我的老师作文500字10篇

我的老师作文500字10篇

我的老师作文500字(1)

我的理想老师作文500字

　　【篇一：我的理想老师】
　　理想是座里程碑，我们将要刻下的是青春，是汉水，是热血，是永不止步的前行与追逐！我将在这里起航，用无悔的青春洒下热血，用奋斗铸就我的理想。
　　我爱中国的历史，当你置身于历史，溶于其中的悲痛，纵观于大禹治水建立的第一个王朝，从禅让制到世袭制；从“贞观之治”到“开元盛世”；再到近代史，就曾经大好河山而言，民不聊生的社会；在当时可谓是只剩下了残山剩水，那浩瀚的江山，不知粘满了多少炎黄子孙的献血。
　　我爱中国的历史。中国每一寸黄金土地都刻着中国鲜亮的名字。从侵略到抗战，许许多多的中华儿女不惜头颅，洒热血来保卫我们的祖国，土地的割据与回归，都是用生命换来的，每一寸土地都无法用珍宝衡量，而如今的局势，例如“南海事件”、“钓鱼岛事件”更是在历史的长河领域中否认了历史，历史记录着过去，我们都应该铭记历史，俯身捧起历史流淌过的痕迹，承认过去，放眼未来！
　　我的理想是成为一名历史老师，我知道美好的理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗，我会饱读历史书籍，重走长征路，把历史的足迹，深印脑海，把理想蓝图度为现实，任重而道远，我会为理想而努力，学好历史，用知识的海洋与理论在讲台上用激情向我未来的学生讲述历史，让他们明白，只有强大了才会被欺负，只有面对历史，承认历史，才能激励我们今后奋发学习，我们的中国才得以繁荣昌盛，国富民强，才能守护好我们的国家和人民。
　　我不甘平庸，所以我把理想自身于祖国的山河历史之路维系在一起。我将会在五星红旗下庄严宣誓：“我将努力奋斗，为了一代新的天之骄子而奉献往后的青春！”
　　【篇二：我的理想老师】
　　老师！是辛勤的园丁；是培养祖国栋梁的人；是领导我们走向知识殿堂的导师。而我们，则是鲜艳的花朵；是祖国的栋梁。我们需要优秀的老师来教导我们，培养我们。所以，每一个人的心中都有一个理想的老师。
　　在我的心目中，也有一个理想的老师。在我看来，她是那么的完美无缺。我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误的时候，她并不是先盲目的责骂我们，怪罪我们，让我们去写检讨书，而是先询问我们事情的原因，对我们讲道理，告诉我们事情的严重性和坏处，从而开导我们，让我们下次不再犯同样的错误。当我们在学习上有什么困难的时候，她就会不厌其烦的讲给我们听，一直讲到我们听懂为止。
　　我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师，也是一位严厉的老师。当我们在学习上粗心大意的时候，她就会十分严厉的对我们说：“如果你们在这么一点小问题上还粗心大意的话，那么，那些难题你们又怎么去做呢？”而我们，则会听老师的话，努力把这个坏缺点改掉。有时，老师就会像一位慈祥的母亲一样。当我们感冒受凉的时候，她就会关切又带点责备的说：“你是怎么弄的，昨天还好好的，怎么今天就生病了呢？”那时，我们就会把事情的原委告诉这位慈祥的“妈妈”。她就会无微不至的照顾我们，让我们早一点好起来，和其他同学一样，健健康康的听她讲课。当我们遇到困难时，她也会和我们一起想办法，做事情。
　　老师是辛勤的，她总是默默无私的在为我们做事，还经常教导我们，帮助我们克服困难。我们应该努力学习，长大后，报答我们辛勤的老师。
　　【篇三：我的理想老师作文】
　　每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
　　我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
　　做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
　　就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
　　【篇四：我的理想老师】
　　我们每个人都有自己的理想，都为着理想去努力奋斗着。理想是一盏灯，照亮了成长的小路；理想是一束花，掩盖了成长的遗憾。理想是一丝清泉，滋润了成长的心田；理想是一朵云，成长的天空因为这朵云而更加纯洁。我们的一生因理想而精彩，也因理想而美丽。
　　我的理想是做一名老师。人的理想是会因时间而改变，我也不例外，起初我的理想是做一名医生，可当我看到鲁迅先生弃医从文，我才深深的感受到医生只能医治人的身体，而老师却可以拯救人的灵魂。一个人的灵魂决定一个人的一切，如果没有一个完整的灵魂，只有一个健全的身体又有什么用呢？如果一个人的灵魂是不健全的、是肮脏的，那么有一个健全的身体也只是一副躯壳罢了。
　　老师中最可以拯救人的灵魂的莫要数小学老师与幼儿园老师。这两种老师看似平庸，但是你是否想过，你所有的好习惯都是在童年养成的！幼儿园、小学老师的学历虽然没有大学老师、中学老师高，可是他们的付出要高于一切一切，幼年时期与少年时期的儿童接受能力不强，理解性很差，需要老师极大的忍耐性，如果他们稍不留心，可能就会有孩子发生事故，所以他们比哪个阶段的老师都要费心。
　　我的梦想是当一名老师，而且是小学老师，因为他们就像一棵翠绿的小草，默默无闻的在衬托出花儿的美丽。我也愿意做一棵像这样的小草，我要好好学习，积累更多的知识，如果有一天我的理想可以实现，我将把我的知识带给我的学生，教育他们要做一名对社会有用的人。
　　我的理想在不远的前方向我挥手，我相信，只要我努力，我的理想就一定可以实现。
　　【篇五：我的理想老师】
　　我们作为一名小学生，作为一名还未成年的人，在内心深处，都藏着自己的理想，都曾为自己的的理想而奋斗过。那么，你知道我的理想吗？
　　我的理想将来来当一名老师。
　　我有这个理想是因为那一次，我在报纸上看见：有一名老师，他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧！可事实却不是这样，那十个学生都非常坏：心眼坏、学习坏……老师上课的时候，有的玩手机，有的和同桌闹，甚至还有的不仅不听课，还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气，而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表，就让他的同学都变得那么听话。
　　自从看了这篇文章，我就极其想当老师，即使不会像这位老师当得这么好，但我也会付出最大的努力，来实现我的理想。
　　我的理想是老师，永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里，我一定会更加努力的学习，考一个好初中，三年之后考一个好高中，将来考一个好大学。来成就我的理想。
　　【篇六：我的理想老师】
　　如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”；如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。
　　教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
　　教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
　　教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
　　我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。
　　【篇七：我的理想老师】
　　理想是每个人走向成功的动力，如果一个人没有了理想，他就不知道自己该为什么去奋斗，便没有了上进的心。当我听到这句话时，也开始在思考一个问题；我的理想是什么、经过我慎重的思考后，我终于确定了要奋斗的目标，我要做一名老师。
　　老师，是一个平凡而普通的职业，对于那些达官显贵的人来说根本就微不足道。因为做老师不但薪水不高，而且天天都要为学生们的事操劳。但我不这么认为，我觉得做老师是件庄重而神圣的事。因为在你教育小孩的同时，你也有可能正在为国家培养人才，如果当你自己觉得教育的某个学生很出色时，你一定会欣喜若狂。因为你会觉得自己的知识能够继续传授下去，此时你将会为自己能担任这个伟大的工作感到荣辛。我认为学生们的成绩会影响那些负责的老师的心情，所以，我想当老师的原因是想看看我能找到属于自己的多少张笑脸和想知道自己能不能为国家培养一些人才。
　　当然，如果我不付出行动，那是不可能做到的事，所以，我现在必须为自己的理想打个好基础，我应该好好学习，遇到困难不要退缩，而要勇于去尝试和探索，有不懂的地方就要问。
　　让我们一起从现在开始为自己的理想去奋斗和努力吧。只要我们现在肯努力，一切就都有可能实现。
　　【篇八：我的理想老师】
　　每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生，有的想当律师，还有的像当志愿者……
　　而我的理想，是成为一名人民教师。教师，是一个多么神圣的职业！有的人曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯……当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。
　　正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习，长大后才知“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步，就是要努力学习。没有知识，你就不可能成为医生；没有知识，你就不可能成为律师；没有知识，你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师。
　　我，愿意成为春蚕，成为蜡烛，实现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句；我，愿意成为园丁，为祖国的花朵们辛勤付出；我，愿意成为钥匙，帮助学生们开启知识的宝库……
　　我多么希望能够实现我的理想，我一定要加倍努力，不会使我的理想成为泡影，不会使我的理想变成空话，更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以实际行动来实现我的理想！

