河南中考服务平台9篇

发布时间:2021-06-13 点击:

河南中考服务平台9篇

河南中考服务平台(1)

2011年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试物理试卷

注意事项:

1.本试卷共6页,五大题,23小题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上,选择题答案填在答案栏中。

2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

一、填空题 (每空1分,共14分)

1.作为经典力学的先驱,伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法,正确地揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因。

2.清晨荷叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)形成的。空气中弥漫着荷花的清香,这是分子的 现象。

3.在我省高速公路上安装有太阳能视频监控系统,如图1所示。晴天,电池板将太阳能转化为电能,并向蓄电池充电,将电能转化为 能储存起来。监控摄像头的镜头相当于一个 透镜(选填“凹”或“凸”)。

4.图2为一种浴室防滑踏垫,其正而为仿草坪式设计,这是通过 的方法增大脚与垫之间的摩擦山;与地板接触的背面有许多小吸盘,将吸盘挤压到地面后,可利用 产生较大的压力,两措并举以达到理想的防滑效果。

5.某测电笔中有一个880kΩ的高阻值电阻,这个电阻与氖管是 联连接的。当用这个测电笔测家庭电路的火线时,氖管发光,若人体及氖管的电阻均忽略不计,则此时通过人体的电流约为 mA。

6.图3为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N,与地面的总接触面积为

8×l0-4m2,当体重为440N的小莉站在滑板上时,滑板对地面的压强为 Pa。

7.图4是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变 (选填“强”或“弱”),当电流变化到一定值时,衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。

8.如图5所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时,小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是: ,你认为磁针的N极会向 (选填“纸内”或”纸外”)偏转。

二、选择题(每小题2分,共16分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其字母代号填入下面的答案栏中。

9.笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料,这主要是利用厂这种塑料的

A.硬度大 B.磁性强 C.密度大 D.导电性好

10.关于声现象,下列说法中正确的是

A.声音在各种介质中的传播速度一样大

B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量

D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声

11.“中原福塔”——河南广播电视塔(图6)是世界上第一高钢塔。周日小李乘电梯登塔观光,下列有关说法中正确的是

A.广播电视塔足利用电磁波来传递信号的

B.宽大的塔基底座是为了减小塔对地面的压力

C.小李乘电梯匀速上升时,其动能转化为势能

D.小李乘电梯匀速上升时.他的重力与他对电梯的压力是平衡力

12.下列是初中物理中的几个探究实例:①探究“杠杆的平衡条件”;②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;③探究磁场时,引入“磁感线”;④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中,均采用了“控制变量法”的是

A.①和③ B.②和④ C.②和③ D.①和④

13.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图7所示时,恰能在光屏上得到—个清晰的像。下列哪种光学器材的成像原理与其相同

A.放大镜 B.近视镜 C.投影仪 D.照相机

14.如图8所示,将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中,小球漂浮在液面上;若把它放人乙液体中,小球沉人杯底。则下列判断正确的是

A.该材料的密度一定小于甲液体的密度

B.该材料的密度一定大于乙液体的密度

C.球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力

D.球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力

15.图9是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运动,产生随声音变化而变化的电流,经放大后通过扬声器还原成声音。下列设备与动圈式话筒丁作原理相同的是

A.电钳 B.电饭锅 C.电动机 D.发电机

16.图10是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列分析正确的是

A.甲的阻值是乙阻值的两倍

B.通过乙的电流是甲的电流的两倍

C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍

D.甲的电功率是乙的电功率的两倍

三、作图题(每小题2分.共4分)

17.图11中茶杯静止在水平桌面亡.请画出茶杯的受力示意图。

18.如图12所示,学校楼梯拐角的墙上装有平面镜,既方便同学们整理仪容,晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。

四、实验探究题(第19题4分,第20题6分,第21题9分,共19分)

19.小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图13所示。下表为他记录的实验数据,请根据装置田和表中数据回答下列问题:

(1)实验叫,将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热,试管在水小的深度要适当。其“适当”的含义是: 和, 。

(2)该晶体的熔点是 ℃。

(3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力 (选填“强”或“弱”)造成的。

20.某小组测量—种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图14、15所示。

(1)将太平放在水平桌面上,将游码移至标尺的 处,然后调节 ,使天平平衡。接着,用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图14所示,则称量的颗粒质量是 g。

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图15所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是

cm3。

(3)该物质的密度是 g/cm3。

(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏 。

21.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V"字样。

(1)图16是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:

(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中。

①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。

②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响葵变化的主要因素是 。

(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小。

①请把你设计的电路电路图在虚线框内。

②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:

(i) ;

(ii) ;

③Rx= (用已知量和测量量表示)。

五、综合应用题(第盟题8分,第23题9分.共17分)

22.节约能源应从点滴做起。不少家庭习惯用遥控器关电视而不断开电源,这一方式虽然便捷,但电视在待机状态下仍要消耗电能:洋洋家彩色电视机的侍机功辜大约是5W,若他家平均每天看4h电视.看完后电视总处于待机态。试问:

(1)在一个月中(按30天计),洋洋家的这台电视因待机浪费的电能是多少焦耳?

(2)如果将这些浪费的电能全部用来烧水.可以将多少质量的水从15℃加热到40℃?若

洋洋洗—次操需要40℃的水20kg.这些烧热的水可供他洗澡多少次?【水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)】

(3)请你就如何降低彩电的电能消耗,提出两条合理化建议:

① ;

② 。

23.在新农村建设中,为将—批建材运到10 m高的施工处,工人利用如图17所示的滑轮组提升建材。装置中动滑轮重100N,工人每次匀速提升一箱重400N的建材,不计绳重和摩擦。

试问:

(1)每次提升建材时的有用功、额外功各是多少,

(2)该滑轮组的机械效率是多少?

(3)为加快施工进度,张师傅建议用电动机做动力替代人提升建材。为了安全,改装后每次可吊起四箱建材,建材匀速上升时的速度为0.4m/s。仓库中现有两台电动机,型号分别为“220V 0.8kW”、“220V 3kW”,请你通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为合理。

2011年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试

物理试题参考答案及评分标准

一、填空题(每空1分,共14分)

1.改变 2.液化 扩散 3.化学 凸

4.增大接触面粗糙程度 大气压 5.串 0.25 6.6×l06

7.强 2 8.电子的定向移动形成电流,电流周围存在磁场 纸外

评分标准:每空1分,共14分。其他答案.只要合理同样给分。

二、选择题(每小题2分,共16分)

三、作图题(每小题2分,共4分)

17.如答案图1所示

18.如答案图2所示

评分标准:每小题1分,共4分。作图规范、清晰、合理,力的示意图和光路图中要标明方向,光路图中实线、虚线应区分。

四、实验探究题(第19题4分,第20题6分,第21题9分,共19分)

19.(4分)

(1)试管不接触烧杯底 试管中装有晶体的部分完全浸没在水中 (2分)

(2)0 (1分)

(3)弱 (1分)

20.(6分)

(1)零刻度 平衡螺母 147.6 (3分)

(2)60 (1分)

(3)2.46 (1分)

(4)小 (1分)

21.(9分)

(1)如答案图3所示 (2分)

(2)① 10 ②温度 (2分)

(3)①如答案图4所示 (2分)

②(i)将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处,记下电压表的示数U (1分)

(ii)将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,记下电压表的示数U。 ()分)

