苏州外国语学校入学条件6篇

苏州外国语学校入学条件6篇

苏州外国语学校入学条件(1)

苏州外国语学校考察报告

苏州外国语学校考察报告

考察报告

合肥市第三十二中学黄威

考察学校：苏州外国语学校

1．背景：苏州外国语学校是1994年经苏州市政府批准，由苏州国家高新技术开发区为招商引资，提高城市服务功能而投资建造的一所新型学校。学校于2001年转制为股份制民办学校，实行懂事会领导下的校长负责制。

苏州外国语学校的前身为苏州国际小学，如今已发展成为从幼儿园到高中的一所一贯制的大学校。从幼儿园到高中全部实行小班化、寄宿制教育。在校生1900多人。

2．学校发展战略：先做强、后做大、实施精品发展战略。

2．1实施策略：坚持以教科研为先导，以教育质量求生存，以教学特色求发展，全面实施精品战略，努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。

2．2办学思路：突出外语，文理并重，国际融合，全面发展。

2．3精品目标：（1）优良的教育设施；

（2）鲜明的教学特色；

（3）较高品位的校园文化；

（4）德才兼备、精干高效的管理者队伍；

（5）富有创新意识与奉献精神的教师队伍；

（6）品位兼优、善于探索、个性鲜明的学生；

（7）一批与精品学校相匹配的优异成果。

3．具体措施：

3．1突出外语，构筑国际教育交流平台

3．1．1积极开展英语教学改革和学术研究、交流活动

专门成立外语研究部，具体负责外语教学和外语研究活动，对全校教师分层进行外语培训。苏外学校领导和教师经常走出去学习、考察，积极参加英语教育教学研讨活动，并邀请国内外专家来苏外讲座与交流。经过实践与探索，形成了“大容量阅读，快节奏吸收，在听说中运用，从读写中巩固”的独特外语教学特色。

3．1．2积极开展外语课程和教材的研究与建设

苏外十分重视外语课程改革与校本教材的建设，自己编写适合于学生学习的校本资料，逐步建立并形成了具有苏外特色的“1+1+1+X”的中学英语课程体系。3个“1”为国家规定的英语课程、校本教材及英语报刊；“X”指丰富多彩的英语阅读。

3．1．3积极开展科学务实的双语教育实验

苏外在小学高年级实施双语教学实验，设置双语教室，目前学校有19个双语实验班，接受实验的学生达600人。高二有9人、高三有31人通过大学英语四级，高三有5人通过六级。

3．2以人为本，促进优秀教师队伍建设

3．2．1坚持刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合

苏外的管理由责任不清想责任到人转变，打破了模糊观念；由平均分配向优质优酬转变，打破大锅饭；由能进不能出向能进能出转变，打破铁饭碗。加强考核、评价、奖勤罚懒、奖优罚劣的力度，做到制度面前人人平等。

为了加强教师队伍的整体建设，苏外将“文化生态”理念引入教师管理领域，重视管理者与教师情感上的交流，重视对教师人格上的尊重和生活上的关心，将柔性的人文管理与刚性的制度管理相结合。

3．2．2坚持对教师的培养、指导与让教师自主发展相结合

为了鼓励教师在职培训、进修、提高，苏外采取了一系列措施。与南京师范大学合作举办了“发展与教育心理学”硕士学位班，先后承办了17次大型研讨活动，13人到美国、加拿大等地参观、学习、考察、培训；经常邀请领导和专家到苏外指导，做学术报告；开办各种培训班。

苏外十分重视教育科研，把教育科研的着力点定位于三个方面:一是定位于改革、改善学校的中心工作——教育教学上；二是定位于解决教育教学中存在的突出问题上；三是定位于促进教师的成长和发展上。苏外还为教师提供了三个交流的平台：一是定期编印《苏外教科研》；二是开设“教师论坛”；三是举办每月一次的“教师沙龙”研讨会。

3．2．3坚持奖惩性的总结性评价与发展性的形成性评价相结合

为了帮助教师提高教育教学业务水平，苏外组织了3年以下教龄的青年教师开展了“三项基本功竞赛”：每人上一节汇报课，写一篇教学论文，进行一次新课程理念书面测试。进行了大量的磨课、听课、评课活动，全校共听课4000余节。在磨课的过程中，逐步实现三个转变：由单纯的磨课向引领教师实践新课程理念转变；由过去较多研究教法向注重引导学生学会学习转变；由单纯掌握知识技能向知能情三者合一的转变。

