遗世独立词语解析

发布时间:2021-06-19 点击:

遗世独立词语解析10篇

遗世独立词语解析10篇

遗世独立词语解析(1)

《雷雨》教学片断

内蒙古赤峰市红山区第九小学 尹秀梅

一、品词析句

语言文字表达的精彩点往往在个别重点词句中表现出来,抓住重点词句有的放失地让学生品计赏析,就能起到“以一当十,以少胜鑫”的训练效果。《雷雨》中“一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了”,在教学这句话时我是这样做的:

(出示句子:“一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。”指名读一读这句话。)

师:同学们,你们觉得哪个词用得好?还可以换成什么词?

生:我觉得“垂”字用得非常好,还可以把“垂”字换成“掉”字。

师:那么,作者为什么用“垂”字而不采用“掉”字?

生:因为掉——如我的东西掉了。“掉下来“是用来形容不小心的。

师:那么你们能够想像出蜘蛛是怎样“垂“的吗?谁想给大家说一说。

生:……

(在学生们表达不清楚或者理解得不到位时我就播放动画:蜘蛛拉了一根细细的丝逃生,它的动作特别敏捷,一点也不慌张。)

师:同学们,你们看到了一只怎样的蜘蛛?

生:我觉得这只小蜘蛛胆子太小了,风一吹它就被吹跑了,可是它看上去还是比较聪明的,比较机灵的……

生:我认为这只小蜘蛛一点儿也不惊慌,它挺镇静的……

……

师:可见,一个“垂”字,就把一只灵活机敏的小蜘蛛展现在我们的眼前了,作者用词是多么精妙呀!让我们好好地读一读要做一个有心人。一个简简单单的“垂”字却有独特之处,通过与“掉”比较,再出示动画将这一“垂”字活灵活现地展现出来,才是恰到好处!接着,我让学生好好地读一读这句话,学生就读出了全然不同的味道。这样,课文中狂风大作的紧张气氛和蜘蛛逃生的灵活敏捷被学生用朗读演绎得淋漓尽致。这就叫读书,语文教学就是要引导学生细细吕味关键词句,悟出语言的趣来,才能摒弃繁琐的分析。

二、突出重点

“摒弃繁琐的分析”就是“向四十分钟要效率”高郊的课堂,阳光的课常就应该是干净利落的。

我在教学《雷雨》7-8自然段时把许多问题进行了合成:雷雨前的景象直是变幻莫测!作者真是个有心人,他很会观察,他看到了乌云密布,狂风大作,蜘蛛逃生,电闪雷鸣的景象。现在请小朋友也来当当有心人,请你找一找雷雨后的景物与雷雨前有什么不同。

生:天(亮),空气(清新),雨(停),太阳(出来),彩虹(挂),蝉(叫)蜘蛛(坐)池塘(满),青蛙(叫)。(师板书)

这样的教学环节既节省了时间,又使学生的口语方面得到了提升。

只有摒弃繁琐的分析,才能使学生的思维与活动不再被束缚在一个又一个教学环节中,一个个个性迥异的生命,一颗颗鲜活跳动的开真童心才不会被排斥在课堂之外!

遗世独立词语解析(2)

词语运用专题

【2019年广西梧州市中考语文试题】

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是(  )(2分)

A.新时代中国青年,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。

B.一些商家抓住“互联网+共享”的热点,在创新服务模式的同时,潜移默化地给人们的生活带来改变。

C.北京世园会上,美轮美奂的中国馆园区以“生生不息,锦绣中华”为理念,展示了中国生态文明建设的最新成果。

D.每年秋天的日落时分,一群白鹭在西江江面上飞舞,浮光掠影,与一江碧水两岸青山相映成趣。

【答案】D

【解析】“浮光掠影”意思是水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。“浮光掠影”与此处的语境不符。

【2019年广西北部湾中考语文真题】

3.下列加点成语运用有误的一项是(  )

A.在亚洲艺术作品展上,中国画家的作品创意独特,见异思迁,受到专家一致好评。

B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。

C.纪录片《超级工程》中的工匠们,无不对技术精益求精,其精神令观众深受感动。

D.网络直播规则的建立和实施,需要经历一个过程,不可操之过急,也不宜“一刀切”。

【答案】A

【解析】“见异思迁”是指意志不坚定,喜爱不专一。常表贬义。用在这里不合适。

见异思迁:读音为jiàn yì sī qiān,意思是指意志不坚定,喜爱不专一。常表贬义。形容人意志不坚定,易受外物引诱,就改变想法。出自 《管子·小匡》:“少而习焉,其心安焉,不见异物而迁焉”。

【2019年广西柳州市河池市中考语文试卷】

3.下列文段中加点词语使用错误的一项是(  )

大自然是伟大的,它创造了人间,还安排了无数美景。三峡群山万壑,江轮在危岩绝壁间穿行,眼看要撞在迎面横过来的陡壁上,却灵巧地一闪,辟出一片别有洞天的景象。“山塞疑无路,湾回别有天”,真是巧夺天工,令人赞不绝口。

A.危岩绝壁 B.别有洞天 C.巧夺天工 D.赞不绝口

【答案】C

【解析】 C.有误,巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。这里用

来形容自然景色不恰当;ABD.正确;

【2019年广西省贺州市中考语文真题】

3.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是(  )(2分)

A.贺州大道两旁的紫荆花盛放,摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。

B.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往都会自惭形秽。

C.学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。

D.每当看到他那滑稽的动作,调皮的表情,同学们都会忍俊不禁。

【答案】A

【解析】 “摩肩接踵”形容人多拥挤。不能形容车辆。

【2019年广西贵港市中考语文真题】

2.依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是(  )
   梅花傲雪绽放,它的孤高让世人_____;雄鹰搏击蓝天,它的价值得以完美展现;陶潜弃官采菊,种豆南山,他的形象光彩夺目;邓稼先毅然回国,功成“两弹”,他的伟绩_____._____人生的长度无法由人做主,_____人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。

A.神往    家喻户晓    虽然    但是

B.艳羡    举世瞩目    虽然    但是

C.艳羡    家喻户晓    因为    所以

D.神往    举世瞩目    因为    所以

【答案】B

【解析】“神往”指心中向往,如:心驰~。黄山云海,令人~。“艳羡”十分羡慕,如“艳羡他们的健康”。两个词语搭配的对象不同,“孤高”是一种性格、气质,应是令人“艳羡”;“举世瞩目”全世界的人都注视着,“家喻户晓”家家户户都知道。前者比后者程度更深,结合“伟绩”一词,第二空应选“举世瞩目”;“人生的长度无法由人做主”与“人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。”之间是转折关系,“无法”和“可以”相对,应选关联词“虽然----但是”。答案:B。

【2018年广西梧州市中考真题】

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )

A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。

B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看。

C.《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就,备受国人追捧。

D.梧州市市树六旺树,树形美观,四季常绿,它的大量栽种,将使市容市貌焕然一新。

【答案】B

【解析】

此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,平时要有一定的成语积累,做题时还要会根据句子的意思,理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。B.“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,不能用来形容“粤剧名家”。故B项不正确。

【2018年广西柳州市中考语文试题】

3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )

A.在中考励志大会上,校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。

B.班主任虽然是个老师,但却是个极细心的人,全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。

C.壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁、死而后已。

D.春日的柳州,和风佛面,细雨如丝,紫荆花含苞欲放,到处呈现出一派生机勃勃的景象。

【答案】A

【解析】试题分析:A成语使用不恰当。惟妙惟肖:模仿或描写得非常美妙、非常逼真。不能用来修饰“演讲”。

点拨:此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。

【2018年广西贺州市中考语文真题】

3.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( )

A.经过几年高速的发展,被誉为“梦境家园”的黄姚起了翻天覆地的变化。

B.老张喜欢收藏古董,房间里摆得到处都是,简直是汗牛充栋。

C.中国维和警察牺牲的消息传回,许多网友不能自已,纷纷发帖表示哀悼。

D.先生将书放在讲台上,便用抑扬顿挫的声调,向学生介绍自己。

【答案】B

【解析】B 汗牛充栋:汗牛,使牛流汗。充栋,充满屋宇。汗牛充栋本义是指用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容藏书很多。在这里用于古董,明显属于对象不当。

【2018年广西桂林市中考语文试题】

3.下列句中加点词语使用有误的一项是( )

A.14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利,负于对手。

B.酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。

C.桂林各县开展精准扶贫工作以来,工作人员循规蹈矩,解决了一个又一个问题。

D.安朗看到电视上的特技表演,很是羡幕,却只能望洋兴叹。

【答案】C

【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项使用有误,循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动,与句意不符。

【2018年广西河池市中考语文试题】

3.下列选项加点的词语能用括号中的词语替换且不改变原句意思的一项是( )

A.行走在小桥流水之间,蓦然回首,你何尝不是别人眼中的风景? ( 突然)

B.青青翠竹,既美化了环境,又陶冶了情操。(不但……而且)

C.知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈,知识渊博的人则往往出言谨慎。(侃侃而谈)

D.上合组织青岛峰会,上的焰火表演,如梦如幻,观看者无不叹为观止。(望洋兴叹)

【答案】A

【解析】

本题中:A项,“蓦然”的意思是“突然,猛然”,故可替换;B项,“既……又……”表示的是并列关系,用得对,而“不但……而且……”则表示的是递进关系,用在此处不恰当;C项中“夸夸其谈”的意思是“形容说话或写文章浮夸,不切合实际。”含贬义;“侃侃而谈”是“理直气壮、从容不迫地说话。”含褒义,所以不能替换。D项中“叹为观止”的意思是“指赞美所见到的事物好到了极点。”“望洋兴叹”,“现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。”二者意思截然不同,所以不能替换。故选A。

【2018年贵港市初中学业水平考试试卷】

2.下列句子中,用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是( )

A.“中国式过马路”屡禁不止,是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意。(不以为然)

B.《项链》这篇小说的结尾出人意料,有力地深化了主题,可以说是匠心独运。(别出心裁)

C.回到故乡,他见到老房子破败不堪,荒草丛生,不禁黯然神伤。(黯然失色)

D.游轮刚刚停稳,前往鼓浪屿观光的游客便争先恐后地登船抢位置。(前呼后拥)

【答案】B

【解析】本题是结合语境辨析成语的运用能力。解答此种题型,前提是对成语的理解,只有事先理解了它,才能知其义,明其用。另外,还要结合句子的具体语境来分析,同时还要关注是否望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境,等等。 A中“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意或否定。“不以为意”的意思是“不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。” B中“匠心独运”形容独特的艺术构思。“别出心裁”形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。二者意义相同。C中“黯然神伤”指心神悲沮的样子;“黯然失色”多比喻相形之下很有差距,远远不如。D中“争先恐后”意思是抢着向前,唯恐落后;“前呼后拥”多形容旧时官吏出巡时的声势。

【2018年广西北部湾经济区中考语文试题】

3.下列加点成语运用有误的一项是( )

A.科技引领发展,倘若人工智能技术得以广泛应用我国走进人工智能时代计日可待。

B.介绍广西风物、故事妙趣横生的《广西逸事》丛书,是献给自治区成立六十周年的厚礼。

C.原是当年最高建筑的电视塔,如今隐没在鳞次栉比的高楼大厦中,已无一技之长。

D.这天风和日丽,南湖沿岸紫荆怒放,游人如织,让大不禁感叹:“人间最美四月天。”

【答案】C

【解析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。C项“一技之长”指有某种技能或特长,用在句中不恰当。

【2017年广西贺州中考语文真题】

3.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( )

A.在一次演讲比赛中,他声情并茂的演讲,深深地打动了在场的所有观众。

B.春天的黄姚古镇,细雨绵绵,云雾缭绕,青砖瓦房与小桥流水若隐若现,宛如一幅淡雅的水墨画。

C.参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。

D.三年来,我们跟语文老师相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的回忆。

【答案】D

【解析】

试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。D错用对象:“相敬如宾”指的是夫妻在地位平等基础上互相敬重、爱护、感恩,建立动态平衡和谐的良性关系。专用于夫妻间,不能用于师生间,使用错误。

【2017年广西贵港市中考语文试卷】

2.下列句子中加点词语使用正确的一项是(  )

A.董洁是个优秀的演员,她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖。

B.韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之度外,必将自食其果。

C.不管你的骗术有多高明,作案痕迹处理得多干净,都会有办法让你在证据面前显露原型。

D.他在这次选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入了国家排球队。

【答案】D。

【解析】

A.使用有误,惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真.这里是“表现内心世界”,不符合语境义,

B.使用有误,置之度外:指不把个人的生死利害等放在心上.褒义词,不符合语境义。

C.使用有误,显露原型:原有的模型显露出来.不符合语境义。

D.使用正确,脱颖而出:锥尖透过布囊显露出来,比喻本领全部显露出来。符合语境。

故选:D

【2017年广西柳州市中考语文试卷】

3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )

A.在教育系统新春茶话会上,市局领导雨教师代表们谈笑风生,其乐融融。

B.城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进,操之过急只会适得其反。

C.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。

D.辩论赛上,李明引经据典,夸夸其谈,最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。

【答案】D

【解答】 “夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论,形容说话、写文章浮夸不切实际、用于贬义词,不合语境。

【2017年广西北部湾经济区四市同城初中毕业升学统一考试】

3. 下列加点成语运用有误的一项是( )

A. 坐落在广西北部湾经济区的国家森林公园——十万大山,蔚然深秀,气象万千。

B.《诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流,嘉宾妙语连珠。

C. 面对五花八门的早教机构和课程,家长不应盲目跟风,而应理性判断,科学选择。

D. 毕业典礼那天,男女同学打扮得花枝招展,意气风发,灵动的青春在校园里尽情飞扬。

【答案】 D

【解析】A项中“气象万千”形容景色和事物多种多样,壮丽而多变化,用在句中形容森林公园的景色壮丽多变,使用恰当;B项中“对答如流”指回答问话像流水一样快,形容口才好,反应快,用在句中形容竞答选手的反应和口才,使用恰当;C项中“五花八门”比喻花样繁多或变化多端,用在句中形容早教机构和课程花样多,使用恰当;D项中“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽,用在句中形容男女同学的打扮,对象误用。故答案选D。

【2017年广西百色市中考语文真题解析】

18.下列各句加点成语的使用,不恰当的一项是( )(2分)

A.高医生经验丰富,只需一个星期的针灸,就治好了我爸多年的风湿病,真是妙手回春。

B.我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求,妈妈却毫不留情地以各种理由拒绝了。

C.“城市美容师”起早贪黑,不嫌脏不怕累,默默无闻地为美化舒适的家园而乐此不疲。

D.相对于三聚氰胺和毒大米,地沟油的危害程度有过之无不及,必须采取措施严厉查处。

【答案】A

【解析】A语义过重、不合语境。妙手回春:是谓医生医术高超,能把垂危的病人治愈。 “多年的风湿病”不属于生命垂危,用在这里,语义过重。所以选A.

