郑州职业技术学院18篇

郑州职业技术学院18篇

郑州职业技术学院(1)

郑州华信职业技术学院

篇一：河南高职院校排名

河南高职院校

网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名，本人仔细看了一下，水

分太大，太坑人，虽然说高职现在不分一批二批，但是，大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校，这至少是一个教学质量的保证。

那么如何选择一所学校？

首先，你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。接下来，你要看的就是学校的性质，是公办还是民办，是省属还是地方？

然后就是看师资，学校有多少专任教师？多少教授，多少副教授？多少研究生？多少讲师？这些在一定程度上影响着教学水平和质量。

最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校，如果一所学校连示范或者骨干院校都不是，却在排行榜上排名靠前，你觉得可信度有多少？

河南省国家骨干高职院校：（3所）河南农业职业学院

河南工业职业技术学院郑州铁路职业技术学院

河南省国家示范院校：（4所）黄河水利职业技术学院平顶山工业职业技术学院商丘职业技术学院河南职业技术学院

所以大家不要被过分的宣传所误导。20XX年以前河南省高职高专都是分一批

和二批来录取，所以相对来说，当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。

从20XX年开始，录取不分一批二批，但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。

铁道警官高等专科学校河南农业职业学院周口职业技术学院河南质量工程职业学院漯河职业技术学院河南艺术职业学院

河南财政税务高等专科学校河南工业贸易职业学院河南工业职业技术学院河南公安高等专科学校河南机电高等专科学校河南检察职业学院河南交通职业技术学院河南经贸职业学院河南商业高等专科学校河南司法警官职业学院河南职业技术学院*鹤壁职业技术学院黄河水利职业技术学院济源职业技术学院焦作大学

焦作师范高等专科学校开封大学

漯河医学高等专科学校南阳医学高等专科学校平顶山工业职业技术学院濮阳职业技术学院三门峡职业技术学院商丘科技职业学院商丘医学高等专科学校商丘职业技术学院嵩山少林武术职业学院信阳农业高等专科学校信阳职业技术学院许昌职业技术学院永城职业学院

郑州电力高等专科学校郑州电力职业技术学院

郑州电子信息职业技术学院

郑州工业安全职业学院郑州华信职业技术学院郑州交通职业学院郑州经贸职业学院郑州科技职业学院郑州旅游职业学院

郑州牧业工程高等专科学校郑州师范高等专科学校

郑州澍青医学高等专科学校郑州铁路职业技术学院郑州信息科技职业学院郑州职业技术学院中州大学

附表：国家骨干高职院校建设单位

国家骨干高职院校

关于公示“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校名单的通知根据《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[20XX]8号）要求，经各地推荐，教育部、财政部联合组织专家评审，拟确定北京信息职业技术学院等100所高等职业院校为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位，分三批开展项目建设工作。现将名单公示如下：

篇二：河南高职高专院校排名

河南高职院校

网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名，本人仔细看了一下，水

分太大，太坑人，虽然说高职现在不分一批二批，但是，大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校，这至少是一个教学质量的保证。

那么如何选择一所学校？

首先，你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。接下来，你要看的就是学校的性质，是公办还是民办，是省属还是地方？

然后就是看师资，学校有多少专任教师？多少教授，多少副教授？多少研究生？多少讲师？这些在一定程度上影响着教学水平和质量。

最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校，如果一所学校连示范或者骨干院校都不是，却在排行榜上排名靠前，你觉得可信度有多少？

郑州职业技术学院(2)

郑州职业技术学院(3)

【郑州铁路职业技术学院排名】郑州铁路职业技术学院特色专业-郑州铁路职业技术学院录取分数线

“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 郑州铁路职业技术学院是教育部首批命名的全国高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀院校”。创建于1951年，1958年升格为郑州铁道学院，并接收培养越南留学生。1999年，经国家教育部批准，同意在郑州铁路机械学校、郑州铁路教育学院、郑州铁路卫生学校、郑州铁路师范学校合并基础上建立郑州铁路职业技术学院。建校55年来，学校坚持“服务铁路，面向社会”的办学思想，为全国铁路和各行各业培养各类人才6万余人。先后被授予“全国职业教育先进单位”、国家级“军民共建社会主义精神文明先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省教育科研先进集体”、“河南省职业学校职业指导与就业服务示范单位”、“河南省为人师表、育人楷模先进单位”、铁路行业“双文明标兵单位”、全国铁路“五四”红旗团委等荣誉称号。    胡锦涛主席亲切接见我院毕业生  学院现设有机电工程、信息工程、机车车辆、管理工程、电气工程、医学、教育、艺术等八大门类41个专业。电力机车、铁道供电专业被列为“教育部高职高专专业教学改革试点专业”；电气工程及其自动化、铁道机车车辆专业分别为“教育部高职高专精品专业建设项目”和“河南省高等学校名牌专业建设点”。全日制在校学生12500余人，成人教育在册人数4790人。 学院教学生活设施配套完备，图书馆藏书55万余册；专职教师518人，教授、副教授等高级职称教师180人；编写各类各层次教材300多种，有40余项科研成果和技术开发新产品被推广应用于生产实践，收到了良好的社会效益和经济效益。     国家总理温家保亲切接见我院毕业生  学院以培养学生职业道德及任职创业能力为本位，强化实践技能，建有与各专业配套、功能完善，集实物、现实虚拟技术和仿真技术于一体的校内教学实训基地，各类实验室200余个，实验实训项目达600余项。全国一流、全省首个“模拟仿真护理实训基地”以及数控加工实训中心的建成，使学院拥有两个国家技能型紧缺人才培养项目。学院实行N+1教学实践模式，与41个铁路基层站段建立长期校企合作关系，在86家企业或医院建立校外实习基地，使学生在毕业时即成为“零适应期”的技术性人才，教育部专家称“学院办学特色鲜明！”     丰富办学经验的积累，使学院跃身为全国高职高专人才培养工作委员会委员单位、全国五年制高等职业教育协作会理事长单位、全国铁道供电专业指导委员会副主任单位、全国机车专业指导委员会主任单位、全国高职院校“护理专业紧缺人才培养培训工程”院校协作会主席单位等。学院是河南省高等学校设置评议委员会委员单位、教育部和河南省专业教学改革试点单位和全国铁路专业优秀教学点、全国计算机等级考试培训站、全国计算机信息技术考试站、国家通用工种职业技能鉴定所、卫生部职业技能鉴定培训基地。     国务委员陈至立与我院王志勤院长合影  为发展学生潜能，提高学生综合素质,学院实行双证书制教育，学生毕业时既要取得学历证书，又要取得相应的技术等级证书，并开设文、史、哲、艺、美等方面的选修课程32个，办有学生无线电爱好者协会、学生创新基地、计算机协会、英语学社、学生通讯社、学生书法社、学生剧社、读书社、摄影协会、学生管乐队、舞蹈队、合唱队等42个学生社团及各种球类和田径代表队。丰富多彩的社团活动，把学生的兴趣提升为能力，把学生的特长发展成职业，开辟了学生成才的广阔渠道。学生学业期满考试考核合格后，颁发由教育部电子注册的中华人民共和国普通高等学校专科毕业证书。  学院坚持以就业为导向的办学理念，将就业工作渗透到教学、管理、服务全过程，成立有毕业生就业指导办公室，与250多家知名企业、医院、文艺团体建立了长期、稳定的人才招聘关系，2005年，毕业生3264人，就业率为95.1%，其中热门专业毕业生供不应求。学院每年按国家规定比例择优推荐应届毕业生参加统一“专升本”考试，考试合格者进入本科院校相应专业继续深造。被河南省教育厅授予“河南省职业指导与就业服务示范单位”。 学院常年坚持对经济困难学生的资助，制定并实施了《学生奖学金实施办法》、《特(贫)困生资助实施办法》、《学生勤工助学实施办法》等，设立勤工助学岗位200多个，一位品学兼优的学生一年可获得2800元奖助学金。学院根据国家教育部、财政部和河南省的有关政策，对考入我校家庭经济确实有困难的学生积极协助申请国家贴息助学贷款，确保学生不因贫困而辍学。 

郑州铁路职业技术学院招生网站: >

郑州职业技术学院(4)

关于印发《郑州铁路职业技术学院

现代学徒制试点项目管理办法（试行）》的通知

校属各单位：

《郑州铁路职业技术学院现代学徒制试点项目管理办法（试行）》已经2018年4月24日第7次校长办公会研究通过，现予印发，请遵照执行。

郑州铁路职业技术学院

2018年5月3日

郑州铁路职业技术学院

现代学徒制试点项目管理办法

（试行）

第一章 总 则

第一条 为深化我校职业教育办学体制机制改革，提高职业教育教学质量，促进我校现代学徒制试点项目（以下简称试点项目）科学、规范、高效管理，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）等政策法规，特制定本办法。

第二章 组织领导

第二条 由主管教学的校领导负责，校企合作办公室、招生就业处、教务处、学生处、发展与质量管理处、实践教学中心等部门联合成立现代学徒制试点工作领导小组（以下简称学校领导小组），聘请校内、企业和行业等专家组建专家指导委员会。

第三条 学校领导小组负责试点工作的组织、规划、项目遴选、管理、评估与验收，制定相关政策和管理规定，定期举行会议，审议试点项目建设的有关重大问题。

第四条 学校领导小组下设办公室，办公室设在校企合作办公室。

校企合作办公室负责拟定各类工作草案或建议，组织专题研讨和培训，对试点项目进行跟踪管理，督促、推动各试点项目全面实施。

第五条 专家指导委员会负责现代学徒制理论与实践研究，负责试点项目实施过程中遇到的重大问题的释疑解惑，并提出解决方案或建议，定期举行专题会议，必要时列席学校领导小组会议。

第三章 申报遴选

第六条 试点项目遴选实行项目申报制度。

（一）申报主体。本校各教学院系或与我校合作的行业协会、企业等均可牵头申报试点项目。

（二）遴选数量。每个院系根据情况进行上报，每次评选3～6个项目。

（三）申报材料。试点项目申报单位应填报《郑州铁路职业技术学院现代学徒制试点任务书》（附件1）、《郑州铁路职业技术学院现代学徒制试点实施方案》（附件2）、《校企合作培养协议》等材料。

（四）申报程序。各教学院系审核盖章后交校企合作办公室进行申报。

（五）评审程序。校企合作办公室将组织专家进行评审，将评审通过符合要求的试点项目报学校领导小组审核通过后予以公布。

第四章 项目支持

第七条 学校设立现代学徒制专项经费25万元，通过校级评审的现代学徒制试点项目，给予项目工作经费1万元，用于开展试点工作，并在推荐省级及以上现代学徒制试点时予以优先考虑。

第五章 附 则

第八条 本办法由校企合作办公室负责解释和修订。

第九条 本办法自颁布之日起施行。

附件：1.郑州铁路职业技术学院现代学徒制试点任务书

2.郑州铁路职业技术学院现代学徒制试点实施方案

郑州职业技术学院(5)

郑州职业技术学院单独招生

2016年语文zA卷 答案及评分标准(中职A)

1、选择题（30分，每题3分）

1.A 2.C 3. C 4.B 5. C 6.B 7. A 8.C 9. B 10. C

二、填空题（12分，每空3分）

11.山重水复疑无路 12.恨别鸟惊心 13.竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生

三、现代文阅读。（25分）。

14.选取有代表性的生活情趣，从听觉、视觉的角度，运用比喻、拟人手法，展现水乡生活情趣，语言表达富有韵味。（特色3分，分析3分，共6分）

15.两次，祖父的悠闲自在与孩子、大人们的劳作收获相映成趣，共同构成了水乡优美的风情画；对“我们”与祖父穿插描写，角度灵活，行文富于变化。（答对两次得2分，另外内容概括、结构作用分析各2分，共6分）

16.对水乡快乐而富有情趣生活的眷念；对水乡淳朴风情失落的叹惜；对世事沧桑变化的感慨追思；对与水相依的美好不复存在的伤感等（每点2分，答对3点给全6分）

17.本文写了水乡生活的3个片断，分别是人与水的关系：亲近自然，生命有所滋养，心情得以纯洁，生活富有希望；人水鸟的关系，要敬畏生命，学会感恩，并与自然和谐相处；水乡的风情，传统文化令生活富有情趣，应加以保护与传承。（答对3个片断给1分，具体的意蕴分析每一点2分，答结对点给6分，此小题共7分）