我的老师作文500字(2)

我的化学老师500字作文

【篇一：我最喜爱的化学老师】

我最喜爱的化学老师

我赞美蜡烛，是蜡烛赶走了黑暗，慷慨无私给我们带来了光明。 ——题记

回首过去，数数教过我的老师已经很多了，这么多老师中，对化学老师最为喜欢。

传道。

高二第一堂化学课铃响 ，走近一位年轻漂亮的女老师。“大家好，我是你们的化学老师，我姓王??”。简短的介绍后，开始了第一堂课。我听到很认真，并且发现，她讲课方式与我初中老师相似，我很容易接受。

第二堂课上了，我比前节课有所放松，上课打起了瞌睡。后来不久就趴下睡着了。“第二列，第三个男生”，请重复一下我刚讲的话。我醒来还不知发生了什么事，但听见同桌说老师叫我。我站起。半尚没说一句话。“你不怕口水把书泡坏？”全班笑了，“你叫啥名了？”“我叫xxx，哦你是我在这个班第一个认识的，下课后找我。”

“唉”，又被老师找到谈话了。下课后我来到了办公室。何奎霖，我上课上的不好吗？还是你觉的太简单了，不愿意听？高三了，还有一年就高考了。要抓紧。另放松，现在的学习晚上睡的晚，早上难免会瞌睡。这就要求你必须克服这种现象。高二是关键的一年，学习必须要勤。不仅在学习中要勤，生活中也要勤，从这次谈话以后，我开始努力去改变。

在化学课上我们学到的不仅是知识，还学会了许多道理。她经常对我们说，在学习中要认真，日常生活中也要认真，认真去对待每一件事并把它做好。如果不认真所去做，毫无意义。在化学课上学到外知识很多，道理也很多。

授业

我一直对化学中的计算比较头痛，尤其上了高中，找不出题的突破口。这不只我一个，还有其他人。为此专门上了两节主题课，教我们解决高中化学计算的困难。

上了一个月的课，发现她讲课非常有特点，课堂氛围活跃，当堂学的知识，就能记住。在做练习时，她讲的是做题技巧和规律。每个题总结出一两个快速判断的方法。在检查作业时相当严厉，我们都害怕，不会的内容会罚抄5遍。当然这只是吓唬我们。目的是让我们要认真保持保量完成每天作业。

教援学业，一丝不苟，是她最大特点。上课从不迟到。严厉的教学中不失幽默，刘上气氛活跃，我很喜欢化学课。

解惑

记得有一次，下午我上课迟到，正好第一节是化学，当我去时，化学课已经上了一大半，一道重要的化学题没听下，课后我去问，来到办公室后，说明了来意，本想着可能会因为迟到而被骂，但是却没有，她笑了笑，便开始给和讲题。每一步讲的都很细，在讲的过程中还分析了类似题的做法。

对于我们学习中的疑问，她总是很认真解答，在自习课上经常询问我们有什么困惑。并给我们想办法，为我们解决的最头问题是同类型的题反复错。她给我们的解决方法是准备一个本子—纠错本。这个办法不仅适用了化学而且适合各科，为我们高考复习提供了很大帮助。

随着日子一天天过去，离高考不远了和化学老师在一起学习的时间不长了，真希望时间停下来，但是不行。

她还在进行传道、受业、解惑的工作，引领我们复习，为我们高考忙碌，我赞美蜡烛，她的光茫伴我前行。我拥有一只伴我成长的蜡烛，那就是给我使道、受业，解惑的化学老师——王学卉。

最后，祝我的老师身体健康！

【篇二：初中英语作文我的化学老师】

my chemistry teacher

liu ming is my chemistry’ teacher. he is an ordinary-looking little man with thick glasses, but he has a strange way of making his classes lively and interesting.

i remembered his first lesson. he put three bottles on the desk. one was filled with kerosene, one with castor oil, and one with vinegar. and he said now watch carefully. pay attention to everything that i do. he held up one of his fingers and dipped it into the cup after he mixed the three kinds of liquid in a big cup together. a few seconds later, he took his finger out, put it in his mouth and sucked it. how delicious! you must do everything that i do. said he. and then we did it like him. lmmediately we made a face. the mixture tasted horrible.

it was first chemistry lesson. i never forget it.完美英语系列软件融合了【逆向学习法】和【疯狂英语】这两种有效的英语学习方法的精髓，并加以创新，集外语的【听、说、读、写、背 、译、玩】功能于一身。

【篇三：“无名英雄”(500字)作文】

精选作文:“无名英雄”(500字)作文

我哼着欢快的痛要，迈开轻快的脚步，与朝阳一起漫步。一出门，一片干干净净的小世界映入我的眼帘。 真奇怪？楼梯不是一直由奶奶扫吗？这几天奶奶不在家，楼梯又有谁去过问呢？算了，反正也不关我的事，我也没放在心上。 没过几天，楼梯又脏了。那件事又浮现在我的脑海里。我下定决心，一定要把这位无名英雄调查出来。 我全副武装，从猫眼里偷窥。听！是脚步声！我屏住呼吸，两手紧握护卫扫把。呀，是季奶奶！我听说她可得过心脏病，还有气管炎。我想：一定不是他，她年纪大了，怎么会干这种活呢？可仔细一看，还真是她那个连走路也困难的季奶奶！ 猫眼就像一个显微镜，季奶奶的一举一动我都一览无余。她看起来似乎很得心应手。不一会儿，楼梯一尘不染。灰尘伴着空气向天空飘去。正当季奶奶转身可离去的时候，一股强烈的力量将我冲出门外，情不自禁地扶了她老人家一把。季奶奶似乎被感动了，用她那双苍老的手抚摸着我。我忙问季奶奶：您都一把年纪了，怎么还敢这种活？你奶奶不也一把年纪照样扫地？季奶奶笑着答道。 回到家，我想了许多。是啊，虽然老人家的学问不如我们，甚至是不识字。但他们那乐于助人的高尚情操，我们却远远比不上！六年级:琦琦冉

篇一：我心中的无名英雄

我心中的无名英雄

以前我的家乡是很脏、很乱，不干净的。可是为什么我的家这么快就变得干净而美丽了呢？

她之所以会变得这么美丽，这么富饶，是因为有许许多多的环保人员在保护她，是因为有许许多多乡亲们在关心她，呵护她！

我家邻居的张奶奶，她是一位环保工人，听妈妈说她很了不起：将她一生都奉献给了家乡的环卫工作！严冬里落下的树叶、路边的杂草等埋在冰下很不好清理，张奶奶就用她那随身携带的小铲子把坚硬的冰铲开，把裹在冰里的树叶扫进垃圾桶里。酷日中张奶奶也从不怠慢，很多人热了吃过冰棒后，就直接把冰棒纸扔在地面上，于是会招来很多蚂蚁和虫子。张奶奶每看到一处都会很吃力的弯下腰将它捡进随身的口袋里。每当遇到刮风下雨天气，我们仍能看到张阿姨穿梭在大街小巷。每当我们这些小朋友想去帮助她的时候，她总是跟我们说：“孩子们，你们要把更多的时间用在学习上呀，将来我们的家园建设需要你。”那时候我们似懂非懂的回答道：“张奶奶，你歇歇吧，我们会好好学习的，将来一定会把我们的家乡建设的更加美丽。”张奶奶欣慰的点点头。

老师经常跟我们讲，我们班集体就是一个家，我们每一位同学都亲如兄弟姐妹。班级的事情就是大家的事情，要靠每一位同学的努力。是呀！我们的家园、我们的社区也不是这样吗？如果每一个人都能像张奶奶那样，人人都能参与家乡的建设与治理，一切都会变得更加美丽。亲爱的朋友，你还等什么，赶快行动吧！

姓名：高志远 学校：四河实验学校 班级：五（2）班 指导教师：曹波跃（137********）

篇二：阅读与作文伞

1.当你在风雨中举着伞行走时，你想过伞是怎么来的吗？

2.大概在三千多年

前，一位木匠在路上遇上了大雨，他跑了几里路才找到一个避雨的凉亭。可是，浑身早已被雨淋得湿透了，他没心思去看雨中的景色，却对小小的凉亭产生了兴趣，他想：凉亭要是能随身携带着就好了。突然，他心中一动，回家就用竹、纸做材料，照凉亭的样子做出了世界上