B拐弯抹角:意思指沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。使用正确。

C.乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。用在“起早贪黑,不嫌脏不怕累,默默无闻”的“城市美容师”身上,恰当,

D.有过之无不及:与“有过之而无不及”是同一个意思,是指相比之下,只有超过而不会不如。符合语境。

【2019年广西北部湾经济区中考七模语文试题】

3.下列句子加点成语使用正确的一项是( )

A.“外卖小哥”雷海为获得第三季《中国诗词大会》总冠军,成为炙手可热的人物。

B.初中三年他们是同桌,毕业之后各自去了不同的地方求学,从此便分道扬镳了。

C.为了迎接一年一度的校园文体艺术节,全校师生积极参加训练,无不严阵以待。

D.“五一”劳动节期间,南宁天气晴朗,风和日丽,前往青秀山游玩的人络绎不绝。

【答案】D

【解析】

A.“炙手可热”形容气焰很盛,权势很大,使人不敢接近,含贬义。句中用来形容“外卖小哥”火了,不正确。

B.“分道扬镳”比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事。句中用来形容同学之间分别,不正确。

C.“严阵以待”指摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。句中用来形容全校师生积极参加校园文体艺术节的训练,语境不符。

D.“络绎不绝”形容人、马、车、船等前后相接,连续不断。句中用来形容游客接连不断地前往青秀山,正确。

故选D。

【广西贵港市2019届九年级第三次模拟考试语文试题】

2.下列句子中加点成语运用完全正确的一项是( )

A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。

B.全场的人都打扮得花团锦簇,热切地期盼亲人回家。

C.我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。

D.小王和小明各得其所,一个学习成绩好,一个运动天赋强。

【答案】C

【解析】

C.诚惶诚恐: 非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。符合语境。A.不可救药:比喻人或事情已经坏到无法挽救的地步。用在这里程度太深了。B.形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。用在个人打扮上,不合适。D.各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿,这里用来修饰学习成绩,不正确。

【2019年广西壮族自治区岑溪市中考一模语文试题】

3.下列加点的成语运用有误的一项是( )

A.学习和复习,是掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成,缺一不可。

B.这本书的情节跌宕起伏、抑扬顿挫,吸引了无数读者。

C.为了响应市教育局提倡的“绿化校园”活动的号召,我市各中小学在开学第一周就根据各校的实际,因地制宜,选择合适树种进行了校园植树活动。

D.生活就是这样,周而复始地给你希望、泯灭、再希望、再泯灭、再希望、最终新生的过程。

【答案】B

【解析】

A.C.D无误;B.抑扬顿挫形容的是声音,不能形容情节。故选B。

【2019年广西北部湾经济区同城联考中考八模语文试题】

3.下列加点成语运用有误的一项是( )

A.与嘈杂繁华的城市相比,这个偏僻的山区就是个与世隔绝的地方。

B.广西位于我国西南边陲,幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜。

C.“广西云”的上线,将逐步解决广西媒体深度融洽发展中的难题,这真是骇人听闻的好消息。

D.在毕业晚会上,同学们别出心裁,自编自演的小品,获得师生们的一致好评。

【答案】C

【解析】

C.“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕。多指社会上发生的坏事。选项中“‘广西云’的上线”是一个好消息,在此使用,对象不符。故选C。

【广西百色市2019届九年级第一次模拟考试语文试题】

2.下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是( )

A.在《朗读者》节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠,令人钦佩。

B.小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵。

C.端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然。

D.六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日,风景宜人。

【答案】C

【解析】

A项,妙语连珠:巧妙风趣的话一个接一个。使用恰当。B项,吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,也可以指指摘细小的毛病。使用恰当;C项,“不以为然”是指不认为是对,表示不同意(多含轻视意)。此次应为“不以为意”。使用不恰当;D项,遮天蔽日:意思是遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大或形容生长茂盛,多指树木。使用恰当。

【点拨】

要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

【广西柳州市五城区2019届九年级4月联考语文试题】

3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )

A.幼儿园儿童竟然学到了小学高年级甚至中学的内容,如此“抢跑”,无异于揠苗助长。

B.在笔者看来,绿营这种抱团取暖的行为是民进党当局黔驴技穷的表征。

C.把莫言旧居整修得花团锦簇,反倒如焚膏继晷、花间晒裤,实在是大煞风景。

D.中央财经人学文化经济研究院院长魏鹏表示:时代在变但德孝的价值亘古不变。

【答案】C

【解析】

C焚膏继晷:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。膏:油脂,指灯烛。继:继续,接替。晷:日光。运用对象明显错误。

遗世独立词语解析(3)

格聂:遗世独立的“第十三女神”

如如果你去过孤傲的贡嘎山,也看过美丽的四姑娘山,那么这座深藏在川西群山深处的大山,对你来说可能就是四川雪山的最后秘境。格聂山,四川第三高峰,康南第一峰,藏区24座神山中的第十三女神,在无尽的岁月中静静地固守着自己,接受着虔诚信众的朝拜,也拒绝着外界的喧嚣。摄影师孙有彬先后数次来到这里,用他的镜头与经历,为我们展示“女神”的美丽。

格聂,藏语名为呷玛日巴,是藏民心中的圣山,藏民们认为她是藏传佛教24座神山中的第十三女神,同时,也是和喜马拉雅山并称的胜乐金刚的圣地。格聂山位于理塘县喇嘛垭乡(原为热柯乡),在这里肖扎峰、克麦隆峰等数十座壮美山峰如同虔诚的信众,簇拥着海拔6204米的格聂主峰。图为格聂群峰中的香巴山。

本文选编于《中国国家地理》,撰文·摄影/孙有彬1877年,著名探险家William Gill来到理塘高原,看到了格聂峰,他在日记中写道:“没有任何词语可以形容这座高大的山峰,在这里,旅行者可以体会到藏民的心情,为何他们会把她称之为圣山……”

1996年,我第一次站在格聂峰脚下,同样深深地体会到了“藏民的心情”,从此对这座圣山魂牵梦萦。格聂,藏语名为呷玛日巴,是藏民心中的神山,藏民们认为她是藏传佛教24 座神山中的第十三女神,同时,也是和喜马拉雅山并称的胜乐金刚的圣地。从地理角度来说,整个格聂山位于甘孜藏族自治州的理塘、巴塘乡城、稻城四县的相交地带,其主峰在理塘县境内。就现有的交通条件,可从喇嘛垭乡(原热柯乡)或章纳乡进出。

格聂地区是我国西部已知第四纪冰帽保存较好、分布较广的地区,在格聂群峰间往往能发现冰川作用的遗迹。这里山体上部终年积雪,山脊呈刃状,裸岩峥嵘。角峰是冰川作用造就的地貌景观之一,它的外表呈金字塔状,山坡为凹形陡坡,顶峰突出成尖角。图为多吉羌山及角峰。

格聂山属于沙鲁里山的中段,海子山的南端,是第三世纪以来随青藏高原抬升而强烈隆起的年轻山脉。格聂峰是沙鲁里山系最高峰,海拔6204米,它的周围群峰簇拥,5000米以上高峰多达数十座。格聂山和横断山地区所有的高山一样,除了是藏族人民心中的神山外,更重要的是,它还是康巴地区众多河流的源头。每年夏季,当水气充沛的季风掠过高原之时,遭遇格聂山的阻挡,在高山地带形成降雨和降雪,这些冰雪就像一座巨大的固体水库,在慢慢的消融中,为四周的无量河、硕曲、定曲等河流源源不断地提供了水源。正是这些高山对气候的调节作用,理塘高原上才有了水草丰美的四季美景,康巴地区才有两千多年的历史文明。

格聂山的北坡陡峭,基岩裸露,巨石狼藉;南坡终年冰雪覆盖,冰塔林立;东部,是四川冰川湖最为集中的地方,冰碛垄、冰漂砾、冰川湖随处可见;山麓面上尽是遮天蔽日的高原森林,森林往下紧接原始灌木丛、草地,宽谷底部是弯曲的河道和密集的沼泽草甸,形成了富庶而美丽的高原牧场。因此,格聂山也成了我——一个摄影人神往的“圣山”。

冷谷尽头,是当地藏族信众膜拜格聂神山的地方,人们在圣石上刻写经文佛语,甚至把带来的钱财宝贝供奉给神山。就连四周的山形地貌也奇异无比。

“拆车路”与“狼口余生”

我的第一次“朝圣之旅”异常艰难。

1996年理塘县的自然及生活条件比现在差很多,来往交通是个大问题,光是翻越二郎山就是很大的挑战。那时还没有二郎山隧道,上山下山实行“单进双出”(即单号放行进山车辆,双号放行出山车辆),十分不便。 我进山时又刚好遇见前面的车子出了车祸,一辆货车翻进了深不见底的山谷,施救的车辆也被堵在了险恶的山路上。我的车子被夹在中间,上不着天下不着地,看着山谷间狼藉的货物,想着前面的漫漫征程,我心里真有些不安。后来才知道,这只是初步的考验。

经过两天的长途跋涉,我终于抵达了理塘县城。在县城里稍作休整,问明了关于格聂山的一些情况后,我又踏上了征程。曾经在书里看到这样一个情节,说是有人在车上急着喝啤酒,便想用牙咬开瓶盖,此时车子一颠,瓶盖没咬开,瓶嘴连瓶盖却卡进喉咙里,怎么也取不出来,痛苦至极。情急之下,车子掉转返回,往医院急救,路上又是一阵颠簸,结果把卡在喉咙里的瓶子又 颠了出来!听起来好像是笑话,可自己亲身体验这样的道路时却再也笑不出来了,通往格聂山下喇嘛垭乡(原为热柯乡)的路况非常糟糕,是名副其实的“拆车路”,越野车颠簸得十分厉害,我的头不住地撞到车子的顶棚,五脏六腑也在不停地上下翻滚。一条大河横亘在前面,而那唯一的木桥可能已经年久失修,司机走上桥去察看一番,觉得没把握,就只好硬着头皮开车从水里通过。水很深,万一车子熄火就糟糕了,车上的人都提心吊胆,河底的石头使车子在剧烈的颠簸中艰难前行。过河后的路更加艰难,有的路段太过倾斜,我还得时不时用探出身子的办法为车子找平衡。

群峰间的肖扎峡谷,呈现出一级级阶梯状平台的特殊地貌景观,当地人称之为“肖扎大平台”。

走过“拆车路”,便开始骑马前往格聂山的纵深地区。在主峰东坡的冷达草原,我遇到了另一重惊心动魄的考验。那次,我向牧民朋友买了一整只刚刚宰杀的羊,和同行的马夫们一起美餐了一顿,剩下半只准备在回程吃。酒酣人静的深夜,帐篷外呼呼地刮着风,我躺在睡袋里睡得很香。突然,只觉得胸口和头上被什么踩踏着,睁眼一看,是几只狼在踩着我,争抢挂在我头顶上的那只还没吃完的半只羊!我一边大叫“狼!狼!狼来了!”一边拼命从睡袋里爬出来,在几只狂蹬乱踩的狼腿之间挣扎。似乎是一只狼抢到了羊肉,叼着羊从帐篷边上钻了出去,后面的几只也跟着蜂拥而去。两个马夫被我的叫喊声惊醒,便提着藏刀追了出去。我定了定神,来到帐篷外,只见一大群狼抢作一团,那狼群的眼睛就好像夜幕里飞舞的萤火。过了好一会儿,两个马夫回来了,手里竟然提着从狼口里夺回的沾满沙土的半只羊腿。让人庆幸的是,羊肉的“魅力”比我大得多,一群饿狼居然把我当作“垫脚石”视而不见。

现在回忆起当年的经历,我已经忘记了那时的艰辛和恐惧,重重的磨难在看到格聂山壮丽景色的瞬间早已烟消云散:群峰高耸、冰湖如玉、云影纵横,万物灵生,在恢宏而圣洁的风景之间,我所能做的只有倾心和迷醉。格聂神山三维地形图