四、文言文阅读（23分）

18.B（报：批复）（3分）

19.B（②写魏源在两次守丧其间被重新任用，③写皇帝对魏源的器重和任命，属间接表现。排除含②③的选项即可得出答案）（4分）

20.C（“没有上报朝廷”理解错误，原文“奏寝之”是“上奏停止这一做法”的意思）（4分）

21.（1）事情办完后回到朝廷，魏源与都御史陈智在值班房相互责骂，陈智把这件事报告给皇帝，皇帝下发诏书，责备了他们俩。（“竣”“詈”“以闻” 各1分，大意3分，全分6分）

（2）（魏源）得到宽恕，又因为上奏辽王朱贵烚的罪状，不说跟他有关内乱的事，和三司官员一起都被关进钦犯监狱。（“宥”“上”“系”各1分，大意3分，全分6分）

五、作文（60分）

评分标准：

60～54：要求切题，立意独到深刻，结构精巧严谨，语言精辟生动，字数符合要求。文章内容积极、健康、向上，意蕴在材料的核心处，写作有巧妙机智的构思，有生动传神的细节，浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲切感；紧扣观点进行深入分析，论证有合理的逻辑性，体现出相当的思想和写作智慧。

53～48：要求基本切题，立意准确，结构完整，有特点，语言准确、恰当字数符合要求，文章内容积极、健康、向上，主题在材料的核心处，且有写作构思、有细节、有文采、故事真实、富有生活气息；或者能就某一角度形成自己的正确观点，能在论证中进行对比，在此基础上能得出有一定意义的结论。

47～42：要求基本切题，立意基本正确，结构基本完整，语言通顺平实，字数500左右，文章内容积极、健康、向上，主题接近材料的核心，且写作在细节描写或故事处理或者真实性或者生动性方面有可圈可点之处；或者能形成基本正确的观点，在论证或论据选择、分析、逻辑等某一个方面有一定的特色。

41～36：要求基本切题，立意略有牵强，结构上逻辑、层次不清，语言基本通顺，字数500左右。文章内容积极、健康、向上，主题基本接近材料核心，有完整的故事演绎，但在行文中多次点题，显得多余，或者故事略显简单或老套，写作技巧上也缺少变化或者观点俗套、论证方法单调、只会一味地“例证”。

35～30：不切题，立意牵强、贴标签，结构无章无法，语言不通顺，字数400字左右，文章内容积极、健康、向上，主题与材料中心几乎没有关联，故事虚假，表达能力较弱或者基本没有论证、片段分离，缺少逻辑。

29～0：不切题，立意不正确，语言低俗，字数在200字以下，文章内容积极、健康、向上，但主题与材料不沾边，胡编乱造，故事低俗，表达能力很差或者无观点、无论证、没有条理和逻辑。

郑州职业技术学院(6)

郑州职业技术学院

学院代码：6285

招生就业办联系电话：
电话：0371-******** 64960080　64964082 64964083
官方招生QQ:800099669

学院共八个系：

1、软件工程系

注：

计算机网络技术 专科一批专业

软件技术

培养目标：
培养较好地掌握计算机基础知识和基本理论，具有计算机系统熟练操作能力，熟练掌握当今流行的开发软件工具和面向对象程序开发等技术，熟悉国家信息产业的政策和法规，具有较强的英语应用能力、应用程序设计能力，并能快速跟踪计算机发展的高端技能型人才。

主干课程：

C程序设计、数据结构、VB程序设计、网页设计、SQL SERVER数据库、C#程序设计、计算机操作系统、ASP.NET程序设计（C#版）、JAVA程序设计、软件工程等。

就业方向：

从事软件开发、软件销售、软件教学、网站开发、网站维护等工作。

动漫设计与制作

培养目标：
培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高端技能型人才。

主干课程：

设计透视、原画设定、分镜设计、动画剧本创作、场景及道具设计、二维动画设计、视听语言、数字影像编辑及后期制作、短片制作、商业插画设计、影视广告、Photoshop等。

就业方向：

面向动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

计算机网络技术

培养目标：
培养具备现代计算机网络基础知识，掌握使用计算机进行信息处理与管理的知识和手段，主要从事企事业计算机网络规划、设计、建设、管理、维护，网络管理信息系统应用与开发，办公自动化、信息处理的高端技能型人才。

主干课程：

C程序设计、VB程序设计、网络操作系统、SQL SERVER、Photoshop、网络设备及应用、网络互联技术、ASP动态网页设计、JAVA程序设计、网站建设、防火墙技术等。

就业方向：

从事计算机网络规划设计、网络工程施工、网络系统的安装、调试、维护和管理以及网站建设和管理。能够在IT业或各企事业单位从事计算机网络系统设计、应用、管理和日常维护工作。

印刷图文信息处理

培养目标：
培养面向图文信息处理基层、生产一线，熟练掌握计算机图文处理技术、排版与制版技术，并能熟练运用图形图像软件进行电脑创作、图文混排、图像处理、印版晒制的高端技能型人才。

主干课程：

印刷色彩学、印刷材料学、印刷工艺学、印前图像处理、印刷设备、排版与输出、印后加工工艺、印刷自动化、Illustrator插画设计、印刷品质量检测、数字印刷技术等。

就业方向：

在信息产业的制造、服务类企业以及与社会信息化有关领域的相关岗位，从事广告设计、新闻出版、彩色印刷、形象设计，组建出版专用的计算机局域网、维护图文输出设备并从事印刷图文处理和使用管理等工作，特别是印刷企业或杂志等平面设计媒体的图形图像处理员、排版艺术设计员，广告公司或平面设计媒体的电脑美术员等岗位。

印刷设备及工艺

培养目标：
培养面向印刷企业以及相关企业生产一线，系统了解现代印刷专业知识，掌握典型的印刷设备的工作原理、检测、调试、维护知识，熟悉印刷工艺设计和印刷材料使用，成为适应性强的高端技能型人才。

主干课程：

印前图像处理、印刷色彩学、分色及制版工艺原理、排版与输出、印刷原理及工艺、印刷质量控制、印刷机结构与调节、印刷机电路、印后加工工艺、印刷过程自动化等。就业方向：可从事印刷图文美术设计、工艺设计，印刷图文设备管理、维修，印刷图文原、辅材料性能及成品质量分析检测，图文印刷品及附属品的营销岗位，印刷图文生产现场的生产技术管理等岗位。

二、机械工程系

注：

数控技术 专科一批专业

机电一体化技术 专科一批专业

机电一体化技术（电梯运行与维护方向） 专科一批专业

数控技术
培养目标：

培养具有机械制造及数控理论和专业知识，对各类数控设备具有较强的分析、应用和实际操作能力，从事数控系统的安装、调试、维护、修理和应用开发的高端技能型人才。
主干课程：

机械制图与微机绘图、电工电子技术、数控机床加工工艺、电气控制与PLC、数控车床铣床编程与操作、CAD/CAM技术、加工中心编程与操作、数控机床诊断及维护等。
就业方向：

从事数控加工工艺和数控加工程序编制；数控设备的操作及维护;
CAD/CAM软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作；数控设备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。

机电一体化技术
培养目标：

培养从事机械产品的设计制造、机电设备管理、维护、营销等方面的高端技能型人才。
主干课程：

机械制图与微机绘图、电工电子技术、PRO/E、电机拖动、单片机及接口技术、液压与气动、数控加工与编程、电气控制与PLC、机械制造工艺、机电设备维修等。
就业方向：

在各类公司、企业从事机电一体化产品设备的安装、调试、维修、技术改造工作以及数控机床编程与操作 , 普通机械加工 ,
也可以从事生产管理和经营管理工作。

机电一体化技术（电梯运行与维护方向）
培养目标：

培养从事电梯、扶梯等的制造、安装、调试、检验、维修维护、销售和工程管理等的高端技能型人才。
主干课程：

机械制图与微机绘图、电力电子学、单片机及接口技术、电梯结构与原理、电气控制与PLC、电梯标准与检测、电梯安装与调试、电梯运行与维护、电梯控制技术等。
就业方向：

主要面向电梯生产企业、电梯维护保养单位、质量监督检验部门等，从事电梯制造、安装、维修保养及质量监督检验工作。

三、大众传媒系

注：
摄影摄像技术 （此专业为艺术类专业)

广告设计与制作 （此专业为艺术类专业)

广告设计与制作（室内装饰设计方向）（此专业为艺术类专业)

人物形象设计 (只招收女生）

新闻采编与制作

培养目标：

培养系统掌握新闻采编与制作专业理论知识与基本技能，掌握一定的传播技巧和方法的、运用采、编、导的技能知识编导节目的高端技能型人才。

主干课程：

新闻作品研究、传播学、电视摄像、新闻写作、新闻采访、报纸编辑、电视节目后期制作、新闻评论、电视专题与电视栏目、数字媒体技术基础、电视策划、报刊编校等。

就业方向：

可从事电台、 电视台、报社、杂志社的采、编、导，新闻传播机构技术策划、管理，广告制作及策划、摄影、摄像等工作。

摄影摄像技术

培养目标：

培养具有专业基础理论、基础知识、较高的文化与审美素养，良好的形象思维能力、素材发现与提炼能力、摄影与摄像能力、图片编辑和电脑合成能力、文字表达能力、交际能力的高端技能型人才。

主干课程：

摄录像基础、用光技巧、色彩、黑白摄影、彩色摄影、图像处理、电视摄像、数字媒体非线编辑、广告摄影、婚纱摄影、摄影化妆、电视画面编辑 、高级黑白数码摄影等。

就业方向：

可从事播音、节目主持、影视广告策划和制作、电视节目制作、各类专题节目编导、广播电视文学作品策划、创作和编写、电视摄像、录音、影视表演、动画制作、公关礼仪(形象策划与设计)、艺术事业管理等工作。

广告设计与制作

培养目标：

培养能在广告公司和电台、电视台、报刊、杂志等媒体部门以及工商行政管理等单位从事广告策划、设计、制作、管理和公共关系等实际工作的高端技能型人才。

主干课程：

三大构成、字体设计、图形创意、版式设计、广告摄影、计算机辅助设计、招贴设计、广告策划与文案、包装设计、平面广告设计、VI设计、展示设计、型录设计等。

就业方向：

面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体设计、报刊出版及杂志、印刷设计公司、包装公司等单位从事专业设计制作及设计管理工作。
广告设计与制作（室内装饰设计方向）

培养目标：

本专业培养掌握装饰艺术设计专业必备的基础理论和专门知识，具有室内装饰设计、效果图绘制、装饰施工技术、工程概预算、施工管理的高端技能型人才。主干课程：

Photoshop、AutoCAD、3Dmax、家具空间与陈设设计、公共空间设计、展示设计、装饰工程材料、装饰构造与施工工艺、装饰工程预决算、设计流程与技能训练等。

就业方向：

面向建筑公司、装饰公司、质检站、监理公司、学校等领域就业，从事装饰工程设计、施工技术与管理、安全管理、质量管理、技术服务、造价管理及信息管理等工作；其业务范围是：1、装饰工程施工图设计；2、装饰工程施工组织与管理；3、装饰工程施工技术指导；4、装饰工程项目材料验收管理；5、一般装饰工程项目监理； 6、一般装饰工程预决算及峻工资料整理等。具体主要岗位有设计员、施工员、安全员、资料员、材料员、造价员、监理员等技术与管理人员。
人物形象设计

培养目标：

本专业培养具有艺术设计的基本知识和技能，能够遵循美的规律，对人物的形象进行整体设计、美化，特别是具有精湛技术、时尚审美观、理论与实践相结合的美容、化妆、形象设计和较强的影视剧人物造型设计能力以及对各类人物形象包装的高端技能型人才。

