石家庄医学高等专科学校15篇

石家庄医学高等专科学校

发布时间：2021-06-12 点击：

石家庄医学高等专科学校15篇

石家庄医学高等专科学校(1)

南阳医学高等专科学校

主校区供水及消防管道改造项目

询价文件

项目名称：主校区供水及消防管道改造项目

项目编号：NYZJXJ2018-18

南阳信威招标代理有限公司

二○一八年六月

第一部分　　投标邀请函

南阳信威招标代理有限公司受采购人委托，就其所需的主校区供水及消防管道改造采购项目进行询价采购。欢迎符合招标要求、有能力的单位参加投标。
一、项目编号：NYZJXJ2018-18
二、项目名称：主校区供水及消防管道改造项目
本项目预算资金：24.17万元
三、采购内容及要求：主校区供水及消防管道改造（详见招标文件）四、标书售价：500元/份，售后不退。
五、报名时间：2018年6月21日至2018年6月26日
9：00～11：30　　　15：00～17：00
六：报名地点：河南省南阳市卧龙区梅溪路209号（原天工集团总公司院内），南阳信威招标代理有限公司。
七：投标截止时间：2018年6月29日　上午 9:00　
八：开标时间：2018年6月29日　上午 9:00　
九：投标和开标地点：河南省南阳市卧龙区梅溪路209号（原天工集团总公司院内），南阳信威招标代理有限公司开标厅。
十：投标方具备的条件
1、投标人须具有承担民事责任能力的独立法人企业；具有水电或消防安装施工工程资质证书。
2、参加本次政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大违法记录。
3、具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的其它条件。
4、不接受联合体投标。
十一、购买标书时请携带的资料
企业法人营业执照副本、税务登记证、组织机构代码证或三证合一的营业执照副本、资质证书、近三年来无重大违法记录承诺书、法人代表授权书【被授权人身份证】（原件）和复印件（加盖公章，并加注日期和注明“供本项目投标使用”或“与原件一致”等字样）；验原件，交复印件。
十二、联系人：
采购方：采购方：南阳医学高等专科学校地址：南阳市卧龙路1439号
联系人：龚老师电话：0377-********
招标代理机构：南阳信威招标代理有限公司；地址：南阳市卧龙区梅溪路209号
联系人：陈先生
联系电话：0377－63193618
　二○一八年六月二十一日

第二部分　采购内容及要求

投标须知前附表

一、采购内容及技术要求

主校区2#办公楼/5#教楼

供水管道、消防环管改造材料要求

一、管壁厚度要求：

PE、PPR管

1、Ø110PE管10㎜（1MPa)；

2、Ø50PPR热熔管4.6㎜（1MPa)；

镀锌钢管

Ø110镀锌钢管4㎜（1.5MPa）、吊架：L5㎜×5㎜

二、材材要求、安装：

所用材材必须达到国标要求，提供产品合格证、质量检测报告。安装符合国家验收标准。

三、管材、副材品牌要求（参考品牌但可高于）:

日丰、金牛、联塑（提供样品）

友发、盛泰、正大吉利(提供样品）

水表井1500×1200×1200 2个；1000×1000×1200 5个；7块水表免费提供、安装；

阀门井：800×800×1000 4个

消防接合器井：1500×1500×1200 2个

阀门：直径110阀门4个；直径50阀门8个；

5、附管道布置图

六、要求查勘现场

各潜在投标商于2018年6月27日上午9：00－－9：20在主校区北大门集合，联系人：贺先生　　135********

二、对投标方的资格要求

1、投标方应具备供货能力和良好信誉的独立法人企业。

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。

3、投标人应有良好的商业信誉、相应施工经验及业绩，投标人需具有实施完成本项目的经营实力和完善的售后服务体系【本地须有售后服务机构】。

4、能够提供可靠的质量保证和完善售后服务【本地须有售后服务机构】。

5、依法缴纳各种税款，无不良记录。

三、投标方应按下列要求报价

1、投标方在报价时，应根据经营范围对采购项目一览中所列的所有内容进行报价。报价为不得更改的一次性报价。

2、投标方应根据询价文件中提供的格式详细完整地填写。

3、报价均以人民币报价。

4、报价时必须注明所报产品主地、品牌、型号等。

5、报价中必须包括产品运输（至使用单位）、销售、安装、调试验收、质保期、保修期内的售后服务等各种税款等项费用，采购人不再支付除报价外任何费用。

6、投标人须提供符合国家质量标准产品及施工要求。

7、报价时必须注明施工完成时间及售后服务承诺。

9、中标服务费由中标方按招标文件要求支付。

10、报价时供应商必须附营业执照副本、资质证书等复印件（加盖单位公章并注明“与原件一致”字样）和投标单位情况表、法人代表授权书、企业业绩情况证明等资料。

11、报价超标，询价小组不予评议。

12、投标方应分标段提交一式三份投标文件，开标一览表再另封存一份，（正、副本及开标一览表分别用不透明封装密封并加盖公章），其中正本一份，副本二份，均需在投标文件封面注明“项目名称”，“项目编号” “正本”或“副本”字样并加盖公章;若正本与副本不符，以正本为准；封条上注明XX年XX月XX日XX点前不得开启。

13.所有投标文件必须打印（除签名需手写外），且胶装订成册，并填写目录，否则做废标处理。由于投标文件出现错页、缺页所导致的一切后果由投标方自行承担。

14、未按上述要求制作投标文件和报价的投标方，造成的后果由其自行承担。

四、售后服务及其他要求

1、本次招标要求质保期限二年（如技术要求部分有特殊要求除外）。服务响应时间要求为半小时内响应，2小时解决问题。

2、投标方提供售后服务网点、地点、电话。

五、投标保证金

1、投标保证金为投标文件的组成部分之一。

2、投标保证金：人民币3000元

3、投标保证金必须以转账形式提供，详见投标须知前附表，若投标人的投标保证金逾期递交或金额不足，其投标方将被拒绝。

4、有下列情况之一发生时，投标保证金不予退还：

（1）投标方在投标有效期内撤回其投标的（投标有效期为开标之日后三十个工作日）。

（2）成交供应商在接到成交通知书后未按约定的时间与采购人签订合同或签订合同后不履行的。

（3）投标有效期内投标方的行为使招标方遭受损失的。

（4）投标方提供虚假材料，以骗取成交的。

（5）与其他投标方串通投标的。

5、投标保证金的退还(需退还原保证金收据同时对开收据并附上账户信息)

(1）未中标方的投标保证金，将在《中标通知书》发出后五个工作日内无息退还。（交还原收据和对开收据并附上账户信息)

(2）中标方的投标保证金在货物验收合格后五个工作日内无息退还(合同及验收报告原件、交还原收据和对开收据并附上账户信息)。

6、投标文件有下列情况之一的，按废标处理：

（1）未提供投标保证金的；

（2）未加盖投标人公章及未经法定代表人或授权代表签字；未按招标文件要求制作投标文件的；

（3）未标明投标项目完成期限或超过招标文件规定的项目完成期限；

（4）明显不符合技术规格、技术标准的要求；

（5）不按报价要求报价的（如缺项报价等）；

（6）提供可选择方案的投标；无正当理由明显低于市场价的【反不正当竞争】

（7）投标文件附设有采购人不能接受的条件；

（8）法律法规规定的其它废标情况；

六、合同签订

1、成交供应商在接到招标方签发的成交通知书后在规定时间内，与采购人签订合同。

2、询价文件、投标文件答疑及澄清文件，均为签订合同的依据，若采购人和成交供应商所签订的合同有偏离或低于上述文件要求的，为无效合同。

3、招标方在发出成交通知时，有变更采购数量的权利。

八、施工完工时间合同签订后,按采购方要求30日完毕。

九、供货方式所有货物均需免费放置在采购方指定的位置。

十、验收方式

成交供应商负责制作，运输，施工；采购人负责检查验收，验收合格后，由采购人出具验收报告，该验收报告为支付货款的重要依据。如果发现有质量、技术等问题，成交供应商按照采购人的要求采取更换、重新安装、调试等措施，并承担由此发生的一切损失和费用。

十一、质量保证符合国家质量验收标准和招标要求。

十二、付款时间

货到验收合格后30工作日内付款95%，其余5%作为质保金，质保期内若无违约或质量问题，质保期10日内一次性无息付清全部款项。

十三、评标委员会【询价小组】

1、招标方将根据《政府采购法》的规定和招标采购项目的特点随机抽取专家，组建评标委员会【询价小组】，其成员由采购人代表及相关专业技术人员3人单数组成，其中专业技术人员不低于2/3，评标委员会对投标文件进行审查、质疑、评估、比较、评分。

2、评标委员会【询价小组】将本着公开、公平、公正和规范的原则，严格按照招标文件要求和标准进行评标，履行评委职责，并承担相应的法律责任。

3、如评委会【询价小组】的工作明显偏离了招标文件的要求，或明显违犯了国家的法律法规，招标方有权解散评标委员会。

十四、评标办法

询价小组采用最低评标价法.

1、符合性审查。询价小组将首先检查投标方的制作内容是否符合询价文件的各项要求；

2、商务审查。询价小组对投标文件的商务条款进行审查，审查是否与询价文件要求相一致或比询价文件要求的更优惠。

3、技术审查。询价小组审查投标方提供改造项目的技术性能是否达到招标要求和国家标准，技术性能【包括样品】低于招标要求的投标，询价小组不予评议。

只有通过前三项审查的投标方的投标文件，方可进入综合审定。

4、综合审定。询价小组采用最低评标价法，依据投标货物符合采购需求，在投标产品质量和商务、服务符合询价文件要求的条件下，按投标最低价确定成交供应商.

　合同条款及格式

参见住建部、国家工商行政管理局2013年7月1日施行的《建设工程施工合同》（CF—2013—0201），此处略。

投标文件格式：

投标书

致：南阳信威招标代理有限公司

根据贵方招标编号为　　　　的投标文件要求，签字代表　　　　（全名、职务）经正式授权并代表投标方　　　　　（投标方名称、地址）提交下述文件正本一份和副本二份。

投标报价一览表

售后服务计划

关于资格的声明函

我单位投标保证金，金额为：人民币　　　　　　　元。

据此函，签字代表宣布同意如下：

我方已详细审查全部询价文件，包括修改文件（如有的话）以及全部参考资料和有关附件。我们完全理解并同意放弃对这方面有不明白及误解的权力。我方将按询价文件的规定履行合同责任和义务。

我方投标有效期自开标之日起为30个工作日内有效。

如果在规定的开标时间后，我方在投标有效期内撤回投标或成交后不按《成交通知书》的约定签订合同，其投标保证金将被贵方没收。

我方同意提供按照贵方要求的，与投标有关的一切数据或材料。理解贵方不一定接受最低报价的投标或收到的任何投标。

与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：

地址：　　　　　　　　　　　　　邮政编码：

电话：　　　　　　　　　　　　　传真：

代表名姓名：职务：

投标方名称：

（公章）：

日期：年月日

全权代表签字：

法定代表人授权书

南阳信威招标代理有限公司：

现委派　　　　　　　　　　　　　　　　　参加贵机构组织的　　　　　　　　　　　　　　　　　　询价采购活动，全权代表我单位处理投标活动中的一切事宜。

授权代表签字：　　　　　性别：　　　年龄：　　　　

职务：　　　　　　　身份证号码：　　　　　　　　　　　

通讯地址：　　　　　　　　　　　　　

邮政编码：　　　　　　

电话：　　　　　　　　　电话：　　　　　　　

单位名称（公章）

法定代表人（或经营者）签字：

授权代表（签字）：

关于资格的声明函

南阳信威招标代理有限公司：

关于贵方年月日项目编号为　　　　　的询价文件，本签字人愿意参加投标，提供采购内容规定的全部设备，并证实提交的下列文件和说明是准确的和真实的。

1、由　　　　　工商局签发的我方工商营业执照副本复印件（加盖单位公章）一份。

2、我方公司简介。

3、质量保证体系及其质量认证证明复印件，证明本企业产品质量过硬的有关证书或资料复印件；

4、业绩（特别是所投标地区或较近地区的业绩）、质量反馈等能表明投标单位产品质量上乘、性能优越的证明资料及目前正在执行合同的情况。

5、其它文件和资料。

6、本签字人确认资格文件中的说明是真实的、准确的。

单位的名称：　　　　　　　　

单位的地址：

法定代表人（签字）：

授权代表（签字）：

传真：电话：邮编：　　　　　　　　　　　　　　　

投标方承诺

致：南阳信威招标代理有限公司

很荣幸能参与上述项目的投标。

我代表（投标方名称），在此作如下承诺：

1、完全理解和接受询价文件的一切规定和要求,我方承诺接受询价文件及澄清修改部分（如有）的全部条款（包括响应文件递交截止时间、保证金、资格条件、评审成交标准以及采购需求等其他所有条款）且无任何异议，现向贵公司提出承诺报价；

2、若成交，我方将按照询价文件的具体规定与需方签订供货合同，并且严格履行合同义务，按时交货，提供优质的产品和服务。如果在合同执行过程中，发现质量数量出现问题，我方一定尽快更换或退货，并承担相应的经济责任；

3、在整个询价采购过程中我方若有违规行为，贵方可按询价文件之规定给予惩罚，我方完全接受。

4、若成交，本承诺将成为合同不可分割的一部分，与合同具有同等的法律效力。

投标方法定代表人（或经营者）签字：　　　　　　

投标方公章：　　　　　　　

反商业贿赂承诺书

我单位承诺在政府采购

招标活动中保证做到：

一、公平竞争参加本次招标活动。

二、杜绝任何形式的商业贿赂行为。不向国家工作人员、政府采购代理机构工作人员、评审专家及其亲属提供礼品礼金、有价证券、购物券、回扣、佣金、咨询费、劳务费、赞助费、宣传费、宴请；不为其报销各种消费凭证，不支付其旅游、娱乐等费用。

三、若出现上述行为，我单位及参与投标的工作人员愿意接受按照国家法律法规等有关规定给予的处罚。

代表人（或经营者）签字：

授权代表：

投标方（公章）

年月日

投标人基本情况一览表

项目名称：项目编号：

投标人名称：（公章）

授权代表：年月日

开标一览表

项目编号：

投标人名称：（公章）法定代表人或代理人：（签字）

年月日

投标预算书

施工方案等

材料清单等

拟派项目经理介绍

投标人的企业概况及营业执照副本、机构组织代码证、税务登记证、企业资质证书、安全生产许可证复印件、项目经理资质证书等谈判文件要求的复印件（加盖单位公章，原件备查）

售后服务计划（法定代表人签字、加盖单位公章）

投标人认为有必要提供的其它资料

石家庄医学高等专科学校(2)

南阳医学高等专科学校

校园设施维修材料购置项目

询价文件

项目名称：校园设施维修材料购置项目

项目编号：NYZJXJ2018-12

南阳信威招标代理有限公司

二○一八年五月

第一部分　　投标邀请函

南阳信威招标代理有限公司受采购人委托，就其所需的校园设施维修材料购置采购项目进行询价采购。欢迎符合招标要求、有能力的单位参加投标。

一、项目编号：NYZJXJ2018-12

二、项目名称：校园设施维修材料购置项目

本项目预算资金：25.07万元

三、采购内容及要求：灯管、电线、楼顶扇、灯罩等一批（详见招标文件）

四、标书售价：500元/份，售后不退。

五、报名时间：2018年5月14日至2018年5月17日

9：00～11：30　　　15：00～17：00

六：报名地点：河南省南阳市卧龙区梅溪路209号（原天工集团总公司院内），南阳信威招标代理有限公司。

七：投标截止时间：2018年5月22日　上午 9:00　

八：开标时间：2018年5月22日　上午 9:00　

九：投标和开标地点：河南省南阳市卧龙区梅溪路209号（原天工集团总公司院内），南阳信威招标代理有限公司开标厅。

十：投标方具备的条件

1、投标人须具有承担民事责任能力的独立法人企业。

2、投标人需提供电线厂家的3C证书，电线厂家的检测报告原件或厂家加盖公章的复印件（报名时需提供原件）。

3、须具有项目所在地检察院出具的无行贿犯罪记录证明（公告之日起）参加本次政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大违法记录。

4、具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的其它条件。

5、不接受联合体投标。

十一、购买标书时请携带的资料

企业法人营业执照副本、税务登记证、组织机构代码证或三证合一的营业执照副本、3C证书，电线厂家的检测报告、无行贿犯罪记录证明、近三年来无重大违法记录承诺书、法人代表授权书【被授权人身份证】（原件）和复印件（加盖公章，并加注日期和注明“供本项目投标使用”或“与原件一致”等字样）；验原件，交复印件。

十二、联系人：

采购方：采购方：南阳医学高等专科学校地址：南阳市卧龙路

联系人：龚老师电话：0377-********

招标代理机构：南阳信威招标代理有限公司；地址：南阳市卧龙区梅溪路209号

联系人：陈先生

联系电话：0377－63193618

　二○一八年五月十四日

第二部分　采购内容及要求

投标须知前附表

一、采购内容及技术要求

主要材料详细参数：

1、LED灯管：LED T8k2-C18S6000/G13/D/PC、色温：6000K、功率：18W、宽电压：100-220V、发光角度：240度、尺寸：1213.6mm*Ø28.5、供电方式：单端。

2、电线：型号：BV2.5、导体结构：1*1.78mm、额定电压：450/750V、长度：100米、执行标准：GB/T 5023 3-2008/IEC60227-3:1997。

3、灯罩：Ø400PC圆球卡口145奶白灯罩，质保5年不变色。

4、楼顶扇：规格：400mm、电压：220V、额定频率：50HZ、额定功率：60W、扇叶材质：扇叶为铁叶。

备注：1、开标现场需提供以下样品：LED 18W T8灯管、电线BV2.5平方一米、楼顶扇400mm、Ø400PC圆球卡口145奶白灯罩。

2、合同签订后,按采购方要求一年内分批次在要求时间内供货。

二、对投标方的资格要求

1、投标方应具备供货能力和良好信誉的独立法人企业。

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。

3、投标人应有良好的商业信誉、相应产品的销售业绩，投标人需具有实施完成本项目的经营实力和完善的售后服务体系【本地须有售后服务机构】。

4、能够提供可靠的质量保证和完善售后服务【本地须有售后服务机构】。

5、依法缴纳各种税款，无不良记录。

三、投标方应按下列要求报价

1、投标方在报价时，应根据经营范围对采购项目一览中所列的所有内容进行报价（按对应明细套数报单价，然后汇总投标总报价）。报价为不得更改的一次性报价。

2、投标方应根据询价文件中提供的格式详细完整地填写。

3、报价均以人民币报价，为采购方指定地点分批交货价。

4、报价时必须注明所报产品是否为招标要求基本配置。

6、投标人须提供符合国家质量标准及本采购文件规定标准的全新现货。

7、投标文件中提供相关产品彩色图片（含主要技术参数）和产品技术性能说明书及操作简介；

8、报价时必须注明供货时间及售后服务承诺。

9、中标服务费由中标方按招标文件要求支付。

10、报价时供应商必须附营业执照副本复印件（加盖单位公章并注明“与原件一致”字样）和投标单位情况表、法人代表授权书、企业业绩情况证明等资料。

11、报价超标，询价小组不予评议。

14、未按上述要求制作投标文件和报价的投标方，造成的后果由其自行承担。

四、售后服务及其他要求

1、本次招标要求所有产品质保期限一年（如技术要求部分有特殊要求除外），所有产品在质保期内实行免费更换和维修，终身提供优质服务。服务响应时间要求为半小时内响应，2小时解决问题。