山在那里,风景在那里

2007年10月,我第3次进入格聂山区。

天色已晚,骑了一天的马,很累,我们便在主峰脚下安营扎寨。帐篷外,格聂山的夜空静如潭水,山风吹过,夜更加静谧,似乎能听到群星眨眼的声音;蓝黑色的夜空中,银河蜿蜒灿烂,众多星座几乎伸手可及。躺在睡袋里,透过帐篷顶,竟然能看见那夜空里闪烁的星光!那一夜我睡得很香,梦里竟然梦见自己在银河边漫步,又一步步走下“河”去,四周是一片星星组成的“汪洋”,真是美妙至极!突然,一个洪亮清晰的声音在头顶上响起:“你……在……做……什……么?”我回答:“我在打捞灵魂!”一进格聂山便得了这样奇异的梦,似乎在回应着我心中对这座圣山的感受——或许我屡屡来到这里,正是为了寻找自己灵魂中迷失的那一部分,探究格聂群山中那些鲜为人知的奥秘……

沙棘(Hippohae rhamnoides)是高原上常见的一种植物,果实中含有丰富的维生素C。为了适应高原上的寒冷气候,沙棘的植株常常生长得十分低矮弯曲。

这次我聘请了熟悉格聂情况的朋友旺堆做领队,请了则登做助手,另外还雇了3个马夫和7匹马。则登和马夫恩珠、土登是亲兄弟,另一位叫宗他,是则登的妹夫。也许是巧合,就连马匹间都是亲戚:我的“坐骑”是老朋友热珠,它15岁,是匹强壮的公马,我这近200斤的大块头,也许只有它能驮得了吧!热珠的妈妈色拉为我驮两大箱的摄影器材,姐姐为我驮行李,还有几匹马也是它的远亲,负责为我们驮帐篷、粮食、炊具等。

10月7日一早,队伍浩浩荡荡地从喇嘛垭乡出发。当天中午,我们行至西各通村与则通村之间狭长的高山草地时,前两次来都缘悭一面的克麦隆峰现身了:巨大无比的金字塔形山体,呈现着西方油画里“高级灰”的色调,山体过于陡峭,再大的雪也无法在山体上积存,只见锐不可挡的尖峰划开云雾,闪烁着迷人的光芒,与近处秋色浓郁的山地形成鲜明的对比。

葶菊(Cavea tanguensis)生命力顽强,喜生在高山砾石坡或沙地中,全草可入药,治头痛。头状花序在秋季变成红色,具有很高的观赏价值。

路边山坡的丛林间一群盘羊在悠闲地漫步,见人不惊。一路上不爱说话的宗他竟唱起了山歌。宗他28岁,没上过学,不会汉话,但他唱的山歌动听美妙,悠扬的歌声让那些正在吃草的盘羊不禁也抬起头来。则登为我翻译了那朴实的歌词大意:“看到岩石,就想起了盘羊;盘羊不肥,怎么会想它?看见村庄,就想起了情人;姑娘不美,怎么会想她?”原来,是淳朴的宗他看见盘羊群,触景生情。

被当地人称为“拉黑错”的高山湖泊,也是古冰川的遗迹——冰川湖。冰川湖是由冰川挖蚀成的洼坑和水碛物堵塞冰川槽谷积水而成的一类湖泊。格聂山的东部,是四川冰川湖最为集中的地方。

队伍继续前行,主峰下一处冰川映入我的眼帘,旺堆告诉我,那里就是2006年年底克瑞斯汀·博斯科夫和查尔斯·弗洛的遇难之处。我的心情便一下子沉了下来。两位美国朋友都是国际登山界的知名探险家,克瑞斯汀·博斯科夫虽为女性,却曾登上过6座海拔8000米以上的山峰,在33岁那年还带领一支探险队成功登顶珠峰;而查尔斯·弗洛则是一位有着35年攀登史的专业摄影师、电影制片人和作家。面对冰川,我满怀敬意,默默地为他们祈祷,天边青灰色的云雾翻滚而来,像是来与我一同悼念两位异国的勇士……“因为山在那里!”魅力无限的险峻山峰召唤着人类去不断探索,甚至不惜献上生命。而作为摄影人,我只能同样坚定地说:“因为风景在那里!”我亦必须不断攀登、努力拍摄,记录下更多承载生命意义的影像。

雪山皑皑、冰川遗迹随处可见的格聂地区,同时也是一个“地热温泉之乡”,图为克麦隆峰下的温泉群。过去常有苦修的僧人在地下暗流的热泉上建造起小小的窝棚,在里面打坐诵经,利用地热来取暖。而现在,雪山脚下大大小小的温泉,则可为旅人们洗去长途跋涉的疲惫。

尘世的另一端

多次来到格聂山地区,我的感受也越来越深刻:这里是灵异美丽的净土,远离世俗,神迹多现,在现实景象与古老传说之间,它似乎更接近远离我们日常认知的那一端。

格聂山地处青藏高原过渡带,山峰与谷底高差悬殊,因而造就了生物、气候的多样性和垂直变化,形成了带谱完整、层次鲜明的自然景观。格聂山脚下的则通沟,是一片平坦而开阔的高山草甸,在它的远处,阔叶林带、针阔混交林带、高山灌丛带依稀可辨。

藏传佛教第一世噶玛巴·都松钦巴尊者在格聂创建了冷谷寺,被藏民们称为“格聂神山的心脏”。冷谷寺历史悠久,留存了诸多珍贵的文物,其中以法海螺、母鹿角、心脏石最为著名,被尊称为冷谷寺的“三宝”。其中法海螺的来历十分神奇:传说,冷谷寺的一位高僧梦中受佛祖启示,便从山下冷达草原上的一块巨石里挖出了这个精美的海螺。后世的人们争相前来膜拜这一圣物,称之为“法海螺”,至今,人们还会看见那取出法海螺而留下的石洞。我第一次来格聂山时,曾经请守寺的喇嘛将圣物海螺带到石洞口拍摄,那海螺与石洞果然十分吻合。

通往格聂地区公路的至高点在“铁匠山”垭口,在垭口上可以看到数十座风化岩石山峰。藏区的山峰往往都有着美丽的故事,传说曾有父子3位铁匠,在格聂女神被妖怪包围时,在山上支起打铁炉,将山上的石头打成铁块给女神作为击退妖怪的武器。后来女神化作雪山镇住妖怪,这父子三人也化作山峰留在雪原上,成了格聂女神的守护神。

随行的藏民朋友曾认真地告诉我,格聂地区就是因为有了形似老鹰的老鹰山,才没有蛇出没;格聂山中有著名的药水泉,喝了就能预防和治疗胃病;还有莲花生大师留下的圣物“棱恰”,格萨尔王的“试剑石”,文成公主进藏路经这里住过的山洞;还有多处藏地古今高僧大德“苦修”的遗迹……现实和传说交织在一起,让人觉得亦真亦幻。

在当地人称为忽扎的地方,分布着大片滑石带,陡峭的山体上尽是滑动的砾石,行走十分艰难。严酷的自然环境落叶松和冷杉却能扎下根来,顽强地生长。

一些说法我无法证实,但我亲眼见到过高僧“苦修”的遗迹。一次我们在仲那冰川下的山谷中扎营,营地旁大大小小分布着许多温泉。我在营地不远处的河边看见一些用石头垒的半人高的石窝窝,里面只能容一个人,下面垫了一些干树枝,好像一个个掩体。马夫告诉我这就是以前格聂山“苦修”的僧人学经念佛的地方,僧人在这些石窝里打坐诵经,既可借地热取暖,又可在滔滔河水的轰鸣声里忘却一切纷扰,专心研佛。那天睡到半夜,我竟热得受不了,不得不跳起来再寻安身之地,原来我们的营地也建在了热泉的暗流之上,夜里地热热力大增,我们便成了“蒸笼里的肉包子”。

理塘高原是川西云杉(Picea balfouriana)的主要分布区。它显然十分适应这里的环境,就连岩石缝穴中也能茁壮成长。

在克麦隆山深处,我还遇到过降央活佛。一片开阔的草地上,活佛养的一群马正在静静地吃草,其中的几匹白马更是十分显眼,这种当地特有的白马,在格聂地区乃至整个藏区,都十分珍贵,很受人们喜爱。不远处是他的两顶黑色的帐篷,帐篷外一个女人在牦牛群里挤奶,帐篷外一个穿红衣服的小姑娘正在看着我们这些“不速之客”。降央活佛热情地接待了我们,帐篷里的佛龛、唐卡和他的衣着,告诉了我他活佛的身份。在活佛带领下,我去看一处隐秘的古代岩画。顺着岩壁缝隙的艰难攀行后,活佛把我引进一个石窟,顷刻间,一种跨越时空、回归远古的神秘感浸满全身,只见巨大的穹顶上一些佛像隐约可见,一处释迦牟尼的彩色岩画尤其令人震撼!在这几乎与世隔绝之地,先人们留下的是自己心中的信仰,更是人与格聂山相依相存的古老歌谣。

神山脚下的村庄

格聂山地区曾经是川藏线上的交通要道,旧时的“茶马古道”就是通过现在的格聂山冷达草原,再沿查冲席(译音)河谷的马道到巴塘,再到西藏的芒康。后来,由于修建了318国道,进藏的路线改为走毛垭草原到巴塘,格聂古道便慢慢地被人们遗忘了。格聂山地区的古老文化和习俗就如同琥珀中的昆虫一样被完整地保留了下来。

冷古寺坐落在格聂主峰和肖扎峰之间的峡谷中,古朴庄严的寺院已经有近千年历史,是白教(噶举派)的发祥地。到现在,每年都会有来自各地的高僧大德为求功德圆满而到格聂山、冷古寺朝拜并取经学法,在藏传佛教中甚至还有“要去拉萨朝拜,必先朝拜冷古寺”的说法。

在格聂山下的则通村里,我曾遇到一匹从村里飞奔而出、近乎疯狂的烈马,一个身手敏捷的汉子死死拉住缰绳随其奔跑,还没看清楚怎么回事,飞人快马便从我身边呼啸而过。向导旺堆向我解释道,这是格聂山地区从古沿袭至今的习俗——“哈遂”(藏语的音译),即村里每年都要举办的马的“膘情赛”。旧时,茶马古道带来了格聂山地区的昌达,但也常有土匪强盗出没,加之各部落间相距远,路途艰险,来往十分困难。为了应对紧急情况,需要有相当于都市里的警车或救护车。于是,部落里约定每户人家选最好的马匹,精心驯养,在每年的12月到来年的3月,加喂青稞、小麦、茶叶甚至喂牦牛骨汤,使其膘肥体壮,为增加其烈性,将其圈养,不见外人,只是在一定的时候拉出来遛遛。“打造”几个月下来,再进行有奖比赛,那胜者便是可以随时上阵出发的“格聂神驹”。

传说中冷谷寺的一位高僧梦中受佛祖启示,便从山下冷达草原上的一块巨石里挖出了一个精美的海螺。后世的人们争相前来膜拜这一圣物,称之为“法海螺”。摄影师曾经特意请守寺的喇嘛将圣物海螺带到石洞口拍摄,发现那海螺与石洞果然十分吻合。冷谷寺历史悠久,留存了诸多珍贵的文物,其中以法海螺、心脏石、母鹿角最为著名,被尊称为冷谷寺的“三宝”。

格聂山下还有另一个古老精致的小村庄——乃干多,藏语的意思就是“神山脚下的村庄”。全村30多户,约170口人,有耕地40多亩,牦牛500头。在与世隔绝的年代,这小小村庄岁月静好。我记忆中的乃干多一直是这样一幅画面:夕阳为村头的白塔和经幡镀上了一层金色,碧绿的热地曲河水从村子中间淌过,两岸山峦白桦葱茏,高山牧场风光无限,古老的藏式木桥,独特的藏式民居,点缀着这世外桃源般的美景。

在格聂山脚下的则通草原上,有一段长达数里的“玛尼墙”已有上千年的历史,荒草苔藓下,玛尼石上的经文已经斑驳不清,千年岁月的流逝、藏民们虔诚的信仰仿佛都已凝结其中。

2008年7月我第5次探访格聂山,在通往乃干多的路上,我发现陡峭山地上显现出一道道履带的压痕,看来外面的喧嚣已开始渗入大山,变化将不可避免。但我还是真心希望在格聂神明的护佑下,乃干多还能平静如昔。进到村里,我简直不能相信自己的眼睛。原始安静的小村落已经不复存在了,村民们请来包工队,正在修桥铺路,推土机喷吐着浓烟在村子疾驶,手捻佛珠的老人们看着这个“怪物”,双唇微动念着古老的佛经;小孩子们则欣喜地喊叫着,追逐着这个“大玩具”!林立的电线杆从远处的章纳峡谷“一路走来”。

在喇嘛垭村,我还遇见一个叫格绒次乃的少年。少年英俊聪明,年龄和我儿子相仿,却只读过小学三年级,他平时在家里放牛,每年还能靠挖虫草、捡蘑菇有一笔可观的收入。他高兴地告诉我,自己一年能挖七八百根虫草,以前能卖一两万元,如今虫草价格大涨,今年能卖四五万!现在还没出手,要再涨涨再卖。我开玩笑说:“你的一根虫草,就值我一只胶卷的价格,咱们换吧!”一边和他聊天,一边为他勾了张速写,他看了很高兴,在上面签上了自己的“大名”。他说他还没进过城,想搭送我到喇嘛垭乡的车进城逛逛,买辆摩托车回来。后来听开车的师傅说,他果真搭乘返程车进城了,骑回一辆崭新的摩托车。

