XX局2019年党委理论学习中心组年度总结

　　XX局2019年党委理论学习中心组年度总结

　　为进一步加强我局领导班子思想政治建设，提高领导干部的理论思维、战略思维水平，推进学习型、服务型、创新型党组织建设，根据中央、省委、州党委的决策部署，结合交通运输工作实际，据州党委下发的《关于印发<2019年自治州党委理论学习中心组专题学习计划>》(〔2019〕23号)要求，对照《博州交通运输局2019年度中心组理论学习计划》，现将我局上半年中心组理论学习总结如下：

　　一、上半年理论学习基本情况

　　㈠ 学习次数：上半年，州交通运输局中心组共组织了6次集中研讨学习6次，每次学习约4小时。

　　㈡ 学习内容：上半年，我局重点组织学习了深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系、习近平总书记全面深化改革和脱贫攻坚系列讲话精神、习近平同志为核心的党中央治疆方略、习近平总书记关于民主集中制的重要论述、习近平总书记关于民主集中制的重要论述、

　　㈢ 调研情况：党组中心组成员下基层调研共(48)天，一是调研前期，都会做充足的准备，本着“去哪里调研、调研什么、怎么调研”的理念，认真负责，做到不跑趟子、不走过场，实实在在抓落实;二是认真梳理交通运输系统风险点，重点对队伍建设情况、交通运输工程建设和管理情况等方面进行调研，通过实地踏勘，发表调研报告2篇;三是调研结束后，就调研情况进行总结，组织全体人员进行讨论，保证调研有成果、见成效。

　　二、存在的问题

　　㈠ 党组中心组在理论学习时，学习形式单一，主要表现在党组中心组在学习过程中，多以领导带领大家学习为主，一人读，众人听，学习形式简单枯燥，部分成员存在学习不够透彻的问题。

　　㈡ 学习针对性不强，党组中心组在学习理论时，存在学习针对性不强，工作联系不紧密等现象，缺乏用理论学习指导具体工作的思维方式和能力，导致了中心组部分成员学习热情不高，学习动力不足，学习效果不佳等。

　　三、下半年学习计划

　　㈠ 丰富理论学习形式。通过增加专家座谈会、与会成员发言、观看多媒体课件、成员轮流制等方法，提高党组成员对理论学习的兴趣，真正做到把理论学在脑子里，用在手上。

　　㈡ 保证学习效果。通过学习内容、时间、人员“三落实”制度精心安排学习内容;建立健全学习档案制度，全面准确反映各成员的学习情况;抓好集中学习，在认真自学和调研的基础上，开展集中研讨活动，集中学习做到学习前预先通知、学习中有发言和学习记录。

　　㈢ 深入调查研究。结合县级领导包联、“民族团结一家亲”等活动，开展专题调研，把学习成果转化为科学的思维方法和工作方法，转化为破解交通运输工作难题的良策，推动交通运输事业健康发展。

　　XX局2019年党委理论学习中心组年度总结

　　2019年来，XX局党委根据《 的通知》( )的要求，严格按照XXX局的有关指示精神，严格遵守中心组学习制度，积极探索增强学习效果的新途径、新方法，不断加强和改进中心组学习的着眼点和立足点，紧密结合各项工作实际，结合各自分工，不断加强中心组成员的政治理论学习，紧紧围绕提高中心组成员理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来开展中心组理论学习工作，努力将政治理论转化为工作的精神动力，指导具体工作实践。

　　一、学习情况

　　2019年来，XX局高度重视党委中心组学习工作，结合本局实际，及时制定下发了《党委理论学习中心组2019年学习计划》，并严格按照学习计划精心组织党委理论学习中心组成员采取集中学习和分散自学的方式深入学习了十九大报告、全国两会精神、中央经济工作会议精神、习近平关于依法治国的重要论述、习近平总书记全面深化改革重要思想的深刻内涵，学习了《贯彻落实十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定实施细则》、《中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议公报》、《中华人民共和国宪法修正案》、《中国共产党章程》、新修订的《中国共产党纪律处分条例》解读、XXX局领导在2019年年中工作会议上的讲话。在学习过程中，局党委中心组围绕党建工作大局，不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，从增强党委中心组学习的针对性和实效性入手，严格执行学习考勤制度、学习档案制度，深入开展中心组理论学习，对每次的学习进行考勤记录，存入学习档案，从而确保了学习质量和学习效果，保证了各项学习任务落到实处，截止到目前，XX局党委中心组共集体组织学习了8次，其中有4次是集中学习研讨。

