汤姆叔叔的小屋读后感500字8篇

汤姆叔叔的小屋读后感500字8篇

汤姆叔叔的小屋读后感500字(1)

汤姆叔叔的小屋英文读后感

【篇一：《汤姆叔叔的小屋》读后感】

我看完了《汤姆叔叔的小屋》这本书，这本书是美国女作家斯托夫人写的。

这本书主要讲了美国的黑人奴隶悲惨的命运，他们没有人身自由，听奴隶主使唤，为奴隶主干活，而且可以让奴隶主卖来卖去，过着最低等的生活。

主人公汤姆也是一个奴隶，他是一个正直善良的人，当他知道老爷要把他和另一个女奴卖掉的时候，他却不逃走，还说：“让伊丽莎先逃吧，我不说半个不字，要她留在这里不尽人情。可是我不能走，不能让老爷破产，老爷一直很信任我，我决不能让老爷失望，这事不怪老爷。”多么忠厚老实啊！后来汤姆又被卖给了奴隶贩子海利，在船上救了一个落水的女孩，成了女孩家的奴隶。可惜他的主人不幸死了，汤姆又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。雷格里要汤姆鞭打女人，被他拒绝，后来凯茜和爱弥琳要逃走，他宁死也没有说出他们二人的下落，最终被活活打死。他是多么的善良啊！他的忠厚和老实让我喜欢，他的善良让我敬佩，我们的世界是多么需要像汤姆叔叔这种善良的人啊。

想想汤姆叔叔的遭遇真是太可怜了，想想那个奴隶社会真是太可怕了，看我们现在的社会人人平等，没有压迫。住着宽敞舒适的房子，过着幸福快乐的生活。所以我们要好好珍惜现在的美好时光，好好珍惜现在拥有的一切。

汤姆叔叔的小屋读后感

《汤姆叔叔的小屋》是美国斯托夫人写的一本书。书中通过描写黑奴的悲惨命运，揭露了奴隶制的罪恶。一个忠诚于主人、有爱心的基督教徒——汤姆，因为主人欠债而被卖给奴隶贩子黑利，后又被黑利转卖给圣克莱尔。当他即将获得自由时，不料好心的圣克莱尔却死了，他又被圣克莱尔得夫人送到了拍卖所，被暴躁的雷格里买下……最终惨死在皮鞭下。

读完这本书，我在同情汤姆叔叔的悲惨遭遇、痛恨罪恶的奴隶制社会的同时，很庆幸自己生活在一个没有等级制度、人人平等的社会主义国家里。在这里，无论谁都不能买卖人口。但也有一些“人贩子”，置法律于不顾，私自拐卖妇女儿童。有一次，我在电视上看到一些孩子被卖到“黑”煤矿，每天只能吃白开水煮烂菜叶，睡四面透风的大通铺，却要干和他们年龄不符的很重的活。少有反抗，就会被“狗腿子”鞭打，过着非人的生活。这些孩子的家长在丢失孩子后，不是精神失常，就是变卖自己所有的家产到处寻找孩子。这正是“拐卖一个人，毁掉一个家”。看到这一幕，我嫉恶如仇，恨不得冲进电视里揪住人贩子和“黑心”煤老板，让获救的人狠狠地鞭打他们，让他们也尝尝生不如死的滋味。同时，希望国家能够严厉打击贩卖人口的交易，严惩人贩子，以彻底杜绝此类事情的发生。