再坚持一下

1.20世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。

2.4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已经超过正常体重二十几磅，速度和耐力也已大不如前了。医生给他的运动生涯判了“死刑”。

3.然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。

4.1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行

5. 你如何看待“坚持就是胜利” 这句话？

最好的科学老师

1.１９８１年诺贝尔化学奖获得者、日本化学家福井谦一在写给中国青少年的信中说：

我希望青少年们知道我所走过的学问之路，是一条尊重自然的路。自然对于我来讲是一个不可缺少的老师，同时也是令人无比敬畏的客观存在。

2.在福井谦一刚懂事时，就经常蹲在庭院里，瞪大眼睛盯着叫不出名字的杂草出神。他有时还会把杂草连根拔起，那翠绿的嫩叶会让他仔细地看上半天。蝴蝶飞舞的季节，小谦一会为追逐蝴蝶情不自禁地跑进附近的山里去。山里的景色真是太美了!大自然的杰作令小谦一百看不厌，并使他产生了探索大自然奥秘的遐想。而每一次的新发现，都会让小谦一兴奋好几天，并终生难忘。

3.福井谦一在上学以前喜爱收集植物标本。他把许多知名或不知名的花、草和树叶采回家，摆放整齐，长久地看着。在旁人看来，他老是对着一堆枯草败叶发呆，似乎有点傻里傻气，但他却从中获得了无穷的乐趣。

4.上了小学后，他的收藏升级了，由植物转为矿物和昆虫。他直到老年时也忘不了曾经在大阪帝冢山一带的丘陵采回的一块树状矿石，同样喜欢矿物的表哥告诉他这是沼铁矿石，是远古时代沉到湖泊或沼泽里木头上的铁。这令小谦一激动不已：天啊，今天的这一片丘陵在远古时竟然是湖底!而这是由我亲自发现的!

5.福井谦一采集蝴蝶标本的爱好一直保持到他老年以后。他成名后到美国讲学，一次在佛罗里达一座机场附近的森林里为了追捕一只美丽的凤蝶而误了航班；另一次在游览亚里桑那大峡谷时为了捕捉一只蛱蝶而累得精疲力竭，竟未顾得上好好欣赏著名的大峡谷风光。

6.福井谦一的成长之路让我们真正感受到大自然的确是人类最好的科学老师。

7. 给下面的加点字注音。

蹲（）瞪（）奥秘（）帝冢山（） ．．．．．

8. 将下面的词语填入文中的括号内。

遐想 情不自禁 百看不厌

9. 为什么在别人严重。福井谦一有些傻里傻气？

10.

篇三：无名英雄无名英雄

每天早上，正当你躺在暖和的被窝里时，每天晚上，当你坐在沙发上专心地看着电视荧屏上精彩的节目时，你可否想起过大街上还有一些清洁工正在默默无闻地打扫着我们的城市？也许有很多人已经遗忘掉了这些“城市的美容师”，但是，能有几个能够透彻地了解这些呢？

记得2001年冬天的一个早晨，我和爸爸妈妈起来的很早，天刚蒙蒙亮，我们就一起到外面散步。刚走出大门，就看见几个穿着橘黄色工作服的清洁工正在冒着凛冽的寒风，一点一点细致地打扫着卫生，一边扫，一边用手捡起塑料袋扔进垃圾桶里，还不时吸着感冒的鼻子。我问妈妈：“他们不怕冷吗？”妈妈回答说：“他们怕冷，但是他们有着坚强的毅志，每年每天不管是严寒酷暑，还是大雪纷飞，他们总是在五点多，街上的人很稀少时，无私地清扫着大地妈妈的脸庞！”听后，让我对他们肃然起敬。

虽然清洁工们付出了他们多少大好时光，但还有许多人在毫不顾及地扔着垃圾。就拿那一次说，有一天，我在放学回家的路上看见一个高年级的大哥哥正在看着一张宣传单，看完随手一扔继续往前走，一位清洁工阿姨看见了对他说：“小孩呀，以后别乱扔了，啊！”而那个大哥哥一点都不服气喊到：“我想扔就扔，关你什么事！”说完，扭头走了。那住阿姨长叹一声，毫不埋怨地捡起那张纸，扔进了垃圾桶。

啊！敬业的清洁工啊，你们是当之无愧的“城市的美容师”，是真正的无名英雄！

革命故事

无 名 英 雄

1946年8月10日，一位还没有建战功的无名英雄，大义凌然地牺牲在河北省香河县茅草店村。

这个村座落在北运河与青龙湾河交界处，一座运河闸成为交通要道。两个连的敌人窜进解放区，驻在茅草店村中，威胁人民安宁。我军决定，夜袭茅草店，歼灭敌人。夜色茫茫，万籁俱寂，担任攻击任

务的29团部分连队，悄悄地包围了这个小村庄。

10日凌晨两点，随着红色信号弹升空，总攻开始，外围的敌人被一扫而净。当战斗正向纵深发展时，村中最高点——刘家大院屋顶上，一挺机枪吐出疯狂的火舌，封锁了我军的冲锋道路。我军几次突击爆破，均未成功。正当前线总指挥曾雍雅司令员焦急万分之时，一个临时来执行任务的小战士，一声“报告！”站到他的面前。“这里情况我熟悉，我请求去爆破！”他瘦而矮，年龄不过十七八岁。“祝你成功！”司令员答应了他的要求。

小战士整好行装，备好武器，一跳一闪地消失在夜色中。轰！他用炸药包掀掉了一个敌人的火力点，又凭借机敏、灵巧和勇敢，悄悄爬上大瓦房，抡起手榴弹朝一个敌人砸去。“噗——”脑浆迸裂，滚下屋顶。猛地一脚，另一个敌机枪手也轱辘辘栽下房去。小战士掉转枪口，哒哒哒向敌人猛射起来。我军乘势发起冲锋，接连摧毁多处工事，消灭一百多个敌人。

这时，天渐渐亮了，运河南岸的大股敌人赶来增援。敌人的火力很强，战斗再进行下去对我不利，我军撤出了战斗。年轻的小战士由于没有及时接到后撤命令，在弹尽援绝的情况下，不幸落入魔掌。 杀气腾腾的敌人，将英雄小战士带到村东大场，当着一些群众的面，对他严刑拷打，威逼他投降。小战士从昏迷中醒来，回答敌人只有一个字：“不!”敌营长气急败坏，举刀削下小英雄的耳朵。“投降吧！”“不！”敌人又割下他另一只耳朵，“投降饶你一死！”“不！”凶残的敌人暴跳如雷，挥刀砍下他的左臂，见他毫不畏惧，又砍掉他另一臂膀。小战士疼痛难言，但宁死不屈，英勇捐躯。 这个英雄小战士，也许是入伍时间太短，也许是年龄太小，也许是他的战友牺牲太多，也许是说不清的其它原因，没人能叫出他的名字，更讲不出他的家庭情况。调查结果只晓得他——姓——张。

我的老师作文500字(3)

难忘的老师_我的老师作文500字

在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的老师。
在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。
卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。
在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。
卢老师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，卢老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。
卢老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。卢老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
我爱您，卢老师！

我的老师作文500字(4)

我的语文老师作文500字

【篇一：作文我的老师500字】

作文我的老师500字

亲亲我的好老师

实验小学五（7）班应嘉怡

林老师，我想对您说：

林老师，你对我的关心和照顾，我会永远记在心中的。还有，您是个好老师，在我心目中，您是个和蔼又可亲，严肃既认真的老师，而且还非常的有爱心。

从读小学一年级开始，我的心中一直来就想有一个您这样的老师，可是我却到四年级的时候才遇上了您，要是早点能遇到您，那该多好啊！不过，既然我们能相遇，那就证明我们之间还是有师徒缘分的。

有时候下课了，我会围在您的身边，跟您耍嘴皮子，有时候我也会惹您发火。可您从来不骂我，不说我，还对我笑眯眯的。我真想问问您：这是为什么？真是不可思议，如果换做是别的老师，我是从来不敢这么放肆的。

我记得有一次是在六一儿童节的时候，同学买了一些礼花，我就问他们要了一点。下课的时候，我的两只手里抓着礼花，然后走近您的身旁，将礼花一点点地撒在您的头上，而且越撒越多，可您却一点也不介意。也许今天是六一儿童节的缘故吧。我这样猜测到。因为我的这么一捣乱，其他同学也学着我的样来耍您了，你也乐呵呵地和我们玩在一起。那一天是我最开心的一天。

