我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文18篇

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文18篇

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(1)

我是一棵树作文评语

【篇一：环保作文及教师评语】

小学作文评语

给吴子逸作文评语：

1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！

2、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得

加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！ 给傅苑琨作文评语：《我的春夏秋冬》

文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春、夏、秋、冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。

相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

给傅苑琨作文评语：《祖国在我心中》

孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到、想象丰富，运用拟人、比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。

给胡敏歌作文评语

《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动、细致的描述，可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写，语言精练而准确，联想则为触景而生情，仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾，言简意亥，其味无穷。

《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家！ 给高晓琴作文评语：《我是一棵树》

文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！ 给高晓琴作文评语：《祖国妈妈，在我心中》

从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分、说服力强，结尾简洁有力。

给王冬婷作文评语：

1、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。

2、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。 给吴佳洋作文评语：

1、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。

2、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一篇佳作！

给吴乃航作文评语：

1、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！

老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

2、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明才的孩子，自转到我们班来以后，你学习上已有了很大的进步，写字也有了一些进步，基本能一笔一画去写，大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！给老师新的惊喜好吗？老师期待着。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写好吗？

余映潮作文评语30例

1.真没想到??【简评】

本文充满了故事性。

故事波澜的“核心”就在第三段的那个“估计”上。在故事的开端、发展之后，这个“误会 ”在这里营造了一个高潮，自以为得计的害人行为结果害到了自家人的身上。“多行不义必自毙”——作者的反省是深刻的。

全中各个层次的语言标志清晰，文面匀称。全文叙事流畅，心理刻画细腻，结尾巧妙呼应文题，含义丰富。

2.给妈妈的一封信【简评】

这封信的内容，是一次“真诚的思想交流”。

文中有这样几个方面的内容处理得很好：一是开头自然，入题迅速，且选定了“妈妈不让我做事”这个便于展开话题的角度；二是巧选文题中的材料，以“摘菜”为话题，承上而启下；三是再增加一个妈妈“替我参加劳动”的例子，深化妈妈的形象，增加叙述的份量，并为下一步的议论作足够的铺垫；四是用比喻来讲道理，既表达了肺腑之言，又显得文气高雅。

对于文题中的种种限制，作者也应对得很好。

3.美，在我们中间【简评】

文中表现出如下方面的写作技巧：

1.环境设置的技巧。小作者将故事放在“雨境”中进行，“雨”是人物活动的场景，由“我 ”在“雨”中的困难而表现出周围人们的心灵之美。

2.画面组合的技巧。作者注意到“美，在我们中间”的“我们”两个字，所以她组合了校外和校内两个方面的材料，有力地扣住了文题。

3.抑扬技巧。文中第三段是抑，第五段是扬，一抑一扬， 既表现了作者的心情，也更有力的表现了人物的美。

如果说要使这篇文章显得更美，还可以在“剪裁技巧”上下一点功夫。

4.我懂得了父爱【简评】

文中有一些妙笔：

作者的笔下，没有对父亲的语言描写，“父亲”，对儿子一句话也没有；但文中有“粗细” 两种行动描写。“细”的，是三年前开学的前一天，父亲为我送行的情景；“粗”的，是对父亲三年中的关爱的概述。这些安排周密的事例，使父亲的形象显得格外美好。

文中有一些妙语：

比如“三年前”与父亲告别时，“我骤然发现父亲那被朝阳拉长的佝偻的身影，分明是一种象征，一种父爱的象征”；又比如三年来，我感受到“父亲用他那双皱裂的手塞给我一把钱时，好像是将自己成吨的汗水连着一颗纯朴的爱心，伴着日月星辰一起塞给了我”，这些都是

真实的心灵感受。

由此，可以看出作者确实是“懂得”了父爱。

5.这就是生活【简评】

文章呈横式结构，总分总式。

“生活像一只五味瓶”像一根彩线，串起了“我”对生活的种种感受——酸、甜、苦、辣，文章的主体内容十分突出。

开头的句子写得美，“有人说??有人说??有人说??我说??”组织起很大容量的内容；收束的句子也写得美，“生活是??生活是??生活中??”总括全文，表达了作者对生活的体验。这篇文章的文题是一个“大题”、“宽题”，所以作者也将内容铺得很宽。铺宽了也就带来了一个毛病，那就是写得不大“透”。

6.给周老师的一封信【简评】

这封信写得很朴实。

首先表达对老师的尊崇，接着表达对老师不恰当措施的看法，最后再次诚恳地希望。

第一段和第三段的出现都是为了第二段的内容更易于为老师所接受。此段是这封信的主体，它在语言上讲求表达的分寸感，内容上讲求层次感。可以说是内容实在，语言得体。这封信写得很真实。

材料选得非常好。老师不公平地给学生调换座位，是常有之事，而这样的事又有可议论之处，而且还比较容易展开议论。小作者选中了这个大家都很熟悉的材料，用得体的语言引起读者的共鸣，给人以很强的真实感。

7.老师笑了【简评】

笑，是组织全文内容的线索。

文中写了老师的三“笑”。第一“笑”，是老师真诚的笑；第二“笑”，充满鼓励的笑；第三“笑”，是安慰“同学们”的笑。三次“笑”，从三个不同的角度表现了教师与同学们的关系。

不仅如此，“我”与同学们也在“笑”——这些“笑”回应了老师的“笑”，更加显出了老师与同学们在心灵上的呼应。

文章结构完整但文面不匀，第二段太“大”，结尾段显得匆忙。

8.由落花生想到的【 简评】

本文的作者很会“想”。

第一，他会扣住文题的要求来“想”，“想”得准。题目要求抓住落花生“虽然不好看，可是很有用”的特点，以“做有用的人”为中心，谈谈自己的看法，于是文章就首段直接扣题。

第二，他会扣住题目中的关键来“想”，“想”得开。题目的关键处在于对“外表与内质 ”的理解。文章就安排第三四段从校外到校内、从他人到老师展开联想，进行议论。

第三，他会扣住主题来“想”，想得“深”。第三四段紧紧把握的，就是赞颂“有用的人” 。全文的主体是第一、第三、第四段，是全文的骨架；第二、第五段是文章的血肉，使文章显得丰满好看。

9.在悲伤的日子里【简评】

题目是“在悲伤的日子里”，内容写的是一种无可奈何的伤心。文章的开头能够抓住读者的视线，文章的主体能引起读者的同情，文章的结尾能让读者牵挂。为什么短短的文章能够产生这样的力量?就在于小作者抓住了“悲伤”二字，突出了“悲伤”二字。她没有编织大量的情节，没有衷心的期望与祈祷，没有升华也没有点题，只有现实的无限的烦恼和痛苦，文章写完了，她仍在沉浸在悲伤之中。

这是真诚的叙说。

10.良师【简评】

此文的美点不少。

你看，标题多美。三个小标题，形成一个反复式排比句，带有抒情的意味，又清晰醒目地标示出文章的层次。

你看，文面多美。三个段落，用差不多的字数，组成篇幅大致相等的板块，给人一种匀称之感、清爽之感。

你看，情感多美。三个段落，每段都是先咏物，再抒怀，“我把??视为良师”反复出 现，既显现结构，又点题扣题。

更重要的是，你看，角度多美。在考场上，在大家都以“人”为良师的时候，作者却别出心裁地以“物”为良师。这样的新意，怎能不会迅速跃入评卷老师的眼帘?

11.我的快乐与烦恼【简评】

这篇文章在很多“细节”上处理得好：

开头写得好，情感丰富，入题快捷。

小标题设计得好，七言句式，副正结构，先说“快乐”，再说“烦恼”。

过渡语安排得好，“可是，烦恼也来扣门??”可谓“碧水东流至此回”。

诗句穿插得好，两个层次中都出现了诗句，都焕发出文采。

结尾写得好，好像是不经意的一句，其实在结构、在情感、在主旨上都有作用。

12.难忘的一件事【简评】

这篇文章的妙处，在于它中间的“波澜”。

本来，妈妈为了给女儿送语文书，走了10多公里的路，又在寒风中等候多时，这样的事已经足够让人难忘了，如果进行情景交融的叙写，也一定是一篇好文章。

但有意思的是，妈妈辛辛苦苦送来的，竟是一本假语文书!这本假语文书引来一个真实的故事，这个故事就比送真语文书更为动人。它深深地撞击着女儿的心扉，也学深深地震撼着读者的心。

也许，妈妈永远不会知道这件事，但这件事在女儿心中，一定是永远难忘的。

13.我做对了一道人生的“乘法”【简评】

面对很难写的作文题，作者敏锐地抓住题目中“追求快乐和幸福用乘法”的提示，以“回报妈妈”为表达目的，记叙了母女间相互关爱的故事，选材立意都合乎文题的要求。但此文的优秀，更在于表达的技巧。其一，作者开头就说想“吻”妈妈，但她不接着说下去，而是宕开一笔，写妈妈对自己的慈爱。这一笔处理得特别好，它使全文的情感抒发有了牢固的基石。其二，有些局部的表达，如第二段中“想吻”的排比句，第三段写“沉思”的设问句，第四段中对妈妈的描写句都写得很美。第三，结尾巧用文题中的材料，自然而贴切，点题恰到好处。

文中写用人民币做“相思扣”，这是一个小小的败笔。

14.读书真让我着迷【简评】

可以看出，这篇文章的作者在布局谋篇上运用了“蒙太奇”手法。

开头一段，是作者剪辑的第一个镜头，它表现的是，“我时常迷在书中”。

第二段，是作者剪辑的第二个镜头，它表现的是，“我的这种‘迷’，是由来已久的”。

第四段，是作者剪辑的第三个镜头，它表现的是，“读书真让我着迷呀”。

现在我们明白了，这里所谓“蒙太奇”手法，是说像电影一样，为了表现主题思想，把很多“镜头”组织起来，使之构成一篇前后连贯，首尾完整的文章。

15.说朋友【简评】

这篇文章很好地达到了文题的要求，叙议结合，观点明确，叙事清楚。篇二：小学作文教师评语

文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程：

1、以饱满的***，描写了??

2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细，叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， 21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将?写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突

()现了文章主题。 12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 14、结尾以?点明中尽，含蓄隽永

小学生作文评语集锦30篇

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

【篇二：我是一棵树】

我是一棵树

春天来得早，风徐徐吹，雨细细下，四周围绿意满目，到处是明丽的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端，也探出了鹅黄色的嫩芽。在这时，我会慢慢地舒展枝叶，慢慢地应和着阳光雨露的滋润，给自己的生命抹上一笔浓重的色彩。看天的蔚蓝，听风的吟唱，欣赏山的曲线，玩味鸟儿的歌唱，我活得自在又舒适。夏天来了，我会感觉我的幸运。我有许许多多的伙伴，风雨来侵袭，我们共同承担，狂沙肆虐大地，我们并肩抗击。根，深深地扎入地下，枝,高高地伸向蓝天。秋天，金黄的落叶漫天飞舞，那是一种怎样美丽的舞蹈。我们不需要香味诱人的果实，也不需要四季常青的叶片，只是这落叶斑驳的色彩已经足够我们的迷醉。寒冬降临大地，我们一点都不担心什么。我们学会沉默地站立，在沉默中积蓄春天的力量。下大雪了，远近一片白茫茫，枝上的积雪是我们共同开出的花朵。 假如我是一棵树,我愿意生长在人迹罕至的郊外,这里地势空旷，野草丛生,各种小虫,小动物都有自己自由的活动空间,有它们的陪伴,我不会觉得孤单。在这里，我可以尽情享受郊外的宁静，慢慢地欣赏郊外的美丽的风景。中午，懒洋洋的太阳光没有一点阻碍地照在我身上，我可以舒展枝叶，畅快的呼吸。傍晚，落日的余辉中，有归巢的鸟儿美妙的歌唱。蜜蜂嗡嗡地忙碌，甲壳虫胡乱哼哼，蛙声与蝉鸣交替进行，那是一种“蝉吵林愈静，鸟鸣山更幽”的境界。

假如我是一棵树，我愿意做一个平凡的树，做一棵快乐的树假如我是一棵树，那我愿意做一棵普通的小树！

假如我是一棵树

假如我是一棵树，我会感受阳光的爱抚，我会感谢浮云的庇荫，我会享受清风的吹拂，我会珍惜雨露的洗礼。我要从容的走过我生命的四季。

在万物复苏的春，我抖擞着精神，迎接明媚的阳光。我花儿的美丽，小草的可爱，但我有一身绿叶和一腔激情。从季节开始，以苍天大地为证，以江河大川为鉴，我发誓，我要站稳大地，我要大山，我要空气的清新，我要永葆山川的翠绿。我有时不被人们珍惜，但我我是人类不可缺少的。

在百花争艳的夏，我抖擞着翠绿，迎接炎热的太阳。蝉儿一声声地长鸣，但它却是我心灵唯一的伴侣，有它与我作伴，我不再孤独。我被人们了很久，可我愿意在酷热中，为路人一片荫凉。看着脸上的笑容，我那被阳光灼伤的绿叶再也不感到疼痛。

在五花山色的秋，我满身的绿叶，渐渐变黄，开始枯萎。它们投入大地的怀抱，只剩下孤单的树干。面对萧瑟的秋风，我冷得发抖，但我不向秋风低头。这时，我骨子里的倔强强悍起来，面对秋风的号叫，我毫不理会，只是默默为加油，坚守着当初的诺言。

在万物凋零的冬，我挺拔身躯，勇敢迎接漫天的风雪。北风肆意地呼叫，仿佛在

向我示威，我毫不动摇，无比坚强。雪越下越大，像恶魔张牙舞爪，我毫不惧怕，勇敢搏击。我看见前方山崖上有一枝梅花，凌寒独放，芳香如故。我挺起胸膛，迎着肆虐的飞雪，与梅花一道执着地坚守信念。就，我睡着了。