　　二、主要做法

　　(一)加强制度建设，统筹安排理论学习。

　　XX局把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈，XX局在今年年初就以党委文件形式制定了《党委理论学习中心组2019年学习计划》，对2019年四个季度的学习专题、专题发言人、学习秘书、学习方式和具体要求做出了详细的安排。每个季度局党委分解制定党委中心组、中层干部、党员、普通员工政治理论学习安排，并提前将本季度学习计划、学习通知和学习资料下发到每一位中心组成员手中，使参加学习的中心组成员有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。严格执行考勤制度，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格执行请假和签到制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课，确保党委中心组成员的出勤率均在90%以上。在中心组学习中，根据需要及时征订、购买理论书籍以及辅导材料，或者收集整理相关报刊资料，把学习内容与时事政策结合起来、与工作实际结合起来。

　　(二)创新学习形式，努力提高学习质量。

　　局党委从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。 一是坚持学习内容与形势相结合。针对阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，坚持集中与分散学习相结合，以集中学习为主，辅以专题讲座、视听教学、多媒体教学、典型教育、案例分析、学习心得交流、观看电教片、成果展示等多种形式改进中心组学习方法。在此基础上，在学习党的方针政策，党章党史党纪党情相关内容的基础上，领学人员还将与本行业息息相关的精神文明建设、党风廉政建设、法律法规、安全生产、财务知识或者自己分管的业务知识等各项内容融合进党委中心组集中学习内容里，做到各块知识的互融共进。公司党委还充分利用幸福南网微信平台和微信客户端，督促中心组成员参加在线学习、移动课堂学习，让中心组成员最大限度地随时随地进行学习，形成“学习—提高素质—创新工作—推动发展”的良好机制。二是认真召开学习研讨会，保证学习研讨质量。在召开的每季度学习研讨会之前，XX局都严格按照年度计划安排和季度计划安排，对季度学习研讨工作进行认真的准备，提前半个多月就下发学习研讨通知和会前自学资料，要求专题发言人围绕研讨主题认真撰写发言提纲，要求中心组成员在会前认真开展自学，局党建人事部对专题发言人报送的发言材料认真把关，及时向XXX局报备准备情况。在学习研讨会上，局党委中心组对必学篇目认真开展集中学习，在开展集中学习的基础上，确定为专题发言人的中心组成员围绕主题认真进行发言，其他中心组成员作补充发言，每位中心组成员的发言都紧扣主题，既谈了学习体会、思想认识，又结合自己分管的领域，谈了自己分管领域内存在的不足和问题以及下一步的整改思路和措施，总体来说，XX局召开的学习研讨会切实做到了学习有专题，讨论有重点，发言有质量。三是严抓党委中心组成员自学情况，督促检查中心组成员自学笔记。在集中学习之外，局党委要求每位中心组成员年初都要制定自学计划，利用工作之余严格按照自学计划开展自学，做好学习笔记，并在学习笔记里反映出学习的心得和体会。

　　(三)坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全过程。

　　在党委中心组学习活动中，每年12月份，XX局要求各位班子成员要提交一篇高质量的调研报告，要求班子成员撰写的调研报告必须紧紧围绕局党委制定的调研主题和自己分管的工作来写。在调研工作中，领导班子成员有机地把学习、调研、决策和指导工作融为一体，根据XX局年初制定的基层党建联系点工作计划安排，主动深入到各基层单位，对基层联系点开展工作指导、督促检查、协调服务，切实为基层解决实际问题，为撰写调研报告提供依据。

　　(四)强化检查考核，将学习落到实处。

　　完善中心组学习的组织执行体系，强化制度执行，加强检查督促，通过学习内容、时间、人员“三落实”制度保证中心组的学习效果。其次，通过建立健全学习档案制度，规范中心组学习资料收集归档工作,把中心组的学习通知、学习计划、学习记录、举办专题讲座情况以及各中心组成员的学习计划及落实情况、集中学习的出勤情况、结合理论学习开展调研的情况、集中研讨时的发言质量、运用理论撰写的调研报告、学习笔记记录情况等统一纳入中心组建档范围，实行规范管理，全面、系统、动态、客观地掌握每一位中心组成员的学习情况。

