢？4元给你！”“还是太贵了，三元吧！”“好——好——好吧，给你。”“那这样吧，我们都这样了就2元卖了吧，好吗？”“好——好的。”“你说话别这样了，干脆呀，5毛，我买了！”“5毛！你砍价砍过头了吧。”“别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！”“额——额，好??好??吧??吧。”“你这个人也太能砍价了！”此时，我就只能拿着这商品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。
　　呵呵，这次活动中我学到了很多社会上的道理和技能，希望这种活动继续发展，让我们从这种有益并且有趣的活动中，玩耍中，继续快乐地吸取、学会、明白更多的知识、技能、道理！啊，让我们在乐而不疲的学习中，得到快乐的童年吧！
　　跳蚤市场作文800字
　　在我的学生时代中，有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子，飘进了我的心上，而我最想拾起的一片叶子，是我逛跳蚤市场的那一次。那天，同学们个个都很兴奋，盼着时间
　　爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
　　激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上。你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书??真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。
　　我把带来的娃娃游戏机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”老师的一声令下，跳蚤市场开市了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。许多同学来到我的娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！
　　你看！跳蚤市场全是密密麻麻的人头，教室周围，摆满各种各样的小摊。小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个教学楼似乎沸腾了。
　　你瞧！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”。大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！
　　听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”，还有的立着牌子：“不买后悔”，并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”，有的甚至还跳起舞来。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到娃娃送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！机不可失，机不可失！”。这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。哈哈！
　　跳蚤市场终于结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。
　　变废为宝跳蚤市场体会作文500字
　　今天，我们班的小记者参加了跳蚤市场活动，这次活动很有意义，一些不想要的东西都可以卖掉。就让我来给大家说一下此次活动的感受和过程吧！
　　才六点半，我就早早的起了床，带着妈妈吃完饭，就直奔操场。本以为已经来的很早了，可是看到操场上人山人海，我们班的小记者差不多都来全了，看的我目瞪口呆。活动开始了，首先是郭琳老师讲话，开始启动仪式，同学们都高声呐喊、使劲欢呼，庆祝这场活动。活动开始了，我和我们班的男小记者一起摆摊，不到一小会，就摆好了。开始买东西，起初，我们这里还是比较热闹的，但慢慢的，生意变得冷冷清清的了。同行的同学带了一个大喇叭，我们三人都不敢喊，生怕别人笑话，我为他们壮胆，说：“我们一起喊吧，有什么好可怕的，三，二，一开始。”“走过路过，不要错过啊。这里东西物美价廉，一律半价了”很快，我们这里又热闹起来了。我对妈妈说：“妈妈，我和我同学去采购下东西。”妈妈答应了，我们兴高采烈地去别人的店铺采购东西了。突然，看见前面一大堆人围在一起，我隐约听到了歌声，我们三个凑了过去。看见了一个女孩拿着大喇叭唱歌，我们三人对视一眼，异口同声的说：“这样也行。”我们三个又想到了好点子，自己不会唱，让别人唱不行吗。于是，我拿着妈妈的手机，放起歌来。我们这边又热闹几分。到最后，我卖了40多元钱。
　　变废为宝，这个词充分体现了此次活动的意义，我们要珍惜一些不想要的东西，积攒下来，也可以有一笔不错的收入。
　　跳蚤市场真热闹作文550字
　　上周星期四，我们学校五～六年级举行了一个活动——跳蚤市场。我非常兴奋，毕竟我可以看很多没有读过的课外书。
　　上完第一节课，刚进教室（因为第一节是计算机课），就听见赵老师的催促声：＂同学们，快点下楼呀！晚了就抢不到好摊位了！＂我和陈韵宇拿着我们组的书和广告就下去了。一道操场，我顿时惊呆了。操场简直像个菜市场，比我们早来的同学也不少。他们有的正在与其他同学换书，有的则是焦急的摆着自己的书摊。我们急忙把报纸铺好，但是马上就遇上了一个难题：广告放哪儿？我们的背后是一棵树，总不可能挂在树上吧。最后，还是我这位小组长想出了一个办法，把广告铺在报纸上面，这样，其他的同学既看了广告，也看了书，一举两得。刚一弄完，我们的书摊前就围了一大群人，大概是我们的广告做的太好了把。刘佳欣是图书馆里员，蒋文言是传递员和推销员，其他人则是交易员。我拿了两本《淘气包马小跳》就跑出去了，这些书对我来说已经毫无用处。结果换了一本《海底两万里》和一本不知道的世界。换完后，我想去看看别组有没有什么好书，到时候免得吃亏嘛。
　　我走进六。四班的有一个书摊，他们的书全是杂志，为了把他们得书推销出去，他们不是一对一那样交换，而是换一本书，送一杯水。唉，这种方法我怎么没有想到呢？突然，我被几个想五年级的同学一推一拉把我朝他们书摊走去，边走还边给我讲再他们那儿换书时，还可以抽奖。走进一看，全是漫画书，我觉得这些书太幼稚也对我没有帮助，所以趁他们不注意，溜了出来。
　　时间如潺潺流水般匆匆的流走了，这次活动既练习了我们的交际能力，又让我们体会到了读书的乐趣，真是两全其美啊！
　　阳关三小五
　　跳蚤市场作文500字今天，老师对我们说：“下午学校要举行跳蚤市场活动，活动的意义是让大家有礼貌的买东西。”同学们听到后，顿时宁静的教育像炸了油锅似的，有的高兴得合不拢嘴，有的手舞足蹈，有的窃窃私语，??那股高兴劲儿，就甭提了。我想：有没有好东西买？他们会给我便宜吗？真希望上午就开始。