主干课程：

素描、色彩、社交礼仪、公共关系、美学修养、企业文化、人物形象设计初中高级课程、Photoshop、艺术设计、形象设计、形象色彩学、形象设计赏析、形体训练等。

就业方向：

各大广告公司、文化传播公司、形象设计公司、各大影楼、化妆品公司、电视台、影视公司的技术岗位和管理岗位

四、电气电子工程系

应用电子技术

培养目标：

培养掌握必备的基础理论和专门知识，掌握应用电子技术的专业理论和专业技能，具有从事电子设备生产、安装、维护、管理、应用、开发的高端技能型人才。

主干课程：

电路基础、模拟电子、数字电子、高频电子线路、单片机原理及应用、PROTEL、电子组装、电气控制与PLC、EDA、自动测试与检测、视频监控、音响技术、电视技术等。

就业方向：

可以在电子信息类的相关企业从事电子产品生产、电子测量，电子设备及系统的安装、调试、操作、维护、管理及设计等工作。

应用电子技术（光伏发电技术应用方向）

培养目标：

培养掌握光伏产业理论、应用知识和操作技能的具有从事硅材料及光伏产业的高端技能型人才。

主干课程：

半导体器件、材料分析测试技术、薄膜物理技术、太阳电池原理、光伏技术、逆变技术、蓄电池、硅材料学、晶圆制造技术、太阳电池材料、光伏发电系统的安装与维护等。

就业方向：

面向硅材料与光伏产业及其工程领域内从事生产、管理、技术等方面的工作；在光伏发电系统领域内从事设计、安装、咨询与管理维护等方面的工作。

供用电技术

培养目标：

本专业培养掌握供用电技术及供用电设备的使用、管理、维护，实践能力和创新能力强的现代企业需要的高端技能型人才。

主干课程：

电气控制与PLC、电力系统与电力网、工厂企业供电、工业用电设备、电气安全、变电站综合自动化、电能计量、继电保护技术、配电自动化、电气设备及运行维护等。

就业方向：

从事电力工程与电气自动化有关的电力系统运行、设计、试验分析、电子产品开发、技术管理工作。

电机与电器

培养目标：

本专业培养从事电机、电器设备的设计与生产、调试、运行和维护及电器产品设计及管理等工作的德、智、体、美全面发展的高端技能型人才。

主干课程：

电工基础、模拟电子、电路磁路、数字电子、电机拖动、电器学、电子测量、EDA、电气控制与PLC、单片机原理及应用、电机电器制造工艺、电机设计、电机维修等。

就业方向：

可从事工矿企业、中小型供电系统的自控设备安装、调试、运行、维修、管理等工作。

电子设备与运行管理

培养目标：

培养掌握现代信息电子技术及计算机应用技术所必需的基本知识，具有电子设备的装配、调试、操作、运行管理能力的高端技能型人才。

主干课程：

数字电子、模拟电子、电工仪表与测量、自动测试与检测技术、PROTEL、单片机原理及应用、EDA、变频技术、电子设备维修、电子线路测试、电子组装工艺等。

就业方向：

从事企事业、大型商场、建筑、宾馆等电子设备及系统的安装、调试操作和信息管理等工作。

五、现代管理系

注：

物流管理 专科一批专业
营销与策划 专科一批专业

电子商务
培养目标：

培养适应社会主义市场经济需要，既懂信息技术又懂商务管理，又能熟练掌握电子商务基础理论知识和专业技能的高端技能型人才。

主干课程：

基础会计、计算机网络、市场营销、网上支付与结算、网页设计、客户关系管理、网络营销与策划、财务管理、国际贸易、电子商务与物流配送等。

就业方向：

面向工业生产企业、服务业、网络企业、贸易、税务、金融机构等，从事电子商务系统设计、构造、维护、网站开发与管理、物流企业运作管理、商务代理等工作以及在大中型企业、网络公司从事电子商务的应用和管理工作。

物流管理
培养目标：

培养具备系统的经济科学基础理论和物流管理基本知识，掌握从事物流管理的基本方法和技能，具有创新意识、创新能力和较高综合素质、适应能力强的高端技能型人才。

主干课程：

基础会计、财务管理、物流基础、物流技术与装备、成本管理、运输管理、仓储与配送、物流管理信息系统、供应链管理、采购与供应管理等。

就业方向：

面向各种企事业单位从事物流管理工作，如：邮政、铁路、港口，各类商业流通企业，专业物流公司，快递公司等部门。

营销与策划
培养目标：

培养具有市场营销管理与策划理论和较强市场营销业务与策划实际能力，在工商企业、咨询公司等相关行业从事营销业务及策划工作的高端技能型人才。

主干课程：

市场营销、经济学、财务管理、品牌管理、推销理论与实务、商务沟通与谈判、营销策划、市场调查与预测、连锁经营与管理、客户管理、网络营销等。

就业方向：

面向工、商、服务企业、咨询公司等相关行业从事国内、国际市场各种营销业务和营销策划工作。

会展策划与管理

培养目标：

培养具备会展实际运作能力，能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览设计的高端技能型人才。

主干课程：

会展经济学、会展文案、平面设计、会展营销学、会展策划、会展管理、计算机辅助设计、3DMAX、会展服务与礼仪、展示设计与会场布置、会展成本与预算管理、会议与节事活动策划等。

就业方向：

面向会展业、旅游业、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门，从事会展的市场调研、策划、组织管理和运作工作

六、汽车工程系

注：

汽车运用技术 专科一批专业

汽车检测与维修技术 专科一批专业
汽车运用技术

培养目标：

培养能够运用现代化科技手段从事汽车运用、检测及维修等技术的高端技能型人才。

主干课程：

发动机构造与维修、汽车电器设备维修、汽车车身电子、汽车底盘构造与维修、汽车检测与诊断、汽车维护与保养、汽车鉴定与评估、汽车保险与理赔、事故车查勘与定损、汽车装饰与美容、汽车驾驶等。

就业方向：

面向汽车相关行业、交通运输等部门从事生产、科技开发、应用研究和经营管理等工作，或从事汽车制造、检测、维修与鉴定方面的技术和管理工作。

汽车检测与维修技术

培养目标：

通过本专业学习使学生具备现代汽车结构、原理、检测、维修等方面的基础知识和基本技能，培养能够适应汽车检测与维护的高端技能型人才。

主干课程：

机械识图、汽车装饰与美容、汽车发动机构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车车身电子、汽车底盘构造与维修、汽车检测与诊断、汽车维护与保养、汽车保险与理赔、汽车驾驶等。

就业方向：

从事车辆工程领域的车辆现代测试、故障诊断与维修、技术管理和组织管理等方面工作。

汽车电子技术

培养目标：

培养面向维修、管理、服务第一线需要的，具有汽车电子理论知识和汽车安全、影音、通讯及各功能件的安装、调试和使用能力，同时具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，熟练进行汽车电子电器设备的操作和维护的现代汽车电子专业的高端技能型人才。

主干课程：

电工电子、汽车电子控制、汽车电器设备与维修、汽车单片机及局域网技术、汽车电路分析、汽车检测与诊断、汽车电控技术、电动汽车技术、汽车保险与理赔、汽车驾驶等。

就业方向：

从事汽车电器系统维修及电器设备操作、汽车大修、基础零件检测工作；从事汽车运用过程中的疑难故障诊断与排除或汽车运用过程中的维修、保养等工作；从事汽车性能安全检测的技术管理工作；从事管理部门技术工作等。

城市轨道交通控制

培养目标：

本专业培养掌握城市轨道交通通信信号方面的基本知识和基本技能，能从事城市轨道交通控制设备的运用、测试与维护的高端技能型人才。

主干课程：

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制、城市轨道交通车辆控制技术、车辆制动技术、车辆电传动、车辆检测技术、车站信号自动控制等。

就业方向：

面向轨道交通运营公司、建设公司和设备提供商等企业，从事城市轨道交通控制设备的运用、测试与维护等工作。

城市轨道交通运营管理
培养目标：

本专业培养具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能，从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的高端技能型人才。

主干课程：

城市轨道交通车辆、安全管理、车站设备、运输经济学、地铁供电、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、站场及枢纽、轨道交通通信信号等。

就业方向：

面向地铁、轻轨及铁路等轨道交通运营公司，从事车站站务员、行车调度等运营管理及服务工作；大型厂矿企业、港口的运输部门生产管理工作。

电气化铁道技术
培养目标：

培养具备本专业技术领域较坚实的知识结构，具有较强的工程意识和调试技能，能从事电气化铁道供电系统及其装置的设计、运输与施工技术管理的高端技能型人才。

主干课程：

模拟电子、数字电子、微机原理与应用、电力电子、单片机原理与应用、可编程控制器及其应用、高电压技术、继电保护技术、电机与拖动、信号基础、自动控制原理等。

就业方向：

从事铁路电气化的运营与施工管理工作，城市电气化交通运输、地下铁道、工矿电气化运输和工业企业供变电等技术工作。

7、生物工程系

生物技术及应用

培养目标：
培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产经营管理的高端技能型人才。

主干课程：

发酵技术、酶工程、细胞生物学、食品微生物检验、细胞培养、生物分离与纯化、生物制药技术、食品生物技术、功能性食品、药事管理与法规等。

就业方向：

本专业毕业生能胜任发酵、医药、环保、食品、轻工、能源等行业和海洋工程、生物基因工程、细胞工程、育种等部门从事生产、科技开发、应用研究和经营管理等工作。

生物制药技术

培养目标：
培养掌握一定的生物制药技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程等基础理论、基本技能，能在农业、食品、医药、保健、环保等领域从事生物制药技术方面的生产、教学、管理和新技术研究、新产品开发的高端技能型人才。

主干课程：

生物化学、微生物学与免疫学、医学基础、药物学基础、细胞生物学、发酵技术、药物分析、细胞培养、药剂制剂技术、生物制药工艺学、生物分离与纯化、药品质量管理等。

就业方向：

面向生物工程公司、医药、生物农药、精细化工和生物化工等部门从事生产、科技开发、应用研究和经营管理等工作。

环境监测与治理技术

培养目标：
培养具备环境工程基础知识、基本理论和基本技能，面向环境管理部门和各类企事业单位，从事环境管理和环境治理工作的高端技能型人才。

主干课程：

生态学基础、环境物理学、环境微生物、环境监测学、仪器分析、化工原理、环境工程CAD、环境化学、环境学、环境法学、环境规划、环境毒理学、环境工程学等。

就业方向：

在政府职能部门、研究设计机构、公司企业从事环境管理、环境课题研究、环境工程设计、环境监测、环境产业开发等工作。

药物制剂技术

培养目标：
培养具有药物制剂的基础理论知识和基本操作技能，从事药物制剂的生产、质量控制、生产工艺改进及其企业管理与药品营销的高端技能型人才。

主干课程：

医学基础、生物化学、微生物学和免疫学、化工原理、药物学、药理学、药物制剂技术、药物检测、药物制剂设备、天然药物化学、药品市场营销、药事管理与法规等。

就业方向：

从事药品生产企业、医院药房药物制剂生产；在药品生产企业、药品检验所、药品监督管理部门、药品经营企业从事药品质量管理（包括药品质量检验）以及药品生产企业销售或营销。

药品经营与管理

培养目标：
本专业旨在培养有较强实际操作能力，在市场经济条件下能从事医药商品的购销、调储、检测、养护及质量控制的高端技能型人才。

主干课程：

基础化学、无机及分析化学、药物化学、药理学、药事管理与法规、药物商品学、药材商品学、药品市场营销学、药物制剂技术等。

就业方向：

主要面向药品生产企业，从事生产管理、质量 管理、药品营销等工作；药品经营企业质量管理、养护、药品营销、 药事管理等工作。

八、材料工程系·

注：

模具设计与制造 专科一批专业

焊接技术及自动化
培养目标：

培养具备良好综合素质的应用型高级技术人才。学生毕业后可从事焊接设备的生产、安装、调试与维护，焊接生产工艺的制定及生产与技术质量的管理工作。主干课程：

机械制图、自动控制原理、公差与配合、工程材料学、电弧焊及电渣焊、焊接检验、焊接技术标准、新型弧焊电源及智能控制、电焊机的维护、金属熔焊原理等。
就业方向：

在机械化工、工矿企业、建筑安装等行业，从事焊接工艺制定、焊接施工、机械设计、设备安装工作，也可从事金属结构制造、安装、设备销售、焊接工程管理等工作。

材料成型与控制技术（电缆制造方向）
培养目标：

本专业注重提高学生综合素质，培养具有电缆工艺、产品的创新能力，能较快适应线缆制造及管理岗位的需要，掌握一定技能，能够解决线缆制造过程中的技术难题的电线电缆制造方面的应用型高级技术人才。
主干课程：

电磁场、机械设计基础、微型计算机基础与应用、电解质化学、工业企业管理、裸电缆制造工艺学、橡皮电缆制造工艺学、塑料电缆制造工艺学、通信电缆制造工艺、电缆材料、电缆测试技术、电缆设计原理、电缆设备等。
就业方向：

学生毕业后可到各企业、公司从事有关材料制造、材料成型加工与控制方面的工程设计、技术改造及技术管理等方面的工作。

模具设计与制造
培养目标：

培养从事企业的冲压、塑料成型工艺编制、模具设计、模具加工工艺编制及冲压、塑料成型加工等工作的高素质技能型人才。
主干课程：

机械设计基础、塑料模具设计、冷冲压模具设计、机械制造基础、公差与配合、Pro/E模具设计、模具钳工工艺学、AutoCAD、机加工操作技能实践、数控编程与加工、模具特种加工、Pro/E机械设计等。
就业方向：

