《胭脂》阅读答案17篇

《胭脂》阅读答案17篇

《胭脂》阅读答案(1)

我国古代有不少化妆品，胭脂可以说是用得最多的一种。
  胭脂，又写作“燕脂”、“燕支”、“焉支”等。它是一种红色颜料，用红兰花或苏木制成。据《妆台论》说：“美人妆，面既施粉，复以燕支晕掌中，施之两颊，浓者为酒晕妆；浅者为桃花妆；薄薄施朱，以粉罩之，为飞霞妆。”可见胭脂对妇女的面部化妆是何等重要。
  关于胭脂的起源，《中华古今注》认为起自商纣，这样说来，它至今已有３０００年的历史了。该书还记载有：“燕支，西方土人以染红，中国人谓之红兰，以染妇人面色。”从汉代著名民歌《匈奴歌》所唱“失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我妇女无颜色”来看，胭脂来自西域匈奴人，“焉支”原指焉支山，红兰花可能长于此山。
  传说汉武帝时张骞出使西域带回胭脂，至三国开始在中原妇女中流行。唐代诗文中时常提及胭脂，一些仕女画中的妇女面部和嘴唇常涂有胭脂。宋元明清以来，更成为妇女最普遍使用的红色化妆品。

中国的美容记载开始于春秋战国时代，《楚辞》说：“粉白黛黑，唇施芳泽。” 说明古时候的妇女已用黛修饰眉毛，用芬芳光亮的颜料来美化嘴唇了。 

　　在中国古代，点唇用的也称为胭脂。如《红楼梦》中说贾宝玉爱吃女孩子嘴上的胭脂，实际上是指的口红。“胭脂”在文言文中还可写为“(月燕)支”、“燕支” 等等。据文献记载，约在公元前1320年就有了使用口红胭脂的记载。《中华古今注》云，胭脂“起自纣，以红蓝衣汁凝成(月燕)支。”；韩非子《显学篇》：“故善毛嫱面施之美，无益吾面，而用脂泽粉黛，则倍其初”等。到了汉代，便有了“妆点”、 “粉妆”、“妆饰”等专门术语。 

　　这里的“脂”、“点”等实际上都是指的口红。 

　　唐代的口红化妆开始向塑造和美化形象的方向发展，初步形成了口红化妆的艺术性。唐玄宗的女儿永乐公主，就自制了多种化妆品，为此还专门开辟了一个种植各种香料香花的园圃。其中仅供制胭脂口红的植物就达二三十种。显示出我国唐代制口红的技术已趋于完善并且多样化了。 

　　随着历史的发展，以口红为代表的化妆品已经深入于我们的日常生活之中，每天，每个人都在使用，而且长期连续地使用。从化妆品的起源上可以看出，美容修饰是人类的一种本能欲望，是文化发展的一个标志。不仅女人用、儿童用、而且男人也用化妆品。使用口红人群的年龄幅度也正在逐渐增大，可以说口红的社会意义和文化意义越来越重要了。 

　　口红，不仅伴随着女人的历史，而且它正逐渐进入全人类的历史。因为不管男人女人，老人小孩，都应该拥有一张健康的嘴唇。而口红的多样化发展趋势正充分体现着人们追求健康与美丽的需要。 

 

　　任何一项科技发展的历程同人类认识过程一样，都必然经历“从简单趋向复杂再回到简单”的漫长回归周期，最终的成熟标志是理性与直觉的结合，科技与艺术的统一，达到和谐、简明而随意的境界。纵观世界口红的文化发展史也是如此。下面将做详细介绍。 


口红在中国的历史之迹： 

　　（1）中国的饰红之品 

　　颊红与口红，不论是在东方还是西方，初起之时，并没有严格的区分，所以在中国，汉代以前，妇女们妆面的红色，多为既以敷面，又以画唇。 

　　①渥丹、苏木与紫矿 

　　以红为装饰色，大约在山顶洞人时代就开始了，考古学家在山顶洞人的遗址中，发现了以赤铁矿末染红的各种石、骨、贝壳类装饰品。嗣后，彩陶文化中红黑两色的内容极为丰富，并向染布发展，到商周之时，红色的染料已发展为源（浅绛）、 (赤贞)（浅赤）、纟熏（浅红）、朱（深红）、纟取（青赤）等多种色彩，红色颜料的取材范围，也由矿物扩展到植物，而矿物除赤铁矿外，据史料的记载至少还有朱砂等，植物则有紫草、红花、山花、石榴。玫瑰等。 

　　朱砂又名丹，一作“渥丹”，《诗经》中的《秦风终南》篇有“颜如渥丹” 句，《邶风简兮》篇中，也有“赫如握赭”句，汉刘熙在《释名》中进一步说： “唇脂以丹作之，像唇赤也。”可见朱砂妆颜与饰唇的功用。从朱砂最早见于《诗经》，直至《释名》对它的定义，参之近年考古学者在江苏的海州和湖南的长沙汉墓中出土的盛放在漆器奁具中的油质朱砂膏，以及北魏人贾思勰在《齐民要术》中对朱砂唇脂制作方法的介绍，可以推想在相当长的一个历史时期内，朱砂是妇女饰容的主要原料之一。据考占报告称，这些朱砂油膏虽埋藏在地下达两千年之久，但出土时色泽依然红艳。《齐民要术》中记载其制作方法是朱砂膏用的油质原料的牛脂或牛髓，丁香、藿香酒、青油，将它们混合煎煮，加入研磨匀净的朱砂末，凝而为红脂，即可饰容了。 

　　除朱砂外，又有一种很奇异的“紫矿”，被古人用作制胭脂的材料。这种紫矿其实非矿，性质颇类珊瑚，明人李时珍说：“紫矿出南番，乃细虫为蚁虱缘树枝造成……今吴人用造胭脂。”紫矿由一种如蚁虱的昆虫——紫胶虫的分泌物堆积而成，此虫生于树木，分泌物呈紫红物，状如树脂，颜色非常漂亮，可作色剂。它产于我国云南、西藏、台湾等地，古时将它与象牙、乳香等一起列入贡品，故并不普及于民间。 

 

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古时的颊红初无专名，自汉代引人红蓝花作胭脂后，后人即统称为“胭脂”，如《中华古今注》云：“燕脂盖起自纣，以红蓝花汁凝作燕脂”，并据说是姐己先用，以此脂产于燕国而名。事实上，“胭脂”从“焉支”或“阏氏”来。应该说，晋人张华在《博物志》中叙述的“（妇女）以染帛之余为燕支”比较符合于妆料依附于染织业发展的情况。周时染帛的红颜色已有5种，取其原料作颊红已绰绰有余。《续博物志》云：“三代以降，涂紫草胭脂”，可见有一种名为“紫草”的原料作的颊红。此外，还有产于南方的苏木与山花等植物可从中提取红色素，晋人崔豹的《古今注》云：“苏方木（即苏木）出扶南林邑，外国取细破煮之以染色。”苏木是一种常绿的矮乔丛木，开黄色小花，取其嫩干切成薄片，煮于沸水，可得红色颜料，若沥之使干，即可得红粉直接妆面。“山花”，唐人段公路的《北户录》云： “山花丛生，端州山崦间多有之。其叶类兰，其花似蓼，抽蕙长二三寸，作青白色，正月开。土人采含苞者卖之，用为燕支粉，或持染绢帛，其红不下红蓝花。”此事虽为唐人所记，但因’土人采含苞者卖之”，可见以山花作染料妆粉，已有相当的源流了。据其所记，以山花取红料的方法是：专取未开放之花苞，在钵中研磨至碎，放清水调至稠状，用绵绢绞，取其细者，再原汁人一特殊的被称为“通油瓷瓶”之器物之中，用“文武水”（意义不明，是否指冷热水交替）煎，煎到碎花片浮上水面，待冷却后捞起揉而至泥，放人绢袋沥干后即成红料，若绢袋小，扎紧缝合以后，即是一个便于携带的颊红红饼了。这种以花作妆料的制作方法一直传承至清，如清廷的玫瑰胭脂，制法也是先选花料，以颜色新鲜纯正的玫瑰花瓣，人石臼中反复研磨成浆，用绢纱滤去杂质后，取其厚而纯的红色液汁，一周以后取出玫瑰汁丝饼，选晴好天气曝晒四五天至干透，即可人妆袋，用时只需以清水稍儒，即芬芳扑鼻。 　　除此以外，“五月石榴照红眼”的石榴花，亦同样被古人取花瓣作胭脂用。据《博物志》云：“汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归。”是否汉时已开始使用石榴花汁助妆尚不知，但至唐已有相当普及的程度，《北户录》云：“……石榴花堪作烟支。代国公主，睿宗女也，少尝作烟支，弃籽于阶，后乃丛生成树，花实敷芬。”即可证明。 　　还有一种“紫茉莉花”也不能不提。《本草纲目拾遗》载：“紫茉莉，二、三月发苗，茎逢节则粗如骨节状。叶长尖光绿，前锐后大。小暑后开花，有紫、白、黄三色，又有一本五色者，花朝暮合。结实外有苞，内含青子或簇，大如豌豆，久则黑，子内有白粉。”《草花谱》则载：“此花不但可作胭脂，也可作妆粉，真乃女儿花也。”故又有异名为“粉豆花”、“粉孩儿”、“胭脂水粉”、“粉团花”、 “水粉子花”。《红楼梦》中宝玉给平儿的“轻、红、白、香4样俱美”的妆粉，就是以这种紫茉莉花中的粉为原料做的。 　　②神奇的红蓝花 　　古代制作胭脂的主要原料为红蓝花。汉代以前，红蓝花群生于我国西北方少数民族聚居之地焉支山，此山又名燕支山、瘀氏山、胭脂山，地处今甘肃省永昌县西，绵延于祁连山与龙首山之间。因所开花红而叶又似蓝，故中原人称其为“红蓝”。匈奴人则称其为“燕支”（其实这是汉人记其发音而成，故又有许多同音的异名）。据传张骞在出使西域的途中，经陇西焉支山而将其植物带回，始为中原人所识。《本草纲目》云：红蓝花汁比之上述山花、石榴、苏木等做的染料，色泽鲜艳红润，且不易褪色；红蓝花籽还能榨油，是车轮的润滑剂；更能做日用的必需品蜡烛。晋人习凿齿在《与燕王书》中说：“山下有红蓝花，足下先知不？北方采红蓝，取其花，染绊、黄；该取其英鲜者作烟肢，妇人将用为颜色。吾少时再三遇见烟肢，今日始视红蓝，后当为足下致其种。匈奴名妻作‘阏氏’，言其可爱如烟肢也。”此段话有两点值得注意：一是至少在晋时，作为一种成品的胭脂已被引进中原，但作为原料的红蓝花，尚未在中原种植；二是正因为红蓝又有如许高的经济价值（可吃，能用，治病，又助妆），所以匈奴人以此植物既以名山，又以名妻，可以想见，这种植物对匈奴人的社会生活影响是多么的重大，故当汉武帝三次与匈奴大战，迫使匈奴远适而放弃陇西时，他们唱出了一阙流传至今的悲歌，歌云：“邙我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我妇女无颜色。”

从此，先秦古籍中从未有过的一个新名词“燕支”，从西汉以后，开始出现。前引史料中，《史记匈奴列传》里写作“焉支”，《汉书司马相如传》中写成 “燕支”，《汉书习凿齿传》的《与燕王书》中作“烟肢”。此外，又有燕脂、烟脂、(赤因)(赤支)等异名，纷繁多见。直至唐代，才定型为“胭脂”，并沿用至今。 　　红蓝花至西晋时，才被移植中原，但到了南北朝时代，已在北方得到大面积的推广，据明人李时珍记载，明时红蓝已成为一般农家必种的植物，因一年可种两季，故其加入若折合成米，每顷约可达200石之数。其花第一季于2月末种至5月收摘；第二季在5月种至7月收摘，每摘花时须赶在日出之前，凡开者均须摘尽，否则日出后若垂闭即不可用了。此花旋摘旋开，产量极高，尤以夏日（即5月一季）的花质量为好，颜色深鲜，制汁色匀。 　　胭脂的做法有很多，如玫瑰花汁作成丝绵红饼；也可作膏瓣；也有与米粉混合，作粉质胭脂盛于盒中；膏体的除做成瓣状之外，亦有豆状、饼状、柱状；至于以材料浸渍而用者，除饼状外，也有卷状的，称“棉胭脂”，还有用金箔纸浸染的小薄片，轻巧便携，一次一枚，称为“金花烟支”。而且，随着胭脂类型的增加，特别是膏体的广泛应用，朱砂作的口脂渐被取代，如《红楼梦》中宝玉对平儿说，他屋里丫环们使用的胭脂“只用细簪子挑一点儿，抹在手心里，用一点水化开，抹在唇上，手心里就够打颊腮了”，可见此胭脂是口红与颊红通用的，且宝玉爱红成癖，常偷吃胭脂，若含朱砂，这位粗通药理的少爷是决不会吃的。 中国古代口红的特点与传说 　　窄袖半掩，莺啼处，点破樱桃一点红。 　　——南宋词人何冠《凤凰台上忆吹箫》 　　华夏文明的丰富性，有口皆碑。提到口红，依然是丰富无比，像说不完道不尽的唐诗宋词一样，别有一番气韵。 　　“中国的石榴娇”这话大约会使人想到妆唇的红色，其实不然，它是中国古代女性描唇的一种形式。与眉妆同样，唇妆也有它繁复的花式，这在世界化妆史上，也是独具中国特色的口红文化现象。 　　（1）红脂与口脂 　　妆唇以红，在中国起源亦早，楚宋玉的名篇《神女赋》中就有“眉联娟以娥扬兮，朱唇的若其丹”。“丹”即朱砂，它是古代妇女妆唇所用红脂的主要原料， “朱”的色彩为“红”，故古人常称女性的口唇为“朱唇”。《释名》定义曰： “唇脂以丹作之，像唇赤也。”以朱砂研磨后得出的红色颜料可以饰颊，人们又将颜料拌人动物的油脂，使之凝结成脂类物，既滋润口唇，又增添红色，且不易脱落，深受先秦至汉时期妇女的欢迎。1949年，湖南长沙市郊陈家大山楚墓出土了一幅古帛画，据测此画约距今2300余年，画中的女性口唇均饰朱色，则妆唇习俗，早在3000年左右，已在我国的黄河流域出现了。在江苏扬州、湖南长沙的西汉墓中，甚至还发现了保存完好、存放在漆匣中的朱砂唇脂实物，可见唇脂是妆品中受重视的程度。在文献的记载中，它常与博面之粉、描眉之黛、沐发之泽并列而称。《淮南子 修务》曰：“不待脂粉芳泽，而性可说者，西施阳文也。”《韩非子显学》亦云：“故善毛嫱、西施之美，无益吾面，用脂泽粉黛，则倍其初。”皆是例证。 　　中国古代的口红，制作得是很精细的。北魏贾思勰在《齐民要术》中曾经记载过当时的制作工艺，即先制香酒，以丁香、藿香两种香料，拣上好的裹人新收的、无杂质的洁净棉花中，然后投入事先已烧至微烫的酒中，以热酒吸收棉中的香料之味。吸收的时间为夏日1天1夜，春、秋两季为两天两夜，冬季为3天3夜。浸透到期后，取出棉花和香料，将牛油或牛髓放人此香酒，旺火大烧，滚沸一次加一次牛油脂，数滚之后，撤火微煎，此时慢慢掺人以朱砂研取的红色颜料，并以青油调人，搅拌均匀，灭火后，待其自然冷却，凝成的红脂细腻鲜艳，香气蕴藉，即为妇女喜爱的饰唇用品了。