　　终于熬到了下午，外面骄阳似火，我把自己的零花钱放进了校牌里，迎接这次重要的活动。开始先是五、六年级去买，我们三年级在教室耐心地等着，过了好一会儿时间，终于轮到我们了，同学们一个个争先恐后地涌出了教室。可是我心里想着：好的东西一定被他们买光了。到了操场上，只见人山人海，商品琳琅满目，令人眼花缭乱。高年级的同学们有的拿书，有的叫卖，还有的收钱，真是忙得不可开交。我急忙去抢着买东西，我走了一摊又一摊，其中意外发现了几张卡片，我跑着去买，终于，买到了几张。我又去找好东西，突然，一个同学在我眼前，手里拿着一本书，问我10元买不买，我答应了。我又逛着逛着，眼看这次活动马上要结束了，我抓紧时间又买了几个东西。最后老师宣布道：“今天这次跳蚤市场活动到此结束。”
　　我们一个个满载而归回到了教室，老师说：“今天大家的收获怎样？这次活动有意义吗？”腾俊杰立刻站起来说：“今天非常有意义，我花了2元钱讨价还价买了一本20几元的书，我太开心了。”
　　“哎，如果这这样买东西该多好啊！”下次，我一定会吸取这次教训，讨价还价买最实惠最便宜的。
　　江苏省丹阳市正则小学（北区）三
　　跳蚤市场作文350字大甩卖”“大减价，快来买！”一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。我以顾客的身份来买东西了。走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看得眼花缭乱。买什么呢？我犹豫不决。看看在说吧！那儿怎么那么多人？我也去凑凑热闹，我一看，原来是些纪念品，我不感兴趣，走开了。不知不觉，走到了书铺，拿起一看，不错正合我意，我问：“这本书多少钱？”小贩说：“十元。”我说：“便宜点！”小贩：“七元。”我说：“五元。”小贩：“好！”这正中我下怀，我忙付了钱。老师叫我们交换角色，我又以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：“大甩卖！跳楼价！”我叫的口干舌燥也没人来买。同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：“我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧！”我想：不能落在他们后面。我拿起一件商品叫到：“纯金的金牌，买了做纪念是再好不过的了。”不一会，就吸引了许多人，东西一下就卖光了。通过这个跳蚤市场我明白了：钱来之不易，我们要好好珍惜。
　　暑期征文：跳蚤市场上的推销员作文1100字不知不觉，周日就到了，今天，我打算去和龚柏岩，一起参加鲁中晨报举办的小鬼当家系列之跳骚市场，当一名跳蚤老板。
　　我们到那里以后，记者什么的早已为我们铺好了红地毯，然后给我们把自己的宝贝摆在上面，我们几个去的比较早，所以刚刚摆上，就引来了不少人的眼球：“咦？他们这是要干什么??”不久龚老板就迎来了首季开门红，第一位买主来光顾他的商店了：“这是什么东西”“铁环。”“多少钱？”“大的20，小的15。”不知这位买主怎么了，不加讨价还价，慷慨的掏出钱包，买下了一个小铁环，但是，好景不长，以后接连好几个小时，这位老板什么货都没有卖出去，而我呢，还不如龚老板呢，什么也没有卖出去。
　　不过不久，我的生意也上门了，我卖出去一个变形金刚，起卖价是五元，但是那个小鬼太能砍价了，我只能以三元的价钱卖给他。但是，随后又是一阵冷清，这一阵子我发现那边一阵骚动，原来是一个孩子在卖飞机，那也不至于这么热闹吧，后来知道了，原来出的价格外便宜，抢我们的生意，我本身想买一架的，但是由于人太多，只能善罢甘休。
　　篇二：跳蚤市场作文500字
　　跳蚤市场作文500字
　　特殊的“跳蚤市场”
　　作者/沈高幸
　　“这个陀螺你要不要？质量很好，平衡性也不错。”“这个恐龙玩偶很好玩，还可以摆阵形呢！”“我这个洋娃娃摸上去真舒服。”“我这本书可好看了。”“见过眼睛可以飞出去的熊猫吗？”咦，教室里怎么回事？这么热闹？像炸开了锅似的。原来，是班上举办了跳蚤市场。走，咱们去看看。
　　你瞧，一向神气十足的缪弘毅手上拿着一个透明的绿色陀螺亮开了嗓门：“不怕货比货，就怕不识货。”正在买东西的张涵棋感兴趣了，赶了过来，说：“这个是什么东西呀？”缪弘毅说：“陀螺呀，现在买大的要2元，小的只需要1元。”张涵棋听了犹豫了一会儿说：“好吧，我带的钱不够，先买小的。”缪弘毅爽快地说：“成交！”张涵棋立刻付了钱，小心翼翼地接过了陀螺玩了起来。看他那爱不释手的样子，就知道这次他是心满意足的。
　　这时，我又听到了一阵吆喝声，原来是郭骁乐手上拿着一对摩托车，说：“这对摩托车可以发光，晚上还可以照明，而且是配对的。”钱生听了，好奇地问：“郭骁乐，这个几元呀？”“不贵，18元。”钱生听了，一脸惊讶地说：“什么？一个18元，太贵了吧！”郭骁乐听了，连忙解释道：“不对，不对，一个9元。”钱生低头看了看手里的20元，说：“能不能便宜点？不然我就不买了。”郭骁乐见到手的钱就要飞走了，哪里肯，连忙说：“看在你我之间同学的份儿上就降到16元吧！”钱生听了这才慢吞吞地说：“好吧！”
　　正当吆喝声、讨价还价声不绝于耳的时候，老师宣布今天的展销会结束，可同学们还是意犹未尽。
　　这真是一次特殊的“跳蚤市场”。它不仅让我从中获得了快乐，还让我感受到父母的辛苦。
　　江苏省如皋市外国语学校三（4）班
　　指导老师：李智萍《跳蚤市场作文500字》
　　篇三：跳蚤市场作文600字
　　跳蚤市场作文600字
　　买主“大战”卖主
　　“卖书啦！快来买呀！”“走过路过，千万不要错过，过了这个村就没这个店啦！”这里怎么这么热闹？你仔细瞧瞧！这里呀，正举行图书跳蚤市场呢！来吧，随着我们的镜头去逛一逛吧！
　　《哈利·波特》之战
　　来来，镜头随着我到这儿来。我正招揽着顾客，两个女同学径直走到我的书前，挑剔的目光扫了一下桌上的书，定在了《哈利·波特》上。我眼疾手快，赶紧拿起来递到她们手上，推销道：“这两本书可精彩了！不买可真是可惜呀！”她们端详了一番，翻看了几页，似乎很满意，余光瞟了一眼原价，却又皱了皱眉头：“这原价上是56元和39元，你不会卖这么多吧？”
　　“当然不会！那么你们的心理价位是多少呢？”我问道。她们互相看了看，商量了一下，说：“两本，40元！”天哪！这还价也太离谱了吧！都半价了！我咬了咬嘴唇，知道这两位顾客不会那么好对付，只好来软的：“看在大家都是女生的面子上，多一点啦！”两个女生笑了，看来成功了，原来讨价这么容易啊！我不禁沾沾自喜。可老天似乎就是想刁难我，这不——
　　“不行，就40。”“啊？！”我大吃一惊，顿时觉得束手无策。“要不大家都退一步吧！45元，怎么样？”我小心翼翼地试探道。“嗯??”两个女生想了一会儿，一脸的矛盾。“好吧，成交！”我开心极了，她们抽出一张五十元的钞票，递给我，我正要找钱，却发现??“对不起，我没有零钱了！要不??”我依依不舍的看着手里的钱，正想递出去，却不料两位女生说：“算了吧！就五十吧！”说完就离开了。
　　这场战争是谁赢了呢？
　　没有硝烟的“战争”
　　我的书卖得差不多了，去别的书摊逛一逛吧！走着走着，一本《读者》吸引了我，便问了问价格：“这本书多少钱？”“呃，我看看。嗯??17吧！”我看了看原价，18元！天哪，这世道是怎么了？
　　“这，是不是有点太贵了？”“这样啊??，那就15吧！”我回想起刚才的惨痛经历，理解卖主的辛酸，于是??“行吧，成交！”“好！”
　　这场战斗的硝烟，恐怕早已飞到九霄云外去了吧？
　　“收摊了！跳蚤市场结束！”老师宣布道。我看了看空空如也的桌子和满袋的钱，
　　一股自豪感油然而生。呵，这次活动真有意思！太棒了！
　　这场“战争”终于落下了帷幕，但那情那景，却依然在操场上浮现，在我心中保存??