我梦见风儿习习，流水潺潺，又是美丽的春天。我沐浴着阳光，安适得仿佛初生的婴儿；我沐浴着春风，兴奋得好像英俊的少年。我在春光中尽情地撒娇、嬉戏，在春风中长满绿叶，绽放清新。

假如我是一棵树，我勇敢而无私。假如我是一棵树，我明智而高尚。假如我是一棵树，我要为所人带去清凉，假如我是一棵树，我要献出的一切。我将是一棵无愧的树！

我是一棵树

在一个风和日丽的早晨，我——一棵树苗，从土地中探出了头。我好奇地看着这个奇妙的世界，也幻想着自己成为苍天大树的样子。可我心中一直有个疑虑，为什么我和同伴们排得那么规则，是标准的十字形？ 我每天被阳光照耀，被雨露滋润，身躯一天天的不断壮大，令我欣慰：成为苍天大树的梦想不远了！可为什么每天小鸟飞过时，总是对着我们叹气呢？我得问问他。一天，小鸟经过时，我叫住了他：“为什么你总是对着我们叹气呢？小鸟。”小鸟看着我们，叹了一口气：“唉，你们真可悲！告诉你们吧，你们是被人类种在他们的地里，再过六年，人类就会把你们伐下来，做成家具了，好好享受这六年时光吧！” 这对于想成为苍天大树的我无疑是一个晴天霹雳，我该怎么办？我该怎么办？我心中心烦意乱，因为，我的未来没了希望hllip;hllip; 以后的日子里，我整个白天恍恍惚惚，一到夜里就梦见我被砍了下来，我已经不是以前那个开朗的我了！ 可时间是不会随我的悲伤而停慢脚步的，一转眼六年已到，人类扛着电锯进山了。当我看到我的同伴们一个个倒下时，我的心中充满了怨恨和愤怒，但也无可耐何，我静静地闭上了眼。 人类啊！我们也有生命，也会有喜怒哀乐，你们这样做，损害了树木作为自然的一员的尊严，我恨你们！

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其他10条回答

2010-09-15 20:15热心网友

大树的苦衷

安徽省砀山师范附属小学六（2）班 李厦

我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无奈。

我小的时候，真是不容易。记得有一年，我两岁。那时正是春天，我好不容易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那个疼，让我至今难忘。

十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。我有硕大的树冠，白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。我的枝，我的叶，全都为人类做着贡献。当人们抚摸着我的时候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。我常常吓得大气不敢喘一口，生怕招惹他们。我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔了，可从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时日。

我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，真让我恐怖万分。我每天都在担心和忧虑中度过。我无儿无女，孤苦一人，我虽然三十多岁了，可还正值青春年少。我能遮风挡雨，能防水土流失。我和我的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。我们甚至能战胜龙卷风。我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！

我好无奈啊！

辅导老师李兴举

小 苍 蝇

安徽省砀山师范附属小学六（2）班 许毅

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友，歌儿不错吧？嘿，

我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。咋？我们为什么这么快活？告诉你吧！

这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直是随心所欲。我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。“呸呸呸——”哎哟，咋了？臭！哈哈——您嫌臭，我们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。

这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。您看，大熊猫濒临灭绝，东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子子孙孙，越来越多。我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？它太渺小了。它会飞吗？能像我们自由吗？什么？蜜蜂？嗨，它食物单调，斤斤计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。

这第三呢，我们的生命力极强。你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，我们只会把病传染给人家。别骂，别骂！有本事别生病。

这第四呢，第五呢……就不说了。总之，我们是快活的。

听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！

辅导老师李兴举

我是雪

大家好！先自我介绍：我无色无味，只是非常洁白，纯净。我有六片花瓣，只是没有花坛里百花的五彩缤纷。很多人都说，我是纯洁的象征。我来也匆匆，去也匆匆。猜对了！我就是雪！

我在每年冬天，都会准时落下人间来。我又来了，带来了刺骨的寒风，她是我的朋友。我每每展示我优美的舞姿时，都要她帮我伴奏。哦，时间到了，我该

一瞬间，我布满了人间。我好久不见我的朋友了，我得去看望他们。我来到了小溪妹妹身边。“嗨！你好！”我热切的跟她打招呼。她依旧是“叮咚叮咚”地跟我问好。她还在努力地向前奔跑着，没有丝毫停止的意思。我看见了，连忙阻止了她，让她歇一会儿，她大口地喘着气，说：“谢谢你！”

我告别了小溪妹妹，在空中打着旋儿。咦？房屋大哥怎么脸色发青呢？我问道：“房屋大哥，你不舒服吗？”房屋大哥答道：“没什么大碍，只是有点冷。”我听后，挥了挥魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一层厚厚的棉被。他正要跟我道谢时，我早就去别处助人为乐了。

我又来到了大树身边。他向我倾诉，说：“嗨，雪儿，我正愁今晚的晚会没有漂亮的晚装穿呢，你能帮帮我吗？”我实在不忍看见他愁眉苦脸的样儿。我轻轻一吹，大树就披上了白色的晚会盛装。

我还落在了人民广场上。一大群小朋友都冒着雪跑出来。他们头戴帽子，脖子上系着妈妈织的围巾，戴着手套，身穿羽绒服，快乐地奔跑着，在雪地上留下了小小的脚印。我落在了他们的脸上，和他们共享欢乐的时光。但不一会就融化了，可还是染红了他们的小脸。我看见一个小女孩正在雪地里读书，看她多寂寞！我便落在了她弯弯的睫毛上，她忽闪忽闪地眨着眼，咯咯地笑了，笑得多么灿烂，就如冬天里温暖的一丝阳光。

我累了，正想休息一会儿，春姑娘就急急忙忙地赶来接班了。我恋恋不舍地将“指挥棒”交给了她。她轻轻一挥，万物都复苏了，柔和的阳光把雪堆融化了，把大树的晚礼服收了起来，房子也把棉被放进衣柜，小溪又开始了新一轮的奔跑。鸟声啼啼，花香阵阵，杨柳依依，碧波荡漾，春回大地。我也该回家休息了。（转自 搞怪～豆豆屋的博客）

二、要求：音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声……选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。

附：学生习作

雨

【篇三：我是一棵树】

我是一棵树

六（4）蔡曦

我是一棵树，是一棵历史悠久的树；我是一棵树，是一棵位于森林深处的树；我是一棵树，是一棵平凡而又普通的树。

我生活的地方，宁静又安详，快乐又美好。

在春天，我那一根根带有颓废气息的枝条发芽了。片片嫩绿的小叶子在我身上活蹦乱跳，玩着我不清楚的游戏，谈着我不明白的话题，说着我不知道的悄悄话。看着他们小心翼翼，神秘兮兮，古灵精怪的小模样，我别提有多欣慰，多愉悦了!

和煦的阳光照在我身上，舒服极了！虽然说树枝上的小芽儿们已经开始嬉戏玩闹了，但我的身躯还是暴露在阳光底下，一阵风吹过，我还是忍不住瑟瑟发抖。又睡过一觉后，我慵懒地伸伸腰，微眯着眼睛，那样子，特像偷了腥回家的夜猫儿。

这时，苏醒了的小溪姐姐一边“滴滴答答”地唱着优美动听却又稚嫩的童谣，一边慢悠悠地向我打招呼；苏醒了的瀑布弟弟用雄浑粗哑的声音向我问好；苏醒了的大地公公也吐出小草，问候我早；苏醒了的动物们，也纷纷谈论冬天的趣事，报报平安，还说起了玩笑话，打闹成了一片。一句句“早安”，一声声“你好”，滋润了我的心田，泛进了我的心胸，流进了我的根部，被永久地保存了下来。我也向他们一一回应着，这短短而又温馨无比的话语让我身上的小家伙们都听见了，他们像懂我心似的，也开心欢悦起来：晃着小脑袋，左一下，右一下，时快，时慢，像商店里的招财猫一样，既可爱，又讨人喜欢。我的心情也跟着他们一齐活跃起来。

慢慢的，我开花了，一朵朵桃花在我眼前绽开了笑颜。

在夏天，小溪姐姐中的荷花开放了。我身上原先淡绿色的小家伙们，也成熟了不少，都变成深绿色的了。只可惜的是，桃花仙子都隐藏到泥土中去了。

在秋天，我身上的大家伙们都变成了绿黄色的，有的还飘到了我的身下，掩埋到土里，准备迎冬。我附近的树也都结了果，我身上的桃子香喷喷的，引得不少的小鸟，刺猬在我的附近盘旋，闹腾。许多动物都在准备食物，还有许多动物在准备冬眠，森林陷入了一片繁忙的景象。

在冬天，寒风呼呼作响，偶尔看见几只梅花，火红火红，像一团火焰，在洁白的雪地里极其耀眼??不行了，我忍不住了，便进入了沉睡，与风雪为伴，静静地等待春天的到来。

时间的流逝，穿梭，在我的体内留下了一层又一层的年轮，古老的记忆将永存于世??

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(2)

我一棵树作文

【篇一：我是树林里的一棵树(450字)作文】

精选作文:我是树林里的一棵树(450字)作文

我是树林里的一棵树。鸟儿是我最好的朋友，每天清晨，它们就会唱着歌儿，把我从睡梦中唤醒；花儿草儿是我的伙伴，它们会在我无聊时，与我聊天，玩耍；太阳公公和雨婆婆是我的营养师，它们会给我提供充足的阳光和饱满的雨水；啄木鸟是我的医生，它们总是在我生病时出手相救，吃光我们身上的虫子，使我们重新恢复健康。 我的根须深深扎进泥土和岩层，汲取大地母亲的营养。渴了，就喝溪里的水，有时，雨婆婆还会降下一场甘霖，雨水，那个甜啊！我拼命地喝着，允着，身体在不断的长大。大家都喜滋滋的享受着雨水的滋润，还不忘对雨婆婆竖起大拇指。 烈日炎炎的夏天，人们都躲到我的身后，想减少些热量。我大方的投下一片阴凉，使他们不再饱受酷暑的煎熬。鸟儿和各种昆虫也栖息在我的发冠上，缩在片片绿叶里，百灵鸟欢乐地唱着，知了不停地叫着，树下的人们愉快的拉拉家常，小朋友们在绿荫下嬉戏，玩得不亦乐乎。看着他们开心的笑脸，我心里也乐开了花。 我i时树林里的一棵树，我愿意贡献自己的一切，造福人类！六年级:慕容心雪 篇一：我是树林里的一棵树

我是树林里的一棵树

高利强

我是树林里的一棵树，在我的世界里一切都是美好的，一切都欣欣向荣，充满活力。

你看，雨后空气里散发着栀子花的气息，呼吸一口，顿感好清爽。微风从我身旁吹过，与我碰了个满怀，带来阵阵凉意。调皮的松鼠跳上跳下你是在干什么呢？我猜你一定是耐不住寂寞，招呼着自己的伙伴？蒲公英带着希望的种子飞向了远方，寻找着自己的新家，你那随和的性格相信任何朋友都乐意和你做邻居的。瞧，小草正深深地把根扎进大地母亲的怀里，贪婪地允吸着母亲的乳汁，为大地留下一片翠绿。

你听，这是竹子在拔节生长的声音吧，活泼好动的他们面对灿烂阳光的召唤，面对如此迷人的风景，怎能不想长高望上一望。你听，潺潺溪流唱着欢快的歌曲一路奔来，像在与沿途的风景一一打招呼，喂，我来了，波涛汹涌，浩瀚无边，广阔无垠的大海才是我的归宿，任凭你们怎么殷切，抛出什么诱惑，都无法使我忘怀我远大的理想。

置身于如此美景，怎么能不令人陶醉，令人向往呢？我欣赏着四季带来的精彩变化，看着朝气蓬勃的一切，顿感神气十足，我也要在这欢欣鼓舞的环境中茁壮成长，长成一棵高大挺拔的大树，带给人们一片清凉，成为人们的可用之才。

篇二：我是森林里的一棵树

我是森林里的一棵树

湖北省荆门市柴湖镇邓营小学 吴富星我是森林里的一棵树，虽然我没有花儿姐姐那样娇艳，没有小草弟弟那样嫩绿，没有蝴蝶妹妹那样美丽，但我依旧很快乐！

我有很多好朋友，我热切的跟它们打招呼：你好，可爱的蝴蝶！你转动着漂亮的衣裙，是邀我与你共舞吗？你好，漂亮的野花！你露出动人的微笑，是为了迎接新的一天吗？你好，嫩绿的小草！你在微风中摇曳，是在附和李白为你们写的诗：“野火烧不尽，春风吹又生”吗？你好，调皮的小鱼！你在水草中游来游去，是在和我捉迷藏吗？喂，淘气的松鼠，你在树林间蹦来蹦去地干什么呢？我猜想你忙里忙外的，是在准备丰盛的午餐吧！

我伸了伸懒腰，舒展了一下身体，啊，真舒服！我把“养料盒”拿出来，可是里面没有养料了。我只好把正在休息的妈妈——大地叫起来，对她哭诉：“妈妈，我好饿呀，我的养料吸收完了，您给我输送点养料吧！”大地妈妈给我足够的养料之后，又睡觉了。我贪婪地吸取着大地妈妈输送给我的养料，细心地梳理着自己的“绿色的长发”；快乐地聆听小鸟弟弟给我唱的歌。不久，天黑了，小鸟弟弟睡了，我也合上了眼睛。