林老师，您上课的时候，总会对我们说说笑笑的，可是我们知道，您的笑声中还是包含着对我们的慈爱，您的笑声中包含着对我们的严肃与认真。

您是我的好老师，我想当您的好学生，而且是一辈子的好学生！

您的学生：应嘉怡

2010年9月10日

【篇二：我的小学老师作文500字】

我的小学老师作文500字

时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学六年级了，在这六年的时光里，有一位辛勤的园丁哺育着我。她就是我的语文老师——张老师。 张老师个子不高，一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角永远挂着微笑的脸，到了上课时就显的分外严肃。

居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张老师在这六年里为我们的付出。而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成绩了。

一日为师，终身为父。张老师就像我们的母亲一样，给予我们关怀，给予我们温暖，用心呵护着我们这些祖国的花朵。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。张老师就充分做到了这一点，课上是好老师，课下是好朋友。有困难向老师请教，有好事与老师分享。

【篇三：我的班主任(500字)作文】

精选作文:我的班主任(500字)作文 眨眼间，已经过去了五年，老师您还是没变，您仍然有一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴还是一样晶莹小巧，身材苗条，头发乌润，这就是我最尊敬的班主任，苏老师。 苏老师上课时可严厉了。记得有一次，我在您上课时说话了，被您看到了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：可要到讲台上演讲一番？我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头，不说话了。 老师对我们的学习也非常负责。下课了，我们像放逐的小鸟一样，向外扑去；可您呢，却在办公室里为我们改作业，我们却混然不知。老师您担心我们的学习，为我们出钱复印考卷，我们却不理会，还觉得您这么做是白费力气，我们根本体会不到您的辛苦。放学了，我们都开开心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米饭，又投入到公作中来，一直到深夜才睡，我们还是不得所知。 还记得三年级时，我很调皮的坐在椅子的靠背上，我一个不小心摔了下来，撞到了头，我哇的一声哭了起来，有的同学马上把我带到了保建室，有的则去办公室找您，赶到保建室的您己满头大汗，上气不接下气的焦急的问：没事吧？撞到哪呢？又温柔的说：下次小心点。 老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，这就是找最敬爱的苏老师。五年级:朝帧舞芄

篇一：小学作文：我的班主任

我的班主任

说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。

咦？一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想：不会有我的名字吧？想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！

到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人??两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。

李老师就是这样我们学习和写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

篇二：小学作文：我的班主任老师

我的班主任老师

我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。

于老师一双大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得很干练。 于老师负责教我们

数学，上课时，她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度，帮助我改掉了不少坏毛病。

在课下，于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护，像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。

于老师，我们一定好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。

我为有您这样一个好老师而感到骄傲!

篇三：小学生作文 我的班主任 范文

我的班主任

从一年级到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。

劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥；她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。 虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。

劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时

间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目我帮__________当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的作文题目，便说：“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴！

春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。

篇四：一年级作文

《我的班主任》

最美的你——献给我的班主任

我们班的班主任姓李，同学们都亲切地称她为李老师。李老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧。她的穿着朴素、大方。李老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。李老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；李老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。

她的课讲得很好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，凝聚着感情，那么富有感染力，仿佛把人带入诗的境界。李老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！像个小老师了。”她真是一位年轻、充满青春活力的好老师。

李老师，你在我们心中永远是最美的。

我的老师作文500字(5)

我的启蒙老师500字作文

【篇一：关于老师的作文500字】

关于老师的作文500字

篇一：关于老师的作文500字

在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的??

记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！

还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还??没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！

每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的??

篇二：关于老师的作文500字

上小学 三年级 时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性 ，就连我们班几个好动的同学 这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。

有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说：“字写得不错，有进步，要继续努力 哦！”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王

老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的。

记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法 不正确，王老师便走过来教我。他自己 先扫一遍给我看，边扫边说：“现在有点儿风，要顺着飞扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动 的效率也会得到 提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的方法去做，地面很快就被打扫干净了。

这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生 尊重的老师??

篇三：关于老师的作文500字

任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有-些恐惧。

有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。

任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外??下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课??真辛苦呀！这是很多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。

老师是你用辛勤的汗水哺育了我们！你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说：你辛苦了！我永远爱你！“

篇四：关于老师的作文500字

老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：”阿弥陀佛，善哉，善哉。“全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：”王老师，你是‘和尚’吗？“老师回答：”是啊！“这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来”格的，格的，格的格的??“同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：”格的，格的，大家上课了。“哈，哈，哈??王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。

这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。

【篇二：我的启蒙老师作文】

我

的启蒙老师作文

说起老师，在我的小学生涯中，我遇老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最

深刻的就是李老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，

身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是李老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在

准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到

趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫 李萍大家可以叫我李老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。

【篇三：我的启蒙老师】

我的启蒙老师

一头卷发，一双大眼，还有一张张能说会道的嘴，是王老师的标志。他是令我记忆最深刻的启蒙老师。是王萍云老师，使我在“1”的基础上，增加信心和知识虽然说你总为老师的左叮右咛而烦恼；你总为老师的严厉批评而苦恼；你总为老师的严格教学而心烦；当老师始终是一个神圣的职位！

虽然我在向前走，但是办公室的门牌并没有因为我走的步数的增加而逐渐清晰——在老师的鼓励下，在“勤学好问才是好学生”。虚荣心的牵使下，我鼓起勇气，走向王老师的办公室，准备向他请教一道题，可我的手脚好似在跳机器人舞，机械而僵硬。终于熬过漫长的“冬天”来到办公室门口，可我却停留在办公室门口一边哭笑一边徘徊：王老师会不会因为忙碌或劳累而拒绝我呢？而另一个声音响起了“进去吧，你是勤学好问的好学生！”再朝办公室里瞄了一眼后我终于跨进了办公室，感觉这一步比登天还要难。走到王老师的座位边，面对的只是一部冷冷的电脑，真是天降冷水——王老师不在！

哎——，我只好心灰意冷的扫兴而归，我匆匆忙忙的走，而王老师却神秘降临门口。我感觉自己这时的心跳全世界都能听得到：我该如何开口，放弃还是做好学生。心中充满忐忑。“进去吧”。传来了王老师慈祥的声音，好比春风拂面，“其实我早就看到你在门口徘徊，而且一看你手上的奥数就知道你要询问题目，但是孩子，做事要果断点，不要畏畏缩缩，觉得是对的就坚持下去。好了，让我看看哪道题不会做？看看我紧张的神情，再看看王老师那温和又令人尊敬的面容，实在是妩媚了我那提到心弦上的幼小心灵。

王老师给我的第一印象是严格幽默，但她在某一天给我解释了“情深深，雨蒙蒙的“真实含义。那就是在一个雨天，同学们都走光了，只剩下我一个孤零零的影子，而后，王老师亲自打着伞把我送到了校门口。即使随风飘打到我脸上的雨珠也是温暖的。雨中浓浓的师生情就是这句话的含义！

在王老师教我的期间，我感受到的是您高尚的人格，但我却收获到了令我终身受益的启蒙！

我的老师作文500字(6)