4．全面发展，彰显精品发展战略

在突出外语的前提下，苏外十分重视学生综合素质的发展。目前学校拥有课外兴趣小组50多个，其中包括钢琴、计算机、刺绣、舞蹈、美术、书法、声乐、摄影、插花等。在近三年中，学生在各级各类竞赛中共获奖594人次。教师队伍的发展也取得了出色的成绩。获得苏州市和江苏省及以上荣誉称号的教师有35位。仅03年下半年就有46人次在全国、省、市、区级以评优课为主的教学竞赛中获奖；有49篇论文在全国、省、市、区级评比中获奖；有28篇论文在各级各

类教育刊物上发表。学校先后被评为“江苏省文明单位”、“江苏省实验小学”、“苏州市小学常规管理示范学校”、“江苏省教育现代化示范初中”等荣誉。

5.结论

苏州外国语学校原先就是一所小有名气的学校，体制的转型，打破了大锅饭，学校“活”了，也更充满了“朝气”。在有较稳定的生源和较好的生源的基础下，新的教育教学理念得以真正贯彻，新的管理模式充分发挥作用，教师队伍的整体素质自然就会提高，必然就会取得很多的教育教学成果。

校长班学员：

合肥三十二中黄威

201X-12-10

苏州外国语学校入学条件(2)

临沂外国语学校

“零犯罪学校”创建工作部门及人员分工

组 长：李增明

副组长：刘良继    

成 员：王 永 张成伟 郁友伦 陈玉民 韩继香

马宝磊 吴绍英 陈艳圣 孙国胜 

学校采取各种措施，强化管理，全力确保“零犯罪学校”的创建工作顺利完成，真情呵护学生健康成长。

学校专门成立创建“零犯罪学校”领导小组，全面负责“零犯罪学校”试点校创建相关工作。

学校成立以李校长为第一责任人的“零犯罪学校”创建工作领导小组。小组成员分工明确，齐抓共管，下设办公室。

一、教导处（张成伟主任）

1，加强资料搜集、整理、规范装档。

2、做好学校法制课的安排，将每学期法制教育课写入学校工作计划，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实。

二、政教处（郁友伦主任）

1积极与家长和各职能部门沟通，达成“多管”共识。由于我校学生生源组成复杂，学校开展了丰富的施教活动促进学生遵纪守法、健康成长。

2、开展“三帮”活动，帮经济、帮学习、帮思想，积极构建“三帮”网络。

三、建立学生心理疏导室(韩继香主任)

1、对学生进行有效的心理疏导，确保心理有障碍的学生能尽快走出阴影，树立爱祖国、爱社会、爱学校、爱亲人、爱同学的良好思想情操。

2、每学期召开家长培训会、座谈会，共同与家长就家教工作、学生心理、学生学习等情况交流，学校、教师、家长共同关注孩子的成长。

四、安全办、团委（孙国胜主任、陈艳圣书记）

1、邀请司法专职人员对家长进行有关法律法规的培训，让学生家长知法、懂法，并学会在家庭教育中能适当渗透法制教育；

2、班主任教师通过与学生谈话、家访、侧面调查等方法，了解孩子的长处和不足，并尽可能地积极引导他们向正确、积极的方向发展。多种关爱活动的开展，让学生有了展现自我的机会，在内心渐渐地形成肯定自我的意识，精神面貌发生了较大变化。有效地预防了学生违法犯罪事件的发生。

3、利用现有学校资源，多种形式开展法制宣传教育活动，配合职能部门整治校园周边环境，还学校周边一方净土。

4、聘请了法制副校长、与司法、综治等职能部门加强联系，密切配合，强化对学生的法制教育。

苏州外国语学校入学条件(3)

往年 郑州外国语学校入学试卷

一． Match the pictures with the right Olympic events.

A. Water Polo B. Weightlifting C. Diving D. Badminton
E. Fencing F. Boxing G. Table Tennis

1. _____ 2._____ 3. _______ 4.______ 5._________

二． Match the statements with the places you would hear or the people who would say them.