突然，我被一阵轻微的说话声所吵醒。仔细一听，噢，原来是我的同伴们在说悄悄话呢！

一颗小树弟弟好奇地问老树爷爷：“您今年多大了，您一直站在这里，不觉得乏味吗？”老树爷爷哈哈大笑：“我今年150岁了，虽然

一直站在这儿，但日子过得可有趣啦！”小树弟弟不相信了，说：“您说大话吧？”老树爷爷说：“我站在这儿，每天有鸟儿来为了歌唱，花儿为我打扮，有时，还有松鼠、猴子们来我这儿做客，热闹着呢！而且我们的作用很大，连人类也离不开我们呢！春天，我开出芳香的花朵，让路人闻了神清气爽，心旷神怡；夏天，我可以用浓密的树叶给路人遮阴，还他们一片清凉；秋天，我可以结出硕硕果实，给路人充饥。我过得这么充实，你觉得我还会乏味吗？”

听,老树爷爷说的不正是我们的心身吗？作为一颗平凡的树，我真的很快乐！

（指导教师：杨曾） 点评：这是一篇构思新奇、富有想象力、生动有趣的作文，作者运用大量的排比、比喻、拟人、想象以及言语描写，将树木刻画的有血有肉，使得文章生动活泼，令人愿读、爱读、不忍释手。请你们也来读一读，是不是这样？

（点评：吴继林） 篇三：我是一棵树我是一棵树

六年级4班 肖凯琳 我是一棵大榕树，我居住在幽幽的树林里，与这里的一切过着安详的生活。清早，鸟儿在我的肩上唱着清脆的歌谣，把我从睡梦中叫醒，我朦胧地睁开了双眼。瞧！花儿们正在用晶莹的露水梳拢着头发。只见小溪边的榕树伙伴们也纷纷醒来，它们挥了挥手，向我问好，我也摇了摇自己细长的枝干，以示回应。此刻，我发现，一只毛茸茸的小松鼠从我脚下经过，这只可爱的小家伙摇了摇自己的大尾巴，突然撺上了我的身体，我有点惊讶，它想干什么？只见它在我的身上游走了一圈，找到了一个小树洞，就猛地钻了进去。哦，原来是搭巢啊！这点小事怎么不对我说一声？让我白担心了。对了，小松鼠并不懂我们的语言。

我懒洋洋地晒起太阳来，过了不久，天突兀地下起雨来，只见一颗颗晶莹的雨珠密集地从天空倾洒而下，它们滴落到泥土中，渗入到各个花草树木中，补充着我们生命的需求。

雨渐渐停了，我觉得浑身舒爽！鸟儿们兴奋地唱起歌来，花儿们高兴地跳起舞来，连居住在我身体里的小松鼠，也好奇地四处张望，更别说我的同伴们了！

树林的生活真是丰

富多彩！

篇四：我爱家乡的树林

我爱家乡的树林

资兴市白廊完小六年级 何 健

我家后面有一块树林，那是我们小孩子最爱去的地方。夏天，我们经常去那里玩，天气闷热的时候，小伙伴们常常去那儿避暑。

今天，天气非常炎热。火辣辣的太阳炙烤着大地，阳光像是要把大地烤熟似的。于是我约了几个好朋友去树林里避暑。我们还约定在山上吃饭，所以我们把包装得鼓鼓的。做好一切准备后便开始上山。经过一段时间的跋涉，我们来到了树林。微风吹来凉爽极了，凉风吹到脸上，有一种说不出感觉。刚享受了微风的凉快，悦耳的鸟声又从远处传来。凉风、鸟鸣让我们忘掉了一切烦恼。我们找了一棵最大的树坐在下面乘凉，我看了看地上绿油油的小草，真像一张巨大的地毯，睡在上面怪舒服的。我往上面看只看见浓绿的叶子，这棵大树把蓝天遮得只看见一点点太阳光。听妈妈说这棵树已经上百年了，是这片树林里最古老而且最茂盛的一棵树。我隐隐约约听见有潺潺的流水声，我走过去一看，原来是一股清泉从远处山沟汩汩流来，这股泉水清澈见底。我招呼伙伴们来喝泉水，我尝了一口，水很凉，一直凉到了我的心坎。我们尝够了，看了看表，已经中午了。我们各自拿出带来的东西，你吃我的，我吃你，大家相互品尝。吃饱了，我轻轻地躺在地上，眼前一亮，我看见不远处有鲜花。我直奔那里，啊！这真是人间仙境，五颜六色的花朵，有白的、红的、黄的，五彩缤纷，好看极了。我采了一朵一闻，香味扑鼻。我还发现这里的动物也很多，我看见地上来来往往的蚂蚁，小草上歇息的螳螂，花朵上辛勤采蜜的蜜蜂??不知不觉已经黄昏了，我们还没有玩够，可时间不由人，看看太阳快落山了，我们心中充满了无奈，依依不舍地离开了树林。我们约定明天再来这里玩。

我爱家乡的树林，你不仅是我们的休闲胜地，还是我们避暑的好地方。也许你在大人的心中便不显眼，但你在我们小孩子心中是神圣的，是可爱的，就像一颗闪闪发光而又耀眼的明珠。

评语：这篇文章，作者抓住了景物的特点，描绘生动形象，写出了自己的真情实感。 （指导教师 蔡行勇）

【篇二：有那么一棵树中考满分作文】

2015年中考满分作文

身边的风景也动人（一）

小时候，最喜欢在落日下，踩着夕阳的尾巴奔跑，享受橘色的阳光温温润润地从脸庞滑过??那时候便想，世间最美的风景大概莫过于此吧。

慢慢长大，那个会在夕阳下奔跑的疯小孩也渐渐模糊了背影，曾经执着的风景也如所有的旧时光一样被抛诸脑后。直到有一天被突然问起，你心中最动人的风景是什么？

何处风景最动人，是河畔的金柳，波光里的艳影，还是四月里一树树的花开？我不确定。

一路思考，仍没有答案。回家后将自己埋进沙发，我知道自己又较真了。这或许只是朋友一次突然兴趣来潮的提问，不是所有问题都能找到合适的答案。然而我却情不自禁的一遍又一遍思考。熟悉的小调响起，打断我的思绪。那声音有些破碎，偶尔还有一两声奇怪的变调。我轻笑，母亲又在哼歌了。

母亲是一个与音乐天赋无缘的人，但是却喜欢唱歌，准确地说应该是哼歌，因为她从来记不住一首歌的歌词。我起身，朝厨房走去。

母亲坐在一个小凳子上，轻轻哼着不知名的曲调，身体随着音乐偶尔摆动，几绺发丝调皮的垂落，又被漫不经心地别到耳后。望着被母亲草草束起的凌乱的头发，终于忍不住失声笑了出来，“妈，你又偷懒不梳头发。”母亲回头，像个小孩子一样嘟着嘴，委屈而又无辜地说 ：“今天双休，头发也放假。”我一时语塞，母亲得意地扬头，举着手里的面皮转移话题：“今天给你们做馄饨，你们有口福了。”说完，回头边包馄饨，边摇晃着脑袋哼歌曲，嘴角勾出浅浅的微笑，温温润润，像一道美丽的夕阳橙光让人心动。心动！我愕然！望着母亲忙碌的背影，蓬松的头发，浅浅的微笑??一种悸动在心中氤氲弥漫。我所寻觅的动人的风景，不就在身边吗？

喜欢夕阳，因为落日的尽头，有等待的身影；喜欢四月的花开，因为鲜妍的花香里有柔情闪烁；喜欢金柳，喜欢波光，因为清泠的柔波里有温情荡漾。

风景动人，因为有你、有暖。

因为有你、有暖，身边的风景也动人。

身边的风景也动人（二）

每个人的眼中都有一根横梁，它阻碍了我们看到自己的缺点，也阻碍了我们看到别人的长处。枯藤老树，小桥流水，思乡的马致远会欣赏;明亮的月，纯洁的光，孤独的李白会欣赏;出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲，周敦颐会欣赏??美好的景物，古代的名人都会欣赏，美好的品行，一技之长，现在的人们，谁会欣赏? 人生处处皆风景，但你要学会欣赏身边的风景。

的后盾。

期中考试的失利，让我陷入了悲伤。宣布考试总分排名时，我傻了。放学之后也一直在想。小刘和小耿正好出校门看见我在那棵树下徘徊就走过来问我：“唉，田丁丁(我的绰号)啊，你怎么了，魂不守舍的。是不是不舒服啊?”边说边摸我的额头。“没有啦，只是很烦恼，唉，怎么办啊。”我叹了口气，“你们俩倒是挺乐观的哈。”她俩拍了拍我的肩膀，说：“没事的，下次努力就好了，要加油哦，我们一起加油!”我的烦恼一下子烟消云散了。夕阳西下，三人快乐的脸庞被照得那样耀眼??

友情构成的风景是温馨的美丽，如五彩的万花筒，让人迷醉?? 有人曾说过：“在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。”亲情，像一杯热腾腾的姜茶，在你寒冷时，带给你温暖;亲情，像一首童谣，朗朗上口，给人一种温馨的感觉。

在小时候，我一直认为爸爸是个板着脸严厉，他对我们很严格，都不曾感受到他对我们的爱。但在一个冬季的大雨天，他却让我感动异常。那天格外冷，寒风直吹进我的外套，我冻得瑟瑟发抖，只好艰难地往回走。当我准备进一家店买热包子吃时，在马路的转角处看到了原本应该在上班的父亲，他正竭力骑车向我奔来，我愣住了。在风中，我看见父亲那沧桑的面容，胡子很长却没时间打理，头上的发丝也变得稀少，也许是太操劳了，父亲显得格外地累，格外地苍老。凛冽的风卷着他那单薄的大衣，我第一次发现严厉的父亲其实很消瘦，他鼻子被冻得通红，我可以想象他从单位赶来的路

上有多么匆忙。

“天太冷了，我特地赶来接你。”朴实的话语，却那么打动我

的心。我坐上自行车后座，紧紧抱着他的腰不放，一句感谢的话也没说，怕一开口就忍不住哽咽。眼泪不自觉地往下掉，滚烫的泪珠滑过脸颊，那温度烫痛了我的心——曾经误会父亲的任性的心。 亲情绘出的风景是刻骨的艳丽，如浓艳的油彩画，促人成长?? 生活中处处皆风景，可能只是一件件小事，却会带给我无数的感动??

世界上并不缺少风情，熟悉的地方也处处充满风景，所缺的只是一双灵动的双眸，一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。细心观察，用心捕捉，你会发现一草一木，一花一石，也是美妙无比的风景，你所追求的风景其实近在咫尺??当你不断奔跑去追逐落日的余晖，天边的彩霞，你认为那里才是最美的风景，请暂时驻足，望望脚边的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的风景。当你在人生之路上匆匆奔跑，追寻风景请驻足静心，用心探寻，风景就在你身边。

身边风景也动人（三）

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月和他装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

车厢微微颠簸着。一只手紧紧抓住蓝色座椅靠背，被书包压得有些麻木的双肩小范围地转动着，而身后的重量却丝毫未减。望着已趋近深蓝而前方等待的队伍仍红灯一串的马路，不由得低叹一声。

待站得脚有些酸麻时，汽车终于驶至下一站。车厢中又开始响起了不间断的“滴滴”声，一个个人在这声音的伴奏下走上车来。在这仿佛没有间断的声音中，一声“敬老卡”显得分外特殊，循着声音看去，一头银丝中星星点点地看到几根灰发的老奶奶缓缓地走上车。她刚走到前排，便马上有一个手持公文包的男子起身让座，我也忙侧身，给奶奶让路。

“谢谢啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前来，怎料却是轻轻拍了拍我的肩膀接着说道：“孩子，你坐吧。 ”话语虽轻却如一块磐石猛然重重砸到心间，激生出了丛丛惊奇，而又包裹着丝丝温暖。忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！ ”奶奶轻叹

一声，“现在的孩子真不容易，背着这么个大书包坐公交车，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧。 ”说话时，奶奶的目光满含疼惜，疼爱之情似要溢出一般抚摸着我些感疲累的身心，那句话在心中流淌，浸润，喷薄出力量与阳光。眼眶一热，一手抓紧扶手，另一手轻轻挽过奶奶，扶她坐下，在她未开口之前赶忙开口：“好奶奶，我不累，您能坐稳坐好就是我最高兴看到的了。 ”一边说着一边咧开一个大大的微笑。

奶奶没再说什么，只拉过我的一只手用她纹路分明的两手握住，暖流由手至心，关切之情在她眼中徘徊许久。

那天奶奶的所言所表至今日仍如那时清晰，感动，已成我一生珍爱的风景。

这个世上不是缺少风景，而是缺少发现风景的眼睛。时刻保留一双善于发现风景的眼睛和一颗善于读懂美的心，方得“我身边，风景也动人”。 【名师点评】

这篇作文给了我久违的惊喜！选材于平凡场景，紧扣身边的生活，却写出了不一样的意境和气蕴。行文自然流畅，语言清新别致，没有惯见的俗套。更赞的是首尾呼应，意蕴暗合并巧妙深展。诗意飞扬，深含哲理。

有那么一棵树

（考题分析）如果考生写自然界中的那一棵树，就必须对自然界环境中的树有观察和 验，否则不能对树进行优美细致的描写；如果写叙事抒情的“那棵树”的故事，就要有平时在生活中积累的点点滴滴；如果写文人墨客与树的故事，就要有宽泛而深邃的阅读积累，能够挖掘深刻的文化内涵，而不仅仅是“人云亦云”。“总而言之，这个作文题目有利于引导学生细心观察生活。”

此外，这样的作文题目还会引导学生抒发真情实感，仔细分析题目“有那么一棵树”。无论学生怎么选材立意，都必须围绕着“一棵树”这个关键点来写，这也就要求学生必须写自己的事情，写自己的亲身经历，亲身体验，亲身感悟才能回扣题目中的“有”字，不能不合实际地瞎编乱造。