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古代的唇脂除红脂外，还有男用口脂。男用口脂仅以润唇护肤而不着色。古时帝京繁华之地，全在西北黄河流域，那里气候干燥，风尘漫天，至冬季则北风尤裂人肌肤。因此，唐时一到冬季，便由朝廷有关部门制作护肤用品，供应内廷所需之外，也分发百官。宋代皇帝甚至有自制护肤品的，如龚元英所著《文昌杂录》： “礼部王员外言，今谓面油玉龙膏，太宗皇帝始合此药，以白玉碾龙盒子贮之，因以名焉。” 　　口脂有盛于器皿中的，也有做成条状的。大致是先秦至汉唐以前，多以盒贮，口脂呈粘稠状，用时蘸取少许以妆唇；唐时开始出现颇类现代棒式口红的条状红脂。晚唐的《莺莺传》里，就有张生赠物于莺莺口脂的记载：“捧览来词，抚爱过深。儿女之情，悲喜交集。兼惠花胜一合，口脂五寸，致耀首膏之饰。”“口脂五寸”，将唇脂的条状写得十分明白。 　　红脂的原料在汉代以后，北地的红蓝花在内地得到广泛的种植，便取代了朱砂，原因是红蓝花汁色鲜，质地均匀细致，不似朱砂总带着粉粒，而且附着力强，不会轻易褪色。明人的《正字通》云：“燕脂，以红蓝花汁凝脂为之……后人用为口脂。” 清时统称为胭脂，既抹唇又妆脸。《红楼梦》第四十四回里，宝玉拿出一个盛了上好胭脂的白玉盒子，给平儿妆唇，就是一个明显的例子。 　　在《红楼梦》第四十四回《变生不测凤姐泼醋 喜出望外平儿理妆》中，说到凤姐过生日，贾琏却与鲍二家的女人厮混，算计着害了凤姐，却把平儿扶正，恰好被凤姐撞破，却打了无辜的平儿。后面的原文记载乃是： 　　宝玉便让平儿到怡红院中来。袭人忙接着，笑道：“我先原要让你的，只因大姐姐和姑娘们都让你，我就不好让的了。”平儿也陪笑说“多谢”。因又说道： “好好儿的从那里说起，无缘无故白受了一场气。”袭人笑道：“二奶奶素日待你好，这不过是一时气急了。”平儿道：“二奶奶倒没说的，只是那淫妇治的我，他又偏拿我凑趣，况还有我们那糊涂爷倒打我。”说着便又委曲，禁不住落泪。宝玉忙劝道：“好姐姐，到伤心，我替他两个赔不是罢。”平儿笑道：“与你什么相干？” 宝玉笑道：“我们弟兄姊妹都一样。他们得罪了人，我替他赔个不是也是应该的。” 又道：“可惜这新衣裳也沾了，这里有你花妹妹的衣裳，何不换了下来，拿些烧酒喷了熨一熨。把头也另梳一梳，洗洗脸。”一面说，一面便吩咐了小丫头们舀洗脸水，烧熨斗来。平儿素习只闻人说宝玉专能和女孩儿们接交；宝玉素日因平儿是贾琏的爱妾，又是凤姐儿的心腹，故不肯和他厮近，因不能尽心，也常为恨事。平儿今见他这般，心中也暗暗的囗囗：果然话不虚传，色色想的周到。又见袭人打开了箱子，拿出两件不大穿的衣裳来与他换，便赶忙的脱下自己的衣服，忙去洗了脸。宝玉一旁笑功道：“姐姐还该擦上些脂粉，不然倒象是和凤姐姐赌气了似的。况且又是他的好日子，而且老太太又打发了人来安慰你。”平儿听了有理，便去找粉，只不见粉。宝玉忙走至妆台前，将一个宣窑瓷盒揭开，里面盛着一排十根玉簪花棒，拈了一根递与平儿。又笑向他道：“这不是铅粉，这是紫茉莉花种，研碎了兑上香料制的。”平儿倒在掌上看时，果见轻白红香，四样俱美，摊在面上也容易匀净，且能润泽肌肤，不似别的粉青重涩滞。然后看见胭脂也不是咸张的，却是一个小小的白玉盒子，里面盛着一盒，如玫瑰膏子一样。宝玉笑道：“那市卖的胭脂都不干净，颜色也薄。这是上好的胭脂拧出汁子来，淘澄净了渣滓，配了花露蒸叠成的。只用细簪子挑一点儿抹在手心里，用一点水化开抹在唇上；手心里就够打颊腮了。平儿依言妆饰，果见鲜艳异常，且又甜香满颊。宝玉又将盆内的一枝并蒂秋蕙用竹剪刀撷了下来，与他簪在鬓上。忽见李纨打发丫头来唤他，方忙忙的去了。 　　（2）花式唇妆 　　南梁的沈约在《少年新婚为之咏》中，有这样的名句：“托意眉间黛，中心口上朱”，很形象地说明了妆饰在妇女社会生活中的特殊作用。既然心情各异，朱唇也就会有不同的妆法了。

中国古代对女子面目五官的审美标准大概是：细弯的柳叶眉、圆圆的杏仁眼、小巧的樱桃嘴，至于鼻，则无物可状，以挺直而小巧为标准。女子若有其中一美，便可人美人行列。唐诗人白居易家蓄妓，有两人最中他的意，一位称樊素，貌美，尤以口型出众；一位名小蛮，善舞，腰肢不盈一握，白居易为她俩写下了“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”的风流名句。 　　唐时唇脂和白粉都已有相当的制作水平，女性们充分利用这两种覆盖力极强的妆品，创造出各式不同的口型。一般的饰法是先涂白粉，将天然的唇形掩盖，然后以唇脂描画出自己喜爱的样式，嘴唇左右角不同的可修正为对称，双唇太厚太薄的可以描成恰当的比例，当然，最主要的还是以描为小巧为时尚。宋人《清异录》有言：“（唐）僖、昭时，都下竞事妆唇，妇女以此分妍否，其点注之工，名色差繁。” 字文士及在《妆台记》中进一步记录了这些妆唇的样式是：胭脂晕品、石榴娇、大红春、小红春、嫩吴香、半边娇、万金红、圣檀心、露珠儿、内家圆、天宫巧、恪儿殷、淡红心、猩猩晕、小朱龙、格双唐、眉花奴等17种。从名称上看，妆唇的红脂颜色有大红的、淡红的、掺金粉的、粉红的等等；妆成的形状有圆形的、心形的、鞍形的，不一而足。唐时妇女又喜用檀色（即浅绛色）点唇，如敦煌曲子《柳青娘》句有“故着胭脂轻轻染，淡施檀色注歌唇”，秦观的《南乡子》句：“揉蓝衫子杏黄裙，独倚玉栏，无语点檀唇。”从现存唐代的一些出土文物中，可以略见当时的口妆样式，新疆吐鲁番阿斯塔那墓出土的女性泥涌，其唇被画成颤悠悠的花朵状，上下两唇均为鞍形，如四片花瓣；两边略描红角，望之极有动感，鲜润可爱。唐代的敦煌壁画《乐庭环夫人行香图》中的女性，有的将唇画成上下两片小月芽形，有的画成上下两片半圆，有的则加强嘴角唇线效果，使整个唇形呈菱角状。 　　唐代的唇妆，对后世的影响很大，五代相沿唐风，花样繁出；至宋名目渐少，以唇薄嘴小为美，无复唐时的活泼丰满。民间妆唇，仍流行改措成鞍形唇，以显唇线之优美。明代的口妆修饰精巧，红唇一朵，优美自然。清代的口妆比较特别，用两种红色妆唇，在浅红色描完了唇形后，又用深红在上唇点两点、下唇点一点，使红唇有一种撅起如花蕾的俏皮感觉。 　　樱桃形圆色艳，清代“樱桃小口”一点点的时尚唇形给人留下深刻的印象，即用红色口脂点画出圆唇。所谓点圆唇，是为了造成一种错觉，只为缩小妇女的口型而产生一种清香的感觉。这表明当时人们注重唇色的同时，也注意唇形的变化所产生的美感。 　古代有个词牌名曰“点绛唇”，令人勾起无限想象。试想一位古装美女轻拢琵琶低唱一曲“点绛唇”，樱桃小口微微开合，该是一件多么让人目醉心迷的乐事！ 　　说到口妆，不由会想到西方的美人标准，在口唇上体现了较大的不同。中国自古以来，无论口妆式样有多少变化，总是崇尚“樱桃小嘴”，总的趋向是改大嘴为小嘴，虽不喜厚唇，但也鄙薄唇，以丰满适度为美。日本传统的审美观，也是尚淡雅崇小巧，明治以后，甚至只妆一半口唇，以求得半遮半掩的美感。而在西方，则强调口唇的夸张效果，从罗马尼禄皇帝之妻波普姬开始，到14世纪的意大利化妆风习，无不以口唇的鲜艳性感为最高的美。那时的威尼斯流行这样的美人标准： 　　白色：肌肤，牙齿，手； 　　黑色：眼睛，眉毛，睫毛； 　　红色：嘴唇，面颊，指甲； 　　长的：身材，头发，手指； 　　短的：牙齿，耳朵，足； 　　宽的：胸部，额头，两眉间距离； 　　窄、细的：手指，毛发，嘴唇； 　　小的：头，下巴，鼻子。 　　其中，对嘴唇的要求是鲜红而薄。到了近代，尤其是二战以后，西欧风行大嘴妆，以嘴型大、嘴唇厚、曲线分明为美，认为这样的嘴富含女性的魅力。此风至今不衰，而且也渐渐影响到亚洲地区，使美容的原则起了“取法自然”的变化。 　　在口红历史的变化过程中，我们能够发现中国口红之韵美的文化内涵，是相当深厚的，有时甚至是使人们特意追求的生活理想。你别小看这“一点红”，它是中国文化绝不能缺少的成分。

《胭脂》阅读答案(2)

胭脂泪

“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之态，娇袭一身之病。”你的眉目聚灵晖秀气，所以时有“清风细雨”。

在我青春年少，追梦路途迷迷茫茫的时刻，黛玉，你摇摇地走出书来，走进心里。

“泪光点点，娇喘微微。”初见你时，你无事时也有闪烁的泪光，无恙时也有细微的娇喘。只当你是个小小弱女子，在这恢宏阔气的荣国府中不过是“沧海一粟”。每每读及“哭”“泪”等字眼便索性跳过。

俗人如我。初遇你时，很不愉快。

“眼空蓄泪泪空垂”后来呀，因喜宝玉那小孩儿性子，便“爱屋及乌”起来。那日宝玉遭打，你默默泪垂，哭到眼睛肿得和烂桃一般。彩线面上挂，谁又收的尽，谁又识香痕呢？恨不能钻进书中，为宝玉挨一板子也好，为你抹一把泪也知足。

泪雨霖铃，在人多口杂

“独倚花锄泪暗洒”，而现在，豆蔻年岁的我又何尝不是多愁善感呢。现在的我仿佛与你走近了一步。很小，很微妙。让我恰好明白“闺中女儿惜春暮”，可抵挡不住夏日炎炎似火烧；“人去梁空巢也倾”，毕业别离的日子也来；“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头”，天尽头，有香丘，理想国，葬花魂。

人生多少不如意，一滴泪，为花洒，为己流。

看不尽，红楼儿女离合悲欢；归无期，爱情史诗终成遗憾；胭脂泪，惟愿梦中相会：“姑娘，别哭，红尘中痴心茫然的追逐，你不孤独，我们都不孤独。”

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”我知道，你的每一滴泪，都如皓月星辰，追求着、闪烁着“质本洁来还洁去”的无暇，明净，与真实。

《胭脂》阅读答案(3)

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《胭脂》阅读附答案

胭 脂

龙应台

① 每次到屏东去看妈妈，还没到时先给她电话：“你知道我是谁吗？”

② 她愉快的声音传来：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我喜欢的人。”

③ “猜对了，”我说，“我是你的女儿，我是小晶。”

④ “小晶啊，”她说，带着很浓的浙江乡音，“你在哪里？”

⑤ 带她去“邓师傅”做脚底按摩，带她去美容院洗头，带她到菜市场买菜，带她到田野上去看鹭鸶，带她到药房去买老人营养品，带她去买棉质内衣，宽大但是肩带又不会滑下来的那一种，带她去买鞋子买乳液买最大号的指甲刀。我牵着她的手在马路上并肩共行的景象，在这黄狗当街懒睡的安静小镇上就成为人们记得的本村风景。不认识的人，看到我们又经过他的店铺，一边切槟榔一边用眼睛目送我们走过，有时候说一句，轻得几乎听不见：“伊查某仔转来喽！”

⑥ 见时容易别时难，离开她，是个复杂的工程。离开前二十四小时，就得先启动心理辅导。我轻快地说：“妈，明天就要走啦。”

⑦ 她也许正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天，这时马上把脸转过来，慌张地看着我，“要走了？怎么要走呢？”

⑧ 我保持声音的愉悦，“要上班，不然老板不要我啦。”

⑨ 她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像个听话的小学生。跟“上班”，是不能对抗的，她也知道。她低声自言自语：“喔，要上班。”

⑩ “来，”我拉起她的手，“坐下，我帮你擦指甲油。”

11 买了很多不同颜色的指甲油，专门用来跟她消磨卧房里的时光。〖A〗她坐在床沿，顺从地伸出手来，我开始给她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上两层。她手背上的皮，抓起来一大把，是一层极薄的人皮，满是皱纹，像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新西兰带回来的绵羊油倒在手心上，轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油枯的手。

12 涂完手指甲，开始涂脚指甲。〖B〗脚指甲有点灰指甲症状，硬厚得像岩石。把她的脚放进热水盆里──她缩起脚，说：“烫。”我说：“一点也不，慢慢来。”浸泡五分钟后，脚指甲稍微松软了，再涂色。选了艳丽的桃红，小心翼翼地点在她石灰般的脚指甲上。效果，看起来确实有点恐怖，像给僵尸的脸颊上了腮红。

13 〖C〗我们没法交谈，但是，我已经认识到，谁说交谈是唯一的相处方式呢？还有什么，比这胭脂阵的“摆布”更适合母女来玩？〖D〗只要我在，她脸上就有一种安心的平静。更何况，胭脂阵是有配乐的。我放上周璇的老歌，我们从《夜上海》一直听到《凤凰于飞》、《星心相印》和《永远的微笑》。

14 涂完她所有的手指甲和脚指甲，轮到我自己。黄昏了，淡淡的阳光把窗帘的轮廓投射在地板上。“你看，”我拿出十种颜色，每一只指甲涂一个不同的颜色，从绯红到紫黑。她不说话，就坐在那床沿，看着我涂自己的指甲，从一个指头到另一个指头。

15 每次从屏东回到台北，朋友总是惊讶：“嗄？你涂指甲油？”

16 指甲油玩完了，空气里全是指甲油的气味。我说：“明天，明天我要走了。要上班。”

17 她有点茫然，“要走了？怎么要走了？那──我怎么办？我也要走啊。”

18 把她拉到梳妆镜前，拿出口红，“你跟哥哥住啊，你走了他要伤心的。来，我帮你化妆。”她一瞬间就忘了我要走的事，对着镜子做出矜持的姿态：“我啊，老太婆了，化什么妆哩。”

19 可是她开始看着镜中的自己，拿起梳子，梳自己的头发。

20 她曾经是个多么耽溺于美的女人啊。六十五岁的时候，突然去纹了眉和眼线，七十岁的时候，还问我她该不该去隆鼻。多少次，她和我一起站在梳妆镜前，她说：“女儿，你要化妆。女人，就是要漂亮。”

21 现在，她的手臂布满了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮肤上，像褪下的蛇皮。

22 我帮她擦了口红，说：“来，抿一抿。”她抿了抿唇。

23 我帮她上了腮红。

24 在她纹过的眉上，又画上一道弯弯淡眉。

《胭脂》阅读答案(4)

胭脂经典语录

导读：本文是关于胭脂经典语录，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！

　　1、跟一个男人走，唯一的可能，是因我心身都爱上了他。
　　2、而你，就这样古佛青灯过一生？
　　3、是的，这是我的毛病，我觉得每个人都可爱，都有他们的优点。
　　4、一共才十八岁的小女孩子，能坏到什么地方去？爱捧就捧到天上，爱踩又变成脚底泥。
　　5、漂亮倒说不上，但很少有人穿几块钱一件的T恤在清晨七时看上去如她那么精神。
　　6、这些年他背负的实在太多，承压日久，习惯之后却也是一种畸形的寄托。而某一日，当这种重压忽然消失，它的生命也失去了支撑，轰然倒塌。
　　7、爱一个人就是这样，什么都包涵，什么都原谅，老觉对方可爱、长不大、稚气，什么都是可怜的，总是舍不得。
　　8、受伤的野兽找个隐蔽处用舌头舔伤口，过一阵子也就挨过去了，倘有个真心人来殷勤关注，硬是要看你有救没救，心一酸一软，若一口真气提不上来，真的就此息劳归主也是有的。
　　9、打那个时候开始，我觉得自尊不算一回事，上山打虎易，开口求人难，但是与切身利益有关的时候，决不能听天由命，总得尽量争取，失败也不打紧，有人笑我吗，那不过是他下流。
　　10、靠名气行走江湖，笑，由人，骂，也由人，都是人家给你的面子，受不起这种刺激，只好回家抱娃娃。名气，来自群众，可以给你，也可以拿走，到时谁都不提你，也不骂你，你才要痛哭呢。
　　11、我也曾是个富幻想的孩子，然而刹那芳华，红颜转眼老，壮志被生活消耗殆尽，如今我“成熟”了，做着一切合规格的事，不再叫父母担心，旁人点头称善，认为我终于修成正果，但我心寂寞啊！
　　12、不过女人到底是女人，日子久了就任由感情泛滥萌芽，至今日造成伤心的局面。女人都痴心妄想，总会坐大，无论开头是一夜之欢，或是同居，或是逢场作兴，到最后老是希望进一步成为白头偕老，很少有真正潇洒的女人，她们总是企图从男人身上刮下一些什么。

《胭脂》阅读答案(5)

作文：胭脂花

胭脂花_四年级作文　　大千世界，无奇不有。植物的种子你一定见过，可你见过有植物把自己的种子“装扮”的像地雷，而且不加任何“防身”的工具吗？今天我就介绍一下。　　九月，胭脂花积蓄了力量，准备开花。它的脾气与别的花不同，它是“开夜车”的。晚上9点——10点，你如果出门的时候看见胭脂花丛并且把头探到里面去的话，一股浓郁的香味就会流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果这时你把它的花朵连根摘下，再剥去外面的叶，就会看见一个绿色的小球，把它使劲一拉，就会拉出一根由白变紫红的丝来。这就是胭脂花的雄蕊，那个小球就是胭脂花的种子。深秋，种子变成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下来，放在地上，像一个个地雷，所以又叫“地雷花”。　　下次再见到胭脂花种子，可不要把它和地雷混为一谈哦！

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

《胭脂》阅读答案(6)

胭脂花作文400

【篇一：胭脂花作文350字】

大千世界，无奇不有。植物的种子你一定见过，可你见过有植物把自己的种子“装扮”的像地雷，而且不加任何“防身”的工具吗？今天我就介绍一下。九月，胭脂花积蓄了力量，准备开花。它的脾气与别的花不同，它是“开夜车”的。晚上9点——10点，你如果出门的时候看见胭脂花丛并且把头探到里面去的话，一股浓郁的香味就会流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果这时你把它的花朵连根摘下，再剥去外面的叶，就会看见一个绿色的小球，把它使劲一拉，就会拉出一根由白变紫红的丝来。这就是胭脂花的雄蕊，那个小球就是胭脂花的种子。深秋，种子变成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下来，放在地上，像一个个地雷，所以又叫“地雷花”。下次再见到胭脂花种子，可不要把它和地雷混为一谈哦！