距格聂主峰东坡最近的一个居民点,当地人称它为拉青村。其实这里根本算不上一个村落,只有几间矮房和三五户人家,他们在这里过着与世隔绝的寂静生活,直到今天这里的寂静才被慢慢打破。

山脚下的村庄在渐渐地改变,格聂山的自然生态也在发生着变化。格聂山的东坡有一个圆形的天然湖,当地人形象地把它称作“格聂的碗”。第一次来到这里时,我站在湖岸上举目望去,湖水碧蓝,格聂主峰和周围的山岭倒映其中,美妙宜人。而今,在相同的季节,湖水已经干涸,只留一些杂草在湖底蔓生。我发了一阵呆,转身把带来的哈达系在湖岸的一棵柏树树干上。

完成这次拍摄,恐怕以后很长时间我不会再来格聂山了。就要告别了,大家围坐在则登家的火炉边默默不语。我将一些钱交给则登的母亲:“给热珠多喂些青稞吧!”话说到这,鼻子有些发酸。则登笑呵呵地跑过来,手里捧着热珠的一对马镫,要送给我留作纪念,马镫上系着一条洁白的哈达……

本文选编于《中国国家地理》2009年9月刊,撰文·摄影/孙有彬责任编辑/吴敬 图片编辑/张璇

遗世独立词语解析(4)

新托福独立写作结构解析:描述解释型

对托福有过了解的读者都知道,托福写作考试有相对固定的题目,特别是过去的老托福考试,有经典的185题库,所有的写作题目出自这题题库。现在的新托福对此进行了改革,对题库进行了扩大,但是不管是ETS公布的独立写作185题库,还是改革后网考中出现的独立写作题,它们都有一定的共性。独立写作185题库的题目可以按题材分类,对于同一题材或基本类似的题目,可以使用相同的理由和例子作为论据。如果能按照分类题材进行复习,就能节省时间并提高效率。但是光掌握话题是远远不够的,因为在拿到一个新托福的独立写作的题目后,很多考生依然不知所措,不知如何下手。朗阁海外考试研究中心的老师建议广大托福考生在面对一个考题时,可以参考动笔前的解题三部曲:先审题找出话题和问题模式,第二步得出文章结构,第三部做Brainstorming扩展论据,准备完毕后再下笔写文章。本文将为大家介绍第二步得出新托福独立写作文章结构的一些技巧。

  从应考方面而言,在接触一个新托福独立写作的题目时,我们必须要掌握的是文章的结构。严谨的结构对观点的表达有事半功倍的作用。ETS公布的185题库的题目和近几年的托福网考考题,除了话题上的共性外,在问题模式上和雅思议论文一样,可以归为固定的几类问题模式:

   描述解释型

   比较对比型

   二选一型

  I 描述解释型

  1)概念判断

  判断一道作文题是否属于“描述解释型”,可以看题目是是否包含下列词汇:describe, explain, identify, why, reason, cause, what, how等。如:

  1. (独立写作185题库21题。一下括号中的题号均为ETS同一题库的题号)

  In general, people are living longer now. Discuss the causes of this phenomenon. Use specific reasons and details to develop your essay.

  2. (168题)

  Many students choose to attend schools or universities outside their home countries. Why do some students study abroad? Use specific reasons and details to explain your answer.

  3. (179题)

  What are some of the qualities of a good parent? Use specific details and examples to explain your answer.

  2)对应结构分析

  由上述三道题目中关键词causes, why, what,我们可以判断它们属于“描述解释型”题目。那么此种问题模式所对应的文章结构安排如下:

  第一段:引言

  1. 背景陈述

  2. 给出主题陈述

  第二段:讨论话题第一点

  1. 分论点一(段落主题句)

  2. 例证一(论证过程)

  第三段:讨论话题第二点

  1. 分论点二(段落主题句)

  2. 例证二(论证过程)

  第四段:讨论话题第一点

  1. 分论点三(段落主题句)

  2. 例证三(论证过程)

  第五段: 结论

  1. 复述主题陈述

  2. 总结几个分论点

  对应的英文文章结构如下所示:

  Paragraph 1: Introduction

  Background + layout

  Paragraph 2-4: Body

  Reason one / Quality one

  Topic Sentence + supporting sentences

  Reason two / Quality two

  Topic Sentence + supporting sentences

  Reason three / Quality three

  Topic Sentence + supporting sentences

  Paragraph 5: Conclusion:

  Restatement of the Body

  根据上述结构,给刚刚列举的三道题目中的第一题列出下列提纲:

  原创范例(21题):

  Introduction: A few reasons are thought to contribute to such phenomenon of a longer life expectancy than before.

  Main body 1: First of all, availability of basic health care makes people live longer.

  eg. More doctors and medicine for common diseases readily available

  Main body 2: Moreover, advances in medicine enable people to live a longer life.

  eg. development of vaccines against some diseases and flus to prolong patients’ lives.

  Main body 3: Last but not least, increasing awareness of health makes people live longer.

  eg. regular exercise and change of health-related habits.

  原创范例(168题):

  Introduction: Several factors are thought to be the essential to lead to this phenomenon that an increasing number of students choose to further their education abroad instead of at home, three of which are most significant.

  Main body 1: First of all, studying abroad enables the students to pursue a program that is not available in their home country.

  eg. learning US accounting system

  Main body 2: Moreover, studying overseas is a good way to enhance their competitive edge in the future job market.

  eg. developing a western critical mind

  Main body 3: Last but not least, students can have access to a new language via pursuing education in a foreign country.

  eg. learning English in the USA

  通过上述结构的介绍,考生可以自行扩展第三题,模仿原创范例,写一个提纲。从上面提纲我们不难发现,在写此类文章过程中,要使文章结构上有逻辑的话,必须掌握表示列举关系和因果关系的连词,先列举如下:

  列举Enumeration:

  第一项,首先: in the first place, firstly, initially, first of all, to begin with, to start with, first and foremost

  第二项,此外: second, secondly, in the second place, also, besides, in addition, moreover, furthermore

  第三项,最后: third, thirdly, in the third place, last but not least, finally, eventually

  因果Cause and effect:

  原因: because, as, since, for

  because of, due to, on account of, as a result of, stemming from

  结果: as a result, consequently, therefore, thus, hence

  只有在掌握了表示此类关系的连词的基础上,考生才能自如地运用之前所列举的结构,连贯逻辑的表达。值得一提的是,在最近的考题中,描述解释型的题目出现的几率相对较低。但考生在考前还是需要全面复习,掌握此种问题模式和对应的文章结构,才能在考试中胸有成竹。

遗世独立词语解析(5)

For personal use only in study and research; not for commercial use

肃词语和词组(实词、虚词、熟语、成语)

腿1.体味词语的感情色彩(褒、贬、中)和语体色彩(书面、口语、专业术语)

肈微言大义——指精心推敲的片言只语中包含着十分深刻的道理。

袄颇有微词——微词,隐含不满或批评的言语。很有点不满或批评的言语。

蒄无微不至——关怀照顾得非常周到细致。

袁无所不至——指没有一处没有达到,现在多指不择手段,凡是能做的事情都做了。

袇率先垂范——自己带头,为后人或下级做好榜样。

羄上行下效——上级怎么做,下级也就效仿者怎么做。多为贬义。

袅刮目相看——用新的眼光来看待。跟“另眼相看”略有不同,前者指人或事物与从前相比有了新的进步和变化,不能用来眼光来看了;后者指要用另外一种眼光来看,要重视某人等

莈侧目而视——侧目,斜着眼睛看,表示畏惧或愤恨。

袀全体出动——(略)

肄倾巢出动——比喻全部出动。多为贬义。

羂争相学习——(略)

肀趋之若鹜——比喻许多人都去追逐某一事物,多含贬义。

虿沸沸扬扬——人声喧哗,议论纷纷。中性词。

膄甚嚣尘上——某种不好的思想言论到处流行。

莂独当一面——(略)

螂因人成事——依赖于别人的力量办成事情。多指缺乏独立办事的能力。

蒇不一而足——形容同类事物很多。近义如“不胜枚举”。

芄无独有偶——不止一个,还有成对的。多含贬义。

螃长年累月——指长时间的意思。

芀长此以往——指老是这样下去,多指不好的情况说。并非“长期坚持”。

膆如“开学伊始,教师应该引导高一新生听好课,做好笔记,完成好作业,长此以往,定能让学生养成良好的学习习惯”中的词,就属于错用。

芄  泼墨挥毫——指酣畅淋漓地绘画和写作。

膄舞文弄墨——旧指歪曲法律条文营私作弊,后泛指玩弄文字技巧。含贬义。

羂      如“张检察长舞文弄墨,包庇犯罪,最近被群众检举揭发”。

艿危言危行——危,正直。说正直的话,做正直的事情。

莃危言耸听——故意说吓人的话使人震惊。

莁摇旗呐喊——比喻替他别人助长声势。

莀推波助澜——比喻助长声势或从中煽动,以加速事态的发展,扩大事端。

羈如“既然是‘民心工程’,有关部门就应该尽其所能,推波助澜,促其尽快上马,以造福市民”中的词,就属于错用。

蒃纸醉金迷——形容骄奢淫逸的生活。

螂灯红酒绿——①形容都市或者娱乐场所的繁华景象。②也指寻欢作乐的腐化生活。

膂官样文章——比喻徒有形式而无实际内容的例行公事或公文。

螇奇文共赏——①佳妙的文章共同欣赏。

袇②反语,指对荒唐可笑的文章,大家共同见识评判。

膃2.了解词语的引申和比喻意义

薀如坐春风——比喻受到好的教育和熏陶。

螀如数家珍——比喻对所讲的事情非常熟悉。

袇巧夺天工——人工的精巧之作胜过了天然。形容技艺精妙高超。

薄涣然冰释——比喻疑虑、误会、隔阂等一下子消除了。

节买椟还珠——买下匣子,退还珍珠。比喻没有眼光,取舍不当。

蕿目无全牛——形容技艺极其精湛。

羇洛阳纸贵——比喻作品风行一时,广为流传。

羅泥沙俱下——比喻好坏混在一起。

蝿登堂入室——形容某人的学问或技能到达很高的境界。

莇明日黄花——比喻过时的或者无意义的事物。

肇得陇望蜀——比喻得寸进尺,贪得无厌。

肁及锋而试——乘锋利的时候使用它。借指趁时期旺盛的时候使用军队。后比喻抓住有利时机及时行动。

蒁下里巴人——比喻通俗的文艺作品

肆阳春白雪——比喻高深不通俗的文艺作品。

膇旧瓶装新酒——比喻用旧形式表现新内容。只用于文化艺术方面。如“用章回体小说的形式描写现代生活,所谓‘旧瓶装新酒’,也不是不可以。”

蒂目不窥园——汉代董仲舒专心治学,几年都无暇观赏园中的花。比喻埋头钻研,不为外事分心。

罿3.明确词语的适用范围、对象(包括敬辞和谦称等)

腿弱冠之年——男子20岁左右的年龄。

芇束发之年——男子15岁。

袃豆蔻年华——女子十三四岁。杜牧有“娉娉婷婷十三余,豆蔻梢头二月初”的诗句。

蚁情人眼里出西施——(略)

羈秀色可餐——形容女子或景色十分美好。

莆青梅竹马——形容男女小孩天真无邪地在一起玩耍。

芄耳鬓厮磨——多形容青年男女之间相亲相爱。

聿比翼双飞——比喻夫妻恩爱,朝夕相伴。

蚇相敬如宾——互相尊重如同对待宾客,用于夫妻之间。

蒆破镜重圆——夫妻重归于好。

莁举案齐眉——指夫妻相亲相爱。

螁天作之合——上天撮合的婚姻,多用于称颂婚姻美满。

蒆鼎力相助——敬辞,用于请求或感谢别人帮助。

蒆如坐春风——就像置身于和暖的春风之中。比喻受到良师的教诲。

螂恭候光临——敬辞,恭敬地等候对方的到来。

艿谢谢惠顾——商家对顾客说谢谢的话。

葿敬请指正——请求别人指出错误使改正(多用作请别人批评自己的客套话)

薆恭候大驾——(略)

芃真知灼见——正确的认识和透彻的见解。

羁绵薄之力——谦辞,指自己微薄的力量。东涂西抹

芈贻笑大方——给行家里手留下笑柄。即被专家们笑话。

蚆敝帚自珍——把自家的破扫帚当宝贝。比喻东西虽然不太好,自己却很珍惜。

蚄蓬荜生辉——使简陋的房屋增添光辉。用来称谢宾客来访或题赠书画等。

蒈忝列其中——谦辞,表示自己处于某种地位或职务,因能力或资历不够而深感有愧。

肆一孔之见——从一个小孔里所看到的,借指片面狭隘的见解。

螆不情之请——不合情理的请求。常用于求助别人时称自己的请求。

肄抛砖引玉——谦辞,比喻说出自己粗浅的意见引出别人的高论。

膀不吝赐教——请求别人指教自己。

聿推陈出新——对旧事物取其精华,去其糟粕,并在此基础上创新。

袆严阵以待——把好严整的阵势,等待迎击来犯的敌人。

膁严惩不贷——严加惩处,决不宽恕。

袂尺幅千里——形容画幅虽小,展示的空间却极大;也指外形虽小,包含的内容却很丰富。

袈济济一堂——形容很多人才,聚集在一起。

羆叹为观止——赞美事物好到了极致。

薂浩如烟海——形容书籍、资料等多得无法计算。

莀4.辨明词语习惯搭配、惯用句式

薇疑问句或否定句……望其项背 善罢甘休 同日而语 无时无刻 一概而论

肅不能重复……悬殊很大 凯旋归来 忍俊不禁地笑 首要的当务之急 正方兴未艾

羃 公诸于众 十分酷似 付诸于行动 过分溺爱 仔细端详 不可缺少的必需品

肂可以堪称 不堪承受 被人贻笑大方 让他们生活安居乐业 忽然恍然大悟

莆内心内疚 感到自惭形秽 众多莘莘学子 责无旁贷的职责 自己亲身经

肅5.揣摩词语的语意的轻重

莄无可厚非……无可非议 卑鄙……卑劣 自食其果……得不偿失 违反……违犯

蒀6.理解词语的本意和关键语素的意义(切忌望文生义)