描写我的老师作文500字

　　老师就像是我们生命中的一盏明灯,照亮了我们的前程,让我们在人生的道路中又有了一份经验。下面给大家分享我的老师作文，欢迎借鉴！
　　篇一：我的老师　　她是一位美丽的老师！她个子高高的，有一个很匀称的身材，一头棕黄色的头发闪闪发亮，扎成一个“马尾”。她的眉毛如同一个细细的，弯成彩虹形的“小桥”，“桥”的下面是一双闪着智慧光芒的大眼睛，高挺的鼻梁下长着一张小小的嘴。她就是我的语文老师——张莉芳。
　　张老师是一个负责任，有爱心的好老师。今年，我刚转到这个学校。我对周围的一切都感到那样的陌生，心中充满了各种担心和害怕。当我第一次看的张老师时，她对我微微一笑，好像是在鼓励和安慰我，顿时我的心就放了下来。下课后，张老师特意走到我眼前，微笑着告诉我：如果有什么不了解的事情，就问老师和同学，大家都会帮助你的，不用担心和害怕！
　　记得那次在放学的时候张老师给了我一本崭新的《经典诵读》。这是一本多么难找到的书啊！我曾告诉过妈妈，让她帮我借。可妈妈找了好多人，费了好大功夫都没借到。当老师把书递给我的一刹那，我就在心里暗暗下了个决心：一定要好好学习，不辜负老师对我单独下的苦心！
　　张老师不仅在学习上关心我，在生活上也很照顾我。
　　比如：在平时她会告诉我：要准备哪些不一样的本子，每种本子的用途各是什么。下课时她会对我说：“下课了多主动找同学交朋友，多跟大家在一起玩，多交流，大家会跟你做朋友。相信你一定会很快融入这个新家庭的。”在放学时她会提醒我：“在学校等家长来接，不要乱跑，不要让家长担心。”
　　在张老师的悉心关怀下，我很快就融入了这个新班级，跟大家成为了好朋友。
　　这就是我亲爱的张老师，我心中的好老师！她像一股暖流，温暖着我的心；她像一支黑夜的火把，照亮了我的前程；她想一盏导航灯，指引着我向前。张老师，谢谢您！
　　篇二：我的老师　　她可爱美了，是个中等个不胖也不瘦。还有一双水灵灵的大眼睛，留着一头不长不短的头发，还把头发染成了棕黄色。每天她的脸上会常常露出向日葵般的笑容。这是我的语文老师——张莉芳。
　　张老师教我的时候非常认真。写字时，她让我横平竖直，一笔一画的写；写作文时，她要我一边观察一边写，还把好词好句告诉我，让我写的作文更加生动。
　　读书时，她告诉我要断句准确，抑扬顿挫，而且还要有感情的读。不对的地方给我指点出来。记得有一次，老师让我们轮流读书。轮到我读了，读完后，老师亲切的对我说：“声音太小了，再大点。”从那以后，我读书的声音大了，老师会微笑的向我点点头。如果我做的好，老师会奖励我。
　　比如：写字写的好时，老师会微笑的点点头；写作文写的好时，老师会给我打很多面小红旗；考试考的好时，老师还会给我发巧克力吃。那次，我背书背的好，老师给我发了5个小苹果，我可神气呢！
　　她不仅教我知识，还教育我怎样做人，做事。从我上小学的第一天开始，她就教我怎样扫地。当我扫不干净时，老师会耐心的指导我。就这样一直扫到三年级，我已经完全可以独立自主了。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”一个人连一点小事都做不好，怎能做大事呢？
　　张老师还是我们的班主任，她做的事情总能让同学们受到启发。那次，张老师教我们削苹果，结果我削的坑坑洼洼，让我悟出了一个道理：有些事情看起来简单，但做起来却非常的难。
　　这就是我心中目中的老师，一个美丽，认真的好老师。
　　篇三：我的老师　　今天我来给大家说说我们的老师。都有语文——张莉芳、数学——戴秀红、英语——吴欢欢、音乐——王捷、体育——胡承勇、美术——何雅丽、微机——刘林、科学——许志，他们各有所长。
　　我最喜欢的是班主任张老师。女性，她中等身材，身高165厘米，皮肤匀称，一头棕色的卷发，束着马尾，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子直挺的，笑的时候露出了一口洁白的牙齿；老师一般穿着鲜艳，经常在脖子上围一个花色的丝巾，是个温柔美丽的人。
　　老师教我们可认真了。读书的时候，那里该断句，要有感情，抑扬顿挫；写字的时候，要一笔一画，横平竖直，每一笔在那一个位子，老师都会在黑板上清清楚楚的写下来：写作文的时候，都是让我们亲身体会，让我们把看到的、闻到的、听到的、想到的都写下来，谢的要通顺、具体、生动；每次的作文老师都会改到很晚，但老师不睡觉也要给我们改出来，明天做好充足的准备给同学们上课。
　　老师不仅教给我们知识，还教育我们怎样做人做事。从我们上学的第一天开始老师就教我们怎么扫地，要把每一个角落扫的干干净净，连一粒渣子也不能放过，扫到现在，我们都可以扫一间屋子了，老师告诉我们：一屋不扫，何以扫天下“，以上是说连小事都做不了，怎么能做大事呢？老师还告诉我们，别人有困难，就一定要帮助他，不管他是谁。
　　瞧！这就是我们的好老师，我非常喜欢她。
　　篇四：我的老师　　有人说：生命是一盏灯，那我觉得老师便是点燃这盏灯的火。有人说生命是一张白纸，那老师是为这张白纸增添色彩的画笔。
　　总是在电视中看到一个画面，一位老师站在讲台上，孜孜不倦的教诲着。也许他不美，甚至，岁月已经无情的苍老了他的年华，但此时他是最美的。因为一位老师不需要撩人的高跟鞋，妩媚的红唇，老师需要的是一节催人奋进的教鞭，还有洁白的粉笔，在知识的韵律下翩翩起舞，因为那三尺讲台是老师的舞台，同学们渴求知识的眼神是对老师最好的回馈。
　　一位好的老师必须具备不凡的气质，不似那高贵的莲花，可远观不可亵渎。那种气质由内及外，文词优雅。并不是要求完美，只是在追求完美。
　　我心目中的好老师，是一位有亲和力的老师，与学生打成一片，在不经意间教会孩子们如何生活，如何感恩，如何奉献。一位好老师，不仅要知识丰富，更要有观察力，因为孩子们都大了，有自己的心事了。一位温柔的老师无疑是同学心目中的好老师，但一位好的老师心中要有把尺，如果超了度，严厉一下又有何不可呢？
　　曾几何时，”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“成了古时读书人的至理名言，又不知是谁把”两点一线，废寝忘食“用来形容学习勤奋的学子们最佳的人生轨迹。一位好的老师应该培养同学们大胆、独立发表自己的见解。老师应该在课内课程的基础上扩充课外的内容，一位好的老师不仅要在课堂上诲人不倦，更要在生活中加以指点，育人在每时每刻。
　　老师，赋予我一双翅膀吧，让我在这段宝贵时光里，吟着诗，展翅翱翔。
　　篇五：我的老师　　静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
　　是他，是他，心目中的好老师。
　　我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
　　在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：”好老师！“
　　我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
　　我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
　　大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
　　也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
　　五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。
　　心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。
　　他只用自己的心，竭尽全力为我们上课，这难道不是个好老师？

我的老师作文500字(7)

我的新老师作文500字

导读：　　我的新老师作文500字(一)
　　新学期开始了，我们班来了一位新老师，她姓王叫王灿明，我们都叫她王老师。她教我们的语文，她可是学校的名师哦。
　　你看她烫着卷发，染着红红的颜色，加上高挑的身材显得很漂亮很有气质。她有一双会说话的大眼睛，如果你上课不认真她就会目不转睛地盯着你，如果是上课表现很好，王老师会用喜悦的目光看着你。
　　王老师上课的时候声音很大很响亮，她朗读课文的时候声音很好听，声调时而高，时而低，声音时而大，时而小，句句都充满真情实感。我很喜欢听王老师的朗读，让你有一种身临其境的感觉，像是在欣赏一道优美的曲调，悠然自得已经陶醉。同学们也十分投入，教室里显得十分的安静。
　　有一次我默写生字的时候有四个字不会写，后来王老师就教给我怎么记，我终于记住了，并会默写了。我很高兴。王老师的学习方法帮我赶跑了学习上的拦路虎。哈哈，我从心底里暗暗佩服我们的新老师，真不愧是教书高手。我想我的成绩会慢慢提高。
　　你们想不想要王老师来教你们呢?想的话就到我们班来吧!王老师一定会欢迎你们的。
　　我的新老师作文500字(二)
　　这个学期我班换了个数学老师。起初身为数学课代表的我不敢靠近我班的数学老师黄老师。
　　后来，经过一个星期的接触，我对老师不生疏了，还会帮老师做点小事。而且我觉得这个数学老师比其他的数学老师教的更好。因为我在老师的辅导下成绩提高了很多。回家作业经常全对，在我眼里，黄老师就是一个慈祥的弥勒佛。
　　上课时，黄老师教的很认真，把同学们经常出错的地方仔仔细细的讲解一番，直到同学们会为止。每次黄老师教新知识时，总会出一道关于数学的脑筋急转弯，同学们每次听后总会连连点头。上课时同学们津津有味地听黄老师讲课，所以我们班的数学水平一下子就提高了很多。但黄老师每当一发火时，教室就会天“天崩地裂”了，不过这只是在同学们大声喧哗、不认真的前提下才会发火的。每当我们看见黄老师发火的样子时，便会安静下来“听候老师的发落”，也是因为黄老师一丝不苟的工作，使我们经常“晚点”，比如：吃饭、做操……但是黄老师也是为了我们好呀!
　　在这个学期里，我虽然还不怎么适应新环境，但是我还是会继续努力做的更好，不枉费老师为我们失去的青春。
　　我的新老师作文500字(三)
　　开学了，我怀着紧张的心情走进教室。
　　一切都是那么令人怀念。和以前一样，热热闹闹的，一阵脚步声传过。
　　一位年轻的女老师走来，原来，她是我们的班主任，姓陈。
　　她有着一双水汪汪的大眼睛，小巧的脸蛋，大方得体的外貌，一看就知道陈老师非常和蔼。
　　陈老师给我们提出许多要求。叫我们好好学习，天天向上;叫我们做事质量好，按时完成作业等要求。陈老师一讲就是几节课，有些同学都快睡着了。看得出，陈老师是一位称职的好老师。
　　陈老师非常有志气。陈老师说的每一句话都充满了志气，记得陈老师说过一句话：“以前你们期末考试考了第三名，这个学期我们要拿第一名!”陈老师的口语十分坚定的说道。
　　听说陈老师去年教的五(2)班，成绩非常好，还获得了学校唯一的奖，真是了不起啊!我相信，现在的我们在陈老师的"教导下，一定会超越以前的五(2)班的!
　　这就是我的新老师。
　　我的新老师作文500字(四)
　　年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。
　　在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分别是教数学的杨老师，另一位是教英语的Miss SU(苏老师)。今天，我给大家介绍的是Miss SU。
　　苏老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的老师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。
　　然后说她说她教我们背单词。她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词，记忆力好的同学还可以记一个句子。这样一来，仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不忘不了这个单词，苏老师还教我们要回家读书，以前的老师都是叫我们读15～30分钟的，而苏老师却叫我们只读5分钟。她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。
　　这就是我们的新英语老师—Miss SU，一位有办法的老师。
【我的新老师作文500字】
1.我的新数学老师作文
2.我的新英语老师作文
3.我的新班主任刘老师作文
4.以我的新英语老师为题的作文
5.我的新数学老师-写人作文
6.我的新数学老师650字作文
7.我的新数学老师作文500字
8.我的新数学老师小学作文
9.我的新英语老师作文600字