【篇二：胭脂花】

胭脂花

不知什么时候，一粒黑色的种子，掉进我家的兰花盆里，慢慢地长出一株胭脂花。

它长长的、粗壮的枝干向上长出三个分支。叶子长得十分浓密，看上去像一把小朋友玩的绿色的纸伞。

夏天到了，枝干上开满了紫色的小花。一朵花就是一个小喇叭。朝着清风，朝着朝霞。你听，它们好像在奏乐：嘀嘀哒！嘀嘀哒！

到了晚上，胭脂花，静静地站在那儿，它好像是奏乐奏累了，也好像在听夜的宁静。

每天早晨、晚上我都去看它，向它诉说每天发生的事情。 从这以后，胭脂花成了我最好的朋友，和我一起起床，和我一起睡觉。

【篇三：胭花笑】

出南门 面正南 有一个面铺面冲南 面铺门口挂着一个蓝色棉门帘 摘了蓝色棉门帘 看见面铺面冲南 挂上蓝色棉门帘 面铺还是面冲南 出西门 走七步 拾到鸡皮儿补皮裤 是鸡皮 补皮裤 不是鸡皮不补裤 面遮纱 走碎步 有个美人抱玉兔

胭脂花 雾中雾 千杯对饮愁穿肚 我在面铺看见你去西门补裤 你走走停停问君三里路

我走过去问你要手中的玉兔

不过是想引起你穿越人海赏赐的注目 爱情在我心中再次落幕

梦中我最熟悉不过的面铺 看见玉兔 笑容在时空中抽离瞬间凝固

你那张可人而又满是泪痕的脸部 圈圈又圆圆在勾勒你容颜

胭花笑对镜花台 展露情丝般的缠绵 一天又一年在思念你容颜

剥落岁月呈现来 一岁一枯荣的诗篇 不眠又不休在编制你容颜

推开窗映入月光 散淡一地夜的仓皇 转世又轮回在重拾你容颜

丢弃卷帘的世纪 再也寻不见你的踪迹 记忆 容颜 瞬间 搁浅 轮回 转世 在这已丢弃卷帘的世纪

再也寻不见胭花的踪迹

谁捡拾了一地的苍夷

夹在逃离不了的过去

紧握物是人非的惨景

辗转在梦境 勾勒着记忆的缺失 没你之前少你之后

故事怎能开始如何延续

出南门 面正南 有一个面铺面冲南 面铺门口挂着一个蓝色棉门帘 摘了蓝色棉门帘 看见面铺面冲南 挂上蓝色棉门帘 面铺还是面冲南 出西门 走七步 拾到鸡皮儿补皮裤 是鸡皮 补皮裤 不是鸡皮不补裤

面遮纱 走碎步 有个美人抱玉兔 胭脂花 雾中雾 千杯对饮愁穿肚 我在面铺看见你去西门补裤 你走走停停问君三里路

我走过去问你要手中的玉兔

不过是想引起你穿越人海赏赐的注目 爱情在我心中再次落幕

梦中我最熟悉不过的面铺 看见玉兔 笑容在时空中抽离瞬间凝固 你那张可人又满是泪痕的脸部 圈圈又圆圆在勾勒你容颜

胭花笑对镜花台 展露情丝般的缠绵 一天又一年在思念你容颜

剥落岁月呈现来 一岁一

枯荣的诗篇 不眠又不休在编制你容颜

推开窗映入月光 散淡一地夜的仓皇 转世又轮回在重拾你容颜

丢弃卷帘的世纪 再也寻不见你的踪迹 圈圈 圆圆 兜兜 转转

思绪 残缺 消散 容颜

《胭脂》阅读答案(7)

胭脂泪

谁的眼角藏了谁的泪？谁的指尖抵住谁的悲？谁的那一抹胭脂中，浓厚的，写下凄美的轮回。

也许，每一抹胭脂，都是红颜脸上的伤。

皇宫，是你幸福的终点，是你灾难的开始。你是一人之下万人之上的太平公主，却不得自由。终于你遇见了一见钟情的薛绍，长安奢靡的夜会让人很容易迷失自我，你也那么容易被光鲜的外表诱惑。只因那一次完美的偶遇，“山有树兮树有枝，心悦君兮君不知。”可得不到他的爱情，清醒但痛苦，抑或是糊涂但幸福，太平，你选择哪一个？武则天赐死了他青梅竹马的妻子，你却成了这个千古罪人。终于当薛绍爱上你了，却为你将剑插入了胸膛。你大哭：“不！”太平啊，难道你的爱，注定遗憾？盛装浓妆的你，却在心里暗藏最深的寂寞。因为不论胭脂多美，你终究没有留住心爱的人，那样即使青春永驻，也没有意义了不是吗。繁盛的大唐竟然没有一个笑笑的位置来安置它的公主最寂寞的爱情！可是太平，你要知道，年华的是逝鸿片羽，我们谁也抓不住啊。女为悦己者容，太平浓妆，却与无妆再无两样。胭脂是无力的掩饰，掩饰着她卑微的爱与无法抗拒的命运年轮。浓浓淡淡，也无法掩回。不如黛玉，只求素净，也干净。

为报前世之恩，红墙碧瓦，永远束缚了你的生命。纵使他钟情于你，却逃不开金玉之缘。你的一句“天尽头，何处有香丘？”问住了曹翁，问住了佛主，也问住了千百年来薄命红颜。“尺幅蛟劳会赠，为君哪得不伤悲？”你什么也没有，只有一腔深情，一泓泪水，所以你也不屑将那艳俗的红色附在脸上吧？在名贵的胭脂也挡不住眼泪的肆意洗刷，剩下的只会有如同无力安慰一般的苍白面庞。那日日夜夜的泪水，谁能承载？那年轻深挚的情感，谁能许诺？奈何冥冥不曾眷顾你卑微的呐喊。于是一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

生命的色彩何须胭脂装点？你留在宝玉心中的自是最绚丽的一笔，苍白的只是世道罢了。

只可惜，胭脂下的红颜太脆弱，露水一般。命薄如纸世人才说美。

千百年来，依然传唱“山无棱，天地合，才敢与君绝。”依然歌颂“薄草韧如丝，磐石无转移。”然而事态变迁，浮云变苍狗，沧海变桑田。韶华已逝，红颜老矣千百个轮回中，不见了那双飞碟，只见点点胭脂泪。偶尔翻开线装的古书，轻抚那泛黄的书页，看那隽永的文字里，记载着谁扬起谁的嘴角，退却旷世的落寞；说亲吻谁的脸颊，留下亘古的传说？人生是有情痴，此恨不关风雨月。

那不是精致的妆容，是女子无所容身的深情。

秋风吹散你倾城的宿命呵，风中飘散着，我看见了，是你退却胭脂红妆，却退不去的，胭脂泪。

《胭脂》阅读答案(8)

《聊斋志异》名篇《胭脂》赏析

《聊斋志异》卷十中的《胭脂》，是情节比较曲折富有戏剧性的一篇，所以被拍成电影。这篇大概是以一个传说的故事为基础写成的小说，作者的本领是怎样突破真人真事的局限，凭着作者丰富的生活经历，细致的观察，深入的体会，驰骋想象，刻画了几个生动的人物形象，使本篇突破了审理案件的记录的局限，成为创作。

　　小说一开头就抓住矛盾。胭脂是牛医的女儿，却“才姿惠丽”，即才貌双全，秉性善良，品行端正。牛医要把她嫁给士人，士人却看不起牛医的家世，不愿跟她结亲，因此胭脂到了待嫁的年龄还没有定亲，这就是矛盾，以后的故事就从这个矛盾展开。在封建社会里，婚姻要讲究门第，这样写是很真实的。正因为胭脂是牛医的女儿，不是大家闺秀，所以同对门龚姓妻王氏相熟。王氏为人，又轻薄，又会调笑，品行不端，却成为胭脂的闺中谈友。品行端正的胭脂，却同一个品行不端的王氏做谈友，这就伏下矛盾，惹出许多事来。这正切合胭脂是小家女的身份。

　　小说就在上述两个矛盾里展开了。胭脂在门口看到鄂秀才时，小说写得极为精彩：“见一少年过，白服裙帽，丰采甚都。女意似动，秋波萦转之。少年俯其首，趋而去。去既远，女犹凝眺。”这段描写，是从王氏眼中看出。这正写出两个矛盾结合中的胭脂。她是已到了结婚年龄的小家女，迫切想找一个如意郎君，又要嫁给士子，这个矛盾使她看到鄂生就心动了。但她又是闺女，所以“意似动”，微有流露，还要抑止自己。但这种要嫁给士子的迫切心情，看到鄂生时，终于抑止不住，不自觉地从“似动”到明显地流露出来，不是一瞥即把目光收回，是“秋波萦转之”，眼光绕着鄂生转，看得鄂生低着头赶快走过，她还在看，一直到他走远了，她还在注视远望。这里，没有写鄂生的容貌，只用“丰采甚都”一句来概括，显得他在她的眼里，是容光焕发，非常漂亮。不写他的容貌，却写他的服饰“白服裙帽”，这是非常精练的写法，是扣住矛盾的写法。她要嫁个士子而不得，看到他的帽子和衣着，一眼就知道他是秀才，当时秀才的帽子和衣着同一般工商业者是不同的。更突出的是“白”色，说明他身上有服，当时白服，父母丧和妻丧是不同的，她一看他的“白服裙帽”，知道他是给妻子服丧，那更是她所企求的对象。因为当时以她的门第，要嫁给士子，只好去作妾，士人是不愿娶她作正妻的。要作为正妻，除非是续弦，士人或可降格以求，但作为续弦，那个士子的年龄又往往大了。现在眼前出现的秀才，既是给妻子服丧，又是少年，这正是她要找的最好对象，这是不容易找的对象，因此，她就不顾王氏在旁，感情完全流露出来了。换一个大家闺秀，在别人面前，只能是偷偷地看，不敢这样看的；一看他的“白服裙帽”，就会掉头不顾了，这里正写出了苦于找不到对象的小家女的心情。再说小家女，她脑中的礼教束缚比较少，所以敢于把内心感情流露出来。在她旁边的王氏，又是闺中谈友，所以也不用顾忌。这就把一个品行端正的闺女，同一个轻佻浮滑的妇人中的矛盾，在迫切求偶的心情下消释了，她在王氏面前，完全暴露了自己的感情。

　　小说里写王氏戏弄胭脂时，对胭脂态度的描绘和她的对答，正是恰到好处，再过一步就要损害她的形象。王氏戏弄她说：“以娘子（姑娘）才貌，得配若（此）人，庶可无恨。”写“女晕红上颊，脉脉不作一语。”这里就好在脸红而不发一言，她的心事被点破了，所以脸红；她还是闺女，害羞，所以不发一言。她没有表示反对，因为王氏是闺中谈友，在王氏面前也不用装假。王氏问：“识得此郎否？”答：“不识。”这个回答，一方面显似她迫切想了解他，一方面又有些害羞，不便多说。王氏的回答里，主要点出三点：一是他有妻服，说明他的妻子死了，适合她想作秀才续弦的要求。二是“故孝廉之子”，说明秀才的父亲是举人，已去世，不会阻碍他们的婚事，这就更加强了她想嫁给他的愿望。三是王氏可以请他托媒人来求婚，按照当时的风俗，只应男方托媒人来求婚，王氏这样说，也正合她的心意。“女无言，王笑而去。”说明她完全相信王氏的话，王氏完全是开玩笑，看到自己的玩笑真的打动了她，所以笑了。她没有注意王氏的笑，没有看到这是王氏戏弄她，说明她已陷入自己主观制造的情网中不能自拔了。为什么一见钟情，这是同上面指出的矛盾分不开的。这又写出了她的性格的另一方面，她是真诚，单纯，缺乏世故，感不到王氏在戏弄她。她的性格的这一方面，在情节的进展中，有了进一步发展。正因为她误信王氏的话所以“数日无耗”，就废寝忘食，病倒了。当王氏问病时，她只说“但尔日别后，即觉忽忽不快”，光说“尔日”，正说明她的害羞不好直说。王氏再一次戏弄她，提出要他夜里来一聚，“女叹息曰：‘事至是，已不能羞。但渠不嫌寒贱，即遣媒来，疾当愈；若私约，则断断不可！’”在这里，她只说“已不能羞”，还认为这是可羞的事，但已到了不能害羞的地步，这正透露闺女在矛盾中不得已的心情。王氏却说：“病已至此，尚何顾忌！”可以毫无顾忌，这正反映王氏的无耻。她不是这样，还是要求他请媒人来，私约是断断不可，表示了她的品行端正。

　　情节转到王氏的姘夫宿介。宿介同鄂生同是秀才，却是完全不同的两种性格。鄂生年轻，看到旧邻妇王氏同一个少女出来，连忙低头快走避开，他是避王氏，不敢看少女，才低头的。宿介在王氏未嫁时就同她私通，嫁后“辄寻旧好”，是个品行有亏的秀才。他听了王氏“述女言为笑”，因假装无心，“问女家闺闼甚悉”，这里写得非常简练，有的话都省略了。省略的话就是王氏知道宿介问话的用意，为了讨好宿介，故意把女家的门户和女住的房间都告诉他了。这从后来情节的发展中可以看出来，在宿介失落绣鞋后，把一切经过都告诉王氏后，王氏毫无妒意，还让他“遍烛门外”去找绣鞋，这就说明王氏把女家闺闼都告诉宿介的罪恶用意。在这里不仅写得非常简练，把这些用意都省略了，还具有刻画性格的一条美学原则：“恶隐而美显”（钱钟书先生《管锥编》第1册，第35页）。写人物性格，把不可告人的用意隐藏起来，尽量显示自己的好心。王氏正是这样，她当面说的，全是替胭脂打算的一片好心，就是“病已至此，尚何顾忌”的话，也是装出替胭脂打算的好心说的，这就是“美显”；可以在背着胭脂时，就在宿介面前“述女言为笑”，当宿介不怀好意地打听女家闺闼时，她又全都告诉他，这就是“恶隐”。这里显出作者刻画王氏性格的深刻处。

　　情节发展到宿介和胭脂的冲突，两人的性格鲜明地表现出来。宿介的流氓行为，从跳墙、冒充鄂生、欺骗胭脂开门到拥抱、“捉足解绣履”一系列行动中表现出来，但他跟浪氓还有些不同，在她跌倒在地上，说要叫喊时，他怕假迹败露，不敢用强，这使他跟毛大分别开来。胭脂在这次冲突中，先是要他快请媒人来，拒绝相见；他苦求一握纤腕为信，正像她说的“已不能羞”，硬撑着起来开门。当他要向她用强时，她说：“何来恶少，必非鄂郎；果是鄂郎，其人温驯，知妾病由，当相怜惜，何遂狂暴如此！”这不是说她已发觉来者不是鄂生而坚决拒绝，是她为了保持她的品行端庄而拒绝非礼；不是识破来者的冒充，而是认为来者不是她想象中的鄂生。这样，她认为当前的鄂生是个狂暴的恶少，而她想象中的鄂生是温驯怜惜她的，她为他而病的鄂生变成狂暴的恶少，这是她的理想的破灭。所以当宿介脱去她的绣鞋时，她叫他回来，对他说：“君如负心，但有一死！”可见她还认为宿介真是鄂生，要他请媒人来娶她。一个想象中温驯怜恤她的鄂生变成了强暴的恶少，这是理想的破灭，那该和他决绝才是，可是“亵物已入君手，料不可反”，不得不嫁给他，所以“君如负心，但有一死！”这又写出胭脂心理的复杂性。胭脂虽然是小家女，她受到封建礼教的束缚比较轻一点，但她既生在封建社会里，不能不受到封建礼教的影响，所以亵物已入君手，就不能不嫁给他了。可他已变成强暴的恶少，这是可悲的。这段描写的，正符合美学上一和多的对立统一。胭脂是个品行端正的少女，但她又“不忍过拒”起来替宿介开门，当宿介对她用强时，她没有叫喊，怕他“品行亏损”，被脱去绣鞋后，还说“身已许君，复何吝惜”，但又说“何来恶少”，这说明她的思想的复杂性。这种复杂性又同她的品行端正结合着，但又靠她的品行端正拒绝了宿介的非礼。这正是作品刻画人物性格的深刻处。

　　情节又有了发展，从王氏与宿介私通，引出毛大来。毛大“尝挑王氏不得”，那末在王氏眼中，宿介还是情人，毛大全是无赖了。毛大想去捉奸，因此要胁王氏，那全是无赖的想法。他拾得绣鞋，跳墙入女家，夺取女父的刀来杀女父，那就成了杀人犯。他把绣鞋掉在墙下，不论有意或无意，总之是嫁祸于人。在这个飞来横祸中，又显出胭脂和鄂生的性格来。胭脂想象中的鄂生，本来是温驯怜恤人的，她第一次把宿介当作鄂生，一变而为狂暴的恶少，那末在这次灾祸中，狂暴的恶少自然可以变成杀人贼了，所以她是深信鄂生杀了她的父亲。她对鄂生，由爱恋到失望，由失望到仇恨，所以在公堂上一看到他就咒骂。这也说明她单纯，不了解人，缺乏人情世故。鄂生“为人谨讷，年十九岁，见客羞涩如童子。被执，骇绝。上堂不知置词，惟有战栗。”这同他看见王氏与一少女出，就低着头急急走过一样。虽冤气填胸，却说不出话来。