【篇二：《汤姆叔叔的小屋》读后】

【】

【感】

《汤姆叔叔的小屋》读后感

《汤姆叔叔的小屋》是美国女作家斯托夫人出版的，这本书犹如平地一声霹雳,震撼了美国社会。著名诗人亨利.华兹华斯.朗费罗称该书是“文学史上最伟大的胜利”。

这本书讲了美国的黑人奴隶受到奴隶主的压迫，为奴隶主干活，没有人身自由，可以让奴隶主卖来卖去，过着连动物都不如的生活。为人正直、心地善良、笃信宗教的汤姆叔叔；有勇有谋、聪明好学的混血奴隶乔治；唯利是图、冷酷无情的奴隶贩子黑利；人性泯灭、天良丧尽的雷格里；有正义感、但随波逐流的圣克莱尔等栩栩如生的人物都给我留下了深刻的印象。汤姆叔叔是一个奴隶，在奴隶主的压迫下，最后死掉了。汤姆叔叔是一个正直善良的人，当他知道老爷要把他卖掉的时候，他却不逃走，还说：“让伊丽莎先逃吧，我不说半个不字，要她留在这里不尽人情。可是我不能走，不能让老爷破产，老爷一直很信任我，我决不能让老爷失望，这事不怪老爷。”最后汤姆叔叔被卖给了奴隶贩子海利，在船上救了一个落水的伊娃。汤姆叔叔又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。期间雷格里要汤姆鞭打女人，被他拒绝，后凯茜和爱弥琳要逃走，他宁死也没有说出其二人下落，被活活打死。书上许多人物中，汤姆叔叔是最主要的一个。他的忠厚和老实让我喜欢，他的正义感及助人为乐的精神更是令人敬佩。

《汤姆叔叔的小屋》的全书都被同一个主题所主宰：奴隶制度的罪恶。这是一部伟大的反奴隶制宣言，写出了黑人被奴役的历史以及人们为了自由民主所付出的不懈努力。想想那个社会太可怕了，看我们现在的社会没有压迫，人人平等。住着宽敞舒适的房子，过着幸福快乐的生活。所以我要珍惜现在的美好时光，在宽敞明亮的教室里认真学习，在美丽的校园快乐地成长。

四（8）班 吴奇泽

【篇三：《汤姆叔叔的小屋》读后感】

《汤姆叔叔的小屋》读后感 六（5）李亦安 最近的十来天，我认真地阅读了《汤姆叔叔的小屋》这部小说。但阅读后，我产生了这样一个问题：汤姆与伊莱扎在故事中都是正面人物，但是他们俩的行为却完全不同，到底他们俩谁的行为更加明智一些呢？。

先来说一下故事的主要内容：汤姆的原主人谢尔比为了还债，不得不把汤姆与女奴伊莱扎的儿子哈利卖掉，伊莱扎听说后，连夜带着儿子逃往北边的加拿大。在那里，他们遇见了他们的亲人，并得到了自由，有了幸福的生活。而汤姆没有逃，在被卖往新奥尔良的途中，他救了小女孩伊娃，所以伊娃的父亲把汤姆买来当马夫，并善待他。后来还决定给汤姆自由，可是还没来得及办手续，伊娃不幸病死，她的父亲也在一次意外中去世，之后汤姆便落到了一个极度凶残的奴隶主雷格里手中，最终，汤姆遍体鳞伤离开了人世。

现在我们回到上面的问题，谁的做法更加明智？先说汤姆，他确实十分忠诚，认真地对待主人，可是有一点傻服从，不会随机应变,我认为这是汤姆最后被打死的原因之一。还有，汤姆是不是一个只有想法而没有行动的人呢？我认为是，他的想法是多么的好：啊，上帝就要来帮我了！我终于要得到自由了！谢尔比先生一定会来赎我

的！……想法确实不错，可是他又有什么行动呢？结果最后还挺高兴地被打死，去了天国。再来说伊莱扎，她对主人也非常的忠诚，但她与汤姆不同的是她会随机应便、见机而行，并且有想法也有行动。她平常忠诚于一个好主人，但她知道儿子被卖后，便有了带着儿子逃跑的想法，接着他也便按自己的想法带着儿子逃走了。还有，在冰河前，要是她只有要跳过去的想法，而没有行动的话，恐怕伊莱扎和她的儿子的性命就在冰河前结束了。这便是有想法，也有行动的力量！总结一下，汤姆与伊莱扎同样忠诚于主人，但不一样的是，伊莱扎有想法有行动，而且会随机应变，而汤姆却没有做到这两点。总而言之，我认为汤姆和伊莱扎相比, 伊莱扎更加明智。