　　

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

描写跳蚤市场的作文(10)

描写跳蚤市场的作文(11)

关于跳蚤市场的作文

本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　关于跳蚤市场的作文（一）
　　今天中午，我们四年级举行了一次集体活动：跳蚤市场，就是把自己不需要的东西降价卖出。第一次开这种活动我非常紧张、激动。吃完中饭，我们就跑到操场摆好地摊。我和向旭、龙雪妍、鲁韫琦、刘颖荃一组。
　　首先，一个高年级的大姐姐看中了我的小樱桃漫画书，她问我多少钱，我说五块，可能是我出价贵了一点，大姐姐听后，居然放下书就走了。我心想：真倒霉呀，第一笔生意就没有成功，呆会儿可得降点价。接着，又有一个家长拿起了我准备卖的钢笔，他打开看了一下，居然连价钱都没问就放下了，可能是嫌旧了些。
　　活动结束了，我没赚到一分钱，而同我一组的龙雪妍却赚了九块钱。
　　这次活动让我明白了：卖东西的时候，不仅要选受人欢迎的物品，价格还要合理，物美价廉才会有人购买。
　　关于跳蚤市场的作文（二）
　　今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市潮，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
　　激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上，你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。
　　我把带来的娃娃机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”经过老师的一声呤下，跳蚤市场开始了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。许多同学来到我娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！
　　听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”还有的立着牌子：“不买后悔”并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”有的甚至还跳起舞来，这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到哇哇送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！”
　　你看！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！
　　跳蚤市场终于结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。
　　关于跳蚤市场的作文（三）
　　今天终于盼来了两年一度的跳蚤市场读书会，大家都兴奋极了！因为我们都爱书，都爱阅读。
　　跳蚤市场读书会开始啦！大家不约而同地奔向操场，挑起自己喜欢的小说和绘本。我左挑右选，看得眼花缭乱，最后看中了一本杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》，卖书的家长告诉我这本书10元，我惊讶得张大了嘴，觉得太贵了。我跟这位家长讨价还价，可是她把价格咬得死死的，我想：“虽然贵，但是知识无价，我还是买吧。”就这样，第一本书被我收入囊中。
　　这些书真好看，在接下去的十几分钟里，我一下子又买了三本书，经不起诱惑，我一屁股坐到操场上如饥似渴地看起来。但当翻开其中那本5元买进来的书后，看了文章的开头，竟然发现这本书是看过的，我犯愁地自言自语道：“我真是的，怎么也不检查一下呢？”这可怎么办呢？我想啊想，忽然灵机一动，茅塞顿开：“哈哈，太好了，我可以把书再转卖出去啊！”
　　我开始向路过的小同学推销起来，效果可真不错，马上就有一个小同学看中了这本书，我立马报价8元，她嫌贵，我答应7元给她，但是她摸摸口袋发现钱都放在好朋友那边，我开始失望起来，觉得这笔买卖要落空了。就在这时候，她的那位好朋友走过来了，她拿出钱，爽快地以7元买下了书。我心里暗暗高兴：“不错不错，因祸得福”。
　　今天的跳蚤市场既让我收获了好书，又体验了一回买卖的乐趣，真是一举两得！
感谢阅读，希望能帮助您！

描写跳蚤市场的作文(12)

跳蚤市场

张恩昊;

【期刊名称】《少年读者》

【年(卷),期】2009(000)0Z2

【摘要】<正>今天下午,我们举办了一个叫"跳蚤市场"的活动。活动真是有趣,随着一声开始,所有人便立刻散出,他们讨价还价,声音布满了整个操场,真是"跳蚤市场"。

【总页数】1页(P.82-82)

【关键词】首尾呼应;心理描写

【作者】张恩昊;

【作者单位】大连市沙河口区中心小学六(3)班;

【正文语种】英文

【中图分类】G624.24

【相关文献】

1.斯蒂芬·茨威格《心灵的焦灼》心理描写的方法 [J], 郭春兰

2.从对话、独白到心理描写——《列女传》文学价值管窥 [J], 史常力

3.材料作文的类型 [J], 申培

4.《中国现当代文学》问题提示(2) [J], 王继增

5.如何让学生爱上作文 [J], 黎荣金

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载

描写跳蚤市场的作文(13)

快乐的跳蚤市场作文

　　宣布，这可是我们盼望已久的活动，一年只有一次。我特别兴奋，兴奋得晚上睡不着觉，盼望着早点去跳蚤市场，过了很久才进入梦乡。妈妈说，那晚我是笑着睡觉的。

　　激动人心的时刻终于到了！第二天中午，我们来到操场上，操场上人山人海，像炸开了锅一样，一片沸腾！足球场旁边摆满了摊位，有卖多肉植物的，有卖学习用品的，还有卖各种美食的……商品琳琅满目，叫卖声此起彼伏，还有人打出五花八门的广告牌，看得我眼花缭乱。

　　高年级的大哥哥、大姐姐们化身“小售货员”，站在自家摊位前拼命吆喝：“卖橡皮啰，卖橡皮啰，便宜又好看的橡皮快来买哟！”“满分作文，满分作文，买了这本书你的作文也得满分哦！”……不少人被吸引过去，我也跑过去挑了几块漂亮又实用的橡皮，还买了一本作文书，希望自己也能写出好作文。

　　我继续往前逛，来到抽奖摊位前。“小售货员”热情地招呼我：“小朋友，五角钱抽一次奖，百分百中奖，要不要试一试？”我欣然答应，从抽奖箱里拿出一张纸条，捏在手里默默祈祷：一定要抽到大奖哦！我满怀期待地打开小纸条，哇！二等奖！奖品是一个小卷笔刀和一支铅笔。我欣喜若狂，没想到自己的运气这么好，竟然抽到了大奖。

　　快乐的时光总是很短暂！活动结束了，我们带着满满收获恋恋不舍地回到教室，真希望下次的跳蚤市场早点到来，因为到时我们就是“小售货员”了，真期待啊！

快乐的跳蚤市场作文2

　　“哈哈，真爽啊！买了这么多书”。咦，是谁在叫唤？哦，原来是我吴桥中心小学一年一度的跳蚤书市又开始了，快和我去看一看吧！

　　来到卖书的场地，人山人海，一眼望去，全都是卖书的，整个校园霎时变成了儿童的天地，卖书的叫唤声，买书的砍价声……形成了一片交响曲。整个校园从朗朗的读书声变成了热闹的喧哗声。

　　哎！真可惜，我居然忘了带书来卖，我只好拿着钱去寻找我心爱的书。我喜欢武器，我好想有一把枪，但我知道那是不可能的，我只好看看书过过干瘾。所以我的目标就是一本武器之类的书，有多贵我都买。我在这个庞大的书市里转着，很快一圈看完了，可恶的是：竟然没有一本这种书。我再仔细瞧瞧，说不定找漏了呢，我一边走一边哼着小曲儿，哈哈！终于我看到了一本我心爱的书。我急忙跑过去问价格，那人开价三元，我说两元，他非要三元，我想了想，我张开手，手上出现了两个闪亮的钢蹦，说：“我就这么多了，不要拉倒”。我看了他那样儿，就知道“小鱼儿”已经上钩了，不一会儿，他爽快的说：“好，成交！”我边拿书边拍马屁说：“兄弟！爽快。下届书市我一定还买你的书。”他听完笑嘻嘻的走开了。买了这本书后，我砍价技术又提升了。于是，我便又跑去买书。学校的书市可真大呀！不一会儿，我收购的“宝贝”手已经快不够抓了，收获不错。我便找了一个阴凉的地方，随手拿起一本书津津有味地看了起来。