2、投标方提供投标设备售后服务网点、地点、电话。

五、投标保证金

1、投标保证金为投标文件的组成部分之一。

2、投标保证金：人民币2000元

3、投标保证金必须以转账形式提供，详见投标须知前附表，若投标人的投标保证金逾期递交或金额不足，其投标方将被拒绝。

4、有下列情况之一发生时，投标保证金不予退还：

（1）投标方在投标有效期内撤回其投标的（投标有效期为开标之日后三十个工作日）。

（2）成交供应商在接到成交通知书后未按约定的时间与采购人签订合同或签订合同后不履行的。

（3）投标有效期内投标方的行为使招标方遭受损失的。

（4）投标方提供虚假材料，以骗取成交的。

（5）与其他投标方串通投标的。

5、投标保证金的退还(需退还原保证金收据同时对开收据并附上账户信息)

(1）未中标方的投标保证金，将在《中标通知书》发出后五个工作日内无息退还。（交还原收据和对开收据并附上账户信息)

(2）中标方的投标保证金在货物验收合格后五个工作日内无息退还(合同及验收报告原件、交还原收据和对开收据并附上账户信息)。

6、投标文件有下列情况之一的，按废标处理：

（1）未提供投标保证金的；

（2）未加盖投标人公章及未经法定代表人或授权代表签字；未按招标文件要求制作投标文件的；

（3）未标明投标项目完成期限或超过招标文件规定的项目完成期限；

（4）明显不符合技术规格、技术标准的要求；

（5）不按报价要求报价的（如缺项报价等）；

（6）提供可选择方案的投标；无正当理由明显低于市场价的【反不正当竞争】

（7）投标文件附设有采购人不能接受的条件；

（8）法律法规规定的其它废标情况；

六、合同签订

1、成交供应商在接到招标方签发的成交通知书后在规定时间内，与采购人签订合同。

2、询价文件、投标文件答疑及澄清文件，均为签订合同的依据，若采购人和成交供应商所签订的合同有偏离或低于上述文件要求的，为无效合同。

3、招标方在发出成交通知时，有变更采购数量的权利。

八、供货时间合同签订后,按采购方要求一年内分批次在要求时间内供货完毕。

九、供货方式所有货物均需免费放置在采购方指定的位置。

十、验收方式

成交供应商负责制作，运输，目的地交货；采购人负责检查验收，验收合格后，由采购人出具验收报告，该验收报告为支付货款的重要依据。如果发现有质量、技术等问题，成交供应商按照采购人的要求采取更换、重新安装、调试等措施，并承担由此发生的一切损失和费用。

十一、质量保证供应商所提供的货物应是全新、未使用且符合国家质量标准和招标要求的产品。

十二、货物包装要求货物在送达采购人之前，供应商不得拆封，必须为密封包装，不得污染，否则采购人有权拒收。

十三、付款时间

货到验收合格后30工作日内付款95%，其余5%作为质保金，质保期内若无违约或质量问题，质保期10日内一次性无息付清全部款项。

十四、评标委员会【询价小组】

2、评标委员会【询价小组】将本着公开、公平、公正和规范的原则，严格按照招标文件要求和标准进行评标，履行评委职责，并承担相应的法律责任。

3、如评委会【询价小组】的工作明显偏离了招标文件的要求，或明显违犯了国家的法律法规，招标方有权解散评标委员会。

十五、评标办法

询价小组采用最低评标价法.

1、符合性审查。询价小组将首先检查投标方的制作内容是否符合询价文件的各项要求；

2、商务审查。询价小组对投标文件的商务条款进行审查，审查是否与询价文件要求相一致或比询价文件要求的更优惠。

3、技术审查。询价小组审查投标方提供设备的技术性能是否达到招标要求，技术性能【包括样品】低于招标要求的投标，询价小组不予评议。

只有通过前三项审查的投标方的投标文件，方可进入综合审定。

(合同样本相关条款以招标文件及双方协定为主)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　合同编号：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　签订时间：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　签订地点：

　　　　　　　　　　　政府采购合同　

甲方：　　　　　　　　　　　　　　　

乙方：　　　　　　　　　　　　　　　

根据《中华人民共和国政府采购法》和《合同法》、南阳信威招标代理有限公司项目编号: 名称: 项目的招标文件、投标方投标文件、中标通知书的要求，经甲、乙双方协商，本着平等自愿、诚实信用的原则，签订本合同并遵守以下条款：

一、供货产品的名称、商标、型号、制造厂商、数量、金额、交货时间

注：合同总价为包含设备硬件、预装软件、运输、保险、安装调试、售后服务、培训等一切费用在内的南阳市范围内规定的地点交货价，该价在合同履行期间固定不变。

二、货物产地及标准

1、货物为　（制造商名称）　　　　　　　　全新的（原装）产品（含零部件、配件、随机工具等），表面无划伤、无碰撞、无任何缺陷。

2、标准

本合同所指的货物应符合招标文件要求、乙方投标产品所列出的配置、技术参数及各项要求，同时应符合中华人民共和国国家质量及国家安全环保标准。

3、进口产品必须具备原产地证明和商检部门的检验证明及合法进货渠道证明。

4、国内制造的产品必须具备出厂合格证。

5、乙方应将所供货物的用户手册、保修手册、有关资料及配件、备品备件、随机工具等交给甲方，甲方须知的重要资料应附有中文说明。

三、交货方式和交货地点

货物由供应商送货上门。

四、包装

乙方交付的货物应为制造商原厂包装，包装箱号与设备出厂批号一致。

五、安装与调试

乙方必须负责将设备的安装并调试至甲方认为的最佳状态，甲方不承担设备安装、布线、组网、调试费用。

六、验收方式、质量保证期及售后服务要求

1、甲乙双方以乙方所投产品的技术参数、配置为标准进行验收，验收合格后由甲方签署验收证明文件。

2、货物的质量保证期和免费维修期以乙方在投标文件中的承诺为准，质量保证期和免费维修期内，乙方对所供货物包修、包换、包退。

3、质量保证期内，整机或零部件非人为因素不能使用而更换部分的质量保证期和免费维修期相应延长。

4、乙方负责向甲方提供现场操作及维修保养方面的培训。

七、付款方式

货到验收合格后30工作日内付款95%，其余5%作为质保金，一年内若无违约或质量问题一次性无息付清全部款项。

八、违约责任

1、乙方不能按本合同规定的交货时间交付货物，或在合同规定的交货时间内乙方交付的货物（包括安装、调试）达不到验收标准的，乙方须向采购单位支付本合同总价5%的违约金。

2、乙方不能按本合同规定的交货时间交付货物，或在合同规定的交货时间内乙方交付的货物（包括安装、调试）达不到验收标准的，除乙方按照第九款第1条交纳违约金外，从逾期之日起乙方需另外每日按本合同总价2‰的数额向采购单位支付违约金；逾期十天以上的，甲方有权终止合同，由此造成的甲方经济损失由乙方承担。

3、乙方不按其售后服务承诺响应甲方的服务请求的，乙方须向甲方支付合同总价2％的违约金。

4、甲方不按合同规定接收货物，或无正当理由不按政府采购处的要求办理结算手续的，甲方须向乙方支付本合同总价的2％的违约金，同时乙方可向南阳市政府采购管理部门投诉。

十、提出异议的时间和方法

1、甲方在验收中如发现货物的品种、型号、规格、质量不符合约定的，应在妥善保管货物的同时，自收到货物起3天内向乙方提出书面异议。

2、甲方因违章操作、保管保养不善等自身因素造成质量问题的，不得提出异议。

3、乙方在接到甲方书面异议后，应在24小时内作出处理并予以书面说明；否则，即视为乙方默认了甲方提出的异议。

十一、不可抗力

任何一方由于不可抗力原因无法履行合同时，应在不可抗力事件结束后1天内向对方通报，以减轻可能给对方造成的损失；在取得有关机构的不可抗力证明或者双方谅解确认后，允许延期履行或修订合同，并视情况免于承担部分或全部的违约责任。

十二、争议的解决

1、合同履行过程中发生争议，首先由南阳信威招标代理有限责任公司调解。如调解不能达成一致，甲、乙双方应选择南阳市仲裁委员会仲裁，仲裁结果为终局的，甲、乙双方应接受。

2、因货物质量问题发生的争议，统一由南阳市质量技术监督局鉴定，其鉴定为最终鉴定。货物符合质量技术标准的，鉴定费由甲方承担；货物不符合质量技术标准的，鉴定费由乙方承担。

十三、其它

1、合同所有附件均为合同的有效组成部分，与合同具有同等的法律效力。

2、本合同经甲乙双方法定代表人或授权代理人签字盖章后生效。

3、本合同一式肆份：甲乙双方各持有贰份，一份由乙方按相关规定送南阳信威招标代理有限公司。

甲方：（公章）　　　　　　　　　乙方：（公章）

法定代表人：　　　　　　　　　　法定代表人（授权代理人）：

地址：　　　　　　　　　　　　　地址：

电话：　　　　　　　　　　　　　电话：

传真：　　　　　　　　　　　　　传真：

　　　　　　　　　　　　　　　　开户名称：

　　　　　　　　　　　　　　　　开户地点：

　　　　　　　　　　　　　　　　银行帐号：

投标文件格式：

投标书

致：南阳信威招标代理有限公司

投标报价一览表

售后服务计划

关于资格的声明函

我单位投标保证金，金额为：人民币　　　　　　　元。

据此函，签字代表宣布同意如下：

我方投标有效期自开标之日起为30个工作日内有效。

如果在规定的开标时间后，我方在投标有效期内撤回投标或成交后不按《成交通知书》的约定签订合同，其投标保证金将被贵方没收。

我方同意提供按照贵方要求的，与投标有关的一切数据或材料。理解贵方不一定接受最低报价的投标或收到的任何投标。

与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：

地址：　　　　　　　　　　　　　邮政编码：

电话：　　　　　　　　　　　　　传真：

代表名姓名：职务：

投标方名称：

（公章）：

日期：年月日

全权代表签字：

法定代表人授权书

南阳信威招标代理有限公司：

授权代表签字：　　　　　性别：　　　年龄：　　　　

职务：　　　　　　　身份证号码：　　　　　　　　　　　

通讯地址：　　　　　　　　　　　　　

邮政编码：　　　　　　

电话：　　　　　　　　　电话：　　　　　　　

单位名称（公章）

法定代表人（或经营者）签字：

授权代表（签字）：

关于资格的声明函

南阳信威招标代理有限公司：

1、由　　　　　工商局签发的我方工商营业执照副本复印件（加盖单位公章）一份。

2、我方公司简介。

3、质量保证体系及其质量认证证明复印件，证明本企业产品质量过硬的有关证书或资料复印件；

4、业绩（特别是所投标地区或较近地区的业绩）、质量反馈等能表明投标单位产品质量上乘、性能优越的证明资料及目前正在执行合同的情况。

5、其它文件和资料。

6、本签字人确认资格文件中的说明是真实的、准确的。

单位的名称：　　　　　　　　

单位的地址：

法定代表人（签字）：

授权代表（签字）：

传真：电话：邮编：　　　　　　　　　　　　　　　

投标方承诺

致：南阳信威招标代理有限公司

很荣幸能参与上述项目的投标。

我代表（投标方名称），在此作如下承诺：

3、在整个询价采购过程中我方若有违规行为，贵方可按询价文件之规定给予惩罚，我方完全接受。

4、若成交，本承诺将成为合同不可分割的一部分，与合同具有同等的法律效力。

投标方法定代表人（或经营者）签字：　　　　　　

投标方公章：　　　　　　　

反商业贿赂承诺书

我单位承诺在政府采购

招标活动中保证做到：

一、公平竞争参加本次招标活动。

三、若出现上述行为，我单位及参与投标的工作人员愿意接受按照国家法律法规等有关规定给予的处罚。

代表人（或经营者）签字：

授权代表：

投标方（公章）

年月日

开标一览表

投标方名称（公章）：　项目编号：

售后服务计划

投标单位名称：（要求投标方自行书写、法定代表人签字、单位公章）

项目货物技术偏差表

投标方名称（公章）：项目编号：

营业执照、税务登记证等复印件（复印件，加盖公章，原件备查）

业绩证明文件

公司简介

询价文件中要求的其它材料或投标方认为有必要提供的材料

石家庄医学高等专科学校(3)

商丘医学高等专科学校

XXXX年基金资助（配套）教研项目

计划任务书

负责人：

项目名称：

负责人所在单位：

负责人电话：

商丘医学高等专科学校教务处财务处制

填写说明

一、本任务书规范商丘医专基金资助（配套）项目的实施与管理，作为项目检查、验收依据之一。

二、本任务书一式五份。教务处、科研处、财务处审核签章后，教务处、科研处、财务处、项目承担单位、项目负责人（申请人）各留存一份。

三、“XXXX年基金资助（配套）教研项目”按照学校下发行文填写年限。

四、计划研究时间根据项目立项通知要求或立项申请书填写。

五、“实施阶段、项目成员、科目、年度”内容按项目实际情况自行增减；任务书页面用A4纸双面打印，内文用小四号宋体字，标题用小四号黑体字，于左侧装订成册。

石家庄医学高等专科学校(4)

南阳医学高等专科学校

“十三五”教育事业发展规划（草案）

南阳医学高等专科学校

二○一六年九月

南阳医学高等专科学校

“十三五”教育事业发展规划

2016年9月

“十三五”期间是贯彻落实党的十八大精神，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展的重要五年，也是南阳医专提升综合实力，办好人民满意职业教育的关键时期。为了适应现代高等职业教育发展的新形势和经济社会发展对人才培养提出的新要求，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》和河南省经济社会发展需求，结合本校实际，特制定南阳医专“十三五”教育事业发展规划。

一、“十二五”期间学校发展的主要成就

“十二五”期间，南阳医专在市委、市政府的正确领导下，在省委高校工委、省教育厅的有力指导下，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平系列讲话精神，坚持党的卫生教育工作方针，全校师生员工艰苦创业，奋发有为，办学条件日益改善，办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提升，教学、医疗、科研创新能力明显增强，较好完成了学校“十二五”发展规划的目标。

（一）发展成就

1、办学条件明显改善，办学规模稳步扩大

南阳医专2004年经教育部批准建立，2006年市委、市政府对南阳教育资源进行了整合，形成了中西医结合、优势互补的办学格局。专科在校生达到万人以上；占地达到1316亩；建筑面积达到37万平方米；教学实验实训设备由2010年的5446万元增加到2015年的1.05亿元；综合实验平台和专业实训基地11个；图书馆纸质藏书增加到100.6万册。创办的《国医论坛》杂志为国家级期刊；人体生命科学馆、中药标本馆全国一流，仲景文化特藏馆独具特色，影像解剖学填补业界空白，形成了较为完备的教学设施。

2、教学改革不断深化，教学质量稳步提高

以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006］16号）精神为指导，健全了教学例会、教学检查、期中抽考、期末成绩评定等一系列制度，完善了领导听课、专家督导、教师互听、学生评教、系（部）监督五位一体的质量监控体系。大力加强教学质量工程项目建设，《中医正骨》、《医学影像解剖》、《临床药物应用》课程被评选为省级精品课程和河南省高等学校精品资源共享课程；中医学、人体解剖和内科学3个教学团队被评为河南省高等学校教学团队；针灸推拿、中医学、临床医学、护理、药学5个专业实训基地为河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目；护理实训基地同时为中央财政支持的实训基地建设项目；第一、第二附属医院为河南省高等职业教育示范性综合实训基地；中药分析实验室为国家二级科研实验室。学校先后承担、完成了省级以上教育教改项目10余项，获河南省高等教育教学成果特等奖1项，一等奖3项，二等奖4项。近年来，全校师生在国家级、省级各类专业技能竞赛中获得特等奖、一等奖20余项，三等奖以上个人奖项303项，其中个人特等奖、一等奖百余项。学校连续两年在河南省卫生职业教育护理技能竞赛中获团体一等奖。在2013年第二轮人才培养工作评估中，我校22项一级指标全部获优。2014年被评为“河南省职业教育品牌示范学校”。2015年成功承办了全国中医护理技能大赛，受到了国家中管局及省市有关领导的一致好评。

3、师资力量整体提升，科研创新能力明显增强

学校坚持“引进与培养并重、引才与引智并举、数量与质量协调”的“人才强校”战略，不断优化教师队伍的职称、年龄、学历、学缘结构。学校共有专任教师715人。具有高级专业技术职称以上的教师263人（其中正高60人），具有硕士、博士学位的教师增加到325人（其中博士学位13人）；双师素质教师330人；外国文教专家6人。被省内外高校聘为博士生导师1人，硕士生导师4人，省管专家及享受国务院津贴专家3人，河南省职业教育教学专家1人，河南省教育厅优秀管理人才2人，4人被命名为“全国知名中医优秀人才”，1人被评为“河南省名中医”，130人荣获省、市（厅）级“学术技术带头人”和“专业技术拔尖人才”称号。

学校重视科研工作，拥有专门的科研机构15个，其中市级以上研究机构7个。并建有设备先进，功能配套，面积2300㎡的科研实验中心。学校加大科研配套资金投入，支持鼓励广大专业技术人员进行科研攻关，开展学术研究。以教授、博士研究生为主体的科研团队，在分子生物学、形态基础医学等领域做出了一定贡献。我校自主制作的艾滋病解剖标本填补了业界空白；学校开发并管理、维护、运行的“中国解剖网”和“中国解剖学会网”，承担着全国医疗机构、高等院校、科研单位专业人员的培训服务工作，学校也被吸纳为唯一一个专科层次的“中国解剖学会”理事单位。2012年学校被批准设立河南省博士后研发基地。

十二五期间，全校专业技术人员共获得省、市级以上科研成果奖236项，国家授权专利240项；公开发表学术论文2308篇。其中，核心期刊247篇，45篇被SCI、EI收录；出版著作、教材948部；获国家、省、市级立项557项。2013年获国家中医药管理局项目3项；国家自然科学基金2项，其中“NR4A2和NF-κB的交互作用对氧化低密度脂蛋白致内皮细胞功能障碍的影响及其机制”为2014年国家自然科学基金项目，“基于“体内过程-靶细胞结合”和“在线活性分析”泻心汤抗动脉粥样硬化效应物质基础研究”，为2015年国家自然科学基金项目，实现了国家级项目十一五期间零的突破。“面向基层的全科医学人才培养模式的创新与实践”教学改革项目荣获河南省高等教育教学成果特等奖。学校与首都医科大学附属北京佑安医院联合主持的“艾滋病影像学与病理基础研究”荣获2011年中华医学科技二等奖。学校与武汉大学合作完成的“阿魏酸钠和花色苷逆转LDL致动脉粥样硬化差异表达基因的发现与意义”获湖北省科技成果二等奖。