各类模具制造及应用企业，从事模具设计与制造的工艺实施、安装操作、调试维修等技术管理工作。

制冷与冷藏技术

培养目标：

培养具有良好职业道德的可以从事制冷、冷藏系统和设备的安装、调试、检修和管理的高级技术应用性专门人才。
主干课程：

机械制图、工程力学、电工电子技术、热工与流体力学、机械基础、制冷机器与设备、制冷装置自动化、制冷装置安装管理与操作、泵与风机、单片机原理及应用、制冷技术、空气调节技术、冷库设计、供热工程、换热器设计与制造、制冷装置检修、暖通工程施工等。
就业方向：

主要从事制冷设备与空调系统的安装、维护、管理以及销售工作，可以在制冷与空调公司、汽车空调公司等相关制造企业生产第一线从事工艺组织、产品检测及技术管理工作；可以从事冷库工程和中央空调工程的一般性设计与施工安装的技术管理工作以及冷库和中央空调系统的运行、维护、管理工作。

河南各地市招生联系电话
地市 姓名 电话
开封 崔老师 150********
商丘 田老师 135********
周口 郝老师 137********
南阳 侯老师 138********
洛阳 李老师 182********
平顶山 徐老师 186********
许昌、漯河 张老师 136********
三门峡 刘老师 136********
焦作、济源 李老师 186********
濮阳 王老师 150********
新乡 王老师 135********
驻马店 蔡老师 186********
安阳、鹤壁 张老师 159********
信阳 许老师 136********

郑州职业技术学院(7)

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郑州职业技术学院

2013年公开招聘教师进入面试资格确认人员名单

招聘部门

专业方向

招聘

计划

数

人员名单

图书馆

图书管理学

1

白果 曹欢欢 曹淼 董肃哲 黄弋芸 刘京京 娄亚奇 马毽 马勤

毛爽 孟玲 王建娟 王宁 王倩 闫欣欣 张倩

汽车工程系

车辆工程

1

李博

汽车运用

2

窦志民 张帅

轨道交通

工程系

轨道交通控制

2

韩娟 李婷婷 潘海洋

轨道交通运营管理

2

沈要光

电气化铁道技术

2

张丽娜 张溢 朱海云 施永豪

现代管理系

会展策划与管理

2

王刚 朱玮玮

电子商务

2

王士虓 杨冰 张淑晶 常玲慧

营销与策划

1

甘朝阳 韩慧芳 李静敏 王倩倩 余林 张瑛

软件工程系

动漫设计与制作

2

曹峥 常东东 崔萌 李景龙 李君君 李雷 李美玲 刘洋 吕佳丽

齐萌 盛太平 孙红红 涂彦 王琳 王楠 王宁宁 王沛 文静

徐晓丽 杨昱 杨战鹏 张冉 张淑 张召 赵雪瑞 周飞凤 朱叶

建筑工程系

建筑学

2

陈阳 高俊杰 刘珊珊 申琦 张茹 冯杰 王晓庆

土木工程

2

李玲玲 李萌 李泽乐 郜艳轲 耿会涛 耿旭阳 侯维玲 李高锋 牛健

牛钲昊 潘文华 冯娇伟 冯雪珍 夏楚楚 杨曼 杨嫣 杨泽华 姚孟

于世浦 郑东普

给排水工程

2

曾凡 刘杰 胡梦霞 李红 宁怡 李玲玲 潘文华 冯雪珍

学生处

学生处

2

艾佳 安晶晶 安俊智 安素妨 白会娟 白雪莲 白艳丽 包秋霞 蔡丙丙

蔡丽娜 蔡敏 曹倩倩 曹婷婷 曾乐 曾艳娟 常娟娟 常利艳 常路路

常闪闪 常田子 常同礼 陈方 陈芬芬 陈光 陈华 陈惠惠 陈惠娟

陈晶晶 陈莉莉 陈刘杰 陈梅 陈美灵 陈娜 陈南南 陈沛 陈鹏

陈爽 陈宛玉 陈维英 陈向奎 陈晓 陈晓阳 陈晓哲 陈雅琼 陈志刚

陈志涛 程红艳 程盼 程曦元 程小青 程艳芬 程银华 褚瑞 崔琛琛

崔会丽 崔乐乐 崔明艳 崔为平 崔小蕊 崔晓 单联文 党婧静 狄雪兰

丁军伟 丁立红 丁庆金 丁小景 丁志毅 董洪梅 董静侠 董宁禹 董普松

董姗姗 董舒扬 董文杰 董长雨 董怡辰 杜静静 杜秋玲 杜伟 杜晓洁

杜艳慧 杜燕欣 段爱敏 樊敏 范华敏 范龙 范龙 范喜艳 范雨

范玉宁 方宝岭 冯超 冯莎莎 冯啸 冯艳娟 付玲玲 高国涛 高兰兰

高礼增 高青霞 高珊珊 高顺涛 高文琳 高向阳 高艳 高颖慧 高原

郜雪媒 葛向兵 耿乐 耿亚东 耿洋 谷素静 顾崇旭 关洪敏 郭朝慧

郭单单 郭琳 郭敏瑞 郭娜 郭娜娜 郭宁 郭萍萍 郭锐 郭小珍

郭亚丽 郭永丽 郭优 郭志伟 郭志扬 韩晶晶 韩井峰 韩娟 韩林

韩林利 韩伟伟 郝午盈 郝艳洁 郝艳利 何海亮 何青 贺彩平 贺林

贺亭 洪笑 洪沿沿 侯靓 侯玲灵 侯书芳 侯志远 胡冰洁 胡寒

胡萍 胡伟 胡香瑞 华欣欣 黄东玉 黄会 黄璟 黄娟 黄倩倩

黄思逾 霍文婧 霍艳艳 姬文鹏 吉盼盼 贾丹丹 贾冬 贾娜 贾佩楠

菅缈 姜嘉良 姜珊珊 焦璐 金微 靳朝南 靳芳草 靳琼 靳双燕

荆甜甜 康志敏 孔冰 兰海东 雷玲玲 黎伟 李安静 李冰 李冰岩

李婵娟 李晨 李承杭 李丹丹 李菲 李凤琴 李改参 李鹤堂 李花

李佳佳 李健 李杰 李洁 李锦利 李晶 李静兰 李娟娟 李凯

李康 李康(女) 李乐乐 李磊 李丽娟 李丽莎 李莉 李玲玉 李露

李曼 李美香 李梦媛 李敏 李娜 李楠 李佩瑶 李秋萍 李蕊

李瑞华 李睿智 李威 李威 李为为 李伟华 李文玉 李想 李晓娟

李许可 李学琴 李雪 李晓蔓 李妍 李艳 李艳红 李阳 李瑶

李贻员 李亦龙 李宇晴 李玉飞 李园园 李月 李志刚 李志敏 李卓文

梁丹丹 梁晓菊 林妍 刘畅 刘方 刘光 刘海阁 刘合云 刘红茹

刘会婷 刘晶光 刘晶晶 刘凯 刘乐 刘丽君 刘丽娜 刘丽周 刘露

刘敏 刘鹏 刘倩 刘巧利 刘青 刘瑞芝 刘若楠 刘爽 刘爽

刘涛 刘通 刘晓辰 刘新鸽 刘学锋 刘亚晶 刘岩 刘影 刘永磊

刘志伟 刘志勇 刘珠珺 刘子铭 龙瑞 卢红霞 卢忠娟 芦颖 陆广欣

吕婕 吕琳莉 吕宛玉 马聪 马慧霞 马进 马利单 马明洁 马真真

毛佳 毛金叶 毛丽芳 梅伟 梅亚隔 孟明娜 孟夏各 孟洋 苗静静

苗静宇 聂舒 宁焕 宁小娟 牛德宝 牛林波 牛璐 牛萌萌 牛小娇

牛晓燕 牛银银 欧素萍 潘俊芳 潘霄 潘艳艳 彭晓雷 平佳 蒲少龙

齐红志 祁晓 秦芳芳 秦慧迪 秦礼敬 秦元元 邱南南 任二芳 任丽君

任留燕 任爽 任万欣 商大恒 商飞飞 尚卫敏 邵敬 邵朋威 申佳佳

申雪妮 沈海亮 沈敬敬 沈晓真 沈杨 师佳佳 石山林 史林溪 史璐

史滢 司春丽 宋海芳 宋佳 宋攀攀 宋雪雪 苏珺 苏妍欣 苏媛媛

孙彩霞 孙得利 孙焕娜 孙姣姣 孙丽洋 孙林林 孙林源 孙玲利 孙瑞

孙双 孙松松 孙伟娟 谭乔西 汤霞 唐自行 陶祥凤 田聪 田芳华

田咏梅 田月容 童金銮 童倩 涂晓燕 汪颖 王爱玲 王超 王丹丹

王冬梅 王芳芳 王芳丽 王改焕 王桂梅 王华一 王欢欢 王会平 王会鱼

王建方 王婧 王军 王俊杰 王科 王丽 王丽静 王丽丽 王丽萍

王丽萍 王丽婷 王丽欣 王玲娟 王璐 王嫚 王淼 王妙耘 王敏

王娜 王琪 王茜 王倩 王蕊 王睿 王珊珊 王绍华 王淑文

王文军 王小丽 王小燕 王晓帅 王新 王秀红 王秀青 王旭 王旭升

王亚柯 王艳芬 王艳丽 王一凡 王一凡 王玉蛟 王园园 王泽远 王珍

王智 韦晓慧 卫丹 魏彬 魏巍 魏晓瑞 魏亚婧 文娜 吴方方

吴海燕 吴利婷 吴莎 吴婉奇 吴晓静 吴燕 武姗 武亚丽 武妍

武樱 席润粉 夏飞 先金好 肖丹 肖慧 肖俊玲 谢谨 谢青青

谢兆瑞 熊维娜 徐百鸿 徐红英 徐景新 徐柯 徐丽君 徐向英 徐小铂

徐玉昌 许化琰 许赛赛 薛婧 薛静 闫洁 燕展 杨帆 杨芳芳

杨风杰 杨红娟 杨兰 杨丽萍 杨丽彦 杨利聪 杨茂林 杨佩佩 杨鹏蕾

杨蕊 杨珊 杨威凤 杨伟娜 杨小漫 杨晓佩 杨晓阳 杨新亮 杨艳

杨燕 杨意 杨颖 杨圆圆 姚雪 叶娟 叶苗 殷慧霞 尹红敏

尹茜茜 尹珊 于兵 于洪基 于金杰 于沐 余美洋 袁玲玲 袁延颜

袁珍珍 袁忠慧 苑芳芳 苑萌萌 苑亚光 云中坤 翟东方 翟琳琳 翟倩

张彩霞 张琛 张芳明 张鸽子 张果 张海玉 张晗 张红立 张洪鑫

张会娟 张惠 张慧贞 张金丹 张静 张静 张静 张娟 张娟

张俊俊 张凯歌 张利亚 张亮 张琳超 张明 张攀科 张启阳 张巧

张巧 张巧利 张少华 张少帅 张胜楠 张世磊 张淑伟 张素平 张喜娜

张县民 张小花 张晓红 张晓吉 张晓洁 张晓凯 张新新 张星星 张亚菲

张娅静 张严严 张艳红 张燕 张燕 张莹 张永芳 张永涛 张媛媛

张钟心 章会娜 赵二岭 赵芳 赵凤娇 赵改红 赵慧娟 赵继鹏 赵静

赵明 赵倩倩 赵青青 赵清 赵瑞雪 赵珊珊 赵玮芳 赵小娟 赵晓雨

赵秀英 赵雪莹 赵亚丽 赵莹莹 赵圆圆 赵云丽 赵珍珍 甄珠 郑欢

郑静静 郑亚男 郑颖 智永敏 钟锋 周静 周瑞敏 周书群 周婷

周夏 周新媛 周亚丹 周玉琴 周圆圆 周越 周宗泽 朱敬利 朱飒爽

朱素杰 朱天丽 朱伟 朱严严 朱志鲜 祝雅婷 卓艳铭 訾国杰 宗欣慧

宗园园 邹睿 邹润钦

郑州职业技术学院(10)

郑州职业技术学院(11)

2010年华北水利水电学院录取分数线、估分标准、专业设置及招生政策

华北水利水电学院2009年录取分数线

华北水利水电学院2010年新增专业、专业设置

华北水利水电学院2010年录取分数线评估

华北水利水电学院2010年招生人数、招生政策

华北水利水电学院简介优势、地址、专业设置（更多详情请点击）

　华北水利水电学院坐落在中华民族的母亲河——黄河之滨的郑州市，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省重点支持建设的骨干高校之一。2005年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。一直以来，学校主要发展为一所以水利电力为特色，工科为主干，理、工、农、社、管、文等多学科协调发展的大学。目前，学校景观艺术设计专业也成为河南省特色专业之一。