　　时间像飞箭一般，我们的跳蚤书市接近了尾声，学校从喧闹的叫唤声又变成了朗朗书声。

　　通过这次跳蚤书市，不但让我们知道父母的钱来之不易，还能让我们看到更多的好书，多增长知识，真是一举两得呀！

快乐的跳蚤市场作文3

　　我有很多精彩的图书，可是读完后，它们只能被放进书柜，而我又得去买新书看。难道只有花钱买，才能看到新书吗？不！学校组织的下周三“跳蚤市场”就可以用看完的书，去交换喜欢的.新书了！我带了两本我很喜欢的《老鼠记者》去交换。

　　图书跳蚤市场开始了。我们先把带来的书交给方老师，交换买书的货币。然后跟着方老师来到我们班专有的柜台，让自己班级的“书市”开业。刚把书放好，就有很多人围过来了。我也赶快加入“买书”的行列。我在我们的柜台看到了一本《格林童话》，我问：“请问这本书多少元？”方老师说：“一块！一块！拿钱来啊！”我立即掏出两块钱，给了方老师。方老师找给我一元。“哈哈！我还有钱，还可以买书呢！”我又看中了一本《爱丽丝梦游仙境》。我又问方老师，“请问您，这本书又是多少元呢？”方老师笑嘻嘻地说：“这本书很好看哦！”我再次问方老师：“那多少元呢？”方老师说：“两元！”我马上掏出两元。方老师开心地说：“送你一块钱吧！”我拿着刚刚买到的两本新书，满心喜悦，还想继续寻找喜欢的书籍。我在这个柜台前看看，那个柜台前瞅瞅，没有看到其他喜欢的书了。最后，所有柜台上的书都被抢购一空了，书架上空空如也，一本书也没有了。我拿着书，坐回座位阅读起来。没想到，又有新收获——杨程那儿居然还有一本可以交换的书，我就买下了这本《一千零一夜》。

　　在“跳蚤市场”，我们不仅收获了新的图书，还获得了分享的快乐。看来，只要肯动脑筋、想办法，就一定会有很多出乎意料的收获！

快乐的跳蚤市场作文4

　　哈，太棒了！我激动得一蹦三尺高，是什么让我那么高兴呢？原来是我们中心小学义卖跳蚤市场要举行了，也许你不知道什么是跳蚤市场吧，跳蚤市场其实就是把自己不需要的东西卖出去，再买 些自己喜欢的东西，还可以把卖的钱捐给灾区。这个宝贵的时刻可是我盼星星盼月亮盼来的，我一定要过得有意义才行。

　　早上，我背着书包，拿着东西，一蹦一跳的跑进学校。上午，我心不在焉地听老师上了三节课，中午我也无心出去玩，一心想着跳蚤市场。

　　终于，跳蚤市场开始了，操场上人山人海，吆喝声，叫卖声此起彼伏，同学们象潮水般涌向操场。我选了个好地方便摆起了我的小摊子：转转闪光火丝、动物照相机、斑点狗、京巴狗、水沙沙、 MP3、铅笔刨刀……应有尽有。接下来，就是等人来光顾了。

　　啊！还是水沙沙最受欢迎！一个其他班的女生跑了过来，问：“你这个东西多少钱呀？”我回答：“两元。”她又问：“能不能便宜点啊？我只带了一元钱。”我就说：“那好吧！”就这样，我的 第一笔生意就做成了。

　　我兴高采烈，马上拿着这一元钱去买耿昕怡的书——《安徒生童话》，买到书之后，我又回到我的小摊子前，继续做我的生意。

　　正巧，于奥洋跑了过来，要买我的转转闪光火丝，他问：“你这个玩具要多少钱啊？”我说：“一元钱。”可是，他二话没说，转身就跑了。

　　过了一会儿，孙老师走了过来，问：“陈冰，这是什么啊？”我说：“铅笔刨刀啊。”孙老师又问：“几元啊？”我说：“一元。”孙老师就说：“就买一个吧，放在讲台上，大家都可以用。”就 这样，我又赚到了一元钱。

　　接着，丁盛手里拿着一只彩色的蝴蝶跑过来问我：”你要这只彩色蝴蝶吗？只要一元钱。”“一元？不会吧！你这个小东西还要一元啊？五角行不行，干吗这么贵啊？”丁盛拿我没办法，只好说： “好吧，好吧，五角就五角，卖给你啦！”

　　就这样我的商品很快就被抢购一空了啦，清点了一下我的钱包，收获还真不少呢，一共卖到二十八元钱。我带着我的成果回到教室，我把钱全部都捐给了灾区，希望灾区的小朋友们也过上美好的新年。

快乐的跳蚤市场作文5

　　今年的六·一真快乐！我们不光举行了庆六一文艺汇演，更让人开心的是举办了跳蚤市场。

　　集好合，我们就在操场摆摊设点做买卖。我依依不舍地拿着我那“价值连城”的宝贝，大声叫卖：号外、号外，本商店无所不有，只有你想不到，没有我们做不到。忽然，有同学过来，买了我的一本书，我一下子赚了五块钱。又有一个小弟想买我的一个积木，可是他没钱，就拿一辆车子跟我换。后来我以四倍的价钱把车卖了出去。不禁沾沾自喜，觉得自己太有商家的天赋。

　　因天气缘故，同学们转战走廊。我拿三本书到楼上和楼下推销。走廊上人挤人，寸步难行，大家都忙着推荐自己的商品，我也一直在叫卖，似乎在比谁的声音大。我说：大便宜，一本书5元。忽然有个人蹦出来说：“一本书2元钱。”我说：“你能不能不跟我唱反调。”他没有理我，我走街串巷地卖，喉咙都要喊嘶了。前栋没有一个人买，我有点灰心，但还是鼓起勇气叫卖。我决定到后栋去卖，结果好久还没脱手。这本书，我看着是实在卖不出去了。就在我心灰意冷之际，有一个小女孩买走了我的书，我十分高兴。

　　卖完了东西，我也想买点什么。我四处闲逛，看到了一个变形机器人，我连忙打听价钱。主人笑眯眯地说：“15元。”我说：“能不能五元呀！我没带那么多钱，就算交个朋友呗。”他仔细想了一会儿，说：“好。”

　　这次跳蚤市场不仅让我知道了赚钱的不容易，也让我体会了买卖成功后的开心。真好！

快乐的跳蚤市场作文6

　　上个星期五，学校组织了一个活动——“跳蚤市场”，就是将自己家里的旧玩具、图书带到学校里义卖，并把自己挣的钱中的一小部分捐给灾区。

　　“叮铃铃！叮铃铃！”第三节课的上课铃终于打响了，同学们都迫不及待地拎起装着物品的袋子，如同离弦的箭一般向操场奔去。

　　一进操场，我被眼前的景象惊呆了，不由得发出惊呼：太有气派了，简直就是物资交流大会！操场上人山人海，人流如潮。一个个摊位琳琅满目，有卖书的，有卖玩具的，有卖小饰品的，还有 卖杂货的……令人看了眼花缭乱，目不暇接。

　　我和好朋友李思源、王铭一起摆了一个摊位，刚刚摆好，我们就迎接了第一位顾客——孙文颉。我赶紧走上前，亲切地问：“你需要什么？”

