四年级期末语文试卷2019-2019年春季学期四年级语文期末模拟试卷3套

发布时间：2019-09-25 点击：

【导语】课本是学生学习的重点内容，考试的大部分内容都来源于课本，因此，想要取得好成绩，就要掌握好课本知识。马上就要期末考试了，本站准备了3套2019年春季学期四年级语文期末模拟试卷，供大家练习！

篇一

　　一、看拼音，写词语。（5分）

　　jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì
　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）

　　Kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì

　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）

　　二、（1）、把下列词语补充完整。（5+4）

　　一丝不（）（）心悦目胆大（）为（）名其妙气急（）坏

　　笑（）颜开（）不可及鱼（）而出疲惫不（）响（）云霄

　　（2）、将成语中的错别字用“—”标出，再把正确的字写在括号里

　　清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（）

　　鱼惯而行（）迷或不解（）具精会神（）波阑壮阔（）

　　三、选择恰当的词语填入句中的括号里。

　　感激感动感情聪明高明精明

　　1、普罗米修斯的不屈行为（　　　）了大力神赫拉克勒斯。

　　2、人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。

　　3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（）的人，而且他的医术也很（）。

　　虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……

　　4、普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。

　　5、（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。

　　四、把下面的词语、句子补充完整。（12）

　　1、把歇后语补充完整。（2）

　　早开的红梅— （）（）—后来居上

　　2、写上对应的成语。（2）

　　知己知彼___________　运筹帷幄___________

　　3、把句子补充完整。

　　A、精诚所加，______________________ 。

　　B、 ___________ ，____________________；幼吾幼，以及人之幼。

　　C、蚂蚁搬家蛇过道，__________________________________ 。

　　D、天上鱼鳞斑，___________________________________ .。

　　E、采菊东篱下， ______________________________ 。

　　F、人闲桂花落，______________________________ 。

　　G、我能从“ ____________________ ，____________________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

　　五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）

　　“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事

　　C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺

　　1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。（）
　　2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）
　　3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。（）
　　4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（）
　　六、用修改符号修改病句。（2分）

　　1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。

　　2、秋天的宁波是一年中最美的季节。

　　七、我会判断。（对打 “√”错打“ⅹ”，5分）

　　1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。（）

　　2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（）

　　3．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集《一千零一夜》。( )

　　4．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（）

　　5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（）

　　八、按照课文内容填空。（8）

　　1、他有时 ___________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像姑娘_______ ；有时又___________ ，很快地画出金鱼的 __________ ，仿佛金鱼在纸上游动。

　　2、虽然 ___________ ，但是，我们却可以让 ___________ 体现出 ___________ 。

　　3、谁都有________________ ，谁都可以创造一个 _______________________ 。

　　九、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。（11）

　　众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù（）火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù（）你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

　　1、在拼音旁的括号里写上词语。（3）

　　2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从（）这个词看出来；他十分愤怒后是这样做的_______________ __________________________________________________________________；从此看出他是一个_________________________________的人（3）

　　3、“尽管如此”中的“如此”指的是（在文中划上“______”线）。（1）

　　4、普罗米修斯不归还火种的原因是：______________________________（2）

　　5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？（2）__________________________。

　　十、阅读短文，回答问题。（12）

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我（）（）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是"煮书"。这样，他做起诗来就感到得（）应手了。所以他说，"读书破万卷，下笔如有神"。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么"煮"。否则就很难把语文学好。” “ 爷爷，你看我该怎么"煮书"呢？” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你 ____________能体会文章的情感， ____________ 可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？”
　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

　　1、把文中的词语补充完整。（2）

　　2、文中“煮书”中的引号作用是 __________________________。（1）

　　3、爷爷说的“煮书”指的是 ________________________________________。（2）

　　4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。（1）

　　5．把文中画横线的句子换种说法。 _______________________________ （2）

　　6、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？________________________________（2）

　　7、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（2）

　　______________________________________________________________

　　习作（30分）

　　题目：我忘不了他（她）（25）

　　这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。

篇二

　　一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）

　　1、翡翠（fēi fěi）衬衫（chèn cùn）山涧（jiān jiàn）

　　堤坝（dī tí）湖畔（pàn bàn）馈赠（guì kuì）

　　2、结（jiē jié）果证明亚里士多德的这句话的（de dí dì）确说错了。

　　3、白天，他的肝脏（zāng zàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（cháng zhǎng）起来。