借助南阳中医药文化优势，建成了全国唯一的“张仲景医籍文献数据库”，共收录中医古籍珍本、善本150余种，为仲景文化的研究和传承搭建了一个重要平台。

４、专业结构得到优化，招生、就业工作连创佳绩

学校根据地方经济社会发展需求，积极调整优化专业结构，逐步建设以临床医学为重点、中医学为特色、相关医学专业为支撑的专业群。形成了临床医学类、护理类、药学类和卫生管理类4个专业门类共同发展的高职高专专业体系。招生专业由2010年的11个增加到2015年的18个。现有中医学、针灸推拿、临床医学、医学影像技术、中药学5个河南省特色专业建设项目；护理、医学影像技术2个河南省教改试点专业，临床医学、中医学、护理、医学影像技术4个河南省高等学校专业综合改革试点专业；中医学、护理2个专业为中央财政支持建设项目。

强化就业指导，教育学生树立“先就业，后择业，先立足，再发展”的理念，根据社会需求开展岗位证书、职业资格和就业技能培训，不断完善就业供求信息发布和网上招聘制度，实现学生就业工作的信息化、网络化；做好学生应征入伍的宣传教育工作；巩固和完善已有就业基地建设，鼓励毕业生到基层工作。学校连续两届被评为“河南省毕业生就业工作先进单位”。近三年毕业生就业率稳定在95 %以上。

５、成人教育不断拓宽，对外交流进一步扩大

学校坚持学历教育、在职教育和短期培训相结合，先后与新乡医学院、华中科技大学、湖北中医药大学合作举办成人医学本科教育和在职研究生教育。利用仲景品牌优势，扩大对外合作交流，2011年省教育厅审批通过我校与菲律宾伊密里欧学院护理、药学、医学影像技术专业合作办学；2013年省教育厅审批通过我校与美国卡姆登学院口腔医学、医学检验技术专业合作办学。截止2015年共招生723名。先后共选派了16名学生赴合作院校交流学习，2011级2名学生毕业后赴菲律宾伊密里欧学院分别攻读本科学士学位和硕士研究生学位。

６、医教结合特色鲜明，附院建设成效显著

充分利用直属附院的优势，突出实践教学，构建适应社会需求的“校院一体、医教结合的人才培养模式”。截止2014年，一附院规模床位由2010年的1300张增加到2015年的1800张，业务收入由2010年的2.2亿元增加到2015年的4.3亿元，增长95%，继续保持“全国百姓放心示范医院”和“全省爱婴医院”称号。二附院坚持“发展西医，突出中医特色，中西并举”的办院思路，床位从2010年的300张扩大到2015年500张，即将搬迁新址，床位扩大到1000张，业务收入由2010年的2900万增加到2015年的7000万元,增长141%。三附院坚持以眼科和微创为特色，床位规模由2010年的120张增加到2015年的300张，业务收入由2010年的1223万元增加到2015年3371万元，增长175%。“校院一体，医教结合的人才培养模式”和“传承医圣精神，培养仲景学子”成为学校两大特色和亮点。

７、思想政治工作求真务实，党的建设全面加强

校党委坚持以培养社会主义建设者和接班人为己任，不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，先后组织开展了争先创优、深入推进学习型党组织建设和党的群众路线教育实践等活动，党员干部的思想政治素质不断提高，为学校改革、发展和稳定奠定了坚实的思想基础。校党委按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中共南阳医专委员会关于空缺中层副职干部竞聘工作实施方案》等，完成了空缺中层副职和副科级干部竞聘工作。经过公开报名、资格审查、素质考试、民主测评等程序选拔出29名中层副职和94名副科级干部。加强对工会、共青团、学生会的领导；重视统战工作、离退休职工工作；实施了安全稳定工作责任制，维护了教学、医疗、科研秩序，保证了学校稳定健康发展。

学校继续保持“全国卫生文明先进集体”“河南省先进基层党组织”“河南省文明单位”“河南省治安模范单位”“河南省职业教育攻坚先进单位”等荣誉称号40余项。

（二）存在的问题和不足

办学理念需要进一步更新；开放办学、对外合作交流需要进一步扩大；师资队伍结构不尽合理；教学科研水平有待进一步提升；科研项目转化为生产力的力度不强；教职工队伍业务素质和工作能力有待提高，思想政治教育有待进一步加强；各级领导干部的廉洁从政教育有待进一步强化。

二、“十三五”学校发展的指导思想和总体目标

“十三五”是我国高等职业教育发展的重要战略机遇期，也是我校完善办学条件，提高办学水平及层次的重要战略机遇期，现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》的颁布，为学校的发展带来了难得的机遇。

（一）学校发展面临的机遇

一是党的十八大提出的“努力办好人民满意的教育”的重要部署，为学校的发展提供了强大动力。二是学校办学自主权将不断扩大，政府教育投入逐年增加，以全面提高教育教学质量为重点，重视技术技能型人才培养，鼓励高校在不同层次、不同领域办出特色，争创一流，为学校发展指明了方向。三是省委、省政府提出要把南阳建成豫鄂陕省际区域性中心城市的规划，全面提升省际交界地区中心城市商贸、文化、卫生、教育、交通等综合服务功能；南阳市委、市政府也提出了提升高校创新发展能力和高等教育教学水平支持，提升南阳医专的办学层次，为学校发展创造了良好的外部环境。

（二）学校发展面临的挑战

国家经济发展方式的转变和经济结构的调整以及省际区域性中心城市建设的深入推进，对人才培养结构和培养质量提出了更新更高的要求。高等教育大众化、现代化、国际化趋势日益明显，高校之间办学水平和综合实力竞争日趋激烈。改革、发展与稳定的任务还十分繁重。河南作为人口大省，专科学校较多，发展提升竞争激烈。南阳是农业大市，教育经费不足，学校发展相对缓慢，将面临严峻挑战。

（三）办学指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党的教育卫生工作方针，以人才培养为根本，以教育教学为中心，以师资队伍建设为关键，以改革创新为动力，以党的建设和思想政治工作为保障，坚持“质量立校、人才强校、特色名校、和谐兴校、科学治校、多元办校”的发展战略，坚守“仁爱、合和、进取”的校园文化，加强基础设施建设，师资队伍建设，学科专业建设和教学、医疗科研、学生管理等工作，培养具有必备的专业理论知识、较强的实践应用能力和良好医德、医风、“下得去、用得上、留得住”的应用性技能型医药卫生人才，为地方经济建设和社会发展做出更大的贡献。

（四）总体目标

在学科专业建设、人才培养质量、校园与公共服务体系建设、附属医院建设等方面取得新突破，整体办学条件显著改善，综合办学实力进一步增强，人才培养质量明显提升，科学研究水平明显提升，社会服务功能明显提升，文化传承明显提升，逐步建立与医学本科教育相适应的教育体系和管理机制。

三、“十三五”发展目标及工作措施（一）专业建设与人才培养目标

发展目标

1、高职高专专业发展目标。在现有3个专业大类8类17个专业基础上, 根据社会需求，申办健康管理与促进类（中医养生保健、健康管理）、医学技术类（医学美容技术、口腔医学技术）、公共服务类（社区康复）、体育类（体育健康与康复）、康复治疗类（中医康复技术）等5大类专业，使专业总数达到20个以上。

2、在校生规模。普通专科在校生保持在10000人规模。

3、教育教学管理进一步规范、科学。人才培养质量稳步提升，毕业生具有较高的综合素质和实践操作能力，学生就业率保持在90%以上。

思路与措施

坚持“质量立校”。牢固树立以提高教育教学质量为核心的教育发展观，把促进学生全面发展、适应社会需要作为衡量教育教学质量的根本标准；注重内涵发展，建立健全以提高教育教学质量为核心的管理体制和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节和提高质量上。

1、明确专业层次、定位与目标，突出专业特色。以培养学生创新精神和实践能力为出发点，以学生的全面发展为基本要求，构建与社会发展、学校办学实际和特色相适应的人才培养方案。达到6-8个专业成为省级特色专业建设点,力争实现国家级特色专业的突破。

2、加强“校院合作，医教协同”，推进人才培养模式改革。依托附属医院及教学医院的医疗技术、设备和师资优势，加大医教协同工作力度，通过教学、医疗资源共建共享，人才培养方案共同制订，教师、医师专业技术职务互评互认，理论与实践教学高度融合等措施，实现专业与产业对接，教学过程与生产过程对接，专业课程内容与职业标准对接。

3、加强专业课程体系的改革和建设。本着重视基础课程、加强专业课程、扩大选修课程的原则，突出专业人才培养定位与特色，建立科学的专业课程体系。以此带动教材建设、题库建设和实验室建设，并推动教学内容、方法和手段的改革。争取1-2门国家级资源库建设项目，4-6门课程成为省级精品在线课程，力争有国家级精品资源共享课程的突破。

4、重视实践教育，加强实训基地建设。以实践教学基地为基础，建立医教研相结合的教学模式，办好创新性“开放式实验室”，提高学生的实践能力与创新能力。积极推行“双证书”制度，将职业技能鉴定工作常态化。争取7-8个专业实训基地成为省级示范性实训基地建设项目，建成1-2个省级实验教学中心。坚持以实习促就业，使学生实习基地达到120个，其中三甲医院50个。

5、加强教学研究、改革与实践。根据岗位需求，不断调整人才培养方案和人才培养模式，深入开展教学内容与课程体系、教学方法与手段、实践环节等方面的改革与实践，不断完善教学质量监控体系，实现国家级教学研究项目或成果的突破。

6、加强对外合作办学。坚持与菲律宾伊密里欧学院、美国卡姆登学院等高校联合办学的基础上，拓宽渠道，与更多世界高水平大学进行机构性合作，实施“仲景文化”走出去战略，参与国家教育事业“一带一路”战略部署，力争在东南亚国家设立中医海外班。

（二）校园与公共服务体系建设目标

按照“特色鲜明、分区合理、功能明确、方便使用”的现代大学校园建设理念，努力把学校建设成为环境优美典雅与学术文化氛围的和谐统一。

发展目标

1、建筑面积。到2020年，全面完成校区规划建设，总建筑面积达到50万平方米，教学科研行政用房面积达到40万平方米，学生宿舍面积达到7万平方米。

2、完成相应的道路和基础配套设施。

思路与措施

1、加强校园建设。立足学校长远发展，按照高品位、较高档次的建设标准，以“绿色校园”为理念，依托现有的自然环境和条件，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融，突出地域特色、学术传统、大学精神和育人功能的融合，实现校园环境优美典雅与学术文化氛围的统一。

2、完成各校区的功能定位。为便于使用及管理，以组团的方式确定，校本部北京大道以西区域为教学行政中心区，以临床学院、护理学院、医学技术学院、基础医学院为主。北京大道以东区域，以中医学院、药学院、针灸骨伤学院为主。东校区以继续教育学院、国际教育学院为主。

3、深化后勤管理改革，完善后勤保障体制。着力提高管理服务质量和管理服务水平。探索适合高校特点和市场经济规律的运作模式，提高经营服务效益。

（三）学科建设与科学研究目标

围绕人才培养目标，以建设高水平教学团队和学术带头人为抓手，坚持“学术至上”，强力推进“科研兴校”战略，不断提升学术水平和科技创新能力，提升科学研究水平，加速生产力转化，提升为经济社会服务的能力。

发展目标

1、建设以临床医学为主，以具有张仲景品牌优势的中医学科为特色，在省内外具有一定影响力的应用性技术型高等医学院校。

2、培养和造就高素质的学术带头人和学术梯队，推出在国内同类院校中有一定学术成就、知名度的学科带头人和科技拔尖人才20名左右。

3、争取国家科技奖励，力争主编国家教育部、卫生部“十三五”规划教材20部，获得省级优秀教学、科研成果奖10项，主持完成并争取有国家级教学、科研成果的突破，被SCI、EI、CSSCINH收录论文有大幅度增加。争取国家自然科学子基金立项及国家级奖励3项以上。

4、将《国医论坛》杂志办成全国研究仲景学说的核心期刊。

思路与措施

实施“科研提升”工程。按照“整体优化、重点突破、彰显特色，突出服务”的思路，以实现重点突破为目标，以项目带动为抓手，凝练学科方向，突出优势特色，汇集人才队伍，构建学科高地，优化专业学科布局，完善管理及奖惩机制，全面提升专业、学科、科研整体水平。

1、遴选、建设一批重点学科。在临床医学、基础医学、中医学、护理学等优势学科中建成10个以上校级重点学科，2-3个省级重点学科，其学术水平达到省内或国内先进水平。

2、加强专业（学科）带头人和骨干教师的培养。支持专业（学科）带头人和骨干教师到国内外知名院校和医院进修学习，扶持专业（学科）带头人和骨干教师承担或参与应用性强的教（科）研项目，保证学科建设和专业建设的可持续发展。扩大学术交流，创造条件支持青年骨干教师和专业带头人参加全国乃至全球性学术会议；每年邀请10名以上在国内外或省内外有影响的专家、教授来我校做学术报告，开阔眼界，提高学术水平。

3、加强学术研究，造就高素质学术团队。利用GMP车间，引进企业进校办厂，构建学科、人才、研发平台链，以科研团队为抓手，以南阳市医药创新工程为契机，力争在人文社科、基础医学、张仲景方药研究与数据库建设、中药合成新药、中草药种植资源、大面积种植、饮片粗加工等方面有所突破，尤其在中医药科技产业化合作项目和自主知识产权方面获得多项成果。

4、完善科研奖励政策，拓展资金投入渠道，加大科研经费投入。完善机制，重点突破，鼓励广大专业技术人员，特别是高学历、高职称人员积极开展教学研究，申报科研项目，积极与有关高校、科研院所联合，力争在国家资助重点项目上有新的突破，形成3-5个有自主创新能力的高科技成果。

5、坚持产、学、研结合，加快科技成果转化，提高服务地方经济建设的能力。鼓励医师和教师联合开展科技攻关，推进产、学、研、用结合，组建以教授、博士牵头的科研小组，依托本校的设备、技术，瞄准国家级项目，力争在国家级重点项目的立项上有所突破。加强与重点大学、医药企业的科研合作，开展学术交流和科研攻关，促进科研成果的推广、转化，提高服务社会的能力和水平。

（四）人才队伍建设目标

坚持“人才强校”战略，以提高人才队伍整体素质为中心，以高层次人才引进和培养名师名医、专业技术带头人、优秀青年骨干教师为重点，紧紧抓住培养、引进、稳定、使用四个环节，建立健全有效的人才聘用机制和激励机制，努力建设一支结构优化、素质良好、专兼结合，富有活力和创新能力的高水平的师资队伍。

发展目标

1、抓好中青年教师队伍培养，加大高学历人才引进力度。到2020年，专任教师达900人，其中具有高级专业技术职务400余人，具有硕士学位500人，具有博士学位70人。

2、加强重点专业队伍建设，以名师名医、专业带头人和骨干（优秀）教师为中坚，依托重点专业，建立5—7个省级教学团队，形成一支专业结构合理，主动适应教学改革和专业发展要求的“双师型”教师队伍。

3、建立一支年龄、职称、学历结构合理，管理经验丰富，富有创新精神的廉洁、高效、充满生机和活力的管理人才队伍。

思路与措施

1、实施高层次人才引进计划。按照“不求所有，但求所用”的用人理念，聘请一批知名教授、专家学者担任学校兼职教师或客座教授。对个别知名专家、优秀人才实行一人一策，努力引进一批高素质的专业技术人才。

2、注重教学团队的培养。按照学校的专业特点，培养学校自己的名师名医、学术技术带头人和骨干（优秀）教师，形成一支学历、职称、年龄结构合理，团结协作，充满生机和活力的教学团队。

3、加大师资培养力度。按照培养与引进相结合，以培养为主的原则，加大培养博士的力度。完善教师培训体系，通过学习培训、进修学习、在职读研、学术交流、项目资助等方式，提高专业技术人员的教学、医疗、科研能力。完善相关专业教师到医疗岗位实践锻炼制度，加大“双师型”教师的培养力度，提高“双师型”教师比例。建立和完善校企合作机制，打造医院、药企直接参与教学、专兼一体的“双师型”教师队伍。

4、重视师德建设。以“立德树人、德知相长”为重点，引导广大教师树立崇高理想，自觉加强师德修养，以良好的思想和道德风范影响和培养学生。支持鼓励广大教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等活动，健全师德考核体系和师德档案，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、职称晋升、派出进修和评先评优的重要依据。实行师德“一票否决”制。

5、完善考评体系。在校、系两级教学督导的基础上，严格教学差错事故认定追究，规范教师教学行为。建立并完善各种教学奖惩制度，建立以岗位聘任为主要内容的竞争上岗机制和优劳优酬的分配激励机制，形成“尊重知识、尊重人才、尊重科学、尊重创造”的良好风气。

（五）图书信息与校园网络建设目标

发展目标

1、图书文献信息资源目标。馆藏文献达到175万册左右，其中，纸质图书达到120万册左右，医学及专业相关图书占较大比例。

2、数字化文献信息资源目标。建成融教育和科研为一体，功能完善，文献信息资源丰富的数字化图书馆。

3、特色馆藏资源目标。丰富完善仲景文化特藏馆的馆藏，把特藏馆建成体现仲景医学文化的博物馆。

4、校园网络建设目标。建成先进的数字化校园网络硬件支撑环境，实现全校教学、科研、管理、服务资源的全面数字化。

思路与措施

1、优化藏书结构，加强特藏馆资源建设。根据学校的学科和专业发展，每年采购图书3万册左右。科学合理地调整藏书结构，形成馆藏丰富，结构合理，质量优良，特色鲜明，各种载体共存的实体资源与虚拟资源相结合的馆藏体系。坚持以仲景文化为特色，把特藏馆建成体现仲景医学文化的博物馆。面积由300㎡增加到1000㎡以上，建设仲景文献数据库、中医药学标本数据库、影像学教学数据库等，形成具有我校专业特色的特色资源群体。

2、完善基础功能，开展创新服务。更新图书、期刊管理系统，配备高性能服务器及网络交换设备，为图书馆的信息化建设搭建稳定高效的软件和硬件平台，拓展服务项目，提高服务质量，为教学、医疗、科研提供支撑。

3、加快推进数字化校园建设。以数字化校园建设为目标，加强数字化基础设施建设、数字资源建设和应用系统建设，逐步实现校园网的普及，实现建设数字信息的标准化、应用系统的统一化和数字资源的集成化。

（六）附属医院建设目标

发展目标

1、床位设置。一附院开放床位达到1800张。二附院开放床位1000张的基础上，并筹建安养公寓床位500张。三附院开放床位发展到500张以上。

2、基础设施。一附院新建1栋高层综合性病房大楼，建筑面积增加83500平方米，调整格局，拆除危房，使建筑总面积达到15万平方米，达到国家“三甲”标准。二附院扩建项目按照国家三级中西医结合医院设置标准建设，建筑面积10万平方米，并预留发展空间。三附院完成综合病房大楼及配套设施建设，达到国家二甲标准。

3、人力资源。一附院加强博士、硕士培养及引进力度，力争达到硕士200名、博士20名，高级职称人员250名。二附院通过引进人才，招聘专业技术人员100名左右，形成合理的人员梯队。三附院遴选、引进、培养一批优秀学科带头人和青年业务骨干。