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我的老师作文500字(8)

我的老师作文500字

我的老师作文500字 第1篇：

我的教师作文500字（）：

程教师是我们的班主任，他是个“多才多艺”的教师，不管多难的问题，他总能解决。程教师哪科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程教师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。

程教师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程教师赶紧打电话和我爸爸联系，可是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程教师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程教师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程教师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自我的孩子，保证了我们放暑假时快欢乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。

听说程教师的爱人和母亲都有病，程教师每天照顾他们很辛苦。可是程教师对我们的关怀还是那么的无微不至。

程教师真是个十分好的教师，我们全班同学都异常热爱他，都很尊重他！

我的教师作文500字（二）：

我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们的语文教师。她身材适中，有像乌云样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙样。

彭教师是个严厉的教师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，教师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下头。可每次教师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。

有次，他又对着我们做鬼脸的时候，被教师看见了，彭教师就收拾他了顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。

可是过了几个月，卢家树的老毛病又犯了，在星期三上课时，当教师走下讲台时，他把下课时捡到的个石头子向空中扔，不巧砸到了教师的头上，教师气得脸都红了，她又收拾了卢家树顿。彭教师又说：“卢家树那组的记分员，扣他百分！”

彭教师虽然有时很严厉，但也异常有爱！有次，我们班有位同学在玩的时候，不细心磕伤了，我把这件事告诉了彭教师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等教师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗！看到教师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我必须要努力学习，做个让教师放心的孩子！

这就是我的班主任彭教师，个让我又爱又怕的教师！

我的教师作文500字（三）：

您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的教师，我想对您说！

教师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的教师还没有睡，还在灯下工作着。

教师，多谢您！当我写字不整齐第个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第个提醒我“虚心使人提高，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第个给我祝福，让我“百尺竿头，更进步”的人是您！

教师，对不起！那是个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的梦想之花。桃花潭水深千尺，不忘教师育我情！敬爱的教师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！

我的教师作文500字（四）：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是位园丁，他们培育了棵又棵稚嫩的幼苗，培养了批又批人才。在我的学习生涯中会出现很多教师，我今日要说的是我此刻的语文教师――邵教师。

她有头乌黑的长发，张巴掌脸上常年戴着副眼镜，挡住了她那双炯炯有神的大眼睛。她对待工作勤勤恳恳，对我们的学习丝不苟。上课时，她绘声绘色地讲解课文，课后，她总是利用休息时间给我们批改作业，可是我们的作业总是不令人满意，经常让她累得疲倦不堪。

同学们总说邵教师十分严厉，可是在我的心目中，她对待我们就像妈妈对待孩子样，她其实很关心我们。

记得有次，我感冒十分严重，整天咳个不停，就在我趴在课桌上休息时，邵教师轻轻地走到我身旁，亲切地关心道：“王蓝，你这么难受，为什么不在家里休息呢？””在家休息要落课的！“我没精打采地说，”这样我会落后的。“”没关系，教师相信你不会落后的！“邵教师摸了摸我的脑袋，和蔼可亲地说道……看着邵教师，我仿佛看到了妈妈，她的关心和信任让我十分感动，顿时有股暖流涌进我的心头。

我明白，平时邵教师对我们的严厉就是种爱的`表现，因为她期望我们变得越来越优秀。我很期望大家都能理解她的无私奉献和辛苦付出，都能读懂她对我们的爱，努力学习，用优异的成绩来回报她。

我的教师作文500字（五）：

年轻、漂亮、标准普通话、有时来句陕西话的教师。猜猜，她是谁？噢，原先她是我的语文教师、英语教师、品德教师、音乐教师以及美术教师呀！她的教学方法很独特，去看看！

在上课前讲些关于这节课主题的故事、谚语等。比如那次品德课上，教师先为我们讲析了古人猿的生活环境。之后，教师问：你们明白古人猿此刻在世上吗？它们进化成什么了？接下来就让我告诉你们……”

上语文课时，她入情入理地讲，绘声绘色地讲。用我们能理解的方式讲解我们不理解的题。音乐课上，给我们发报纸，让我们边听音乐，边看报纸，惬意极了！美术课上，让我去画缺补的人物表情画。画的时刻还要求闭眼。画完，全班哄堂大笑。这是什么？是人，是鬼，还是……

王教师不仅仅教学方法独特，并且还很关心同学。俗话说得好：教师是人类灵魂的工程师。

期中考试前夕，各科教师让课代表宣布旨意：奉天承运，皇帝诏曰，命同学们把卷子做完……她，唯独她，专门给我们留了节课让我们画人物动作，并做出动作，她说是为了让我们舒通下筋骨，下课了，可同学们意犹未尽。看！我的王教师，就是这么体贴！

你们说，教学方法独特，又这样关心同学，谁会不敬佩她呢？快来，为“多彩教师”鼓掌吧！

我的教师作文500字（六）：

从年级到五年级，教过我的教师有很多，最让我念念不忘的就是我上小学年级的启蒙教师――蔡教师。

她长着头乌黑的长发，经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾；双会说话的大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的目光；最吸引人的是她脸上常常展现的笑容，让人看如沐春风。

蔡教师每次给我们上课，态度都十分认真，她的眼里、心里装着每位学生，不管是优等生，还是成绩不是太好的同学，她都会视同仁，用同样的耐心细心地指导。在课堂上，每次蔡教师提出问题后，她并不是只请那些高高举手的同学来回答，

也会留意那些胆小、不进取的同学，给他们机会，鼓励他们发言。当有的同学被叫起来后低头不语时，蔡教师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责，更不会不理不睬，而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问：“你会不会？”看到那个同学红着脸摇摇头，蔡教师就会再耐心地给他讲解，然后看着他把教师写在黑板上的答案写在自我的作业本上，或是补充到自我的书本上，并鼓励他们以后上课要认真听讲，进取发言。在蔡教师这样的鼓励和帮忙下，我也养成了在课堂上认真听讲，踊跃发言的好习惯，变得自信了许多。上二年级以后，蔡教师再也没教过我，但每次在学校内外遇见她，我都会倍感亲切，眼前都会浮现出蔡教师给我们上课的幕幕，我也都会迎上前去毕恭毕敬地向教师问好。我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡教师！