　　二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）

　　quán lì bīn fēn

　　1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。

　　wéi hù xī shēng

　　2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。

　　fēng qù zhuāng shì

　　3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（）的（）。

　　lǐng xiù chéng fá

　　4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。

　　三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）

　　径（）境（）栏（）哨（）

　　经（）镜（）拦（）消（）

　　四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）

　　波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）

　　四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里

　　五、花落谁家。（选词填空）（6分）

　　A 敏锐灵敏灵巧

　　1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

　　2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。

　　3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

　　B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……

　　4、一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

　　5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

　　6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。

　　六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

　　1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

　　2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

　　3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

　　4、七月的天山很美。（改为感叹句）

　　5、生活人们那里的过着幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

　　七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）

　　（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

　　（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

　　（）又挖了一会，坑挖好了。

　　（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

　　（）它安安静静地伏在坑里下蛋。

　　八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）

　　1、日出江花红胜火， ________。

　　2、竹外桃花三两枝， ___。

　　3、 ____，白银盘里一青螺。

　　4、 ___________，金石为开。

　　5、 _____________——非一日之功。

　　6、砌墙的砖头——_______

　　7、天上鲤鱼斑， ___________

　　九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）

　　盲人心中的明灯

　　大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

　　学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

　　1、查字典知识。（3分）

　　“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打； ②碰； ③莽撞的行动。

　　“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）

　　2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）

　　（1）为他人照亮夜路。（）

　　（2）怕别人撞到他。（）

　　（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）

　　3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）

　　ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。

　　（1）他们心中没有明灯。（）

　　（2）他们手上没有提明灯啊！（）

　　4、这则故事告诉我们（）（填序号）（2分）

　　A、要学习盲人助人为乐的精神。

　　B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

　　C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

　　十、习作芳草地。（30分）

　　四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

篇三

　　一、看拼音写词语。（8分）

　　juān kuǎn líng hún bǔ zhuō rǔ míng

　　(　　 ) (　　 ) (　　 ) ( 　　)

　　xiāng gǎng zhé lǐ wéi chí gāo shàng

　　( 　　) (　　 ) ( 　　) (　　 )

　　二、比一比，再组词。（8分）

　　喘（）　　陡（）　　碍（）　　枕（）

　　端（）　　徒（）　　得（）　　沈（）

　　三、把下列词语补充完整。（6分）

　　风平浪（）　　不知所（）　　扶危（）困

　　日夜（）程　　目不转（）　　心（）如焚

　　畅通无（）　　腾云（）雾　　心（）诚服

　　（）定自若　　喜出（）外　　（）寐以求

　　四、词语搭配 (5分)

　　（充分充满）信心（保护保卫）动物

　　（发现发明）踪迹（耐心耐性）寻找

　　（猛烈热烈）鼓掌（活动运动）频繁

　　（震惊震动）世界（端正明确）态度

　　（爱惜珍惜）时间（改进改正）错误

　　五、根据要求改写句子。（10分）

　　1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。（修改病句）

　　_______________________________________________________

　　2、小明病了，我想明天他可能肯定不来了。（修改病句）

　　__________________________________________________________

　　3、按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？（改为陈述句）

　　____________________________________________________________

　　4、太阳升起来了。（扩句）

　　_______________________________________________________________

　　5、我们死后能有助与他人恢复健康。

　　我们的死是有意义的。（用关联词语把两句话合并成一句话）

　　_______________________________________________________________

　　六、精彩补白。（１２分）

　　1、苟有恒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最无益，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。( 2分)

　　2、欲速，＿＿＿＿＿＿；见小利，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）

　　3、千里之行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)

　　4、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（１分）

　　5、让我把＿＿＿＿、把＿＿＿＿、把＿＿＿＿、把＿＿＿＿和＿＿＿，

　　撒满你们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）

　　6、清晨我站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到神鹰＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为臧家儿女＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

　　7、我离开＿＿＿＿＿＿＿＿＿太久了，母亲！但是他们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你依然保管着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。母亲！＿＿＿＿＿＿＿，母亲！（２分）

　　七、你知道吗？连一连。（6分）

　　世界无烟日　　 7月1日

　　劳动节　　 12月20日

　　香港回归纪念日　　5月31日

　　儿童节　　 5月1日

　　澳门回归纪念日　　 9月10日

　　教师节　　 6月1日
　　八、阅读短文，回答问题。（20分）

　　（一）

　　谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这

　　个理?”

　　1、作者采用____________的写作方法体现了他们的不同。挑山工和游客有什么不同？（3分）

　　__________________________________________________________________

　　2、挑山工的话里藏着一个什么理？（２分）

　　______________________________________________________________

　　3、读了挑山工的话，联系自己的学习生活，你受到什么启发？（２分）

　　_______________________________________________________________

　　4、读了挑山工的话，你想起了那句名言警句？（1分）

　　_______________________________________________________________

　　（二）一棵大树

　　从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。

　　日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。