③ (1分)

评分标准:参考以上评分标准给分,其他答案只要合理,同样给分。

五、综合应用题(第22题8分,第13题9分,共17分)

22.解:

(1)浪费的电能为W-Pt=5W×(24-4)×3600s×30=1.08×107J

(1) 依题意可知,Q=W

由Q=C水m(t-t0)得

热水的质量为m=≈103kg

洋洋洗澡的次数为n=≈5

(3)尽量减少待机时间;看电视时,调小音量;减少看电视时间等。

评分标准:本题共8分。(1)问2分;(2)问4分,得出热水质量给3分,洗澡次数正确再给1分;(3)问2分。

参考以上评分标准给分,计算公式与过程正确,计算结果错误,扣1分。其他解法只要合理,同样给分。

(1) 有用功W有=Gh=400N×10m=4000J

额外功W额=G动h=100N×10m=1000J

(2) 由于总功W总= W有+W额=4000J+=1000J==5000J

故机械效率η= =

(3)提升四箱建材时的总功W’总= W’有+W’额=4×4000J+100J=17000J

将重物匀速提升至10m高处所需时间t===25s

则提升四箱建材的总功率P= ==680W=0.68kW

故应选择型号为“220V 0.8kW”的电动机才能使配置更为合理。

评分标准:本题共9分。(1)问2分,有用功和额外功计算正确给给1分;(2)问3

分,总功计算正确给1分,效率计算正确再给2分;(3)问4分,总功、时间、功率及选择型号正确的各给1分。

参考以上评分标准给分,计算公式与过程正确,计算结果错误,扣1分,其他解法只要合理,同样给分。

河南中考服务平台(2)

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考生注册的流程:

验证身份-->设置用户登录密码-->登记邮箱和手机号-->完成注册

 

1) 验证身份

    考生在点击“考生注册”后,进入考生注册过程一:验证身份界面,如下图:

验证身份前,请考生认真阅读页面中给出的温馨提醒。

① 考生若没有采集综合素质毕业总评信息,将不允许注册。

② 报名序号:由考生从毕业学校获取,长度为14位。

③ 注册密码:由考生从毕业学校获取,长度为6位数字和字母的组合。

注:“报名序号”和“注册密码”是考生网上注册必须的凭据。仅能使用一次,注册成功后将自动失效。

④ 身份证号:中国大陆统为18位,考生填写时必须要与身份证上的号码 一致。最后一位如果是字母“X”的要大写;未办理身份证的考生,请填写户口本上的身份编号;其它国家或地区的考生为护照号码(或能唯一确定身份的号码)。同一身份证号只能注册一次。

⑤ 考生姓名:请考生填写真实姓名,且必须和身份证上的姓名一致。

⑥ 验证码:请按照图片框中的数字输入,如果验证码看不清可点击“看不清”刷新重新获取。

验证身份界面的信息填写完毕后,点击“继续”按钮进入考生注册过程二:设置用户密码界面。

如填写的验证身份信息有误会有相应提示信息,请考生按提示修改后再重新点击“继续”按钮保存。

2) 设置用户密码

    在通过“验证身份”后,进入设置用户密码界面,如下图:

 

① 登录密码:考生注册成功后登录系统用的。注册成功后,“注册密码”将作废。登录系统必须使用“登录密码”。“登录密码”为6-20位的数字、字母或下划线组合,字母区分大小写。请考生注意“登录密码”的安全性,妥善保管,不要告诉其他人,以免给自己造成不必要的损失。

② 确认密码:再次输入一下“登录密码”,必须与“登录密码”相同。用户密码设置完毕后,点击“继续”进入考生注册过程三:登记邮箱界面。

注:如填写确认密码信息有错误时会有相应的提示信息,请考生按提示修改后重新点击“继续”按钮保存。

3) 登记邮箱和手机号码

    在“设置用户密码”界面信息输入无误后,进入登记邮箱界面,如下图:

① 电子邮箱:要填写考生常用的邮箱,务必保证在中招期间畅通有效,以方便接收中招信息和找回密码。

② 手机号码:主要用于接收中招相关信息。请考生填写真实的11位手机号码,务必保证在中招期间畅通有效。

用户密码设置完毕后,点击“继续”进入考生注册过程四:完成注册界面。

注:如填写的邮箱信息有错误会有相应的提示信息,请考生按提示修改后重新点击“继续”按钮保存。

4) 完成注册

在“登记邮箱和手机号”界面信息输入无误后,进入完成注册界面,如下图: 

此时,考生已注册成功。系统给出的登录账号即考生在验证身份过程中的报名序号,该账号将在“完善信息”和“中招报名”时使用,登录密码为考生在“设置用户密码”一步中自己设置的密码,请考生妥善保管。如账号遗失请及时与学校联系,如密码遗失可以通过邮件找回。

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完善信息操作指南

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1) 登录系统

点击“河南省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第二步的“完善信息”,如下图:

     

进入用户登录页面,如下图:

 

1.登录账号:即考生的报名序号。(中招报名后为中招考号)

2.登录密码:即考生在注册过程中自己设置的密码。

    考生输入登录信息无误后,点击“登录”按钮即可进入考生“完善信息”界面。

2) 完善信息:

    包括考生基本信息、父母监护人和学习简历三项。

a. 完善考生基本信息

    考生登录后,即进入考生完善信息一:考生基本信息界面,如下图:

基本信息

1.信息中没有修改框的是不能修改的信息。

2.信息中带*号为必填项。

3.姓名拼音:姓名全拼。

4.政治面貌:没有加入任何党派的考生请选择“群众”,不要选择“无党派人士”。

5.籍贯:按照户口薄上填写学生的籍贯。

6.学生来源、入学方式、学生类别、就读方式:根据学生自己实际情况选择。

7.入学年月:中招考生选择入中学时的年月。

8.入学前学校:中招考生填写小学毕业学校名称,(高中学生填写中学毕业学校名称)。

9.血型、健康状况:请考生如实选择自己的血型(不知道选择‘未知血型’)和健康状况。

10.来源地区:指入学前学校的地址。

11.出生地:考生要如实选择自己的出生地,省、市、区(县级市)须选择。

12.家庭住址:请考生按户口簿上的地址填写。

户籍信息

13.户口类型:请按户口簿上如实选择自己的户口类型。

14.户口地址:要按户口簿上的填写户口所在派出所。外籍考生无户口的请填写“无”。

15.流动人口:根据考试实际情况如实选择。

联系信息

16.联系人、邮政编码和通信地址:这三项的填写要前后一致,方便收到录取通知书。“联系人”建议考生填写自己的名字或者家长名字;“邮政编码”要填写考生收取通知书所在地的邮政编码;“通信地址”要填写收件人所在的地址,越详细越好,需要注意不能超过60个汉字长度。