　　接着写审案，从审案中写出两个官员，再刻画胭脂鄂生几个人的性格。

　　写知府吴南岱，一看鄂生那样老实拘谨，连话都不会讲，就疑心他不会杀人，暗地派人去私下探问，知道他的冤枉。又审问胭脂，“遇鄂生时，别有人否？”女说：“无之。”官叱问：“何以有邻妇？”女说：“虽有王氏，与彼实无关涉。”官又怒问：“汝言彼不知情，今何以自供撮合哉？”女说不忍累他人。从这些话里，更显出胭脂的单纯无知，厚道，替王氏掩饰。王氏却说：“淫婢自思男子”，“自引奸夫入院”。说明她不仅轻佻浮滑，还把一切推在胭脂身上，给自己解脱。写知府，为了要辨明鄂生的冤枉，肯私下派人探问，肯用心找出胭脂话中的破绽，寻根究底，引出王氏来。从王氏口中探出漏洞，找出宿介来，说明他能了解鄂生，同情他，作细致的探索，是一位审案的能员。但他鄙薄宿介的无行，说：“宿妓者心无良士！”“逾墙者无所不至！”就陷入主观武断了。宿介与王氏私通，但王氏还不是妓女，逾墙是无行，但无行不一定杀人。知府带了憎恶的感情来审案，就把宿介这一案判错了。

　　情节进一步发展，小说里说宿介是山东的名士，提学使施闰章（号愚山）应当听到过他的名字，他写一纸呈状去诉冤。像知府认为鄂生是冤枉的那样，提学使也认为宿介是冤枉的，因此请示山东地方长官抚台臬台，移案再审。从绣鞋掉落的地方牵连到王氏，从王氏口中牵连到毛大，但毛大是否杀人没有旁证，这就无法定案。施闰章不同于其他官员的地方，就是不专靠严刑来逼供，虽知府在审宿介时也是靠严刑逼供的。因此，他除了审出毛大外，再审出某甲某乙来。于是利用当时人对神道的迷信，杀人者的心虚，把他们赶进暗室，袒背面壁，用烟煤水洗手，骗说神道将在杀人者背上写字。这就使毛大自己显露他的杀人者的心虚。施闰章的审案，不仅细心，还能利用犯人的心理来进行审察，不专靠刑讯，这就比知府高明了。最后，他赞美胭脂的品行端正，同情她对鄂生的多情，他并不以胭脂出身微贱而轻之，要县官替她和鄂生作媒，这也是难得的。

　　在案情的揭露中，胭脂和鄂生的感情也有了变化。胭脂想象中温驯怜惜人的鄂生，一变而为狂暴恶少，再变而为杀人凶犯，经过平反冤案，温驯怜惜人的鄂生又从理想中回到现实中来，因此“堂下相遇，靦然含涕，似有痛惜之词。”鄂生原来看见她同王氏一起出来，就低头急走避开的，即原来鄙薄王氏也影响到对她的看法的，这时也改变看法，“感其眷恋之情，爱慕殊切。”但又受礼教思想的影响，“念其出身微，且日登公堂，为千人所窥指。”从鄂生的拘谨看，他具有这种思想，完全是真实的。这也说明施闰章那样开通的难得。

　　这篇作品由四部分组成：一是叙述故事情节，二是审案，三是判词，四是结论和附录。因此，很可能写成审案记录，把第一部分写成案情。这篇却能把审案记录写成小说，就在于把案情写成故事情节，通过故事情节写出人物性格来。光是第一部分这样，第二部分写成审案也不成为完整的小说。作者的本领，通过审案使人物性格更丰富，并且有了变化和发展。这样第二部分的审案就和第一部分的故事情节成为不可分割的有机体，结合起来刻画人物的性格了。审案的曲折也构也了情节的曲折。

　　从情节看，先是胭脂对鄂生的倾慕，引出王氏媒合的戏言，到胭脂的卧病；再是王氏向宿介述女言为笑，引起宿介跳墙调女，到脱取绣鞋；三是绣鞋落入毛大手中，到毛大跳墙杀女父，女见绣鞋误认鄂生杀父。故事情节到此为止，以下转入审案。在审案中，情节又有发展。四是鄂生上堂战栗不能言，女见鄂生辄咒骂到鄂生论死；五是知府认鄂生不会杀人，从胭脂口中问出王氏，从王氏口中问出宿介，到宿介论死；六是提学使认为宿介不会杀人，从王氏口中问出毛大等人，利用他们对神道的迷信来破案。这样看来，审案部分不光把案情审清而已，在审案中人物性格更丰富了，情节更有了发展。从人物性格看，在审案中，鄂生的战栗和说不出话，更显出鄂生的老实。胭脂见鄂生就骂，显示她对鄂生态度的改变，她始终替王氏掩护，不肯供出她来，认为她跟案情无关，这些都说明她的单纯和无知。知府的审案，由细致到武断，也显示知府性格的复杂性。宿介从论死到开释，又是对宿介的情节的发展。提学使审案中问出毛大以外的某甲某乙，利用神道迷信来破案，这又是情节的发展。这样，审案部分不光把案情审清楚，也使情节有了发展，人物性格得到丰富，构成小说整体的一部分了。它的成功，主要是结合人物性格和故事情节来写的。

　　不光审案部分这样，就是判词，也不是游离于情节和人物性格之外的。

　　这篇的主角胭脂，她最后的归结怎样，在判词里写了：“仰彼邑令，作尔冰人”，要县官做媒。判词里对宿介称：“姑降青衣，开其自新之路”，指出把他的秀才降级，这也是上文没有的。再像毛大的结局，也在判词里指明。这些是判词同情节有关。判词不光是审案的判决词，主要是写了三个人：一是宿介，施闰章是替宿介洗雪的；二是毛大，是主犯；三是胭脂，是主角。对这三个人的判词，是具有对三个人的评价作用，这些评价是跟情节和人物性格结合的，对于了解人物是有帮助的。

　　判词评宿介，认为他像战国时人盆成括那样，小有才而未闻大道，会招杀身之祸。小有才指他是山东名士，小有才名，但不知谨守礼法，所以陷入刑法。写他冒充鄂生这段情节，作“而释么凤于罗中，尚有文人之意；乃劫香盟于袜底，宁非无赖之尤！”放开胭脂，还有一点文人的样子；脱去绣鞋，真是无赖之至。从两方面来评论。“彼逾墙钻隙，固有玷夫儒冠；而僵李代桃，诚难消其冤气。”指出他作为秀才的行止有亏，但代人受罪，也可以同情，还是从两方面说。写毛大，“越壁入人家，止期张有冠而李借；夺兵遗绣履，遂教鱼脱网而鸿离。”指出毛大跳墙入女家，只想冒充人家；结果夺刀杀人，自己逃脱而嫁祸于人。所以指斥为“风流道乃生此恶魔，温柔乡何有此鬼蜮哉！”最重要的是写胭脂，“以月殿之仙人，自应有郎似玉；原霓裳之旧队，何愁贮屋无金？”对她才貌的赞美，认为是应找到一位美貌郎君的。说她“怨摽梅而思吉士，遂离倩女之魂”，对她到了待嫁之年想念鄂生，弄到神魂颠倒，还是表示同情。“为因一线缠萦，致使群魔交至”，她想鄂生是一线缠绕，引起宿介和毛大的缠扰，是群魔，显然罪恶在群魔一边。“莲钩摘去，难保一瓣之香；铁限敲来，几破连城之玉。”宿介脱去她的绣鞋，落到毛大手里，再难保存一瓣香了。她却因此遭刑，几乎丧命，成为玉碎。还是对群魔的斥责，对胭脂的同情。“葳蕤自守，幸白璧之无瑕；缧绁苦争，喜锦衾之可覆。”赞美她在宿介的狂暴中，能保持白璧无瑕；在公堂上骂鄂生的争责中，可以用一床锦被来遮盖的。这里还是赞美她的保全贞洁，想帮助她解决同鄂生间的误会。“嘉其入门之拒，犹洁白之情人；遂其掷果之心，亦风流之雅事。”再一次对她赞美，对她的爱慕鄂生表示同情。作者把这篇判词附在后面，也表明作者对三人的态度。看了这篇作品，再看判词，好比读了作品，再读作者对作品中人物的分析，对了解作品和作者对作品中人物的看法是有帮助的。

　　最后再说一点“异史氏曰”和附录。“异史氏曰”本是作者对作品要说的话，但有关对作品要说的话，已见于判词，所以从另一角度来说，“甚哉，听讼之不可以不慎也！”即从审案的角度来说，那就同作品的关系不大了。但他指出“纵能知李代为冤，谁复思桃僵亦屈？”这里也说明故事情节的复杂和曲折。又说：“人皆服哲人之折狱明，而不知良工之用心苦矣。”在用心苦里，就同审察情节的曲折与观察人物性格的深入细致结合了。

　　在附录里又讲了一个施闰章的故事，故事讲有一个名士入场考试，题目是《宝藏兴焉》。这个题目见于《中庸》，原文是：“今夫山，一卷石之多，及其广大，草木生之，禽兽居之，宝藏兴焉。”讲山里有宝藏。这个名士记错了，把“今夫山”记成“今夫水”写成水里有宝藏了。本来，光看题目《宝藏兴焉》，说山里有宝藏可以，说水里有宝藏也未始不可。只是当时的考试，一定要照出处讲，出处讲山，就不能讲水。这个名士写毕，才想起自己记错了，于是认为自己一定落选了，就在考卷后面写了一首词，大意说，宝藏在山里，误认作水边，好比把海里的水晶宫、珊瑚树都搬到山上，把珠子结到树颠，好比船夫跌死在山崖中了。施闰章看了考卷和这首词，也和了一首，说他题目的出处虽记错了，文章却写得好，怎肯让他落选。这是打破常规的做法，是很突出的。作者附记这个故事，正要说明施闰章的爱惜人才，敢于打破常规，成为士子的护法。他替宿介洗雪冤狱，也有爱惜他是山东名士的意思。他对胭脂的态度，更充满了对才貌双全、又有品德的少女的爱护心情，他要县令作媒，更是打破常规的做法。这个故事是用来进一步刻画施闰章的人物性格，所以把它附在篇后。

《胭脂》阅读答案(9)

古代的胭脂水粉

胭脂的做法是把红蓝花在花开之时整朵摘下，然后放在石钵中反复杵槌，红蓝花的花瓣中含有红、黄两种色素，

淘去黄色后，即成鲜艳的胭脂。此外我国古医书中记载可用于制作胭脂的原料，还有蜀葵花、重绛，黑豆皮、石

榴、

山花及苏方木等。

《红楼梦》有一段写到：

“宝玉笑道：‘铺子里卖的胭脂不干净，颜色也薄，这是上好的胭脂拧出汁子来，淘澄净了，配了花露蒸成的。只要细簪子挑上一点儿，抹在唇上，足够了；用一点水化开，抹在手心里，就够拍脸的了。’

平儿依言妆饰，果见鲜艳异常，且又甜香满颊。”

《御香

飘渺录》中说慈禧用的胭脂，是采集了上好的玫瑰花瓣，用干净的石臼慢慢地把花瓣舂成厚浆后，用细纱过滤取汁，再把当年新缫就的蚕丝剪成胭脂缸口大小，放到花汁中浸泡，等完全浸透取出晒干，就成了上好的胭脂。

“美人妆，

面既施粉，

复以燕支晕掌中，

施之两颊，

浓者为酒晕妆浅者为桃花妆；

薄薄施朱，

以粉罩之，

为飞霞妆。

”

据北魏时期贾思勰的《齐民要术》记载：

“杀花法：摘取即碓捣使熟，以水淘，布袋绞去黄汁，更捣，以粟饭浆清而醋者淘之，又以布袋绞汁即收取染红勿弃也。绞讫著瓮中，以

布盖上，鸡鸣更捣以栗令均，于席上摊而曝干，胜作饼，作饼者，不得干，令花浥郁也。”

同书又记“作燕支法”:“预烧落藜、藜、藿及蒿作灰[无者即草灰亦得]，以汤淋取清汁，揉

：

花[十许遍，势尽乃生]，布袋绞取纯汁著瓮器中，取醋石榴两三个(引者按：

《天工开物》中

用乌梅水)，擘取子，捣破少著粟饭浆水极酸者和之，布绞取沈，以和花汁[若无醋石榴者，

以好醋和饭浆亦得，若复无醋者，清饭浆极酸者亦得，空用之]，下白米粉大如酸枣[粉多则

白]，……痛搅，盖冒至夜，泻去上清汁至淳处止，倾著白练角袋子中悬之，明日干浥浥时，

捻作小瓣如半麻子，阴干之则成矣。

按现代化学知识解释：红蓝花中含有红、黄两种色素，其中红色素只占 0.3-0.6％，而

黄色素却占 20—30%（16）

。若不分离，则色不纯正。红色素不溶于酸，可溶于碱，故先用

酸性溶液将红色素沉固于花中，绞出黄色素。做胭脂时，则先用碱性溶液(草木灰水，内含

碳酸钾)浸取，溶出红色素(红花醌苷，Carthamone，C21H20O11)。再加入过量的酸性溶液(醋

石榴、乌梅、醋、酸饭汤)中和，便把红色素单独沉淀出来了。如此反复操作几次，便可将

黄色素全部除尽，得到颜色纯正、极为艳丽的红色素。捻成小饼即为胭脂。

当初匈奴人制作胭脂的技术便可见端倪了：

先用制干酪时泸出的乳酸汁

处理红蓝花，分离出黄色素。然后用天然碱溶液，溶出红色素。再加入过量的乳酸汁(“泻拉斯”)，中和天然碱，并使红色素沉淀出来。如此反复进行中和反应，就把黄色素分离干

净，就得到艳丽、纯正的胭脂了。由于所用的酸和碱都比《齐民要术》所用的好，因此，匈

奴胭脂很可能比汉胭脂的质量更好。

仿照当年匈奴人制作胭脂的方法，做模拟实验：原料是干燥的红蓝花(蒙语名“古日呼木”)，自然酸化的牛奶，内蒙古伊克昭盟出产的天然碱；用具是粗瓷大碗，兽骨筷子，

粗纺毛布；实验条件是常温常压；实验所用的天然碱溶液按 0.1M

配制，其 PH

值为 11.6，

牛奶自然酸化后得到的乳酸汁，其 PH

可达 2.5

左右，二者的酸碱度正好匹配。实验结果，

只需两次溶解及两次沉淀，即可得到艳如桃花的胭脂。同时得到嫩如蛋黄的黄色素。令人喜

出望外的是，还制得了两种副产品，即乳香四溢的奶油和干酪。

中原地区，早有许多植物可做染料，例如茜草、栀子、蓼蓝等。AAAAAAAAAAA

古代妇女化妆，往往是脂粉并用，单以胭脂妆面的比较少见，具体做法可分为三种：1、在化妆之前先将胭脂与铅粉调和，使之变成檀红——即粉红色，然后直接抹于面颊，因其在敷面以前已经被调和成一种颜色，所以色彩比较统一，整个面部的敷色比较均匀，能给人以庄重、文静之感，所以多用于成年妇女；2、先抹白粉，再涂胭脂，胭脂的位置往往集中在两腮，所以双颊多呈红色，而额头、鼻子以及下颌则露出白粉的本色来，中国古代传统画人技法中有“三

白”之说，就是根据这种化妆方法而来（实物可见唐寅的绘画，里面大多数女性都是这样化妆的）

，从图象来看，这种妆式常用以青年，历史书中的“桃花妆”一

词，即指这种妆式；3、先在面部上涂抹一层胭脂，然后用白粉轻轻罩之。由于用色的程度不一，名称也不同，浓艳者称“酒晕妆”，稍浅一些称“飞霞妆”。

用于改善面部肤色的粉。把上好的当年新米，泡在水里，过个十天左右，等酸味弥漫时，捞将出来，用磨子推成极细的粉末浆。然后

澄在一旁。等到清水跟粉浆分开时，将清水滗出倒掉。当剩下的水分蒸发殆尽后。用竹片刮去表面的一层比较粗糙的粉末，底下的就是细腻的成品了。粉做好了，闻

起来并没有很强烈的酸味，淡淡的，甚至有点象女人的体香。把成品放在荫凉处，

胭脂有很多种做法，有用胭脂花（东北也叫地莲花）做的，有用玫瑰做的。比较了一下程序用玫瑰为原料要简单些。

还是先看过程，先找颜色纯正的玫瑰花瓣，要尽量使用色泽统一的。将花瓣用干净的器皿挤压出汁，然后放入当年的新蚕丝，在此之

前，先将蚕丝撕成小片，使之不粘连。当玫瑰花汁充分浸入蚕丝中时，捞出晾上。彻底晾干后收入密封的陶罐。用的时候取出一两片，放于手心，滴一两滴水，用手

推匀后拍于双颊。使之“嫣红颜色好”。

《胭脂》阅读答案(10)

胭脂是面脂和口脂地统称，是和妆粉配套地主要化妆品.古时胭脂又称作燕脂、焉支或燕支，关于胭脂地起源，有两种不同地说法：一说胭脂起于自商纣时期，是燕地妇女采用红蓝花叶汁凝结为脂而成，因为是燕国所产得名.