荿不刊之论——刊,修改或删订。形容言论的精当,无懈可击。

膅不绝如缕——似断未断,像细线那样连着。形容情势十分危急。

蒁络绎不绝——形容行人车马来往频繁,连续不断。

膂万人空巷——胡同里的人都走出来了。形容盛大集会或新奇事物吸引众人出动的情景。

膈【与“十室九空”比较】

芅不以为然——不认为是对的。表示不同意。

袂不以为意——形容心有所恃,不把有关的事放在心上。

蚀文不加点——形容文思敏捷,写作技巧纯熟。一气呵成,不须修改。

羇一文不名——不占有一分钱,形容极其贫困。

莅一文不值——(略)

芃空穴来风——原来比喻出现的传言都有一定原因或根据;现在指传言没有根据。

莁不可思议——无法想象,难于理解。现在也指事理极其奥妙神秘,想也想不到。与“匪夷所思”(指言行离奇、古怪,一般人难以想象)不同。

羀不可理喻——不能用道理使之明白。形容态度蛮横,不通情理。

蒅师心自用—— 以自己的心意为师,只相信自己的意念,只凭自己的主观意图行事不虚心向别人请教。即固执己见,自以为是。

蚃一丝不爽——形容十分精确,一点都不差。多写作“毫发不爽”。

衿秋高气爽……(略)

螈安之若素——在异常的情况下不慌乱,心情平静,从容面对,像平素一样。

薅拭目以待——形容十分殷切地期待或确有把握地等待事情的出现。

肄迫不及待——紧迫得不能再等待了。

薁门户之见——因宗派关系而产生的成见(多用于学术或艺术上)。

薇远见卓识……(略)

蚅刍议浅见——谦辞,用于对人称自己的议论。常用作文章的标题。

——兵刃上没有沾血。指未经过交战就去得了胜利。

罿罪不容诛——最大恶极,死有余辜。与“擢发难数”“罄竹难书”相同。

芆罚不当罪——处罚过重。

——赶时髦的人很多。

蚂杯弓蛇影——看见酒杯中映现的角弓的影子而误以为酒里有蛇。比喻因疑虑恐惧而自相惊扰。

螁捕风捉影——比喻说话、做事以不确实的传闻或者似是而非的迹象为根据。

荿炙手可热——权势大,气焰很盛。

螄间不容发——距离极近,中间容不下一根头发。比喻离灾祸极近,情势危急到了极点。

肃天衣无缝——比喻诗文、言论等周密完美,没有破绽。

腿久假不归——长期借用而不归还原主。

——相互结识已久,但是彼此不了解,虽然到了老年,还像是刚刚结识的一样。指交情不深。

——指途中相遇,亲切交谈,如同老朋友重逢一样。一见如故。

蒄求田问舍——指只知买田购房,为各人的利益打算,没有远大志向。

——支离破碎,残缺不全。

——比喻往事遗留下的痕迹。

羄力透纸背——指书法遒劲有力。也用来形容诗文立意深刻、语言精炼。

袅风云际会——比喻有能力的人遇合于难得的之机。

莈风起云涌——事物发展迅猛,声势浩大。

袀鲍鱼之肆——环境恶劣。

肄沧海横流——比喻社会动荡不安。世道很乱。

羂沧海桑田——指世事变化很大。

——处理事情分寸把握得当,恰到好处。

虿箪食瓢饮——形容生活清苦。也指贫苦清高的生活。

膄箪食壶浆——形容百姓用箪盛着饭、用壶盛着酒来欢迎他们拥护的军。

莂穷形尽相——形容文学作品描绘得十分细腻,形象生动,表现得淋漓尽致。也用以形容人的丑态毕露。

螂毁家纾难——捐献全部家产,解救国难。

蒇首当其冲——首先受到攻击或蒙受灾难。

芄危言危行——说话做事都很正直。

螃今非昔比——现在不是过去能够比得了的。指变化很大,比以前好。

芀厚古薄今——重视古代,轻视现代的。

膆具体而微——形容事物内容各部大体具备,不过规模较小。类似于“麻雀虽小,肝胆俱全”。

芄耳提面命——严肃恳切地教导。多指长辈教导晚辈。

膄颐指气使——待人傲慢。不说话而用面部动作示意,用神情去支使人。

羂三人成虎——指谣言或讹传广为散播,就会使人相信。

艿坐而论道——指脱离实际,空谈大道理。

莃述而不作——只阐述前人的成说,而自己则没有创见。

莁瓜田李下——容易招致嫌疑的地方。

莀以邻为壑——把邻国作为宣泄洪水的沟壑。比喻为了自私的目的,把困难或者灾祸转嫁到别人头上去。

羈推己及人——形容体谅别人,为别人着想。

蒃空谷足音——在寂静的山谷里,听到人的脚步声。比喻非常难得的音信或事物。

螂捉襟见肘——形容顾此失彼,穷于应付。

膂游刃有余——比喻技术熟练,经验丰富,解决问题干净利落。

螇不衫不履——性情洒脱,不讲究衣着,不拘泥形式。

袇曾几何时——指才过去没有多久。

膃今夕何夕——赞美眼前美好的时刻。

薀百身何赎——纵然自己死一百次也不能换回死者的性命。表示对死者的沉痛悼念。

螀穷寇莫追——不追无路可逃的敌人。比喻不逼人过甚。

袇哀兵必胜——受到凌辱而悲愤填膺的军队,能奋起御敌,肯决一死战,从而必定胜利。

薄诛心之论——指不是只凭事态现象,而是深入人的内心做出的谴责和论断。深刻地揭露内心动机的批评。

节不经之谈——荒唐的没有根据的话。

蕿持之有故——言论、主张有依据。

羇大音希声——老子认为最美的音乐是自然、全声之美,而非人为的、部分之美,这和他的“道可道,非常道;名可名,非常名”(《道德经》)的见解,以及他的“无为自化”(《史记·老庄申韩列传》)的思想,是完全一致的。它成为文学家、艺术家所追求的一种崇尚自然天成、不事雕凿的最高的艺术境界。

——空占着位置而白吃饭不做事情。

蝿恪尽职守——恭谨地做好自己的本职工作。

——形容地势险要,易守难攻。

——不值得用来作为学习的榜样。

——指十分信奉而当作准则。

蒁硕果仅存——比喻随着时代的推移,经过淘汰而留存的罕有的可贵的人或事物。

肆应接不暇——原来指到处事美好的风景,来不及全部欣赏。后来多用以形容人事纷繁,忙得应付不过来了。

膇目不暇接——形容到处是美好的事物,来不及全部欣赏。

蒂凤毛麟角——比喻最珍贵稀少的人和事情。

罿咬文嚼字——①过分地斟酌字句,不把握实质。②一字一板说得很清楚。

腿也形容精读文章。

芇字斟句酌——对每个字,每一句话都仔细推敲,形容说话或者写文章态度慎重。

袃无出其右——没有人超过他,多用于好的人和事。

蚁不胫而走——形容消息传得快。

羈不翼而飞——比喻东西莫名奇妙就不见了。

莆苦心孤诣——①指费尽心思钻研、经营等。②多指精心研究学问或技艺,很有独到之处。

——形容对情况、事物的认识还较为模糊,不十分清楚。如“单凭主观热情去工作,对于中国今天的面目若明若暗,是很不利于深入开展工作的。”

聿若隐若现——好像隐没不见,又好像显现出来。形容事物模糊隐约的情状。如“伸着头往外张望,见几盏路灯若隐若现,像瞌睡人的眼睛。”

——跟大家同进同退。形容自己没有什么主张,跟着别人走。

——即危言耸听。故意说吓人的话使人震惊。

——使人听了非常震惊。安徽省发生一起骇人听闻的假酒案,不法之徒利欲熏心,勾兑劣质酒,致使数十人丧命。

——(多钱善贾):①比喻借助好的条件办事容易成功。②有钱有势者善于投机钻营。

——喜乐和忧愁、幸福和灾祸都连在一起。形容关系密切。

——比喻关系非常密切。

螂濯濯童山—— 山坡荒芜,光秃秃的样子。

——一句承诺,价值千金。形容说话讲信用。

——比喻说话有分量。与“人微言轻”相反。

——尝鼎中的一块肉,就能知道全鼎的滋味。比喻根据部分的了解,可以推知全体。

——到处都是。形容同类事物或现象很多。

——只要低下头来拾取,到处都是。形容同样的东西多而易得。含拾取之义。这种药材平原地区很少见,在我们山区却俯拾即是。

芈不忍卒读—— (略)

——明显的要点,主要的项目。“我的文章中所论述者,荦荦大端而已,其细微处是不暇论及。”

蚄落落大方——形容言谈举止自然得体。

蒈实至名归——(略)

——说话一点也不涉及正经的道理,无聊之语言。

——词句不能确切的表达思想感情。

肄【与“言不由衷”的比较】

——一向合不来。

聿见微知著——见到微小的迹象,就能察知发展的趋势。

袆窥斑见豹——比喻所见只是事物的一小部分。“我仅仅在一两个大队看了一半天,管中 

膁      窥豹,恐怕介绍的不能代表全县的情况。”

袂叠床架屋——床上安床,屋上架屋,指重复累赘。

袈不知所云——不知道说的是什么。用于自谦之辞。

羆      后来也形容说话紊乱或空洞。近于语无伦次

薂如坠云雾——形容茫然,不得要领或者认不清方向。多指读者或听者。

莀德艺双馨——

——慢慢地仔细考虑,指对事情处理时的慎重认真态度。

肅      不是从长远打算的意思。

——长远的策略和打算。

——指异国的荒诞之事。

莆设身处地——设想自己处在别人的境地,指替别人的处境着想。有“将心比心”的意思。也不曾替这位姑娘 设身处地想想。

肅身临其境——亲自到了那个境地。我们觉得作者不是写出来得,而是把济南端到我们面前,使我们如身临其境。

莄不蔓不枝——比喻说话或写文章简洁不冗长。

——形容事物美好而盛多的景象。这次广交会上长出的我国工艺品真是洋洋大观。

荿洋洋洒洒——形容文章或谈话篇幅宏大,顺畅自然,连续不断。他看到这个题目,急忙查出原文一看,样样洒洒,足有五千多字。

膅一团和气—— ①和和气气的样子。形容态度和蔼。②后也指不问是非,无原则地保持和平 或亲切。

蒁一病不起——自从病倒后就再也起不来了。指病死。如两个女儿都成长为闭月羞花般的少女,画家却终因积劳成疾,一病不起。给女儿们留下无尽的悲痛。

膂卧床不起——病倒在床上,不能起身。形容病情十分严重。

——“不塞不流 ,不止不行”:没有堵塞,就没有流动;没有停止,就没有行动。本来韩愈用来指的是佛老之道不堵塞,儒家之道就不能留传;佛老之道不禁,儒家之道就不能推行。后来泛指不破除旧观念、旧事物,就不能 建立新观念、新事物。