17.联系电话:可填写手机号码;也可填写固话或者手机,固话格式:区号--号码(如0371-********)。

18.电子邮箱:即显示的是考生在注册过程中自己填写的邮箱,在这里也可以修改。

19.现住址:填写现在实际住址。 

学生个人扩展信息 

20.是否独生子女:考生根据实际情况如实选择。

21.随班就读:残疾人在普通学校接收基础教育的类别,不是残疾人选择‘非随班就读’。

21.是否是受过学前教育:指学生是否上过过幼儿园。

22.是否由政府购买学位:指学生在民办学校就读,但其学费部分或全部由当地政府承担。公办学校学生选择‘否’。

23.烈士或优抚子女:考生根据实际情况如实选择。

24.是否需要申请资助:义务教育阶段的学生填写‘否’。

25.是否留守儿童、残疾人类型:考生根据实际情况如实选择。

26.享受一补:义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否,高中阶段的学生填写否。

27.是否孤儿:考生根据实际情况如实选择。

28.是否进城务工人员随迁子女:考生根据实际情况如实选择。

29.信息在填写错误时会有相应的提示,请考生按照提示正确修改。

30.登记信息务必全面完整。

考生基本信息填写完善后,点击“下一步”保存。

b. 完善父母或监护人信息

    进入考生完善信息二:完善父母或监护人信息界面,如图: 

1.登记的信息要务必全面完整。

2.信息中带*号的为必填项。

3.父母或监护人至少登记一条。

4.父母或监护人信息考生要如实填写。

5.要添加第二条父母监护人信息时,点击页面中的“添加”按钮添加第二条。

考生父母或监护人信息填写完善后,点击“下一步”保存并进入完善学习简历界面,点击“上一步”修改考生基本信息。

c. 完善考生学习简历信息

    进入考生完善信息三:完善学习简历信息界面,如下图:

 

1.登记的信息要务必全面完整。

2.信息中带*号的为必填项。

3.学习简历至少登记一条。

4.学习简历信息要倒序填写,最新的填写在上边,起始、结束年月应连贯,最上面一条写初中简历,第二条写小学简历。

5.任何职务:学生在学校时担任的职务,如:班长,学习委员等职务。没有填写‘学生’。

6.证明人填写就读时的班主任、任课老师或班长。

7.要添加第二条学习简历信息时,点击页面中的“添加”按钮添加第二条。

   考生学习简历信息填写完善后,点击“保存”保存信息,点击“上一步”修改考生父母或监护人信息。

   考生基本信息、父母监护人和学习简历三项全部填写完善后,点击“保存”按钮,即可进入考生信息查看界面,如下图:

考生要核对自己填写的信息是否有误,如需要修改,考生在完善信息有效时间内点击上图(图26)中的“编辑完善”,可以再次修改和完善自己的信息。

    注:当考生报过名且审核通过后,即使还在完善信息有效时间内也不能再修改自己的信息了。 

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中招报名操作指南

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考生注册及报名信息登记的流程:

      签署承诺书-->登记报考信息-->登记照顾加分-->完成注册

 1) 登录系统  

      注:没有完善信息的考生和没有照片的考生均不能参与中招报名。

      点击“河南省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第三步的“中招报名”,如下图:

         

进入用户登录页面,如下图:

考生输入登录账号(即报名序号)、登录密码(即考生在注册过程中自己设置的密码),点击“登录”按钮即可进入考生“中招报名”过程。

2) 报名须知

       考生登录后即可进入中招报名过程一:报名须知界面,如下图:

请考生认真阅读承诺书,如接受承诺书条款,点击“我同意”进入下一步。否则点击“我不同意”放弃本次中考报名。

3) 登记报名信息

点击“我同意”后进入考生中招报名过程二:登记报名信息界面,如下图:

      ① 报考类别:分为“普通高中、普通中专、职业学校”三种,请考生

   务必正确选择自己的报考类别。

      ② 考生请在中招报名有效时间内报名,过了有效时间将不允许再报名。

      ③ 如考生登记报名信息有误,可以在中招报名有效时间内修改(但只

   能在最近修改点24小时后再进行修改),过了有效时间将不允许修改报

   名信息。

      ④ 考生的报名信息审核通过后将不再允许修改,即使还在有效期间内

   也不允许修改。

4) 完成报名

照顾加分申请信息填写完善后,点“确定”按钮保存,系统会自动生成考生的中招考号(即准考证号),如下图:

此时考生报名成功,系统将给出考生的中招考号。从此时起,考生登录系统的“登录账号”将变成为考生的“中招考号”,“登录密码”不变,即考生在注册过程中自己设置的密码,请考生妥善保管。如账号遗失请及时与学校联系,如密码遗失可以通过邮件找回。

注:在中招报名有效时间内可以再修改一下自己的报名信息及照顾对象信息,但是只能在最近修改点24小时后才能再修改。且中招报名和照顾对象审核通过后,将不能再修改报名信息。

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普通高中志愿填报操作指南

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1) 登录系统

注意:

     1. 不是2015年的中招考生,不能登录填报志愿;

     2. 未采集综合素质毕业总评信息和未审核通过的考生,不能登录填报志愿;

     3. 未报名的考生和报名后未审核通过的考生,不能登录填报志愿;

     4. 报考类别不是‘普通高中’的考生不能登录填报志愿;

     5. 如考生所在地没有设置志愿方案的考生不能填报志愿,请及时与学校或者当地你教育局联系咨询;

     6. 如考生所在地志愿方案关闭,则考生不能再填报志愿;

     7. 如考生所在地志愿志愿填报时间截止,则则考生不能再填报志愿;

    点击“河南省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第四步的“志愿填报”,如下图:

                               

     进入用户登录页面,如下图:

       

   考生输入登录账号(即中招考号)、登录密码(即考生在注册过程中自己设置的密码),点击“登录”按钮即可进入考生“照顾对象”界面。
注意:考生如果中招考号遗忘,可到毕业学校查询,由毕业学校登陆中招管理系统(>

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河南中考材料作文题目及范文河南中考材料作文题目及范文

或许,每个人都觉得自己所做的事是对的;或许,每个人都没有想过自己的错;或许,每个人都以为错的永远不可能是自己……

不属于自己的,怎么强求也不是你的,尽管拼的头破血流,那东西也依旧是他的,不可能是你的,想要一样东西,就用自己的努力、汗水去博得,而不是用抢、用偷,用一些卑鄙的手段。正好比你的东西一样,某样东西是你的,别人也抢不走,无论他发费了多么大的力气,那件东西始终是你的,别人抢不走。所以,是你的就是你的,不是你的你也拿不走。

友谊注重的不是时间,而是质量。就像你写作文一样,花了3小时,憋了几个字,老师会表扬你么?不会的,相反,老师还有可能会批评你。在短的时间,相处的时间再短,也可以成为的朋友,一对好闺蜜,假如你的好朋友和别人在一起玩了,玩的比你好了,那么你别赖他,只能赖你不能让她把你放在第一位,没有必要去为了某个人,而荒废了自己交朋友的机会,要给自己一个空间,一个心态,让自己知道:“这么多的朋友中,一定有一个会成为我的好闺蜜!”

在生活中,往往也会遇到许许多多的困难,这些困难会在某一时刻出现在你的生活中,但是只要你勇于去攻克他,战胜他,有勇气去向他挑战,他便会知难而退,这时候的你,就成功了,连困难都可以击败的人,还怕什么呢?

如果你得到了某样东西,不用张扬,不用嘚瑟,不用去瞧不起别人,你可以依旧做自我,而不是因为你比别人尊贵了一点点而贬低他人,视他人为粪土。我们应该学会低调,不故意去显摆自己的身份、地位、金钱,假设你去显摆去嘚瑟的话,不但不会达到你想要的后果,更会让别人觉得你很骄傲自满,而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊贵,别人也会从你的言行举止中看出来,甚至还会想:“哎嗨,这个人真低调。”从而乐意和你一起做朋友。

每个人都应该自我反省一下自己的错,不让自己一错再错,继续放纵下去,久而久之,还可能会引起我们的性格扭曲,从而导致瞧不起他人等现象,加油吧,好好反省自己!