___ I ."I am sorry. We only have size 10 left." a. fast food restaurant
___ 2." Where to?" b. taxi( passenger)
___ 3."A single to Brighton, please." c. shop
___ 4."Fares, please." d. hospital
___ 5."Eat in or take away?" e. bus
___ 6."Today"s special is chicken pie." f. taxi

___ 7."Six brown bread rolls, please." g. airport
___ 8."Doctor Richard to reception." h. restaurant
___ 9."FlightQA134 to Rome is now i.train station

boarding at gate 12.
___10."Keep the change" j. baker"s

三． Please classify (归类) different problems.

1. 1 always worry about tests.! hate them.

2.! don"t have any friends. I worry about that.

3. I worry about Mum and Dad splitting up.

4.1t"s often dusty in spring. 1 hate dust storms.

5.1 worry wherever I am traveling by air. 1 am afraid the plane will crash.

6. I worry about the traffic. The bus is usually full of people.

7. I"m tired of the evening class.

8. I worry when 1 go into a lift. I hate being shut in. •

9. My dad lost his job in June. 1 worry about money.

10. There are plastic bags everywhere. I hate "the white pollution".

Personal problems: _________________

Family problems: _________________

School problems: ___________________

Social and world problems: _______________

四． Match the idioms with their meanings.

Idioms

__1 .still waters run deep -

__2.to face the music

__3.to blow one"s own trumpet

__4.to keep your head above water

___5.to look before you leap

___6.to make one"s hair stand on end

__7.to let the cat out of the bag -

__8.to burn the midnight oil

Meanings

A. to think it over before you take any action

B. a quiet person is often the cleverest

C. to talk about oneself

D. to let the secret out

E. to deal with what will happen .

F. to stay up late to learn

G. to make sb. very afraid

H. to play the music with one"s own trumpet

I. to talk about music

J. to avoid difficulties ( usually with money)

五．Please choose the best answer.

1. Uncle Sam and John Bull stand for____.

A. the UK; the US B. the UK; Australia

C. the USA ; the UK D. theUSA;Australia :-

2. Which of fhe following countries is not an English speaking country?

A.Australia B. New Zealand C.Brazil D.Canada

3. One pound equals about____grams.. ..--

A.558 B. 1000 C. 454 D. 254

4.When you have an insect bite(叮咬) , which is the best advice you can take"

A. Take some vitamin C. B. Take some aspirin.

C.Drink lots of hot water. D. Put some anti-itch cream on it.

5. _____ on the door means good luck in the UK.

A. A crane B.A key C. A horseshoe D.A heart

6. — Would you mind my opening the door?

A. No, please don"t B. Yes, please do. C. No, please do. D.Yes, go ahead.

7. — Thank you for sending me the letter.

A. With pleasure. B. All right C. My pleasure. D. It doesn"t matter.

8. Where is the Word Cup held?

A. South Korea B.France C.Argintina D.Germany

9. Mother"s Day falls on ______.

A. 3rd Sunday in May B. 2?ld Sunday in May C. 3rd Sunday in June D.2nd Sunday in June

10. Which room is different from the others?

A. washroom B. rest room C. drawing room D. bathroom

六． Please put the following sentences in the correct order to make a dialogue.

__ And can I ask why you left?

__ .with a local TV station.

__ I see. And have you got any experience of working for a big company?

__ About two years.

_J_l"d like to start by asking about your last job. That was with.

__ How long did you work for International Markets?

__ I wanted a more interesting job.

__ Yes, I worked for Internationa! Markets when I left college.

七． Look, think and do.

1. Xiao Wang"s telephone number is 6799OD A5. We"ve known that O+O=D,

O+D+D+6=26, A+A=O,so Xiao Wang"s telephone number is _____________-

2. Make a cuboid with a 1200-cm iron wire making the rectangle"s length, width and height as 2 : 1 : 3,(用一根长1200厘米的铁丝, 焊成一个长方体的框架, 这个长方体框架长, 宽, 高的比是2 : 1 : 3.), 此长方体的体积是_________ 立方米.