　　三、取得的成效

　　一是中心组成员学以致用的实效性和针对性得到提高。中心组成员注重理论联系实际，能把在中心组学到的理论知识与工作实际结合起来，能用学到的理论指导自己的工作实践，提高了有效履行岗位职责的能力。

　　二是中心组成员的知识结构得到了互补共进。自开展党委中心组学习以来，中心组成员全方位地学习了政治理论知识、法律法规知识、科学文化知识、行政管理知识和业务知识，拓宽了自己的知识面，更新了自己的知识结构，提高了自身素质和工作能力，为创造性地开展工作奠定了扎实的理论功底和技术功底。

　　三是中心组成员开拓创新的精神得到体现。自参加党委中心组学习后，中心组成员摆脱了以往一些陈旧的不合时宜的观点、认识，在工作中，能用新知识、新理念武装自己的头脑，能及时转变观念，创新工作方法，增长自己的才干，提高自己的工作本领、工作效率和工作质量。

　　四、存在的不足

　　一是学习的针对性不强，学习与工作联系不紧，缺乏用理论学习指导具体工作的思维方式和能力。

　　二是学习形式单一，学习内容空泛枯燥，学习质量提高不大，学习效果不明显。

　　五、下步工作打算

　　在今后的党委中心组学习活动中，XX局将一如既往地严格执行《党委(党组)中心组理论学习制度》、《党委(党组)中心组理论学习业务指导书》，进一步加强对党委中心组学习制度的学习、理解和运用，始终把抓好党委中心组学习作为领导班子思想政治建设的重要内容，坚持学以致用、学用结合的方法，持之以恒地开展好党委中心组学习研讨。在学习方式上，不断创新、丰富学习载体，充分利用微课、研讨交流、业务培训、网上学习等，搭建中心组学习平台，激发中心组成员的学习兴趣，提高学习质量，保证学习效果。强化中心组制度建设、学风建设和学习成果转化，在开展好中心组集中学习的基础上，跟踪检查学习制度的落实情况，认真整理学习档案，做好学习记录，抓好学习考勤管理，通过采取一些行之有效的措施，进一步提高领导班子的思想政治建设，提高中心组成员的整体素质和个人修养，提高领导班子的凝聚力和战斗力。

　　XX局2019年党委理论学习中心组年度总结

　　2019年是新中国成立70周年，是决胜高水平全面建成小康社会的关键之年，是贯彻落实XXX要求的重要一年。根据XXX部署，现就2019年党委理论学习中心组专题学习作出如下安排。

　　一、指导思想

　　坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，分专题深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、科学体系、精神实质和实践要求，进一步在学懂弄通做实上下功夫，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想同学习贯彻XXX各项决策部署相贯通，深入学习贯彻习近平总书记对XXX的系列重要指示精神，学习研究事关XX改革发展稳定的重大问题，为冲刺高水平全面建成小康社会，推动高质量发展走在前列，加快建设XXX提供有力思想保证和强大精神支撑。

　　二、专题设置

　　本年度主要围绕以下十二个主题进行学习。

　　1.关于习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论体系的专题学习。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等辅助读本，进一步深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系;深刻把握这一重要思想中“8个明确”和“14个坚持”是有机统一、不可分割的整体;深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过深入学习，努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度，在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。

　　2.关于全面深化改革、做好经济工作的专题学习。结合学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。深刻理解做好新形势下经济工作的规律性认识，把握党中央集中统一领导的掌舵领航作用，认清我国长期向好发展前景;深刻认识我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期的重大判断，正确看待经济运行稳中有变、变中有忧等问题;深入学习掌握马克思主义政治经济学基本原理和方法论，更好回答和解决经济发展的重大问题，保持经济持续健康发展和社会大局稳定。通过深入学习，把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央对形势的科学判断和各项重大决策部署上来，保持战略定力，坚定必胜信念，增强发展信心，将改革开放进行到底，扎扎实实做好江苏的事，坚定不移走高质量发展之路。

　　3.关于增强忧患意识、防范风险挑战的专题学习。深入学习领会习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话精神，准确认识和把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战;深刻认识增强忧患意识、做到居安思危是我们党治国理政的一个重大原则，要引导各级干部特别是领导干部着力提高防控能力、切实增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心。通过深入学习，认真贯彻落实中央和XX关于防范化解各领域风险的战略部署，始终坚持底线思维，始终保持高度警惕，充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性，切实做好防范化解重大风险各项工作。