4、绩效目标。一附院建成“豫西南领先，中原一流”花园式医院，二附院达到国家三级中西医结合医院标准，力求达到三甲标准；三附院争创二级甲等医院，按三级医院管理。一附院业务量及经济收入快速增长，门诊量达到55-60万人次/年，住院量达到6-6.5万人次/年。到2020年，业务收入突破6.5亿元。二附院业务实现跳跃式发展，收入突破2亿元。三附院业务实现跨越式发展，收入突破1亿元。

思路与措施

1、完善基础设施，适度扩大规模。一附院充分利用老校区资源，适度扩大办院规模，改善就医环境，扩大教学、科研用房，建设高层综合病房大楼。二附院充分利用国家相关政策，紧抓联合办院机遇，按照国家有关标准建成一座花园式现代化的三级中西医结合医院。三附院完成1.8万平方米的病房楼建设，创建国家二级甲等综合医院。

2、加强学科和重点专科建设，注重人才培养，提高整体素质。大力实施名院名科名医工程，以名医打造名科，以名科形成名院。聘请一批国内外、省内外知名专家作为医院特聘专家，帮助和指导医院学科建设；遴选一批专业人才作为培养对象，制定培养计划和目标，使之尽快成为学科技术带头人；加强青年医务人员“三基”、“三严”培训及考核，开展岗位练兵和技能竞赛，完善住院医师规范化培训和医学继续教育学分制管理，努力形成一支结构合理、技术过硬、医德高尚的专业技术人才队伍，以一附院为龙头，形成医院诊疗集团，实现分级诊疗，双向接诊，提升附属医院知名度、美誉度、信誉度。

3、坚持以病人为中心，强化医疗质量和医疗安全管理，增强综合实力，提供优质服务。加强医疗质量和安全管理，完善医疗质量考核体系，健全三级质量监控网络，引进先进的质量管理模式。提高治愈率，加快床位周转率。加强急诊和重症医学科建设，建立高标准的ICU、CCU。加强门诊管理，制定有利于提高门诊量的考核激励办法和奖惩措施，开展多种形式的义诊、咨询、健康教育、社区和农村医疗服务，加大宣传力度，增加门诊工作量。改进服务流程，完善服务措施，加强专科护士培养，开展优质服务竞赛，提高病人满意度。

4、坚持以科学管理为保障，规范医护行为，凝练医院文化。坚持民主管理，科学管理，以法治院。有计划选拔管理人员进行培训深造，提高管理人员的素质和能力。完善医院财务预决算制度，强化成本核算和资产管理。深化内部人事和分配制度改革，完善人事聘用和职称评聘办法。加强审计、监察和监督，完善院务公开制度。加强医院信息化建设，逐步完善现有医院信息系统和医院网站，建设数字化医院。认真贯彻落实医改政策，加强医保和新农合管理。加强职工职业道德教育和行风建设，创建一流的医德医风。

（七）校园文化建设目标

大力培育和践行社会主义核心价值观，以建设优良校风、教风、学风、党风为核心，以丰富校园文化生活和优化校园文化环境为抓手，营造良好的育人环境和氛围，形成能够充分展示学校办学特色的校园文化，使校园文化成为激励全校师生工作、学习热情和促进素质教育开展的有效载体。

发展目标

1、建设“科学校园、人文校园、艺术校园、生态校园、和谐校园”，全面提升校园文化品位。

2、形成崇尚生命、学术至上、团结协作、公平竞争的学术氛围。

3、致力于打造仲景文化品牌，培育“仁爱、和合、进取”的大学精神，使学校成为仲景文化的重要基地和辐射源。

思路与措施

实施“和谐兴校”和“特色名校”工程。坚持教书与育人相结合，学校教育与社会教育相结合，科学精神与人文精神相结合，继承与创新相结合，努力建设体现仲景精神、时代风格和学校特色的校园文化。

1、大力推进“和谐兴校”战略，积极培育民主、包容、和谐的办学氛围，注重人文环境、人际环境和制度环境建设。坚持“特色名校”战略，围绕“崇仁、厚德、恒志、精术”的校训，积淀仲景文化特色，丰富文化内涵，加强“仁、德、志、术”教育，扩大仲景品牌的影响，提高学校知名度。

2、努力加强校园人文环境建设。重视校园人文景观和绿化美化工作，形成以中药材花、草、树为主题的绿化特色，提高文化品位，突出医学院校特色。加强形象文化建设，规范学校形象标识，发挥校训、校风、校歌、校徽等形象理念的引领作用。丰富完善校园文化活动设施，加强校报、校园网、宣传橱窗等建设，发挥校园舆论阵地在校园文化建设中的作用。

3、积极营造崇尚科学、团结协作、严谨治学的学术氛围。重视学生行为的养成教育，在学生中积极倡导大学的主流价值，促进良好校风的形成。

4、积极开拓校园文化建设的新载体。发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动。加强学生人文素质和科学精神教育，实施大学生全面素质教育，将人文素质和科学精神融入到学校人才培养的全过程。发挥学生社团等大学生组织在校园文化建设中的重要作用，建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学教育体系，培养学生成为具有扎实的医学知识、动手能力和良好人文素养的人才。

5、精心组织校园文化活动。努力拓展第二课堂活动，形成一批具有鲜明特色的文化品牌活动。着力提高学校在德育教育、艺术教育等评估中的位次。

四、“十三五”规划实施的保障机制（一）以党的建设为保证

坚持以十八届三、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，以党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设为重点，坚定不移沿着中国特色会主义教育道路，为推进依法治教，进一步提升教育质量，努力办好人民满意的教育，提供坚强的政治保障。

1、贯彻执行民主集中制原则，实行党委领导下的校长负责制，形成引领学校科学发展的坚强领导核心。始终不渝地坚持社会主义办学方向，以政治家、教育家的标准，进一步提高领导班子思想政治素质。坚持科学治校、民主治校、依法治校，进一步提升领导班子的治学水平，提高驾驭全局的能力，实现办学层次的提升。

2、加强干部队伍建设，为推动学校科学发展培育骨干力量。加强并改进各级领导班子理论学习，不断提高思想政治素质和治校理教能力；深化干部人事制度改革，坚持正确用人导向，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则培养选拔使用干部；加大干部教育培训工作力度，开展挂职锻炼，交流任职，拓宽视野，提高综合素质；创新干部考核评价体系，探索干部问责和追究机制，打造一支务实精干、素质优良的干部队伍。

3、加强基层党组织建设，筑牢党的战斗堡垒。认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，扎实开展创先争优活动，围绕中心工作，建立健全创先争优活动长效机制。加强学习型基层党组织建设。加强组织体制、骨干队伍、工作机制建设，真正做到科学发展增动力，基层党建上水平。

4、加强党员队伍教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用。严格组织生活，规范党员教育。发扬党内民主，健全党内激励、关怀、帮扶机制。在优秀青年教师和大学生中发展党员。发挥好离退休党员作用，充分调动广大党员的积极性、主动性、创造性。

5、加强党风廉政建设，营造安全稳定的工作环境。认真总结党的群众路线教育实践活动中推进作风建设的好做法，用制度的形式固化下来，把权力关进制度的笼子里，将“四风”清除出党的肌体。持之以恒落实“八项规定”精神，紧盯作风方面出现的新情况和新动态，及时制定对策措施并切实加以解决，推动反“四风”向深度和广度延伸。加强对各支部党风廉政建设情况的督促检查。

6、要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，建立健全突发事件预警机制和信息上报机制，提高人防、物防、技防水平，着力构建完善的治安防控体系；加强与地方综治、公安、工商、文化及城管等部门的沟通和联系，改善和净化校园及周边治安环境，为师生创造安定有序、和谐融洽的工作、学习、生活环境。

7、坚持把社会主义核心价值体系贯穿教育教学全过程，正教风、促学风、转作风，打造良好的师德师风、医德医风，形成优良的校风，引导广大师生员工努力成为社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和践行者，实行师德“一票否决制”；注重文明细胞建设，深入进行文明教师、文明学生、文明班级、文明家庭和身边好人评选活动，积极营造“知荣辱、做奉献、促和谐”的良好氛围，争创全国精神文明建设先进单位。

8、充分调动一切积极因素，汇集推动学校发展的强大合力。充分发挥学校党委统揽全局、协调各方的核心领导作用。加强统战工作，充分发挥党外知识分子、民主党派和无党派人士的重要作用。加强工会工作，切实维护教职工的合法权益，充分调动教职工干事创业的积极性和创造性。落实离退休干部、职工的待遇，充分发挥老同志的作用。重视校友资源的开发利用，推动学校科学发展。

（二）以科学管理为途径

完善学校章程，明确党委会、校长办公会、学术委员会、教职工代表大会等的职能定位，明确其职权范围、决策程序、监督督办程序，完善各项管理规章制度和工作运行机制流程。探索新形势下独具特色的学校运行机制和管理模式，建立和完善与现代大学制度相适应的决策体系、管理体系、资源配置体系和评估体系。

1、树立现代大学的办学理念。通过体制改革和机制创新，健全党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学治理模式。坚持依法治校，推进民主治校，发挥学术委员会、校长办公会和“双代会”在学校建设发展中的重要作用。

2、完善校、系（部）两级管理体系。推进管理重心下移，理顺校、系（部）关系，完善两级管理体系。按照责权利一体化的原则，优化教学管理流程，规范并加强基层教学组织建设，发挥基层教学组织在教学管理、教学研究及教学建设中的基本职能。

3、加强目标管理，注重绩效考核。建立任期目标责任制和问责、问效制，加强对单位、部门、个人的工作考核评价，按照目标完成情况兑现奖惩。部门考核注重工作绩效，个人考核突出德、能、勤、绩，廉，要建立考核档案，考核结果要和年度评先、职称晋升和干部管理使用挂钩，使目标管理成为学校管理考核的重要手段。

4、加强依法治教，推进学校治理体系和治理能力现代化。依法治教是依法治国在教育系统领域最核心、最本质的要求。依法治教也是提高学校治理体系和治理能力现代化的重要保证，要认真学习《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等教育法律法规，提高师生执法遵法守法的意识和能力。进一步完善学校相关制度和规定，形成全面系统、法制化的教育改革与运行机制，为本校教育事业持续、健康、科学发展提供源源不断的动力。

5、创新学生教育管理工作。大力加强大学生思想政治教育工作，积极探索大学生思想教育、管理、服务一体化的管理体制。健全规范的学生管理制度体系、困难生资助体系、优秀生奖励体系、大学生就业创业服务体系、诚信教育体系、大学生心理健康支持体系。将规范管理与张扬个性相结合，使学生具有健康人格、法治意识、创新能力和社会责任感。重视辅导员队伍建设，提高学管工作水平。

6、进一步推进管理现代化。积极吸纳国内外先进的管理经验和管理办法，不断深化内部管理，实现由传统管理办法向现代化管理办法的跃升。

（三）以改革创新为动力

1、大兴学习之风。学习是事业发展和个人成长的关键所在。学校要提升层次，个人必须提高素质。我们要以建设学习型校园活动为载体，在全校营造全员崇尚学习、勤于学习、坚持学习的浓厚氛围，以此培育师生形成终身学习的良好习惯。要坚持分类推进，重点突出的原则，对不同层次的人员提出不同的任务和要求，通过建立学习制度，制订培养目标，完善考核办法，把大家的主要精力引导在比学习、比工作、比贡献上，把学习当做一种责任、一种境界、一种追求，以此使广大党员干部的政策理论水平、业务技术能力和实际工作本领都有一个质的飞跃。

2、不断深化教学改革。坚持以科学发展观统领学校人才培养工作，探索并完善人才培养模式。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走医教研相结合的发展道路”，要参照职业岗位任职要求制定培养方案，引入行业企业技术标准开发专业，吸纳行业企业参与人才培养与评价，使人才培养模式和经济社会发展需求的要求相适应。积极推进教学手段的现代化建设和教学方法改革，加强实验、实训和社会实践等教学环节，完善教学质量保障体系、评价体系和激励机制，不断提高学生的实践操作能力和科技创新能力。

3、深化人事制度改革。要以河南省人事厅《关于进一步完善事业单位人事制度改革的意见》为依据，全面实行人员聘任（用）和岗位聘任（用）合同制度，要与教职工在平等自愿、协商一致的基础上，签订统一的聘任（用）合同书，明确双方的责任、权利、义务。继续推进高校绩效工资改革，结合学校近期与远期的发展目标来科学设岗，将岗位聘任、工资福利待遇与教学、科研工作相结合，突出体现薪酬的激励功能。防止论资排辈或“平均主义”的分配倾向，使岗位聘任达到人称其职、人事相宜、人尽其才。

4、进一步改进工作作风。学校各职能部门要围绕教学这个中心，不断改进工作作风，提高工作效率，尤其对基层的同志多体谅、多支持、多关心，对基础工作要多投入、多推动；特别是一线的教师、医护人员和专业技术人员，要厚爱一分，高看一眼，多帮一把。后勤服务系统要牢固树立师生满意就是最高标准，工作需要就是上班时间的服务意识，不断拓展服务领域，创新服务方法，切实做到主动服务、超前服务。

（四）以扩大收入为支撑

1、扩大创收渠道，筹措办学经费。积极争取政府政策支持，提高财政拨款力度；提高教育教学质量，扩大招生规模，增加学费收入；创新学费缴纳机制，提高学费收缴率；合理使用融资平台，筹措建设发展资金；充分利用学校教、医、研优势，广泛开展合作办学、联合办医、办企业，推进产、学、研结合，加快科技成果转化，增加创收渠道；依托学校中医发展促进会，凝聚校友力量助力学校事业发展；利用仲景品牌，广泛宣传发动和凝聚校友力量，扩大吸纳社会捐赠。

2、加强资产管理，实现效益最大化。健全和完善学校资产管理制度，逐步建立起有偿使用和有序流动的机制，确保学校资产高效利用和保值增值。加强对学校资产的管理和监督审计，明晰产权，规范经济行为，防范资产流失、低效使用和浪费。

3、坚持开源节流，增收节支。要完善财务管理制度，加强财务审计，严格执行财务预决算制度，规范收支“两条线”，确保经费使用规范、安全、有效；要发扬艰苦奋斗，勤俭建校的优良传统，注重修旧利废，坚持开源节流，节约办学成本；要加大教学科研投入，保证重点学科、重点项目经费，集中财力办大事。

在“十三五”这个重要战略机遇期，南阳医专将站在新的历史起点上，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，在上级党委、政府和教育行政部门的正确领导和大力支持下，团结一致，坚定信心，扎实工作，奋发进取，为实现学校的跨越式发展而努力奋斗。

南阳医学高等专科学校

2016年9月10日

石家庄医学高等专科学校(5)

浙江医学高等专科学校

浙江医学高等专科学校简介

　　浙江医学高等专科学校是经国家教育部批准的浙江省惟一独立设置的医学类高等专科学校。学校由浙江省人民政府领导和管理，省教育厅和省卫生厅共建，以省卫生厅管理为主，培养医药卫生类高等应用性专门人才。

　　学校位于杭州市滨江高教园区，占地217亩，校舍建筑面积6万平方米。学校教学设施一流，建有10000平方米教学大楼、3370平方米基础医学实验室、6600平方米专业实验实训室和计算机多媒体教室、语音室、计算机房、400米标准田径场、风雨操场、篮球场、排球场、球场、足球场、纸质藏书万册的图书馆。学校还投资700万元建成了校园，内有清华同方中国期刊全文数据库、万方全文数据库，包括万册书生之家电子图书、20万册中国数字图书、万册滨江高教园区共享络图书的数字图书馆。为加强医学类专业人才的实践教学，学校建有1家三级甲等直属附属医院、6家非直属附属医院、58家教学医院、26个教学基地。

　　学校设有临床医学、药学、护理、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、卫生信息管理和卫生监督等8个专业，其中医学影像技术专业为浙江省高等教育重点专业，内科学为浙江省高等教育精品课程。目前全日制在校生已达4743名，规划在校生规模5000人。学校师资力量雄厚，校本部专任教师高级专业技术职务占40，同时聘请了一批在杭的知名专家担任客座教授和专业指导委员会委员。学校已通过浙江省教育厅高职高专院校人才培养工作水平评估，2005年获国家级高等教育教学成果二等奖一项。

　　目前学校正以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，实施“稳定规模、发展内涵、提升层次”的学校“十一五”期间办学部署，大力加强“大学文化建设、办学基本条件建设、教学质量建设”，为实现“办人民满意的高等医学教育”的目标而努力奋斗。

　　高校基本信息学校名称：浙江医学高等专科学校

高校代码：13023

所在省市：浙江

学校地址：杭州市滨江高教园区滨文路481号

联系电话：0571-********

学校传真：0571-********

学校址：

1．下列温度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(　 C　) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(　 C　)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(　 B　) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(　 D　)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(　 D　) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(　 A　) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是(　 A　) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(　 C　)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(　 A　)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(　 C　)A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(　 D　) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(　 C　) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(　 C　) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是(　 D　)A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？(　 C　)A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了

C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(　 D　) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(　 C　)A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是(　 B　) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(　 C　)A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是(　 B　) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

石家庄医学高等专科学校(6)

【益阳医学高等专科学校专业】益阳医学高等专科学校招生网站-益阳医学高等专科学校分数线

　　益阳医学高等专科学校2014年招生章程一、学校全称：益阳医学高等专科学校（院校代号：14097）二、学校地址：湖南省益阳市迎宾东路516号三、益阳医学高等专科学校是一所公办的全日制普通医学高等专科学校，至今已有60余年办学历史。学校座落在益阳市风景秀丽的梓山湖畔，占地面积501.6亩，建筑面积14万平方米。现有教职员工700余人，其中教授、正高职称13人，副教授、副高职称111人；博士、硕士65人；在读博士、硕士41人；入选湖南省“121”人才库1人；国内访问学者3人，省内访问学者3人，省级青年骨干教师5人，省级课堂教学竞赛获奖教师6人。学校面向省内外招生。现有价值5000余万元的教学科研仪器设备，馆藏图书达40万册，数字资源库2个。近三年承担省厅级项目50余项，奖励10余项。拥有一所有600张床位、16个临床科室的附属医院和一所口腔疾病防治中心。建有人体生命科学馆、中药标本馆以及现代化医学形态实验室、医学机能实验室、护理（助产）实训中心、临床医学（血防）实训中心、口腔医学实训中心等重点实验实训中心。开设有临床医学、护理、助产、口腔、药学、中药、医学检验和康复治疗技术8个大专专业和护理、助产、检验、药剂4个中专专业，其中护理专业为省级重点特色专业，口腔医学、药学专业为中央财政支持建设专业。学校是中南大学湘雅医院护理人才合作培养学校，是中南大学临床医学“3+2”助理医师规范化生源单位，是湖南中医药大学、湘南学院临床医学、口腔医学、护理、助产、医学检验、药学专业“专升本”对口单位，是湖南省卫生厅助产人员规范化培训和乡村医师本土化培训指定单位；是上海益丰大药房、湖南千金大药房、湖南圣湘生物科技有限公司合作办学单位。拥有实习就业单位300余家，遍布北京、上海、广东等19各省市和解放军各大军区医院。毕业生专业技能强，综合素质高，深受用人单位好评。全国护士执业资格考试合格率高。四、招生专业：临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、中药、医学检验技术、康复治疗技术。五、外语考试语种：英语。六、健康状况：考生患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》（简称指导意见）第一条中列出的六大类疾病；考生患有《指导意见》第二条列出的色盲、色弱者；考生患有《指导意见》第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者（或一眼失明）；两耳听力均在3米以内者（或一耳全聋）；斜视、嗅觉迟钝、口吃者，学校不予录取。七、录取原则：以考生高考考试成绩为依据，坚持“德、智、体全面考核，择优录取”的原则。在录取控制分数线上第一志愿生源不足的情况下，在第一志愿投档后，按第二及以下各志愿顺序进行投档、录取。遇同分者，按语、数、外三门总分排序优先录取。如所填专业志愿均未被录取，则根据考生所填是否愿意调剂：如不愿意，则退档；如愿意，则调剂至未投档足的专业。八、学费标准：学费标准为： 5460元/年，不包括住宿费及其他杂费等。九、学历证书：学业期满，成绩合格颁发国家教育部承认的益阳医学高等专科学校专科毕业证书。十、贫困生资助体系：学校设立奖学金。对经济困难学生，通过贷学金、勤工助学、困难补助等予以解决。十一、我校招生可以通过三个途径咨询：“益阳医学高等专科学校招生简章”网站>