我的教师作文500字（七）：

我们班有位教师，全班同学都很喜欢的教师。你明白她是谁吗？这个先不告诉你，等你看完我的作文你就明白了。

我的好教师有双宝石般的眼睛，樱桃般的小嘴，高高的鼻子，微黄的短发，在阳光的照射下显的金灿灿的。

我的好教师在每次上课的时候都会讲些关于课文的小故事，所以每次上这位教师的课我都会被深深的吸引。

她是位德才兼备的好教师，对我们全班同学关怀备至，就像对待自我的孩子样，她收集了些好文章，制作成本小册子，有时间就让我们阅读学习，使我们的写作文水平有了很大的提高。

我的好教师，她像园丁样培育着我们这些“小苗”，像蜡烛样燃烧自我照亮了我们，她更像我们的妈妈样，无私的爱着我们。

亲爱的同学们，说到那里大家应当猜到她是谁了吧？对！她就是我们的好教师――李雪。

多谢您！我的好教师！我们爱您！

我的教师作文500字（八）：

时光匆匆流去，但我的脑海中，你们的每个容貌，都清晰可见。这就是我的教师们。亲爱的教师没有亲口向你们说声多谢，可是我早在心中谢了几千遍，几万遍了，“多谢，多谢你们。”

当我进入小学时，胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角，泪水如泉水般涌出，口中喊着“妈妈，你别走。”是您带我走进美丽的学校，是您让我认识了许许多多的朋友，是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧，是您让我明白，啊，学校个多么神圣的地方。您让我学会了展示自我，学会了坚强应对挫折，学会了基本的礼貌，无论是哪位教师走过，不管是否认识，都要微笑着，鞠躬，说：“教师，您好！”

六年的时间悄然流去，就要告别大家了，那天我们同欢笑，同相拥在齐，同在学校门口流下了既喜悦又悲痛的泪水。

带着份自信的我，步入了中学的大门，对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学习上，是您及时把我“拉”了回来，是您让我在次又次的失败中鼓起勇气，下定决心，站起来。进入初中的我依然是个懂礼貌的孩子，依然记得那句“教师，您好。”

再过个月，我就要升入初二了，再次地适应新学习。我不会辜负您对我的期望，我会好好的学习，在每次的测试中取得好成绩。您还记得你说的那句话吗？“把所有的练习当成次考试，把所有的考试当成次练习，这样你的成绩才会步步高升，”我永远不会忘记您所说的每句话的。

“教师，您好。”多么简单的句话，可它却包含了，我们对教师那满满的尊重。多谢，教师们。

我的教师作文500字（九）：

我的李教师，她中等身材，心地善良，有头漂亮的头发，俏丽的脸蛋，双水灵灵的眼睛，嘴角挂着恬静的微笑，面容是那么自然。

李教师很严厉，双尖锐的眼睛时刻察觉着我们的小动作，提醒我们注意听讲，她讲课很趣味，脸上的表情很丰富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李教师的熏陶下，我们班的“小作家”像雨后春笋似的，冒出了许多写作“高手”。

李教师也很亲切，去年我们努力表现赢得金币，然后用金币兑换，让教师请我们吃饭。那天教师点了很多好吃的好喝的，吃饭的时候，三位教师都向为我们夹菜，嘱咐我们多吃点，异常是李教师向为我们忙前忙后，吃完了还给我们打包，我们都异常开心。

这就是我们的李教师，既有爱心又严厉，她既是我们的好教师，也是我们的好朋友！

我的教师作文500字（十）：

我最喜欢的教师是语文教师――顾教师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有点点卷，双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净，整整齐齐，看上去精神极了！

顾教师的课生动趣味，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾教师教了我们个方法：“攀，是由个林、两个叉、个大和只手组成，就能够理解为双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，此刻大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。

顾教师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的位同学作业有点马虎，顾教师批评了他，指出了他的问题。之后这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾教师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾教师她方应对我们要求很严格，另方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。

顾教师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾教师是很幸运的。

这就是顾教师，位趣味、严格又不失温柔，认真负责的好教师！此刻，我越来越来喜欢我的语文课了。

我的教师作文500字（十）：

我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴教师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

有次，吴教师接到了个社区民警打来的电话，说张同学和另个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴教师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自我样。只听阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自我，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着向不站，直到吴教师字顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。

城门失火，殃及池鱼。吴教师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶般瑟瑟发抖。

还有次上课，吴教师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答个问题，可那些同学像吃了哑巴药样，个个哑口无言，教师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

别看吴教师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴教师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴教师，此时她是个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。

我的教师作文500字（十二）：

花儿欣欣绽蕾忘不了春风的爱抚，禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露，今日就让我执起笔，怀着颗感恩之心，歌颂下，我敬爱的张教师吧！

张教师长着两颗像监控般的眼睛随时就有可能吃了我们张老兽身体像个又长又细的树。张教师不但长的好看，并且还很关心同学。

在我上小学二年级时，周五应当接孩子，明天不上课，但放学了，我妈妈迟迟没有来，我想：我妈妈不会忘了来接我吧？张教师，见过没有人来接我，把我领到学校里，让我等我妈妈来六点过去，七点过去……我妈妈还是没有来接我，教师见我还是没有来接，就把我领到了办公室，我想：正好我今日有个数学题不会去问问教师，我涨红了脸，来到教师面前，我小声问道：“教师，我有道数学题不会年龄教教我吗？”教师让我拿出书，我拿出书让教师看了看，教师说：“这不是今日我上数学课，重点讲的题吗？”我点点头，头低的连教师眼都不敢看，教师温柔的说：“你是情有可原，下次不能再这样了。”我点点头，脸仍然红得像个红苹果，就这样，教师仔仔细细的给我讲了个小时，我也听懂了从那时开始，我就发誓必须要报答教师，九点了，我我妈妈才冒着大雨糊涂来到我学校，向教师道谢，我回家了。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。正是张教师的严格要求，所以我数学成绩才会这么好，张教师多谢您。

我的教师作文500字（十三）：

相信大家都明白孙悟空会七十二变，我们的曾教师也会七十二变，不信的话我能够给你讲讲。

曾教师她衣着方面可说不出，今日穿红色的短裙，明天穿绿色的连衣裙，后天就不明白穿什么了。她有头的“红丝线”，还有架着副红眼镜，你不要看她长着双小眼睛，可瞪起人来比老虎还可怕，有时候又看起来温柔似水。她还有张小嘴，讲起课文来，像机关枪，说个没完没了，让我们昏昏欲睡。

平时，无论是上课还是下课，她都像天使样，宽容大方，守护着我们大家。

可是有人考试不梦想，疯赶打闹和扣分等时，她就会立刻变成“恶魔”送上“大餐”――作业加倍。有次，我做错了许多题，教师把我叫去办公室，她的眼神充满的怒火，好像要烧了栋楼样，可怕极了，我就被批顿，还被罚写生字。

她还会很多招数，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背书包星期，大招就是抄课文和写反思。

她上课时不像别的教师样，比如算数时，她教我们不够减时要借当十，她就开玩笑说成好比没钱要借，这让同学印象深刻，在做算数题时，像很少同学会犯错，有人开小差的时，就故意从开小差的同学旁慢慢走过，时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子，立马坐好。

她虽然严厉，但其实是对我们的关心，是对我们的种爱，我不会忘了她――我的曾教师。

我的教师作文500字（十四）：

马教师是我的语文教师，也是我们班的班主任。马教师大大的眼睛像对黑葡萄，高高的鼻梁和张大大的嘴。她很喜欢化妆。

马教师她很严肃。上课时，她用带电的眼睛“扫描”我们，让同学们在上课时都全神贯注地听讲，没有个人会在马教师的火眼金睛下“打野”，马教师她贴心，上完体育课后，同学们个个正气喘吁吁地往教室走去。走进教室后，个个惊呆了，因为大家发现每个人的桌上放着杯凉茶，原先那是马教师专门为我们倒的。我们顿时觉得股清凉涌遍全身。

马教师她很幽默。有次，朱紫彤在说马教师的“坏”话，马教师鼓着腮帮子，装出了个生气小孩的样貌，然后大声说：“朱紫彤，本王后可不是好惹的，我告诉你，我可不是娇滴滴的女王呢！”本来这节课的资料就很趣味，听马教师那么说，教室里的气氛更活跃了。