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河南中考语文阅读理解

在河南的中考语文考试中,会考到哪些阅读理解题呢?下面是 收集整理的河南中考语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习。

河南中考语文阅读理解(一)

①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。”

④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。

⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。

⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么;;一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。

⑩在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑩在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。

(作者:龙应台。有删改)

1.放学回家的路程,妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾?(2分)

2.第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾?(2分)

3.品读第⑦-⑩段,从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关语句进行赏析。(4分)

4.全文十多次写表示时间的词句,有什么作用?(4分)

5.本文的主旨,有人认为是表现母爱,有人认为是表现童真童趣,有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)

河南中考语文阅读理解答案:

1.放学回家的路程只需卜五分钟,是妈妈以成人的思维,按直奔曰的地的时间来计算的。(1分)事实上,孩子天性好奇爱玩,容易被路上的事物吸引,所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。(1分)(意思对即可。共2分)

2、①他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是罴的。 ②只要十五分钟的路,你走了一小时。(每点1分,共2分)

3、“词语运用”示例:第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子,充满了童真童趣。(相关语句,1分;句通顺,1分:分析,2分,共4分)“修辞方法”示铡:第⑦段中“小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来”一句,运用反复的修辞方法,突出了孩子们对跳墙的乐此不疲,表现了“小男生”喜欢冒险的天性。“细节描写”示例:第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句,运用细节描写,侧面写出了孩子们观察的细致专注,表现了他们强烈的好奇心。(相关语句,1分;细节描写,1分;分析,2分。共4分)

4.①表现妈妈等待的焦急。 ②记录事件的进程,推动情节发展。 ③时间精确到分,突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点,引发人们对文章主旨的思考。(意思对即可。每点1分,共4务)

5.示例一:我赞同主旨是表现母爱。安安放学回家晚了,妈妈很焦急,为他的安全担心。妈妈对安安回家晚有疑问,却没有轻易下结论,丽是亲眼去看他到底做了什么。这些都表现了妈妈对孩子的爱。

示例二:我赞同主旨是表现童真重趣。文章髑较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动,表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性,充满童真童趣。

示例三:我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前,意在引起人们反思:不应完全用成人的标准苛求孩子,应多从儿童的视角来看待他们的行为,精心呵护他们成长。

河南中考语文阅读理解(二)

紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍,孤单地走在山路上。

我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。

街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:“公交车下午一点以后就没有了,要是你早些到,还可以搭摆摊的货车。”

这会儿,什么车也没有了。

“在那里住一晚,明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。

但我无论如何也得赶回去,明早还有事呢。

走三十多里路是没有问题的,只是我根本不认得返回的路。

老妇人指点我沿这条路一直朝东走,别走岔路就可以走回去了。“小心哟,这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。

雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。

我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,我拼命挥手,车从我身边呼地开了过去。

山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子,同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。

终于又有一辆小拖车开过来,这次被我拦下了。没想到,司机竟会是那个人。

去年夏天在马山,有一天将散集时,我在街上闲逛,看见了他。

当时,他衣衫不整地斜靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗,但我确信,他一定是又渴又饿了。

几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮,他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了,要去哪里,你也该去了。”我随口劝了他一句,便走开了。

几个月过去了,虽然眼前这个人整洁而精神,但我还是认出了他。

“去马山吗?”我焦灼地问。

“去马山?”他迟疑了一会儿,让我上了车。

小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽暗。

“你是马山人?”他问。

“不是,我在那儿见习。”

他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人。”

“你去过马山?”

“去过。”

话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。开始下雨了,豆大的雨点叩打着车窗。

他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,流落到马山。有个人给我水喝,给我东西吃,可惜我不认得她,要不,真得好好谢她。”

“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?”

他不屑地看我一眼:“你不懂,那时候我心灰意冷,没脸回家,她劝我‘快散集了,要去哪里,你也该去了’。我听了她的劝告,回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她,要不是她那一杯水一块糕一句话,我现在还不晓得会怎样呢。”

我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。

他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严,我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”

他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把。”

“马山到了!”他刹住车。

“谢谢你啊,下车来喝杯热茶,歇会儿吧。”

他一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢;;本来,我的车是不到马山的。”

(作者:唐敏。有删改)

7.请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。(4分)

8.“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?请结合具体内容,从情节和主题两个角度进行分析。(4分)

9.文中的“我”是个什么样的形象?请简要分析。(4分)

10.联系全文,简要分析结尾的妙处。(4分)

河南中考语文阅读理解答案:

7.几个月前,他流落到马山,“我”给他买水买糕,劝他回家。(1分)“我”在步行返回的山路上,恰好拦到他的车。他没认出“我”,给“我”讲了几个月前在马山发生的事,认为那次受到的帮助改变了他。到马山后“我”才知道他是专程送“我”的。(3分)(意思对即可。共4分)

8.①情节:交代“我”面临的困境,写出“我”步行返回的原因,为故事情节的展开作铺。垫。②主题:老妇人充满善意的言行,表现了她对陌生人的友善与关爱,使主题更丰厚。(意思对即可。一个角度2分,共4分)

9.①善良,有爱心,乐于助人:为潦倒的他买水买糕,并劝他回家。②细心体贴,尊重他人:没有言明“我”曾帮助过他,维护他的尊严,让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。(意思对即可。一方面2分,其中形象1分,分析1分。共4分)

10.①点明他是雨夜专程送“我”的,更突出他的善良和爱心,使人物形象更鲜明。②突出受人滴水之恩,便涌泉相报、回馈社会的主题。③故事这样结尾,在意料之外又在情理之中,更具艺术表现力。④戛然而止,给读者留下回味的余地。(意思对即可。一点1分,共4分)

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河南中考历史大事年表

使用本资料方法指导:

一、资料到手后,认真熟悉资料,把自己认为重要的地方做出标记,不懂的地方,及时向老师请教。

二、紧紧抓住题干(材料)中的时间信息,把世纪,年代还原成具体的时间,遇到多少周年、

多少年前,拿2013去减,得出具体是哪一年,然后一查我的资料,答案一目了然。

(记住,要相信自己,并不是所有的题都要翻资料),

弄清让你答哪个历史阶段、历史时期的事同样很重要。否则答非所问可要吃亏哟!

三、因果关系类的题同样应该从时间上来思考,发生时间在后的事不可能影响发生在它之前的事

可要记牢啊!

比如:(1)法国人说:马克思主义(1848年)影响了《人权宣言》(1789年)的发表,肯定不对噢!

(2)坐京张铁路(1909年通车)去参加科举考试(1905年废除)对吗?这是另一种类型,

京张铁路通车时,科举制度已经废除,怎么可能去参加啊!

(3)《申报》上刊登《南京条约》签订(1842年)的消息,对吗?1872年《申报》创办,

它只能刊登当年及以后的事件,你说对不对呢?大事年表上可是全有啊!

四、友情提情:(1)两幅图展示我国在工业分布和产业类型的特点是什么?记住你可得答4点哟!