3. The data is shown on the left. According to the picture, the surface area of the shadow part (图中阴影部分的面积) is _______ cm2

4. Please look at the lollowing permutation, the first vertical line is the iirst group .then the 2006"1 group from the top to the bottom should be (下面排列中,第一竖列为第组, 那么第2006组从上到下依次是)

5. Look at the picture .color a cuboid (长方体) red .we cut it into three pieces in the direction of level .and next cut each piece into four smaller pieces from the left to the right, and then cut each smaller pieces into five parts. (如图, 把一个长方体木块的表面都涂上红色, 沿水平方向将它锯成3片, 每片从左到右锯成4个长条,每个长条又锯成5小块.) 那么所有小木块中,两面涂红色的共有___________块, 没有涂红色的共有___________块.

6. (连连看) Water is poured (倾倒) into these containers (容器 ) at a constant rate (以一定的速度). Match each container with the correct graph ( 图表 ):

A.--____ B.--______C.--______D.-~_______

7. 1/7 of the students are girls after Mr. Li asked one girl to go to the English group from the Math Group. If^he asked two boys instead of one girl, then 1/5 of the k"ft students are girls. (李老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语兴趣小组后,剩下的同学中有1/7是女生. 如果不调出这名女生, 而是调出2名男生,那么剩下的同学中1/5是女生.) 原来兴趣小组有 ______名同学。

8．Xiaoming draws 4 dots on the paper. If he matches each dot together (小明在纸上画了4个点, 如果把这4个点用线段彼此连接组成一个图形), 那么这个图形中有_________________个三角形.

9. Look at the picture, put the Square ABCD and AEFG (EF=EG,∠FEG=90°) on a same line. The square moves at 2cm a second to the right. When the overlapped part of them is 8cm2 (如图所示, 把正方形ABCD与一个等腰三角形EFG放在同一直线上,正方形以每秒2厘米的速度, 向右沿直线运动, 当两个图形的重叠部分面积为8平方厘米时), 正方形出发的时间是___________秒.

10． Xiaogang and his elder brother Xiaoming walked away home to their school which is 2000m far away. Their speed was 80m per minute. Ten minutes later, they found their Chinese books left home, so they telephoned their father to send the books to them (Neglect the time of phoning). At the same time Xiaoming immediately ran back at 180 meters a minute, his father moved at 220 meters a minute from their home . After Xiaoming got the book, he ran back to Xiaogang in the same route. (小刚与哥哥小明同时从家出发,以每分钟80米的速度到距家2000米远的学校上学, 10分钟后发现忘带语文书, 打电话通知爸爸送来(忽略打电话的时间),小明立即以每分钟180米的速度往回跑,同时爸爸以每分钟220米的速度从家出发送书,小明拿书后立即按原路追小刚), 那么爸爸出发___________分钟后遇到小明, 小明在距学校____________米处追上了小刚.

11．Here are five boxes—a red box, a white box, a blue box, a green box and a brown box. The red box is bigger than the white one. The blue box is bigger than the brown one but smaller than the green one. The brown box is bigger than the white box. The green box is smaller than the red-one.

From the biggest to the smallest, the boxes should be:

1.____ - 2. ____ - 3. ____ -4. ____ 5.-____

八． Complete the passage with the proper words.

They say that cats have nine _1_and they love doing dangerous things, and everyone knows that kittens_2 playing and jumping around. But,-did you know that 3__1950. a Swiss kitten became famous _4_climbing the highest _5 _ This httie four-month-old kitten especially loved to climb, and _6___day. she followed a group of climbers up the Alps to the 7 of a mountain that was 4,478 meters 8 .

九．Read the information about mobile phones and find the right phone to the information.

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十． Choose the correct headings for the article below.

A. TRAVELING FOR LEARNING B。 TWO TEENAGERS" TRAVELING
C. WHY WORK IN ANOTHER COUNTRY? D。 THE EUROPEAN UNION.
E. HARD WORK BUT GREAT FUN

1. ( )

Working abroad is a good way to visit other places and meet new people. It"s also
an excellent way to learn a foreign language.

2. ( )

.If you want to stay in a country that"s part of the European Union, it"s very easy these days. As long as you are European, you are alowed to stay in any other country in the EU.

3．( )

Manuel and Maria are both from Spain. "Last year, I head a friend say that he wanted to travel all over the world, Maria and ! decided to do something similar." said Manuel. " My parents let me take a year off to travel round Europe." .