“从作文的要求上看，今年的作文没有体裁上的限制，学生可以写记叙文、散文、童话等。学生可以自由选择文体，这就有利于考生选择自己最擅长的文体，自由展示自己的创 作才能。”今年中

考作文体现出了新课改的要求，那就是激励学生用作文进行自由的表达，有个性的表达，尽可能 减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。

有那么一棵树（一）

昨天晚上做了个奇怪的梦，梦里，那棵大树还是好好的。那里，笑声依旧。

春天的步伐近了，图书馆门前的木棉早早开花。在巷口，始终有那么一棵树，立在那里，给这个越来越工业化的地方增添了一丝丝绿意。那时，春天是一个多美好的日子，我喜欢在骑着单车回家的路上，让点点阳光透过树丛，就这样晒在脸上。有时候，我习惯抬头看看，观察着树上的新芽，仿佛自己能从这新芽中看懂什么。那棵树，是这条巷子中所有街坊的伴侣，在这棵树上，寄托了多少人的深切情感。

我尤记得，在春日，踏着新絮铺垫的柔软地毯上的喜悦，仰头，又见枝头吐新芽，那点绿，是如此炫眼。树下，老人们搬来自己的椅子，坐在树下享受着春日暖阳，惬意的哼着小调。那头，是孩子们玩着游戏的笑声，这些声音夹杂在一起，普通却又不可忘却。那棵树，是我外公十几年前栽下的，他怎么也想不到，一个无心之举，

竟会在以后给大家带来如此多的欢乐。那年，那棵树栽在巷口，而那时，这个世界还未曾有我。那年，那棵树还不够一米，那年，那棵树一直是无人打理的。可我知道，是街坊们的快乐感染着它，年轮上的每一圈就是最好的表达。我相信，树也是有情感的，只是我们仍未能真正读懂它们罢了。那棵树，是我孩童时代亲切的树大叔，我替它构思着一个又一个新奇的童话情节。可是，有时候，还真的挺厌烦这棵树的存在，每次犯错，父母都会扳下那树上的枝条吓我，偶尔还有幸到树下罚站，说是面树思过。那时，我总会向树控诉我的不甘。那年，我一直认为，不管怎样，我还有那棵树。原来，当你习惯了一样东西时，你会对此毫不在意。可是，当你有一天真的要失去那时，你才发现，原来它是那么重要的。一下子，场面就发生转变了。那台市政大大的吊车来了。我再次仰望那棵树时，剩余的只是光秃的枝干。几天前，它还是那么绿，那么美啊。那天，所有的街坊都站着，看着那棵大树就这样一点点抽离我们的生活中。周围不时传来叹息声，大家都为这好好的大树

被拆而感到不舍。那棵树，很顽强。我们以为，在多年以前那个夜晚，在被暴风吹倒，继而又被雷电劈过后，它要画上句号了。奇迹般，第二天，它又活过来，依然那么坚挺。可是，现在，残忍的是，它成为发展的牺牲品，结束于利益的追求中。它，也料不到会有这样的结局吧。

再也不会有那年的那棵树，那些笑声，那一点一滴都是过去的回忆而已。那台大大的吊机慢慢开动，书一点点抽离泥土了。停下来，不要再动了，树，它疼。究竟是树疼，还是心疼，也无可追究了。那年，那棵树还活着，仅仅活在梦里。

当那些在树下游戏过的孩子们，再一次回到这里时，也寻不到一点踪迹，因为，连树桩也不曾留下。因为听说那树桩可以换不少钱。

多年后，不会有人记起，那棵如此可爱的大树。终究还是时间无情的抹去这浅显的印象。而我，这一刻，只想为那棵树留下点什么，起码证明，它，有来过。

有那么一棵树（二）

有那么一棵树，他自强不息；有那么一棵树，他坚忍不拔；有那么一棵树，他敬爱无声??

当阳光映绿新叶

一袭灰色的工作服，一顶迷彩帽，一双粗糙如树皮的大手，一辆掉漆了的三轮车，构成了一个平凡而朴实的他。他是一个收垃圾的工人。

小区的人们见到他都会躲得远远的。每天放学，我都能在小区看见他的身影，他骑着那辆垃圾车穿梭在各个垃圾桶之间，夕阳的光晕投在他额前的汗水上，闪耀着自强不息的汗水，令我心生敬意。当阳光映绿枝叶，那棵树自强不息。 当狂风摧残枝干

乌云把天空压得阴沉沉的，我正走在回家的路上，突然，一阵刺耳的谩骂声传进了我的耳朵。走进一瞧，一个女人正似圆规一般杵在那辆垃圾车前，一手掐腰，另一只手指着他的鼻子破口大骂。他把头埋得很深，脏兮兮的迷彩帽严严实实地遮住了他的脸，他的双手不安地来回搓着，似乎不知道该怎么办才好。从旁观人的嘴里我了解到，原来是他在往垃圾车里铲垃圾时，不慎将泥点溅到了那女人的裙子上，而我的目光扫遍了那件花花绿绿的裙子，也始终没

有找到泥点在哪里。那女人声称要到物业去告他，并扬言要让他滚出小区。我心里一沉。

回去的路上，我的心里有种说不出的压抑，如同一块千斤重的巨石压在胸口一般沉闷。只是无心之失，却要如此斤斤计较，不给人留任何余地吗？我想起《平凡的世界》中有这么一句话：“生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。”当狂风摧折枝干，那棵树坚忍不拔。当细雨滋润树根

从那之后，他只在晚上出来收垃圾。一天晚饭过后，我在小区散步。忽然，一辆掉了漆的垃圾车进入了我的视线。是他！我的心情竟明快起来。他正蹲在地上，将几个剩馒头掰成小块分给几只流浪猫。路灯将他的影子拖得很长，一个高大的灰色形象赫然呈现在我的眼前。那分明是一棵树啊！一颗饱经风霜却依然挺拔的树！他眉眼沟壑间的笑，深深地感染着我??当细雨滋润树根，那棵树敬爱无声。

有那么一棵树，他选择了默默无闻，坚忍不拔，自强不息；有那么一棵树，他用沧桑刻画着生命的年轮；有那么一棵树，他用自己的光芒扎根在了我心底！

【名师点评】小标题式总是很吸引人，这三个小标题都是围绕树，而且含义隽永。一篇文章首先让阅卷老师刮目相看的是结构形式，然后是具体的内容。

本文的又一大亮点是选材。作者把目光聚焦在运垃圾的人身上，通过细致的描写突出了“默默无闻、坚韧不拔、自强不息”的中心，传递了正能量，对于初中生的作文来说，主题得到了升华。语言优美，句式整齐，有节奏感，言简意赅，这是第三个亮点。

名师解读：这，是一种修养

【命题解码】

一是要抓住“题眼”，明确写作重心。《这，是一种修养》文章的“题眼”即是关键词“修养”，这也是文章的写作重心。题眼中的“修养”有两层含义：第一层含义是指养成的正确的待人处世

态度。这是一种关注自我和他人的价值取向，也是最有代表性的写作趋向。第二层含义是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，比如文学修养、艺术修养等。考生需要思考怎样通过具体的人、事、物，来具体诠释“修养”的内涵。

二是要抓住“限制词”，明确写作范围。题目中“这”照应“修养”，所选的材料应为具体事例或修养的具体内涵。要突出表现某种“修养”，无论是发生在别人身上还是自己身上的均可。“一种”限定了数量，只能写一种“修养”，不能写多种。

三是要选择“文体”，明确表达方式。题目对文体没有限制，考生可以选择记叙的表达方式来，通过记叙一件事来表现人物的某种修养，也可以通过议论里来阐明自己的观点，表达自己对“修养”独特而深刻的理解。

这道试题具有鲜明的导向，它试图告诉我们，无论是自己还是他人，都要树立正确的价值观，处理好与自己、与他人的关系，做一个有修养的人。同时也传递出这样一个信息：在生活中，要留心观察，善于发现人性的美好。 【写作思路】思路一：

以记叙文的体裁写作，首先确立文章要表现的中心，即赞美人物的某种良好修养，比如“宽容”、“欣赏”等。然后，通过对某人的一件具体事例的记叙与描写，来表现人物的良好修养。最后，对事件的意义进行挖掘，升华文章主题。思路二：

以议论文的体裁写作。首先是立论，提出中心论点，指出“宽容”是一种修养。然后，运用事实论据，列举古今名人宽容待人的事例来证明中心论点。再通过道理论证阐明“宽容”的意义以及怎样才能具备“宽容”这种修养。最后，提出结论，收束全文。【审题误区】

这道试题审题的难点在于对题目中关键词和限制词的理解。在写作过程中，常常会出现以下问题：

第一，对“修养”的理解肤浅，事例不能恰切地体现中心。具体表现在，认为凡较好的精神品质都是一种“修养”，如普通的助人等。导致选取的事例过于普通和平淡，不能很好地体现“修养”的内涵。

第二，忽视了“这”和“一种”的限制，对彼此缺乏关联的多种修养进行记叙和议论，导致表现主题的分散。

这，是一种修养（一）

天阴沉沉的，偶尔落下的小雨也浇灭不了我心头的怒火。我的手抄报啊，那是要参加学校评比的呀！是谁在它的身上踩了一个清晰的黑脚印？这是我花了整整一个星期的课余时间才完成的，从收集资料、设计版面、描绘图案、誊抄文章??气死我了，这到底是谁，我一定不能放过他！要不是天下雨，大家急着回家，我今天一定要查个水落石出。

回到家，我扔下书包倒在沙发上，闷闷地盯着天花板。妈妈拿着一杯水递给我，问道：“怎么了，又有什么烦心事了？”我接过水喝了一口，打开了话匣子。“你看我的手抄报多脏啊，那是明天要评比的！可是谁那么没长眼，就这么踩上去了??”满心怒火的我把妈妈当成了那个踩我手抄报的人一通发泄。妈妈拿过手抄报说：“是这个吗？没关系的，妈妈帮你擦干净，别生气了”。我还在咕囔着：“那么大张纸，谁看不见啊，就是故意的，肯定是有人嫉妒我，他就是??”“行了，行了，我给你讲个故事吧。”妈妈打断了我的话。“曾经有一个人举办派对，有一位客人说错了话，当时很是尴尬，大家换了话题才使派对继续。后来有人问主人是否介意这件事情，主人却说：‘当时不在场，未曾听到。’于是主人和那位客人的关系没有闹僵。”妈妈看着认真听故事的我，接着说：“你的卷子被弄脏，可能只是别人无心的过失，而你却抱怨了这么久。宽容点有什么不好的呢？你的心胸就这么狭隘吗？就这样没有修养将来如何与人共处？你好好想想吧。难道你没有责任吗？这么看重的东西为什么乱放？我哑口无言，默默思索：是啊，宽容点有什么不好的呢，我的修养在哪里？

第二天，我刚坐下，就有一个同学走了过来，是班里最文静的女生。她用比平时高出几倍的声音对我说道：“对不起，昨天不小心踩到了你的手抄报??”我抬头看到她的眼睛里氤氲了一团雾气，笑着说：“没关系的，我已经擦干净了，跟原来一样。都怨我，东西不好好收拾，竟然不知怎么把它弄到地上了。”说着拿起了擦干净后的手抄报给她看。她看着我，笑了，拉着我的手说：“我原来还担心你不会放过我。没想到，你是个这么有修养的人。”有修养的人？我的脸红了。

是啊，生活中宽容点没有什么不好的，它会让人找到自己的不足，磨练自己的心性，得到真正的友情。更为重要的是，它让我懂得了宽容是一种修养。

【名师点赞】

1.选材典型。文章紧紧围绕“宽容”这一主题，选取了自己宽容他人，体会到宽容是一种修养的事例来写，选材非常典型，有力地突出了文章主旨。

2.情节曲折。记叙文最忌平铺直叙，本文对事件的叙述语言生动流畅又引人入胜。从一开始自己手抄报被踩的愤怒，到就此迁怒于妈妈，继而受到妈妈委婉教育,直到最后听到同学道歉的惭愧，可谓一波三折，散发着深厚的生活气息。

这，是一种修养（二）

天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。

树叶对清凉的渴望泼墨成墙角发黑的印记，我想焦黑便是夏天的色彩。八百米考试临近，我一遍遍练习却依然没有进步。骄阳似火，操场上的我努力向前奔跑，可是当我跑到第二圈时，双腿已经酸软得抬不起来，呼吸也渐渐变得困难了，当我拼了命跑过终点时，班主任却报出比刚才更差劲的成绩。我心灰意冷，口干舌燥，所有的希冀与憧憬在烈日的炙烤下化作一缕青烟，蒸发得无影无踪。正午时分，拥挤的人潮踏着欢快的放学铃声涌出教学楼，一位同学从花坛踩过，一株蔷薇成为了匆忙脚步下的牺牲品。被踩踏过的蔷薇茎叶已经变形，还没等待绽放便被无情地扼杀。那株蔷薇仰面朝天，流出的汁液也在无人问津中化作一缕不存在的气息，我无奈地摇了摇头，心想它一定不会存活多久，命运的无情一定让它绝望，正如我一样

一天，两天，三天，开始还总是故意注意它是否会存活下来，后来或许是因为锻炼抑或是对它已经绝望也就慢慢淡忘了。沉默是最深沉的呐喊。

迷雾清晨，氤氲柔光。上学时经过那个花坛，一丝暗粉从眼前闪过，是那受伤的蔷薇！羸弱的蔷薇竟然结出了小小的花骨朵，金黄的阳光斜射下来与暗粉结合描绘出夏日的冥想。我凝视着蔷薇，一种敬佩油然而生，我的心头为之一震。命运的戏弄没有使它放弃，