　　4.关于牢牢掌握意识形态工作领导权主动权的专题学习。认真学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。通过深入学习，全面分析和把握当前意识形态领域面临的问题，坚持立破并举，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误;充分认识要高度重视对青年一代的思想政治工作，不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观;切实履行好意识形态工作责任制，压紧压实各级党委(党组)主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权主动权。

　　5.关于打赢脱贫攻坚战的专题学习。深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党矢志不渝的奋斗目标;深刻认识党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的历史性成就和决定性进展，理解把握中国特色脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。通过深入学习，深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，认真落实乡村振兴战略，坚持“四化同步”发展，通过提升整体发展水平带动脱贫攻坚，坚决打赢脱贫攻坚战，不断满足人民群众对美好生活的新期盼。

　　6.关于做好新时代宗教工作的专题学习。认真学习领会习近平总书记关于宗教工作的重要论述，深刻认识新时代宗教工作面临的形势和任务，坚持用马克思主义立场、观点、方法认识和对待宗教，遵循宗教和宗教工作规律，深入研究和妥善处理宗教领域各种问题，抵御境外利用宗教进行渗透;深刻理解做好党的宗教工作，关键是要在“导”上想得深、看得透、把得准，做到“导”之有方、“导”之有力、“导”之有效，牢牢掌握宗教工作主动权;深刻理解宗教工作的本质是群众工作，把握宗教的社会作用。通过深入学习，进一步认识宗教工作在党和国家工作全局中具有特殊重要性，关系中国特色社会主义事业发展，关系党同人民群众的血肉联系，关系社会和谐、民族团结，关系国家安全和祖国统一，进一步贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　7.关于中国共产党人的初心和使命的专题学习。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终不忘我们是共产党人、是革命者，必须以自我革命来推动伟大社会革命;始终坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，不断增加人民群众获得感、幸福感、安全感。通过深入学习，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

　　8.关于党的十九届四中全会精神的专题学习。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会文件，深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来，不折不扣抓好党中央决策部署贯彻落实。

　　9.关于习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上重要讲话精神的专题学习。深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，回顾党的光辉历史和共和国光辉历程，总结70年辉煌成就和宝贵经验，特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。围绕庆祝新中国成立70周年系列活动，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习。通过深入学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量，以斗志昂扬的精神风貌迎接共和国70周年华诞、奋力走好新时代的长征路。

　　10.关于贯彻落实民主集中制的专题学习。深刻认识民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志;深刻把握贯彻落实民主集中制，最关键的就是把发扬民主和正确集中有机统一起来，既激发创造活力、又统一思想行动;深刻理解贯彻民主集中制是领导干部必修的“基础课”、必备的“基本功”、必守的“硬规矩”。通过深入学习，强化贯彻民主集中制的自觉性，提高各级领导班子和领导干部贯彻执行民主集中制的意识和能力，在研究思考问题、谋划推进工作中，正确处理好民主与集中的关系，使我们的决策和工作符合客观实际、符合人民群众根本利益，形成心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。

　　11.关于习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法的专题学习。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。通过深入学习，进一步发扬我们党学哲学用哲学的优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。

　　12.关于XX精神的专题学习。认真学习XX文件，深刻领会全会明确的“XX重点任务”，按照变中求稳要有“进”的信心、优化结构要有“稳”的定力、走在前列要有“新”的作为、解放思想要有“深”的拓展要求;深刻理解党的领导是做好一切工作的根本保证，全面贯彻新时代党的建设总要求，以高质量党建引领保障高质量发展。通过深入学习，进一步解放思想、坚定信心、保持定力、担当实干，以稳中有进、稳中有新、稳中有为的新成绩，冲刺高水平全面建成小康社会，推动高质量发展走在前列，加快建设XX。

　　三、学习要求

　　理论学习中心组要将本计划所设专题列入学习计划，作出统筹安排，精心组织实施，着力提高学习效果。同时结合各自实际，适当增加其他方面的学习内容。要深刻把握中心组学习的政治性思想性要求，以中心组成员自己学自己讲为主，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维，集体学习研讨每年不少于6次，每位中心组成员重点发言每年至少1次。坚持学思用贯通，大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学，着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。带头用好“学习强国”学习平台，不断丰富学习内容，拓展学习形式，提高学习质量，增强学习效果。

XX局2019年党委理论学习中心组年度总结

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