　　“随便看看。”孙文颉答道。

　　突然，孙文颉激动地喊：“哇！这个好漂亮！”

　　我伸头一看，不禁心花怒放：这是我的项链耶！于是，我高兴地对她说：“五元钱。”

　　“嗯，太贵了。”孙文颉扭头就走。

　　“等等！”我一把拉住她，解释道，“这条项链是香港货，五元钱不贵。如果你喜欢可以便宜一些，还有这个。”

　　经过我热情的介绍，孙文颉买走了四件东西，原价十四元，最后我给她一个优惠价十一元成交。

　　时间像飞箭，转眼“跳蚤市场”结束了。同学们回到班里，开始了捐款活动，钱虽然少，但这都是一份份爱心哪！

　　“跳蚤市场”真是个有趣又有意义的活动！

快乐的跳蚤市场作文7

　　前不久，我们学校组织了活动，活动就叫“手拉手跳蚤市场”哦。

　　我们吃完午饭，就兴奋地跑向操场，我看见了操场上有各种各样的义卖店。有的叫“小精灵超市”，有的叫“小羊村”，还有的叫“快乐淘吧”……我们的义卖店叫“青果园爱心小屋”。

　　我和何玉儿看了看别人的义卖店，再看看我们的义卖店，似乎我们的义卖店好象少了些什么？我知道了！我们的义卖店少了些气球装饰哦！我们就跑去买气球，一下子就把义卖店打扮得更漂亮了。

　　随着我们学校升旗仪式的拉响，义卖开始了，我看见操场上人山人海的 ，还真有点找不到我们班的“青果园爱心小屋”呢！当一开始义卖，我们班的罗梦超就买了一个2元的溜溜球，还有很多人买贝壳，因为那些贝壳都是龚渚在海边带回来的……

　　刚开始我们的生意很火爆，后来就没人买我们班的东西了。这时候，刘老师把气球取了下来，说“玩具大甩卖了，打折一元，买一个玩具送一个气球啦！”于是我们都跟着刘老师叫了起来，这样果然很有效，招来了一些人。到最后结果出来了，我们班总共卖了1098。5元钱。

　　你看，多么有趣的跳蚤市场啊！这样的活动应该多主办，我们应该给别人更多的温暖和爱心……

快乐的跳蚤市场作文8

　　今天，学校举行了“跳蚤市场”活动。

　　我们来到操场，只见一些“小动物们”在店里大喊：快来买！快来买！我跑进店，也一起喊起来。哈哈！生意做得真好，一下子一座“小钱山”出现在我们面前。

　　我开始卖橡皮，一边把橡皮拿给小顾客们看，一边喊：卖橡皮喽！卖橡皮喽！好擦又好看的橡皮，一元一个。马上，有三位小顾客跑了过来，我一边给她们物品，一边把钱放进盒子里。不一会儿，我 就赚了不少钱呢！对了，有一个小朋友，她还交错钱了。王一程说：“小朋友，你不会识字吗？钱二元，物品一元。”

　　我从店里出来，发现操场上人山人海，有的卖玩具，有的卖书……热闹极了。我挤进人群里，看见店主们一个个汗流满面。哦！我懂得他们也很累。同学们吃的吃，玩的玩，可高兴了！

　　结束了，我们依依不舍地回家了。今天真是愉快的一天。

快乐的跳蚤市场作文9

　　“小记者们要去儿童乐园参加跳蚤市场，体验做生意的快乐。”听到这个消息，我开心极了。

　　活动当天，我一走进儿童乐园的大门，便听到了小记者们的吆喝声与叫卖声，那场面真是令人眼花缭乱：他们中有的卖图书、有的卖杂志，还有的卖起了各种各样的玩具。

　　我也迫不及待地摆好摊子，等待着顾客的光临。很快就有一个小女孩跑了过来，她看中了我的一本书。看得出她对这本书很感兴趣，我出了8元钱的高价。没想到她小小的年纪，却很会讨价还价。我努力向她介绍这本书的优点，而她却是“鸡蛋里挑骨头”，总是说这本书的不足，不是说盗版书就是书页不整齐。经过一番激烈的拉剧战，终于以5元的价格成交。

　　只在自己的摊位前吆喝没吗意思，去逛逛别人的摊位那才叫过瘾！刚走出去不远，就看到一本精美的连环画。不过可真是天价啊——10元！“这本书的原价才10元呀，这可是卖旧货的市场啊！”我开始砍起价来。可这位摊主挣钱心切，起初他怎么也不给便宜，直到最后才让步到8元，我还是觉得贵，只得依依不舍地告别了心爱的漫画书。

　　回到我的摊位前，我好像突然想起了什么。对呀，我可以以物换物嘛！想起卖连环画的是个男生，我便拿着陆军棋跑了过去，问他可不可以交换。他沉思了一会儿，终于同意了。我看着手中的“战利品”，高兴极了。

　　跳蚤市场转眼间便在欢声笑语中结束了，每个摊主脸上都挂着快乐。我想他们不是因为挣钱的多少而快乐，而是因为这份美好的回忆而快乐。

快乐的跳蚤市场作文10

　　今天，山东广播电视台小记者团组织我们参加了爱心跳蚤市场的活动，整个市场上热闹非凡、人声鼎沸。叫卖声、还价声此起彼伏……每个人都卖力的推销着自己的商品。

　　我提前做了很充分的准备，我把小时候玩过的玩具和看过的书都收拾干净后，装在一个大箱子里，我还准备了收银箱，并把零钱放到了里面。来到跳蚤市场以后，我把商品整齐的摆放在摊位上，由 于我带的东西种类繁多、设计新颖，很快就吸引了很多顾客。我认真的介绍着我的商品，在这其中，也有一些顾客和我商量，要我把价钱再降低一下，我爽快的答应了。不一会儿，我就卖出了不少东西，这 使我更有兴致了，我大声的吆喝着：“瞧一瞧，看一看，玩具大甩卖了。”结果，又围上了不少顾客。最后，我数了数我的收获，足足有95。5元啊！经过评比，我竟然得了全场第一名，真是太高兴了！这时，主持 人介绍了两个小弟弟患病的消息，我马上从我的收入里拿出了一部分放进了捐款箱。真希望他们能早日康复！

　　从这一次的活动中，我学到了很多课本上学不到的东西，同时也感受到了赚钱很不容易，我以后一定要勤俭节约，做一名全方面发展的好孩子！

描写跳蚤市场的作文(14)

跳蚤市场

活动策划书

主办：浙江大学勤工助学与创业实践指导中心

2010年5月

活动背景及意义：

夏学期伊始，经历了春学期，一些同学有很多旧书旧物想要转手，还有同学正愁买不到物美价廉的商品。所以，跳蚤市场为同学们打造了一个互惠互利的购物平台。在这里同学们能买到心仪已久又价格实惠的商品。

跳蚤市场是浙大勤创的精品活动之一，在借鉴以往经验的基础上已有了一些创新和改进，正不断走向成熟。往届活动受到了同学们的热烈欢迎和美好赞誉，贯彻了服务同学的宗旨，很有必要将跳蚤市场活动延续下去。