　　学院创建于1951年，前身是北京水利水电学院，1990年迁到郑州市现址。学院目前位于郑州市北环路，占地面积2340亩，建筑面积40多万平方米。现有研 究生、全日制在校本、专科生12000余人。学院师资力量雄厚，著名水利专家、国务院首届学部委员汪胡桢曾于 1960～1978年在任院长18年。目前教职工中院士4人，教授、副教授等高级职称人员350余人，讲师、工程师等中 级职称人员近400余人，青年教师中硕士、博士500余人。

　　新中国成立初期，为了满足国家对水利建设人才的需求，在政务院的直接关怀下，由当时的水利部部长傅作义于1951年主持创建了学校的前身--水利部北京水利学校。1958年，北京水力发电函授学院、北京水力发电学校并入，成立北京水利水电学院，隶属水利部管理。1960-1978年19年中，著名水利专家、中国科学院首届学部委员汪胡桢先生担任学校校长。1969年学校迁至河北省，先后在岳城水库和邯郸市办学，1978年更名为华北水利水电学院，并在原北京校址成立了研究生部，同年开始招收硕士研究生。1990年学校迁至河南省郑州市办学，2000年起，实行水利部与河南省共建、以河南省管理为主的管理体制。

　　学校占地2400多亩，其中，新区1800多亩，老区600多亩，建筑面积46万多平方米，教学科研仪器设备总值超过1亿元，馆藏图书150万余册。学校现有水利学院、资源与环境学院、土木与交通学院、机械学院、电力学院、环境与市政工程学院、建筑学院、管理与经济学院、数学与信息科学学院、信息工程学院、外国语学院、法学院、社科部、体育部、研究生处、人文艺术教育中心、国际教育学院、继续教育学院等18个教学单位；设有51个本科专业，涵盖理、工、农、社、管、文等6大学科门类，全日制在校本科生、研究生18000余人。学校1981年获得国家首批硕士学位授予权，目前共有水利水电工程、水工结构工程、水力学及河流动力学、地质工程、水文学及水资源、农业水土工程、岩土工程、结构工程、管理科学与工程、计算机应用技术、机械设计与理论、流体机械与工程、应用数学等29个硕士点，其中3个硕士学位一级学科，7个省部级重点学科。学校具有硕士研究生单考权资格，具有推荐并接受免试研究生资格、开展同等学力申请硕士学位资格和工程硕士招生培养资格。学校与中国科学院地质研究所、中国农科院农田灌溉研究所、清华大学、大连理工大学、西北工业大学、北京科技大学等联合培养博士研究生。

　　学校拥有专任教师近900余人，具有高级职称者440余人，超过专任教师总数的50%；具有硕士及以上学历者近600余人。两院院士潘家铮为该校高级顾问，倪维斗王浩 周丰峻 顾金才 院士为我校双聘教授，学校还聘请了刘光鼎、王思敬、林皋、赵国藩、厉以宁等国内外知名学者、科学院院士或工程院院士担任学校的兼职教授。学校设有6个省级特聘教授岗位。近年来，先后有60余人次获得全国模范教师、教育部优秀骨干教师、国家“百千万人才工程”人选、省级教学名师、省管优秀专家、省级学术技术带头人等荣誉称号。经过多年的建设，一支数量充足、结构合理、教学水平高、发展趋势好的教师队伍已经形成。

　　我校先后与90多个科研院所和企业建立了长期稳定的合作研究或联合培养研究生的协作关系。学校现有3个省部级重点实验室，1个院士实验室，11个研究所。近年来，学校先后承担了30多项国家级科研项目。

　　学校是水利部监理工程师定点培训基地，培训点遍布全国28个省市自治区，每年为国家培养监理工程师6000余名。学校工程监理中心是全国高校惟一的甲级建设监理资质单位，承担了东江─深圳供水改造、珠江河口整治、山西万家寨引黄工程等多项大型工程的监理任务。学校参与科研和参加监理的“东江--深圳”供水改造工程荣获中国建筑工程“鲁班奖”、广东省科学技术进步特等奖，被中纪委誉为“廉洁工程”。学校注重产学研相结合，主动参与地方经济建设和国家大型水利工程，先后参与了三门峡、万家寨、葛洲坝、小浪底、长江三峡、南水北调、东深港 （东莞—深圳—香港）供水、珠江入海口疏浚等国家重大水电建设项目的科研、设计、监理、模型试验等工作。学院勘察设计研究院具有乙级资质，曾成功承接设计了海南国际会展中心“美丽之冠”、郑州市杂技馆等省市重点、亮点工程，获得了国内外同行的高度评价。

　　学校开展国际学术交流与合作工作历史悠久，从1958年起就先后接受越南、尼泊尔、印度尼西亚、喀麦隆等国留学生。1960年学校受水利电力部委托负责援建越

南水利水电学院。学校还积极开展多种形式的学术交流活动，先后选派优秀中青年教师到美国、英国、法国、德国、意大利、日本等国进修、考察或开展合作研究。学校分别与英国沃里克大学、莫斯科建筑工程大学、美国斯坦福大学等国际知名学府建立了校际合作交流关系。学校与美国托伊州立大学和匹兹堡州立大学签订了《1—2—1中美人才培养计划》，2006年开始与澳大利亚斯威本科技大学合作办学。

　　学校被评为“省级文明单位”、“省级文明学校”、河南省党的建设和思想政治工作先进高校，连续9年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践先进单位”、连续12年获得“河南省大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践先进单位”，获得2005年全国大学生艺术展演二等奖两项并被评为优秀组织单位，连续三届被评为“河南省艺术教育一类院校”。学校还连续荣获“河南省大中专毕业生就业工作先进单位”和“河南省就业信息服务和网络建设先进单位”等荣誉称号。

　　建校57年来，学校为国家水利电力建设事业培养了10万余名专业技术与管理人才。学校生源质量好，毕业生就业率高，就业质量好，学生素质高，获得很高社会评价，深受用人单位欢迎，享有良好的社会声誉。

　　2009年8月12日下午，河南省人民政府、水利部加快河南水利发展与改革、推进粮食生产核心区建设合作备忘录暨共建华北水利水电学院协议签字仪式在北京举行。省政府与水利部签署共建协议，标志着华北水利水电学院正式进入省部共建行列，成为继教育部与河南省共建郑州大学、河南大学之后的第三所省部共建高校。华北水院的发展从此揭开了新的一页。

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郑州职业技术学院(12)

郑州铁路职业技术学院

听取违纪学生陈述和申辩谈话记录

姓名

性别

学号

系（院）

班级

电话

学生

违纪

事实

谈

话

记

录

年 月 日， 老师与违纪学生本人就

违纪事实谈话，认真听取违纪学生的陈述和申辩，具体内容如下：（谈话内容包括违纪事实、违纪处分适用条款、拟给予的处分内容、违纪学生或其代理人的陈述和申辩意见）

以上记录属实，我已看过。陈述和申辩学生签字：

谈话人签字： 记录人签字：

年 月 日

备注

郑州铁路职业技术学院学生违纪处分审批表

姓 名

性别

出生年月

民族

籍 贯

系（院）

班级

学号

家 庭

住 址

联系电话

曾受何处分是否撤销

违

纪

事

实

及

处

理

意

见

经办人签字： 学工办主任签字： 年 月 日

所 在 系（院）

意 见

年 月 日，经 系（院）党政联席会议研究，根据《郑州铁路职业技术学院学生纪律处分规定》第 章 第 条 第 款规定，建议给予 同学 处分

系（院）领导签字:

年 月 日（盖章）

学生处

意见

年 月 日，经学生处办公会议研究，根据《郑州铁路职业技术学院学生纪律处分规定》第 章 第 条 第 款规定，拟给予

同学 处分

处长签字:

年 月 日（盖章）

主管院领导

意见

签字: 年 月 日

院长办公会意见

签字: 年 月 日

注：审批需附本人检查（A4）、证据材料（A4）、谈话记录、系党政联席会议记录复印件（盖章）。

郑州铁路职业技术学院发文签

文件版头

发文字号

〔 〕 号

密 级

保密期限

紧急程度

文件标题

关于给予××同学记过处分的决定

附 件

主送单位

抄送单位

拟稿单位

×××××系（院）

审核人

系（院）主管领导 学生处审核人

拟 稿 人

经办辅导员 学工办主任

会审人

学生处负责人

学院办公室处理意见

院办负责人签署意见

会

签

签

发

学院主管领导

主 题 词

校 对 人

郑州铁路职业技术学院办公室 年 月 日印发

(共印 份)

学生违纪处分决定书行文格式模板

（学院对学生作出的处分决定书应包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉和申诉的期限；记过、严重警告、警告处分由学生所在系院负责审批、行文并抄送）

郑铁学院学〔2008〕××号（仿宋_GB2312，小三号字，居中）

关于给予××同学记过处分的决定（方正小标宋简体，小二号字，居中）

××××系班学生××（学号：×××××××××），平时不能严格要求自己，纪律观念淡薄，于2008年×月×日因本班同学随地吐痰与××班一名学生发生纠纷，××勾结校外人员参与打架，造成极坏影响。根据《郑州铁路职业技术学院学生纪律处分规定》第××条第×款有关规定，经学院研究决定，给予××同学记过处分。如对本决定有异议，可在接到处分决定书之日起5个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出申诉，逾期不再受理。（仿宋_GB2312，小三号字，正文单倍行距）

二〇〇八年×月×日

抄送：院办，学生处，团委，××××系，本人，存档。

郑州铁路职业技术学院

学生违纪处分决定送达通知书存根

承办单位： （盖章）编号： 年第 号

关于给予　 系（院）　 班学生　 处分的决定书（郑铁学院学〔20 〕 号）已由送达经办人（一）签字：　 送达经办人（二）签字：　 负责送达。 经办人领取送达通知书时间： 年 月 日

…………………………………………………………………………………………

郑州铁路职业技术学院

学生违纪处分决定送达通知书（被送达人存）

编号： 年第 号

　 系（院）　 班学生　 ，因　 　 　，于 年　月 日受到　　　 处分，处分决定书（郑铁学院学〔20 〕 号）已于 年　月 日送达。如有异议，请于本通知送达之日起五日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉，逾期不再受理。

送达地点：　 送达人（一）签字：　

被送达人签字：　 送达人（二）签字：　

送达情况：

承办单位： （盖章）

年 月 日

备注：

见证人签字：

说明：若非被处分学生本人签收，代签收人须为本人家长或与其同住的其他成年亲属。若被处分学生本人或与其同住成年亲属拒绝签收，送达人要邀请有关人员到场见证，说明情况，在备注栏中说明拒收事由和日期，由送达人、见证人签名或者盖章。若无法直接送达本人，由系（院）将学生违纪处分决定书寄送学生或家长并在受处分学生学习、生活区内公告五天，公告五天后，由所在班级三名以上学生干部签字作证，视为公告送达。

…………………………………………………………………………………………

郑州铁路职业技术学院

学生违纪处分决定送达通知书回执（学校存）

编号： 年第 号

　 系（院）　 班学生　 ，因　 　 　，于 年　月 日受到　　　 处分，处分决定书（郑铁学院学〔20 〕 号）已于 年　月 日送达。如有异议，请于本通知送达之日起五日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉，逾期不再受理。

送达地点：　 送达人（一）签字：　

被送达人签字：　 送达人（二）签字：　

送达情况：

承办单位： （盖章）

年 月 日

备注：

见证人签字：

说明：若非被处分学生本人签收，代签收人须为本人家长或与其同住的其他成年亲属。若被处分学生本人或与其同住成年亲属拒绝签收，送达人要邀请有关人员到场见证，说明情况，在备注栏中说明拒收事由和日期，由送达人、见证人签名或者盖章。若无法直接送达本人，由系（院）将学生违纪处分决定书寄送学生或家长并在受处分学生学习、生活区内公告五天，公告五天后，由所在班级三名以上学生干部签字作证，视为公告送达。

郑州职业技术学院(13)

郑州铁路职业技术学院

学生奖励实施办法（试行）

为全面加强素质教育，鼓励青年学生报考我校，激励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，全面发展，拓展个性，成为合格的社会主义事业建设者和接班人，在全面总结近几年我校奖学金制度实施经验的基础上，根据国家和省市有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

第一章 奖励原则及分类

第一条 指导思想

为贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，把竞争、激励机制引入到学生教育和管理工作中，打破平均主义，调动学生学习积极性，全面提高学生素质。

第二条 评奖原则

坚持公开、公平、公正原则，体现奖优促劣，对德、智、体、美综合评定，突出专业学习。

第三条　奖励分类

1. 综合奖学金；

2. 先进集体：班风建设奖、先进班集体奖；

3 先进个人：三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生及单项奖学金。

第二章　综合奖学金

第四条　奖励目的

调动学生学习的积极性，增强学生的竞争意识，促进学生德、智、体全面发展，加强优良学风建设。

第五条 指标分配

按年级、专业分类进行评比，分设特等奖、一、二、三等奖，每学年评定特等奖人数占该类总人数的2％，一等奖人数占该类总人数的3％，二等奖人数占该类总人数的10%，三等奖人数占该类总人数的15％。