芅如花似锦——形容前程非常美好

袂繁花似锦——形容风景等非常美好。第21届成都花卉展览在百花潭公园举行,园内展出3万余盆鲜花,真让人感受了什么叫做繁花似锦。

——形容吃东西吃得很舒服痛快。东西很鲜美,吃得很满意。

羇一纸空文——指仅仅写在纸上而不能兑现的条约、规定、计划等。他还打算出售博物馆里的艺术珍品,然而,随后发生的事使其计划成为一纸空文。

莅纸上谈兵——比喻不切合实际的空谈。

芃羚羊挂角——文意超脱,达到高妙境界。

——说话一点也不涉及正经的道理,无聊之语言。

——词句不能确切的表达思想感情。

蒅薪尽火传——比喻师生传授,知识或者技艺一代代传下去,即“薪火相传”。

蚃感同身受——代替别人说感谢的话。

衿切肤之痛——亲身感受到的痛苦。

螈师出无名——出师作战没有正当理由。也泛指做事没有正当理由。

薅河东狮吼——比喻凶悍的妇人。也用以嘲笑怕老婆的男人。

肄小鸟依人——像小鸟一样依偎着人似的。形容亲切可爱。

——因战败或强敌兵临城下而被迫签订的屈辱性的和约。

薇洞若观火——洞,透彻。形容观察事物十分透彻,如同看火一样清楚。

蚅作壁上观——人家交战,自己站在营寨的高墙上观看。用以比喻置身事外,在旁观看。

芁      袖手旁观。

——多指首都,京城。

——指言行里奇古怪,一般人难以想象得到。

——难以理解,难以想象。

—— 怀才隐退。

——比喻给人警告,促使其猛醒。

——比喻突然给人严重打击。也可指对人加以警告,使其惊醒。

——原来指文章写得完美,别人不能再添一词一语。现在也指一言不发。

肃选词填空与辨析正误以及成语的运用

腿莅临——亲临 刮目——侧目 启用——起用 审定——审订

肈谋取——牟取 微言——微词 溶解——融解 头绪——端倪

袄胜利——凯旋 寄予——寄于 一齐——一起 形迹——行迹

蒄反映——反应 蜕化——退化 中止——终止  篡改——窜改

袁质疑——置疑 调剂——.调节 增殖——增值  节余——结余

袇流传——留传 悠远——幽远 俭朴——简朴 殉情——徇情

羄风范——风尚 实行——施行 抗衡——抗争 法制——法治

袅终生——终身 贯穿——贯串 首例——先例 十足——实足

莈勾通——沟通 国事——国是 神智——神志 公允——公正

袀磨练——锤炼 磨灭——泯灭 推敲——推求 大肆——大事

肄保修——包修 订阅——征订 制约——限制 不止——不只

羂俨然——居然 对于——关于 一直——一度 异议——争议

肀卑劣——卑鄙 违犯——违反 年轻——年青 阻击——狙击

虿一副——一幅 果然——突然 顿时——立刻 失言——食言

膄摈弃——抛弃 或是——而是 声明——申明 应用——运用

莂误解——曲解 甄别——鉴别 周游——漫游 偶然——偶尔

螂灌注——贯注 侵吞——鲸吞 进升——晋升 降伏——降服

蒇急需——亟待 干预——干涉 遇难——罹难 反省——反思

芄特殊——特出 限制——制约 工效——工效 乞求——祈求

螃贯穿——贯串 培植——培育 包括——囊括 沉醉——沉沦

芀解释——解悟 必须——必需 搜集——收集 媒体——媒介

膆掩盖——掩饰 征询——垂询 心律——心率 申述——申诉

芄核定——商定 惠赠——敬赠 络绎不绝——不绝如缕

膄暴发——爆发 抚养——赡养 振聋发聩——震耳欲聋

羂盈利——营利 学历——学力 实验——试验 遴选——挑选

艿原型——原形 以致——以至 琢磨——捉摸 继而——既而

莃敦厚——淳厚 工夫——功夫 凯旋——胜利 降服——降伏

莁衍生——派生 专程——专诚 涉及——波及 给予——给以

莀授权——受权 联播——连播 日前——目前 积淀——积聚

羈更加——越发 诞生——诞辰 结合——接合 纪念——怀念

伏法——服法 督促——敦促


仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.

Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.

Pour l "étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

 только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 

以下无正文


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遗世独立词语解析(6)

洪泽湖湿地:遗世独立的人间仙境
作者:初见
来源:《华人时刊》2011年第08期

        洪泽湖发育于淮河中游的冲积平原,为中国五大淡水湖中的第四大淡水湖,从卫星云图上俯视,其水域宛若一只振翅翱翔的天鹅,镶嵌于江淮大地,故又被称为“天鹅湖”。

        泗洪洪泽湖国家级湿地自然保护区位于江苏省泗洪县东南部,2006年2月11日被国务院批准为国家级自然保护区。保护区由原杨毛嘴湿地为中心的天然湿地生态系统、湖滨珍禽鸟类保护区、生态森林公园、生物多样化科普区、万亩水产养殖生态示范区和万亩无公害稻蟹立体养殖示范区六大功能区组合而成。核心区面积近15万亩,动植物资源极为丰富,有浮游动物35科63属91种。

        据测算,洪泽湖湿地生态资源总价值超过15亿元,每年仅产生的氧气就可供600万人呼吸,是名副其实的华东“大氧仓”。《科学规划国家级洪泽湖湿地三色旅游新蓝图》对洪泽湖湿地未来作了展望:洪泽湖湿地生态修复工程完成后,能净化50万亩以上的养殖水面,从根本上改写洪泽湖的历史,使其真正成为华东的“一盆清水”。未来的洪泽湖湿地公园内,不再使用传统的农药和化肥,从而土壤的高氮、高磷等污染问题将成为历史,人们追求多年的“生态净土”在这里变成现实。

        近年来,泗洪县加强了洪泽湖湿地的环境保护,建设了防火隔离带和鸟类救护站,吸引了大量珍稀鸟类繁衍生息;实施了缓冲区移民安置和围网拆除工程,野生荷花、芦苇等植被得到有效恢复;建设了湿地博物馆、水族馆、千荷园等一批生态景点景区,洪泽湖湿地保护区的对外影响力和知名度不断提升,正在发展成为宿迁地区热门的旅游景区。

        

        杨毛嘴湿地生态自然保护区

        

        杨毛嘴湿地自然保护区,地处洪泽湖西畔,县境南部。由泗洪县人民政府于1999年6月批准建立,总面积12万亩。由洪泽湖区杨毛嘴湿地为中心的天然湿地生态系统以及湖滨鸟类栖息地等组合而成。区内水域、滩涂广阔,湿地生态系统保存比较完好,生物多样性比较丰富,有鸟类15目44科194种,有30种国家重点保护鸟类分布,为大鸨、黑鹳、东方白鹳、丹顶鹤、灰鹤、天鹅等多种珍禽的栖息越冬地。主要保护对象为天然湿地生态系统和大鸨等珍稀濒危鸟类。

遗世独立词语解析(7)

2011国家公务员考试行测成语辨析题化简法  

言语理解与表达是国家公务员考试行政能力测试的五大题型之一,在2010年国家公务员考试大纲中被安排至第一部分来考察,共40题,参考时限35分钟,其中20道题为选词填空,20道题为片段阅读。选词填空按照考察对象的不同,又分为实词辨析、成语辨析、关联性辨析。

  很多考生对成语又爱又怕,平时背了很多常用成语,可在考场上还是会碰到不认识的成语,这时就会手忙脚乱,不仅题做不对,还影响考试的状态。那么成语和实词的区别与联系有哪些?

  成语和实词的区别主要有三点:一、成语的字数比实词多,成语一般是4个字或者更多,这是外在形式上的一个差别。二、字数多了,成语的含义也相应扩大了,有些成语还关联着一个典故或是故事。三、既然成语的含义大了,和实词相比,它的难度也加大了。

  成语和实词的联系体现在语法功能上,即成语和实词,都是在句子中充当一定成分的。所以,解答实词辨析题的技巧都可以用来解答成语辨析题。但由于成语的难度较大,不知道成语的含义就很难做对题,因而解题顺序应调整为,先从语境的角度,再结合词义来解题。具体见下文的例题。


  一、语境角度:逻辑关系解题


  建设资源节约型、环境友好型社会要注意____。目前要着重解决影响社会经济发展,特别是严重危害人民群众健康的水污染、空气污染加剧问题。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )[2008年国家公务员考试行政职业能力测验真题-21]

  A.可持续性 B.轻重缓急 C.孰轻孰重 D.先后次序

  【解析】文段中提到“目前”,这是一个时间先后顺序的概念,还提到“ 着重”,这是一个重要性的概念,而选项中A“可持续性”,文段中并未提及, C“孰轻孰重”只涉及到重要性这个概念,D“先后次序”,只涉及时间概念,所以,根据语境中的“逻辑关系”,只有选项B“轻重缓急”是最恰当的一项。


  二、语境角度:对应词解题


  对一篇规范的论文,因版面限制而去砍综述、删注释,实在是________的不智之举。填入划横线部分最恰当的一项是( )[2008年国家公务员考试行政职业能力测验真题-22]

  A.削足适履 B.扬汤止沸 C.矫枉过正 D.舍本逐末

  【解析】解答这道题,可以用到“找对应词”技法,文段中出现了“砍”“删”,四个选项中A“削”,这有一种对应关系,填入文段中检查之后确实合适,由此得出答案。

  这是从语境角度来解答的两道题,那么从词义角度怎样运用技巧呢?


  三、词义角度:提取语素解题


  明代工艺品的名字大都先强调年号,然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现,而是在元代就出现了。到了景泰年间,皇家的重视使它________,因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )[2010年国家公务员考试行政职业能力测验真题-4]

  A.如日中天 B. 声名鹊起 C.享誉中外 D. 名声大噪

  【解析】这个文段中提到,景泰蓝在元代就出现了,但是直到景泰年间才被皇家重视。可以首先排除选项A和C,景泰蓝尚未发展到“如日中天”,文段中也没有提到“外”。那么重点就要比较选项C和D,都说的是名气,而“鹊起”体现出名声由无到有的过程,“大噪”更多指受到很多的关注。显然,C填入文段更合适。


  四、词义角度:适用范围解题


  在我繁忙的工作之余,时常拿起相机,游走于城市的大街小巷,去探寻城市中的那些________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。

  填入画横线部分最恰当的一项是( )[2007年国家公务员考试行政职业能力测验真题-34]

  A.闻名遐迩 B.门庭冷落 C.鲜为人知 D.人迹罕至

  【解析】解答这道题,重点要比较BCD三项的区别。都表示少,但三者的适用范围是不同的。“门庭冷落”多用于商铺、商店一些商业机构,说明生意做得不太好。“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。根据“适用范围”这个技法,经比较得出,只有“ 鲜为人知”最为恰当。


  五、词义角度:词义轻重解题


  忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来,与原意________的文字,不管多么通顺,都称不上是翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作用。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )[2007年国家公务员考试行政职业能力测验真题-21]

  A.不谋而合 B.截然相反 C.如出一辙 D.大相径庭

  【解析】首先明确,文段中需要填入的成语,构成的语义是“称不上是翻译”,既然不是翻译就不符合翻译的标准,而文段中又提到“不管多么通顺”,这就说明,文段表达的是不忠实原意的文字,因而选项A和B可以排除。选项B和选项D相比,截然相反的语义过重,与愿意不符,并不一定就完全相反,因而答案是“大相径庭”表示有差距。


  六、词义角度:感情色彩解题


  “海上升明月,天涯共此时”。古往今来,写明月和相思的诗文可谓________,我却独爱此两句。[2008年内蒙古公务员考试行政职业能力测验真题-33]

  A.多如牛毛 B.难以忘却 C.盈篇满籍 D.磐竹难书

  【解析】四个选项都是形容多,对诗文而言,只有C的感情色彩最为合适。其它选项都带有贬义或者消极意义。

  以上是公务员考试行政职业能力测验言语理解与表达中解答成语辨析题常用技巧。备考时,除了注意积累,和对历年真题中出现成语有所了解外,熟练运用这些技巧,才能达到事半功倍。

公务员行测指导:选词填空成语理解解题之道

行测要牢牢把握真题,从中分析出解题之道,下面这些是我为大家总结出来的,希望对考生有所帮助,在选词填空成语部分能够拿到更好的成绩。

  成语由于其历史渊源,各自有其特定的含义,考生切忌望文生义,凭借字面意思枉自判断成语的含义,下面我们列举一些在成语题中经常考到的,而又容易望文生义的成语。

  五风十雨:(五日一风,十日一雨)五天刮次风,十天下场雨。形容风调雨顺。

  大方之家:大方,大道理,懂得大道理的人。泛指见多识广,学问深厚的人。

  三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众,容易使人误假为真。

  名山事业:可以藏之名山,世代流传的事业。多指著书立说。

  明日黄花:明日,重阳节后。黄花,菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花,重阳过后,赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。

  高山流水:比喻知音或知己。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。

  求田问舍:舍,房屋。到处谋求买田置屋,形容胸无大志,只知营私。

  表里山河:表,外表;里,里面;山河,指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山,一面临河。形容地势险要。

  不名一文:名,占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。

  阳春白雪:不能理解为春天的雪,而是指高雅而不通俗的文艺作品。

  舞文弄墨:原指歪曲法律条文,营私作弊。后指玩弄文字技巧,耍笔杆子。含贬义。


  屡试不爽:屡,多次;爽,差错。经过多次试验都没有差错。

  久假不归:假,借用。本指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯,不能改正。

  差强人意:差,稍微;强,振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示还比较令人满意。

  万人空巷:大家都从家里出来聚向一处,使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。

  空穴来风:穴,洞孔;来,招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。

  不足为训:不值得作为效法的准则。

  不以为然:然,是的,对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。

  人面桃花:原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。

  身无长物:长物,多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。

  罪不容诛:诛,杀死,判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极,死有余辜。

  山高水低:比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义。

  坐地分赃:赃,赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。

  侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。

  马革裹尸:意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌战死疆场。

  曾几何时:指时间过去没有多久。

  不赞一词:赞,参与。指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法,意见。也指一言不发。

  惨淡经营:本来是说作画之前的苦心构思,后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。

  莫衷一是:衷,决断。不能断定哪个对,哪个不对。


  题型实例


  例题1?[2008年重庆市第22题]


  有些干部对自己的下属颐指气使,对自己的上司,唯唯诺诺,一副奴才的嘴脸,这都是要不得的。

  填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.阳奉阴违B.醍醐灌顶C.顶礼膜拜D.耳提面命

  【解析】“阳奉阴违”指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发。“顶礼膜拜”指虔诚地跪拜,比喻崇拜到了极点。“耳提面命”指提着耳朵当面告诉他,形容长辈教导热心恳切,要求严格。从成语特定含义可知此题选C最恰当。故选C。


  例题2?[2007年中央第21题]


  忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来,与原意的文字,不管多么通顺,都称不上是翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作用。

  填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.不谋而合B.截然相反C.如出一辙D.大相径庭

  【解析】本题考查对成语含义的正确理解。“不谋而合”与“如出一辙”都表示意见相同、意思一致,而“截然相反”和“大相径庭”则表示意见不同、意思不一致,我们通过浏览题干,可判断出所要填入的应为表示“不一致”的成语,排除A、C项,B项“截然相反”是形容界限分明,完全不一致,而“大相径庭”则表示彼此相差很远或矛盾很大,后者比前者更恰当。故选D。