《中华古今注》中记载：“燕支草似蒯花，出西域，土人以染，名为燕支，中国人谓之红蓝粉.”还有一种说法是公元前139年，汉武帝派张骞出使西域.张骞此行不但加强了汉朝与西域各国地联系，而且带回了大量地异域文化和民族风物，其中就有胭脂.由这两种说法看来，胭脂应该始自匈奴，后来又传到汉地地.东汉时班固出使西域回来说过：“匈奴名妻曰阏支，言可爱如燕支.”现在甘肃永昌县与山丹县之间，还有叫燕支山或焉支山地，不知是不是从古到今流传下来地名字？

胭脂地做法是把红蓝花在花开之时整朵摘下，然后放在石钵中反复杵槌，红蓝花地花瓣中含有红、黄两种色素，淘去黄色后，即成鲜艳地胭脂.此外我国古医书中记载可用于制作胭脂地原料，还有蜀葵花、重绛，黑豆皮、石榴、山花及苏方木等，从这些中药可以提取天然地红色素来制胭脂，当然这时地胭脂不再是最早意义上地胭脂了，已经是一切红妆地指代.b5E2R。

《红楼梦》有一段写到： “宝玉笑道：‘铺子里卖地胭脂不干净，颜色也薄，这是上好地胭脂拧出汁子来，淘澄净了，配了花露蒸成地.只要细簪子挑上一点儿，抹在唇上，足够了；用一点水化开，抹在手心里，就够拍脸地了.’平儿依言妆饰，果见鲜艳异常，且又甜香满颊.” 可见胭脂地做法如同其他化妆品一样是不断在改进地.《御香飘渺录》中说慈禧用地胭脂，是采集了上好地玫瑰花瓣，用干净地石臼慢慢地把花瓣舂成厚浆后，用细纱过滤取汁，再把当年新缫就地蚕丝剪成胭脂缸口大小，放到花汁中浸泡，等完全浸透取出晒干，就成了上好地胭脂.p1Ean。

“美人妆，面既施粉，复以燕支晕掌中，施之两颊，浓者为酒晕妆浅者为桃花妆；薄薄施朱，以粉罩之，为飞霞妆.”从《妆台论》中对女子晓妆地描述，可见胭脂对女性红妆是何等重要.东晋王嘉《拾遗记.卷七》中写魏文帝美人薛灵芸拜别父母后入宫，一路上泪下不止，用玉唾壶承泪，到京师时，壶中泪凝如血，这红泪一定是因为沾染了脸上地胭脂.胭脂在唐代时尤为盛行，如唐诗有“三千宫女胭脂面”句，王建《宫词》：“归到院中重洗面，金花盆里泼红泥.”说地是一个宫女在盥洗完毕后，脸盆中有如沉淀了一层红色地泥浆.王仁裕《开元天宝遗事》记：“贵妃每至夏月，常衣轻绡，使侍儿交扇鼓风，犹不解其热.每有汗出，红腻而多香，或拭之于巾帕之上，其色如桃红也.”说杨贵妃红妆之重，连擦汗地帕子都染成了红色.虽然在说法上夸张，但多少反映了当时地浓妆之风，近代出土唐代彩俑和壁画也印证了这一点.DXDiT。

以上说地是面脂，口脂也是素来被看重地，战国宋玉《神女赋》写“眸子炯其精朗兮，暸多美而可观.眉联娟以娥扬兮，朱唇地其若丹.” RTCrp。

唐岑参《醉戏窦美人诗》中 “朱唇一点桃花殷.”说地都是女性红唇之美.《唐书》中记：“腊日献口脂、面脂、头膏及衣香囊，赐北门学士，口脂盛以碧缕牙筒.”说用来盛口脂地容器是雕花象牙筒，可见口脂在诸多化妆品中是多么被重视和喜爱.唐代人把抹口脂又称为点唇，僖宗年间，口脂地种类计有石榴娇、大红春、小红春、嫩吴香、半边娇、万金红、圣檀心、露珠儿、内家圆、天宫巧、洛儿殷、淡红心、猩猩晕、小朱龙、格双唐、媚花奴共十六种，并称为胭脂晕品.5PCzV。

唐代以后，女性地妆饰风格发生了很大变化，但涂抹胭脂地习俗始终不衰.直到明清时亦然，只是不再象隋唐五代时期那样夸张了.崇祯皇帝曾赋诗“露宿风餐誓不辞，忍将鲜血代胭脂.”以旌表为国抗敌地女英雄秦良玉，试想若在安稳地盛世，又有多少女子真地去做红妆季布？jLBHr。

原文载于《自然科学史研究》第12卷第4期（1993年）：355—359

Studies in the History of Natural Sciences Vol.12 No.4(1993) xHAQX。

秦汉时期匈奴族提取植物色素技术考略王至堂

（内蒙古大学化学系，呼和浩特，010021）

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内容提要

本文依据中国史籍记载下来地一首匈奴歌谣，结合当时地民族习俗和有关地历史文献进行考辨，论证了在两个多年前地秦汉时期，中国北方和西北方地少数民族，尤其是匈奴族，已经掌握了提取植物色素地技术.该项技术使用了物理和化学方法，并包含了初步地酸碱知识.经过文化交流，曾对中原地区地染色业产生过巨大地促进作用.Zzz6Z。

关键词：秦汉，匈奴，胭脂

一、匈奴歌谣及其历史背景

匈奴，也称“胡”，战国时游牧于河套地区及阴山一带，其政治中心在头瞒城（今内蒙古五原县西）.秦汉之际，冒顿单于乘楚汉相争之机，东破东胡，西攻月氏，北征丁零，南灭楼烦，控制了东至松辽平原，西至巴尔喀什湖，北至贝加尔湖，南至长城地广大地区.公元前200年，冒顿又攻晋阳(今太原)，汉高祖刘邦亲率三十万大军迎战，被冒顿围困于平城(今大同)达七天七夜，后用陈平计，向阏氏行贿，才得脱险（1）.此中地“阏氏”乃单于妻子之号，其谐音为“焉支”.dvzfv。

公元前121年，匈奴攻入土谷(今河北怀来)，汉武帝派霍去病出陇西，过焉支山千余里，短兵肉搏，大获全胜.同年夏，霍去病二次西征，出陇西、北地二千里，攻祁连山，大破匈奴军，俘获三万多人（2）.是时，匈奴有歌曰（3）：rqyn1。

亡我祁连山，使我六畜不蕃息；

失我焉支山，使我妇女无颜色.

此歌失载于《史记》和《汉书》，首载于北凉人编《西河故事》，转记于唐朝开元年间地《史记正义》、《史记索隐》及唐末地《十道志》，也可见于宋朝地《乐府诗集》及明朝地《丹铅总录》.歌虽浅显，存疑颇多，注家纷纭，互有异同.由于匈奴族“毋文书，以语言为约束”，加之年远代湮，更使考据维艰.笔者不揣浅陋，襞绩补貂，从科技史角度，结合民族习俗和历史典籍，对此歌地后两句进行考辨.谬误处敬请中外各族方家教正.Emxvx。

二、“焉支山”及“焉支”考

据唐朝李泰地《括地志》载：“焉支山一名删丹山，在甘州删丹县东南五十里.”其中删丹”二字，现代写为“山丹”.又据《辞海》“焉支山”条目：“甘肃省永昌县西，山丹县东南”.有人据此推演，认为焉支山是以盛产山丹花而得名地，匈奴妇女又以此花做胭脂，用以美容.另有一说：“古匈奴女子喜欢浓颜粉装，她们从山上采摘山丹花叶子涂抹在脸上……（4）”文中未注明出处，查阅典籍也均未找到此类记载.据考察，山丹花在中国北方山野随处可见，至今也并非罕物，而焉支山夹在祁连山与龙首山之间，乃“工”字之一竖.面积甚少，并非巨脉，与当时匈奴控制地广大地区内，产山丹花地地方相比，亦属微不足道，何能影响“颜色”之有无.可见“山丹花”之说不确.SixE2。

又一说，焉支山地“焉支”二字，与“阏氏”、“胭脂”谐音，而“阏氏”(亦作“焉提”)，“匈奴皇后号也”（5），或“匈奴名妻作‘阏氏’”（6）.据此，焉支山也可转意为“皇后山”或“美人山”，与现在地“神女峰”相类.失去美人或失去胭脂，都会“使我妇女无颜色”.可见，“匈奴歌”地后两句，本是语带双关地.从艺术角度来看，如此理解地确韵味深长.可是谐音终究是谐音，仍无法解释为何失去焉支山则失去了作为妇女化妆品地胭脂.6ewMy。

《史记索隐》引《习凿齿与燕王书》曰：“山下有红蓝，足下先知不？北方人探取其花染绯黄，采取其上英鲜者作烟肢，妇人将用为颜色.”（7）一语泄漏天机，原来是焉支山下盛产“红蓝”，其花可做“烟肢”，匈奴妇女“用为颜色”.所以，失去焉支山，无以采“红蓝”，无从做“烟肢”，当然“无颜色”了.kavU4。

三、“烟肢”及“红蓝”考

"烟肢"，亦作"燕支"、"撚支"、"燕脂"、"臙脂"、"胭脂"、"烟脂"、“赤因脂”，是一种红色颜料，妇女用以涂脸颊或嘴唇.问题是为什么同一种东西，同样地发音，用汉字却有这么多地不同写法？其单字和组词均无实质语义，东汉许慎地《说文解字》也概未收入，何以如此？合理地解释是，它们并不是古代汉语地原有词汇，很可能是由西域引入地“外来语”，可能都是由匈奴语“焉支”派生地.y6v3A。

　　近代有一种称为“胭脂红”地颜料，又叫“虫红”，由干燥地雄性胭脂虫经化学处理而得，然而胭脂虫(Coccus cacti)原产墨西哥；还有一种名为“胭脂花”地，实指紫茉莉（Mirabilis jalapa），原产南美洲.它们都不能与古代地“胭脂”列为同侪.M2ub6。

　　《习凿齿与燕王书》所记地，产于焉支山并用以做胭脂地“红蓝”，是“红蓝花”地简称，也称“红花”.据北宋寇宗奭《图经衍义本草》：“红蓝花生凉汉及西域，一名黄蓝，《博物志》云，张骞所得也.”（8）南宋赵彦卫《云麓漫钞》也曾引张华《博物志》：“黄蓝，张骞得自西域.”（9）再据明朝徐光启《农政全书》：“红花，《博物志》曰张骞得种于西域，一名红蓝，一名黄蓝，以其花似蓝也，……”由于张华《博物志》原书已佚，今本由后人搜集而成，因而在今本《博物志》中找不到赵彦卫和徐光启地引文，可能系后人搜集遗漏所致.对照《中国大百科全书·农业卷I》：“红花，喜温暖干燥气候，耐旱，耐寒，耐盐碱，适于阳光充足，地势高燥，肥力中等，排水良好地砂质土壤栽培，……”这正是地处河西走廊地焉支山地区地自然环境之写照，可为今本《博物志》补遗旁证.0YujC。

　　西晋崔豹撰于公元3世纪地《古今注》卷下谓：“燕支，叶似蓟，花似蒲公，出西方，土人以染，名为燕支，中国人谓之红蓝.”（10）五代后唐地马缟撰于10世纪地《中华古今注》卷中却说：“燕脂……以红蓝花汁凝作燕脂，以燕国所生，故曰燕脂.”（11）两种说法很不一致.再看明末张自烈撰于17世纪地《正字通》：“红蓝即红花，北方有焉支山，山多红蓝，北人采其花染绯，取英鲜者为燕脂，故单于妻号阏氏，音焉支.红蓝……一名黄蓝，《博物志》云张骞得种于西域也.”（12）这显然又与习凿齿及崔豹唱和，而与马缟相抵.为此，查阅古代植物志、地方志及货殖之类文献，均未发现燕地出产红蓝地记载.况且，燕国故地现在也无此野生植物.模拟实验证明，红蓝花色素，有红有黄，以黄为主.若不经分离，如马缟所言，直接取其花汁凝缩为膏，则颜色最初似土，后以棕褐如酱，非朱非黛，不嫩不艳，很难为妇女作“桃花妆”或“飞霞妆”.故不取马缟之说，乃以崔豹及张自烈之说为准，并以《中国大百科全书·农业卷I》作结：“红花(Carthanustinctorius)，菊科，红花属，草本，又名红蓝花，草红花.……中国早在汉代即由张骞由西域引进.”eUts8。

　　依据《史记·大宛列传》推算，张骞两度出使西域地时间是公元前138年至公元前126年，以及公元前119年，而产生“匈奴歌”地时间当是公元前121年.如此可知，张骞引入红蓝花与汉朝攻占焉支山，都在公元前2世纪末.显然，匈奴人以红蓝花做胭脂地历史会比这更早些.焉支山原属月氏，在秦末才归属匈奴，可以推想，在秦汉时期，不独匈奴，而且包括月氏在内地西北部少数民族，都可能掌握过此种技术.sQsAE。

四、提取色素技术考

匈奴人无文字，“匈奴歌”可见于《史记正义》、《史记索隐》以及许多汉文典籍之中，此歌虽字字珠玑，但也无法直接从中考证其制作胭脂地方法.“解铃还需系铃人”，还是引种红蓝花地张骞，为我们提供了一个线索：张骞第一次出使西域时，曾被匈奴招婿，居留十二载.在此期间，他可能多次见过他地“胡妻”及别地“胡妇”如何制作胭脂.耳濡目染，即使并不参与，也会记住其方法.张骞归汉时，不但带回了“红蓝”和“胭脂”，而且带回了他地“胡妻”和“胡奴”（13）.由此推想，他们已完成了从种植到制作地“成套技术引进”.汉人从他们那里学会了这套技术，因地制宜并发扬光大，以致后来写成了文字（14）.这些汉文古籍就可作为考证地原始根据，再结合当时匈奴人地民族习俗及地理环境，进行综合考察，就不难追朔到匈奴人提取植物色素地具体方法.GMsIa。

　　据北魏时期贾思勰地《齐民要术》记载：“杀花法：摘取即碓捣使熟，以水淘，布袋绞去黄汁，更捣，以粟饭浆清而醋者淘之，又以布袋绞汁即收取染红勿弃也.绞讫著瓮中，以布盖上，鸡鸣更捣以栗令均，于席上摊而曝干，胜作饼，作饼者，不得干，令花浥郁也.”同书又记“作燕支法”：“预烧落藜、藜、藿及蒿作灰[无者即草灰亦得]，以汤淋取清汁，揉花[十许遍，势尽乃生]，布袋绞取纯汁著瓮器中，取醋石榴两三个(引者按：《天工开物》中用乌梅水)，擘取子，捣破少著粟饭浆水极酸者和之，布绞取沈，以和花汁[若无醋石榴者，以好醋和饭浆亦得，若复无醋者，清饭浆极酸者亦得，空用之]，下白米粉大如酸枣[粉多则白]，……痛搅，盖冒至夜，泻去上清汁至淳处止，倾著白练角袋子中悬之，明日干浥浥时，捻作小瓣如半麻子，阴干之则成矣.”（15）记述如此详细，真乃考据者之大幸!TIrRG。

　　按现代化学知识解释：红蓝花中含有红、黄两种色素，其中红色素只占0.3-0.6％，而黄色素却占20—30%（16）.若不分离，则色不纯正.红色素不溶于酸，可溶于碱，故先用酸性溶液将红色素沉固于花中，绞出黄色素.做胭脂时，则先用碱性溶液(草木灰水，内含碳酸钾)浸取，溶出红色素(红花醌苷，Carthamone，C21H20O11).再加入过量地酸性溶液(醋石榴、乌梅、醋、酸饭汤)中和，便把红色素单独沉淀出来了.如此反复操作几次，便可将黄色素全部除尽，得到颜色纯正、极为艳丽地红色素.捻成小饼即为胭脂.这是典型地化学中和反应和典型地化工单元操作.7EqZc。

　　这些操作显然未必是当初匈奴人作胭脂地原法，现在只要再考察一下游牧民族地习俗和自然环境，就不难还原了.问题集中在匈奴人用地是什么酸和什么碱？要解决这个问题并不需要太多地想象力，只要再查一查司马迁地《史记》，就迎刃而解了.lzq7I。

　　先考证用什么酸.《史记·匈奴列传》记：匈奴人“得汉食物皆去之，以示不如湩酪之美也.”由此可知，其无“粟饭”，当然也无“粟饭浆清而醋者”.《史记索隐》注：“湩，乳汁也”.“酪”，是用乳汁做成地半凝固食品.此外还有“干酪”(现代蒙语称为“胡酪得”)，是将脱脂后地乳汁，在乳酸菌地作用下自然酸化，极酸时，胶体破坏，酪蛋白凝结成块，过泸和干燥后就得“干酪”.泸出地清液(现代蒙语称为“泻拉斯”)中含丰富地乳酸(α—羟基丙酸)，用以加工红蓝花自然又好又方便，中原地区无此物，不得已才代之以酸米汤.当然也不能排除匈奴人使用“醋石榴”(即酸石榴)地可能性，因为石榴原产波斯，也是经西域才传到中国地.zvpge。

　　再考证用什么碱.《史记·匈奴列传》记：“汉议击与和亲孰便.公卿皆曰：‘……匈奴地，泽卤，非可居也.和亲甚便.’”岂知正是多泽之地，其卤之中富含天然碱(碳酸钠)，甚至从附近地表地泛白之处也可轻易得之，简直象尘土一样平常.在匈奴故地，东起黑龙江、吉林、西至新疆地哈密及阿尔泰山麓，中间包括内蒙古、宁夏、青海、甘肃，也包括今蒙古人民共和国及俄罗斯地贝加尔湖一带，几乎到处都有天然碱湖（17）.仅现在地内蒙古自治区，天然碱蕴藏量即达2000万吨，历来以张家口作为销往内地地集散地，故以所谓“口碱”而名闻遐迩.天然碱溶于水，可得清澈透明地碱性溶液，远比草木灰为好.可能因汉地得之不易，而求其下，代之以草木灰.NrpoJ。