本以为它会悄无声息地在这个世界消失，可是它没有。它选择了默默无闻，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地坚持自己的初衷，开出最平凡的花朵。执着坚韧，生长，绽放。我敬佩一株小小的蔷薇竟然有这样的修养。

于是我又站在了跑道上将汗串成珍珠装点我的回忆，一声声哨响一次次重新出发，挺过腿最痛，呼吸最困难的时刻，必胜的信念从未离开过，心中总有一抹暗粉在奔涌。汗水在阳光下反射出金黄的光晕。

考试那天蔷薇盛开了，羸弱的花朵承载着对修养的完美诠释，悄悄地拱出地面，夏天的灵魂已经被点燃。直到那一刻我才明白修养的真正含义——修养不仅仅局限于举手投足的文明举止，修养更是精神灵魂上的升华与写照。我终于取得了好成绩，蔷薇久久不散。终于，我将夏天的焦黑变成了暗粉，我体会到了执着坚韧真谛，收获了一个夏季的梦，一生的财富。原来，这就是一种修养。

【名师点赞】

1.构思精巧。本文将“我”体育考试的遇挫与蔷薇花受到踩踏巧妙地融合在一起来写，双线并行。蔷薇的执着坚韧使自己受到触动，最终战胜困难获得成功，从而生动诠释了“执着坚韧”这一修养的内涵。

2.语言精致。本文的语言准确、生动，可谓精致。比如，开头写道：“天空落下几滴被烤得发焦的蝉鸣。”“落下”、“几滴”传神地写出了炎热之下的蝉鸣无力、飘忽的特点。

这，是一种修养（三）

生活中有很多东西值得去欣赏。学会欣赏，这，是一种修养。总以为贴上美丽标签的东西才叫美丽，其实不然。人生需要用一颗感恩的心灵去欣赏，而不只用一双忙碌的眼睛观看。人生如果缺少欣赏，就会缺少乐趣。

人生的步伐从不停歇，它真实的话语告诉我:学会欣赏生活，是一种修养。用一双充满爱的眼光看生活，会发现美丽氤氲在我们生活的每一个角落：天空是那么蔚蓝，白云是那么柔软，人心是那么美丽。要学会欣赏，就要抛弃一切杂念私心及不公正，用心去爱，

生活的一切都会美丽。否则那么多诗人描写过大漠的恶劣环境，而为什么独独王维却写出了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观美景？天还是那片天，世界还是那个世界，但用欣赏的眼光来对待生活，将会少一些抱怨，多一些赞许。学会欣赏生活，是一个人热爱生活、热爱自然、热爱世界、心胸豁达的表现，这，是一种修养。人生的万花筒千变万化。它理智的语言告诉我:学会欣赏他人是一种修养。欣赏他人是一种气度，是一种理解，一种智慧，一种境界。欣赏他人是对他人的尊重，是对他人的鼓励，让其有勇气、有动力。聪明的人会在欣赏别人的同时悄悄提醒自己，完善自我。带着爱心和细心去探访这世界，从德国总统在以色列大庭的公开道歉中，我欣赏到了直面错误的“真”；从社会各界对“春蕾女童”的热心报道中，我欣赏到了团结互助的“善”；从聋哑演员的舞蹈《千手观音》中，我欣赏到了自强不息的“美”??学会欣赏他人，是一个人内心善良、做人宽容、追求完美的表现，这，也是一种修养。欣赏的过程，是发现美丽、完善自我的过程。学会欣赏，你会发现乏味的生活闪现着耀眼的光彩，我们的人生的色彩将会是姹紫嫣红

学会欣赏，是一种境界，更是一种修养。

【名师点赞】

1.立意独特。“修养”的内涵尽管十分丰富，但就考生而言，往往局限于文明、助人、宽容等方面。本文将“欣赏是一种修养”作为主旨，视角比较独特。

2.思辨性强。本文开头即提出中心论点“学会欣赏是一种修养”。然后，从学会欣赏生活和学会欣赏他人两个方面分别进行论证。在

论证过程中，作者分别用王维发现大漠之美和德国总统公开道歉等诸多事实论据进行论证，有力地证明了论点。

【篇三：伴我成长的一棵树作文】

2003年10月，随着卡车隆隆声的结束，我们家开始了在新家的新生活。 小区里有几棵水杉屹立在楼房前，树顶到达四楼的窗台。虽然挺拔，但树干纤细，看上去就知是那种风一吹，很可能会折腰的树，根本引起不了我的注意。时光荏苒，白驹过隙，六年时光一闪而过，我也从一个小学生，变身成了中学生。2009年8月，夏日里一个普通的午后，我重新关注了那棵树。 那天，阴云密布，狂风呼啸，天地间一片昏黄。风打着卷儿，硬生生地扯下水杉的叶儿，飞向空中。霎时，一道亮光划破苍穹，刺得我眼睁不开。接着，大雨倾盆而下，细细密密如丝的雨线被风凝聚成一种巨大的力量，毫不怜惜地冲刷着大地。待连绵的哗哗声愈来愈小，直至停止，屋外已是雨过天晴，阳光依然普照大地。在雨水的洗涤下，水杉变得焕然一新。被金丝勾勒出的轮廓，显得水杉颀长的身材和高贵的气质。突然发现那棵水杉已长过了六楼楼顶。原本不盈一握的树干，现在已长得粗壮坚实。原本短细的树枝，现在已向四周展开，可为树下人撑开一把绿伞。原本瘪灰的树叶，现在已长得饱满圆润，翠绿欲滴。遥想当年，与如今的它相比，实在有太多太多的不同。在这翻天覆地的变化背后，是时间这位魔术师，让本是一片死灰的它，于如今成长的生机勃勃。 士别三日，即更刮目相看，相隔六年，更是刮心想看。一瞬间，过去的过去的一切从四面八方涌上心头，模模糊糊的记忆在此刻变得清晰可见。 那年，我妈妈拉着我从学校走回来，路过了那棵树。 那年，我一个人放学回家，胆战心惊地路过了那棵树。 那年，爸爸教我骑自行车，我不停地摔倒在那棵树下。 那年,我，那棵树 那棵树见证我从幼稚的小学生，蜕变为成熟的中学生。曾经需要牵着爸爸的手才可以过马路的我，如今自己可以拿着月票卡在一辆辆公交车上刷出独立；曾经讨厌不爱学习的小孩，如今明白和同学们在学习上你追我赶时间让水杉不同于往日，时间也让我出色。 若说时间是一条星光大道，我和那棵树便是同路人，在这条路上走出了炫丽。没有化肥，只有时光，我和那棵树共成长。

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(3)

小学六年级上册第一组习作练习

我是一棵树

吉安市吉州区曲濑中心小学 六（2）班刘花

我是一棵树，虽然没有花儿那样的美丽芬芳，没有果实那样的香甜可口，更没有一对可以展翅翱翔的翅膀……但我的生活依然快乐，依然精彩！

春天，百花争艳，鸟语花香。我从大地妈妈温暖的怀抱里苏醒，伸着腰，向大地问好。兴奋地看着周围的焕然一新的大千世界。

夏天，我枝繁叶茂。我和我的兄弟姐妹们齐心协力撑开了绿色的大伞，给人们送来了一片绿阴。烈日当空，农民伯伯累了，可以坐在我们的阴地里乘一会儿凉；小孩儿们踢足球踢得汗流浃背，可以坐在我们身边养精蓄锐以备再战。看着他们那洋溢着舒爽的脸庞，我心里美滋滋的。

秋天，悄悄的来了。我脱下了绿色的衣服，穿上了黄色的衣裳。随着深秋的到来，那曾经凉爽的风儿也仿佛带着刺一样，刮在我的身上，一片一片的带走了我那一身漂亮的衣裳。但我并不感到难过。我知道。风大姐拿走我那漂亮的外衣，是为了来年让我长得更壮，长出更漂亮更厚实的外衣。

冬天了。我就得光秃了。样子虽然难看了点，但是鸟儿们并不嫌弃，天气好点的时候，他们常常会来陪我，为我唱唱歌，给我跳支优美的舞蹈……所以我一点儿也不寂寞，我依然活得很精彩。天气如果实在太冷的话，大地妈妈会用她温暖的怀抱保护我，使我免受寒冷的侵害！

看，有这么多朋友的关心和呵护，我能活得不开心，能活得不精彩嘛？

评析：

这是六年级第一组的习作练习，在第一组四篇课文的学习中，主要是让学生体会想象、联想的表达方法。所以这组习作练习也与其相关。

习作要求：把自己当成一种动物或一种现象，也可以当成一种自然现象，想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们的眼中是什么样子的，并融入自己的感受写下来。

这篇文章的小作者，首先从习作要求上看，审题清楚，符合作文要求。把自己当成了一棵树，从树的角度讲了它在大自然中的生活。并有自己的感受和体会。

其次，文章脉络清楚，层次鲜明。采用总—分—总的结构形式展开。文章的开头开门见山，点明中心，交待自己是一棵树，是一树快乐的树。文章的结尾与开头相照应，突然了文章的中心。强调自己是一棵快乐的大树。而文章的中间部分。采用四个自然段来分述。从春、夏、秋、冬四个季节来描写。分别写了各个季节我这棵大树的不同样子及内心的不同感受。

再次，文章的语句优美。全篇大量使用比喻、拟人的修辞手法。使语言生动、活泼，富有感染力。

从这篇文章可以看出，这位小作者的文字功底不错。平时看的课外书也不少。有积累好词好句的习惯。

吉州区曲濑中心小学 张妍君

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(4)

第一单元

1.想当一棵树

教学课型:新授课

教学内容:语文版义务教育教材语文第九册第1-3页

教学目标

1．自学认识“炙、丫”，掌握会写字“雅、炙、丫、适、幽”。注意积累词语。

2．朗读课文，背诵课文。理解“沉默”“姿态”“雅量”“幽默”分别描述了树和人的哪些品质，体会“心里想着树，自己就会像树，天天向上，长高长大”含着的意思。

3．理解课文内容，培养热爱自然、亲近自然的情趣。

教学重点

掌握字词，理解课文，背诵课文。

教学难点

理解课文，观察自然、感悟自然。

教学准备

搜集有关资料，准备有关教具。

教学课时

两课时

教学过程:

第 一 课 时

一、导入新课：

1．欣赏歌曲《好大一棵树》，讨论自己知道了什么。

2．揭示课题，板书。

二、自读课文，了解课文内容，把握树的特点：

1．指名读课文，说说读了课文你知道什么？

2．组织学生讨论，谈对课文的初步理解。

3．指导学生用一段话概括出树的特点。

三、联系生活，理解课文，感悟诗情：

1．诗歌的特点之一就是通过优美的语言，激起人们的思考、遐想与激情。下面大家细细品味诗句，看你能想到什么。

2．课下的思考题：这首小诗是写树还是写人？课外找一找写树的诗句。

3．读诗句，谈谈自己想到的事情，想到的人。

4．课下搜集写树的诗文。

四、课堂练习：

1．根据课文内容填空，尽量用上诗中的词语。

2．朗读课文，背诵课文。

第 二 课 时

一、朗读课文，背诵课文，导入新课：

1．检查学生朗读、背诵情况。

2．从人类诞生的那一刻起，人类就始终没有离开过绿色，离开过树木。古老的诗歌中有树《咏柳》，现代的诗文中更是有树《高大的皂荚树》《好大一棵树》《鸟的天堂》《白杨礼赞》……

二、比较阅读：

1．引导学生说出自己找到的诗文，与课文《想当一棵树》比较，有什么不同。

2．引导感悟《想当一棵树》等诗文带给我们的启发。（描写一样事物，不仅要观察，还要思考。如作者不仅认真观察了树的特点，还思考了怎样做人。深刻的思考是这首小诗一个鲜明的特点。小诗表面写树，实际上是写人。在表达上，每一小节重复“想当一棵树”，各小节又以“先要……先要……先要……还要……”贯通起来，读来简洁明快，使诗歌有一种复沓的美感。

3．说说自己找到的诗文和《想当一棵树》的异同。

4．感悟揣摩观察、表达的方法。

三、读诗文，听音乐，想画面：

1．配乐范读课文。

多美的诗歌，多美的文章，我们应该美美地读一读，直至熟读成诵。

2．指导朗读背诵。

四、续写仿写：

1．从下面内容自由选择，完成一个片段。

-------续写《想当一棵树》

-------《我是水》

-------《永远的太阳》

……

2．欣赏学生习作。

板书设计:

沉默

姿态

1.想当一棵树｛雅量｝天天向上长高长大

幽默

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(5)

我是一棵树

很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。

有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后，扭扭它肥肥的屁股，说：“我不想去嘛，不想去嘛！”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。

小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀！你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了。”

从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(6)

我是一棵树

　　我是一颗生长在一所校园里的树。我没有英雄树、白桦树、等等那样的美观，可我却天天是开心的。

　　早晨，太阳悄悄的露出了面来。小鸟开心的从遥远的地方飞来，还叽叽喳喳的叫着，就好像为我奏起的音乐，非常动听、美妙。同学们陆陆续续的进了学校，每个同学都向我打了个招呼，我对他们冲了一个微笑。下课了，同学们都来陪我玩玩、说说笑、也有的在乘凉……

　　下午，我非常的孤单，因为没人来陪我玩咯。但是太阳公公也算是理解我。透出面来跟我聊聊天，现在总算不孤单，还有身边的同伴也在跟我聊天。

　　晚上，从遥远的地方传来一阵阵凉爽的微风。月亮、小星星都出来跟我们见面了，我们在天上自由的飞翔，放飞美丽的笑容。月亮弹奏出一首首优美的小曲、小星星为我们跳了一段段优美的舞蹈。玩得也差不多了，都各自回了家。