  例题3?[2007年江西省第13题]


  (1)如果有了正确的理论,只是把他,并不实行,这种理论再好也是没有意义的。

  (2)明摆着是歪理邪说,本应才是,却有那么多人相信,真令人想不通。

  (3)这孩子真怪,别的什么不怕,却怕癞蛤蟆,一只癞蛤蟆就吓得他地惊叫起来。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.束之高阁不以为意失魂落魄B.奉若神明不以为然惴惴不安

  C.奉若神明不以为然失魂落魄D.不了了之不以为意惴惴不安

  【解析】“束之高阁”比喻扔在一边,不去用它或管它;“奉若神明”形容对某人或某事物就像崇拜神灵一样地信奉或尊崇。该句显然用“奉若神明”则前后句意思矛盾,由此排除B、C项。“不以为意”突出表示不放在心上,不重视、不认真对待;“不以为然”则表示不同意。一般说“吓得失魂落魄”这是习惯搭配。故选A。

 公务员考试行测指导:巧解选词填空三高招 

选词填空是行测言语理解与表达测试的一项主要内容之一,它一般是先呈现一个句子,在某些关键词的地方已经留出空格,要求你从题后的四个选项中选出一个填入句中空格处,从而使句子的意思表达得最准确、最连贯和最完整。在此,国家公务员网的专家从实词的角度帮助考生轻松拿下选词填空题:

  实词是指意义比较具体的词。汉语中的实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。在行政职业能力测验中,一般考查的是名词、动词、形容词,而对后三者的考查相对较少。且实词主要侧重考查近义词、同义词的辨析,词语间的搭配等,我们在解答实词题型时,重点在分清出题的角度,在考查角度上一般可以有如下命制方向。


  一、从词义范围上辨析


  在行政职业能力测验中所考查到的词语,其词义范围主要体现在词义大小、词义轻重、词义侧重点三个方面。

  第一,词义大小。一般来说,不同的词语有着其不同的使用范围,如“平凡”和“平庸”,两个词语都是指“一般的,不突出的”,但是“平庸”多指人,或者人的所作所为;而“平凡”则不仅限于人,还可以用于事物等多个方面。

  第二,词义轻重。有的近义词之间基本意义相近,但是词义程度的轻重有所不同。一般来说,词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别,有的词语适用于比较重要的,较大的事物,有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深、性质重,有的则表示的程度浅、性质轻,这就是词义的轻重。如“放纵”和“放任”,两个词都有“不加以管理,让其任意所为”的意思,但是在词义程度上“放纵”要比“放任”重得多。

  第三,词义侧重点。不同的词语,尽管意义差不多,但是其语义上的侧重点却不一定相同。如“事变”和“事故”,两者都可以指突然发生的某一事情。但是“事变”侧重在“变”上,意指那些能够对社会产生巨大影响,而造成某些重大改变的事件,多用于政治、军事等大的方面;“事故”则侧重指以外的损失或者灾祸,多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。

  例题1.(2008年中央第25题)

  随着广播、电视和报纸等大众传媒进入千家万户、覆盖城乡,其对社会舆论的影响力   扩大,越来越成为广大群众的主要信息来源,在很大程度上   着社会舆论。

  填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

  A.日益 影响 B.逐步 控制 C.渐渐 干扰 D.不断 引领

  【解析】本题从词义大小和轻重上考查对近义词的辨析,应结合上下文语境。由“主要”、“很大程度”可知,该影响力扩大的速度快、规模大,“逐步”、“渐渐”显然语义过轻,显得过“慢”,排除B、C项;“引领”侧重于讲发扬、带领某一个好的事物发展,而“影响”的词义范围比“引领”更宽泛,用在该句中更符合句意。故选A。


  二、从感情色彩上辨析


  现代汉语的实词在表达某种概念或意义的时候,还往往附带着一定的感情色彩。具体可分为褒义词、贬义词和中性词三类,如“成果”、“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为褒、中、贬。

  词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。使用词语,特别是使用同义词,不仅要弄清词的意义,对带有感情色彩的词,还要分清是褒义词还是贬义词,根据表达的需要来选用,这样才能将思想感情准确、鲜明地表达出来。

  在通常情况下,表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情,要用褒义词;表示贬斥、憎恶、鄙视等感情,要用贬义词。但在特定的语言环境中,为了收到讽刺或幽默的效果,可以采用“说反话”的方法。在这种情况下,用褒义词表示的是贬义,用贬义词表示的是褒义。

  例题1.(2007年中央第36题)

  发展与壮大文化产业,既要盯着市场做文章,   文化生产部门的自我生存能力,最大限度地让文化产品增值;又不能唯市场是从,一味   市场低层次需求,让那些格调不高的文化产品大行其道。

  填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

  A.扩大 限制 B.维护 满足 C.提高 降低 D.增强 迎合

  【解析】此题可由感情色彩排除干扰选项。由“唯市场是从”、“让格调不高……大行其道”可以看出第二个横线处填入贬义词最恰当。“限制”和“降低”是中性词,“满足”是褒义词,只有“迎合”才符合题干语境:不赞成盲目遵从市场。故选D。


  三、从用法搭配上辨析


  在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的搭配,一要合乎事理,二要合乎习惯。如:发扬——优点、作风、传统、精神、民主,发挥——作用、威力、积极性、创造性。词语在搭配范围和搭配对象上都要做到准确、恰当。

  搭配范围是指不同的词语有着不同的搭配范围,对与之搭配组合的词语的意义有着不同的要求。如“交流”和“交换”,两个词语都表示互相提供、互相供给的意思,但是“交换”多和“资本”、“意见”、“位置”等比较具体的事物搭配,而“交流”则可以和“人才”、“思想”、“文化”等比较抽象的事物搭配。

  搭配对象是指特定的词语有其特定的搭配对象,对与之搭配的主体有着特定的要求。如“光顾”、“光临”、“惠存”、“惠顾”、“惠临”等都是敬辞,其行为动作不能是由自己发出的,而是由对方发出的;“鄙人”、“鄙见”、“拙见”等都是谦辞,是称呼自己或自己的意见的,不能用来称呼别人或者别人的意见;“家父”、“先考”、“小犬”、“拙荆”等都是对自己的亲属的称呼;而“令堂”、“令尊”、“令郎”等则是对对方亲属的称呼。

  例题1.(2008年中央第34题)

  在当代,发展的竞争归根到底取决于人口素质。谁人口素质高、人力资本   ,谁就占据先机,谁就会走在发展的   ;谁人口素质低、人力资本   不够,谁就会丧失发展的机遇,跟不上时代前进的步伐。

  填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

  A.丰富 前沿 累积 B.充足 前锋 积累 C.强大 前端 聚集 D.雄厚 前列 积聚

  【解析】本题从词义搭配上考查近义词辨析。凭借语感,“强大”与“人力资本”显然搭配不恰当,排除C项;一般不会将“发展”与“前端”、“前锋”相搭配,由此也可以排除B项;“丰富”侧重于描述多样性,而“雄厚”侧重于描述充足、数量多,后者填入第一个横线处意思表示更恰当;“积累”含累积的意思,“积聚”则包含积累、发展之意,用“积聚”显得更符合语境;所以D选项是正确的。故选D。

遗世独立词语解析(8)

书画篆刻闲章“词语”解析

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闲章不闲_马永良篆刻艺术hansa闲章不闲_马永良篆刻艺术闲章不闲。首先,一改以前主要靠印工制印的局面,一批有金石癖的文人成为篆刻界的领袖和主体力量,一般文人、书画家几乎无不喜欢用印、藏印;当然,见诸于书画作品上的闲章有不少是鉴赏者、收藏者所盖,在传世名作上因用印太多而破坏了画面是常有的事(最明显的一个例子就是清高宗乾隆皇帝),但他们的主观动机还是为了聊凑雅趣,此乃不失闲章之宗旨。

名人闲章说奇|篆刻,印章,闲章|::e景苑::中国...天上星星期二...名人闲章说奇|篆刻,印章,闲章|::e景苑::中国传统文化信息网~~放眼天下风物秀,容思古...名人闲章说奇。画家李可染的"废画三千"、"千难一易"、"白发学童"及"可贵者胆"、"所要者魂"等闲章,反映出画家不怕失败、毕生求索、矢志不渝的顽强精神,寥寥数字,记录着多少艺途艰辛,而他的"七十始知己无知"闲章,则表现他的自谦,让人别有一番感悟。诗人郭沫若的闲章"惜寸阴"、画家黄胄的闲章"老在须眉壮在心",反映终生奋斗精神。

名章惊鸿1965名章引用 中国书画用印。钤印、钤章、印章钤章、钤印章、打盖印章、盖印、盖章等。两枚印章称谓两方。常见的如"石渠宝笈"长方印、"养心殿鉴藏宝"长方印、"乾隆御览之宝"大方印、"乾隆鉴赏"圆印、"三希堂精鉴玺"长方印、"宜子孙"方印、"古希天子"圆形、"太上皇帝之宝"大方印、"乾隆御览之宝"椭圆印等等,印风既刻板僵滞,毫无艺术的生动性之可言,印章又大而多,所钤盖的位置常极不得体,对于画面艺术性的破坏,是不言而喻的。

篆刻闲章内容大全llssmm44篆刻闲章内容大全。花雨禅心俱寂 岂能尽如人意 独于闲处开看 七字闲章道莫求悟本无迷 长竿放去随波浪 放下身心如敝帚 水在瓶中云在天 忙中争得作闲人 浮生适意即为乐 长恨此身非我有 字字看来皆是血 昨日之日不可追 好书悟后三更月 重帘不卷留香久 不薄今人爱古人 腹有诗书气自华 红袖沾香处读书 一帘疏雨琴书润 万里山川供笔札 人读花笺字句香。

书画鉴别中印章的作用老枪No007书画鉴别中印章的作用。有关印章在古书画鉴定中的作用,当代古书画鉴定家徐邦达先生在《古书画鉴定概论》中指出:书画上的印章是作为征信之用的,因此也和题识一样,可以依靠它来 辨真伪、断时代。对印章在书画鉴别中的作用尤为模糊。值得指出的是:印章在书画鉴别中的作用,除了从对印章本身鉴定中的作用,除了从对印章本身鉴定出真伪来作为书画鉴别的辅证之外,印章(以闲章为最多)的文字内容,甚至印章边款。

书法字画印章的使用 - Qzone日志裱画师徐恩培...书法字画印章的使用 - Qzone日志书法字画印章的使用 [图片]这类印包括姓名印、姓氏印、名印、表字印(字是父母或请有文化人起的。比如四灵印、十二生肖印、佛像印、神话故事印等等。印有轻重,朱文轻,白文重。两印相叠,朱文在上,白文在下。姓名印、压角印一定要用正方形。后面次序是字号印、年龄印、斋馆印。姓名印不可作闲章使用。6,钤印时垫纸不可太厚,朱文直接在玻璃板上钤,白文可在下面垫二、三层宣纸即可。

篆刻知识辑一得书屋篆刻知识辑。常见闲章内容/篆刻闲章内容/闲章用词/篆刻用词/篆刻常用词。闲章篆刻定做。篆刻初学者如何选择篆刻工具(篆刻器材)?以上均为篆刻的工具,真正开始篆刻,还需要备一些篆刻用的材料或工具书。学会拓边款是不少篆刻初学者们梦寐以求的事情,因为优秀的边款可以为篆刻本身增色不少,现今篆刻比赛大多要求篆刻者把印文及边款拓图一起提供,这就对篆刻者提出了更高的要求,不仅要刻好印面,更要刻好边款,还要拓好边款。

【金石印坊】的博客fszl818二月:杏月、仲春、仲阳、如月、丽月、花月、仲月、酣月;三月:桃月、春晚、晚春、暮春、蚕月、上春(孟春)、春日、绸月、季月、莺月、末春。四月:槐月、孟夏、首夏、初夏、阳月 麦月 梅月 纯月 清和 余月;六月:荷月、季月、伏月、焦月、署月、精阳、溽暑、季暑、且月;十月:阳月、阴月、小阳春、孟冬、初冬、上冬、良月、露月、开冬、冬、飞阴月。八月:壮月、桂月、仲秋、中秋月: 九月:亥月、菊月、季秋;

篆刻知识---中国印章悠然一笑.篆刻知识---中国印章 篆刻知识---中国印章 1、历代玺印名称的变迁。临摹印的第一步是选印。汉印的面目也很多,按其制作工艺分,有铸印、凿印、碾刻的玉印、土制的陶印等,按其使用对象分,有官印、私印、殉葬印、辟邪印等,按其内容分,有姓名印、臣妾印、吉语印、书简印等,按其文体分,有白文印、朱文印、朱白相间印等,按其艺术性高低分,自然也有好、差、劣等等。5、可选汉朱文印和朱白相间印朱文印中也可选临“封泥”印。

印章知识大全松林雨果以典淳平正的缪篆为基础的秦汉印风在劲吹印坛800年后,终于退出历史舞台,九叠文主宰了公印,公印也因之丧失了管领印艺风骚的地位,几百年在实用道路上机械盘曲,终为明清兴起的文人篆刻的光焰所掩盖。不久重铸公印时,印文多嵌“新”或“新铸”字样,以区别于五代公印,如北宋太平兴国五年980年)“东关县新铸印”等。汉人名多一字,其三字印,无“印”字者即字印。书画上姓名印,不可连盖叁印以上,应盖二印,或一印妥当。