活动改进

根据上次活动同学们反馈的问题，我们在本次跳蚤市场活动中进行了部分的修改，力争使跳蚤市场更加完善。

1.报名制度

为响应同学们对跳蚤市场以二手商品为主的要求，此次除98代理之外只提供两个新商品摊位，其中一个规定为电子类，二手商品没有摊位限制。报名以CC98网上报名为主，以先到先得为原则，98代理卖家报名时必须使用代理ID。现场报名的卖家在通过工作人员的审核后，凭学生证领取摊位证到指定地点摆摊。需要特别指出的是：对于一些校外的商家通过雇佣学校学生变相参与跳蚤市场活动的，我们一律不予通过。

2. 摊位设置

此次跳蚤市场为了更加规范化的管理，摊位分两个大区，生活区与学习区。在各自分区内将根据网上报名的先后按顺序安排摊位，在活动当天凭学生证或校园卡到工作台领取摊位证。未提前报名的卖家可在活动现场报名，在通过现场工作人员的审核后会安排摊位。任何人不得任意摆放，抢占摊位，须统一听从管理人员的安排，违者取消摆摊资格。

3.卫生要求

鉴于之前跳蚤市场活动结束后部分卖家会留下很多垃圾，造成了不良影响，此次活动将明确卫生责任。在工作人员通知活动结束后的半小时内必须清理完自己摊位内的垃圾，我们将在检查卫生完毕后统一归还学生证与校园卡，对于违规卖家我们建立黑名单，取消其之后的摆摊资格。

4.代卖收货

为坚持跳蚤市场的初衷，本次代卖我们将拒收批量的新商品，只收二手物品或闲置的单品。

活动亮点与创新点

1.分区布置

改变以往跳蚤市场以个人为单位经营的方式，将跳蚤市场区域化，同类商品在同一个区域内销售，并在每一区域设有负责人，使跳蚤市场进一步专业化、规范化。

（1）学习区

以二手书交易为主，买家和卖家的数量较多，占地面积较大，在同学中影响广泛，是跳蚤市场的主要交易区。

（2）生活区

以较新的衣物、抱枕、fan物、漫画等为主；贴近同学们的日常生活，也是跳蚤市场的主要交易区。

（3）代卖区

专为不能亲自到场的卖家设立的交易区，独立于学习区与生活区，由多名工作人员专门负责。

（4）维修区

联系电气学院的E志电气维修小组以及计算机志愿者服务队等，为他们单独提供一块场地作为维修区，为广大同学进行免费的电器及计算机维修。这样我们又多了一个服务同学的方式，使跳蚤市场的意义更加丰富，更加立体化。

（5）赞助商服务区

将为赞助商“博瑞眼镜”单独开辟一块服务区，为同学们现场提供眼镜清洗和维修服务。

2. 卖家自主广告宣传

（1） 在cc98为卖家开辟一个平台，让他们自主进行宣传，为自己的商品做广告（不同于生活点滴只发布商品信息），以吸引更多同学的目光。

（2） 在活动现场为卖家们现场提供A3纸以及马克笔，让卖家自主设计广告，吸引买家，以丰富跳蚤市场的内容

3．现场会有记歌词游戏

活动当天将设置记歌词的小游戏。活跃现场气氛，还有精美的奖品。

4. 提供试衣间

对于想买衣服又无处试穿的女生们，这是一大便利。倾心于某件衣服的女生可以拿去试穿后再决定是否付钱，让买家买的放心舒心。

活动流程

活动日期：2010年5月8日（周六）

活动地点：丹青广场

【前期准备】

时间

活动安排

4月23日前

活动审批

4月21日~5月1日

制作海报、喷绘、展板，同时撰写宣传稿（包括横幅、校讯通、校网邮箱、98、广播稿）

5月1日~5月3日

cc98建楼宣传

5月3日~5月6日

1. 在学校进行全方位的活动宣传，详见宣传部分。

2. 邀请E志者协会和计算机志愿者，商议好活动细节。

3. 收集整理卖家和代卖同学的报名名单和商品信息。

4. 制作摊位牌、问卷等物品。

5．于周四在文化广场收取代卖同学物品。

5月7日

确认卖家名单；准备插线板、代卖表、气球、音响、话筒、奖品、雨棚、报纸、摊位牌、展板，联系好借电、借桌子等相关事宜。

【活动当天】

活动内容

具体安排

场地准备

工作人员7：30到场，布置好横幅、摊位牌、展版、桌子、登记表、音响、装饰气球、雨棚搭建等工作。

摊位管理

摆摊同学逐一进行登记，为E志、计算机志愿者服务队等留好摊位。整个活动过程中与同学、商家、社团组织等各方保持沟通与合作。下午活动结束时，回收摊位牌。

现场布置

设置记歌词的小游戏；加入现场音乐，并广播现场趣事。

代卖

做好代卖登记和财务管理。由一名工作人员负责代卖专区。

活动结束

清理场地，归还桌子，回收雨棚、摊位牌、展板、横幅。

【后期总结】

针对活动过程中出现的问题，以及活动当中积累的经验，进行活动总结。

活动宣传

（1）海报

正式活动开始前3-4天左右张贴于各宿舍楼宣传栏，每幢楼各1张，食堂两个一层入口以及勤创中心各一张。

（2）横幅

4条，于活动正式开始前5天左右悬挂，分别悬挂于青溪楼前主干道，蓝田楼前主干道，紫云篮球场旁主干道和文化广场。

（3）展板（易拉宝）

2个，食堂是同学们每天必去的地方，将展板摆放在食堂各个门口，可以很好的扩大宣传面。

（4）校网邮箱

校内邮箱是浙大每个学生必备的校园通讯工具，普及率接近100%，影响力大，校内所有重要信息都将通过这个平台传达给广大同学。在活动开始前我们将发送电子邮件到每名同学的邮箱。

（5）校讯通

校讯通有着很大的宣传覆盖面，可以起到很好的宣传效果。通过校讯通为每个同学发送和活动相关的和时间安排和内容介绍。

（6）校园广播

从活动开始前2天，由校广播站在晚饭期间，对我们的活动进行立体宣传。

（7）校内知名网站

于活动开始前一周在cc98“校园信息”版块建楼进行宣传，详细介绍本次跳蚤市场的时间地点，活动安排，亮点及创新点，吸引广大同学参与。

活动预算

项目

单价

数量

合计

备注

横幅

50

4

200元

横幅毁坏，补做

海报

10

30张

300元

海报丢失，补做

音响

400

1

400元

横幅悬挂费

15

4

60元

喷绘悬挂费

75

1

75元

其他不可计费用

20

现场便签纸等的补充

总计

1055

博瑞赞助

附：跳蚤市场管理办法

跳蚤市场管理办法

跳蚤市场以“互通有无，自由交易”为宗旨，提高资源的利用率，给全校学生创造一个有序的交易平台。根据同学们对历次跳蚤市场提出的建议和意见，使跳蚤市场更加规范化和秩序化，我们特对紫金港校区的跳蚤市场作如下规范：

跳蚤市场管理：

1. 地点：跳蚤市场的主办地点固定于丹青广场，活动当天的交易分区和具体的摊位设置均由跳蚤市场的管理人员安排。

2. 管理：跳蚤市场的管理工作由保卫部和勤创工作人员共同负责，参与跳蚤市场活动的卖家必须依据此管理条例听从工作人员的管理。对于不服从管理，私自设摊的卖家，管理人员有权取消其摆摊资格并让其离开。