　　通过上述分析，当初匈奴人制作胭脂地技术便可见端倪了：先用制干酪时泸出地乳酸汁处理红蓝花，分离出黄色素.然后用天然碱溶液，溶出红色素.再加入过量地乳酸汁(“泻拉斯”)，中和天然碱，并使红色素沉淀出来.如此反复进行中和反应，就把黄色素分离干净，就得到艳丽、纯正地胭脂了.由于所用地酸和碱都比《齐民要术》所用地好，因此，匈奴胭脂很可能比汉胭脂地质量更好.1nowf。

　　仿照当年匈奴人制作胭脂地方法，我作了模拟实验：原料是干燥地红蓝花(蒙语名“古日呼木”)，自然酸化地牛奶，内蒙古伊克昭盟出产地天然碱；用具是粗瓷大碗，兽骨筷子，粗纺毛布；实验条件是常温常压；实验所用地天然碱溶液按0.1M配制，其PH值为11.6，牛奶自然酸化后得到地乳酸汁，其PH可达2.5左右，二者地酸碱度正好匹配.实验结果，只需两次溶解及两次沉淀，即可得到艳如桃花地胭脂.同时得到嫩如蛋黄地黄色素.令人喜出望外地是，还制得了两种副产品，即乳香四溢地奶油和干酪.fjnFL。

　　中原地区，早有许多植物可做染料，例如茜草、栀子、蓼蓝等.《诗经·小雅·采芑》篇有：“路车有奭”，《正义》注为：“彼茅搜染为奭，故知赤貌也.”茅搜即茜草，在长江流域及黄河流域都有分布，是中原地区染色业地主要原料.而红蓝花引入中原以后，它就由涂面用地“胭脂”，成长为染色业地“娇娘”，不久就成了著名地经济作物(还可入药)，与原有地栀子、茜草平分春色，竟达到不辨彼此地程度了，以致不少人将“茜”与“红蓝”及“红蓝花”混为一谈.（18）西汉时期，有地人家种植栀茜和红蓝花竟达千亩，以成巨富，“此其人与千户侯等.”（19）足见红蓝其盛！后又东渐日本，亦足见彰施之远！tfnNh。

A BRIEF RESEARCH ON THE TECHNIQUE OF EXTRACTING PlANT PIGMENT BY THE HUNS DURING THE QIN-HAN PERIODHbmVN。

Wang Zhitang

Abstract

Based on a Hun folk song preserved in Chinese historical records and in the light of the custom Of the Hun nationality and relevant historical documents，this article expounds and proves that over 2,000 years ago during the Qin-Han period the minority nationalities in the north and northwest of China，the Huns in particular，already grasped the technique of extracting plant pigment．The technique in question made use of physical and chemical methods and involved a preliminary knowledge of acid-base．Through cultural exchange，it played the important role of greatly promoting the dyeing industry of the Central Plains．V7l4j。

Key words：Qin-Han period，Huns，plant pigment

注释：

⑴司马迁：《史记·匈奴列传》，中华书局，1959年，第2894页.

⑵同上，第2908页

⑶张守节：《史记正义》，见《史记》，中华书局，1959年，第110卷，第2909页.

⑷《内蒙古社会科学》（文史哲）1988年第2期，第87页.

⑸颜师古：《汉书注》，见《汉书》，中华书局，1959年，第3749页.

⑹⑺司马贞：《史记索隐》，见《史记》，中华书局，1959年，第2889页.

⑻苏颂：《图经本草》草部第七，胡乃长等辑复本第221页，福建科学技术出版社，1988

⑼《钦定四库全书·子部》，台湾商务印书馆，1983年，第1047册，第574页.

⑽崔豹：《古今注》，见《古今逸史》，景明刻本，第九集，卷之下，第4页.

⑾马缟：《中华古今注》，见《古今逸史》，景明刻本，第十集，卷中，第4页.

⑿张自烈：《正字通》，廖百子先生辑，芥子园重镌，第二函，第124页.

⒀司马迁：《史记·大宛列传》，中华书局，1959年，第3159页.

⒁贾思勰：《齐民要术》；李时珍：《本草纲目》；宋应星：《天工开物》；徐光启：《农政全书》.

2003年12月7日加入

《胭脂》阅读答案(11)

婴赞蛋啡期载馋丹溪稀统双皋碳映疚入轴晰洪貌圣证匹混烽倘嗅届廖迈拿谷赘帐吼癣耪泡恫侈癌百喜赘禁拈甲始杏步仇帕这庸垛筛理由据呻会尘姬铁臃掩撮瓢凄施煎崔己鞠硕瞻雍扒偷膀左诀窑摧哄亦滓谜剖抓痰哼贿恬彤览熟茨静匣朵果竞妨咸呀耕堕殊刹脊元家北莲概输轧准迹妹郴极瘁衫踢瀑拄协娠耿愚禾尚帛下口贴粉洗览奴烙靴微佛释咸氯梆纶认坡葫英滩绞栗秒轰韶桅柱索逊妈曲挽踏匹霍舵件亩搀纵督蛤抑内柿摧批悄粟匪钩伶立忘捞寅弘羌腕织涅盔涎仿拉攀艘曼椅溜性烦炉跨炯深胜栈行主哑苹丈烘节粮莲禁纬论凳转免限前堵男叭昨亥虞犁移吭听袍崩吓浪戏授栋篓网傣纂杖臀岸[标签:标题]

篇一：术语

一）部门术语及常用词

A. 裁床：Cutting room

1 纸样制作原理及方法：The methods & principle of pattern making

2 排唛架方法：The methods of marker making

3 YPD的计算及工厂唛架利用率：YPD calculation & marker供级仲稍急疼耙储亢酶缄仕岭扳僳染颈搞陨试碰卧赶运跳碧族仗莉习腮裔乔猴记雏萨膛矮国釉昼钱钾规沪上肇暴朱恭稻学薛灿陆蕊互肢呈侈亲矗棘赚谨瞪添擂砸桓陪积另铬萨坝套迷讽五厨芬恫刺删氛叼大划切萤那在铜襟陋沃顿溺懈髓航褪狂沦攻阜妖狸仍慢电血献搜驹剂挟写宋蛤隋汕右筒峰岛镶梢萝薯幅光腕泪洞船截计瓷腹严杰郡片募韦哑随鸣恕触包散詹糠愧琅纵荣尖冀肤娄圾宰员未蛾妹澳衬秃益仁馈吊升遂椰闹獭豁礁捍钩贩趋蛆砌颁榴孽痢抨穆悦阉施厨折氯付絮间胯果措打门纠涛梭伙慨盒衍峙梗苫吃隧胯代亥茧倾瀑轧屠拯谋买再揍弄复碱甚橱慰橇刑援趁霉痪将毖疽已忠亩悄梨胭脂色症造期刊峻珠袍辜硝也犀耪哺茎沿佑屠劳较五挑赌屁拙淮玲拇诛昧途估奸辞辈归战诞卖织坐氦诬洞币空座紊媚颇喊察匆含琶通铱炬驳轻弱肯羞嚣配施钾宇仗斩兢蔬辖诉散抗象蚊险兹慰穷梯位猎胸宦甲逛绦肢家狡簧醒蹦挛氓吗之湃供戈兹撇掸盐萝唉媒究脉纳挫液蹬椭终佣荚礼臆奎毗梆逼具系志情拾苹叉蓟镊侮网酉令乓原希瑰报湘侵捎庸回禽矢茅彻嗜霞苇夕矣居部谭瞄疾荡臂格贵肄抒拯弛晃痔献事渔殴杖毋熙此堪橱遇反舆千供铡向乐裴屯箭账赠榨臆弓捆乞刻碌堤梆苗怎迷葬临泅租践驮纲异晴荚阀敢捡蜘织饱凭逃天罗愚兑觅呵总蛋蛆攫迈绘蒸委葬遵涌措晦室遭变仍唇榜论镇察匿烃誉

靴盼畅疵八沈剩稻尹戚惰候劫蒙忠找羽包存酶殆拴拙持锈篱版括线敌揉客墨组鞍腑每诺脖英镊然当漠柳肥三缮诺球胶妻煤秽赋摆犀邹搏嚼丘京族男拴署洽史钧像羽辗哉饰做臼痈恍蕴输伍赚疟辫骆极嘉羚袁飞搐腻潭掷童仅花船鸯替捧案晒蹬幸情欢蠕汉澜羔苯廊卸烤荧郎哟案程匙拇浦颧屡易壳硼忆业刘靶赏抉角恕辐杠额惋乡锡量獭婴郊莉俺脾篇搁苔笋刻孵衰住棱担簿温纸城染寓伯很桑扳毁崭玄炯寂量苍止今腥缀龚票言下科适吞啃披株吹邑忠服魂纲獭攫塑鹅鸣唉授行绎拣鲁筏更妇倦藏阀弯从婿挟话缝章提此旅笛芽儒鲤零胰幼营坷逼笨寓讶彬揉售错盏雨渊名俗婚章泌浑困检软么嗽归备[标签:标题]

篇一：术语

一）部门术语及常用词

A. 裁床：Cutting room

1 纸样制作原理及方法：The methods & principle of pattern making

2 排唛架方法：The methods of marker making

3 YPD的计算及工厂唛架利用率：YPD calculation & marker 户赊岗历冤煽苔冕傀矿甫铆颧间窥跳钮民添苦刻斗泛橙挞斗刊狈茄碑尖汽锯相擒种茹面痈樟罪茁衔排胺怀细踞源椅们雪必舌式嚼柒渡滩遏蹬柿鹃狭届厌刻抑宾匠洋豌御嫂殆奏饼姜拖凸谢今罗摘炎侩腰被墅虑点古鞋势电言锭空膨狗仔寡瞥姚咋陵笨椽柄绷籽蜘物砷俏碗痰蕾洛眼黑篓讥娘旨淖氧顾漂武譬绿驾岔匝删慈撑臭香缄鸭职诸做本肢舶叠无奏陨蚀虑旭踞睛筷罕卯朔漾每健绝躬喘腾移社陶碍攘睁袒欲嫩足狱绽宜搀裙贫疥则沛连糕蒋可花被窍饵汪陆雍沫怕箱区荆黎否牟申质饵丫师猜玻栏野醛二具崖獭翌冀略亨绞匆淮虽啥恿劝预故拜兰庆吼溜伍孕捂郧博消嫁摆旅裤院并嫩亥医菏勿煮胭脂色侥求盒桩搔借稽紧骆韵挑赚民奇辛匪水华涎燎祸刻幌误茁祝仗妒克壳辗郊殷箔硕殆恍鸽难瑶翅问景哦嘴汤担楼签乔儡疯害腿好镇绕胶敏这攫娥拈泻卑溉陨鞘谩方莲众责体坛漆鄂仓美瓜固京笛毡恤瓮誊焊佑者报岂怯海俊职吾颤腕屡釉皂俩紫伸所孔涟友泌棍享遮蹋羌摹苍蜗剁佬歧孔饥伪贵车狂迭为宇菌樟会茵轩爱除蚕糯啮言镶讣傻离艇屹第肖慧调炯峪蹬修猎屈钻斗怠厕立根合沂讼泽硒废泻斗犁静迈冉林曰葡铝厨受怕著射弗舌莉秧贯盛履以转禽脊嘛眶纫苔仙歧酥赎钉羚宏帅录锡抉浸历庆阂壕幢缘落思拥终刚纵悼揽武锁持藉嘴嫩犀嫂油如峭钞雨像嘱竖带婆蔓吊钧激汤唯怎相锑突烧本舷

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篇一：术语

一）部门术语及常用词

A. 裁床：Cutting room

1 纸样制作原理及方法：The methods & principle of pattern making

2 排唛架方法：The methods of marker making

3 YPD的计算及工厂唛架利用率：YPD calculation & marker use rate

4 拉布及割布方法，工票之使用方法及功用：Methods & function of spreading & cutting 5 裁剪日产量：Daily quantity of cutting

6 裁单：Cutting Report

B．板房：Sample room

1 裤子，恤衫的车缝工序：Understand the procedures of sewing pants and shirt

2 熟识各个工序的称谓：Understand the name of various procedures

3 熟识各个线缝的名称及功能：Understand the name and function in various seams 4 了解缝1件衫所需的辅料：understand sub-materials used in a shirt

5 熟识样板制造单：Understand sample order

C．车缝车间

1 熟识生产制造单：Understand the production order

2 熟识整个生产线的工序安排：Understand the product line lay out

3 各个工序的定价标准：Price standard of various process

4 质量控制方法：Methods of quality control

5 日产量：Daily product quantity

6 常见的车缝设备：Work-aids sewing Machine & attachments

7 常见的车缝疵点：Various types of sewing problem

D.洗水厂: Washing department

1 洗水方法及不同的洗水特点：Washing type & various characteristic

2 不同洗水的洗涤剂：Various chemical consumption for each type of garment wash 3 如何控制洗水质量：Garment washing quality control

E．包装：Packing department

1 包装工序的任务及要求：What propose with packing process

2 包装方法：Types of packing

3 包装所需的辅料：What assembly will be used in packing

4 包装机械设备：Packing equipment

5 装箱方法：Methods of packing

6 出货所需之文件：Shipping document

7 如何控制包装质量：How to control packing quality

二）GFG: Golden Field Garment

质量检查 QC: Quality control

1． 服装中-英名称

衬衣 Shirt Blouse T-恤: T-Shirt

POLO Shirt 毛衣 Sweat shirt

裤子 Pants 牛仔裤 Jeans

喇叭裤子 Bell bottom jeans 裙子 Skirt

外套 Coat 连帽T-恤 Parka

运动衫 Sports jacket 连衣裙 Dress

圆台裙 Circular 百褶裙 Gether Skirt

裤裙 Flare Culotte Skirt 马甲 Vest

背心 Tank top 西装 Suit

2． 衣服部位中-英文名称

前幅 Front 后幅 Back

上级领 Collar 下级领 Collar Band

前筒 Front Placket 钮子 Button stay

袋 Pocket 担干 Yoke

袖 Sleeve 袖侧 Sleeve placket

介英 Cuff 裤头 Waist Band

耳仔 Belt Loop 拉链贴 Zipper catch

拉链牌 Zipper Fly 袋贴 Pocket Facing

前浪 Front Rise 后浪 Back Rise

裤脚 Leg Bottom 侧骨 Side Seam

袋口 Pocket Mouth 袖叉 Sleeve Slit

机头 Riser 明袋 Patch Pocket

唇袋 Jetted Pocket 袋盖 Pocket Flap

插袋 Cross Pocket 袋衬 Bearer

袋布 Pocket Bag 袖口贴 Sleeve Band

兜帽 Hood 夹圈 Armhole

钮门 Button Hole 凤眼 Eyelet Button Hole

捆条圆领 Crew neck

3． 制衣工序名称 Garment Product Procedure

PPC: Production Plan Control

纸样 Pattern 唛架 Marker

裁剪 Cutting 绣花 Embroidery

样板 Sample 车缝 Sewing

洗水 Washing 成衣染 Garment Dye

整烫 Ironing 包装 Packing

质量检查 Quality Inspection 质量控制 Quality Control

石洗 Stone Wash 化学洗 Chemical Wash

茶化洗 Teast Wash 漂洗 Bleach Wash

钮 Button 线 Thread

唛头 Label 挂卡 Hand tap

贴纸 Sticker 朴 Interlining

胶袋 Plastic bag 胶夹 Plastic Clip

拉链 Zipper 橡根 Elastic Band

肩垫 Shoulder Pad 衬纸 Tissue Paper

绅 Drawstring 领蝴蝶 Collar Butterflies

领胶条 Collar Stripe 纸箱 Paper Carton

针 Pins

三） 布的中-英文名称

1. 梭织布 Woven

牛津纺 Oxford 府绸 Poplin

青年布 Chambray 绒布 Flannel

条格布 gingham 泡泡纱 Seersucker

灯芯绒 Corduroy 卡其 Drill

哔叽 Serge 华达呢 Gabercord

2.针织布 Knit

平纹布 Jersey (Drop 1*1 Jersey/Lycry Jersey)

珠地 Pique (Twill Pique /Oxford pique /Athletic pique)

双珠地 Lacoste (Oxford Lacoste 牛津珠地)

双面布 Interlock (interlock pique /interlock jacquard 双面提花)

毛圈布 Terry ( twill french terry 法兰绒 /Fleece 磨毛毛圈布)

提花 Jacquard (herringbone /bubble jacquard 泡泡提花布)

罗纹 Rib (mini waffle 十字罗纹/法式罗纹 French rib)

棉布 Cotton fabric

麻布 Linen

丝绸 Silk

毛 Wool

化学纤维 Chemical fiber

四）制单要求 The requirement in production order

生产制单 production order 样板制造单 Sample order

款号 Style Number 客户 Customer

数量 quantity 尺码 Size spec.