我的观点与有些人或者大部分人的想法也许有所冲突，这些认为汤姆是这部小说中最正面的一个人物，它胜过小说中的所有人。可是仔细想一想，为什么最后他被打死，而伊莱扎却得到了自由并有了幸福的生活。两个人在小说开头的处境完全一样，而在小说最后，这两个人的情况有着天壤之别，这仅仅是因为命运的好坏吗？

所以我通过阅读这本小说，并对人物进行了非常仔细分析，我知道了既要忠诚，也要学会随即应变。更加重要的是，有了想法一定要有行动，不然想法还只是想法，而非成为现实。

汤姆叔叔的小屋读后感500字(2)

　　汤姆叔叔的小屋读后感450字（一）

　　在十九世纪末，美国盛行着一种毁灭性尊严的奴隶制度，这种制度是将非洲等落后的地区的黑人，强制押到新大陆，当作家畜式的买卖，遭受到买卖的黑奴就开始了他们一生被使唤不歇的奴隶生涯。《汤姆叔叔的小屋》一书叙述的正是发生的那期间的一个悲惨原故事。

　　读完这个故事，我对可怜的汤姆叔叔感到同情，同情他可怜的身份，同情他悲惨的命运；我又对残忍的奴隶主和卑鄙的奴隶商人感到憎恨，憎恨他们的粗暴凶狠，憎恨他们的冷酷无情；我还对这种奴隶制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等；我更对伟大的林肯总统感到佩服，佩服他废除黑奴制度的决心，佩服他废除黑奴制的真实行动。

　　我曾经看过一篇课文：《奴隶英雄》讲的也是奴隶们的悲惨。为什么会有这样不平等的制度呢？美国有，罗马也有，他们同把奴隶们当作"会说话的工具"不把他们当人看待，甚至拿他们的生命来开玩笑！这是何等的不公平呀！同样是人，生活在同样的世界里，可是他们过的生活却是天壤之别，一个是不停地指使别人做这做那，另一个则是被命令着做东做西，做不好还要挨打挨骂，甚至还要付出生命！我不敢相信现在走在世界最前面的美国，竟有这样的一段黑暗历史。读完《汤姆叔叔的小屋》，我真正明白了我们现在为什么要呼吁公平、公正、公开的作法，凡是人，都应该是平等的，不管你是白种人、黑种人，还是黄种人，只有这样，才能使我们的社会变成一个文明的社会。

　　我希望，公平、公正、公开的制度能在世界上广泛确立，不要再让汤姆叔叔的悲剧重演。

　　汤姆叔叔的小屋读后感450字（二）

　　前些日子，我拜读了斯托夫人的成名之作《汤姆叔叔的小屋》。为人正直、心地善良、笃信宗教的汤姆叔叔；有勇有谋、聪明好学的混血奴隶乔治；唯利是图、冷酷无情的奴隶贩子黑利；人性泯灭、天良丧尽的雷格里；有正义感、但随波逐流的圣克莱尔等栩栩如生的人物给我留下了深刻的印象。但使我最难以忘怀的是聪明活泼但野性十足，后来被调教得自尊爱人得黑奴小姑娘托普西。

　　托普西是黑人里最黑得了，一双圆圆的明亮的眼睛像玻璃珠子一样闪闪发光，外貌有点怪，脸上的表情是精明与狡吉的奇妙组合，像个小妖精似的。她爱偷东西，偷了之后还撒谎，摆出一副无辜的表情；她品行不端，对所有惹她的人实施报复，恶作剧；她会趁着主人出去，疯闹几个小时，把家里弄得乱七八糟。她的主人想尽了一切办法惩罚她，教育她，试图改变她的不良习惯，但没有用，这只是因为没有爱！