3. 卖方主体：跳蚤市场卖方主体为浙江大学在校生，非在校生不得参加，所有卖家必须提供学生证或校园卡。

4. 报名制度：此次跳蚤市场在物品种类的管理上与之前有所不同，为响应同学们对跳蚤市场以二手商品为主的要求，此次除98代理之外只提供两个新商品摊位，其中一个规定为电子类，二手商品没有摊位限制。报名以CC98网上报名为主，以先到先得为原则，98代理卖家报名时必须使用代理ID。现场报名的卖家在通过工作人员的审核后，凭学生证领取摊位证到指定地点摆摊。需要特别指出的是：对于一些校外的商家通过雇佣学校学生变相参与跳蚤市场活动的，我们一律不予通过。

5. 摊位设置：此次跳蚤市场为了更加规范化的管理，摊位分两个大区，生活区与学习区。在各自分区内将根据网上报名的先后按顺序安排摊位，在活动当天凭学生证或校园卡到工作台领取摊位证。未提前报名的卖家可在活动现场报名，在通过现场工作人员的审核后会安排摊位。任何人不得任意摆放，抢占摊位，须统一听从管理人员的安排，违者取消摆摊资格。

6. 卫生要求：鉴于之前跳蚤市场活动结束后部分卖家会留下很多垃圾，造成了不良影响，此次活动将明确卫生责任。在工作人员通知活动结束后的半小时内必须清理完自己摊位内的垃圾，我们将在检查卫生完毕后统一归还学生证与校园卡，对于违规卖家我们建立黑名单，取消其之后的摆摊资格。

7. 代卖收货：为坚持跳蚤市场的初衷，本次代卖我们将拒收批量的新商品，只收二手物品或闲置的单品。

8. 免费服务原则： 学校对跳蚤市场进行统一管理，以为同学服务为宗旨，不向双方收取任何费用。

举办时间：

1. 具体时间：5月8日，星期六

遇雨延期至当周周日，若周日仍然不能进行，则当次跳蚤市场取消，具体时间将另行通知

2. 当天活动时间为早晨9：00开始，下午4：30点结束

浙江大学学生工作处

浙江大学紫金港校区保卫部

描写跳蚤市场的作文(15)

跳蚤市场作文

跳蚤市场作文800字

　　明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情……

　　今天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师：“何老师，怎么那边的商铺已经开始卖东西了呢？”我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老师也说：“那我们也开始卖吧。”

　　开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。忽然，我看到李浩一边正目不转睛地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价：“这样东西再便宜一点吧！”“不行，已经最低价了！”“不再低点我就不买了！”那位同学终于松了一点，说：“好吧好吧，最后价格：3元。”可李浩还不松口，“不行，两元吧。”“行——行——行吧。”同学望着李浩说，“诶，这样的话，利索点，直接1元吧！”“你这同学怎么这样呢？这分明坐地起价呀！”“我可是讨价还价的高手！”李浩回答说，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑着说：“哈哈，7元变1元，赚了！”那位同学又想了一想说：“厉害呀！你真是个讨价还价的高手！”类似这样的情形还有很多，可我去买东西就非常厉害了。比如这件事：

　　我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说：“同学，这本书能便宜点吗？”“可以，7元吧，行吗？”“还是太贵，1元吧！”“1元怎么可能这么便宜呢4元给你！”“还是太贵了，三元吧！”“好——好——好吧，给你。”“那这样吧，我们都这样了就2元卖了吧，好吗？”“好——好的。”“你说话别这样了，干脆呀，5毛，我买了！”“5毛！你砍价砍过头了吧。”“别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！”“额——额，好……好……吧……吧。”“你这个人也太能砍价了！”此时，我就只能拿着这商品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。

　　呵呵，这次活动中我学到了很多社会上的道理和技能，希望这种活动继续发展，让我们从这种有益并且有趣的活动中，玩耍中，继续快乐地吸取、学会、明白更多的知识、技能、道理！啊，让我们在乐而不疲的学习中，得到快乐的童年吧！

跳蚤市场作文800字

　　在我的学生时代中，有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子，飘进了我的心上，而我最想拾起的一片叶子，是我逛跳蚤市场的那一次。那天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！

　　激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上。你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。

　　我把带来的娃娃游戏机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”老师的一声令下，跳蚤市场开市了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。许多同学来到我的娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！

　　你看！跳蚤市场全是密密麻麻的人头，教室周围，摆满各种各样的小摊。小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个教学楼似乎沸腾了。

　　你瞧！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”。大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！

　　听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”，还有的立着牌子：“不买后悔”，并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”，有的甚至还跳起舞来。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到娃娃送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！机不可失，机不可失！”。这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。哈哈！

　　跳蚤市场终于结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。

变废为宝跳蚤市场体会作文500字

　　今天，我们班的小记者参加了跳蚤市场活动，这次活动很有意义，一些不想要的东西都可以卖掉。就让我来给大家说一下此次活动的感受和过程吧！

　　才六点半，我就早早的起了床，带着妈妈吃完饭，就直奔操场。本以为已经来的很早了，可是看到操场上人山人海，我们班的小记者差不多都来全了，看的我目瞪口呆。活动开始了，首先是郭琳老师讲话，开始启动仪式，同学们都高声呐喊、使劲欢呼，庆祝这场活动。活动开始了，我和我们班的男小记者一起摆摊，不到一小会，就摆好了。开始买东西，起初，我们这里还是比较热闹的，但慢慢的，生意变得冷冷清清的了。同行的同学带了一个大喇叭，我们三人都不敢喊，生怕别人笑话，我为他们壮胆，说：“我们一起喊吧，有什么好可怕的，三，二，一开始。”“走过路过，不要错过啊。这里东西物美价廉，一律半价了”很快，我们这里又热闹起来了。我对妈妈说：“妈妈，我和我同学去采购下东西。”妈妈答应了，我们兴高采烈地去别人的店铺采购东西了。突然，看见前面一大堆人围在一起，我隐约听到了歌声，我们三个凑了过去。看见了一个女孩拿着大喇叭唱歌，我们三人对视一眼，异口同声的说：“这样也行。”我们三个又想到了好点子，自己不会唱，让别人唱不行吗。于是，我拿着妈妈的手机，放起歌来。我们这边又热闹几分。到最后，我卖了40多元钱。

　　变废为宝，这个词充分体现了此次活动的意义，我们要珍惜一些不想要的东西，积攒下来，也可以有一笔不错的收入。

跳蚤市场真热闹作文550字

　　上周星期四，我们学校五～六年级举行了一个活动——跳蚤市场。我非常兴奋，毕竟我可以看很多没有读过的课外书。

　　上完第一节课，刚进教室（因为第一节是计算机课），就听见赵老师的催促声：＂同学们，快点下楼呀！晚了就抢不到好摊位了！＂我和陈韵宇拿着我们组的书和广告就下去了。一道操场，我顿时惊呆了。操场简直像个菜市场，比我们早来的同学也不少。他们有的正在与其他同学换书，有的则是焦急的摆着自己的书摊。我们急忙把报纸铺好，但是马上就遇上了一个难题：广告放哪儿？我们的背后是一棵树，总不可能挂在树上吧。最后，还是我这位小组长想出了一个办法，把广告铺在报纸上面，这样，其他的同学既看了广告，也看了书，一举两得。刚一弄完，我们的书摊前就围了一大群人，大概是我们的广告做的太好了把。刘佳欣是图书馆里员，蒋文言是传递员和推销员，其他人则是交易员。我拿了两本《淘气包马小跳》就跑出去了，这些书对我来说已经毫无用处。结果换了一本《海底两万里》和一本不知道的世界。换完后，我想去看看别组有没有什么好书，到时候免得吃亏嘛。