4．( )

So far, we’ve worked in .supermarkets and shops. We’d. rather find .jobs in nice hotels., but it isn"t that easy," says Maria. ""Sometimes they make you do the hardest, dirtiest work, but we don"t care because when we are not working it"s wonderful. It"s the cheapest way to visit Europe.

十一 。A poem .

Spare Change

I"m waiting at the station.

but I don’t want a train

I have to beg for money

Because I "m hungry again

"Hey, mate - got any change to spare? "

I hold out my hand to a stranger

But he doesn "t seem to care

Here come some people well dressed

I must try to look really sad.

So 1 do my best

But it doesn"t work

They are not imufessed

“Ah., now there ‘s a woman with a smile”

I call out ""Got any change, love?"

Oh - perhaps there"s some hope

She ‘s stopping for a while

Gosh! £5!

So kind I don "t know what to say

Except "Thankyou very much"

And "I think it"s my lucky day"

By E.Handley a.

Read the poem and answer the questions.

1. Why does this person beg for money?

______________________________________________________

2. How does he feel when he gets £ 5? .

_____________________________________________________________

3. Would yo"u give money to him? Why? Why not?

_________________________________________________________________

b. Can you find some words that rhyme in the poem?

spare______ care________ . "

1.___________ ___________

2. __________ __________ .

3.__________ _________

十二。 Reading and writing.

Surfing the Internet

Here are some ideas about surfing the internet. Please read them carefully and answer the following questions:

To me, surfing the Internet is the happiest time., Every day, 1 spend all my free time online. I can do many things on the internet. I can chat with my

friends, download the most popular music, and get the latest

information. As for homework, I don"t need to do it. I think can learn everything on the Internet.

Do you agree with me?

I don"t know why many students are so crazy about the Internet. They spend most of their time going online instead of studying. You know, on the Internet, there is a lot of bad information. It"s not good for us. When we car. talk with our friends face to face, so why do we need to talk with them online. It"s meaningless.

What do you think of my idea?

a. Ann and Kiki have got different ideas about suffering the Internet. What are the differences? Say them out with one or two sentences.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Ann and Kiki. which one do you agree with? Why? Tell us the reason. (40-50 words)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三。 Learn and try.

你是不是经常有许多美好的愿望而无法实现呢? 虽然目前无法实现, 但与他人分享也会获得很大的乐趣哟! 模仿例句说出你现在的愿望吧!

例: If I had one million pounds, I would travel around the world.

(如果我有一百万英镑, 我就会去周游世界.)

If I were you, I would say sorry to him.

(如果我是你,我会向他道歉的.)

填填看:

1. If I had no homework, ___________________________.

2. _____________________________, I would go to say the Big Ben.

3. If I were a bird, __________________________.

苏州外国语学校入学条件(4)

苏州外国语学校：把英语教学融入学生生活

《 光明日报 》 2014 年 1 月 10 日 6 版

“小学组晋级40名，苏外占31名；初中组晋级10名，苏外占7名；高中组晋级5名，苏外占4名”，这是苏州外国语学校在2013年CCTV“希望之星”英语风采大赛苏州市决赛中交出的成绩。苏州外国语学校校长曹伦华表示，经过多年实践，苏外走过了一条由听说领先到双语教学再到跨文化教育的探索之路。“在苏外，英语不再是一门课程，而是学生的一种生活方式。”

多元化教材，夯实英语基础

外语特色系于课程，本着培养跨文化复合型人才的宗旨，苏州外国语学校的小学部和初中部一直坚持双语教学，在教学中已经使用原版教材20多套。学校国际部主任陶妮告诉记者，学校建立并形成了具有苏外特色的“1+1+1+X”的中学英语课程体系。3个“1”分别指国家所规定的英语课程、学校所选定的校本教材和英语报刊阅读；“X”是指广泛开展各种形式的丰富多彩的英语阅读。

与此同时，苏州外国语学校还建立起了一整套听力训练教材：如一年级听英文歌曲，听教师的课堂用语；二年级听句子；三年级开始听短文；高年级则要求听课文朗读，看原版电影。

趣味性课程，构筑良好双语环境

黑暗的报告厅里，同学们凝视着大屏幕，屏幕上轮番上映的12节电影片段里流利地道的英语对白全出自学生之口。这是苏外的一场英语电影模仿秀，学生们模仿语音语调，努力体味着角色的情感变化、心理状态。这也是苏外激发学生英语学习兴趣的方法之一，学校认识到，将英语课堂变得趣味多样，学生才会去问去说，告别“哑巴英语”的旧时代。