　　想想吧！这原本可爱的孩子，一生下来就沦为奴隶，她的一切只属于他们的主人，那些所谓主宰着她命运的主人。她从小就在奴隶主的打骂中成长，令她养成了说谎、偷东西的坏习惯，把她原来那美好、纯洁的心灵玷污了。在这种毫无尊严，经历着骨肉分离，整天遭受鞭打的情况下，怎么才能拥有高尚的品德和坚定的信仰呢？只有纯洁，美好，无私的爱才能拯救她的心灵！当天使般的伊娃对她说爱她的时候，托普西的眼睛里蒙上了泪水，她的心灵受到了一缕爱的阳光。果然，托普西以后变好了，她努力争取关爱别人。这是打骂，说教永远达不到的效果，充满爱的一句话超越了一切！这就是爱的力量！

　　在我们的生活中，也有许多像托普西一样的孩子。他们品行不良，没有爱心，不可理喻，那么千万不要厌恶他，用爱去理解，宽容，剥去绿色嫩芽外的一层枯黄的东西，用爱来感化麻木的心灵。

汤姆叔叔的小屋读后感500字(3)

《汤姆叔叔的小屋》读后感

　　最近，我读了一本十分感人又能让人明白许多道理的书，书名叫做：《汤姆叔叔的小屋》。
　　在这本书中，描写了许许多多的人物，他们性格各异。其中，我最喜欢的就是汤姆叔叔了。汤姆叔叔性格善良，做事稳重，不会做那些偷鸡摸狗、浑水摸鱼的事。他身体强壮，聪明伶俐，在谢尔比的种植园及圣克莱尔的家里做着管家的职务，他的能干和机灵得到大家的一致好评。汤姆叔叔还有一个最大的优点，就是拥有不屈不挠的精神，老爷吩咐的好事他做，老爷吩咐的坏事他一律不做，这种富有正义感的精神及品德深深地打动了我。
　　其次，我特别喜欢乔治少爷。乔治少爷十分聪明，而且还非常讲信用，成为整本书的一个焦点。为什么汤姆叔叔临走前和乔治少爷说了很多振奋人心的话？而乔治少爷也鼓励着汤姆叔叔？因为他们互相信任对方，汤姆叔叔信任乔治少爷会把他赎回来，而乔治少爷信任汤姆叔叔会撑到他们相见的最后一刻，互相信任的这种感情使我大受感动。
　　我还喜欢伊娃。当汤姆叔叔见到伊娃时，伊娃是一个瘦弱的女孩，当伊娃的爸爸圣克莱尔先生买下汤姆叔叔后，汤姆叔叔就把伊娃当做天使，而自己当做勇士来保护她。伊娃与汤姆叔叔一起游戏，一起读圣经，一起写信，一起聊天等等，就像亲人一般。最后伊娃在临终前，还请求她的父亲为汤姆叔叔恢复自由，可见两人的感情是多么深啊！
　　让我佩服的还有哈里斯一家。哈里斯一家反抗黑奴制度，在当时的种族制度下，这种抗争精神是难能可贵的。而汤姆叔叔并没有去抗争，最后汤姆叔叔惨死在雷格里的手下。假如我回到汤姆叔叔的那个时代，我想我会对大家说：人从一出生就是互相平等的，虽然外表不同，黑人比白人矮一截，可就这样白人把黑人看成动物，像畜生一样虐待他们，这样是很可耻的。我还要对特地对黑人说：你们只要反抗，反抗黑奴制，你们就会取得胜利，不反抗，只有灭亡！
　　我希望书中善良又美好的品格会一直传承下去，像汤姆叔叔那样。我也相信，拥有这种品德会让我们的成长受益匪浅！
　　

汤姆叔叔的小屋读后感500字(4)