第六条　奖励额度

1. 特等奖每人每学年奖励3000元；

2. 一等奖每人每学年奖励2000元；

3. 二等奖每人每学年奖励1000元；

4. 三等奖每人每学年奖励500元。

第七条　评比条件

1. 关心时事政治，积极参加政治学习和学校、院系、班级组织的各项活动；能自觉遵守学校的各项规章制度，热爱集体，热爱劳动，讲究卫生，积极参加体育锻炼；尊敬老师，团结同学；学习态度端正，热爱专业，学习刻苦努力，认真完成上课、自习、作业、实验、实习、课程设计等学习任务。

2. 特等奖：考试课各科成绩在90分(含90分)以上或平均成绩在95分(含95分)以上。

一等奖：考试课各科成绩在80分(含80分)以上；

二等奖：考试课各科成绩在75分(含75分)以上；

三等奖：考试课各科成绩在70分(含70分)以上。

3. 凡有下列情况之一者，不能参加评比：

(1)因违反学校纪律受通报批评、警告及以上处分者；

(2)未达到大学生体质健康标准良好等级以上者；

(3)考查课成绩在及格(含及格)以下者；

(4)综合素质测评成绩未达到优秀者；

(5)由于各种原因未注册者。

第三章　班风建设奖

第八条　奖励目的

促进优良班风建设，强化班级管理；增强学生自我管理、自我约束意识，培养锻炼班级干部的管理能力；调动班级工作的主动性。

第九条　指标分配

1. 按各院系的实有人数，以每生每月2元为基数，分一、二、三等进行奖励。

2.各等级班级数分配如下：一、二等奖班级数各占所属层次班级总数的20%，三等奖班级数各占所属层次班级总数的40%，该层次排名靠后20%的班级取消当月班风建设奖。

3. 各等级奖励数额如下：一等奖为人均3元，二等奖为人均2元，三等奖为人均1元。

4. 每月初由各院系根据上个月各班量化评比结果分等级造表，经学生处审核汇总报学校主管领导批准后由财务处统一发放。

第十条　评比办法

1. 各院系负责对各班的学风建设、班级管理、学习纪律、劳动卫生、体育锻炼、生活纪律、奖惩情况等日常考核项目，按层次、班级进行人均扣分值排名，每月汇总评比后划分一、二、三等奖，评比结果予以公示。

2. 各院系根据《学生综合素质测评办法》，制定日常检查细则，进行量化考核。

3. 学校综合评比检查组和校学生会每月工作检查的扣分情况计入班级月评比中。

郑州职业技术学院(14)

关于印发《郑州铁路职业技术学院

科学研究奖励及经费配套管理办法(试行)》的

通 知

校属各单位：

经校长办公会研究通过，现将《郑州铁路职业技术学院科学研究奖励及经费配套管理办法(试行)》予以印发，请各单位认真贯彻落实。

郑州铁路职业技术学院

2016年12月26日

郑州铁路职业技术学院

科学研究奖励及经费配套管理办法(试行)

第一条 为适应新形势下学校科研发展的需要，营造良好的研究创新环境，调动我校教职工从事科学研究的积极性、主动性和创造性，鼓励我校教职工开展高水平科学研究和教学研究，全面提升学校科学研究的水平和层次，特制定本办法。

第二条 科学研究奖励与经费配套范围

本办法所指的科学研究奖励范围，包括：

（一）项目立项奖

（二）结项鉴定奖

（三）获奖成果奖

（四）学术论文奖

（五）专著教材奖

（六）知识产权奖

（七）艺术成果奖

（八）研究经费配套

第三条 科学研究奖励与经费配套标准

凡郑州铁路职业技术学院教职工获得的以我校为第一完成单位和第一完成人的各级各类研究项目及成果（除本文件特殊说明之外），学校给予课题组或个人一次性奖励以资鼓励。

（一）项目立项奖

1.理工类科研项目立项奖励标准见表1

表1 理工类科研项目立项奖励标准

表注：

（1）国家基础研究：重大项目是指国家自然基金委设立的重大研究计划项目（集成项目）、创新研究群体项目、国家重大科研仪器研制项目、国家杰出青年科学基金等重大项目和国家科技部设立的重点研发计划—基础前沿类项目；重点项目是指国家自然基金委设立的重点项目、国家优秀青年科学基金项目、联合基金重点支持项目、国际重点合作研究项目等重点项目和国家科技部设立的重点研发计划—基础前沿类课题（项目第二级）；一般项目是指国家自然基金委设立的面上项目、联合基金培育项目（面上项目）、青年基金项目、数学天元基金项目、专项基金等计划项目；

（2）国家应用研究：重点项目是指国家科技部设立的国家重点研究计划—重大共性关键技术类项目，国家重点研发计划—应用示范研究类项目等重点项目；一般项目是指国家科技部设立的国家重点研发计划—重大共性关键技术类课题（项目第二级），国家重点研发计划—应用示范研究类课题（项目第二级）和科技部设立的基地和人才专项等一般项目；

（3）省部级科研项目：重大项目是指教育部设立的重大科研项目、教育部科技创新团队支持计划、教育部优秀人才支持计划、以及省科技厅设立的省重大科技专项、河南省优秀科技创新团队计划项目、河南省科技创新人才计划项目等；重点项目是指省科技厅设立的河南省创新团队项目、省重点攻关项目、省产学研合作项目、省成果转化项目、省科技开放合作项目等重点项目，以及教育部、国家铁路总公司设立的重点研究项目、重点规划项目等；一般项目是指省部委政府科技主管部门、政府部门以及受政府部门委托的其他机构正式下达或批准立项的一般科研项目；

（4）地厅级科研项目：重大项目是指省教育厅设立的河南省高校科技创新团队支持计划、河南省高校科技创新人才支持计划、以及地市科技局设立的重大科研项目、科技创新团队、科技领军人才项目等;重点项目是指省教育厅、以及地市科技局设立的重点科研项目；一般项目是指各厅局级科研部门及地市科技局设立的一般科研项目。

2.社科类科研项目立项奖励标准见表2。

表2 社科类科研项目立项奖励标准

表注：

（1）国家社会科学基金项目：重大项目、重点项目是指国家哲学社会科学规划办公室设立的各类重大项目及重点项目，其他项目是指国家哲学社会科学规划办公室设立的一般项目、青年项目、后期资助项目、国家哲学社会科学成果文库、中华学术外译项目；

（2）省部级科研项目：重大项目是指教育部社会科学司设立的哲学社会科学重大课题攻关项目、应用研究重大项目、河南省哲学社会科学规划办公室设立的河南省哲学社会科学规划重大项目；重点项目及一般项目是指教育部社会科学司设立的哲学社会科学各类重点项目和一般项目、河南省哲学社会科学规划办公室设立的河南省哲学社会科学规划重点项目和一般项目；

（3）地厅级科研项目：重大项目是指河南省教育厅设立的哲学社会科学基础研究重大项目、应用研究重大项目、河南省高校哲学社会科学创新团队、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者、河

南省高校科技创新人才（人文社科类）；重点项目和一般项目是河南省教育厅设立的哲学社会科学各类重点项目和一般项目。

3.教研类项目立项奖奖励标准见表3。

表3 教研类项目立项奖励标准（万元）

4.参与奖

为鼓励我校教职工积极申报国家级科研项目，对学校为第二承担单位，且留校研究经费在5万元及以上的，同样给予奖励。奖励标准为：个人排名为第一名的按表1同级别项目的50%奖励，个人排名第二按表1同级别项目的30%奖励，个人排名第三按表1同级别项目的20%奖励。学校和个人均为第一申报未获批项目奖励0.2万元/项。

5.横向科研项目立项奖励标准

学校对争取到横向科研项目且按合同（或协议）完成的集体或个人给予奖励，奖励标准为：每项横向科研项目按到帐且实际留校经费（扣除过账费、外拨费、外研样机费、代购设备款等）计算，每引进1万元，主持人减免教学工作量定额5学时，最高不超过学校额定教学工作量的20%，且按实际留校经费的8%奖励，并优先推荐申报厅级以上项目。

（二）结项鉴定奖

凡郑州铁路职业技术学院为第一承担单位且完成省部级以上项目（课题）验收、结项、鉴定的（包含理工类、社科类和教研类），学校给予课题组一次性奖励以资鼓励。奖励标准见表4。

表4 省部级以上项目（课题）结项、鉴定、验收奖励标准

（三）获奖成果奖

1.国家级研究成果奖

获得国家级科研成果奖或国家级教学成果奖的，学校给予课题组一次性奖励以资鼓励。奖励标准由固定奖励标准和动态奖励标准两部分组成，其中动态奖励标准由政府奖励额度（A）乘以系数确定，科研成果奖奖励标准见表5，教学成果奖奖励标准见表6。

表5 国家科研成果奖奖励标准

表6 国家教学成果奖奖励标准

2.省部级、地厅级研究成果奖（政府奖）

获得省部级、地厅级科研成果奖或教学成果奖，学校给予课题组一次性奖励以资鼓励。奖励标准由固定奖励标准和动态奖励标准两部分组成，其中动态奖励标准由政府奖励额度（A）乘以系数确定。

科研成果奖奖励标准见表7，其中，省部级奖的认定标准为：理工类是指各省级科学技术奖，国防科学技术工业委员会、公安部、国家安全部和教育部设立的部级科学技术奖；社科类是指省社科优秀成果奖、省政府发展研究奖、教育部高等高校科学研究成果奖（人文社会科学）。地厅级奖的认定标准为：各地厅级科技成果奖。

教学成果奖是指各省部级教学成果奖，奖励标准见表8。

表7 地厅级、省部级科研成果奖奖励标准

表8 省部级教学成果奖奖励标准

3.校级研究成果奖

校级研究成果是指学校评定的教研、科研成果，奖励标准见表9。

表9 校级教科研成果奖奖励标准

4.国家一级学会科研成果奖

国家一级学会科研成果奖是指有推荐国家科学技术奖资格，国家一级学会设立的经科技部登记备案的社会力量设奖，设奖机构名单以科技部最新公布的为准。获得国家一级学会科研成果奖（含理工类、社科类），学校给予课题组一次性奖励以资鼓励。奖励标准见表10。

表10 国家一级学会科研成果奖奖励标准

5.参与奖

凡郑州铁路职业技术学院为主要完成单位参与获得国家级、省部级和地厅级研究成果奖（政府奖）的，按照获奖单位排名顺序给予奖励，其中地厅级研究成果奖仅指地厅级科技成果奖的特等奖或一等奖。奖励标准Yi按照对应奖励级别R与排名权重系数乘积计算得到。

Yi=R×Ri/

其中：Yi为单位第i名署名奖励结果；R为对应奖励级别金额；m为该项目署名单位数；Ri为单位第i名的权重（排名一1.0；排名二0.5；排名三0.2；排名四以后0.1）。量化分值计算简表见表11。

表11 量化分值计算简表

6. 各类研究成果奖励标准说明

（1）以上各项奖励中成果形式为论文或著作的按相应各项条款级别的60%进行奖励;

（2）除教科研奖励标准中注明奖项外，其他奖按所列相应级别最低奖励等级额度的1/3计算奖励；

（3）我校参加外单位的省部级及以上项目成果奖的，只有个人证书，虽有我校署名但无单位证书的按照相应奖励额度的1/5进行奖励；证书中无我校署名的不奖励。

（四） 学术论文奖

凡郑州铁路职业技术学院为第一完成单位在各类正规学术期刊公开发表的学术论文，按照相应收录级别进行奖励，奖励标准见表12（含理工类、社科类和教研类）。不包括发表在增刊、专刊、特刊、论文集及其它非正规期刊上的论文。

表12 学术论文奖励标准

表注：

（1）申报奖励的学术论文字数，原则上应不少于0.25万字（不含Nature 、Science），对其中高级别期刊学术论文，可适当放宽论文字数要求；

（2）SCI收录的期刊论文以JCR分区为准，CSSCI期刊A、B、C类学术论文的认定和一级期刊奖励范围由校学术委员会确定目录，中文核心期刊以近期北京大学出版的《中文核心期刊要目总览》为依据；

（3）以郑州铁路职业技术学院为主要完成单位参与完成的Nature 、Science和SCI、A&HCI、EI期刊收录的论文，也按照完成单位排名顺序给予相应的奖励，奖励标准参照表11。论文只按单位顺序计前2名。论文奖励分配人按照下列顺序进行：第一作者、第一通讯作者、第二完成人，按此顺序由排在最前面的我校教职工负责奖励申报与经费分配；