石家庄医学高等专科学校(7)

陕西医学高等专科学校-陕西医学高等专科学校西安医学高等专科学校

　　西安医学高等专科学校。西安医学高等专科学校是经国家教育部批准设立。

　　陕西省教育厅主管的一所全日制普通高等专科学校。学校位于西安市户县秦渡镇。“卓越医生教育培养计划”试点高校。截至2016年。学校占地612亩。建筑面积约21万余平方米。有各类在校生14308余人。设有临床医学系。口腔医学系。药学系。护理系。医学影像系。医学检验系。基础医学部。思想政治教研部。公共教学部等9个教学单位。开设临床医学。口腔医学。

　　护理学。药学。医学检验技术。医学影像技术等专业。教育层次有高中起点三年制计划内统招大专和初中起点五年制计划内统招大专。

　　中文名,西安医学高等专科学校。简称,西安医专科学校。创办时间,xx年。类别,民办医学学校。现任校长,王信隆。所属地区,陕西省西安市户县。主要院系,临床医学系。口腔医学系。药学系。护理系。医学影像系等。主要奖项,陕西省十佳诚信办学示范单位,陕西省AAA级办学单位。陕西医学高等专科学校

　　办学历史。陕西医学高等专科学校xx年。教育部批准成立西安医学高等专科学校。

　　2016年。学校成为“2016年度示范院校”。“国家职业技能先进单位”。2016年。学校成为第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。并成为“西安市2016年度社会管理综合治理工作先进单位”。2016年1月6日。西安医学高等专科学校被全国主流媒体教育联盟和《华商报》评为2016年“年度公信力品牌”和“最具就业竞争力院校”。

　　办学条件。2016年官网显示。学校有教师644人。

　　其中专任教师481人。兼职教师163人。“双师型”教师225人。高级及以上职称117人。2016年官网显示。学院设有临床医学系。口腔医学系。药学系。护理系。医学影像系。医学检验系。基础医学部。思想政治教研部。公共教学部。实验中心。成教院等六系三部一中心一院十一个教学单位。开设临床医学。口腔医学。护理。药学。医学检验技术。医学影像技术。助产。康复治疗技术等8个专业。

　　2016年经教育部。卫生部批准。学校被确定为第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。承担“3+2”专科临床医学教育人才培养模式改革试点。是陕西省唯一一家该项目的试点单位。学校护理和口腔医学专业被陕西省教育厅评为“高等职业院校省级重点专业”。护理和临床实验实训基地被评为“陕西省高等职业院校示范性实训基地”。教学成果截至2016年。学校已出版发行6卷9期。教师主编教材13部。参编教材一部。李林主编的《医学生职业规划与就业指导》荣获陕西省高校优秀教材二等奖。

　　学校环境优美。多功能教学大楼。实训楼。公寓楼。大型餐厅。附属医院。塑胶操场。人工湖。小树林等交相辉映。学校图书馆各类藏书万册。学校实训。实验。实习中心建筑面积约12万平方米。各类医学专业实验室134个。仪器设备总值约5500万元。各类仪器设备4000余台。西安医专附属医院一期建设已完成。附属医院位于校园西侧。占地300余亩。是一所集医疗。教学。科研。预防保健。康复服务为一体的三级综合医院。

　　设置床位1200张。包括内科。外科。儿科。妇产科等17个科室。

　　研究成果。2000年至2016年。学校先后完成了了24项研究课题。

　　其中“开放式护理实验实训教学模式的建立”课题被评为“陕西省教育科学‘十一五’规划2016年立项课题”。经科研处申报。陕西省教育厅同意。陕西省新闻出版局批准《西安医专论坛》正式出版。

　　文化传统。校训：志存高远。自强不息办学理念：以人为本。

　　质量立校。特色兴校。人才强校学校通过举办英语角。大学生辩论赛。拔河赛。篮球比赛。模拟招聘会。毕业季活动。演讲比赛等活动丰富了学生的校园生活。

　　现任领导。校长：王信隆党委书记：祝亚肖药学系党支部书记：雷岁合医学技术系党支部书记：娄水旺临床系党支部书记：曲国伟。

石家庄医学高等专科学校(8)

天津医学高等专科学校

2010年春季高考招生章程

第一章总则

第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和《2010年天津市高等学校春季招生工作规定》，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，结合学校招生工作实际，制定本章程。

第二条本章程是社会了解天津医学高等专科学校有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是学校开展招生咨询和录取工作的主要依据。

第三条学校概况

一、学校名称：天津医学高等专科学校

二、办学类型：公办全日制普通高等专科学校

三、办学层次：专科

四、学校地址：天津市河西区柳林路14号

五、学校基本概况：

天津医学高等专科学校是一所面向全国招生的普通高等学校。2008年被教育部、财政部批准为国家示范性高等职业院校建设计划单位。护理专业分别在2001年和2002年被教育部确定为“高职高专教育专业教学改革试点专业”、“高职高专教育国家精品专业建设项目”2003年被教育部确定为“高职高专教育紧缺技能型人才培养计划建设项目”。学校各专业多门课程分别被评为国家级、天津市级和校级精品课程，院校合一的教学管理实体为学生与用人单位保持零距离接触提供了平台，学校各专业近五年就业率在天津市普通高等学校中名列前茅。

学校在校生6000余人。现有天津市人民医院、天和医院、海河医院、安定医院、口腔医院5所附属医院，本市临床教学医院、实习实训基地41个，北京、上海等6省市临床教学实习实训基地28个。校内、外师资力量雄厚。

第二章招生机构

第四条学校设有招生工作领导小组，全面负责学校招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生的重大事宜。

第五条学校设有招生办公室，是组织和实施招生工作的常设机构，负责招生的日常工作。

第三章招生计划及收费标准

第六条招生计划：

专业名称

人数

要求

备注

护理

只招女生

需参加学校面试

护理（涉外方向）

男女生均可报名

需参加学校面试

助产

只招女生

需参加学校面试

口腔医学

男女生均可报名

医学影像技术

只招男生

医疗美容技术

只招女生

针灸推拿

男女生均可报名

临床医学（乡村医生方向）

具有天津市正式农业户籍（户籍为市内六区的考生不可报考），男女生均可报名。

第七条学校根据生源状况和社会需求，制定2010年自主招生分专业招生计划，并向社会公布。在录取过程中，经学校招生领导小组同意，对生源好、志愿足、录取分数高的专业招生计划作适当调整。

第八条经天津市主管部门批准，高职高专学费标准为5000~5500元／年。如政府对当年度学费标准进行调整，以政府规定的标准为准。

第四章录取规则

第九条学校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；执行国家教育部和天津市招生委员会制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和春季高考成绩为主要录取依据，德智体美全面考核，择优录取。录取过程中，自觉接受天津市招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。

第十条考虑就业因素及行业准入制度的限制，护理、护理（涉外方向）、助产三个专业均要进行动手能力测试及面试。在动手能力测试及面试合格的前提下，按文化考试成绩择优录取（动手能力测试内容及方法附后），没有参加动手能力测试及面试或参加动手能力测试、面试不合格者护理、护理（涉外方向）、助产三个专业不予录取。

报考护理（涉外方向）专业考生须参加天津市统一组织的外语口语考试，在口语成绩达到规定的标准，文化考试中英语单科成绩达到100分以上的前提下，按文化考试成绩择优录取。在同等条件下取得全国英语等级考试（PETS）三级证书者优先录取。

第十一条学校志愿录取以志愿优先为原则，即按考生填报的学校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我校的考生。只有当天津市公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我校的考生，依次类推。

第十二条专业志愿录取以分数优先为原则，即按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。

第十三条对政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行天津市招生委员会制定的加分政策和录取规定。

第十四条同等条件下，优先录取获得市级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号以及英语单科分数较高的考生。

第十五条由于卫生行业的特殊性及就业因素，新生入学后学校将对考生身体健康状况进行审查和复查。体检肝功能不正常，乙型肝炎表面抗原携带者，脊柱四肢畸形，身材矮小的考生，请慎重填报。

第十六条我校各专业公共外语教学均为英语。小语种考生慎重填报。

第十七条临床医学（乡村医生方向）专业是受市卫生局委托，专门为农村基层培养医疗技术人员所开设的专业，该专业在天津市划定的最低控制分数线上实行单独划线录取。要求考生具有天津市正式农业户籍（市内六区考生不可报考），年龄25周岁以下，志愿在村级医疗机构服务的应届三校生、往届高中生或同等学历者均可报考。

第十八条我校在接到天津市教育招生考试院核准备案的录取考生名单后寄发录取通知书，录取通知书以特快专递的方式寄出。

第六章附则

第十九条学生完成规定学业经审查达到毕业标准的颁发天津医学高等专科学校毕业证书。

第二十条本章程仅适用于2010年天津医学高等专科学校春季高考招生工作。

第二十一条本章程自公布起开始执行，凡以前天津医学高等专科学校有关招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程规定为准。

第二十二条在招生咨询过程中学校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第二十三条本章程由天津医学高等专科学校招生办公室负责解释。

第二十四条咨询及录取结果查询方式

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石家庄医学高等专科学校(9)

【河南医学高等专科学校专业】河南医学高等专科学校招生网站-河南医学高等专科学校分数线

　　学校简介河南医学高等专科学校是经河南省人民政府批准、教育部备案的公办普通高等专科学校，直属河南省卫生厅、河南省教育厅管理。学校始建于1952年，前身系河南卫生职工学院（河南职工医学院），主要承担普通高等医学专科教育。近年来，学校先后荣获 “省级文明单位”、“河南省文明标兵学校”、卫生部创先争优党建活力品牌奖、省直机关“五好基层党组织”、“河南省卫生系统思想政治工作先进单位”、“河南省教育纪检监察先进集体”、“河南省卫生教育先进集体”、“河南省国土绿化模范单位”等称号。在全省民主评议学校行风活动中，连续五年获得全省高职高专院校第一名，连续七届被评为“全省学校行风建设先进单位”。学校全日制在校生8704人。现有专任教师456人，其中高级职称144人；硕士以上238人，优秀教师、教学名师和学术技术带头人等28人。设置护理系、药学系、检验系、医学技术系、医学系和思想政治理论教学研究部、公共基础部、基础医学部、继续教育部等教学单位；开设护理专业、护理(ICU护理方向、麻醉护理方向、英语护理方向)、临床医学专业、医学检验技术专业、医学检验技术(输血检验方向)、医疗美容技术专业、医学影像技术专业、医学影像技术（核磁物理方向）、眼视光技术专业、药学专业、药学（药品营销与流通方向）、医学营养专业、医学营养(营养与保健方向)、食品药品监督管理专业、药物制剂技术专业、康复治疗技术专业等18个专业（方向）；拥有河南省第二人民医院、河南省胸科医院2所附属医院，60余所二级以上实习医院。 “河南省卫生职业教育中心”、“河南卫生人员培训中心”设在我校。建有“国家职业技能鉴定所”和“卫生部职业技能鉴定指导中心河南分中心”，具备开展护理、医疗美容技术、中西医结合、医学检验技术、药学等专业的职业技能鉴定资格。河南省临床技能实训中心，在设计理念、硬件设施和功能定位等方面，居国内先进水平。学校占地面积1122.6亩，分南北两个校区，北校区位于郑州市金水区，南校区位于郑州市南龙湖宜居教育园区。建筑总面积30万平方米，资产总值5亿元。拥有现代化的、功能完备的教育教学设施，校园环境整洁美观。多年来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育和卫生工作方针，以服务行业为宗旨，以岗位需求为导向，走产学研结合的道路；以人才培养为中心，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，深化教育教学改革，突出医学教育的社会性、实践性和服务性。在60余年的办学过程中，形成了“服务行业，面向基层，开展卫生职业教育”的办学特色，为河南医疗卫生事业培养了一大批高素质知识技能型人才，毕业生一次就业率达90%以上，为保障河南广大人民群众的身心健康做出了积极贡献。招生计划2014年河南医学高等专科学校招生计划(学校代码：6317)专业名称小计普通专科对口招生学制护理7104702403年护理(ICU护理)180180……3年护理(麻醉护理)5050……3年护理(英语护理)5050……3年药学130100303年药学（药品营销与流通）3030……3年药物制剂技术7070……3年食品药品监督管理7070……3年医学检验技术270240303年医学检验技术(输血检验)7070……3年医学影像技术160160……3年医学影像技术（核磁物理）3030……3年眼视光技术5050……3年医疗美容技术6060……3年医学营养3030……3年医学营养(营养与保健)3030……3年临床医学630630……3年康复治疗技术9090……3年合计27102410300…… 录取规则按照教育部“学校负责，招办监督”的要求，在河南省招生办公室的统一组织下，坚持德、智、体全面发展的标准和按志愿择优录取的原则，实行计算机远程网上录取，做到公平、公正、公开。录取结果通过河南省招生考试信息网发布，也可登陆学校招生信息网站（>

石家庄医学高等专科学校(10)

拆分词条

山东医学高等专科学校

百科名片

山东医学高等专科学校济南校区座落于风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓，占地面积1061亩，建筑面积160000平方米，固定资产2.3亿元；现有教职工476名，博士、硕士100余名，高级专业技术人员127人，外籍客座教授10名，外籍教师3名；在校生8000余名；现设有20个专业专门化方向，拥有专业实验室43个；教学设施配套齐全；图书馆藏书26万册；教学实习基地41处，均为条件优越的省市级医疗卫生单位。山东医学高等专科学校

学校简介

联系地址

学校概况

历史沿革

1. 临沂医学专科学校

2. 山东省卫生学校

机构分布

专业设置

办学规模

校本部（原临沂医学专科学校）新校区规划

济南校区（原山东省卫生学校）介绍

系部（专业）设置

机构设置

招生就业

所获荣誉

下设分校及挂靠本校学校

师资力量

学校简介

联系地址

学校概况

历史沿革

1. 临沂医学专科学校

2. 山东省卫生学校

机构分布

专业设置

办学规模

校本部（原临沂医学专科学校）新校区规划

∙ 济南校区（原山东省卫生学校）介绍

∙ 系部（专业）设置

∙ 机构设置

∙ 招生就业

∙ 所获荣誉

∙ 下设分校及挂靠本校学校

∙ 师资力量

展开

编辑本段学校简介

　　山

学校校徽

东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等学校，现设临沂、济南两个校区，校本部设在临沂。

山东医学高等专科学校

本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。

　　学校现任党委书记伊廷夫，研究员；校长王兴武，教授。

　　学校本部坐落在风景秀丽的历史文化名城临沂市，济南校区坐落在风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓，交通便

学校校训

利，办学环境优雅。

编辑本段联系地址

　　校本部：临沂市青年路39号邮编：276002

　　济南校区：济南市二环南路5460号邮编：250002

编辑本段学校概况

　　山东医学高等专科学校济南校区坐落于风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓，占地面积1061亩，建筑面积

山东医学高等专科学校

160000平方米，固定资产2.3亿元；现有教职工476名，博士、硕士100余名，高级专业技术人员127人，外籍客座教授10名，外籍教师3名；在校生8000余名；现设有20个专业专门化方向，拥有专业实验室43个；教学设施配套齐全；图书馆藏书26万册；教学实习基地41处，均为条件优越的省市级医疗卫生单位。

　　建校50年来，学校始终坚持社会主义办学方向和“以德育为首，以教学为中心，以质量为核心，以学生为主体，全面培养一专多能实用型人才”的办学方针，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“立交式办学、集约化管理、集团化发展”的办学格局，先后为国家培养各类卫生技术人才3万余名，毕业生遍及山东、北京、上海、深圳、海南、西藏等全国16个省（直辖市、自治区）。学校先后获得“省级文明单位”、“全国卫生系统先进集体”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省教育改革示范学校”等20余项荣誉称号。学校全面深化教育教学改革，围绕素质教育，突出了学生计算机、英语等基本技能培养，开展了以教改为主线的特色工程建设，加强了与国内外大学、医疗机构的学术交流与合作办学，先后与北京中医药大学、湖北长江大学、山东广播电视大学、山东省千佛山医院、山东省肿瘤防治研究院、日本岛津制作所、澳大利亚昆士兰理工大学、美国注册护士招聘办公室等十几所国内外著名大学及医疗机构开展了合作办学。

　　21世纪是生命科学的世纪，生命科学的研究将成为未来科学的主旋律。学校正逐步形成“办学模式与国际接轨，医学技术专业门类齐全，培养目标适销对路，内部管理规范高效，校园环境公园化”的办学特色。[1]

编辑本段历史沿革

临沂医学专科学校

　　1966年，青岛医学院沂水分校创建；

山东医学高等专科学校

青岛医学院沂水分校分建沂水半工半读医学专科学校

　　1972年，沂水半工半读医学专科学校升格为沂水医学专科学校；

　　1981年，学校由沂水县迁往临沂市城区；

　　1986年，沂水医学专科学校更名为临沂医学专科学校；

　　2004年临沂铁路医院并入临沂医学专科学校；

山东省卫生学校

　　1954年，山东省卫生干部学校创建；

　　1954年，山东省济南卫生学校并入（合署）山东省卫生干部学校；

　　济南私立慈惠助产职业学校创建

　　1953年济南私立慈惠助产职业学校更名为山东省济南卫生学校

　　1958年，山东省卫生干部学校升格为山东省卫生干部进修学院；

山东医学高等专科学校

1960年，山东省卫生干部进修学院改建为山东省卫生干部学校；

　　1962年，（市属）山东省济南护士学校（部分）并入山东省卫生干部学校；

　　1962年，（省属）山东省济南护士学校并入山东省卫生干部学校；

　　山东省卫生干部学校撤销；

　　1966年，省立医院护士学校并入山东省济南卫生学校；

　　山东省济南卫生学校（部分）改建为省立医院护士学校

　　1971年，山东省济南卫生学校更名为山东省济南护士学校；

　　1989年，山东省济南护士学校（部分）改建为山东省卫生学校；

　　2005年元月两校合并为山东医学高等专科学校

编辑本段机构分布

　　党总支

山东医学高等专科学校

机关后勤党总支教学第一党总支教学第二党总支

　　行政处室

　　办公室组织人事处

　　教务科研处学生工作处（部）

　　团委卫生干部培训中心（成人教育处）

　　总务基建处财务审计处

　　保卫科国有资产管理科

　　老干部管理科仲宫校区管理科

　　教学系部

　　药学系医学检验系

　　医学影像系护理系

　　口腔医学系康复医学系

　　眼视光学系卫生管理系

校容校貌(7张)