各是什么的“各”、分别是什么的“分别”—还有“共同”等可要注意啊!,3分的题一定要答3点哟

(2)卷面干净、答题有条理、内容简明扼要、不写错别字都是你得高分的保证哟!

(3)从来没见过的事不用慌张,可以看看,了解就行,到高中了我们再学习!

中国近代史(1840——1949年),是中国民主革命时期,当时中国的社会性质是半殖民地半封建社会。

其中(1840——1919年)是中国旧民主主义革命时期(近代前期),

(1919——1949年)是中国新民主主义革命时期(近代后期)。

这个时期中国社会的三大主线:

一、是在外敌的入侵下,中国一步步沦为半殖民半封建社会的过程;

二、是大敌当前,中国人民进行的不屈不挠的反抗:

(1)林则徐虎门销烟(1839年);

(2)左宗棠收复新疆(1876——1878年);

(3)太平军抗击洋枪队,1860年取得青浦大捷,1862年打死洋枪队头目华尔;

(4)黄海大战中,北洋舰队致远舰管带邓世昌在黄海大东沟抗击日军,壮烈牺牲;

(5)八国联军侵华战争期间,义和团提出扶清灭洋口号,英勇抗击侵略者;

(6)面对日本发动的侵华战争,中国从九一八事变后就开始反抗,历经14年,

终于在1945年打败了是日本侵略者,注意:抗日战争是(1937——1945年);

三、是面对外敌入侵,不甘当亡国奴的中国社会各阶级(阶层)对民族出路的探索;

(1)地主阶级:洋务运动—学习西方军事技术(19世纪60——90年代)——失败;

(2)资产阶级:戊戌变法 (1898年)——学习日本,想通过变法来实行君主立宪制——失败;

辛亥革命(1911年)——学习美国,通过革命,建立资产阶级民主共和制——失败

(3)具有激进民主主义思想的知识分子,后期转变具有初步共产主义思想的知识分子发起新文化运动,

高举民主科学两面大旗(宣传西方民民主科学思想)—— (后期开始把目光转向东方,开始学习俄国);

(4)无产阶级(学习俄国):新民主主义革命(1919——1949年)经过艰难的探索,中国共产党

终于找到了适合中国国情的救国道路:农村包围城市,武装夺取政权的道路,

并带领中国人民经过28年的浴血奋战,并最终赢得了民族独立,建立了新中国——成功;

区分新旧民主主义革命的标志是无产阶级的领导权问题。

(旧民主主义革命是资产阶级在探索民族出路,新民主主义革命则是无产阶级唱主角)。

从中国近代史中我们可以得到如下结论:(1)资本主主道路在中国走不通,

(2)只有社会主义才能救中国 (3)没有共产党就没有新中国

注意:洋务运动与同发生在19世纪60年代的(1)俄国1861年改革(2)日本明治维新(1868年),

(3)美国南北战争(1861——1865年)性质不同,后三者同属资本主义性质的事件,它们是

是资产阶级统治巩固和扩大期(上升期)的大事,共同的作用是有利于本国资本主义的发展,

其中美国是巩固政权(通过维护国家统一来实现),俄日是通过改革完成了从封建主义到资本主义的转变,

使成为资本主义的国家数目增多。在资本主义已成为历史潮流的时代,洋务运动(地主阶级)还幻想通过学习西方技术来维护清政府的封建统治,其失败是必然的。

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导语:河南中招考生服务平台在哪里登录呢?下面随小编一起来看看河南中招考生服务平台,希望可以帮助到大家哦!欢迎点击登录!

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河南中考考生基本信息采集内容和办法

应届初中毕业生基本信息由考生学籍所在基础教育部门或学校统一录入,监护人、学习简历等信息由考生本人登录河南省高中阶段教育招生信息服务平台进行完善并确认。各初中学校要指定专人负责考生基本信息、考生资格的审核工作,经过初审和校长签字,上报省辖市或县基础教育部门审核,审核结果要及时反馈给考生,并在学校进行公示。

初中毕业生综合素质评定信息按照《河南省教育厅关于印发河南省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业考试与普通高中招生制度改革方案的通知》的有关规定由初中学校组织录入。

考生照片图像的采集统一使用招生信息服务平台的采集软件。考生照片应符合第二代身份证照片标准,由考生本人到现场通过数码照相采集,不得采用翻拍、扫描等形式采集照片信息。采集照片信息要仔细检查、核对,确保考生本人与其姓名、身份证号等信息一致,确保照片达到最佳效果。照片信息采集不得收取考生费用。

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照片信息要求正面免冠彩色,人像在相片矩形框内水平居中;分辨率为450×600;精度为300以上;采用jpg格式,大小控制在30k以内;头部占照片尺寸的2/3。考生照相时应统一为蓝色背景,平视正前方,着深色有衣领的衣服,不戴耳环和项链,头发自然平整不能遮住双耳和眉毛。人像清晰,层次丰富,神态自然,无明显畸变。

为了确保考生信息的准确性,增加证件信息采集内容,证件信息可采用身份证、户籍证明、户口本其中的一种。证件信息采集使用招生信息服务平台的采集软件进行采集或者按要求的格式导入。证件信息要求正面彩照,证件水平居中,分辨率为800*600,精度300dpi以上,大小50k以内,信息清晰可见,图像内容真实有效,不得做任何修改。如采用导入方式,则证件信息应以身份证号命名的jpg图像格式进行导入。考生姓名、性别、身份证号、出生年月、民族等关键信息与证件信息必须一致。

要建立考生基本信息签字确认制度,确保考生信息的完整性和准确性,尤其要保证考生姓名、性别、身份证号、出生年月、民族等关键信息与考生所持身份证必须一致。只有经过考生本人和有关责任人签字确认的考生基本信息才是有效信息。考生基本信息、照片和身份证图像采集完成后,应及时打印考生报名登记表,由考生本人校对确认签字,并对本人信息的真实性负责。考生信息一经签字确认,任何人

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不得擅自更改。考生签字确认的纸介质材料必须妥善保管,存档备查。

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考生注册的流程:

验证身份-->设置用户登录密码-->登记和手机号-->完成注册

 

1) 验证身份

    考生在点击“考生注册”后,进入考生注册过程一:验证身份界面,如下图:

验证身份前,请考生认真阅读页面中给出的温馨提醒。

① 考生若没有采集综合素质毕业总评信息,将不允许注册。

② 报名序号:由考生从毕业学校获取,长度为14位。

③ 注册密码:由考生从毕业学校获取,长度为6位数字和字母的组合。

注:“报名序号”和“注册密码”是考生网上注册必须的凭据。仅能使用一次,注册成功后将自动失效。

④ 号:中国大陆统为18位,考生填写时必须要与上的 一致。最后一位如果是字母“X”的要大写;未办理的考生,请填写户口本上的身份编号;其它国家或地区的考生为护照(或能唯一确定身份的)。同一号只能注册一次。

⑤ 考生:请考生填写真实,且必须和上的一致。

⑥ 验证码:请按照图片框中的数字输入,如果验证码看不清可点击“看不清”刷新重新获取。

验证身份界面的信息填写完毕后,点击“继续”按钮进入考生注册过程二:设置用户密码界面。

如填写的验证身份信息有误会有相应提示信息,请考生按提示修改后再重新点击“继续”按钮保存。

2) 设置用户密码

    在通过“验证身份”后,进入设置用户密码界面,如下图:

 

① 登录密码:考生注册成功后登录系统用的。注册成功后,“注册密码”将作废。登录系统必须使用“登录密码”。“登录密码”为6-20位的数字、字母或下划线组合,字母区分大小写。请考生注意“登录密码”的安全性,妥善保管,不要告诉其他人,以免给自己造成不必要的损失。

② 确认密码:再次输入一下“登录密码”,必须与“登录密码”相同。用户密码设置完毕后,点击“继续”进入考生注册过程三:登记界面。

注:如填写确认密码信息有错误时会有相应的提示信息,请考生按提示修改后重新点击“继续”按钮保存。

3) 登记和手机

    在“设置用户密码”界面信息输入无误后,进入登记界面,如下图:

① 电子:要填写考生常用的,务必保证在中招期间畅通有效,以方便接收中招信息和找回密码。

② 手机:主要用于接收中招相关信息。请考生填写真实的11位手机,务必保证在中招期间畅通有效。

用户密码设置完毕后,点击“继续”进入考生注册过程四:完成注册界面。

注:如填写的信息有错误会有相应的提示信息,请考生按提示修改后重新点击“继续”按钮保存。

4) 完成注册

在“登记和手机号”界面信息输入无误后,进入完成注册界面,如下图: 

此时,考生已注册成功。系统给出的登录账号即考生在验证身份过程中的报名序号,该账号将在“完善信息”和“中招报名”时使用,登录密码为考生在“设置用户密码”一步中自己设置的密码,请考生妥善保管。如账号遗失请及时与学校联系,如密码遗失可以通过找回。

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完善信息操作指南

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1) 登录系统

点击“省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第二步的“完善信息”,如下图:

     

进入用户登录页面,如下图:

 

1.登录账号:即考生的报名序号。(中招报名后为中招考号)

2.登录密码:即考生在注册过程中自己设置的密码。

    考生输入登录信息无误后,点击“登录”按钮即可进入考生“完善信息”界面。

2) 完善信息:

    包括考生基本信息、父母监护人和学习简历三项。

a. 完善考生基本信息

    考生登录后,即进入考生完善信息一:考生基本信息界面,如下图:

基本信息

1.信息中没有修改框的是不能修改的信息。

2.信息中带*号为必填项。

3.拼音:全拼。

4.政治面貌:没有加入任何党派的考生请选择“群众”,不要选择“无党派人士”。

5.籍贯:按照户口薄上填写学生的籍贯。

6.学生来源、入学方式、学生类别、就读方式:根据学生自己实际情况选择。

7.入学年月:中招考生选择入中学时的年月。

8.入学前学校:中招考生填写小学毕业学校名称,(高中学生填写中学毕业学校名称)。

9.血型、健康状况:请考生如实选择自己的血型(不知道选择‘未知血型’)和健康状况。

10.来源地区:指入学前学校的地址。

11.出生地:考生要如实选择自己的出生地,省、市、区(县级市)须选择。

12.家庭住址:请考生按户口簿上的地址填写。

户籍信息

13.户口类型:请按户口簿上如实选择自己的户口类型。

14.户口地址:要按户口簿上的填写户口所在派出所。外籍考生无户口的请填写“无”。

15.流动人口:根据考试实际情况如实选择。

联系信息

16.联系人、邮政编码和通信地址:这三项的填写要前后一致,方便收到录取通知书。“联系人”建议考生填写自己的名字或者家长名字;“邮政编码”要填写考生收取通知书所在地的邮政编码;“通信地址”要填写收件人所在的地址,越详细越好,需要注意不能超过60个汉字长度。

17.联系:可填写手机;也可填写固话或者手机,固话格式:区号--(如08)。

18.电子:即显示的是考生在注册过程中自己填写的,在这里也可以修改。

19.现住址:填写现在实际住址。 

学生个人扩展信息 

20.是否独生子女:考生根据实际情况如实选择。

21.随班就读:残疾人在普通学校接收基础教育的类别,不是残疾人选择‘非随班就读’。

21.是否是受过学前教育:指学生是否上过过幼儿园。

22.是否由政府购买学位:指学生在民办学校就读,但其学费部分或全部由当地政府承担。公办学校学生选择‘否’。

23.烈士或优抚子女:考生根据实际情况如实选择。

24.是否需要申请资助:义务教育阶段的学生填写‘否’。

25.是否留守儿童、残疾人类型:考生根据实际情况如实选择。

26.享受一补:义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否,高中阶段的学生填写否。

27.是否孤儿:考生根据实际情况如实选择。

28.是否进城务工人员随迁子女:考生根据实际情况如实选择。

29.信息在填写错误时会有相应的提示,请考生按照提示正确修改。

30.登记信息务必全面完整。

考生基本信息填写完善后,点击“下一步”保存。

b. 完善父母或监护人信息

    进入考生完善信息二:完善父母或监护人信息界面,如图: 

1.登记的信息要务必全面完整。

2.信息中带*号的为必填项。

3.父母或监护人至少登记一条。

4.父母或监护人信息考生要如实填写。

5.要添加第二条父母监护人信息时,点击页面中的“添加”按钮添加第二条。

考生父母或监护人信息填写完善后,点击“下一步”保存并进入完善学习简历界面,点击“上一步”修改考生基本信息。

c. 完善考生学习简历信息

    进入考生完善信息三:完善学习简历信息界面,如下图:

 

1.登记的信息要务必全面完整。

2.信息中带*号的为必填项。

3.学习简历至少登记一条。

4.学习简历信息要倒序填写,最新的填写在上边,起始、结束年月应连贯,最上面一条写初中简历,第二条写小学简历。

5.任何职务:学生在学校时担任的职务,如:班长,学习委员等职务。没有填写‘学生’。

6.证明人填写就读时的班主任、任课老师或班长。

7.要添加第二条学习简历信息时,点击页面中的“添加”按钮添加第二条。

   考生学习简历信息填写完善后,点击“保存”保存信息,点击“上一步”修改考生父母或监护人信息。

   考生基本信息、父母监护人和学习简历三项全部填写完善后,点击“保存”按钮,即可进入考生信息查看界面,如下图:

考生要核对自己填写的信息是否有误,如需要修改,考生在完善信息有效时间点击上图(图26)中的“编辑完善”,可以再次修改和完善自己的信息。

    注:当考生报过名且审核通过后,即使还在完善信息有效时间也不能再修改自己的信息了。 

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中招报名操作指南

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考生注册及报名信息登记的流程:

      签署承诺书-->登记报考信息-->登记照顾加分-->完成注册

 1) 登录系统  

      注:没有完善信息的考生和没有照片的考生均不能参与中招报名。

      点击“省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第三步的“中招报名”,如下图:

         

进入用户登录页面,如下图:

考生输入登录账号(即报名序号)、登录密码(即考生在注册过程中自己设置的密码),点击“登录”按钮即可进入考生“中招报名”过程。

2) 报名须知

       考生登录后即可进入中招报名过程一:报名须知界面,如下图:

请考生认真阅读承诺书,如接受承诺书条款,点击“我同意”进入下一步。否则点击“我不同意”放弃本次中考报名。

3) 登记报名信息

点击“我同意”后进入考生中招报名过程二:登记报名信息界面,如下图:

      ① 报考类别:分为“普通高中、普通中专、职业学校”三种,请考生

   务必正确选择自己的报考类别。

      ② 考生请在中招报名有效时间报名,过了有效时间将不允许再报名。

      ③ 如考生登记报名信息有误,可以在中招报名有效时间修改(但只

   能在最近修改点24小时后再进行修改),过了有效时间将不允许修改报

   名信息。

      ④ 考生的报名信息审核通过后将不再允许修改,即使还在有效期间

   也不允许修改。

4) 完成报名

照顾加分申请信息填写完善后,点“确定”按钮保存,系统会自动生成考生的中招考号(即号),如下图:

此时考生报名成功,系统将给出考生的中招考号。从此时起,考生登录系统的“登录账号”将变成为考生的“中招考号”,“登录密码”不变,即考生在注册过程中自己设置的密码,请考生妥善保管。如账号遗失请及时与学校联系,如密码遗失可以通过找回。

注:在中招报名有效时间可以再修改一下自己的报名信息及照顾对象信息,但是只能在最近修改点24小时后才能再修改。且中招报名和照顾对象审核通过后,将不能再修改报名信息。

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普通高中志愿填报操作指南

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1) 登录系统

注意:

     1. 不是2015年的中招考生,不能登录填报志愿;

     2. 未采集综合素质毕业总评信息和未审核通过的考生,不能登录填报志愿;

     3. 未报名的考生和报名后未审核通过的考生,不能登录填报志愿;

     4. 报考类别不是‘普通高中’的考生不能登录填报志愿;

     5. 如考生所在地没有设置志愿方案的考生不能填报志愿,请及时与学校或者当地你教育局联系咨询;

     6. 如考生所在地志愿方案关闭,则考生不能再填报志愿;

     7. 如考生所在地志愿志愿填报时间截止,则则考生不能再填报志愿;

    点击“省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第四步的“志愿填报”,如下图:

                               

     进入用户登录页面,如下图:

       

   考生输入登录账号(即中招考号)、登录密码(即考生在注册过程中自己设置的密码),点击“登录”按钮即可进入考生“照顾对象”界面。
注意:考生如果中招考号遗忘,可到毕业学校查询,由毕业学校登陆中招管理系统(.hagaozhong./jflex/),进入“中招管理”模块,点击“报名信息管理”下面的“考生报名管理”进行查看。密码丢失可以根据此页面的第二项温馨提示进行找回,如果依旧无法找回,请联系学校或当地招办重置密码。

 

2)照顾对象

   考生登录后即可进入考生“照顾对象”界面,如下图:

 

 

   1. 符合照顾加分条件的考生要如实选择照顾类型,如若不具备照顾加分条件的考生请选择“无”;
   2. 如果考生符合多个照顾加分条件,请选择加分最高的照顾类型;
   3. 选择照顾加分类型且完成报名后,要携带证明文件到学校、教育机关进行认证;
   4. 照顾对象登记后,如果需要变更照顾对象信息,只能在最近变更点24小时后进行;
   5. 考生请在填报志愿有效时间申请,过了有效时间将不允许再申请照顾加分;
   6. 照顾对象信息审核通过后将不允许再修改,即使还在有效期间也不允许再修改。

 

3) 3)填报志愿

考生进入考生“填报志愿”界面,如下图:


         

  


   填报志愿时,考生点击选择框的倒三角按钮(即),弹出志愿学校列表框(如下图),考生可在列表框中选择要报考的学校(即点击学校名称前的圆点即可)。其中点击“查看学校信息”可以查看学校的详情。

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河南中考服务平台(9)

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考生注册的流程:

验证身份-->设置用户登录密码-->登记邮箱和手机号-->完成注册

 

1) 验证身份

    考生在点击“考生注册”后,进入考生注册过程一:验证身份界面,如下图:

验证身份前,请考生认真阅读页面中给出的温馨提醒。

① 考生若没有采集综合素质毕业总评信息,将不允许注册。

② 报名序号:由考生从毕业学校获取,长度为14位。

③ 注册密码:由考生从毕业学校获取,长度为6位数字和字母的组合。

注:“报名序号”和“注册密码”是考生网上注册必须的凭据。仅能使用一次,注册成功后将自动失效。

④ 身份证号:中国大陆统为18位,考生填写时必须要与身份证上的号码 一致。最后一位如果是字母“X”的要大写;未办理身份证的考生,请填写户口本上的身份编号;其它国家或地区的考生为护照号码(或能唯一确定身份的号码)。同一身份证号只能注册一次。

⑤ 考生姓名:请考生填写真实姓名,且必须和身份证上的姓名一致。

⑥ 验证码:请按照图片框中的数字输入,如果验证码看不清可点击“看不清”刷新重新获取。

验证身份界面的信息填写完毕后,点击“继续”按钮进入考生注册过程二:设置用户密码界面。

如填写的验证身份信息有误会有相应提示信息,请考生按提示修改后再重新点击“继续”按钮保存。

2) 设置用户密码

    在通过“验证身份”后,进入设置用户密码界面,如下图:

 

① 登录密码:考生注册成功后登录系统用的。注册成功后,“注册密码”将作废。登录系统必须使用“登录密码”。“登录密码”为6-20位的数字、字母或下划线组合,字母区分大小写。请考生注意“登录密码”的安全性,妥善保管,不要告诉其他人,以免给自己造成不必要的损失。

② 确认密码:再次输入一下“登录密码”,必须与“登录密码”相同。用户密码设置完毕后,点击“继续”进入考生注册过程三:登记邮箱界面。

注:如填写确认密码信息有错误时会有相应的提示信息,请考生按提示修改后重新点击“继续”按钮保存。

3) 登记邮箱和手机号码

    在“设置用户密码”界面信息输入无误后,进入登记邮箱界面,如下图:

① 电子邮箱:要填写考生常用的邮箱,务必保证在中招期间畅通有效,以方便接收中招信息和找回密码。

② 手机号码:主要用于接收中招相关信息。请考生填写真实的11位手机号码,务必保证在中招期间畅通有效。

用户密码设置完毕后,点击“继续”进入考生注册过程四:完成注册界面。

注:如填写的邮箱信息有错误会有相应的提示信息,请考生按提示修改后重新点击“继续”按钮保存。

4) 完成注册

在“登记邮箱和手机号”界面信息输入无误后,进入完成注册界面,如下图: 

此时,考生已注册成功。系统给出的登录账号即考生在验证身份过程中的报名序号,该账号将在“完善信息”和“中招报名”时使用,登录密码为考生在“设置用户密码”一步中自己设置的密码,请考生妥善保管。如账号遗失请及时与学校联系,如密码遗失可以通过邮件找回。

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完善信息操作指南

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1) 登录系统

点击“河南省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第二步的“完善信息”,如下图:

     

进入用户登录页面,如下图:

 

1.登录账号:即考生的报名序号。(中招报名后为中招考号)

2.登录密码:即考生在注册过程中自己设置的密码。

    考生输入登录信息无误后,点击“登录”按钮即可进入考生“完善信息”界面。

2) 完善信息:

    包括考生基本信息、父母监护人和学习简历三项。

a. 完善考生基本信息

    考生登录后,即进入考生完善信息一:考生基本信息界面,如下图:

基本信息

1.信息中没有修改框的是不能修改的信息。

2.信息中带*号为必填项。

3.姓名拼音:姓名全拼。

4.政治面貌:没有加入任何党派的考生请选择“群众”,不要选择“无党派人士”。

5.籍贯:按照户口薄上填写学生的籍贯。

6.学生来源、入学方式、学生类别、就读方式:根据学生自己实际情况选择。

7.入学年月:中招考生选择入中学时的年月。

8.入学前学校:中招考生填写小学毕业学校名称,(高中学生填写中学毕业学校名称)。

9.血型、健康状况:请考生如实选择自己的血型(不知道选择‘未知血型’)和健康状况。

10.来源地区:指入学前学校的地址。

11.出生地:考生要如实选择自己的出生地,省、市、区(县级市)须选择。

12.家庭住址:请考生按户口簿上的地址填写。

户籍信息

13.户口类型:请按户口簿上如实选择自己的户口类型。

14.户口地址:要按户口簿上的填写户口所在派出所。外籍考生无户口的请填写“无”。

15.流动人口:根据考试实际情况如实选择。

联系信息

16.联系人、邮政编码和通信地址:这三项的填写要前后一致,方便收到录取通知书。“联系人”建议考生填写自己的名字或者家长名字;“邮政编码”要填写考生收取通知书所在地的邮政编码;“通信地址”要填写收件人所在的地址,越详细越好,需要注意不能超过60个汉字长度。

17.联系电话:可填写手机号码;也可填写固话或者手机,固话格式:区号--号码(如08)。

18.电子邮箱:即显示的是考生在注册过程中自己填写的邮箱,在这里也可以修改。

19.现住址:填写现在实际住址。 

学生个人扩展信息 

20.是否独生子女:考生根据实际情况如实选择。

21.随班就读:残疾人在普通学校接收基础教育的类别,不是残疾人选择‘非随班就读’。

21.是否是受过学前教育:指学生是否上过过幼儿园。

22.是否由政府购买学位:指学生在民办学校就读,但其学费部分或全部由当地政府承担。公办学校学生选择‘否’。

23.烈士或优抚子女:考生根据实际情况如实选择。

24.是否需要申请资助:义务教育阶段的学生填写‘否’。

25.是否留守儿童、残疾人类型:考生根据实际情况如实选择。

26.享受一补:义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否,高中阶段的学生填写否。

27.是否孤儿:考生根据实际情况如实选择。

28.是否进城务工人员随迁子女:考生根据实际情况如实选择。

29.信息在填写错误时会有相应的提示,请考生按照提示正确修改。

30.登记信息务必全面完整。

考生基本信息填写完善后,点击“下一步”保存。

b. 完善父母或监护人信息

    进入考生完善信息二:完善父母或监护人信息界面,如图: 

1.登记的信息要务必全面完整。

2.信息中带*号的为必填项。

3.父母或监护人至少登记一条。

4.父母或监护人信息考生要如实填写。

5.要添加第二条父母监护人信息时,点击页面中的“添加”按钮添加第二条。

考生父母或监护人信息填写完善后,点击“下一步”保存并进入完善学习简历界面,点击“上一步”修改考生基本信息。

c. 完善考生学习简历信息

    进入考生完善信息三:完善学习简历信息界面,如下图:

 

1.登记的信息要务必全面完整。

2.信息中带*号的为必填项。

3.学习简历至少登记一条。

4.学习简历信息要倒序填写,最新的填写在上边,起始、结束年月应连贯,最上面一条写初中简历,第二条写小学简历。

5.任何职务:学生在学校时担任的职务,如:班长,学习委员等职务。没有填写‘学生’。

6.证明人填写就读时的班主任、任课老师或班长。

7.要添加第二条学习简历信息时,点击页面中的“添加”按钮添加第二条。

   考生学习简历信息填写完善后,点击“保存”保存信息,点击“上一步”修改考生父母或监护人信息。

   考生基本信息、父母监护人和学习简历三项全部填写完善后,点击“保存”按钮,即可进入考生信息查看界面,如下图:

考生要核对自己填写的信息是否有误,如需要修改,考生在完善信息有效时间内点击上图(图26)中的“编辑完善”,可以再次修改和完善自己的信息。

    注:当考生报过名且审核通过后,即使还在完善信息有效时间内也不能再修改自己的信息了。 

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中招报名操作指南

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考生注册及报名信息登记的流程:

      签署承诺书-->登记报考信息-->登记照顾加分-->完成注册

 1) 登录系统  

      注:没有完善信息的考生和没有照片的考生均不能参与中招报名。

      点击“河南省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第三步的“中招报名”,如下图:

         

进入用户登录页面,如下图:

考生输入登录账号(即报名序号)、登录密码(即考生在注册过程中自己设置的密码),点击“登录”按钮即可进入考生“中招报名”过程。

2) 报名须知

       考生登录后即可进入中招报名过程一:报名须知界面,如下图:

请考生认真阅读承诺书,如接受承诺书条款,点击“我同意”进入下一步。否则点击“我不同意”放弃本次中考报名。

3) 登记报名信息

点击“我同意”后进入考生中招报名过程二:登记报名信息界面,如下图:

      ① 报考类别:分为“普通高中、普通中专、职业学校”三种,请考生

   务必正确选择自己的报考类别。

      ② 考生请在中招报名有效时间内报名,过了有效时间将不允许再报名。

      ③ 如考生登记报名信息有误,可以在中招报名有效时间内修改(但只

   能在最近修改点24小时后再进行修改),过了有效时间将不允许修改报

   名信息。

      ④ 考生的报名信息审核通过后将不再允许修改,即使还在有效期间内

   也不允许修改。

4) 完成报名

照顾加分申请信息填写完善后,点“确定”按钮保存,系统会自动生成考生的中招考号(即准考证号),如下图:

此时考生报名成功,系统将给出考生的中招考号。从此时起,考生登录系统的“登录账号”将变成为考生的“中招考号”,“登录密码”不变,即考生在注册过程中自己设置的密码,请考生妥善保管。如账号遗失请及时与学校联系,如密码遗失可以通过邮件找回。

注:在中招报名有效时间内可以再修改一下自己的报名信息及照顾对象信息,但是只能在最近修改点24小时后才能再修改。且中招报名和照顾对象审核通过后,将不能再修改报名信息。

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普通高中志愿填报操作指南

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1) 登录系统

注意:

     1. 不是2015年的中招考生,不能登录填报志愿;

     2. 未采集综合素质毕业总评信息和未审核通过的考生,不能登录填报志愿;

     3. 未报名的考生和报名后未审核通过的考生,不能登录填报志愿;

     4. 报考类别不是‘普通高中’的考生不能登录填报志愿;

     5. 如考生所在地没有设置志愿方案的考生不能填报志愿,请及时与学校或者当地你教育局联系咨询;

     6. 如考生所在地志愿方案关闭,则考生不能再填报志愿;

     7. 如考生所在地志愿志愿填报时间截止,则则考生不能再填报志愿;

    点击“河南省中招考生服务平台”首页中招网上服务大厅中第四步的“志愿填报”,如下图:

                               

     进入用户登录页面,如下图:

       

   考生输入登录账号(即中招考号)、登录密码(即考生在注册过程中自己设置的密码),点击“登录”按钮即可进入考生“照顾对象”界面。
注意:考生如果中招考号遗忘,可到毕业学校查询,由毕业学校登陆中招管理系统(>

河南中考服务平台9篇

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