　　我是一棵不美观，但永远开心的树！

　　永新小学六年级：或许渐渐消失

　　点评：想象力丰富，文字也很优美，就是文章略显简短。

　　点评老师：陶流林

 

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(7)

我是一棵树

本文是关于小学作文的我是一棵树，感谢您的阅读！

　　我是一棵树，一棵银杏树，一颗有感情的银杏树。春天，我抽出嫩绿小芽，装点光秃的树干；夏天，我舒展茂密的枝叶，为人们撑开一片绿荫；秋天，当凉爽的清风拂过，把我的每一片银杏叶染得多姿多彩；冬天，大雪纷飞，大地一片茫茫，飘飘落落的雪花为我披上雪白的棉袄。远离喧嚣繁杂的都市，我在乡村的小树林里，享受无限的宁静——我庆幸自己是一棵树。不用担心被砍伐，不必惶恐会枯萎，终日风和雨露，悠闲自得。虽然我只是一棵树，却也有自己的朋友。那是一个小姑娘，喜欢扎两根马尾配白色蝴蝶结，喜欢穿清一色的连衣裙，喜欢不时地哼着小曲儿······但她最喜欢的，是各种各样的书籍：有时是童话故事书，有时是科技科普书，有时还是名人传记……圆圆的树影投在书页上，她不在乎；几片金黄的扇形落叶飘落到裙子上，她也不在乎，只是兴致勃勃地盯着书看。她漫步在树林里，不像那些淘气的孩子，特别是男孩，喜欢在树上攀爬，运气好在鸟窝里捡个鸟蛋带回家。她只是安安静静地靠在树干上，任自己的思想遨游在知识的海洋。最近我的朋友不常来了，就算抽空来也仅仅随便翻翻书便匆匆离开。原来，她家遇到了困难，原本就一贫如洗的日子过得更拮据了。我想帮帮她！我使劲儿摇着树干，摇下几颗银杏——这是我的果实，也是我的宝贝。听来往商人们说，这银杏果可是宝贝得很，能挣大钱呢！小姑娘如获珍宝，兴冲冲地赶回了家。此后好一段日子，她常来。渐渐地，她脸上的笑容多了起来。每次看完书后，都会轻轻地对我说声“谢谢”，接着弯下腰，在身旁的泥土里埋些什么。到底是什么呢？又是一个温暖的春天，一片万物复苏的景象。蓦然一看，我的周围生出许多五彩斑斓的小野花，正展开笑脸向我微笑，这仿佛是春天的彩尘。刹那间，我明白了，小姑娘播下的是一颗颗爱的种子！

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(8)

想象作文：我是一棵树

本文是关于树的话题作文，仅供大家参考！

　　我有一个梦想，我想做一颗树。　　我想扎根在山上，与小草小花相伴。清晨，别的植物一起接受露珠的洗礼;早上，备好充足的精神迎接第一缕阳光的到来;中午，帮娇嫩的小花、青青的小草遮挡强烈的阳光，让它们在我高大的身躯下茁壮的成长;晚上，在月亮婆婆的陪伴下河百灵鸟的催眠曲渐渐进入梦乡。我相信，在山上我的每一天都是美好的。
　　我想扎根在马路旁，与废气和不堪入耳的吵闹声相伴。白天，我在喧哗声和汽车鸣笛声中工作——把人们呼出的二氧化碳吸入体内。我想，在城市里的我，也许有可能会因为无止境的工作而使我浓绿美丽的“头发”(树叶)过早变黄，但是我无怨无悔。到了晚上，我还是得不到休息，还是得打着哈欠不知疲惫的工作，把二氧化碳变成的氧气释放出来虽然我知道在城市里这样无休止的工作总有一天会把我的身体累垮，但是我丝毫没有怨言，因为我觉得每一天都是充实的。
　　我还想扎根在边疆，像守卫在边疆的战士一样，为建设边疆献出自己的一份力量。虽然我知道自己只是一棵平凡的树，扎根在边疆，让自己的子子孙孙都生活在那里，学习边疆建设者们“献了青春，献终生;献了终身，献子孙”的精神，把荒无人烟的边疆建设成一片绿林。我觉得扎根在边疆我的每一天都会快乐。
　　我最大的梦想就是扎根在乡村，和“面朝黄土背朝天”的农民与可爱童真的乡村小朋友相伴，因为我觉得辛勤的劳动者最可爱。早晨，农民伯伯和阿姨拿着铁锹和水桶出门了，不一会，可爱的小朋友也背着书包蹦蹦跳跳手拉着手往学校走去;中午路上还是不见农民伯伯的身影，可是“红领巾”们回来了，他们红通通的脸上布满了汗珠，来到我的身体下做游戏，不知怎么，看到他们的笑脸我也笑了;傍晚，农民伯伯回来了，他们唱着民歌高兴地往家走。小朋友们也回来了，他们匆匆地往家赶，一定是去写作业了。乡村的生活每天都是丰富多彩的。
　　啊!我真想做棵大树，让我的根深深扎进我深爱的土地，让我的枝，我的叶，长得更加繁茂。为我深爱的土地带来更多福荫……
感谢阅读，希望能帮助您！

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(9)

如果我是一棵树的作文

　　导语：同学们知道如果我是一棵树的作文怎么写?下面是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
　　如果我是一棵树的作文【一】　　假如我是一团云，我要在天空自由翱翔，一会儿变成绵羊，一会儿变成兔子;假如我是一朵花，我要开出世界上最美丽的花朵，让芬芳传遍大地;假如我是一本书，我要向人们讲述世界上最美丽的故事……可我最希望的，就是成为一棵树。
　　假如我是一棵树，我要在春天不断地萌发嫩芽，努力地长出绿叶，让春天充满绿的气息;假如我是一棵树，我要在夏天长满绿叶，炎炎烈日下，我为那些站在我身下的人遮阳，当他们汗流浃背的时候，我会震动身上的树叶，引来凉爽的风，为他们去热;假如我是一树，在秋天来临之际，虽然此时我身上已穿上了秋装，一阵凉风吹来，树叶抵挡不住寒冷，在枝头摇摆不定，于是，我下了决心，即使不能永远长得很茂盛，当黄叶要凋落时，我也让人们看到“天女散花”的美景，“沙沙沙”，在一阵清脆的风铃般的声响下，我满身的黄叶犹如一个个要落地的娃娃，争着抢着一个个在空中荡漾着落地了;假如我是一棵树，在寒冷的冬季里，我不会像那些脆弱地，不堪一击的小花小草一样枯萎死去，我要和北风作斗争，即使风再大，天再寒，我也决不倒下去，因为我知道，我的任务就是为人们奉献一切，包括我的生命。
　　我要为他们树立一个志向，一个遇到困难永不言弃败和敢于奉献的志向。这就是我——一棵树。
　　如果我是一棵树的作文【二】　　假如我是一棵树，一颗和我的兄弟姐妹们在一起，快乐的生活的树。
　　假如我是一棵树，生活在无边的森林里的树。每天，在我的身边有许多的兄弟姐妹，脚下有可爱的小草、野花;头上飘着悠悠的白云，飞着自由的鸟儿，阳光照耀着我，雨水淋浴着我，因此我从一个嫩绿的小芽长成了一棵生活了几百年的参天大树。
　　每天清晨我总会被居住在我枝头的喜鹊美妙，动听的歌声叫醒，我身边的这些鸟儿不管好不好看，但是它们的歌声是独一无二的，你如果细听就会发现那些鸟声忽断忽志、忽远忽近，给我们带来了无限的快乐。
　　不知什么时候，我枝头上的鸟窝里又我了两只刚出生的小喜鹊，它们在我头上叽叽喳喳的叫个不停。
　　我高大的身体下经常会有一只可爱的小兔子来寻找新鲜的小草弟弟，或几只大黑熊躺在树干上呼呼大睡，或一条花色斑谰蛇绕在树枝上，在这些可爱的动物的衬托下，我就显得必不可少了。
　　除了这些，我们森林的这些兄弟姐妹们还会跳集体舞呢!随着微风的轻轻吹拂，我们便一个个的尽情的舒展，有的张开大手，摇摆有的漾动着美丽的头发。
　　鸟儿们的歌声成了动听的音乐，我们的树叶沙沙作响，蝴蝶、蜂蜜是我们的伴舞。
　　假如我是一棵树，我要做这个世界上最伟大的树，为大自然带来新鲜空气，造福人类的树。当然，在这里我也要呼吁朋友们，和我一起爱护树木。

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(10)

一棵树【一棵树满分作文】

　　我一直坚信着人和树在冥冥之中有着不解的缘分。
　　同样的时间在树木上漾开涟漪的同时也会在人的皮肤上刻下印记，成为生命中不可磨灭的见证。成长也好，衰老也罢，这些涟漪或是印记含着时间的风沙铺就着身后的历程，这是我们曾经生活过的见证。
　　人的一生里应该拥有一棵树，一棵和自己血脉相通的树。当我们站在高大的树下仰望时，可以像当年那个顽皮的孩子仰着头看自己英俊的父亲一样，可以感受到大树里流淌的汩汩生命力连通自己的血脉，自己和树，在那一刻便成了整体。那一刻，我们都只属于自然。
　　人注定是不安分的动物，生了双腿，就必须在生命里游走。
　　而树是沉稳的，生了根，就坚定不移。
　　我相信在我曾每天都走过的地方，会有一棵和我血脉相通的树。就像孩子相信世界的另一端会有一个和自己长得一样的人。我们一同在成长。
　　一个人在旅途中走累了，会情不自禁地想像大树的孩子一样，落叶归根。
　　树是坚贞不渝的，不管我什么时候回去，都可以搂着它的臂膀像搂着外祖母的脖子，一样的沧桑，一样的温暖。
　　属于我的那一棵树，或许在老家的院子里，是棵梧桐。
　　姑姑说它长的不是地方――将来会挡了老房子的窗，要砍断它，可奶奶不肯。
　　十多年的时间，老房子从房顶老到了门槛，泥糊的墙一层层剥落，现在只剩下两堵残墙。而那棵梧桐却一年年高大起来，现在的它，足可以守护着老房子的根基。
　　我记得当时奶奶说，留棵树，给丫头做嫁妆。
　　我曾认定了奶奶不疼我，只是站在这棵树下时，我却很想对她更好一些。
　　我的梧桐树俊秀挺拔，在印象中它很完美，大而漂亮的树叶，干净的树干，上面生了很多很多眼睛，一直望着远方，深邃，辽远。我们喝的是同一泓水。
　　或许在某个冬天，我的树会留在寒风里，静静离去。
　　或许我也会老去在某一年的冬天里，和我的树一样。
　　不过生命里有一棵树和我共同生活过，又共同垂垂老去，我会很幸福。
　　

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(11)

我是一棵树

　　我，是一棵普通得不能再普通的白杨树。我的家，在一个小山丘上，整天忙碌不停，像个机器，不停地运转，不停地工作。

　　在我生活的这个山丘脚下，是一个充满了车辆与烟囱，环境污染嫉极度严重的城市，我和我的伙伴们以一边工作，一边忍受着城市的喧嚣。

　　白天，我们咬着牙吸进讨厌的二氧化碳，极不情愿地呼出氧气来满足人们的需要。为了保持一个洁净的环境，我们把灰尘一个劲儿地往自己身上揽，让它们吸附在我们身上。呼――刮来一阵大风，我和伙伴们都被吹得东倒西歪，一场暴雨接踵而至，我们顾不了被雨水湿透身子的彻骨的寒，竭尽全力的抓住土壤，不让它被雨水冲走，发生泥石流之类的地质灾害，危及到山下的人们。

　　夜晚，当人们都进入梦乡，城市的喧嚣停止下来时，深邃的夜空中泛出几点星光，虽然很遥远，很微弱，仍让我们感到无比欣慰，至少还有着几颗善良的星星没有忘记我们的存在！我们仍然没有休息，而是继续无休止地制造氧气，即使我们懂得这必定是徒劳的。孤独的我们像一个个忠心的护卫静静的伫立着，保卫这个让我们厌恶的城市。

　　我们是这样辛苦，这样劳累，目的只有一个――造福人类。而人们呢？又是怎样看待我们的呢？在他们的严重，根本没有我们的存在，即使偶尔想起我们，也都是一些“恶毒”的想法：砍掉我们，用我们的身体来建造房屋，来制造家具……我们对人类来说，就是一个赚钱的工具，初此之外，再无任何意义。

 

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(12)

如果我是一棵树

　　我希望有许多人在我脚边乘凉，我希望每天都有小孩在我四周玩耍，我还希望有小鸟住在我的手臂上，让我不会太无聊，因为小鸟可和我聊天说笑，而且天天看鸟儿的生活作息，也是满有乐趣的。
　　我不希望我的同伴一个一个被摧毁，我不希望我们被人类嘲笑，我不希望人类在我身上恶作剧或刻字，我更不希望人类把我砍掉，结束我的生命。我们帮人类做成桌子、椅子、梯子、房子等，可是人类并没有报答我们，反而还鄙视我们、对我们搞怪，我猜总有一天，全世界的树会展开杀死人类的计划，为世界上所有的树讨回公道，并警告人类，不要再这样对待我们了。
　　我不喜欢当树，因为树只能一直站在原地，一动也不动，这种感觉非常的不好，要是发生森林大火，我们不能逃走，只能在原地活活被烧死吗？要是人类来砍我们，我们只能乖乖地让他砍，我还宁愿好久没下雨而枯死，而不是被砍死！但我们也该满足了，因为站在原地不动，可以看见四季的变化，甚至如果活更久，可能看见上百年到上千年的变化，所以当树也不是只有缺点，也是会有优点的！
　　我想对人类说：“不要再对我们恶作剧，也不要再在我们身上刻字，不要再嘲笑、鄙视我们，最重要的是，不要再砍我们了。”希望人类会注意到我们在对他们说话，并且改过，这样我们会原谅他们的。但人类永远也想像不出我们树木被砍的感觉是什么。