　　医学基础部社科部

　　外语教学部信息中心

　　后勤社会化部门

　　物业服务总公司 [1]

编辑本段专业设置

　　·护理专业

　　护理专业是该校的骨干专业之一，创办于50年代，经过几代人的共同努力，先后为国家培养了大批的一专

山东医学高等专科学校

多能实用性护理人才。

　　1993年经山东省教育委员会批准设置专科护理专业，是山东省高等医学院校中最早开设专科层次专业，学制3年（五年一贯制专科）护理在校生3000余人，其中高专、高职护理学生2000余人。开设有高专护理、高职护理、英语护理、中专护理。专业化方向有老年、精神、社区、重症护理等。自90年代开始该校与北京中医药大学、湖北职工医学院等联合开办高等护理专业。2003年我校与澳大利亚昆士兰理工大学护理学院签定了合作办学协议。

　　主要课程：

　　英语、计算机、人体解剖学、生理学、、微生物免疫学、药理学、诊断学、护理心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、小儿科护理学、五官科护理学、传染病护理学、皮肤及性病护理学、精神病护理学、护理管理与科研等30余门课程。

　　·英语护理专业

　　英语护理专业是我校特色专业。专业课程采用双语教学，聘请外教为学生授课。2003年与澳大利亚昆士兰

山东医学高等专科学校

理工大学护理学院签定了合作办学协议；与美国肯恩大学护理学院初步达成了分段培养美国注册护士的合作意向，与加拿大多伦多大学签定了合作办学和就业协议,为护理专业毕业生拓宽就业途径和继续学习打下坚实的基础。

　　该专业主要培养具有综合职业能力的高级应用型护理专门人才，毕业后能在各级医疗卫生机构及相关职业群体、国外从事护理工作。

　　主要必修课程开设：英语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理与科研、老年护理、社区护理等。

　　·助产专业

　　助产专业是护理大类重要的专门学科，学制三年（五年一贯制专科学制五年）。

山东医学高等专科学校

该专业主要培养具有助产专业基础理论、基本知识和各种助产操作技能的高等技术应用型专门人才。学生可面向各级各类医疗卫生机构如综合医院、妇幼保健院、计划生育指导站、各类诊所、健康指导中心、社区等从事助产和母婴保健等工作。

　　主要必修课程：英语、计算机、生物化学、护理心理学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学遗传学基础、病原生物与免疫学、病理学、药理学、健康评估、人际沟通、人口概论、护理学基础、社区保健、内科护理学、妇产科护理学、计划生育管理、优生优育、外科护理学、儿科护理学、妇幼保健等。

　　·临床医学（眼视光学专业方向）

　　该专业学制三年。

　　主要培养具有临床医学（眼视光学专业方向）的基础理论、基本知识和实际动手能力，能胜任眼科基本的

山东医学高等专科学校

防治和开展眼视光学技术等工作的高等眼视光学专门人才。主要面向各级医院眼科、视光中心、眼镜公司、眼镜质量监督部门从事眼科特检与治疗、眼屈光检查、验光配镜、眼初级卫生保健、眼镜质检等工作。

　　主要必修课程：英语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理学、药理学、眼科学基础、眼科学、眼镜学、诊断学、视光学基础、眼应用光学基础、验光学、角膜接触镜学、内科学、外科学等。

　　·眼视光技术专业

　　眼视光技术专业始办于1999年，是我校为适应眼视光学的迅速发展而设立的新技术专业。

　　该专业主要培养从事眼科疾病防治、验光、配镜等工作的高等眼视光专业技术人才。

　　主要必修课程开设：英语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、眼科学基础、应用光学基础、眼科学、临床视光学、眼镜学等。

　　·药学专业

　　三年制普通专科药学

　　三年制对口高职专科药学

　　五年制高职专科药学（设有药学、中药、生物制药技术、药品经营与管理、药物制剂五个专业方向。

山东医学高等专科学校

培养目标及发展方向

　　培养具有从事医院临床药学工作基本能力和具有一定药事管理、药品营销、药品生产能力的专科层次高等技术应用型药学人才。学生可面向各级医院、药品营销企业、制药企业等单位，从事药物的调剂、制剂、药品经营与管理、质量控制等工作。毕业生可参加专升本考试。

　　主要课程

　　英语、计算机、有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖学、生理学、生物化学、分子生物学、临床医学概要、生药学、天然药物化学、药理学、临床药理学、药剂学、药物分析、药物化学、药事管理学、生物制药技术、药品营销学等。

　　·中药专业

　　中药专业学制三年。

　　该专业主要培养具有中药专业必备的基本理论知识和较强实践能力，能从事中药生产、检验、经营、使用和管理的专科层次的高等技术应用型人才。毕业生可面向各级医院、药品营销企业、制药企业、药品检验等单位，从事中药的调剂、制剂、药品经营与管理、质量控制等工作。

　　主要必修课程: 英语、计算机、有机化学、分析化学、人体解剖学、生理学、生物化学、中医基础学、药用植物学、中药学、中药化学、药理学、中药分析、药事管理学、生物制药技术、药品营销学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药方剂学、中药资源学等。

　　·医学检验技术专业

　　下设实验室、准备室及仪器室14个。主要设备有荷兰产半自动生化分析仪和美国产雅培全自动生化分析仪、血液粘度计、自动血液分析仪、自动尿液分析仪、显微摄像仪、OLYPUS荧光显微镜和学生用OLYPUS普通显微镜120台、2台OLYPUS五人共揽显微镜、酶标仪、原子吸收分光光度计、气相色谱仪等。能满足检验技术专业实验的要求。实验开出率98%以上。已经建立了25所三级乙级以上医院和疾病控制中心的检验科等实习基地。

　　培养目标：三年制医学检验技术专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握医学检验的基本理论和专业技能，具有必要的理论知识和较强实践能力，毕业后能在各级医院、疾病控制中心、食品监督检验机构、医学科研院所、产品质量监督检验、环境保护机构、血站等部门从事医学检验工作的高级应用型技术专门人才。

　　骨干课程有：无机化学、有机化学、分析化学、计算机、英语、解剖、生理、组织学和胚胎学、病理基础、检验仪器使用与维护、病理检验技术、微生物检验技术、生化检验技术、临床检验技术、输血技术与血型检验、免疫学检验技术、病毒学检验技术、卫生理化检验技术、卫生环境评价等。

　　·卫生检验与检疫技术专业

　　卫生检验与检疫技术专业始办于1957年，学制三年。

　　该专业主要培养德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力的高级应用型卫生检验与检疫专业技术人才。毕业后能到各级各类检验检疫机构、环保机构、疾病控制机构、技术监督部门、自来水公司、乳品厂、餐饮等重点行业、食品加工部门从事水质、大气、食品等内容的理化和微生物检测、检疫和监督工作。

　　主要必修课程：英语、计算机、无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、临床医学概要、传染病学、流行病学、预防医学、免疫学检验、病原学检验、微生物学检验、卫生毒理学、水质理化检验、空气理化检验、食品理化检验等。

　　·医学检验技术（病理检验技术专业方向）

　　病理检验技术专业是我校为适应社会需求而设立的新专业，2006年经山东省教育厅批准设置。该专业主要培养具有病理检验技术专业的基础理论、基本知识和各种病理标本制备的操作技能以及一定的活体组织检查能力的高等技术应用型专门人才。学生可面向各级各类医疗卫生机构以及科研单位，从事病理检验技术等工作。

　　主要必修课程：英语、计算机、有机化学、解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、免疫学检验、内科学、外科学、病理诊断学、病理检验技术、血液学检验、临床基础检验等。

　　·口腔医学

　　口腔医学专业学制三年。

　　该专业主要培养从事口腔医疗、保健的高等专门人才。要求学生掌握基础医学和口腔医学的基本理论知识和医疗技能。毕业后可从事口腔与颌面部疾病的预防、医疗和保健工作。

　　主要必修课程:英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原学、病理学、药理学、诊断学、眼科学、耳鼻喉科学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复矫形学、口腔影像诊断学、口腔材料学。

　　·口腔医学技术专业

　　口腔医学技术专业始办于2002年，是我校为适应社会需求而设立的新技术专业。

　　该专业主要培养面向各级医院口腔科、口腔专科医院或义齿加工中心，从事口腔临床治疗、口腔工艺技术、口腔护理、社区口腔医疗保健等工作的高等口腔医学技术专业人才。

　　主要必修课程开设：英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、心理学、生理学、生物化学、病理学、口腔药理学、临床医学概要、五官科学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔影像学、口腔预防医学、口腔美学、口腔修复学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔正畸学等。

　　·康复治疗技术专业

　　康复治疗技术专业始办于2002年，是为适应康复医学的迅速发展而设立的新技术专业。

　　该专业主要培养面向各级医院康复科、康复医院、疗养机构、社区卫生服务中心等单位，从事康复功能评定、康复治疗技术、康复护理、针灸推拿等工作的高等康复治疗技术专业人才。

　　主要必修课程开设：英语、计算机人体、解剖学生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科疾病概要、外科疾病概要、神经病学康复医学导论、康复医学评定、针灸推拿学、运动疗法、作业疗法、理疗学、言语治疗学、疾病康复学等。

　　·临床医学（康复医学专业方向）

　　康复医学专业是我校为适应康复医学的快速发展而设立的新专业，学制三年。

　　该专业主要培养具有康复医学专业基础理论、基本知识和较强的专业基本操作技能，适应各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构等领域工作需要的高等康复医学专门人才。

　　主要必修课程：英语、计算机、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科学、神经病学、康复医学导论、康复评定学、临床康复学、运动疗法学、作业疗法学、理疗学、言语治疗学、康复心理学、针灸推拿学等。

　　·医学影像技术专业

　　现有影像诊断、摄影、设备、B超、数字X线机、螺旋CT、电工、电子等15个专用实验室。

　　整机设备和附属部件的数量及质量均具国内同类学校之首，华夏基金会资助项目及日本岛津公司资助设备均为时代最前沿设备，至今仍在教学第一线发挥作用。医学影像技术专业设备及器材总值已达到1278万元，实验室利用课外活动时间定期向学生开放强化学生实践技能训练，与校门诊部共同承担师生查体及对外服务工作。

编辑本段办学规模

　　学校占地1928亩，建筑总面积32.06万平方米；固定资产总值4.26亿元，其中教学科研仪器设备总值

山东医学高等专科学校

6360.93万元；图书馆藏书76.7万册；学校具有完善的教学设施设备，建有教学楼、实验楼、图书馆、标准化学生公寓、标准化学生食堂等基础设施，拥有现代化的计算机实验室、语言实验室、多媒体教室、电子阅览室和人体解剖学、临床技能、护理技能、医技专业技能、形态学、技能学、药学、公共基础等实践教学中心。学校临床教学基地有附属医院、附属眼科医院各1所、非隶属附属医院2所；教学医院、实践教学医院68所，分布于山东全省和北京、深圳等各地。

　　学校现有教职工862人，其中，教授、副教授等高级专业技术职务人员246人，博士13人、硕士138人；有外籍客座教授11人，外籍教师3人。获省市级教学名师、教学能手、优秀教师等荣誉称号的近百人。

　　学校高度重视科研工作，先后承担教育部及省、市级科研课题269项，获国家专利34项；获教育部科技进步奖5项，省、市级科技进步奖175项，获省级高等学校优秀成果奖19项。学校主办的综合性医学学术刊物《山东医学高等专科学校学报》，在国内外公开发行，并被《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》等全文收录；被评为中国高校优秀科技期刊奖、中国高职高专核心期刊。

编辑本段校本部（原临沂医学专科学校）新校区规划

　　山东医学高等专科学校新校区

临沂新校区规划

规划建筑面积25.9万平方米，总投资3.2亿元，可容纳学生8000余名，计划2010年9月份完成一期工程建设。建成后，新校区将体现“功能分区科学，建筑设计新颖，环境整洁优美，人文氛围浓厚”的生态化、园林式院校特点。

编辑本段济南校区（原山东省卫生学校）介绍

　　山东医学高等专科学校济南校区坐落于风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓，

风景秀丽的济南校区

占地面积1061亩，建筑面积160000平方米，固定资产2.3亿元；现有教职工476名，博士、硕士100余名，高级专业技术人员127人，外籍客座教授10名，外籍教师3名；在校生8000余名；现设有20个专业专门化方向，拥有专业实验室43个；教学设施配套齐全；图书馆藏书26万册；教学实习基地41处，均为条件优越的省市级医疗卫生单位。

山东医学高等专科学校

文明单位”、“全国卫生系统先进集体”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省教育改革示范学校”等20余项荣誉称号。学校全面深化教育教学改革，围绕素质教育，突出了学生计算机、英语等基本技能培养，开展了以教改为主线的特色工程建设，加强了与国内外大学、医疗机构的学术交流与合作办学，先后与北京中医药大学、湖北长江大学、山东广播电视大学、山东省千佛山医院、山东省肿瘤防治研究院、日本岛津制作所、澳大利亚昆士兰理工大学、美国注册护士招聘办公室等十几所国内外著名大学及医疗机构开展了合作办学。

编辑本段系部（专业）设置

　　现有医学系、护理系、口腔医学系、医学检验系、眼视光学系、医学影像学系、药学系、康复医学系、卫生管理系等13个教学系部，开设临床医学、临床医学（麻醉方向）、临床医学（妇幼保健方向）、临床医学（眼视光方向）、临床医学（超声方向）、临床医学（康复治疗方向）、临床医学（医学影像学方向）、护理、护理（英语护理方向）、护理（日语护理方向）、口腔医学、助产、医学检验技术、医学检验技术（病理检验方向）、药学、药学（英语药学方向）、医学影像技术、医学影像技术（放射治疗方向）、康复治疗技术、口腔医学技术、中药、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、药品经营与管理、医用电子仪器与维护、医疗保险实务、康复工程技术等27个专业和专业方向。

　　学校始终坚持以教学工作为中心，大力实施质量立校、人才兴校、特色强校战略，不断加强品牌特色专业建设和精品课程建设，临床医学、护理、医学检验技术3个专业被评为省级特色专业；健康评估、药物化学、基础护理学、组织学与胚胎学、分析化学、临床检验基础、病理学等7门课程被评定为省级精品课程；基础护理学被评为国家级精品课程。

编辑本段机构设置

　　校机关处室

　　办公室　

　　组织人事处　

　　宣传处　

　　教务处　

　　学生工作处　

　　招生工作办公室

　　财务审计处　

　　总务处

　　党群团组织

　　纪委　

　　工会　

　　团委　

　　学生会

　　直属科室

　　科研科　

　　基建科　

　　物资设备科　

　　校办产业管理办公室　

　　保健科　

　　综合治理办公室　

　　保卫科

　　教学科研单位

　　社科部　

　　基础部　

　　临床部　

　　图书馆　

　　学报编辑部　

　　沂水临床教学基地

　　附属医院

　　山东医学高等专科学校附属医院

　　山东医学高等专科学校附属眼科医院

　　山东医学高等专科学校附属临沂市人民医院（非直属）

　　山东医学高等专科学校附属沂水中心医院（非直属）

编辑本段招生就业

　　学校面向山东全省招生，并与北京、天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、河南、陕西等省市对等招生。

　　学校坚持以服务社会和适应医疗卫生事业需求为宗旨，以学生就业为导向

重要会议活动（一）(20张)

，注重学生基本知识、基本技能和综合素质培养，积极开发国内、国外升学就业的途径，毕业生就业分布于全国16个省（市）和4个国家，就业率和就业质量一直名列全省同类院校前茅，教学质量和人才培养水平得到社会、学生及家长的广泛赞誉和高度认可。

　　学校积极开展国际交流与合作，与日本、英国、美国、澳大利亚、塞浦路斯、新加坡、泰国等10个国家及台湾、香港地区的教育、医疗、企业单位建立了密切的学术交流与合作关系。成立了国际护士培训中心，开办了日语、雅思强化培训班，每年有上百名学生被输送到澳大利亚、英国、日本、塞浦路斯就业、学习，为学生出国学习、就业创造了条件，搭建了平台。

编辑本段所获荣誉

　　学校先后荣获全国卫生系统先进集体、省级文明单位、国家档案管理特级单位、教书育人先进单位、教育改革示范学校、山东省普通高等学校文明校园、德育工作优秀高校、依法治校示范学校、省级青年文明号、省级花园式单位、爱国卫生先进单位、高校伙食工作先进单位、高校学生宿舍管理先进单位、平安校园等荣誉称号。

　　山东医学高等专科学校秉承“质量立校、人才兴校、改革活校、科研强校、依法治校”的办学理念，坚持为医疗卫生事业服务的宗旨，遵循医学教育和卫生人才成长规律，以人才培养为根本，以质量求生存，以改革为动力，以特色促发展，以完善办学条件、提高教学质量为重点，致力于建设“定位准确、办学条件好、社会声誉高、医教研结合紧密、改革突出、辐射能力强”的医学高等专科名校，努力开创医学教育与卫生人才培养的新局面，为促进基层医疗卫生事业发展培养更多更好的适宜卫生人才。

编辑本段下设分校及挂靠本校学校

　　山东医学高等专科学校日照分校（日照市卫生学校）

重要会议活动（二）(20张)

　　山东医学高等专科学校沂水教学班

　　山东省人口学校“三二”连读高职（专科）班

　　济南市卫生学校“三二”连读高职（专科）班

　　临沂市卫生学校“三二”连读高职（专科）班

　　枣庄市卫生学校“三二”连读高职（专科）班

　　统计截止时间为2009年1月

编辑本段师资力量

　　·护理专业

　　1.教师整体素质提高，结构更趋合理

　　·护理师资力量雄厚，高、中级职称达60%以上。

　　·已经获得硕士学位5名、攻读硕士学位7名。

　　·具有“双师型资格” 教师11名。

　　2、护理教育教学指导委员会

　　·2002年6月成立护理教育教学指导委员会，聘请山东省立医院、省千佛山医院、济南市中心医院护理专家共同参与学校护理教学、改革和实验室建设。 ·遴选优秀外聘教师

　　·规范护理技术操作标准

　　·完成临床见习、实习

　　·组织护理学术讲座

　　·培训青年教师

　　·突出职业教育的特点

　　·医学检验技术专业

　　现有教职工19人，其中高级讲师11人、讲师4人、实验师1人、助理讲师3人。出国学习3人。从齐鲁医院引进博士1人，其中硕士学位2人，3人硕士学位在读。专业教师与高职学生的师生比为1：17。