英语老师黄玉娟告诉记者，十几年前，学校就开辟了“英语角”，校园内的草坪、操场、小树林等都是教师常用的教学场所。“课文中讲到做‘三明治’，我们便准备好面包、火腿等食材，边实践边学习知识点，让学生在环境中感受知识点、语法常识。”

为了让英语课堂变得更加互动，苏外在课堂中增加了“5分钟汇报”，并充分发挥日常交流、小组讨论等形式，让语言回归交流。

跨越“围墙”，构筑“世界文化场”

每个年级扮演一个“洲”，每个班级扮演一个“国家”，学生将搜集来的“自己国家”的建筑、服饰、美食等资料写在黑板报上加深了解。如果其他“国家”的同学前来游览，只需回答出问题，便可以获得“签证”……这就是苏外的“文化嘉年华”活动。

“全球化背景下，语言间的影响也越来越大，这是当代外语教学的契机，同时也对外语教学提出新的要求。”曹伦华表示，只有掌握不同的文化背景，才能真正学好英语。

陶妮介绍，为了让学生近距离接触国外学生，学校每年派出大批学生赴英、澳、德修学，组织国际语言村夏令营。“学生广泛参加新加坡领袖论坛、美国模拟联合国大赛、五国青年领袖峰会等，在更高的平台上获取广阔的视野。”

苏州外国语学校入学条件(5)

　　 苏州外国语学校考察报告

　　

　　

　　 苏州外国语学校考察报告

　　考察报告

　　合肥市第三十二中学黄威

　　考察学校苏州外国语学校

　　1．背景苏州外国语学校是1994年经苏州市政府批准，由苏州国家高新技术开发区为招商引资，提高城市服务功能而投资建造的一所新型学校。学校于2001年转制为股份制民办学校，实行懂事会领导下的校长负责制。

　　苏州外国语学校的前身为苏州国际小学，如今已发展成为从幼儿园到高中的一所一贯制的大学校。从幼儿园到高中全部实行小班化、寄宿制教育。在校生1900多人。

　　2．学校发展战略先做强、后做大、实施精品发展战略。

　　2．1实施策略坚持以教科研为先导，以教育质量求生存，以教学特色求发展，全面实施精品战略，努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。

　　2．2办学思路突出外语，文理并重，国际融合，全面发展。

　　2．3精品目标（1）优良的教育设施；

　　（2）鲜明的教学特色；

　　（3）较高品位的校园文化；

　　（4）德才兼备、精干高效的管理者队伍；

　　（5）富有创新意识与奉献精神的教师队伍；

　　（6）品位兼优、善于探索、个性鲜明的学生；

　　（7）一批与精品学校相匹配的优异成果。

　　3．具体措施

　　3．1突出外语，构筑国际教育交流平台

　　3．1．1积极开展英语教学改革和学术研究、交流活动

　　专门成立外语研究部，具体负责外语教学和外语研究活动，对全校教师分层进行外语培训。苏外学校领导和教师经常走出去学习、考察，积极参加英语教育教学研讨活动，并邀请国内外专家来苏外讲座与交流。经过实践与探索，形成了“大容量阅读，快节奏吸收，在听说中运用，从读写中巩固”的独特外语教学特色。

　　3．1．2积极开展外语课程和教材的研究与建设

　　苏外十分重视外语课程改革与校本教材的建设，自己编写适合于学生学习的校本资料，逐步建立并形成了具有苏外特色的“1 1 1 X”的中学英语课程体系。3个“1”为国家规定的英语课程、校本教材及英语报刊；“X”指丰富多彩的英语阅读。

　　3．1．3积极开展科学务实的双语教育实验

　　苏外在小学高年级实施双语教学实验，设置双语教室，目前学校有19个双语实验班，接受实验的学生达600人。高二有9人、高三有31人通过大学英语四级，高三有5人通过六级。