近现代名家篆刻欣赏山泉绿狐近现代名家篆刻欣赏西泠印社收藏的近现代名家篆刻欣赏【精】方介堪刻青田石闲章1936年作印文: 曾经沧海边款: 丙子冬日,永嘉方巌。叶为铭刻青田石叶希明自用印1928年作印文: 璋伯边款: 戊午伏日舟仿秦人印。吴昌硕刻青田石蒋汝藻自用印印文: 孟薲鉴藏边款: 老缶所凿 清 吴让之刻青田石汪鋆自用印印文: 砚山倚声边款: 譲翁乐为砚山治印,而每不刻款,书征得此,福厂为审定记之。

篆刻知识---中国印章yeyoushu篆刻知识---中国印章 篆刻知识---中国印章 1、历代玺印名称的变迁。临摹印的第一步是选印。汉印的面目也很多,按其制作工艺分,有铸印、凿印、碾刻的玉印、土制的陶印等,按其使用对象分,有官印、私印、殉葬印、辟邪印等,按其内容分,有姓名印、臣妾印、吉语印、书简印等,按其文体分,有白文印、朱文印、朱白相间印等,按其艺术性高低分,自然也有好、差、劣等等。5、可选汉朱文印和朱白相间印朱文印中也可选临“封泥”印。

常见闲章篆刻内容文鑫堂堂主【常见闲章篆刻内容篆刻知识】——常见闲章篆刻内容。二字闲章B.妙境妙善墨痴墨缘墨趣墨狂梦蝶鸣谦鸣翠魔韵。三字闲章B.四字闲章B.思逐风云思接千载思逸神超神游千古神与物游神气宛然神气晏如神龙腾飞神酣笔畅室雅人和书为心画书魂琴韵书画同源书画延年松竹含韵松风水月松风雪霁松鹤遐龄松鹤延年疏影横斜适者长寿岁月无情诗酒余音水到渠成生龙活虎审微见远实事求是熟读深思审攻得当四海升平时和岁丰时雍道泰世泰时丰。

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篆刻集(4)摩羯天尘篆刻集(4)叶铭-近代印人|篆刻,名家,印人|::e景苑::中国传统文化信息网~~放眼天下风物秀,容思...少善篆隶,十余岁即工铁笔,初宗西泠诸家,後溯周秦两汉,於古玺、汉铁印、凿印、玉印及宋元朱文印,皆功力深邃,有手摹《周秦玺印谱》。寫印稿前須磨細面,如磨石時力度不無法均勻,會出現印面傾歪斜,須注意變換印石方位,初學者寫印稿方法如下:以後在寫印稿時要做到:印寫得不滿意,寧可磨去重寫,也不隨便動刀,如該印實...关闭

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  A or DA: Governments should focus its budgets more on environmental protection than on economic development.

  题型:呼吁题

  论点:一边倒(同意)

  论证角度:利弊分析

  开头:同意政府应该把财政预算更多地放在环保上。(话题引入+双方观点呈现+我方观点及过渡句)

  The past several decades have witnessed that the world’s economy is booming. Modern skyscrapers, convenient communications, fast transportations make it easier and cozier for people to live in this planet. However, people are beginning to realize that the great achievements today seem to be at the price of destroying the nature. They claim that governments should focus its budgets more on environment than on economic development. As for me, I am a big fan of environmental protection and I am wholeheartedly in agreement with this claim. Here are some reasons and examples to support my view.

  中间段1:环境保护关系到每一个人的健康问题。(主题句+解释+细节化展开)

  First, the environmental protection is closely bound up with the health of every single person in this world. If the environment is polluted, the basic elements people need to survive must be affected, and thus disastrous results may occur. Recently I have read an appalling fact from newspapers that there is a village in the center of China where the majority of its residents, including kids and seniors, suffer from cancer such as lung cancer, stomach cancer and lymph cancer. The investigator found that the villagers’ drinking water is from a river that is severely contaminated by the industrial discharges of enterprises located at the upstream.

  中间段2:经济的可持续发展需要以环境保护为前提,我们不能竭泽而渔。(主题句+解释+细节和展开)

  In addition, the environmental protection is conducive to the sustainability of economic development. There are some idioms in China, “killing the hens for the egg”, “draining the pond for the fish”, and “burning the woods for the prey”. These ancient wisdoms warn modern people not to gain profits at present without thinking of the future. In other words, we cannot simply satisfy the need of contemporary people regardless of the interest of our next generation. Imagine that if we were in excessive pursuit of economic development by consuming all the natural resources, hunting for precious animals mercilessly and cut down forests, what will become of our descendants?

  中间段3:环境保护可以在一定程度上刺激经济的发展,比如可以发展旅游业。(主题句+解释+细节展开)

  Last but not least, the environmental protection can boost the development of economy at the same time. For instance, a country that emphasizes on its environment must be a country famous for its sightseeing industry. I have been to Singapore in which I am not only amazed by its prosperous economy but also by its garden-like environment. The lawns, the trees, the rivers are beautifully designed to fit into the city. This case well illustrates that the economic development and environmental protection sometimes construct no conflicts between each other.

  结尾:重申观点+归纳理由/升化主题。

  To put it into nutshell, governments should put its budgets on environmental protection than on economic development. In the process of achieving more prosperous economy, people should sometimes stop to think about whether the world we live could provide fresh air, clean water and healthy food, for these are fundamentally vital to the fate of human beings.

  以上就是小马网校老师整理的托福独立写作范文欣赏+解析的内容,希望能够帮助到大家。同时在托福备考过程中遇到疑问可以登录小马网校免费咨询专业的留学老师和托福备考老师。

遗世独立词语解析(10)

独立

该结构多用于书面语。

He guiding her, they stumbled through the street. 他引着他,两个人蹒跚地穿过那条街

Their room was on the third floor, its window overlooking the sports ground. 他们的房间在三层楼上,窗户俯视着操场。

He, God willing, would be in the village before the second next month. 他,如果情况允许,将于下月二日前来到这个村庄

We shall play the match tomorrow, weather permitting. 明天假设天气好,我们就进行比赛。

The monitor being ill, we’d better put the meeting off. 班长病了,我们最好还是延期开会吧。

More time given, we should have done the job much better. 如果给我们更多的时间,我们会把工作做得更好。

She sat the table, collar off, head down, and pen in position, ready to begin the long letter. 她坐在桌前,衣领已解掉,头低了下来,拿好钢笔,准备开始写一封长信。

The sale usually takes place outside the house, with the audience seated on benches, chairs or boxes.

There are two doors, one leading to the bedroom, the other (leading) to the kitchen. (作同位语)

  独立主格结构主要用于描绘性文字中,其本身不是句子,在句子中作状语,常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等,其作用实际上相当于相应的状语从句或并列句。如:

1) 表示时间

  The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。

Her work done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活,坐下来喝茶。

His homework done, Jim decided to go and see the play. =After his homework was done, Jim decided to go and see the play. 家庭作业完成之后,杰姆决定去看戏。

Greetings being over, they got down to business.寒暄几句之后,他们就谈起正事。

2) 表示条件

The condition being favourable, he may succeed. 若条件有利,他或许能成功。

Everything taken into consideration, the plan Xiao Zhang put forward seems to be more workable.从各方面考虑一下,小张提出的计划似乎更可行。

All things considered, the planned trip will have to be called off. =If all things are considered, the planned trip will have to be called off.

3) 表示原因

  There being no taxis, we had to walk. 没有出租车,我们只好步行。

  He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷,所以他把她裹得严严实实的。

4) 表示伴随或方式状态情况(当独立主格结构表示伴随动作或方式状态时,其功能相当于并列句中的一个分句)

Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体,而银则是最好的导体。(=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.)

A book in hand, the English teacher walked into the classroom.(=The English teacher walked into the classroom, and a book was in his hand.)

He lay on his back, his knees drawn up.他蜷着腿,仰面躺着。

The professor entered the lab, his students following him.那位教授走进实验室,学生们跟在后面。

1. 名词/主格代词+现在分词。名词/主格代词与现在分词之间主谓关系(主动)。如:

  The girl staring at him (= As the girl stared at him), he didn’t know what to say. 姑娘两眼望着他,他不知道说什么好。

Time permitting (= If time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果时间允许的话,我们明天去郊游。

John being away, Harry had to do the work.由于约翰不在,哈里就得做这个工作。

Miss Yang being our English teacher, we"ll have a happy time this term.杨小姐当我们的英语老师,本学期我们将会很愉快。

He sat in front of them, dressed in a plain, ill-fitting suit, never moving, his dusty face masking his age.他一动不动地坐在他们面前,穿着一套普通的、不合身的西服,他满面灰尘,让人看不出他的年龄。

2. 名词/主格代词+过去分词。名词/主格代词与过去分词之间的动宾关系(被动)。如:

  The problems solved (= As the problems were solved), the quality has been improved. 随着问题的解决,质量已经提高了。

Her glasses broken (= Because her glasses were broken), she couldn’t see the words on the blackboard. 由于眼镜摔坏了,她看不见黑板上的字。

She gazed, her hands clasped to her breast. 她凝视着,双手叉在胸前。

3. 名词/主格代词+不定式。名词/主格代词与不定式之间是主谓关系,可表将来,强调一次具体性的动作。如:

  He is going to make a model plane, some old parts to help. 借助于一些旧零件,他要做一个飞机模型。

They said good-bye to each other, one to go home, the other to go to the bookstore. 他们道别后,一个回了家,一个去了书店。

Here are the first two volumes, the third one to come out next month.这是头两卷,第三卷下个月出版。

So many people to help him, he is sure to succeed. 有如此多的人来帮助他,他一定会成功的。

A number of officials followed the emperor, some to hold his robe, others to adjust his girdle, and so on. 许多官员尾随皇帝之后,有的拎着皇帝的衣袍,有的则给他整腰带等。

More time to be given, we will make full use of it.

4. 名词/主格代词+形容词(形容词(短语)说明前面名词或代词的性质或状态)。如:

  An air accident happened to the plane, nobody alive. 那架飞机遭遇了空难,无一人生还。

So many people absent, the meeting had to be called off. 这么多人缺席,会议不得不取消。

She appeared in front of us, her face bright with joy.她出现在我们面前,脸上闪耀着快活的神色。

He sat in the front row, his mouth half open. 他坐在前排,嘴半开着。

The floor wet and slippery, we stayed outside. 由于地板又湿又滑,我们呆在屋外。

5. 名词/主格代词+副词(副词也多是说明前面名词或代词的状态)。如:

  He put on his sweater wrong side out. 他把毛衣穿反了。

  The meeting over, they all went home. 会议一结束,他们就都回家了。

6. 名词/主格代词+介词短语。如:

  The boy goes to the classroom, book in hand. 那男孩手里拿着书去教室。

Mary was sitting near the fire, her back towards the door. 玛丽靠近火炉坐着,背对着门。

Peter lay down in an old box, his rifle beside him.彼得躺在一只旧箱子里,他的步枪放在身边。

The soldiers dashed in, rifle in hand. 士兵们端着枪冲了进来。

He was waiting, his eyes on her back. 他在等着,眼睛望着她的背影。

7. There being +名词(代词)。如:

  There being nothing else to do, we went home. 没有别的事可做,我们就回家了。

There being no further business, I declare the meeting closed. 没有再要讨论的事了,我宣布散会。

8. It being +名词(代词)。如:

  It being Christmas, the government offices were closed. 由于圣诞节的缘故,政府机关都休息。

It being a holiday, all the shops were shut. 由于今天是假日,所有商店都关门了。

9. 名词/代词+名词。 如:

  He fought the wolf, a stick his only weapon. 他和狼搏斗着,唯一的武器是一根棍棒。

  1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。(使用独立主格结构是因为出现了与句子主语不一致的情况。)

  2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词等是主谓关系。

  3)独立主格结构一般有逗号与主句分开(有时也用破折号)。

  The test finished, we began our holiday.

  = When the test was finished, we began our holiday.

  考试结束了,我们开始放假。

  The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.

  = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.

  总统被谋杀了,举国上下沉浸在悲哀之中。

  Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. 

  如果天气允许,我们明天去看你。

  This done, we went home. 

  工作完成后,我们才回家。

  The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. 

  会议结束后,每个人都想早点回家。

  He came into the room, his ears red with cold.

  他回到了房子里,耳朵冻坏了。

  He came out of the library, a large book under his arm.

他夹着本厚书,走出了图书馆。

The room was in chaos—dirty clothes strewn on the floor, cosmetics scattered over the dresser, empty bottles and cans everywhere. 房间一片混乱,脏衣服扔在地板上,化装品散乱在梳妆台上,到处都是空的瓶。

(with/without的复合结构作独立主格表示伴随情况时,可改写成相应的分词的独立结构。)

He stood there, his hand raised. = He stood there, with his hand raise.他举手着站在那儿。

Don’t sleep with the windows open. 别开着窗睡觉。

  He was lying on the bed with all his clothes on. 他和衣躺在床上。

  She came in with a book in her hand. 她手里拿着一本书走了进来。

  He fell asleep with the lamp burning. 他没熄灯就睡着了。

  I won’t be able to go on holiday with my mother being ill. 因为妈妈有病,我无法去度假。

  He sat there with his eyes closed. 他闭目坐在那儿。

  All the afternoon he worked with the door locked. 整个下午他都锁着门在房里工作。

遗世独立词语解析10篇

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