　　·医学影像技术专业

　　医学影像技术专业设医学影像技术、医学影像诊断、医学影像设备、电子电工等4个教研室

　　师资状况

　　·专任教师31人，全部达到本科及以上学历

　　·专任教师中高级职称13人，占总数的46%；

　　·中级职称6人，占21%；初级职称7人，占25%

　　·专业教师16人，其中外聘4人、兼职1人

　　·专业教师与专业在校生之比为 1：19

　　·具双师型素质教师17人，占55%

　　专任专业教师社会兼职

　　·中华医学会影像技术学会中青年委员1人

　　·山东医学会放射技术专业委员会副主任委员1人

　　·山东省放射防护专业委员会委员1人

　　·山东医学影像研究会影像技术委员会委员1人

　　·全国中等医学影像教学研究会委员1人

　　·全国卫生专业技术资格考试专家委员会2人

　　（影像技术专业）专业教育教学指导委员会

　　医学影像专业教育教学指导委员会成员共5人，包括2位博导、2位硕导为专业发展提供了信息和指导

　　赴国外进行专业研修

　　公派多位专业教师赴日本进行专业研修

石家庄医学高等专科学校(11)

院校：石家庄医学高等专科学校

专业： ×××专业

学历：本科

姓名：杜宗飞

石家庄医学高等专科学校215

……………………….…………………………………………………………………

一份菜鸟也修改的简历模板石家庄医学高等专科学校

手机：石家庄医学高等专科学校E – mail：石家庄医学高等专科学校地址：石家庄医学高等专科学校
自荐信

尊敬的领导：石家庄医学高等专科学校

您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。石家庄医学高等专科学校

我是石家庄医学高等专科学校×专业的2015届毕业生。石家庄医学高等专科学校四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。石家庄医学高等专科学校

在大学四年里，我积极参加石家庄医学高等专科学校×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。石家庄医学高等专科学校

在石家庄医学高等专科学校就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在石家庄医学高等专科学校×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于石家庄医学高等专科学校*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任石家庄医学高等专科学校*01班班级班长、学习委员、石家庄医学高等专科学校*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。石家庄医学高等专科学校

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！石家庄医学高等专科学校求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。石家庄医学高等专科学校手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。石家庄医学高等专科学校

下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。石家庄医学高等专科学校此致石家庄医学高等专科学校

敬礼！自荐人：×××石家庄医学高等专科学校

2015年11月12日

毕业综合测评成绩

求职意向

◆ 石家庄医学高等专科学校中学教师

◆ 石家庄医学高等专科学校相关岗位

自我评价

◆ 专业基础知识扎实，动手能力强，能学以致用石家庄医学高等专科学校

◆ 有较高的工作热情和责任心，热爱工作岗位石家庄医学高等专科学校

◆ 组织协调能力强，刻苦努力、敢于拼搏

◆ 性格随和开朗、乐观向上、集体荣誉感强石家庄医学高等专科学校

附言: 　

相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀员工，并为贵单位的事业发展锦上添花！石家庄医学高等专科学校

证书复印件（附）:

石家庄医学高等专科学校石家庄医学高等专科学校石家庄医学高等专科学校

石家庄医学高等专科学校2015石家庄医学高等专科学校2015石家庄医学高等专科学校2015

石家庄医学高等专科学校(12)

自荐信

尊敬的领导：

您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。

我是****大学20XX届的应届毕业生，我所学的***********专业。经过4年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间充分学习计算机和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。

我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。

诚然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。

最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试，以展现我的教学风采！

真心祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！

此致
敬礼！

自荐人：贾东平

20XX年XX月XX日

一分耕耘一分收获，愿我的加入能为贵校教育事业带来更大的活力。敬祝：蒸蒸日上。

石家庄医学高等专科学校(13)

石家庄医学高等专科学校成人教育

2012-2013学年第一学期《中医妇科学》作业练习题

专业：姓名：成绩：

一、单项选择

1、( ) 性成熟期一般自
A．14岁左右开始 B．16岁左右开始 C．18岁左右开始

D．19岁左右开始 E．21岁左右开始
2、（）为中医妇科学奠定了生理病理和治疗理论基础的医学著作是：
A．《胎产论》 B．《金匮要略》 C．《黄帝内经》

D．《诸病源候论》 E．《妇人良方大全》
3、（）妇产科发展成为专科的时代是

A.宋代 B.秦汉时代 C .隋代 D.唐代 E.明代

4．（）下列说法错误的是：

A．一次经血总量为50—80mL B．月经周期28—30天 C．经期为3—7天

D．初潮约14岁 E．经血无臭味，夹少量血块
5、（）阴脉之海是指

A.冲脉 B. 任脉 C.督脉 D. 带脉 E. 十二经脉

6. （）“治崩三法”是指：
A．止血、固脱、调经 B．调经、固本、善后 C．补肾、扶脾、调肝
D．塞流、澄源、复旧 E．以上都是
7、（）着重了解量、色、质、气味的病证是：

A．前阴病 B．带下病 C. 妊娠病 D．临产病 E．妇科杂病

8. （）痛经的主要病机是：
A．血海空虚 B．阳虚内寒 C．湿热阻滞

D．寒凝血瘀 E．不通则痛或不荣则痛

9、（）产褥期应为

A.8周 B. 7周 C. 6周 D. 10周 E.9周

10. （）寒凝血瘀型痛经首选：
A．膈下逐瘀汤 B．少腹逐瘀汤 C．血府逐瘀汤

D．金匮温经汤 E.胶艾四物汤

11、（）患者经前经期小腹胀痛拒按，经行不畅，色暗有块，块下痛减，胸胁乳房胀痛，舌质紫暗，脉弦涩有力，首选方剂为以下哪一项

A、少腹逐瘀汤； B、血府逐瘀汤； C、膈下逐瘀汤；

D、身痛逐瘀汤； E、化瘀止崩汤；

12. （）妊娠病的治疗原则大多是：
A．治病与安胎并举 B．先治病后安胎 C．以安胎为主

D．以治病为主 E.下胎以益母
13. （）患者带下量多、质稀清冷、淋漓不断者，证属

A、脾气虚型； B、湿热下注型； C、阴虚夹湿型；

D、肾阳虚型； E、湿毒蕴结型；

14．（）下述不属胎漏的特点的是：

A.孕后阴道不时少量下血 B．或时下时止 C．或下血淋漓不断

15 （）脾虚型妊娠肿胀的主要证候，错误的是

A.妊娠数月，面浮肢肿 B.肤色淡黄，皮薄光亮

C.脘腹胀满，食少便溏 D.肢体肿胀，随按随起

E舌体淡胖脉象滑缓

16．（）《金匮要略•妇人产后病脉证治》指出产后三病是：
A．发热、郁冒、泄泻 B．痉、泄泻、盗汗 C.痉、昏迷、心悸
D．发热、抽搐、大便难 E．痉、郁冒、大便难
17 （）哪一项不是崩漏病的常见证型

A.肾虚型； B.脾虚型； C.血热型； D.血瘀型； E.肝郁型；

18．（）某女，孕5个月余，小腹绵绵作痈，面色萎黄，头晕心悸，舌淡苔白，脉细滑弱。宜首选:
A．八珍汤 B．四物汤 C．胶艾汤 D．圣愈汤 E.当归芍药散

19、（）某女，孕4个月余。小腹绵绵作痛，按之痛减，面色萎黄，头晕心悸,舌淡苔薄白。脉细滑弱。多属于:
A．虚寒妊娠腹痛 B．脾虚妊娠腹痛 C．血虚妊娠腹痛

D．肾虚妊娠腹痛 E.血瘀妊娠腹痛
20．（）某女，产后小腹隐隐作痛，喜按，恶露量少色淡，头晕耳鸣，舌淡红，舌苔薄，脉虚细。治宜：
A．补血益气 B．温中养血 C．滋阴养血 D 和中健脾 E．补肾养肝
21、( )妇科第一首方剂是

A．四乌贼骨一芦茹丸 B.寿胎丸 C.清经散 D.固冲汤 E.调经汤

22．（）产后三急是指：
A．发热、腹痛、昏迷    B．下血、眩晕、乳胀    C．心悸、气短、抽搐
D．呕吐、盗汗、泄泻    E．便难、尿闭、汗出

23 （）不孕症的常见证型，下列哪项欠妥

A.血瘀型 B.肝郁型 C.肾虚型 D.痰湿型 E.气虚型；

24．（）某女，孕2个月余，小腹绵绵作痛，面色萎黄，头晕心悸。舌淡苔薄白，脉细滑弱。其治法是：
A.调理气血，止痛安胎 B．暖宫止痛，养血安胎 C.养血安胎止痛
D.疏肝解郁，理气安胎 E．温经散寒，止痛安胎

25．某女，月经淋漓月久不净，血色深红，质稠，口渴烦热，便干溲黄，舌红苔黄，脉洪数。其治法应是：（）
A．理气开郁，化瘀止血   B．疏肝清热，化瘀止血    C．疏肝清热，凉血止血
D养阴清热，止血调经； E.清热凉血，固冲止血
26．某女月经4个月不行，形体肥胖，胸胁满闷，呕恶痰多，神疲倦怠，带下量多色白,舌苔腻，脉滑。其治法应是：（）
A、健脾燥湿化痰，活血通经 B、豁痰除湿，行气宽中 C、豁痰除湿，降逆止呕

D.豁痰除湿,健脾止带 E．以上都不是
27．某女,月经周期先后不定，量多如注，持续10余天不净，婚后1年半,未避孕末孕，可诊断为：（）
A．不孕症    B．崩漏    C．月经过多    D．经期延长 E、月经先后无定期
28．某女经血非时而下，量多继而淋漓，色淡质稀，神疲气短，面浮肢肿，手足不温，舌淡，苔薄白，脉弱，方选：（）
A．固本止崩汤   B．补中益气汤   C．人参养荣汤   D．归脾汤   E．圣愈汤
29．经血非时而下，时下时止，或淋漓不净，色紫黑有块，腹胀痛，舌质紫暗，脉涩，治法是：（）
A．活血化瘀，行气止痛    B．理气活血，化瘀止痛    C．活血化瘀,止血调经
D．活血化瘀，祛瘀生新   E．活血化瘀，固冲止血
30．某女，患病初期月经先后无定期，量多或少，曾经停经3个半月后突然阴道大量出血，治疗后经量减少，但仍淋漓不净，色紫黑有块,小腹疼痛拒按，诊断为：（）
A．痛经    B．崩漏    c.闭经    D．崩中    E．月经先后无定期
31．某女，停经45天，尿妊娠试验阳性，出现腰酸腹痛、阴道少量流血，应诊为：（）
A．胎漏    B．胎动不安    C妊娠腹痛    D.堕胎     E.胎死不下
32．某女，孕2个月余，小腹绵绵作痛，面色萎黄，头晕心悸。舌淡苔薄白，脉细滑弱。其治法是：（）
A.调理气血，止痛安胎 B．暖宫止痛，养血安胎    C.养血安胎止痛
D.疏肝解郁，理气安胎 E．温经散寒，止痛安胎
33．某女，停经55天，尿妊娠试验阳性，恶心呕吐3天，食入即吐，呕吐物为食物及酸苦水，烦热口苦，舌尖红，苔薄黄。其治法应是：（）
A．清肝和胃，降逆止呕   B．益气健脾，和胃止呕 C．柔肝养阴，和胃止呕

D.疏肝健脾，降逆止呕    E.健脾和胃，降逆止呕
34．某女，停经48天，反复恶心呕吐清涎，伴疲倦乏力,尿妊娠试验阳性，诊断为：（）
A．胎漏    B．胞漏    C．恶阻    D．胞阻    E．转胞
35．某女，孕3个月,小腹冷痛，面色白光白，形寒肢冷，舌淡苔薄白，脉细弱。应属于: （）
A．血虚妊娠腹痛   B．虚寒妊娠腹痛 C．脾虚妊娠腹痛

D．气郁妊娠腹痛 E．以上都不是
36．某女，孕5个月余，小腹绵绵作痈，面色萎黄，头晕心悸，舌淡苔白，脉细滑弱。宜首选: （）
A．八珍汤 B．四物汤 C．胶艾汤 D．圣愈汤 E.当归芍药散

37．某女，孕3个月，小腹胀痛，连及胸胁，急躁易怒,舌苔薄黄，脉弦滑。应属于: （）
A．血虚妊娠腹痛 B．虚寒妊娠腹痛 C．脾虚妊娠腹痛

D．肾虚妊娠腹痛    E．气滞妊娠腹痛
38.某女，孕2个月,小腹冷痛，面色白光白,形寒肢冷，舌淡苔滇白，脉细弱。应首选：（）
A．胶艾汤    B．温经汤    C．当归生姜羊肉沥    D．四物汤    E．右归丸
39．某女，孕2个月，感轻度腰酸腹坠痛，阴道有少许出血2天,应诊断为：（）
A．胞漏    B．胎漏    C．胞阻    D．堕胎    E胎动不安
40．某女，分娩后突然感头晕眼花，不能坐起，恶心呕吐，继而神昏，不省人事。应诊断：（）
A．产后痉证 B．产后血晕   C．产后昏迷    D．产后郁证    E．以上都不是
41．某女，产后小腹隐隐作痛，喜按，恶露量少色淡，头晕耳鸣，舌淡红，舌苔薄，脉虚细。治宜：（）
A．补血益气    B．温中养血    C．滋阴养血    D 和中健脾    E．补肾养肝
42．某女，产后关节酸楚疼痛，肢体麻木，面色萎黄，头晕心悸，舌淡苔薄，脉细弱。方用：（）
A．黄芪桂枝五物汤    B．独活寄生汤    C．三甲复脉汤加味
D 羚角钩藤汤加味    E．身痛逐瘀汤
43．某女，产后小脂隐隐作痛，喜按，恶露量少色淡，头晕耳鸣，大便干燥，舌淡红，苔薄，脉虚细。方选：（）
A．当归芍药散    B．四物汤    C．加参生化汤    D．生化汤    E．肠宁汤
44．产后28天，恶露不止，量多，色淡质稀，小腹空坠，神倦面白，舌淡，脉缓弱。方选：（）
A．举元煎    B．补中益气汤加味   C．生化汤加味

D．保阴煎加味 E 胶艾汤

45．产后腹痛拒按，恶露量少，色紫暗有块，舌暗有瘀斑，脉沉涩。首选：（）
A．温经汤 B 少腹逐瘀汤 C．生化汤加益母草 D．生化汤加木香 E．血府逐瘀汤
46．某女，产后29天，恶露不止，量较多，色深红，质黏稠有臭味，面色潮红，口燥咽干。舌质红，脉虚细而数。治疗方选：（）
A．生化汤  B．保阴煎   C．五味消毒饮   D．丹桅逍遥散    E．以上均不可
47．产后30天，恶露淋漓不止，量多，色淡，质稀，神疲懒言，舌淡苔薄白，脉细弱。宜选：（）
A．桃红四物汤  B．血府逐瘀汤  C．少腹逐瘀汤  D．生化汤   E．补中益气汤
48．某女，产后8天，高热汗出，心烦口渴，尿少便结。舌红，苔黄操，脉数有力。治宜：（）
A．清热解毒，凉血化瘀   B．清营解毒，活血化瘀   C．清热解毒，泻下逐瘀

D.清热解毒，凉营开窍    E．清营解毒，凉血养阴
49．某女，产后5天，高热寒战，小腹疼痛拒按，恶露量较多，色紫暗如败酱，有臭味，烦躁口渴，尿少色黄。舌红苦黄，脉数有力。证属：（）
A．血热    B．血瘀    C．外感    D．感染邪毒    E．血寒
50．某女，产后30天，低热不退，恶露量少，色淡质稀，自汗，头晕心悸，舌淡苔薄白，脉细数。治宜：（）
A．养阴清热止血    B．补血益气，和营退热    C．益气止血

D．清热解毒止血 E．凉血止血

51．某女，产后1周，高热寒战，小腹疼痛拒按，恶露量较多，色紫暗如败酱，有臭味，烦躁口渴，尿少色黄。舌红苔黄，脉数有力。宜首选: （）
A．保阴煎 B．通窍活血汤 C.五味消毒饮和失笑散 D．安宫牛黄丸 E．清营汤
52．某女，产后9天，寒热时作，恶露少，色黯有块，小腹疼痛拒按，舌紫黯有瘀点，脉弦涩。治以：（）
A．清热解毒，凉营开窍 B．活血化瘀，和营退热 C．清热解毒，凉血化瘀

D．清热解毒，泻下逐瘀 E．清热利湿，凉血化瘀
53．某女，产后5天寒热时作，恶露量少，色暗有块，小腹疼痛拒按，口干不欲饮。舌紫暗，脉弦涩。方选：（）

A．五味消毒饮 B．解毒活血汤 C．荆防四物汤 D 生化汤 E．小柴胡汤

54.某女，孕4个月余。小腹绵绵作痛，按之痛减，面色萎黄，头晕心悸,舌淡苔薄白。脉细滑弱。多属于: （）
A．虚寒妊娠腹痛 B．脾虚妊娠腹痛 C．血虚妊娠腹痛

D．肾虚妊娠腹痛 E.血瘀妊娠腹痛

二、B1型题（标准配伍题,以下每两题共用一个选项，请分别选出一个最佳答案）

55-56

A．肾气虚衰 B．肾阴虚 C．肾阳虚 D．肝气郁结 E．冲任损伤
55．绝经前后出现烘热汗出，烦躁易怒，头晕耳鸣，主因是：（）
56．绝经前后出现腰背冷痛，小便清长，面浮肢肿，主因是：（）
57—58题

A．健固汤 B．全生白术散 C．参苓白术散

D．肾气丸合苓桂术甘汤    E．五苓散
57．脾虚型经行泄泻最佳选方：（）
58．脾肾阳虚型经行浮肿最佳选方：（）
59—60题
A．时间    B．部位    C．性质    D.程度    E．以上都是
59．痛经辨证要点是：   （）
60．经行头痛辨证要点是：（）
61—62题
A．脾虚失运，痰浊内生    B．脾胃虚弱，胃失和降    C.脾失健运，水湿泛滥
D.脾虚下陷, 统摄无权    E．脾虚湿盛，流注下焦
61．脾虚带下病机是：（）
62．脾虚子肿病机是：  （）
63—64题
A．浮肿按之没指    B．按之随按随起    C．浮肿眼睑尤甚

D．面目四肢浮肿 E．浮肿两足明显
63．脾肾阳虚经行浮肿的辨证要点是：（）
64．气滞血瘀经行浮肿的辨证要点是：（）
65—66题
A．易黄汤    B．内补丸    C．完带汤    D．止带方 E．知柏地黄丸
65．症见带下量多，色黄或呈脓性，质黏稠，有臭气，小便短赤。（）

66．症见带下量多，色白质稀，淋漓不断，小便频数。（）
67—68题
A．宜补宜涩 B．宜凉宜宣； C宜清宜利 D.宜泻宜通 E．宜升宜燥
67．带下病治脾当：（）
68．带下病治肾当：（）
69一70题
A．孕初期，呕吐酸水或苦水        B．孕初期，恶心欲吐，晨起尤甚
C．孕初期，呕吐不食，或呕吐清涎    D．孕初期，呕吐痰涎   E.以上都不是
69．肝胃不和型恶阻的辨证要点是：（）
70．脾胃虚弱型恶阻的辨证要点是：（）
71—72题