　　3．2以人为本，促进优秀教师队伍建设

　　3．2．1坚持刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合

　　苏外的管理由责任不清想责任到人转变，打破了模糊观念；由平均分配向优质优酬转变，打破大锅饭；由能进不能出向能进能出转变，打破铁饭碗。加强考核、评价、奖勤罚懒、奖优罚劣的力度，做到制度面前人人平等。

　　为了加强教师队伍的整体建设，苏外将“文化生态”理念引入教师管理领域，重视管理者与教师情感上的交流，重视对教师人格上的尊重和生活上的关心，将柔性的人文管理与刚性的制度管理相结合。

　　3．2．2坚持对教师的培养、指导与让教师自主发展相结合

　　为了鼓励教师在职培训、进修、提高，苏外采取了一系列措施。与南京师范大学合作举办了“发展与教育心理学”硕士学位班，先后承办了17次大型研讨活动，13人到美国、加拿大等地参观、学习、考察、培训；经常邀请领导和专家到苏外指导，做学术报告；开办各种培训班。

　　苏外十分重视教育科研，把教育科研的着力点定位于三个方面一是定位于改革、改善学校的中心工作——教育教学上；二是定位于解决教育教学中存在的突出问题上；三是定位于促进教师的成长和发展上。苏外还为教师提供了三个交流的平台一是定期编印《苏外教科研》；二是开设“教师论坛”；三是举办每月一次的“教师沙龙”研讨会。

　　3．2．3坚持奖惩性的总结性评价与发展性的形成性评价相结合

　　为了帮助教师提高教育教学业务水平，苏外组织了3年以下教龄的青年教师开展了“三项基本功竞赛”每人上一节汇报课，写一篇教学论文，进行一次新课程理念书面测试。进行了大量的磨课、听课、评课活动，全校共听课4000余节。在磨课的过程中，逐步实现三个转变由单纯的磨课向引领教师实践新课程理念转变；由过去较多研究教法向注重引导学生学会学习转变；由单纯掌握知识技能向知能情三者合一的转变。

　　4．全面发展，彰显精品发展战略

　　在突出外语的前提下，苏外十分重视学生综合素质的发展。目前学校拥有课外兴趣小组50多个，其中包括钢琴、计算机、刺绣、舞蹈、美术、书法、声乐、摄影、插花等。在近三年中，学生在各级各类竞赛中共获奖594人次。教师队伍的发展也取得了出色的成绩。获得苏州市和江苏省及以上荣誉称号的教师有35位。仅03年下半年就有46人次在全国、省、市、区级以评优课为主的教学竞赛中获奖；有49篇论文在全国、省、市、区级评比中获奖；有28篇论文在各级各

　　类教育刊物上发表。学校先后被评为“江苏省文明单位”、“江苏省实验小学”、“苏州市小学常规管理示范学校”、“江苏省教育现代化示范初中”等荣誉。

　　5.结论

　　苏州外国语学校原先就是一所小有名气的学校，体制的转型，打破了大锅饭，学校“活”了，也更充满了“朝气”。在有较稳定的生源和较好的生源的基础下，新的教育教学理念得以真正贯彻，新的管理模式充分发挥作用，教师队伍的整体素质自然就会提高，必然就会取得很多的教育教学成果。

　　校长班学员

　　合肥三十二中黄威

　　2004-12-10

苏州外国语学校入学条件(6)