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(13)

想象作文我是一棵树

　　【篇一：我是一棵树】
　　我是你门前的一棵树，你经历了很多的风风雨雨，也许你不知道，我一直在你身边。
　　小时候你经常趴在我旁边看蚂蚁，我用我那枝叶为你挡住毒辣的阳光。你们一家子常常一作工回来就坐在我身边乘凉，听着那鸟的婉转鸣啼，蝉的千转不穷。
　　有次你发现我枝叶上有一个鸟窝，你很调皮的爬上去，但不甚掉了下来，还好爬上去不是很高，只把脚扭伤而已。你母亲很生气，拿把斧头来想把我放倒，你不让就哭着闹着，后来你母亲才放弃。那一件事我是真的该谢谢你，但我只是一棵树，一棵只有树根和枝叶的树。
　　后来你慢慢长大了，你父母要到外地打工，留你和爷爷奶奶住。你经常坐在我旁边想什么问题，我知道你盼望父母能回家一次，这也让你有了无数个失望。终于有一天父母回来了，你喜出望外，脸上只露出淡淡的笑，我知道你心里很高兴。过了几天，你父母又要出去了，你心里虽然一万个不愿意，但只说了一句：你们放心去吧我能照顾好自己和爷爷奶奶。于是你又有了下一个的期盼，下一次呆呆我坐在我身旁，我很想和你说话，但我只棵树，只能给人绿意和阴凉的树。
　　你经常看我枝头上嘻戏的鸟儿，我知道你在想为什么我枝叶上并没有鸟窝为什么有鸟呢？因为鸟儿也知道我的孤独，所以它们经常来陪我。当它们外出时我同样和你一样的期盼，它们在外遇到风雨时，我成为了它们的避风港，它们也经常帮我解闷……
　　虽然我只是棵树，但我也懂你的期盼和孤独。
　　【篇二：我是一棵树】
　　假如我是一棵树，我会感受阳光的爱抚，我会感谢浮云的庇荫，我会享受清风的吹拂，我会珍惜雨露的洗礼。我要从容的走过我生命的四季。
　　在万物复苏的春，我抖擞着精神，迎接明媚的阳光。虽然我没有花儿的美丽，没有小草的可爱，但我有一身绿叶和一腔激情。从这个季节开始，以苍天大地为证，以江河大川为鉴，我发誓，我要站稳大地，我要立足大山，我要保证空气的清新，我要永葆山川的翠绿。虽然我有时不被人们珍惜，但我认为我是人类不可缺少的。
　　在百花争艳的夏，我抖擞着翠绿，迎接炎热的太阳。虽然只有蝉儿一声声地长鸣，但它却是我心灵唯一的伴侣，有它与我作伴，我不再孤独。尽管我被人们忽视了很久，可我愿意在酷热中，为路人提供一片荫凉。看着他们脸上的笑容，我那被阳光灼伤的绿叶再也不感到疼痛。
　　在五花山色的秋，我满身的绿叶，渐渐变黄，开始枯萎。它们投入大地的怀抱，只剩下孤单的树干。面对萧瑟的秋风，我冷得发抖，但我不向秋风低头。这时，我骨子里的倔强强悍起来，面对秋风的号叫，我毫不理会，只是默默为自己加油，坚守着当初的诺言。
　　在万物凋零的冬，我挺拔身躯，勇敢迎接漫天的风雪。北风肆意地呼叫，仿佛在向我示威，我毫不动摇，无比坚强。雪越下越大，像一个恶魔张牙舞爪，我毫不惧怕，勇敢搏击。我看见前方山崖上有一枝梅花，凌寒独放，芳香如故。我挺起胸膛，迎着肆虐的飞雪，与梅花一道执着地坚守信念。就这样，我睡着了。
　　我梦见风儿习习，流水潺潺，又是一个美丽的春天。我沐浴着阳光，安适得仿佛一个初生的婴儿；我沐浴着春风，兴奋得好像一个英俊的少年。我在春光中尽情地撒娇、嬉戏，在春风中长满绿叶，绽放清新。
　　假如我是一棵树，我勇敢而无私。假如我是一棵树，我明智而高尚。假如我是一棵树，我要为所有的人带去清凉，假如我是一棵树，我要献出自己的一切。我将是一棵无愧的树！
　　【篇三：我是一棵树作文】
　　我，是一棵树。一颗粗壮而又茂盛的树！
　　假如我是一棵树，我会像边疆的战士一样，永远的坚守在岗位上。保护世界人民的安全，为人们挡沙尘，遮风沙！抵抗龙卷风。
　　假如我是一棵树，我会给我身边的小草、小花遮风挡雨。我会跟我的树朋友，鸟伙伴一起玩耍，一起欢笑。我会让我的鸟伙伴在我身上盖房子，天天跟我住在一起，我不会寂寞，不会因为没有朋友玩耍而伤心。我会跟鸟儿、草儿、花儿，我们一起聊天，一起玩耍，一起伴着杨树的“沙沙”声，我们一起唱歌，一起跳舞，一起欢乐的在一起玩耍，无忧无虑，自由自在的生活！
　　假如我是一棵树，我也会爱美！
　　春天到了，我开始发芽！我会长出许多许多的“头发”，燕子飞来找我玩，小草也透出头来找我们一起玩耍，花儿也来凑热闹，我们一起玩，一起疯，一起闹。有时候玩累了，燕子就躺在我身上休息。有时候，燕子会站在我头的最顶，看飞机飞过，看白云飘过，看白云的姿态，千变万化！
　　夏天，我的头发更加稠密了，这时，我的作用可就大了！有时候，他们人类的家里没电了，夏天烈日炎炎，电扇、空调又用不上，他们首先就想到了我！他们人类都从家里搬张床，或者搬个睡椅，放在我的身边，睡在我的视线下！所以，我每天早上都化好妆，梳好头发，静静地等待他们人类的到来！
　　秋天来了，我的头发开始落了。我不再像夏天那样美了。尽管这样，人们在傍晚时，也爱倚在我的身旁，看夕阳落下！
　　冬天，我的头发也全都落光。白雪为我穿上一件白色的婚纱！我依然是那样漂亮！
　　假如我是一棵树，我希望他们人类更加的爱护我，保护我。让我更快乐的成长！
　　【篇四：我是一棵树】
　　假如我是一棵树，我一定要成为一颗参天大树，因为我听爷爷说，参天大树下有许多人来下棋；听奶奶说，参天大树下有许多人来乘凉；听爸爸说，参天大树下有许多人来看报；听妈妈说，参天大树下有许多人来歌唱。听……
　　假如我是一棵树，我非常愿意去生活在灾区。向怪脾气的龙卷风爷爷宣战。我要告诉他，虽然我是一棵那么不起眼的树，但是我也同样热爱我的故乡，我的祖国和爱我的人民，他们有难了，我自然要伸出援助之手呀，我一定会尽自己的所有力量来保护爱我的人民，我相信这场战争我一定会赢的！龙卷风爷爷，投降吧！
　　假如我是一棵树，我非常愿意去生活在干旱的大沙漠。为沙漠再添一份绿色，每天我会和仙人掌弟弟说说心里话，还会告诉亲爱的沙漠妹妹——不要怕！水儿哥哥一定会来的！
　　假如我是一棵树，我非常愿意去生活在茂密的大森林里。那里的春天来得很早，当春姐姐来到的时候，当蜜蜂小妹和麻雀小哥唱起春季交响曲时，当从乌云那边赶来的微风表哥来探望我们的时候，我便和我的兄弟姐妹们悄然起舞，并且和虫精灵们一起歌唱，就这样，我们一直跳啊，唱啊，我们谁也不说累，在这么美妙的境界里谁又会停下来呢？
　　假如我是一棵树，我非常愿意生活在热闹的大草原上，看马儿兄弟们自由奔跑，看花儿小姐们竞相开放，看人们在炎热的夏天兴致盎然地摔跤……
　　假如我是一棵树，我每天都会贪婪的接受阳光奶奶的亲切拥抱，每天都会接受水儿小姨的灌溉，到了晚上，我会认真地看星星小叔为我表演一个个的滑稽节目，还会听月亮姑姑为我讲的一个个感人故事。
　　假如我是一棵树……
　　正在我这棵树当得起劲儿的时候，我突然看见我的兄弟姐妹在不断的倒下，怎么了？这是怎么回事？我突然间瞥见了人们正拿着利器不断的砍向我们。我听到了，我听到了他们一阵又一阵的痛苦呻吟，我看着看着，暴风雨般的愤怒与忧伤充满了我的心里。忽然，我眼前一黑，我倒下了。
　　啊！请醒醒吧！我们呼唤着，一直呼唤着……
　　现在人类好像清醒了许多，他们不但不再伤害我们，还给我们穿上了漂亮的新衣裳，他们又还给了我们幸福的家园，我们身边的兄弟姐妹们不断的多起来。啊！如果在这样的环境里，我还远是一棵树，一颗参天大树！
　　【篇五：我是一棵树】
　　我是一棵树，一颗普通的树。我生活在大山上。我没有俏丽多彩的衣裳，没有婀娜的身姿，我有一颗纯净，幸福的心。
　　在一个阳光明媚的春天，我被一个少先队员在这里种下，他天天给我浇水、施肥，精心呵护着我。看到他头上闪亮的晶莹的汗珠，我想：我一定要努力汲取营养，长成参天大树！
　　我身旁还有许多我的好朋友。太阳公公对我慈祥的微笑，春风姐姐唱着欢快动听的歌，小草弟弟和花朵妹妹手拉着手跳起了欢快的舞蹈，蜜蜂大叔和蝴蝶小姐不畏辛劳的忙碌着，他们向我友好的打招呼：“你好啊，欢迎你！”我十分自豪，我生活在这么幸福这么温暖的大家庭里，我高兴极了。
　　今年的植树节到了，我心想：我又能见到我的主人了。可是瞅了半天，我都没有看到他的身影。我问“百事通”蝴蝶小姐：“我的主人到哪里去了？”她说：“他转学了，跟随父母去了国外。”我十分的伤心，鼻子一酸，竟哭了出来。大家纷纷来安慰我，又让我感到了幸福。还有这么多朋友是爱我的。
　　春去冬来，我的叶子已经掉光了，一个寒冷的下午，有位小伙子把我砍了下来。我定睛一看，那不是主人吗？可是他已经把我忘记了。他把我带到了灶台旁。我知道，我的大山上的朋友们都将离我远去，可是我一点都不觉得伤感，反倒觉得很快乐。因为我知道，我终于能为主人做些有益的事了。
　　虽然我只是一颗普通的树，但是我有我的快乐，我的生命同样也闪烁着耀眼的光辉！
　　【篇六：我是一棵树】
　　冬去春来，在旧年的秋天洒落的一颗树种在新年的春天萌芽了……它，将会长成一棵挺拔的参天大树。
　　如果我是一颗树种，我会用无尽的感激之情来迎接春姑娘，她用青春的色彩渲染了大地，是一切生物都恢复了生机，使我们这一个个小小的希望变为现实。啊！春，你的心灵多么美丽！你的心灵多么纯洁！
　　如果我是一颗树种，我不会埋怨被压在泥土下而差点窒息，我不会怪罪秋把我洒落在这种干燥的泥土下，因为我明白，等来年春天，我将会萌芽长大我会将我的大树妈妈的希望变为现实——长大成树。
　　如果我是一颗树种，我将会用尽我的全力来冲破坚硬的岩层，冲破干燥的土地，来迎接我的新生，即使再困难，再痛苦，我都要克服困难。我不会退缩因为我坚信：世上无难事，只怕有心人。我终于破土而出，我尽情的呼吸着外面的新鲜空气，我心里感到无比自豪、欣慰，我终于成功了！
　　如果我是一颗树种，我一定会克服干旱、鸟雀啄食这种困难，我会一直往下扎根，在土地里找水源，汲水生长，我在新抽出来的嫩枝上抹一层绿油，鸟雀们一啄，苦涩极了，让它们以后不敢再啄食我们，让我们自由自在的生长。
　　如果我是一颗树种，我一定不会辜负春姑娘的希望，我要长成参天大树，让鸟儿们在这儿做巢，让这里成为鸟儿的天堂。让小动物们在这儿生活，让这里成为他们的乐园。我会结出甘甜的果实给他们吃，让它们不再饥渴。我用茂密的树枝盖住鸟巢，让心如毒蝎蛇们找不到鸟蛋，偷不到鸟蛋，让鸟儿们自由地繁殖后代，快乐的生活着。
　　如果我是一颗树种，我会让我的存在有价值。让我的生命开花结果。——成为最高大的树，为人们的建筑事业作贡献。我要成为最坚硬的木材。
　　我，就靠着这样的信念一直生长，生长。
　　过了不知多少年，我已成为顶天立地的大树了。我听见一些人说：“这棵树，不错，不错，正好可以做横梁。”于是，他们拿着锯子走了过来……
　　我死了，我没有任何遗憾。我成了一座房子的横梁。我嘴角上带着一丝甜蜜，我实现了我的人生价值，我死的无怨无悔，我为人民奉献，我死得其所，愿我来世还做一棵树种。
　　如果我是一颗树种……

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(14)

如果我是一棵树

    如果我是一棵大树，我会让全世界不干净的东西，吸进我的树根，让地球越变越干净。我也会给人们带来快乐，夏天的时候人们可以到树下乘凉，小朋友也可以到树下玩耍。

    要是我是一棵大树那就好了！

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(15)