　　我走进六。四班的有一个书摊，他们的书全是杂志，为了把他们得书推销出去，他们不是一对一那样交换，而是换一本书，送一杯水。唉，这种方法我怎么没有想到呢？突然，我被几个想五年级的同学一推一拉把我朝他们书摊走去，边走还边给我讲再他们那儿换书时，还可以抽奖。走进一看，全是漫画书，我觉得这些书太幼稚也对我没有帮助，所以趁他们不注意，溜了出来。

　　时间如潺潺流水般匆匆的流走了，这次活动既练习了我们的交际能力，又让我们体会到了读书的乐趣，真是两全其美啊！

　　阳关三小五

跳蚤市场作文500字

　　今天，老师对我们说：“下午学校要举行跳蚤市场活动，活动的意义是让大家有礼貌的买东西。”同学们听到后，顿时宁静的教育像炸了油锅似的，有的高兴得合不拢嘴，有的手舞足蹈，有的窃窃私语，……那股高兴劲儿，就甭提了。我想：有没有好东西买他们会给我便宜吗真希望上午就开始。

　　终于熬到了下午，外面骄阳似火，我把自己的零花钱放进了校牌里，迎接这次重要的活动。开始先是五、六年级去买，我们三年级在教室耐心地等着，过了好一会儿时间，终于轮到我们了，同学们一个个争先恐后地涌出了教室。可是我心里想着：好的东西一定被他们买光了。到了操场上，只见人山人海，商品琳琅满目，令人眼花缭乱。高年级的同学们有的拿书，有的叫卖，还有的收钱，真是忙得不可开交。我急忙去抢着买东西，我走了一摊又一摊，其中意外发现了几张卡片，我跑着去买，终于，买到了几张。我又去找好东西，突然，一个同学在我眼前，手里拿着一本书，问我10元买不买，我答应了。我又逛着逛着，眼看这次活动马上要结束了，我抓紧时间又买了几个东西。最后老师宣布道：“今天这次跳蚤市场活动到此结束。”

　　我们一个个满载而归回到了教室，老师说：“今天大家的收获怎样这次活动有意义吗”腾俊杰立刻站起来说：“今天非常有意义，我花了2元钱讨价还价买了一本20几元的书，我太开心了。”

　　“哎，如果这这样买东西该多好啊！”下次，我一定会吸取这次教训，讨价还价买最实惠最便宜的。

　　江苏省丹阳市正则小学（北区）三

跳蚤市场作文350字

　大甩卖”“大减价，快来买！”一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。

　　我以顾客的身份来买东西了。走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看得眼花缭乱。买什么呢我犹豫不决。看看在说吧！那儿怎么那么多人我也去凑凑热闹，我一看，原来是些纪念品，我不感兴趣，走开了。不知不觉，走到了书铺，拿起一看，不错正合我意，我问：“这本书多少钱？”小贩说：“十元。”我说：“便宜点！”小贩：“七元。”我说：“五元。”小贩：“好！”这正中我下怀，我忙付了钱。老师叫我们交换角色，我又以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：“大甩卖！跳楼价！”我叫的口干舌燥也没人来买。同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：“我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧！”我想：不能落在他们后面。我拿起一件商品叫到：“纯金的金牌，买了做纪念是再好不过的了。”不一会，就吸引了许多人，东西一下就卖光了。通过这个跳蚤市场我明白了：钱来之不易，我们要好好珍惜。

暑期征文：跳蚤市场上的推销员作文1100字

　　不知不觉，周日就到了，今天，我打算去和龚柏岩，一起参加鲁中晨报举办的小鬼当家系列之跳骚市场，当一名跳蚤老板。

　　我们到那里以后，记者什么的早已为我们铺好了红地毯，然后给我们把自己的宝贝摆在上面，我们几个去的比较早，所以刚刚摆上，就引来了不少人的眼球：“咦？他们这是要干什么……”不久龚老板就迎来了首季开门红，第一位买主来光顾他的商店了：“这是什么东西”“铁环。”“多少钱？”“大的20，小的15。”不知这位买主怎么了，不加讨价还价，慷慨的掏出钱包，买下了一个小铁环，但是，好景不长，以后接连好几个小时，这位老板什么货都没有卖出去，而我呢，还不如龚老板呢，什么也没有卖出去。

　　不过不久，我的生意也上门了，我卖出去一个变形金刚，起卖价是五元，但是那个小鬼太能砍价了，我只能以三元的价钱卖给他。但是，随后又是一阵冷清，这一阵子我发现那边一阵骚动，原来是一个孩子在卖飞机，那也不至于这么热闹吧，后来知道了，原来出的价格外便宜，抢我们的生意，我本身想买一架的，但是由于人太多，只能善罢甘休。

　　不久，我又迎来了生意，两个小鬼想要我那个从欢乐谷买回来的那个大拳头，我出价15元，但是这两位小鬼比刚才的那位小鬼还能砍价，我实在是没有办法了，只能10块钱卖给她，接着他们又买了一辆钻地车，又打价打到1元，真令我无奈啊，我卖了三件东西的钱，还不如龚柏岩买一个铁环的钱多呢！

　　后来一个人用五个1元的大玻璃球和十元钱和龚柏岩打价，最后成功。接着别人拿一个小恐龙，换了我一个小汽车，然后又有一个人出钱买了我的一辆小汽车，从此我的公司冷冷清清就不得不宣告倒闭了。

　　看来我在经商这一方面经验不怎么丰富，还有些放不开，以后得多加练习。

描写跳蚤市场的作文(16)

重点领域

语言

活动名称

跳蚤市场

备课人

孙丽莉

活动目标：

阅读图画书，认识跳蚤市场，感受跳蚤市场物品的丰富。

活动准备：绘本文字内容及解读见教案最后，图片见空间。

幼儿活动案

教师导学案

修改案

1.回忆前两周的主题进程，引出新一周的内容。

2.看图4、5，跟着老两口去跳蚤市场。

3.继续看图，初步感受跳蚤市场的热闹和物品的丰富。

跳蚤市场卖些什么？

给人什么样的感觉？

1.回忆前两周的主题进程，引出新一周的内容。

卖东西的地方除了有超市、菜市场、水果店等等地方，还有一个很特别的市场叫跳蚤市场。

2.看图4、5，跟着老两口去跳蚤市场。

清晨，天刚亮，老爷爷和老奶奶就准备出发了，他们准备了什么？来到了什么地方？还有谁来了？他们准备干什么？

3.继续看图，初步感受跳蚤市场的热闹和物品的丰富。

跳蚤市场卖些什么？

给人什么样的感觉？

活动反思：

为周四、周五的跳蚤市场做准备。

执教人：奚海茸

描写跳蚤市场的作文16篇

https://m.czhuihao.cn/xiaoxue/154014/