（4）同一论文被不同收录源收录，按层次最高者奖励，如已按低层次计算，补发奖金差额。在同一杂志连载的论文（论文题目相同）按1篇论文对待。

（五）专著教材奖

以我校为第一署名单位主持编写的学术专著和教材给予奖励，奖励标准见表13。

表13 专著及教材奖励标准

表注：

1.优秀学术专著需同时满足下列2条，仅符合第（1）条的为一般学术专著。

（1）有较高的学术水平和重要的理论或应用价值，并在某一学科（专业）领域具有一定创新性的学术著作。不包括教材、译著、工具书、辅导材料、修正再版书，以及一般普及性、宣传性读物等；

（2）该著作的核心内容是第一著者完成的工作，且第一著者在中文核心期刊及以上级别的学术刊物上发表相关联的论文两篇以上。

2. 国家级、省部级规划教材以获得教育行政部门组织评审公布的为准。

3.参与第一完成人为我校教职工出版的著作或教材的我校其他编写者不再给予重复奖励。

（六）知识产权奖

知识产权奖励范围包括已授权的发明专利、实用新型专利、外观设计专利和计算机软件著作权，奖励标准见表14。

表14 知识产权奖励标准

表注：

（1）凡我校教职工为第一发明人申请的专利，郑州铁路职业技术学院为唯一专利权的国内外发明专利，学校给予发明团队一次性奖励以资鼓励。其中实用新型专利、计算机软件著作权和外观设计专利均限6项/年/人以内；

（2）我校在校学生为第一发明人申请的专利，郑州铁路职业技术学院为唯一专利权，学生及其第一指导教师分别按表14中相应专利类别的50%奖励标准奖励；

（3）对计算机软件著作权属于学校的职务软件作品，学校给予奖励。

（七）艺术成果奖

音乐、美术作品奖奖励标准见表15。

表15 音乐、美术作品奖奖励标准（万元）

表注：

（1）国家级是指获得全国音乐比赛作品奖、音乐比赛表演奖（文化部、中国音乐家协会，中央电视台、中央人民广播电台等国家级机构主办）；参加全国美术作品展（文化部、中国美术家协会主办，每五年一届）并获奖。参加文化部、中国文联主办的全国美术作品展的奖励，在上述等级基础上降一级予以奖励，参展作品不计奖；

（2）省级是指获得省部音乐比赛作品奖、音乐比赛表演奖（教育部、省政府、省委宣传部、省音乐家协会、省电视台、省广播电台等主办）；美术作品获得全国美术作品单项奖（中国美术家协会主办），参展河南省美术作品展（河南省美协主办，每五年一届）并获奖；

（3）作品发表与同级别学术论文等值，但同一期发表多首作品按一首计算。

（八）研究经费配套

凡以郑州铁路职业技术学院为完成单位获得的各类纵、横向研究项目和科研任务，以上级或企业拨付到帐实际留校经费（扣除过账费、外拨费、外研样机费、代购设备款等）为依据给予配套。纵向研究项目（含理工类、社科类、教学类）：我校为第一完成单位配套标准见本办法中表1（2）和（3）、表2（2）和（3）和表3（2）和（3），我校为第二、第三完成单位的配套标准为：依次按照实际留校经费的8%、6%进行配套。

第四条 奖励分配

所得奖金应按贡献大小合理分配，贯彻按劳取酬，多劳多得的原则。项目及成果只奖励排名最前的我校人员，由获奖者根据对项目的贡献进行二次分配。

第五条 项目考核

凡未按要求完成结项（或鉴定）、或存在学术不端行为，一经查实，按《郑州铁路职业技术学院学术不端行为查处办法（试行）》（院政字〔2016〕8号）追究其责任，学校如数收缴已发放的奖励与配套经费。

第六条 配套经费使用

各类配套经费只能用于科学研究过程中发生材料费、试剂、会议等费用，不得以任何名目支付劳务费和发放奖金。

第七条 奖励及经费配套办理程序

1.学校每年集中奖励一次。申报人于每年12月1日至次年1月20日，根据学校通知要求填写郑州铁路职业技术学院科学研究奖励及经费配套申请表（见附件），并附原件和复印件各一份，其内容如下:

(1)项目立项奖需提供项目申报书、项目立项文件或立项通知书，我校作为主要完成单位的合作项目还需提供与依托单位的项目合作协议书；横向科研项目需提供合作协议、项目计划书、学校财务处到帐经费证明。

（2）项目结项奖需提供项目结项文件或结项证书，结项资料；

（3）研究成果奖需提供成果申报书、成果奖的个人和单位获奖证书或成果获奖文件，我校作为主要完成单位的获奖成果还需提供与依托单位的项目合作协议书；

（4）学术论文奖需提供论文（原件，封皮、目录、正文复印件）、网上检索页、SCI/EI/CSSCI等期刊收录论文需提供检索证明；

（5）专著教材奖需提供著作（原件，封皮、前言、目录复印件）、网上检索页（CIP号）；

（6）知识产权奖需提供专利证书，计算机软件著作权证书；

（7）艺术成果奖需提供获奖证书；

（8）研究经费奖需提供项目立项文件、项目经费下达文件、财务处提供资金到帐证明。

2.申报人所在单位审核后统一交科研外事处汇总。需要学校存档的证书，由科研外事处统一交学校存档，个人不得留存。

3.以上奖励的认定及审核由科研外事处负责组织实施。学校相应职能部门负责对本部门所涉及的奖励内容进行受理、审核和基本认定，由科研外事处进行网上公示。

4.若存在异议，由学校学术委员会审议决定，无异议后由学校领导审批后予以发放。

第八条 本办法中的各项奖项均以最终正式公示的结果为准，同一项成果系列获奖，按其最高级别奖励。同一成果获得更高级别奖励或跨年度奖励时，给予补差奖励。

第九条 学校设立科学研究奖励与经费配套专项预算，专款专用，由科研外事处负责其预算申报、支出管理和绩效考核。

第十条 本办法解释权归科研外事处、教务处。

第十一条 本办法自2016年1月1日起施行。2009年3月实施的《郑州铁路职业技术学院科研成果管理办法》（郑铁学院党〔2009〕12号）和《郑州铁路职业技术学院教学研究课题及成果管理办法》（郑铁学院党〔2009〕16号）有关奖励条款同时废止。

附件：郑州铁路职业技术学院科学研究奖励及经费配套申请表

附件

郑州铁路职业技术学院科学研究奖励及经费配套申请表

郑州铁路职业技术学院办公室 2016年12月29日印发

郑州职业技术学院(15)

郑州铁路职业技术学院

2018年校级教科研课题立项指南

一、重点项目

（一）科研方面

1、围绕轨道交通运营与管理中的新知识、新技术开展的科技研发、技术攻关、技术服务。

2、围绕省级工程研究中心建设，开展体制机制、规章规程、运行管理、政策保障、人员配备、经费投入等方面的研究。

3、围绕疾病防控、养老护理、康复治疗、新药开发、中药现代化、医疗器械等医药行业开展的科技攻关、技术服务。

4、围绕网络通信与智能终端信息化管理、软件开发、网络安全、“互联网+”、云计算、大数据等项目开展科技攻关、技术服务。

（二）教研方面

1、围绕承接高职院校创新发展行动计划任务（项目）开展的骨干专业、生产性实习实训基地建设方面的研究。

2、围绕国家优质高等职业院校建设方案开展研究。

3、校企合作体制机制、办学模式创新的探索与实践研究。

4、国际化教学质量评价体系研究。

5、基于数据的教学动力分析。

二、招标项目

1、专业考核评估的统计测度研究。

2、大数据视野下信息技术对教育教学的影响分析。

3、技能竞赛项目融入专业与课程的系统设计研究。

4、“一带一路”沿线国家轨道交通人才合作培养的模式与路径研究。

三、一般项目

（一）科研方面

1、围绕轨道交通装备维修、运用与管理开展的科技攻关。

2、围绕电力装备、数控设备、传感器与仪器仪表、机器人及智能制造、3D打印与激光制造等开展的科技攻关。

3、围绕河南省“国家粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新国家自主创新示范区、河南自贸区、中国(郑州)跨境电子商务综合试验区6个国家战略规划区开展的研究。

4、科技创新创业服务模式、高层次创新人才扶持政策、科研设施与仪器开放共享等开展的研究。

5、专业教学所需教具和实验实训设备的研制与开发。

6、教育与产业需求融合研究

（二）教研方面

1、现代学徒制下的工学情境教学与职业能力课程建设研究。

2、重点服务中国制造2025，工业制造4.0需要的人才培养与专业调整开展的教学研究。

3、互联网环境下混合式教学的探索与实践。

4、围绕高职院校内部质量保证体系建设开展的教学研究。

5、围绕高职院校教学工作诊断与改进开展的教学研究。

6、围绕高职高院校适应社会需求能力开展的教学研究。

7、围绕高职高院校专业群建设与特色专业优化开展的教学研究。

8、围绕新校区实训基地建设、运行与管理开展的教学研究。

9、构建适应新时代人才发展的具有专业特色的实验实训教学中心研究。

10、基于虚拟现实及可视化技术的职业教育教学模式的探索与实践。

11、学习和引进国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源的教学研究。

12、探索利用骨干校品牌和特色专业优势，吸引境外学生来华学习的研究。

13、教学督导与教师教学质量预警机制的研究。

14、基于微课、MOOC的混合式教学模式的探索与实践。

（三）其他方面

1、学院各部门管理机制体系创新的研究与实践。

2、利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地，作为创业教育实践平台的研究。

3、学生科研活动与其取得的科研成果、自主创业与学分折算、课堂学习认定的探索与实践。

4、实施弹性学制，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业的探索研究。

5、创建和谐校园、平安校园，促进学校发展的研究。

郑州职业技术学院(16)

郑州职业技术学院文件

郑职院〔2018〕123号

郑州职业技术学院

关于表彰2017-2018学年国家奖学金、国家励志奖学金获得者的决定

各系（处）、部门：

按照上级有关文件精神和《郑州职业技术学院国家奖学金评审及管理办法》、《郑州职业技术学院国家励志奖学金评审及管理办法》，经学生本人申请，各系推荐、评选、公示、学院审核后，报河南省教育厅学生资助管理中心，最终评选出邱冬冬等6名国家奖学金获得者、陈亚琼等411名国家励志奖学金获得者。希望获奖的同学珍惜党和国家以及学校给予的关爱，不断提高知识、能力和综合素质，取得更加优异的成绩，力争成为新时代品学兼优的高素质综合型人才。