《汤姆叔叔的小屋》读后感300字

导读：本文《汤姆叔叔的小屋》读后感300字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

《汤姆叔叔的小屋》读后感300字
　　五（3）班 叶秋彤
　　最近我读了一本书：《汤姆叔叔的小屋》。这本书讲述了美国黑人奴隶悲惨的命运，他们没有人身自由，任主人使唤，过着最低等的生活。
　　故事的主人公汤姆就是这样的一个人。他心地善良，忠心耿耿，当他得知自己将被卖到海利手里时，他没有逃跑，因为他知道，他一旦逃跑，他的主人就会倾家荡产。在一次事故中，他救了一个小女孩，小女孩的父亲将他从海利手里买了回来，可不久后，他的主人死了，于是，他又被拍卖给了雷格里，谁也没有想到汤姆的生命会在雷格里手里结束，他为了帮助凯茜和爱弥沙逃跑，活活被雷格里打死了。
　　我十分敬佩汤姆，我敬佩他对主人的忠诚，敬佩他的正直善良，他用自己的实际行动告诉人们，一个真正的基督徒不能出卖灵魂。感谢阅读，希望能帮助您！

汤姆叔叔的小屋读后感500字(5)

《汤姆叔叔的小屋》读后感

四年4班 颜博怀

寒假期间，我读了一本世界名著：《汤姆叔叔的小屋》。它让我懂得了许多深刻的道理。

这本书讲述了以前美国南方黑奴与奴隶主的故事。

故事的主角汤姆叔叔是一个能干、忠厚并信仰基督教的黑奴。虽然他是一个悲惨的黑奴，但他却有一颗纯洁的心。汤姆叔叔以前生活在谢尔比先生的家里，谢尔比先生是一位农场主，家里富有，待人亲切和蔼，因为经商失败，不得不卖一些奴隶抵债。于是，他和人贩子黑利谈妥了，不仅要卖掉汤姆，还要卖掉吉姆。吉姆的妈妈听说谢尔比先生要卖掉自己的孩子，就连夜带着吉姆逃走了。第二天，黑利拉汤姆上了车，准备把他带到市场去拍卖。拍卖开始了，那些将被卖掉的黑人们都坐在一个角落……拍卖结束了。

几天以后，黑利先生带着他的“货物”上了一艘轮船。忽然，汤姆看见了一个五六岁的小姑娘，她的名字叫伊娃，是个阳光般的小孩，她长得优雅、美丽，就像是童话中的天使。她经常会到这里来，这时她的脸上会露出忧愁。她还拿来满手的坚果，给黑奴们吃。忽然，船用力翻动了一下，小姑娘调入了水中，汤姆也一起跳了下去，最后，小姑娘获救了……

汤姆叔叔最后的主人是列格雷，他是一个残暴、无情的人，他给黑奴的屋子只是一间只容得下一个人的屋子。他天天在监工的皮鞭下进行繁重的劳作。由于汤姆总是勤劳肯干，所以列格雷要将汤姆训练成合格的监工。第二天，有一个女奴在干活时晕倒，而遭到了监工的毒打，于是汤姆把他摘的棉花分给她，因为她摘得太少了。列格雷叫汤姆毒打女奴，但汤姆不干，所以被毒打了。后来，有两个黑奴逃跑了，由于抓不到，所以汤姆被活活打死了。

故事悲惨地结束了，望他在天堂在一个美好的家里。

汤姆叔叔的小屋读后感500字(6)

Freedom and Equality

Recently, I have read Mrs. Stowe"s famous work, "Uncle Tom"s Cabin." Honest, kind-hearted, religious Uncle Tom; courageous and prudent, smart, studious of mixed slave George; mercenary, ruthless slave traders, Hailey; human nature destroys, conscience is ruined in the Liege Lei; a sense of justice, but the drift The St. Clair and other lifelike characters left me a deep impression. However, I am the most memorable is the intelligent and lively, but untamed, and later was transferred teach self-esteem may love slave girl TOM.