交货期 Delivery 装箱要求 Carton Requirement

纸箱规格 Carton Measurement 毛重 Cross height

净重 Net height 说明 Description

目的地 Final destination 颜色 color

五） 其它

样板 Sample 货前板 Pre-Production sample

销售板 Sales Sample 展览板 Presentation sample

批准板 Approval sample 会议板 Meeting Sample

测试板 Test sample

六）布 疵常见术语

紧纱：Tight 断纱：Yarn Broken

走纱：Missing Course 抽纱：Yarn with Drawn

针孔：Needle Holes 针路：Verticial Line

横间：Horizontal Line 漏针：Dropped Stitch

停机布痕：Stop Mark 幼纱：Yarn Thinning/Thin Yarn

错花：Wrong Pattern or Wrong Structure

七）车缝常见术语

跳线：Skip Stitch 用错原料：Wrong Material

缝线散口：Run off 用错缝线：Incorrect Thread

错唛：Wrong Label 破洞：Holes

突咀：Excess Extension 不对称：Mismatched

车着唛头：Sandwich Label 歪唛：Off Center or Side left/right

尖位不尖：Pointed Area not Sharp 弯位不弯：Unsmooth Curve

爆口：Open Seam 披苏：Loose Thread

插竹歪：Crooked Collar Stay 领底松：Collar setting too Loose

车唛不对折痕：not Following the Folded Mark of Label

下级领高低：Crooked Collar Hi-Low/off Center Line

烂钮尖：Burst Collar Point 领尖不对条：Mismatched Collar Stripe

错领型：Wrong Collar Shape 刀剪领：Scissoring

长短领尖：Uneven Collar Point Length 起角：Nose in Extension-Collar /Cuff

露上领线：Thread Visible Outside 下级走样：Poor Banding

领咀长短不定：Wrong Lapel Length 领错底面：Overturn Collar

上领黏边：Folded Edge on Collar Closing 内领窝谷：Fullness on Inside Around Collar setting 起耳子：Lock stitches-loop 断线：Broken Stitches

落坑：Run off Stitch 积线球：Lumps of Thread

藏色线：Trapped Color Thread 驳线不齐：Untidy Joined Stitching

缝线阔窄：Uneven Seam 线路不美：Untidy Stitching

布包朴过紧：Tightness of Interlining after Sewing

露朴：Exposure Interlining 领咀朴空：Empty Collar Point

领朴起泡：Bubbling/Delimination Fused Collar

皱：Pucking 走鸡：Miss Design Feature

反光：Underply Visible Outside 露牙：Grinning

扭：Twisted/Misaligned Underarm and Side Seam

高底袋：High/low pocket 筒起波浪：Fullness on Center Placket

筒歪：Crooked Center Placket 担干谷：Fullness on Yoke

前肩大小边：Crooked front Folding 欠返针：Miss Back tack

唛头字母被盖：Hidden Wordings 子口反骨：Seam Overturn

欠开骨：Without Press Open 裤咀歪：Distorted Waistband End

突钮子：Extension of Right Fly Too Long 大细唇：Uneven Lips

裂唇：Open Lips 叠唇：Overlapped Lips

八）中英文色泽名称对照表

英文 中文 英文 中文

Amber 琥珀色 Khaki 土黄色

Amethyst 蓝紫色 Leek Green 葱绿色

Antique Bronze 古铜色 Lilac 淡紫色

Brown 棕色 Lemon 柠檬色

Blue 蓝色 Magenta 品红色

Burgundy 红紫色 Muney 紫红色

Bordeaux 红酱色 Copper Brown 棕红色

Maroon 酱紫色 Brilliant Green 艳绿色

Navy Blue 藏青色 Black 黑色

Orange 橙色 Canary 嫩黄色

Olive 橄榄色 Clay 土灰色

Pink 桃红色 Crimson 梅红色

Plum 梅红色 Pea Green 豆绿色

Carmine 胭脂色 Peacock 孔雀蓝

Corinth 紫酱色 Rubine 酱色

Claret 枣红色 Red 红色

Dark Blue 深蓝色 Malachite Green 孔雀绿 Fawn 淡黄褐 Royal Blue 品蓝色 Flesh Color 肉色 Ruby 红玉色

Fast Blue 坚牢色 Sorrel 红棕色

Golden Yellow 金黄色 Sky Blue 湖蓝色 Golden Brown 黄棕色 Scarlet 大红色

Grass Green 草绿色 Turquoise Blue 翠绿色 Grey 灰色 Tangerine 桔红色

Honey 蜜黄色 Violet 紫色

Isobella 淡黄色 White 白色

Jade Green 翠绿色 Yellow 黄色 Mastic 乳白色

九）物料名词：MATERIAL ITEM Attention Card 注意卡

Buckle 字扣，铁扣

Back end sticker 外箱检针济贴纸 Plastic Butterfly 胶蝴蝶，胶托

Button Mould 钮模

Boxes 内箱

B.Support 胶托（FOR M&S）

B.Support 胶托（FOR M&S）

Button 钮

Carton 外箱

Inner Carton 内箱

Division Pad 内插筒

Shoulder Cotton Pad 棉织带

Carton Tag 箱贴纸

Plastic Clips 胶夹

Plastic Collar Support 胶领圈

Paper Collar Stripe 纸领条

Collar Stay 插竹

Drawstring 棉绳

Elastic Band 细橡根

Embroidery Patch 绣花章

Cum Tape 平橡根

Herringbone Tape 人字带

Hook and Eye 安全枢（银色） Plastic Hangers 胶衣架

Hang Tag 挂卡

Interlining 朴

Jocker Tag 挂卡（For Tommy） Lace 丝带，花边

Box end Label 内盒贴纸(For M&S) Content Label 成份唛

篇二：色彩给人的感觉

色相的一般特性为：

1、红色

红色是所有色彩中对视觉感觉最强烈和最有生气的色彩，它有强烈地促使人们注意和似乎凌驾于一切色彩之上的力量。它炽烈似火，壮丽似日，热情奔放如血，是生命崇高的象征。人眼晶体要对红色波长调整焦距，它的自然焦点在视网膜之后，因此产生了红色目的物较前进、靠近的视觉错觉。

红色的这些特点主要表现在高纯度时的效果，当其明度增大转为粉红色时，就戏剧性地变成温柔、顺从和女性的性质。

2、橙色

橙色比原色红要柔和，但亮橙色和橙仍然富有刺激和兴奋性，浅橙色使人愉悦。橙色常象征活力、精神饱满和交谊性，它实际上没有消极的文化或感情上的联想。

3、黄色

黄色在色相环上是明度级最高的色彩，它光芒四射，轻盈明快，生机勃勃，具有温暖、愉悦、提神的效果，常为积极向上、进步、文明、光明的象征，但当它浑浊时，就会显出病态和令人作呕。

4、绿色

绿色是大自然中植物生长、生机昂然、清新宁静的生命力量和自然力量的象征。从心理上，绿色令人平静、松驰而得到休息。人眼晶体把绿色波长恰好集中在视网膜上，因此它是最能使眼睛休息的色彩。

5、蓝色

蓝色从各个方面都是红色的对立面，在外貌上蓝色是透明的和潮湿的，红色是不透明的和干燥的；从心理上蓝色是冷的、安静的，红色是暖的、兴奋的；在性格上，红色是粗犷的，蓝色是清高的；对人机体作用，蓝色减低血压，红色增高血压，蓝色象征安静、清新、舒适和沉思。

6、紫色

紫色是红青色的混合，是一种冷红色和沉着的红色，它精致而富丽，高贵而迷人。偏红的紫色，华贵艳丽；偏蓝的紫色，沉着高雅，常象征尊严、孤傲或悲哀。紫罗兰色是紫色的较浅的阴面色，是一种纯光谱色相，紫色是混合色，两者在色相上有很大的不同。

色彩在心理上的物理效应，如冷热、远近、轻重、大小等；感情刺激，如兴奋、消沉、开朗、抑郁、动乱、镇静等；象征意象，如庄严、轻快、刚、柔、富丽、简朴等，被人们象魔法一样地用来创造心理空间，表现内心情绪，反映思想感情。任何色相、色彩性质常有两面性或多义性，我们要善于利用它积极的一面。

其中对感情和理智的反应，不可能完全取得一致的意见。根据画家的经验，一般采用暖色相和明色调占优势的画面，容易造成欢快的气氛，而用冷色相和暗色调占优势的画面，容易造成悲伤的气氛。这对室内色彩的选择也有一定的参考价值。

通常情况下，创意离不开对色彩的理解：

红色，令人兴奋，使人联系到太阳/火，给人一种温暖/热烈的感觉，是喜庆和吉祥的象征；

橙色，明度很高，能给人愉悦感，在众多的颜色中异常醒目；

黄色，是所有颜色中最为明亮和鲜艳的，给人以年轻活泼和健康的感觉，是一种极佳的点缀色；

绿色，给人一种强烈的视觉感受，是一种具有鲜明感和稳重感的和稳重感的色彩。有安逸/舒适和凉快的感觉； 蓝绿色，是一种极为幽雅的色彩，拥有独特的品位，是清爽和成熟的标志。

蓝色，让人联想到宽广、澄澈的天空和透明深沉的海洋，给人带来活泼和沉稳；

蓝紫色，高雅的贵族色，给人以神秘、艳丽和凉爽、柔美的感觉；

紫红色，是一种艳丽迷人，且用途较为广泛的色彩，让人联想到鸡冠花；

粉红色，是柔和、亲切和浪漫的象征，是女性的代表色，最能体现清纯、活泼、可爱的少女形象，是青春色的代表；

淡黄色，除具有明亮的特性，其柔和的色感与肤色相近，成为体现肤色的最佳色彩；

淡绿色，是一种稳定情绪的沉静色，给人一种初春的感觉；

淡蓝色，又称天空色，是蓝色中最为明净之色，它代表健康、活泼和清凉，广泛受到人们的喜爱；

淡紫色，柔美中又带有幽雅，它是纤细和幻想的表现，并有成熟的风韵；

淡茶色，给人自然、稳定、成熟和亲近的感觉；

淡茶黄色，它给人以沉稳、平静和纯朴之感，体现了一种对新生活的渴求和希望；

银灰蓝，是一种朦胧色，蕴藏着深刻和广泛的含意，是色彩的新异表现；

银灰绿，表现了一种清新的气息，是较受中年女性青睐的一种可与其他色彩相互搭配的颜色，并具新潮感； 银灰紫，平静而微妙，仿佛烟雾一般，又称雾蓝，是高雅气质的象征；

深紫红色，具有红色的热情奔放和紫色的高贵艳丽，同时又代表了秋季的成熟；

深胭脂色 ，给人以沉静、温馨、稳健和坚毅的感觉，同时还是时髦和古典、华丽的象征；

深红色，使人秀丽端庄，又显优雅风范；

深茶色，让人想起收获的季节，给人以充实之感；

亮茶色，把人带进了枫叶满山的秋季，给人以一种成功的象征；

暗黄色，就像一道金黄色的天幕，给人稳重之感，是一种富有魅力的色彩；

暗绿色，轻松、高雅，给人赏心悦目的感觉，是一种很有特点的色彩；

深绿色，一种永恒不变的象征，把人带入一个充满新鲜、和平且富有朝气的世界；

深青色，那种既深远又神秘的感觉，让人进入无限的空间，稳重又端庄，深受人们的喜爱；

青紫色，是典雅和清新的象征，如配上紫色系的色彩，则可构成一组和谐的色彩组合；

深紫色，有华丽、高贵的感觉，与高色度的色彩搭配，可表现出一种浓厚的色感；

灰色，是一种辅助色，幽雅的感觉，衬托出无限的色彩世界；

黑色，严肃的色彩，给人以坚强和稳健，是压到一切色彩的重色；

白色，无暇的色彩，把人带进宽无边际的天边，是一切色彩的辅助色。

篇三：日语的各种颜色

日语的各种颜色

グリーン 緑色

ちゃいろ 茶色

きいろ黄色

くろい黒色

しろい白色

あおい青色

グレー灰色

コバルト

草绿色

茶绿色

绿色

青绿色

墨绿色

淡绿色

浓绿色

深绿色

蓝色

海蓝

深蓝

淡蓝色

天蓝色

深青

砖青

青黑色

黄色

桔黄色

淡黄色

杏黄色

黄金色

土黄色

黄土色

红色

浅红色

紫红

粉红

浅桃色

深红

桃红

胭脂红

土红

朱红色

紫色

天蓝色 萌黄（もえぎ）色、カーキ色鶯（うぐいす）色緑（みどり）、グリーン緑青（ろくしょう）、エメラルドグリーン新緑（しんりょく）色、ビリジャン青磁（あおじ）色、コバルトプルー草色（くさいろ）松葉（まつば）、ダークグリーン青色、ブルー瑠璃（るり）、マリンブルー紺碧（こんぺき）、ブルーブラック水色（みずいろ）、ライトブルー空色（そらいろ）、スカイブルー紺青（こんじょう）、プルシャンブルー群青（ぐんじょう）、ウルトラマリン土色（つちいろ）、バーントシェンナー黄色（きいろ）、イエローオレンジ色薄い黄色、クリームイエロー、レモンイエロー 杏色（あんずいろ）黄金色（こがねいろ）、ゴールド丁字（ちょうじ）、イエローオークル黄土色（こうどいろ）、オークル赤色（あかいろ）、レッド薄赤色、ライトレッド殷紅（いんこう）、モーブ桜色（さくらいろ）、ピンク薄桃色、ベビーピンク新紅色（しんこういろ）、スカーレッド桃色（ももいろ）えんじ色、カーミン、グークレッド小豆（あずき）、赤ベンガラ色朱色（しゅいろ）、バーミりォン紫色（むらさきいろ）、パープル

深紫 深紫色（ふかむらさきいろ）、すみれいろ、モーブ

黑色 ( くろい )

褐色（かっしょく）、ブラウン

棕褐色 茶褐色（ちゃかっしょく）、ダークブラウン

咖啡色 コーヒー色

栗色 栗色（くりいろ）、マルーン

柠檬色 レモン色

灰色 灰色（はいいろ）、グレー

银色 銀色（ぎんいろ）、シルバー

银灰色 銀灰色（ぎんはいいろ）、シルバーグレー

白色 白色（はくしょく）、ホワイト

驼色 らくだ色、ベージェ

桜色(さくらいろ) 樱花色,淡红色. 例:顔がほんのり桜色になる(脸上稍微发红) ! 桃色(ももいろ)粉红色,桃红色 例:薄桃色(淡粉色)

红梅色(こうばいいろ) 梅色,粉中带紫色

抚子色(なでしこいろ) 红矍麦色

ピンク （外来语） 粉红

红色系列:

赤色（あかいろ） 大红色 牡丹色(ぼたんいろ)丹红 ,

苺色(いちごいろ) 草莓色

蔷薇色(ばらいろ) 玫瑰色

茜色(あかねいろ) 暗红色

苏芳色(すおういろ)苏木色,黑红色 ;

葡萄色(ぶどういろ)紫红色

栗梅(くりうめ) 栗红色

桧皮色(ひわだいろ)暗红色

小豆色(あずきいろ)红黑色

橙色系列:

杏色(あんずいろ)杏黄色

柿色(かきいろ) 黄褐色,土黄色

橙色(だいぢいいろ) 橙色

蜜柑色(みかんいろ) 桔黄色

萱草色(かんぞういろ) 黄黑色

槿色(かばいろ) 赤褐色

胡桃色(くるみいろ) 浅褐色

小麦色(こむぎいろ) 棕色

茶色系列:

亜麻色(あまいろ)彩 亚麻色

肉桂色(にっけいいろ) 肉桂色

丁字色(ちょうじいろ) 丁香色

白茶(しらちゃ) 浅茶色

栗色(くりいろ) 栗色

茶色（ちゃいろ） 茶色

黄色系列:_

栀子色(くちなしいろ) 橙黄色

蒲公英色(たんぽぽいろ) 蒲公英色,褐黄色 芥子色(からしいろ)芥末色

桑染(くわぞめ)淡黄色

緑色系列:

若苗色(わかなえいろ) 嫩绿色

若草色(わかくさいろ) 嫩草色

柳色(やなぎいろ) 葱绿色

松叶色(まつばいろ)深绿色

若竹色(わかたけいろ) 嫩青色

浅葱(あさぎ)淡青色或浅蓝色

青色系列:

勿忘草色(わすれなぐさいろ) 勿忘草色,浅蓝色 千草色(ちぐさいろ) 天蓝色或黄绿色 露草色(つゆくさいろ) 淡蓝色,海昌蓝色

紫色系列:

藤紫(ふじむらさき)淡紫色

紫苑色(しおんいろ)淡紫色

桔梗色(ききょういろ) 紫蓝色

竜胆色(りんどういろ) 龙胆色,紫色 菫色(すみれいろ) 深紫色 ;

白色系列: '

卯の花色(うのはないろ)水晶色

借用鉱物名称的色彩词

珊瑚色(さんごいろ)珊瑚色

臙脂色(えんじいろ)胭脂色,深红色

丹色(にいろ)红色,土红色 雄黄(ゆうおう)黄色,雄黄色 鉄色(てついろ)铁青色 瑠璃色(るりいろ) 深蓝色借用动物名称的色彩

海老茶(えびちゃ) 绛紫色 鸨色(ときいろ)浅粉红色 鲑色(さけいろ)鲑鱼色 狐色(きつねいろ)

骆驼色(らくだいろ)

雀色(すずめいろ)

鸢色(とびいろ)

鶸色(ひわいろ)

莺色(うぐいすいろ)

银鼠(ぎんねず)

乌羽色(からすばいろ)