还有次，马教师开始点名了，“弈凡”我低下了头，轻声说：“到”大家哈哈大笑，“紫彤”“天雨”哈哈这不更好笑了吗？上马教师的课就是这样无拘无束，也正是在这种简便的环境里，我们牢牢地掌握了许多知识。马教师，你像蜡烛，点燃了自我，照亮了我们！

我的教师作文500字（十五）：

提及我的启蒙教师，或许我不得不提及的是我身处其中的生活。生活是我的启蒙教师，生活教会了我该如何活在这个世界上，生活教会了我如何应对生活。

生活对生活中的每个人都是公平的。没错，生活是不会优待生活中任何个人的。风水轮流转，会让每个人都经历风风雨雨，也会让每个人都看见阳光和彩虹。生活是公平的，生活对生活中的每个人都没有偏袒，对每个人都公正平等。生活只会以生活的形式给你发放课题，你完成了这个课题，你就能够进行下个课题了。然而，这些课题不会结束，结束之时，也是你的生命结束之时。

生活会依据你缺乏的知识来进行排课。当生活发现你缺乏某些知识时，生活会依据这些你缺乏的知识来进行排课，如果你不从中学习如何解决的方法，如果你不直面生活给你安排的课题，那这个课题下的你，永远也不能毕业。生活会给你不停地发放同类的课题，让你明白你次次栽在个坑里，是因为你不学习。如果在生活中的你，不学习的话，生活这位教你如何应对生活的启蒙教师便会次次出类似的题目考察你，直到你悔改。

生活会告诉你未来你需要如何去努力。你在应对生活这位教师时，你不要以为生活只会要求你，其实生活是在给你机会。人的生是需要不断成长的，而生活正是给你成长机会的那位教师，生活给你发放的课题，正是在用生活的方式来告诉你，未来你需要如何去努力。“努力”这个词纵然辛苦，可不辛苦的，往往都是下坡路，你愿意走吗？

生活是我的启蒙教师，这位教师教会我该如何活在这个世界上，也教会我如何去直面真实的人生。

我的教师作文500字（十六）：

我们与英语教师王教师在齐学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每堂课。

英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！

但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲个，我与王教师发生的事。

在三年级的时候，有次下课，我有个难单词发音不准，我去办公室请教下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王教师请教了下，王教师就点儿点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”

我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。

王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。

在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”

我的教师作文500字（十七）：

教师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，可是有位她是我终身难忘。

教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王教师。回忆起与王教师在齐的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王教师对我的关心和培养使我永记在心。

记得有次，我因在外面玩而被辆无情的摩托车给撞了下，医生说，我个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王教师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。教师和同学们问我伤势怎样样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。教师给我补了上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。

还有次，王教师让我们向作文修改社投稿。我可是对作文狠之入骨，就像有百道数学题在等着我做。可是王教师再三的鼓舞我们让投稿，我写了篇《伟大的母爱》在王教师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王教师对我的培养。

虽然小学毕业了，可是我以无发忘记我的王教师。每次我遇到了困难只要想起王教师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。

啊！我爱我的教师。

我的教师作文500字（十八）：

落叶在空中盘旋，谱写着曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩教师。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻教师的最好的诗句吗？

教师是人类礼貌的传播者。是教师，教给我们做人的道理，帮忙我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。教师就是人类灵魂的工程师。

我爱教师，是因为教师有颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，教师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，教师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，教师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得点点成绩而骄傲的时候，教师是我们清醒的药剂。教师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

其实，当教师的乐趣是难以言喻的。我深感教师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自我。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！并且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为体的“诗集”。

正如陶行知校长所说的“捧着颗心来，不带半根草去。”教师正是这样的人。

对于教师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去理解更多的知识时，我们明白，教师是支蜡烛，燃尽了自我，照亮了别人。我们的点而成长离不开教师，我们的提高都凝结了教师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的教师吧！所以我爱我的教师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。

总之，我爱我的教师。

我的教师作文500字（十九）：

如果有人问我心目中的好教师是什么样貌的？在我脑海中立刻就会浮现出这样个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文教师―赵教师。

赵教师是我年级到四年级的语文教师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵教师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像位博士，不戴时像位母亲。

她上的语文课生动趣味、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有次讲《普罗米修斯盗火》，赵教师不知从那里找来了个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，并且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象十分深刻并且趣味。

记得有次，我和同学玩耍时摔了跤，摔破了膝盖。赵教师像对待自我的小孩样，十分认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵教师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药样，疼痛缓解了许多。还有次，因为我发烧掉了堂课，赵教师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵教师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。可是可是，别看赵教师平时对我们亲热有加，旦但当我们犯错误的时候，赵教师就会变得十分严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始番“为什么？怎样样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵教师，她象母亲样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵教师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好教师。

我的教师作文500字（二十）：

我最尊敬的位教师是我的班主任教师。她像妈妈样严格要求我们，疼爱我们。

教师留着头长发，她心地善良，和蔼可亲。有次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。张教师把我留了下来，让我重新写。向让我把字写工整、规范为止，教师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是样吗？干吗这么遍又遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出个人的性格。教师严格要求是对的，是对你负责，你写手好字是自我的，谁也盗不去。”听了妈妈的席话，我明白了教师的用意，使我更加敬佩教师了。从那以后，我就象个年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到教师的表扬。这都是张教师严格要求的结果啊！

教师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，教师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。教师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎样了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。次我在玩耍时，不慎将手划破了，教师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我异常激动，我真为有这样位要求严格、关心体贴我们的教师而自豪。

我的老师作文500字(9)

我的老师的作文500字

我的国画老师的名字叫缪颖婗。她有一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁和樱桃一般的小嘴巴，长得十分漂亮，清纯！

她非常温柔。有一次，我不小心把老师的钢笔弄坏了，老师居然没有骂我，却温柔地说：“你是不是走过去，钢笔不小心掉在了地上，所以才坏了吧！没有关系，老师是不会怪你的，毕竟你也是不小心弄坏的！下次走路小心一点啊，不小心会被桌角，椅子什么的尖锐物品刮伤的！”老师从容地从地上捡起了坏掉的钢笔。我内疚地说：“老师，对不起！是我不小心把你的笔给弄坏了，我十分抱歉！”老师摸了摸我的头，说“没关系，知错就改的就是好孩子，老师不说你把东西弄坏了就是一个坏孩子，但是老师还是喜欢你！”可见，缪老师是一位十分温柔的好老师。

她还十分地细心，耐心。有一回，我在画画，金鱼的尾巴老是画不好，我心里十分气馁。老师看到了走过来帮助我。又重新教了我要注意细节，但是我还是画得不好，但老师并没有责怪我：你怎么还没好啊，真是一个笨蛋！却是反复又反复地教我怎么画，直到老师把我教会了，才去教其他的同学们。

正是有了缪老师对我的细心，耐心，我才能顺利地考过国画7级。我十分感谢老师对我的教诲之恩，所以我喜欢上国画，喜欢缪老师，喜欢天下所有的老师！

我的老师作文500字(10)

感谢老师作文500字 感谢我的老师

　　蔚蓝的天空上，飞着一群大雁老鹰突然向大雁发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让我不由地想起了我敬爱的老师—姜帆老师。当我回想起来时，方才知晓姜老师对我们是有多好!
　　记得四年级时，我们去军训，是您陪着我们一起度过了四天三夜，每天晚上睡觉，你总是看着我们睡着了，您才安心的去睡觉，利用20分钟休息时间为我们排练国旗下演讲，辛苦的您没有休息。我们站军姿时，您没有去坐着、回房间，而是跟着我们站。我们哭时，您说："哭吧!哭出来要好受些。"为我们递上干巾纸，让我们擦去不快乐。最辛苦的是您，为我们创造惊喜的也是您。感谢您告诉我坚持是什么。
　　在20XX年的某一次考试中，由于我的速度很慢，有些我会做的题没有做完，就把分给扣完了，得了个70分。当时拿到卷子我都快哭出来了，自己在一旁不停的自责，忽然又被姜老师叫到办公室去，心想：哎!要在学校挨一顿批评，回家又要挨一顿打。想着想着，跨进办公室，姜老师说："谢婧怡你以后一定要把自己的速度提起来，不然以后会吃大亏的，加油吧!”突然我感到我面前有一束阳光照耀着，"嗯!好的我会加油的!"说完我仿佛从深渊的峡谷来到了美丽的天堂，姜老师的这句话给了我前进的动力。
　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它生长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸……而我要感谢我的老师，因为是她让我懂得了学习的规律性和做人的道理。　　

我的老师作文500字10篇

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