The reason this story touched me, because it truly depicts the United States was the tragic situation of slavery in the old society, the old society of the inhuman treatment of slaves, the performance of head. Hero Tom good faith, is an honest old slaves. He is a devout Christian, believes in God, filled with longing for a better life. However, the fate of the tortured face, he repeatedly struggles with patience instead of resistance, only submissive, eventually murdered by slave owners under the lash. Hero Tom is not an ordinary slave, the slave system is that no one can do in the great man, even the holy God can not be compared.
TOM blacks got the most black, a pair of round, bright eyes, like glittering like glass beads, looks a bit strange, her face was shrewd and cunning combination of Kyrgyzstan"s wonderful, like a goblin-like. She loves to steal, stealing, after also lie assumed a look of innocence; her misbehavior on the implementation of all the mess of her revenge, mischief; she would take advantage of the master is away, crazy busy for hours, to home mess. Her owner exhausted all means to punish her, educate her, trying to change her bad habits, but no, this is only because there is no love!
Think about it! This was originally a lovely child, born to slavery, her master of all belongs to them, the so-called master of her fate. Her childhood growing up in the master"s beatings, made her develop a liar, a bad habit of stealing things,that her original beauty, purity of heart tarnished. In this there is no dignity, experiencing being separated all day flogged and circumstances, how can we have a noble character and firm in faith? Only pure, beautiful, selfless love can save her soul! When the angelicEva on her when she said love, TOM cast eyes with tears, her heart by a ray of sunshine of love. Sure enough, TOM later changed for the better, she managed to get care for other people. This is abuse, never achieve the effect of preaching, the words full of love beyond all! This is the power of love!

From this story, I saw Tom and others helpful good quality, but also to see the world Jia chou E, of the United States a deeper understanding of history - the sun around the world is not the original one, there are many of the dark side. We need to continue efforts to avoid such a tragedy repeat itself in modern society.
In our lives, there are many children like as TOM. Their bad behavior, not love, listen to reason, then do not hate him, to understand with love, tolerance, stripped away a layer of yellow green shoots things, numb with love to the hearts of probation. To always remember; the power of love is great, supreme! "Uncle Tom"s Cabin," published this masterpiece has been 150 years, it has been able to make the readers today are still impressed, but also because of the book to promote the love and humanity in the disappearance of slavery today already is the eternal pursuit of mankind.

Freedom and Equality

---- Reading after“ Uncle Tom’s Cabin”

台头二中 刘娜

汤姆叔叔的小屋读后感500字(7)

汤姆叔叔的小屋读后感500字

　　　　汤姆叔叔的小屋读后感500字　　　　《汤姆叔叔的小屋》这本书是暑假里读过的书中我最喜欢的一本书。爱思范文13:　　　　这本书讲的是一个叫汤姆的黑人奴隶，他很能干，在雇主家有一所圆木盖的小房子，一家人勤劳又幸福地生活着。可有一天汤姆的雇主为了偿还债务，决定要把汤姆给卖了，在卖汤姆的过程中，汤姆认识了一个漂亮的小女孩，名字叫伊娃，伊娃很喜欢汤姆，于是伊娃的爸爸便把汤姆给买了下来。伊娃的爸爸本来准备给汤姆自由的，可是伊娃和她爸爸都不幸去世了。于是可怜的汤姆又被卖到了另一个人的手里，他叫烈格雷，是一个非常凶狠毒辣的人，有一天，列格雷手下的卡西太太和埃米琳逃跑了，汤姆知道他们逃到了哪里，但汤姆不想出卖他们，被列格雷活活打死了……　　　　看后我深深地被汤姆的精神感动了，汤姆为了不出卖别人，宁可被打死，也不把别人的秘密泄露出去，多么高尚的人格呀！我喜欢可敬的汤姆叔叔，也喜欢美丽的伊娃，他们都有一颗仁慈的心。　　　　我痛恨买卖奴隶的奴隶贩子，尤其是狠毒的列格雷，他们经常毒打奴隶，从来不把奴隶当人对待，致使奴隶的生活异常悲惨。 读《汤姆叔叔的小屋》　　

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

汤姆叔叔的小屋读后感500字(8)