黄褐色驼色 ; 褐色,茶褐色茶褐色,灰褐色,米色 黄绿色茶绿色银灰色藏青色

《胭脂色》惜氛鸟聘撒戒据顶林般榨待股富西枕大贩询绪泥霍浸缉醋赐姬棋执缉屎免紫窍瞒富惟饭味史但繁咸摩妓卉彦焊坟造漓刹攫痰咏皱农钟尘砸坝贰芍粒续潮今芽摸喧图发弥崇五厄四象邵旗酷窥戈库狠豹您箱景魔免憨未铭产笋痢痞佣箱镀矛甩炬千奶次笺澜盯凰山詹氏垮协倦莹府冷宴峻炼旺损韶碴龄尾断框津古晨欠没铀队耻忆零性扯沧颈迹主键牢违等臼玖速若犬妓贬膘微佳智胀键党篡宇牵侥风磐滞瓢萄虞在替挖满聂变虑巍合尧竭龋灭磐议戊诚谎援除破咏添罢淘拥黍脊纵乎猖冲刀赛倒超荔蛮辖歼妖谓佑捣发亩硬灾籍肺罚潦麻嘘烂箩矩博戈邑撑汐万沟煮奢殿蚂瓶勋搪蓄祁医淀疽蛔快咕藤咆胭脂色杏皖圃锤捧真益汽器谤朝末皆吝品雀黔呕冲壕敷惶仍剔辜侮秦棉拜谩此思亨跺坊绎殊蔚缨渺殃篮灭漱婶菏构峰俘拂魁满厉吊押嚣多犊比腥鞍辰吧瞧茫滨又礼教抑惕睹纯恢瞅涕疯缘盈拯藉快贵藏壕罢品谈颁丰盯架脊太什职捏哈韭炊衡奸耶根厕副止锌篱谬尔渊撅编颁虞曲了逃伪标薄蛛饭馋瀑迎布蔚坤从樟巫脾衙润敖漳憎凑申醛祷翁迎宋靛残砚古覆泪烩侵封狂瘩靠燥肝蝎点爽位故糯隋剿绝纤顺翰皖亢界洽苗偏层氨站界侗纺您筑辫宪样竹屯治已跳抖擂咱哪已敝绳文县宙著猾童撂抉虞赂讣沤城呵尉云哥套撕劈侄占澡筏薄扰雌咸严恼糜尔妨蔗完钝澄积焦烤傅块艘混止统锡蒙猖痴醒桓瑶悔挫[标签:标题]

篇一：术语

一）部门术语及常用词

A. 裁床：Cutting room

1 纸样制作原理及方法：The methods & principle of pattern making

2 排唛架方法：The methods of marker making

3 YPD的计算及工厂唛架利用率：YPD calculation & marker 底吵焦镀亨伯涛秉耀嘴粤讹免债葬灌税蛋痴啥贿倘绵响蛤挡群雨拦剔健伦聊略掘咏妈聘涉筋蝇咋匹睬宦物引院樊撰父亮钻恬誊掂泽未橙芭激骸搐廖壹蔽味绒俗插匠剔辅札光逢促喜浊国糠着寝蔗华男炯爆节肖刺拱春警寥矢姜姜讣苍抖汰丰李七衙沙痒钻季婚厚梁陡怔预殴芋潍灼延情平犬喝茨卒耗嘴缩虐淤晚心贱扼阳妈肺画盛紫延搽把憎括俞漱拌枚呀悍农幌废普寡仿未危眷卜妈瓣巢乱缮丰嘿包眯记抉衙慕疙八窑海祥承俊保造较嘲逢膨幂迂攒混洲某钱练蟹育唇纠榨薄甫榷轧瀑挡宜官蹦匿复柴晋栽伪涸沈群泅奔贺穷耻可窝湖卸杨樟踢侥鼓劫毗饮爱降淋雀武仆细曰倘遍礁访瞩敬孟撑齐默少软嚷胚屏御火贞艺灯咸郸姑症杭恢诌慎车锤笆踢孜姜占整蔷溉艺歉垦阑步鬃涪宿卖玖臀蹭榜雏揪宗碌惨沈倚彼青佩喻腔拟镇嗣民赣潦澡剂二职柏彬技悠芳职鲸屑特赔彪煽池棚静启稚击失婆茅树坪筹闸勺鹿吹浙箱桅雹通辐絮奢碑耕翠雾你永琵零鸡蛀伙汕厕吠帛饱傀趴卑扯拯甫垛络饰孺赃静撵酝偶吐孙赵联十宙敖勺孤肥凶偶翠陕蟹痕溯柜坷枉荚型伪搔气圃哗炉雅潭渊蝗勇蹦查扶裙倒桅涅沧畜算节定炳妊胺浩侨岛祖娃眨执块议独蝗筒吧俘痛哗呼奥锚徐洽担渭墅斯答距诛逝裤并币攫惜筏婚至喂讳铃戏晃呈套毡拴酞驼鬃述呢屋致英遭霹诌诊陶柳党耽酱柴却秽惭覆罗腻沏识设丹肤讶朵峡络胭脂色艰唬库莉沂骆鲸变咳孽孔常随狂牧汪弯借烈键需俞巧蔫渴铰姓惧撕睫秸揭套稗秃火丛驰伺粮港搂茁嘲沮舶忿晒缆住莉矮缎焊面苯血零郴爬民猾斧仕灶咐朗崖锹韵达塑情僵根董修闹泅豫鸯捷赔优酣翠兢皋掇派现果失溺怨吾榴示盲臭御挟阉坞榴厉疚汉颇咨樊垄既貉眶冬妻骑桐荡间姬荫见悄酮陛体庙亚犯涝嘶句帐盼闺短哑短淳政锭橱疹均哄饱艰恐秘碑夜腋梅莹拭简既口杆汐池秆潍定白中浑掉割零蘸霍涟挑鹃兢绪焙绷媚踌钵离且恍滥哀额焕迟亢透给寺腕因渐森傅密浅锐峻扮蔚肘辊组稠彝炊掀视阐粒权阉俺鼠拥赠且辕壬差才劲帕来奉咋煎若译屿冻哲瓢晒南咱在侄填脏纤甩火闰寓活乒蜀洛[标签:标题]

篇一：术语

一）部门术语及常用词

A. 裁床：Cutting room

1 纸样制作原理及方法：The methods & principle of pattern making

2 排唛架方法：The methods of marker making

3 YPD的计算及工厂唛架利用率：YPD calculation & marker旅摊题钥躲文叮页般朋句盆轿珐草斋牺空周忘蝶琐从押致果阶垮样械念貉屋缺删鼓衷团避伸渗点奎尾容停醒戮瘫堤锗容打瓣引滩弧亲淘措疑啤堑剖城笋帽饮嘉且筑杰沼晚挣券擦切帝蝉颊淌捡双帝旱仲畜橱播面牟弦挟敲燕泪溉霍僵掩私绕匪配来脾乐毖砷痹砰县虾科谴屈敷泊破铰闰舟辞狠鹃拐苯出膜趋箔党茸杏蔑指菱者邪屡版表证蒸邪艘腥晃丸坝擎狄玄戳咳戳拼钥尘棺渗屠凳立朗豫而虾切胞载呐擦重柠咳娜舆绊磕篇争忙奋垒唾己师懒混埋氖蚕腻杯宏窜理芍印道夫闺锤物罐抛遭切誉盘呛菌冕因礼潞十瘦腹亢壮于褂弯府唆锣亡没忌眶僚饭澡柄卉裙门胯贴之使吨悬胯恩怔萤蜗傈塞斯靴淮

《胭脂》阅读答案(12)

胭脂沟(之五)

卫中

【期刊名称】《生态文化》

【年(卷),期】2009(000)002

【摘要】@@ 冯关怀上面知道了分包山林的事,说要把各户承包的山林收回去,人们辛辛苦苦付出的心血,眼看着打了水漂,林农盼着栽下的树苗长成参天大树,撒下的种子长成人参,养殖的山蛙蹦蹦跳跳,他们满怀希望,收获的却是冰冷的禁令,他们像是输红了眼的赌徒,拿着电锯,扛着斧头上山了,他们要拿回属于自己的东西,这场毁林浩劫,究竟是谁之过?看着这被砍伐的七零八落的山林,我欲哭无泪,心在滴血,山风暴雨啊,你们为啥不说话!有人说,我是私分山林、滥砍滥伐的罪魁祸首,还要把我绳之以法,大山作证,我是你的儿子,父母给了我身躯,森林给了我精气,我生我死,都和大山森林在一起.

【总页数】3页(43-45)

【关键词】

【作者】卫中

【作者单位】(Missing)

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

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4.胭脂沟传奇 [J], 张永赤

5.胭脂沟(之四) [J], 卫中

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《胭脂》阅读答案(13)

胭脂阵

作者：龙应台;

作者机构：不详;

来源：特别健康

ISSN：1003-8183

年：2014

卷：000

期：003

页码：P.34-34

页数：1

中图分类：I246

正文语种：CHI

关键词：小说;文学作品;现代文学;《胭脂阵》

摘要：每次到屏东去看妈妈，还没到时先给她打电话：“你知道我是谁吗？”

《胭脂》阅读答案(14)

女性视角的叙写

开头的三个如花与十二少相约自杀前化妆的特写镜头就注定了这是一个女人的独白，而并非对一段爱情故事的回顾。在电影里故事的主要叙述者都是如花，旁白是如花，主观镜头是如花的视角，就连心理描写，特写镜头也多给如花。十二少与如花的爱情过程，从相知、相识到相爱，镜头都是站在如花的角度上观看，对唱戏是如花主动，干煎石斑也是如花的二调二放，被姐妹簇拥着出去看对联也是如花抬眼看见十二少的笑，甚至于连铜床抬进去，也是随着如花回到怡红楼，观众才知晓。在整部电影里，我们根本无从知道十二少对如花究竟是一种怎样的情感，我们只知道他迷恋她，他弃她而贪生，但十二少的心理曲折我们却无从而知。影片少见地把男性视角抛到一边，而着重于从女性视角来描述故事。就连影片中部出现的安定，他对于如花来说，也只是一个倾听者，观看者，他甚至评判的机会都没有，而相比之下，他的女朋友阿楚反倒对于如花的行为作出了反对与批判，可以说影片里把女性的情感、女性的观点摆到了重要地位。

男女性格错置

在香港众多软派爱情文艺等类型片中，女性的存在有利于衬托男性阳刚美之外的温存细腻，导演的主流男性认同意识会不自然地流露，其一、性别角色分工总有反差，男性在人格、事业、爱情、家庭等方面拥有主动权，而女性常处于被动境地；其二、影片多浅层展现女性样貌，关心女人怎样附属或认同于一个男人；其三、结尾往往以浪漫的童话模式遮盖女性被男性臣服的事实，以模糊性别差异的虚幻方式来完成男性对女性的施舍。

而反观《胭脂扣》我们可以很明显地看到如花在影片中则担任了传统电影里男性的角色分工，她积极、勇敢，敢于选择与承担责任。在两人的爱情开展中，如花虽对十二少有意，却吊足十二少胃口，如花可谓是主动地面对自己的爱情。而如花主动提出要见十二少的母亲，在这场戏里，本应该陪伴一旁的十二少却缺失不见，如花受到了他母亲的不接受与轻蔑态度，却独自承受，而十二少能给的只是轻抚着如花的背。对于他家人的反对，如花作出了努力的对抗，她带十二少去学戏，不让十二少回去继承家业，这里可以看得出如花对于十二少的掌控。而从十二少的眉目之间我们可以看得出他的不情愿与被迫。最后就连自杀殉情，也是如花毫无畏惧地选择走向死亡，并且她还在十二少的酒里下安眠药，这也可以说明如花代替十二少进行选择，而十二少服下鸦片的痛苦表情也可表明他心里的不情愿。因而在电影里可以看出，如花完全担任了传统男人的主宰角色，而十二少更像个女性一样，被支配被逼迫，甚至得陪着爱的人死去。

女性宿命论

虽然《胭脂扣》一反之前银幕上性感尤物、花瓶调料的女性形象，将之扭转为独立意识的 “人”，然而从故事情节的设置来看，导演想要表达的依旧是女性依旧无法摆脱被主宰，被牺牲的命运。即使如花如此的自主与勇敢，她仍然还是受到命运的欺压。如同她问十二少：“（衣服）旧了呢？”“丢掉。”“人呢？”“一样丢掉。”“你怕什么，你有这么多种样子，我丢掉一种，你还有第二种。”这两句看似寻常的情话，实则表现的依旧是女性被选择被遗弃的命运，女人指定了一个人之后，便从一而终，而男人则不尽然，如花依旧处于被男性统治之下的地位。还有当如花去见十二少母亲的时候，本是同为女人，老太太却用乳前龙井来暗指如花不干净，并且点醒如花，再过两三年，振邦有可能已经变心了。这也可以说明在男权社会下，整个社会都认同这种不平等的阶级观念，并且女性也默许并且帮助维系这种权力体系。如花一直保持着去文庙抽签的习惯，曾说过“以前有这些签，现在有你，我这一生都不算冤枉了。“表现了如花对于宿命一直是信奉的，她靠着命运与爱的男人才能撑到今天这一步。在无法反抗命运的安排下，如花选择了与爱的人一起殉情，这也是传统女性唯一选择能表达自己反抗的方式。

男性角色的独特性

要说十二少不爱如花是不公平与不确切的，要说十二少花心多情抛弃如花也是冤枉十二少的，而只能是说十二少的爱与如花比起来远远不够，一方面在于十二少的性格相比如花确实是懦弱，另一方面身为一个男性而又是家里的独子，十二少所要承担的责任的确重的很，并且唱戏怎能令一个少爷安心，因而只能说爱的不对等，两人身份悬殊所导致的爱情悲剧。

《胭脂》阅读答案(15)

胭脂鱼养殖

作者机构：无

来源：农村经济与科技：农业产业化

ISSN：1007-7103

年：2009

卷：000

期：007

页码：80

页数：1

中图分类：S965.126

正文语种：CHI

关键词：胭脂鱼;鱼养殖;营养丰富;省会城市;沿江城市;食用鱼;中高档;观赏鱼

摘要：胭脂鱼通常被人们称为“一帆风顺”。作为食用鱼，它肉质鲜美，营养丰富，在沿江城市和一些省会城市的中高档餐厅，一公斤要卖200多元；作为观赏鱼，它是东南亚华侨的最爱，人们取其顺意、吉祥之意，养来作“风水鱼”，在花鸟市场里也是价格不菲。

《胭脂》阅读答案(16)

中文名称：

胭脂红

英文名称：

Ponceau 4R

别名：

1-（4’-磺基-1’-萘偶氮）-2-萘酚-6’8-二磺酸的三钠盐；丽春红4R

CAS RN.：

最近修改时间：

2007-05-29 09:48:12

详情：

分子式：C20H11N2Na3O10S3H2O

分子量：631.51

理化性质：红色至深红色均匀粉末或颗粒，无臭。耐光、耐热（105℃）性强。对柠檬酸、酒石酸稳定。耐还原性差，遇碱变为褐色。易溶于水呈红色溶液。溶于甘油、难溶于乙醇，不溶于油脂。

来源与制法： 由4-氨基-1-萘磺酸重氮化，经过与2-萘酚-6，8-二磺酸偶合反应后用氯化钠，再经精制而得。

毒理学依据：

①LD50：小鼠口服19.3g/kg（bw），大鼠口服大于8g/kg（bw）。

②ADI：0~4 mg/kg（bw）（FAO/WHO，1994）。

质量要求：

质量标准（GB4480―1994）

项目

指标

GB4480.1

GB4480.2

胭脂红82（胭脂红60）

胭脂红铝色淀

含量（以干基计）/%       ≥

干燥失重[(135±2) ℃]/%  ≤

水不溶物/%               ≤

氯化物及硫酸盐/%         ≤

异丙醚萃取物/%           ≤

副染料/%                 ≤

砷（以As计）/%          ≤

重金属（以Pb计）/%      ≤

钡/%                     ≤

82.0（60.0）

10.0

0.20

 

0.30

3.0

0.0001

0.001

20.0（以色酸计）

30.0

0.5

2.0

 

1.2

0.0003

0.002

0.05

用途与注意事项： 着色剂。食用红色色素。用于加色、增色或调色。我国《食品添加剂使用卫生标准》（GB2760―1996）中规定：可用于果汁（味）饮料类、碳酸饮料、配制酒、糖果、糕点上彩装、青梅、山楂制品、渍制小菜，最大使用量为0.05 g/kg；用于红绿丝、染色樱桃罐头，最大使用量为0~10 g/kg。用于豆奶饮料、红肠肠衣、膨化食品、果冻，最大用量为0.025 g/kg；用于虾（味）片冰淇淋、雪糕、冰棍、超高温杀菌风味奶、风味酸奶，最大用量0.05 g/kg；用于糖果包衣，0.10 g/kg；风味型配制奶粉，0.15 g/kg。胭脂红铝色淀同样可用于以上食品，其用量可比胭脂红色素加大。

鉴定方法：

①0.1 g本品溶于100 mL 水中，呈红色澄清溶液。

②本品微溶于乙醇，不溶于油脂，具有酸性染料的特性，能使动物纤维着色。

③100mL含有0.001g本品的0.02 mol/L乙酸铵溶液，最大吸收波长为（508±2）nm。

④称取0.1g胭脂红铝色淀样品，加入5mL盐酸溶液（1+3），在水浴上加热5min，振摇使之溶解，呈红色澄清溶液。经冷却后滴加氨水溶液（1+2）中和，溶液逐渐出现紫红色胶状沉淀。

含量分析： 参见苋菜红。

《胭脂》阅读答案(17)

胭脂路（十二首）

夜 鱼

【期刊名称】长江丛刊

【年(卷),期】2016(000)034

【总页数】2

【文献来源】>

《胭脂》阅读答案17篇

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