2020 年成都外国语学校小升初入学考试卷

数学

姓名： 考试时间：60 分钟 总分：100 分 得分：

一、选择题（每小题 2 分，共 20 分）

1.图中共有（ ）个正方形。

A、4 B、8 C、9 D、10

2.把自已的一个拳头伸进装满水的盆中后，溢出来的水的体积是（ ）

A、大于 1 毫升，小于 1 升 B、大于 1 升，小于 1 立方米

C、大于 1 立方米，小于 1 升 D、小于 1 毫升，大于 1 升

3.下列关于自然数 a（a＞1）的式子中，值最大的是（ ）

A、a÷0.7 B、a＋0.7 C、0.7÷a D、a÷0.7 和 a＋0.7 均有可能

4.下面（ ）组中的三条线段不能围成一个三角形。

A、5，6，7 B、5，5，10 C、6，6，6 D、3，10，10

5.将一个圆锥形木块沿高从顶点往下切成两等份，切面是（ ）

A、直角三角形 B、等腰三角形 C、扇形 D、无法确定

6.将一正方形铁块熔铸成圆柱形零件或圆锥形零件，（ ）不变。

A、表面积 B、体积 C、底面积 D、形状

7.下列四个四边形的对边关系（ ）与其它 3 个不同

A B C D

4 4

5 5

（ ）

A、第一段长 B、第二段长 C、两段同样长 D、不确定

9.一个圆柱和一个圆锥，底面周长比是 2:3，体积的比是 5:6，圆柱和圆锥的高的

最简整数比是（ ）。

A、8:5 B、5:8 C、12:5 D、5:12

10.有 4 个不同的整数，它们的平均数是 13.75，三个大数的平均数是 15，三个小

数的平均数是 12，如果第三个数是奇数，那么它是（ ）

A、17 B、11 C、15 D、13

二、判断题（每小题 1 分，共 10 分）

11.在 15 的后面添上“%”，所得的数就缩小到原数的

1

100

。（     ）

12.甲数的

1           1

2           3

（ ）

13.王师傅做 100 个零件，合格率是 95%，如果再做 2 个合格零件，那么合格率

就达到 97%。（ ）

14.作业量一定，已完成的和未完成的不成比例。（ ）

15.某班女生人数的

4               2

7               3

16.如果

y  7

3  x

1 1

6 6

18.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（ ）

19.把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变，周长变小。（ ）

20.0 没有倒数，1 的倒数是 1，得数是 1 的两个数互为倒数。（ ）

三、填空题（每小题 1 分，共 10 分）

21.把 50 克糖放入 500 克水中，糖占糖水的____________。

22.如果 a=2×2×3×c,b=2×3×5×c,a 和 b 的最大公因数是 18，那么 c=_________。

23.某工厂 3 月比 2 月产量高 20%，2 月比 1 月产量高 20%，则 3 月比 1 月产量高

_____%。

24.要使 3□15 是 3 的倍数，□中最大能填_______。

25.7 时______分的时候，分针落后时针 100 度。

26.用 0，1，2，3，4 五个数码组成没有重复数字的五位数中，最大的比最小的

大________。

27.有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，

如 246，1347 等，这类数中最大的自数是___________。

28.从 3，5，7，11，13 五个数中选出 3 个，其中和仍是质数的有_______种不同

的选法。

29.学校给住宿的新生安排宿舍，若 7 人一间则多 5 人，若 8 人一间则最后一间

只住 2 人，共有新生_________人。

30. 有三块相同的数字积木，摆放如图，相对两个面上的数字乘积最大是

_________。

四、计算题（共 20 分）

31.（1）～（6）题直接写出结果（每小题 2 分，12 分）

1 2

2 3

2 5 1

[

3 6 3

2011

2012

1 1

8 4

1 1

5 5

32.写出计算过程并得出结果（每小题 4 分，共 8 分）

（1）（3.35 ÷

5       1                      1 3    1 6    1 4

16       5                      3 8    6 7    4 5

五、几何题（共 8 分）

33.（4 分）一个装满稻谷的谷囤，上面是圆锥形，下面是圆柱形，量得底面周长

是 6.28 米，已知圆柱的高是 2 米，圆锥的高是 0.3 米，如果每立方米稻谷约重

65 千克，这个谷囤里的稻谷约重多少千克？

34.（4 分）如图在矩形 ABCD  ABE ADF，四边形 AECF 的面积都相等，

△ AEF 的面积是矩形 ABCD 面积的几分之几？

六、解答题（共 32 分）

35.（5 分）甲、乙两车分别从 A、B 两地同时相向开出，速度比是 5:3，甲车行

3

7

36.（5 分）有三批货物共值 152 万元，第一、二、三批货物按重量比为 2:4:3，

按单价比为 6:5:2,这三批货物各值多少万元？

1

3

10 天完成这项工程，现在由乙单独干，几天可以完成全部工程？

38.（6 分）甲、乙两人分别从圆直径两端同时出发，沿圆周而行，若逆向行走则

50 秒相遇，若同向行走则甲追上乙需 300 秒，甲、乙的速度比是多少？

39.（10 分）在宽 11 厘米，长 181 厘米的长方形中，划分正方形至少可以划分出

多少个？说明划分方法。

苏州外国语学校入学条件6篇

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