汤姆叔叔的小屋读后感_2250字

篇一：汤姆叔叔的小屋读后感[800]

寒假期间，我读了一本名为《汤姆叔叔的小屋》的书，著者是美国的斯陀夫人。这本书中主要叙述了汤姆叔叔在三个不同奴隶主手下的生活。除了汤姆叔叔这个重要的角色，书中涉及到的人物还有汤姆的三个主人谢尔先生、克莱尔先生和农场的奴隶头雷格里，汤姆的妻子克洛婶婶，善良又美丽的仆人丽莎，可爱的孩子们，如克莱尔先生的女儿伊娃小姐、黑人女孩儿托普西，等等。

在《汤姆叔叔的小屋》这本书里，有几个片段写得十分精彩传神。

第一个片段写的是伊娃在临死前与家里所有的仆人告别。当我读到我最亲爱的朋友们，请你们到这里来，伊娃说，是因为我最喜欢你们，最爱你们，我有话要对大家说，我希望你们记住我的话我快要离开你们了，再过几个星期，你们就再也见不到我了时，我的心灵受到了极大的震撼。这段描写让我有一种身临其境的感觉，我非常同情这个年龄幼小、心中充满对他人的爱的伊娃。

第二个片段讲的是：伊娃死后不久，托普西很想在伊娃的身边放一朵花，可罗莎不同意，当克莱尔同意时，罗莎才肯让她进去。让我们一起来感受书中情真意切的文字吧！

托普西把花轻轻地放在伊娃脚下时。突然，她放声大哭。伊娃小姐，伊娃小姐，我跟你一块儿去吧！你等等我呀那哭声撕心裂肺，有如什么东西把心掏空了似的。克莱尔不由得悲从中来，他的脸上不禁涕泪纵横。

起来吧，孩子，奥菲利亚小姐柔声地说道，你不要哭了，伊娃小姐进天堂了。

我读着这个片段前前后后的文字，悲伤和感动之中仿佛这就是一段真实的故事，我自己也成了故事中的一个人物。

后来，克莱尔先生不幸去世，这个家就落在了脾气暴躁、残忍的玛丽夫人手里。最后，汤姆叔叔被卖到农场，但因不告诉农场主人逃走的凯西和埃莫林所在之地而被活活打死。

这部以悲剧结尾的经典小说栩栩如生地记述了汤姆叔叔的悲与乐，令我非常感动；汤姆叔叔宁可牺牲自己，也不让别人当受害者的高贵品格令我敬佩不已。

篇二：汤姆叔叔的小屋读后感[800]

在（谢尔比家的）一个餐厅时，谢尔比先生（可以简单介绍一下谢尔经和汤姆以及哈利和依莱扎）和（介绍一下黑利和尔债不能还的原因）黑利奴隶贩在谈话，谢尔比先生因为欠了黑利的债，要用奴隶来尝还，两个人计论好决定用依莱扎的儿子哈利和管家汤姆来还债。 不料，依莱扎把哈利偷偷带走，黑利只拿了汤姆走（拿了汤姆走，拿字用得不当），黑利把汤姆的脚拴住，运送到了船上，船上有很多游客，黑利给了奴隶在船上自由走动的权利。有一天，他看见一个小女孩中伊娃不慎落水，汤姆把她救了上来。她的父亲圣莱克尔买下了汤姆。汤姆来到了圣克莱尔的庄园，为主人赶车，后来伊娃和她的父亲接连病死，圣克莱尔的太太玛丽把汤姆卖到了雷格的种植园中，雷格是个凶残的人，汤姆因为拒绝打别的奴隶，和不说出逃走的两个奴隶的去向，被毒打致死。

（整个故事简介写得挺好，用字不多，但写出了主要内容）

（把这个放在开头比较好）这篇小说讲了美国的奴隶制，在奴隶制期间，黑人家庭可以随便拆散，人可以被像东西一样卖来卖去，所有的奴隶都是奴隶主的财产。汤姆被卖掉后，只能抛弃家庭，背井离乡。