A．胎萎不长 B．胎动不安    C．胎死不下 D.胎漏    E．小产
71．孕6个月，腹形明显小于孕月，但胎儿尚存活者，称为：（）
72．孕6个月，腹形明显小于孕月，但胎儿已死者,称为：（）
73一74题
A．胎漏    B．滑胎    C．胎动不安    D.小产    E.堕胎
73．孕早期，感小腹胀痛，腰酸，阴道有少量出血者，诊断为：（）
74．连续发生堕胎或小产3次以上者。诊断为：（）
75-76题
A．孕期头晕目眩，呕吐

B．孕期腰酸腹痛，小脂坠胀，阴道不时下血
C．孕期腹痛,不规则阴道出血，晕厥

D．孕期小腹疼痛，反复发作
E．孕期小便不通，小腹胀痛,坐卧不宁
75．胞阻主症是：（）
76．转胞主症是：（）
77—78题
A．胎元饮    B、寿胎丸    C．圣愈汤加味    D．保阴煎    E．泰山磐石散
77．治疗肾虚型胎漏、胎动不安主方是：（）
78．治疗气血虚弱型胎动不安主方是：（）
79-80题
A．子淋    B．难产    C．子痛    D．子肿    E．转胞
79.胎胞下压，膀胱不利，水道不通，多致：（）
80．胎气窒塞，气机阻滞，水湿不化，多致：（）
81—82题
A．子痈    B．子晕 C．子肿    D.子悬    E．子满
81.孕期头晕目眩，状若眩冒，应诊断为：（）
82.孕期肢体面目肿胀，应诊断为：（）
83—84题
A．百合固金汤加减    B.知柏地黄扬加减    C、六味地黄汤加减
D．人参麦冬散加减： E．白术散加减
83.阴虚子淋应选：（）
84.脾虚子肿应选：（）
85—86题
A．失笑散   B.生化汤   C、血府逐瘀汤 D．桃红四物汤     E．少腹逐瘀汤
85.血瘀证产后发热应选：（）
86.瘀滞子宫证产后腹痛应选：（）

二、填空题

1、妊娠恶阻的主要机理是： , 。

2、胞宫的功能是： , 。

3、产后病的特点是：　　　　　，　　　　　，　　　　　　。

4、妊娠病治疗原则是。

5 宋代在妇产科学方面成就最大的是和他的著作。

6、女性的生理特点为产育、哺乳及带下。

7、临产六字诀为：“ 慢临盆”。

8、胞宫的主要功能是和。

9、正常月经周期，一般为天左右；经期为天；

10、妊娠恶阻的主要病机为、。

11、产后缺乳的病因为和。

12、产后病的治疗原则是 , 。

13、末次月经为2003年7月25日,预产期为年月日。

14、狭义带下有 , 的区别。

15、月经过多的证型有 , , 。

16. 女子若肾精亏损亏不能化气，肾的功能虚衰，影响___ ___ 、__ ____ 及伴其它肾虚之证候者，概称为肾气虚。

17. 妇女素体阳盛者，加以过食温燥辛热之品，以致火热炽盛，血分蕴热，热扰冲任，可出现月经过多、崩漏、__ ____ 、__ ____ 、___ ___ 等。

18. 预产期从__ ____ ，以___ ___，___ ___ ，就是预产期。

19. 血热型月经过多的治法：___ ___ ，主方：___ ___ 。

20. 脾虚型带下病治法为___ ___ 、__ ____ 。

21. 发生恶阻的主要机理是__ ____，___ ___ 所致。

22. 脾虚型子肿治宜__ ____ ，方用___ ___ 。

23. 生化汤(《傅青主女科》)常用于治疗产后__ ____ 、__ ____

、__ ____ 之______ 症。

三、名词解释

产后三禁闭经妊娠眩晕恶露不绝癥瘕月经崩漏恶阻

居经经行吐衄月经先期并月妊娠腹痛不孕产后血晕

带下病天癸脏躁试胎激经

四、简答题

1、简述寒邪的性质及寒邪导致的妇科疾病?

2、胎动不安的常见分型、治则及代表方剂是什么?

3、激经与月经过少如何鉴别?

4、寒湿凝滞型妇人腹痛的临床表现及代表方剂是什么？

5、气虚型胎动不安的临床表现及代表方药是什么?

6、试述痛经辨证要点。

7、月经过少的分型及代表方剂是什么?

8、肾阳不足可导致哪些妇科疾病，为什么？

9、简述冲脉与胞宫的功能联系?

10、月经过少与胎漏如何鉴别？

11、桂枝茯苓丸出自何处，其药物组成，治疗哪证哪些疾病，何种证型？

12、产后身痛的分型及代表方剂是什么？

五、问答题

1、肾阳不足可导致哪些妇科疾病，为什么？

2、痛经的辩证要点是什么?

3、姜××，女，30岁，无业。于2005年8月就诊，已婚5年，曾做2次人工流产，末次人流为2002年5月，人流术后3年未孕，而后月经量较前减少，月经逐渐错后，形体肥胖，头晕心悸，胸闷泛恶，带下量多，色白质粘稠，苔白腻，脉滑。配偶生殖功能正常。

请写出：本病的证候分析、诊断及证型诊断、治则及方药。

4、李某，女，36岁，已婚，近两个月月经经血非时而下，量多如崩，或淋漓不断，血色深红，质稠，心烦少寐，渴喜冷饮，头晕面赤，舌红，苔黄，脉滑数。

请写出：本病的病名及证型诊断，证候分析，选方及其具体药物组成。

5、白某，女，26岁，未婚，工人。1981年12月16日初诊

主诉：经行腹痛2年余，加重半年。

现病史：月经16/5/30天，1981年11月12日，量中色红，无血块，经来无明显不适。1979年夏，适逢经期2日，因事争执，起急动怒，次日经水即停，其后经水延期而至、经前经期小腹胀痛，但尚可忍受，故未加调治，以致病势有增近半年加剧。现月经3/40天,量偏少，经行不畅，经色紫暗有块，经前5天开始，小腹胀痛而凉，经来第一天小腹冷痛加剧，难以忍受，第二天血量有增，疼痛开始缓解。舌质紫暗、苔白、脉弦涩。

请写出：本病的证候分析、诊断及证型诊断、治则及方药。

6、王某，女，29岁，已婚，工人。1993年11月10日初诊，患者以往月经正常，1988年5月1日结婚，1992年5月人工流产1胎，后月经3-5月一潮，量极少，色暗，一天即净。现已停经半年，形体消瘦，心烦胸闷，口干喜饮，头昏耳鸣，腰酸腿软，舌质偏红，少苔，脉沉弱。

请写出：本病的证候分析、诊断及证型诊断、治则及方药。

石家庄医学高等专科学校(14)

****学校

学术委员会章程

第一章总则

第一条　根据《中华人民共和国高等教育法》第四十二条“高等学校设立学术委员会，审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项”以及其他有关条款的规定，为进一步加强我校专业建设和人才培养，提高我校科研学术水平，特设立“**学校学术委员会”并制定本章程。

第二条 **学校学术委员会(以下简称“学术委员会”)是学校科研学术问题的最高审议、评定和咨询机构，针对学校教学、科研等方面的工作提出各种建议和意见，为教学决策提供科学依据。

第三条学术委员会应在党的方针、政策和有关法规的指导下，以科学、民主、公正的态度，积极推进学校学术工作的开展。

第二章组织

第四条学术委员会在组织上应充分体现学术上的权威性，坚持学术开放与兼容并蓄的思想，保持学科、专业方面的前沿性和代表性。

第五条学术委员会设主任委员1人，副主任委员1人，秘书1人，委员若干人。主任委员由校长担任，副主任委员由校长提名产生，委员由校长提名和各部门推荐相结合产生。

第六条学术委员会委员实行任期制，每届任期3年，连任原则上不得超过两届。委员缺额或委员因退休、调离、身体健康等原因不能履行学术委员责任和义务时，由学术委员会副主任委员写出申请并报主任委员批准，进行更换或增补。

第七条学术委员会委员应具备下列条件：

（一）拥护党的领导，遵守国家法律法规，作风正派，坚持原则，办事公正，不循私情，治学严谨，并具有较深的学术造诣；

（二）具有对学校教学、科研工作的责任感和使命感，熟悉各专业的学术动态，了解全校学术状况，有较丰富的教学和科研工作经验；

（三）身体健康，能完成学术委员会要求的有关工作。

第八条学术委员会设立日常办公机构，即学术委员会办公室（简称学术办）。其职责是：负责学术委员会会务的组织、材料的准备；负责协调相关职能部门列席学术委员会会议；负责学术委员会会议的记录、会议纪要和文件的起草、印发和归档工作；负责学术委员会决定事项的落实等；监控学校学术活动存在的问题，参与制定、审议学校学术道德方面的政策和规定，接受教职工对学术道德问题的举报，并及时进行独立调查，提供调查结论和处理建议。

第三章任务和职责

第九条学术委员会的基本任务和主要职责：

（一）审议学校科研发展计划和规划，对教科研工作的重大问题提出建议；

（二）评审学校设立的各类教学、科研项目和奖项等，鉴定校级科研成果，承担评奖工作；

（三）评审、推荐各类省级限额申报的教学、科研项目和成果奖励项目；

（四）负责对申报专业技术职称人员科研业绩的评价和认定；

（五）提出学术活动规划和建议，指导、组织、协调、推动全校性学术交流活动；

（六）审议知识产权纠纷与学术道德相关事项；

（七）完成校长交办的其它学术任务。

第四章权利和义务

第十条学术委员会委员的权利：

（一）出席学术委员会会议；

（二）对学术委员会职责范围内的事项发表意见和建议；

（三）对学术委员会将要审议的事项进行调查，查阅有关档案资料；

（四）对学术委员会职责范围内的事项进行审议或表决；

（五）对学术委员会的决定提出复议；

（六）指导各教学系（部/中心）的学术活动工作；

（七）自由发表或保留自己的意见。

第十一条学术委员会委员的义务：

（一）遵守学术委员会章程，认真履行职责，正确运用学术权利，公正、公平地发表学术评审意见；

（二）对学术委员会讨论事项进行必要的调查，并形成提案或者调查报告；

（三）参加学术委员会会议及有关活动，为学术活动的开展提供咨询；

（四）接受学术申诉，及时提出处理意见；

（五）完成校长委托的有关教学、科研及学术活动方面的任务；

（六）对学术委员会会议讨论的事项严格保密。

第五章议事规程

第十二条学术委员会一般每学期举行两次全体会议。根据工作需要，主任委员可临时召开学术委员会全体会议；

第十三条学术委员会全体会议必须有三分之二以上（含三分之二）委员出席才能举行，会议由主任委员主持；若主任委员不能参加会议时，可委托副主任委员代为主持；

第十四条会议议题或提案经主任委员审议后，由学术委员会办公室负责会议通知和材料送达。除特殊情况外，应当在会议召开前，将会议议题和有关材料送达委员；

第十五条学术委员会决议事项采取少数服从多数的原则。学术审议事项可采用举手表决或无记名投票方式表决，最终结果须经与会委员三分之二以上（含三分之二）同意方可通过；

第十六条学术委员会做出的决定，如有委员提出复议，需征得半数以上委员的同意，方可召集全体会议进行复议。经复议通过的决定不得再行复议。

第十七条学术委员会形成的决定将以书面文件的形式予以公布。对于涉及人员或成果评价、推选之类的决议，学校将进行公示。公示期内，学术委员会办公室受理来自校内外与评审决议相关的实名举报、质疑及申诉，由主任委员会研究决定是否复议。

第十八条委员因病、事假不能出席学术委员会会议时，必须向秘书委员请假。

第十九条学术委员会委员审议和决策与委员本人或直系亲属有关的议题时，委员本人应回避。

第二十条委员若不遵守有关保密规定，情节严重者，经学术委员会讨论，可免除其学术委员会委员的职务。

第六章附则

第二十一条学术委员会的活动经费，由秘书委员提出预算，报学校审批。

第二十二条本章程未尽事项由学术委员会负责解释。

第二十四条本章程自颁布之日起执行。

石家庄医学高等专科学校(15)

石家庄人民医学高等专科学校章程

第一章总则

第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，适应河北和省会城市经济建设、科技进步和新时期医疗卫生事业发展的需要，实现学校的科学管理，不断提高教育教学质量和总体办学水平，确保学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和国家有关法律、法规，制定本章程。

第二条学校坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，遵循国家教育法律法规所确定的基本原则，依法办学，依法治校，发展社会主义民办高等教育事业。

第三条学校为非营利的民办高等专科学校，由杨勇投资举办，举办者不要求取得合理回报。

第二章学校名称与校址

第四条学校名称为石家庄人民医学高等专科学校。

第五条学校校址设在石家庄市红旗南大街汇丰路18号。

第三章办学宗旨

第六条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动和社会实践相结合，使受教育者成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第七条学校定位于立足河北，面向农村，面向基层，服务全省，辐射全国，并着眼于与国际先进医疗护理模式接轨，培养具有良好思想品德、创新精神和实践能力的高级护理及医学医技类人才，为加快实现人人享有初级卫生保健的目标和构建和谐社会做出新贡献。

第八条根据经济发展、社会进步和自身发展的需要，大力推进学校的教育教学改革和管理体制改革，不断优化教学结构和资源配置，努力提高办学质量和办学效益。

第四章办学规模和学制

第九条目前学校占地面积19.55万平方米，建筑面积13.10万平方米，可容纳3000余名普通全日制专科生在校就读。

第十条学制三年，招生对象为应、往届高中毕业生。

第五章学科门类与专业设置

第十一条学校学科门类为医学。

建校初期，学校设护理学、临床医学、口腔医学、医学检验四个专业。根据社会需求和学校发展，逐步增设其他医学类专业。

第六章教育形式

第十二条学校采取全日制普通高等专科教育的形式。

第十三条使学生掌握必备的基础理论、专业知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和相应能力。

第十四条学生修业期满成绩合格，学校按国家规定，颁发大学专科毕业证书。

第七章内部管理体制

第十五条学校的法定代表人由董事长担任。法定代表人代表学校对外发生法律关系，签署具有法律效力的文件。

学校法定代表人的变更，须由举办者提出，经学校董事会同意，报审批机关核准。

第十六条学校设立董事会，实行董事会领导下的校长负责制。

第十七条董事会的组成

（一）学校首届董事会由学校举办者推选，董事长由举办者推选或担任。换届时的董事会成员由举办者和董事会推选，董事长由新的一届董事会选举产生。

（二）学校董事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等组成。其中三分之一以上董事应具有5年以上教育、教学经验。学校董事会由5人组成，设董事长1人，副董事长1人。

（三）董事会每届任期3年。

（四）董事增补，由举办者或董事长提名，经董事会讨论通过。

（五）董事有下列情况之一的，经董事会表决通过可以随时罢免：

1、严重违反国家法律、法规或本章程的；

2、因工作变动或健康原因，不能正常履行董事职责的；

3、本人要求解职的；

4、教育行政部门建议罢免的。

第十八条董事会行使下列职权：

（一）聘任和解聘校长；

（二）修改学校章程和制定学校的规章制度；

（三）制定发展规划，批准年度工作计划；

（四）筹集办学经费，审核年度预算、决算；

（五）决定教职工的编制定额和工资标准；

（六）决定学校的分立、合并、终止；

（七）决定其他重大事项。

第十九条董事会议事规程：

（一）议事程序和规则由董事会会议提出、讨论并通过，秉承公平、公正原则，遵守推进学校发展的根本利益的规则。

（二）学校董事会由董事长负责召开。董事长因故不能出席时，应指定或委托董事会其他成员负责召开。

（三）学校董事会每年至少召开两次会议。经三分之一以上组成人员提议，可以召集董事会临时会议。召开董事会会议，应提前一周通知全体董事。董事会会议应有三分之二以上董事出席方为有效。

（四）董事会实行一人一票的表决权制度，董事会的决议需经全体董事的半数以上成员通过方能生效。

（五）学校董事会讨论以下重大事项，必须得到全体董事三分之二以上同意方可通过：

l、聘任和解聘校长；

2、修改学校章程；

3、制订学校中、长期发展规划；

4、审核、批准年度预算、决算；

5、决定学校的分立、合并、终止；

6、其他重大事项。

（六）董事会应对所议议题形成会议记录，重大事项还要撰写会议纪要印发或存档。会议记录一般由董事长审核签名。形成董事会决议的会议，出席会议的所有董事均应在会议记录上签名。

第二十条学校设校长，校长人选由董事会确定，报教育行政部门核准后由董事会聘任。

校长必须具备国家规定的任职条件，具有10年以上从事高等教育管理经验，年龄不超过70周岁。

第二十一条校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

（一）执行学校董事会或者其他形式决策机构的决定；

（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；

（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

（五）负责学校日常管理工作；

（六）学校董事会或者其他形式决策机构的其他授权。

第二十二条　学校建立中国共产党的基层委员会，以确保学校的社会主义办学方向。

第二十三条　学校党委的主要职责是：

（一）按照《中国共产党章程》和上级党委的有关规定，学习、宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向；

（二）领导学校党的基层组织建设、思想政治工作和社会主义精神文明建设；

（三）领导学校的工会、共青团和学生会等群众组织开展工作；

（四）支持和帮助校长推进学校各项事业的改革与发展，保证以育人为中心的各项任务圆满完成。

第二十四条学校建立以教师为主体的职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校民主管理及民主监督的权利，维护教职工的合法权益。

第二十五条学校通过深化改革，建立符合学校特点的人事制度，强化岗位意识，积极引入竞争机制，推行全员聘任制；实行德、劳、绩、效统一考核的工资制度；建立行之有效的考核办法，强化聘后管理。

第二十六条　学校自觉接受上级主管部门的业务指导和监督管理。积极支持和配合教育行政部门委派的督导专员履行其职责。

第八章经费来源、财产和财务制度

第二十七条教育事业费以学校董事会筹资为主，举办人根据学校规模和办学需要向学校注入资金。截止到2008年底，学校总资产达2.42亿元，其中举办者累计投入1.91亿元，流动负债2837万元，办学积累2214万元。净资产2.13亿元，固定资产1.83亿元。学校对上述资产享有法人财产权。学校所收学费、杂费作为学校办学经费补充，纳入事业费，由学校统一管理。

任何组织和个人都不得侵占、挪用、私分学校资产。

第二十八条积极开辟教育经费的来源渠道，通过多种形式办学、发展校办产业、引进社会资金和捐资、贷款等渠道，增加学校的教育经费。

第二十九条执行《民间非营利组织会计制度》，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

第三十条配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

更换合伙负责人之前必须进行财务审计。

第九章学校的变更与终止

第三十一条学校举办者的变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校董事会同意，报审批机关核准。

第三十二条学校名称、层次、类别的变更，由学校董事会报审批机关批准。

第三十三条学校的合并、分立，在进行财务清算后，由董事会报审批机关批准。

第三十四条学校有下列情况之一的，应当终止：

（一）办学期限届满，经董事会决定不再继续办学；