附件：郑州职业技术学院2017—2018学年国家奖学金、国家励志奖学金学生名单

郑州职业技术学院

2018年12月10日

附件：

郑州职业技术学院

2017-2018学年国家奖学金、国家励志奖学金

学生名单

国家奖学金学生名单

邱冬冬 闫镇江 李强威 刘晓帅 侯宇凯 张子鹏

国家励志奖学金学生名单

一、材料工程系（13人）

陈亚琼

韩泽冰

赵瑞杰

冯永启

刘得过

杨帅民

章博仁

王赠硕

李冲飞

田庆伟

张帅印

李文科

杨海鑫

二、城市轨道交通系（26人）

陈启蒙

李方伟

李明航

王世豪

高可欣

刘 昊

杨龙威

穆星奎

岳雅楠

周若琳

樊雅楠

李 尹

王佳萌

张 阳

邓 灿

高紫薇

李海凡

李莹慧

刘春艳

聂世雨

谢港明

王 豪

代璐璠

李 婷

吕 肃

张玉洁

三、大众传媒系（60人）

宋 涛

陈思思

曹啊冰

易 贞

赵佳明

马玉叶

刘梦龙

郝香丽

梁雅馨

李艳艳

周 雨

曹晓佩

彭帮亮

韩星卓

邢令通

郭吴迪

杨国达

张亚萍

吴 楠

韩 波

徐溧霞

王 纪

李荣阳

刘 召

吴孟启

杨 雄

习心如

李龙杰

白 煜

梁亚敏

邵媛媛

李 杨

陈 星

李帅霞

张 莉

袁 浩

阴浩楠

徐艳娜

方 茜

杨青青

王金达

丁嘉欣

沈映月

刘振营

柴智祥

韩 雪

李梦皎

孙彩鹏

徐晨阳

狄欣欣

古鑫雨

吕新辉

张铭凯

张雪锋

汪 鸽

赵玉焕

宋倩倩

曹晓晓

熊美玲

马茹梦

四、电气电子工程系（28人）

贝书磊

薛永恒

阮先科

韩见兴

冯 宇

刘玉恒

王阿冕

申成奇

杨曼霞

王世信

温 博

魏子涵

魏梦阳

万里云

杨晶晶

刘长贵

郭敬钦

刘长民

卫晓峰

李晨仪

李威振

赵 登

张成洋

曹浩杰

黄鑫源

罗 佳

李洋洋

赵云飞

五、机械工程系（46人）

尚晖敬

司尚伟

刘英英

黄晨旭

胡光顺

李梦雨

杨文浩

郭坤坤

赵 哲

郑雪雪

谢 昊

周浩文

段袁帅

盛明慧

武祥新

冯帅康

张迎春

刘豪杰

陈家辉

叶梦雨

刘泳君

安 钢

李亚翰

于宗奇

吴龙飞

郑飞昊

马 彪

张耀芳

臧广旭

张启文

赵一彪

李八一

吕士森

胡帅帅

邓靖茹

贾治国

王位士

许云朋

朱路通

齐昌林

朱凯飞

樊泽方

张 森

郑自岑

李园昊

史超鹏

六、建筑工程系（38人）

陈 雨

叶伊阳

代龙飞

刘保乐

李吉翠

陈科宇

余逍遥

李大壮

丁克涛

刘彦藏

范敏杰

魏春春

王彩鸽

徐阳阳

刘 政

姚鹏宇

朱文静

李 鑫

李 晨

郭亚珍

易科技

吴俊豪

叶静丽

李肖阳

陈 松

韩安庆

邢志永

牛然然

童永琦

赵雅尼

冯星宇

王明杰

黄朝阳

陈玉梅

董丹蕊

谢雪明

田 雅

郭 玲

七、汽车工程系（35人）

王满堂

翟冰委

姜祥闯

高嘉麟

董方旭

郑元凯

张百达

刘超杰

张文迪

李 峣

吴鹏昭

李俊辉

王 帅

谢冬祥

王旭潮

阮静波

李赐壮

赵西阳

邱志豪

武帅磊

高春阳

孙亚宾

陈诣卓

史名硕

刘帮涛

董帅锋

赵鹏飞

孙 豪

牛守民

彭晨辉

王晨光

赵黎明

卫保平

杨靖楠

贾红光

八、软件工程系（83人）

于亚平

周盈盈

朱曚曚

韩富源

韩晓磊

田 野

魏俊莉

王倩文

邢 茹

何雨爽

吕金亮

徐 淼

陈思娅

彭永强

冯恩杰

胡贝贝

王梦昆

王迎宾

丁 毫

王亚娟

丁理国

李 航

刘硕婷

王一凡

范霄杰

李 虎

任 霞

张晓鹏

杜俊勇

路佳东

李光磊

李 柯

赵珈羽

董亚杰

于龙飞

岳佳帅

张雅梦

高明辉

张连姣

周潇莉

华 山

张卫平

乔建军

李富强

肖 蕾

蔡广艳

陈美丽

张占龙

王世娇

郭配文

侯江涛

赵锦成

李瑞杰

刘悦悦

武江涛

姚倩倩

李慧珍

栗晓娅

刘 然

唐 威

杜 颖

陈玲玲

刘迎迎

马青会

翟雪晴

吴智慧

马洁琼

张建英

段毅毅

陈振坤

刘桂利

郭逍遥

李祥祥

宋紫茵

侯 岩

贾茜亚

赵远坤

孔永涛

冯国香

李琳琳

秦 雪

高 峰

殷守恩

九、生物工程系（14人）

张阳阳

陶 茹

杨胜楠

常玉洁

刘金淼

乔岩花

杨 杰

迟丽君

刘永康

史晓毅

韩 冰

王玉萍

陈淑芳

朱永霞

十、现代管理系（68人）

肖金彪

马 飞

薛 猛

史丛林

潘翠萍

王 勤

张 锐

宗翠倩

贾宇航

楚克敏

白龙辉

许园园

范肖肖

汪 萍

石艺蝶

平小瑞

周 儒

李 颖

乔桂花

张鑫鑫

张小辉

祁晓乐

孙鹏辉

王子丹

臧彩虹

王美云

王明杰

石艳珍

冯奇奇

杜真真

杨 田

程子怡

朱慧欣

李树帅

李 典

王俊杰

曹 远

张秀丽

代田田

王小月

许 珍

周静宜

郭 坤

史梦娟

原文豪

郭亚茹

胡正阳

张光明

郝婉君

闫肖杰

尤月迪

夏青慧

赵军孝

王萍霞

丁泽辉

李智恒

刘梦杰

靳军强

常雪怡

李思琪

李存梅

王盈盈

代亚威

曹梦珂

杨 琼

王安琪

赵 晨

李 敏

郑州职业技术学院党政办公室 2018年12月11日印发

郑州职业技术学院(17)

郑州铁路职业技术学院

国家骨干高职院校建设工作进展

建设动态

5月16日学院召开国家骨干高职院校建设项目推进会

5月27日学院召开国家骨干高职院校重点建设专业汇报会

5月19日学院召开国家骨干高职院校重点专业建设工作会

5月21日、22日学院参加中国职教学会轨道交通委员会2011年会

6月7日我院召开国家骨干高职院校重点建设项目方案汇报会

6月14日我院国家骨干高职院校重点建设专业进行子项目任务书汇报

6月13日我院与郑州轨道公司共建郑州轨道交通学院的请示获批

6月27日我院再夺全国职业院校技能大赛一等奖

2011年7月7日至15日我院进行国家骨干院校建设方案封闭式修订工作

我院出席全国护理高职高专教育研讨会并作经验介绍

8月10日学院召开国家骨干高职院校建设推进会

8月10日学院中层干部分组讨论国家骨干院校建设方案

9月9日学院国家骨干高职院校建设方案通过省级论证

9月27日我院再获全国大学生电子设计竞赛全国一等奖

9月23日我院与新疆铁路高级技术学校举行对口支援与合作办学签字仪式

考试制度改革

5月14日至15日学院2011年单独招生考试顺利完成

校企合作

5月6日学院与两家企业签定校企合作协议

6月2日我院与索凌电气有限公司举行校企合作签字仪式

6月8日学院领导拜会武汉铁路局领导商谈深化校企合作事宜

6月16日学院领导应邀参加河南宝视达中部国际视光产业园开工奠基仪式

6月22日我院与索凌电气有限公司举行实习基地挂牌仪式

6月28至29日学院领导到中兴通讯股份有限公司调研

6月21日我院与南宁轨道公司签订战略合作协议

8月2日我院与河南辉煌科技股份有限公司举行校企合作揭牌仪式

社会服务

4月26日学院获批2011年度教育部高职高专师资培训计划项目

5月中旬我院获批举办的教育部师资培训项目获得美国呼吸照护学会与世界呼吸照护联盟的联合认证 (IERS)

6月19日2011年铁道部内燃机车司机优秀高级工培训班在我院开班

6月28日郑州铁路局第一期职教管理干部培训班在我院开班

7月2日我院成功举办全国高职高专呼吸治疗与重症监护骨干教师研修班及河南省呼吸治疗师高级培训班

7月27日我院承担的郑州铁路局第37期单乘司机培训班在新乡机务段开班

8月13日至18日我院成功举办高职制图课程改革研讨及师资培训班

9月5日2011年铁道部第二期内燃机车司机优秀高级工培训班在我院开班

人才培养模式改革

7月21郑州地铁订单培养交流会在我院召开

师资队伍建设

6月3日学院召开第二批赴郑州轨道公司挂职锻炼教师动员会

8月30日学院召开郑州轨道交通有限公司挂职锻炼成果交流座谈会

9月28学院召开郑州轨道交通有限公司挂职锻炼成果交流座谈会

郑州职业技术学院(18)

【郑州职业技术学院专业】郑州职业技术学院招生网站-郑州职业技术学院分数线

　　郑州职业技术学院2014年招生章程 第一章　总 则第一条　为了保证郑州职业技术学院招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规之规定，并结合学校实际情况，特制定本章程。 第二条　学校招生工作遵循公平竞争、公正选拔和公开透明的原则，对考生德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第三条　学校招生工作接受纪检监察部门、考生和社会各界的监督。 第二章　学校概况第四条  学校全称：郑州职业技术学院，国标代码13792，在豫招生代码6285。 第五条  办学地点：郑州市郑上路81号，邮政编码450121。 第六条  办学性质：公办全日制普通高职院校。 第七条  办学层次：普通专科。 第八条  办学特点：学校成立于1976年，是河南省一所以理工科为主的普通高等职业院校。 第三章　组织机构第九条　学校设有招生工作领导小组，负责组织实施本校录取工作，协调和处理本校录取工作中的相关事宜。 第十条  学校招生就业处具体负责普通招生日常工作。 第十一条  学校纪委监察部门负责对招生工作实施监督。 第四章  招生计划第十二条  2014年学校按照规模质量并举的原则，安排招生计划共计4700人（含省外150人），面向河南、河北、山西、安徽、四川、青海、甘肃、新疆等8个省（区）招生。 第十三条  学校招生计划和各专业相关报考具体要求通过各省级招生考试机构、学校招生简章、学校网站等形式向社会公布。 第五章　录取原则第十四条　学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”录取体制，并在各省级招生委员会统一组织下实行计算机网上远程录取。 第十五条  在高考成绩达到相应批次录取最低控制分数线的考生中，学校根据各省的招生计划和考生情况确定提档比例，提档比例一般按照招生计划的100%－120%控制。 第十六条　学校以高考成绩为依据，实行“志愿优先，综合评价，择优录取”的办法。                   1、学校按公布的招生计划，首先录取第一学校志愿考生；在第一学校志愿生源不足的情况下，接受非第一学校志愿考生。 2、进档考生的专业分配，按照高考成绩由高分到低分择优录取，不设分数级差，同时综合考虑不同专业对相关考试科目、身体条件等因素的要求。 3、艺术类专业：在文化课成绩和专业课成绩“双过线”的前提下，按考生专业课成绩，录取时按总分从高分到低分，择优录取。 第十七条  各专业对男女比例无特殊要求。 第十八条  学校录取的体检要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的规定。 第十九条  学校执行国家规定的加分政策，原则同意各省级招办加分政策。 第六章　其  它第二十条  学校今年招收数控技术、机电一体化技术、机电一体化技术（电梯运行与维护方向）、应用电子技术、供用电技术、电机与电器、电子设备与运行管理、电子商务、物流管理、营销与策划、会展策划与管理、生物技术及应用、生物制药技术、环境监测与治理技术、药物制剂技术、药品经营与管理、食品贮运与营销、新闻采编与制作、摄影摄像技术、人物形象设计、软件技术、动漫设计与制作、计算机网络技术、印刷图文信息处理、印刷设备及工艺、汽车运用技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、焊接技术及自动化、材料成型与控制技术（电缆制造方向）、模具设计与制造、制冷与冷藏技术、城市轨道交通控制、城市轨道交通运营管理、电气化铁道技术、建筑工程管理、建筑电气工程技术、建筑工程技术、广告设计与制作、装饰艺术设计。 第二十一条  凡符合高考报名条件，参加当年全国统一高考的普通高中和中等职业学校毕业生，请填报高考志愿报考我院。 第二十二条  录取结果除按教育部及各省统一规定的形式公布外，还在学校校园网网站上公布。 第二十三条  新生入学后，学校进行全面入学资格复查，凡发现有弄虚作假者，严格按有关规定处理，直至取消入学资格。 第二十四条  按照国家规定，学生入学须缴纳学费、住宿费以及书本费等。 按照河南省物价部门核定的学费标准，艺术类专业5600元/生•年，文科专业为3300元/生•年，理科专业为3600元/生•年。 住宿费按住宿条件不同，每生每年400-700元不等。 第二十五条  奖励资助政策：为鼓励优秀学生，学校设置了优秀学生奖学金、单项奖学金、综合奖学金、专业奖学金等。 为了帮助家庭经济困难的学生完成学业，目前采取了开辟新生“绿色通道”、国家励志奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助等资助措施。 第二十六条  学生完成学业后，按照郑州职业技术学院学籍管理规定等有关要求，颁发教育部统一电子注册的普通高等学校学历证书和河南省毕业生就业主管部门颁发的就业报到证。 第七章  附　则第二十七条　学校在全国各省都采取计算机远程网上录取形式，不委托也不允许任何中介机构或个人参与、介入学校的招生工作。 第二十八条  学校以往有关招生政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准。 本章程解释权归郑州职业技术学院招生办公室。 第二十九条  学校招生部门的联系方式：0371-******** 64964080     64964082    64964083      QQ:800099669网址：>

郑州职业技术学院18篇

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