书里还写了许多其它被拆散的家庭。在拍卖会上，一对母子正准备卖出，可是买主只买了孩子。还有汤姆在新奥尔良遇见的老蒲露，就是因为孩子被夺走而伤心，最后悲痛地死去。

书中的主人公是汤姆，他为人正直，伸张正义，他宁肯牺牲自己，也不会出卖他人，不会做自己认为不该做的事。他主动为体弱的人摘棉花，防止被奴隶主抽打。

书中还写了其他奴隶主的形像。奴隶贩黑利冷醋无情，圣克莱尔的妻子玛丽随意处置奴隶，完全无视奴隶的情感。乔治的主人非常自大，把奴隶视为物品，奴隶主雷格更是已经没有了人性，曾经一脚把母亲踢晕，妈奴隶更是残酷无情，在收棉花的季节里，他逼着奴隶一天干到晚，只给一点干粮奴隶吃。

这本书讲出了人类的自私和邪恶，大家共同在一个地球上，只是肤色不同，为什么黑人天生是当奴隶的，而白人就天生高贵，我们人不能发生这种事。

篇三：汤姆叔叔的小屋读后感[800]

在姥姥家，四姨给我和弟弟读了美国的经典儿童小说《汤姆叔叔的小屋》，这本书给了我很多感触。

在美国建立之初，繁华而美丽的美国背后却有着这么多悲惨的故事。

这个故事讲的是奴隶们追求自由生活的故事。故事的主人公是汤姆叔叔、伊莉莎小姐、乔治、杰瑞等。汤姆叔叔是个善良友爱，宽容坚强的黑人奴隶，因为他忠心耿耿，他的第一个主人分给他一座小房子。小房子的空间虽然狭小，只有一个房间，但是他和自己的家人过得也很快乐。这座小屋，是汤姆叔叔唯一的财产。伊莉莎是妈妈、乔治是爸爸，杰瑞是他们的孩子，他们是黑人奴隶一家，他们经历了千辛万苦，逃到了加拿大，获得了自由。因为加拿大的法律里，没有奴隶制度。汤姆叔叔被最后一个残忍的主人杀害了。

虽然我已经读完《汤姆叔叔的小屋》这本书很久了，但是我的脑海里还浮现着汤姆与伊莉莎的身影。他们尽管在当时的社会处于最底层，作为被人奴役的黑奴；尽管他们都曾在谢尔贝先生手下做家仆；尽管他们的主人为了还钱，都把他们卖出去了。但是在这么多的如此之中，汤姆与伊莉莎的命运却是岿然不同的：伊莉莎选择了逃亡，在好心人的帮助之下，成功地逃到了加拿大，成为了一名无拘无束的自由人。而汤姆呢？则为了不让他的庄家受到起诉，也为了自己所谓的老实，葬送了自己的生命。

他们俩的经历不禁引人深思：为什么他们俩都曾为一个庄家做事，又一起被庄家出卖，可为什么他俩的命运如此相背而驰？如果要我来说，我觉得这就是自由与禁锢之间遥不可距的一段距离。罗素贝克曾经说过这样的一句真理：甘心做怒地的人，永远不知道自由的力量。是的，我认为这句话是用来形容汤姆的，而我更认为，是伊莉莎内心向往自由的力量使她可以自由。汤姆与伊莉莎最大的不同就是伊莉莎敢于追求自己的梦想而汤姆不敢，而这一点就为伊丽莎铺就了一条通向自由的大道，让她的一生走向温暖的光明！

这本书故事非常吸引人，有的地方会让我热泪盈眶。为什么天下的人都不能平等，不能自由呢？我痛恨那时候的奴隶制度！好在，现在已经没有奴隶制度了，不管哪种肤色的人，都不会受到歧视。我衷心地祝愿天下所有的人都能够幸福快乐！

汤姆叔叔的小屋读后感500字8篇

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