我是一棵树

　　双休日，我到奶奶家的后院里去玩，那里有一片小树林，四季常青。我看着眼前的一棵棵树木，静静的，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深地扎进了泥土和岩层：头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转·流淌。在春天的早晨，我听着鸟儿的歌唱，闻着扑鼻而来的花香，一缕缕阳光照射在我的身上。我用手搓了搓朦胧的眼睛。一阵微风吹来，为我梳理蓬乱的头发。

　　没过多久，一窝布谷鸟在我的枝头搭起了温暖而舒适的小巢。他们在枝头上唱着优美动听的歌曲。早上，它们的歌声把我从梦境中唤醒。晚上，他们又用摇篮曲，让我安静入睡。渐渐的，我与它们一家成了好朋友，互相照顾。

　　炎炎的夏日开始了，我茂盛的树叶下成了乘凉的好地方，小孩在我的树荫下玩耍：老人在我的树荫下看报纸，下象棋。

　　金黄的秋天来了，我披上了一件黄色的大衣。一阵风吹过，树叶从树上飘落到地上。我看到，在我身边的桔子树上桔子挂满了枝头，果农们兴高采烈的摘着桔子，看来今年的桔子大丰收了！

　　寒冷的冬天来了，我的树叶早已落光了只剩下光秃秃的身躯了。我在寒冷的冬风中直打哆嗦。但一想到明年的春天，布谷鸟一家还会来与我作伴就安静的冬眠了。

　　一片树叶飘到我的头上，我才回过神来。明天，我一定再看看这片鲜活的世界。

 

    六年级:祝佳蕾

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(16)

描写一棵树作文

导读：　　一棵树作文1
　　家里有一片果园，从我记事起就一直开花、结果从未停歇。
　　那是一个收成很好的秋天，果园里所有的果子都已摘回了家中，只剩下空落落的秃树枝和几只偶尔停在树上的鸟儿。我独自一人，闲来无事便散散步，不知不觉中竟然来到了果园门外。
　　园里一副悲凉景象，天是灰的，地是灰的，树也是灰的，触景生情，我不竟有几分感慨。春夏之际，他们是那样朝气蓬勃、年轻、自信，又美丽。可是如今花掉叶落，孕育良久的果实也被人剥夺，竟落得这样悲惨的结果。
　　忽然，一阵阵清脆有力的“咔嚓”声唤回了我越飘越远的思绪。寻声探去，我发现爸爸在果园深处拿着一把剪刀，不知在做什么。只见地上落下许多被刚剪下来的树枝，秋风中，被剪枝的老果树显得越是丑陋、凄惨。
　　我十分不解，不由分说的抢下了爸爸手中的剪刀：“爸，你这是在干嘛啊!刚摘完果子就把树枝剪掉，这和过河拆桥有什么两样。你不是常告诉我做人要懂得感恩的吗?可难道对树木就不用去感恩吗?”
　　爸爸没有被我的突然出现和过激行为震倒。他缓缓的解释道：“孩子，你不懂。这也是为了让果树在明年能结出更多的果实啊!”我有些生气的反驳道：“还骗我，树枝都被剪掉这么多了，还怎么结果实啊?”父亲并没有立即回答我，他低头沉思了几秒后淡淡的告诉我：“明年你就会明白了。”
　　我的能力始终是有限的，父亲还是把果园里的树几乎都剪了枝。但是出乎我意料的是。父亲竟留下了一棵高大强壮的果树没有剪去一根枝条。我以为它能免除灾难全是我的功劳，不禁有些暗喜。
　　时间转瞬即逝，在我的期盼与担忧中另一个秋天到了。我与父亲一道来到了果园，当然我们都是这一年中第一次重回这儿。
　　看着被父亲剥削、压迫的树全部硕果累累，我惊讶极了。“我的果树一定会结更多更大的果子。”我安慰着自己可当我看到那棵未被剪枝的果树时，我简直不敢相信自己的眼睛，树上满是青色的小果子，皱巴巴得缩成一团。
　　我大惑不解，只是呆呆的望着父亲。父亲却仿佛很高兴，爽朗的笑了两声后忽然换了副严肃的表情，他语重心长的`对我讲道：“孩子，看到了吗?这就是爸爸剪掉部分树枝的原因啊!一旦贪心留下所有的树枝，那么养料便会供应不足所有的果子都不会长大。所以必须舍得减掉一些树枝，让果树经历疼痛与磨砺，这样它才能结出丰硕的果实。”我心服的点点头，父亲看后接着补充道：“孩子，一定要记住，人和树是一样的啊!”
　　望着父亲走出果园的背影，我就像推开了一扇门，看到了一个新的天地，见到了一个新的境界。是的，我暗暗的重复着父亲的话“人和树是一样的啊”......
　　一棵树作文2
　　我是一棵树，成天站在大马路中间里。当光明来到世界时，在黑夜准备出门时，学生们嬉闹着经过我的身旁，一天就这么过去了。
　　我由种子变成小树苗时，常在想：长大以后会我变成什么呢?是茂盛强壮，还是枯黄瘦弱?可能我会变成华丽的浮雕，住在富贵人家的房子里;可能我会变成一间毫不起眼的工棚，任人使用过后又随意丢弃;不!也许会有更好的结局;我会变成书橱?鞋柜?办公桌?积木?看板?摇椅……我要变成一架优雅的钢琴?一个精巧的珠宝盒?一个充满艺术气息的画框?也不!老天爷给我的不是这些，他让我在世间散布生命气息，献出夏日的浓荫，裂造新鲜的空气，对人们有所贡献。虽然我知道我样地辛劳，得不到什么报答，可是我感到生活意义非凡而快乐无比。
　　当我在被种下大马路中间里，伴着大马路的成长，我的心里不知有多少感谢，感谢老天爷的恩赐，赐给我来到世上，做为大马路中间一分子的命运。
　　我是一棵树，恒久以来背负着固定在地面上的宿命;风，听见我内心的吶喊：~~自由,我想要自由~~我藉由努力扎根，扩展生命的空间，却依然只能孤独的看着远方，想要自由，而风温柔地吹拂着我的脸颊，因为，只有他懂我悲伤的心情。
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我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(17)

假如我是一棵树作文400字 我是一棵树

　　假如我是一棵树作文400字 我是一棵树
　　我是一棵生活在茂密森林里的无忧无虑的大树。在这里我有许多兄弟姐妹。除了我们之外还有动物们：黄莺在树爷爷的头发上筑巢；松鼠弟弟在树叔叔的怀里睡觉。整片森林生机勃勃，到处欢声笑语，我们很开心。
　　这里是动物们的天堂，是植物们的乐园。牵牛花把太阳伯伯叫起，早晨的第一缕阳光照亮了我，风中含着露水，打在脸上，湿湿的。树爷爷从睡梦中被公鸡弟弟叫醒，享受着早晨清爽的空气，享受着早晨那一缕缕温暖的、柔和的阳光。小树们个个贪婪地吸收着泥土的养分。鸟儿自由自在地在天空中翱翔，我呼吸着新鲜的空气。松鼠弟弟正准备着过冬的食物。我们快快乐乐地生活在这片土地上。早晨，我们吸收二氧化碳，为动物提供氧气，晚上趁动物们睡觉的时候，我们小心翼翼地吐出二氧化碳，吸入氧气。我们的头发、躯干、根部都是小动物们的乐园。春天，春姑娘抚摸着我的头发，夏天，太阳伯伯把我的果实烘烤地熟透了，小动物们都靠在我的身体上避暑。秋天，淘气的秋风把我的头发吹走，冬天，雪精灵为我披上雪白的外衣……
　　我就是大自然的一员，我就是一棵树。　　

我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文(18)

我是一棵树优秀作文600字

本文是关于树的话题作文，仅供大家参考！

　　导语：风托着我继续向前飘着，我看见一户人家里有一个女孩。她坐在轮椅上，显得很忧伤。下面是小编整理的一些关于树的作文，欢迎查阅与借鉴，谢谢!
　　篇一：我是一棵树　　我是一棵树，我生活在一个美丽的大森林里。每天都有一群小鸟在我身旁飞来飞去，唱着欢快的歌曲。
　　可是，这种欢快的生活并没有持续多久。一天，森林里突然传来了轰隆隆的机器声。我们急坏了，大叫着：“人类们，请你们不要把我们砍倒。”可是人类听不到我们的哭喊声，继续砍树。我身边的朋友一个又一个的倒下了。
　　我听老人说，我们要被送到一个叫“工厂”的地方。到了那边我们就会被生产成一张张纸。
　　我们真的被运到了工厂，我被做成了一张画画的张，而我的朋友有的被做成了卫生纸，还有的被做成了餐巾纸。现在的我只好随遇而安，心情也一下子好了起来。因为我很喜欢小朋友，小朋友都很喜欢画大树，这样就会让我回忆起曾经在森林里的美好时光。
　　可是有一天，运纸车的门没关好。这时，一阵风吹来，把我吹到天空上面，我在天空中盘旋，环顾四周。
　　这时，一群云姑娘跑了过来，向我调皮的眨着眼睛。“你从哪里来的呀?”一朵云姑娘问。于是我把事情的来龙去脉都告诉了她。
　　风托着我继续向前飘着，我看见一户人家里有一个女孩。她坐在轮椅上，显得很忧伤。
　　我发现她是个孤儿，可是她很喜欢画画。但是家里穷得连像样的画画工具都没有。我急忙飘到她的桌子上，她十分开心，轻轻得抚摸着我。小心翼翼的在我的身上画了一幅美丽的图画。
　　小女孩笑了，我也笑了。
　　小女孩把我挂在她的书桌前，直到现在我还一直陪着她呢!
　　篇二：我是一棵树　　我，原是苍苍蔚蔚;我，原是欣欣向荣;我，本是笔直娟秀地守护这世界，保卫着枯萎的小草，守候着凋零的玫瑰。但，什么时候开始，我干枯了，我衰退了，我老化了，我是棵仁爱的老榕树。
　　我高大挺拔的身躯，吸引了不少可爱的小家伙跟我作伴;我不惧寒冷地为我的孩子遮风避雨，偶时任凭鸟儿尽情撒娇，倾听甲虫、独角仙的独家祕密，松鼠家庭的有趣事迹，这何尝不是一种幸福?何其不是一分美丽!我苍劲古朴，傲然屹立地为这个世界撑腰，为万物多增添几道光彩，却忽略了人心的险恶和贪婪，人类无尽的欲望吞噬了我立定守卫这片土地的决心，把我推入悬崖边，我应继续奋斗，还是该撒手掉入万丈深渊呢?我不知道……
　　曾经，我向往蒲公英能飞翔，我盼望向日葵总是向阳，我憧憬艳丽的玫瑰那般受人尊敬，受人崇拜，而我，高大却不起眼。曾经，我渴望鸟儿成长后能不忘家乡，能不弃我强壮的树干，我冀盼白蚁能在我身上狂咬一遍，能不忘我温暖的胸膛，能不背我永恒的爱。如今，儿童嬉戏的场景已成了幻影，老爷爷、老奶奶的问候寒暄已石沉大海，小学生天真无邪的笑容已入土，则换上了一副渴望的面具!我用尽办法想撕毁，想改变，才发觉自己是如此愚笨，以为支撑了整个世界，到头来，依旧被人心绑得死死，想喘一口气都是“不可能”。
　　但，地是大的，天是阔的，我依然爱我的孩子，我想念那些温柔的情意，虽仅留温存，我仍珍惜那段已成灰的美好回忆，我是树，一棵永不毁灭的希望之树，为慵懒的心进驻些光芒，为黑暗的心房，点燃最生动，最柔情的火光!
　　篇三：我是一棵大树　　我是一棵在蓝天下自由成长的大树。树下有小草、花儿和各种小昆虫，旁边还有几个我的同伴，大家其乐融融的生活在一起。虽然没有花香，但我为仍然为自己感到自豪。
　　我那高大的树枝像一把绿油油的大伞，惹的许多鸟儿在我的“身体”上“做客”。
　　清晨，我揉了揉还未睁开的眼睛，伸了个懒腰，打了个哈欠。鸟儿们唱起了动听的歌谣，蝴蝶妹妹们互相问好，这一切的一切是那么的和谐，没错这就是我的“家”。我生长在大地妈妈的怀抱里。大地妈妈的怀抱永远都是那么的温暖，永远都让我依恋。
　　风姑娘，抚摸着我这凹凸不平的树皮，雨姑娘也来凑热闹“沙沙沙、沙沙沙”雨姑娘洗净了我那高大的身躯，我享受着天与地给我的恩赐。随着时间的变化，夜幕降临了。
　　我欣赏着夜晚的一片片星空。那嵌在锦布上的星星们，一闪一闪地眨着眼睛，像是被撒在碧玉盘上的珍珠般闪闪发亮。你看，靠着银河的那几颗闪亮的星，多像一只美丽的白天鹅啊!在远处的天际那边，还有一颗又亮又大，高悬在夜空的孤星，它是那样的高远、灿烂、如此美丽、温馨，在那茫茫的夜色中，那些星星眨了眨眼又躲起来的时候，它依然独自在朦胧中焕发出迷人的光辉;它虽然孤独，寂寞，没有同伴，但它坚韧、自信;在那远远的天边独自俯瞰、辉映着大地、山川、河流;它有一种独与天地同在的壮美。是它，让黑暗如此美丽，而这种孤独的美，总是寂寞的，尤其是那些恒久而坚定的美丽……
　　天黑了，我也进入了梦乡。
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我是一棵树作文-关于描写树的优秀作文18篇

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