党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。8篇

发布时间:2021-11-23 点击:

自我分析和纠正材料没有固定的写作模式。然而,作为一种体裁,它一般由三部分组成:标题、正文和签名。 以下是为大家整理的关于党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。的文章8篇 ,欢迎品鉴!

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。篇1

  2021年党史学习教育开展以来,本人深刻认识到党史是掌握党的性质、理解党的宗旨、传承党的作风、坚定理想信念的最佳教材,要通过加强党史学习,不断总结历史经验教训,不断增强党性修养,坚定理想信念,切实担负起党和人民赋予的历史使命。
  一、讲收获提高
  1、通过学习党史,从党史中汲取正反两方面经验。自己在思想上要在锤炼政治意识、磨炼政治能力的政治洗礼中,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要加强党性修养,坚定理想信念,坚定维护党中央权威和集中统一领导,在学思践悟中切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
  2、通过学习党史,从革命精神中汲取营养。人无精神则不立,国无精神则不强。中国共产党自创建以来,我们党团结带领全国各族人民,不仅创造了极大的物质财富,也逐渐形成了一系列光荣传统和优良作风,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为立党兴党强党提供了丰厚滋养。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新,凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。
  3、要筑牢理想信念,担当作为干好工作。越是深入学习党史,就越能深刻感受到共产党人坚如磐石的信仰力量。理想之光不灭,信念之光不灭。开展党史学习教育,是一场坚定理想信念、坚守初心使命的精神磨砺。自己要克服工学矛盾,每天坚持学习《论中国共产党历史》《中国共产党简史》的规定书目外,还要学习习近平总书记在浙江的八八战略等汇编资料,读原著、悟原理,用理论指导实践。
  4、要树立为民意识,为群众办实事。通读党近百年的奋斗史建设史,感受新中国70年的波澜壮阔,不难发现一部党史、一部新中国史就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。习近平总书记指出,中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。回顾中国近代史、党的历史,争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕,是近代以来中国人民必须完成的两大历史任务,也是中国共产党为之奋斗的历史使命。
  二、讲差距不足
  1、思想政治方面。学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性不够,导致了学习不全面、不系统,理论学习效果不佳。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定政治立场、鲜明时代特色、巨大实践价值、科学思想方法等方面的领会还不到位。
  2、精神状态方面。面对新形势新挑战,缺乏创新工作的思路和具体办法,存在开拓创新不足的问题;开展工作方面,存在注重发现问题,但研究解决问题不足的情况。
  3、遵规守纪方面。对党纪国法学习不够,没有完全掌握。只知道法规的表面,没有深入思考其,影响工作效率;在遵守规章制度方面还不够严格,有的时候出现早退现象,有的时候不注意细节,不够严谨。
  三、努力方向和整改措施
  在今后的工作中,我将针对查摆的问题进行逐一整改,坚决做到立行立改,具体做到以下几个方面:
  1、加强学习,在提升党性修养上下功夫。加强政治理论学习,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署,努力做到学之求深、信之求诚、用之求效,打牢理论功底,增强运用理论指导工作的自觉性和主动性,特别是要在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,坚决抵御和坚定驳斥意识形态领域错误思潮影响,增强政治敏感性与政治辨别力,在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
  2、勇于担当,在创新工作方式上下功夫。埋头苦干,扎实做好本职工作,以高度负责的态度,正确、高效完成工作任务,提高自己的执行力,不断增强工作的主动性、超前性。坚持解放思想,敢于创新、敢于突破、敢于担风险,在促进发展上努力探索切实可行的新思路。充分发挥主观能动性,认真做好每一项工作,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,努力提高工作能力和服务水平。
  3、严于律己,在加强党风廉政建设上下功夫。始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到讲规矩、守制度,对上级决策和部署不歪曲、不搞变通,做到执行不折不扣。树立和强化遵纪守法意识,敬畏党规党纪,严格执行上级各项廉政规定,提高自我约束能力,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,切实做到既在大是大非面前过得了硬,又在小事小节上过得了关。

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。篇2

  1.孤立地、零散地、局部地理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,就事论事,搞形式主义、实用主义。

  2.存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。

  3.学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。

  4.学习深度广度拓展的不够,有时仅满足于抓重点、抓精髓,在“不离上级谱,唱活地方戏”的上情与下情的结合上,思考得不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。

  5.学习停留在一般化,缺乏系统思考,常只局限于通读,知识体系和整体框架的建立缺乏系统性,致使学习效果片面化。

  6.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。

  7.在学习上浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛,对丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到真学真懂。

  8.有时也把学习当成一种负担,产生了偷偷懒、歇口气的念头,自觉主动抽时间静下心来学习不够,工作空闲和业余时间没能得到充分利用。

  9.自我学习缺少系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲,学习的不够深入、不够细致、不够全面,理解得不深不透。

  10.对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻。对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式,仅仅领导限于会议精神的传达和表面的学习,没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。

  11.有时候认为理论功底、理论素养是对高级领导干部的要求,我们主要是抓落实、具体干,对学习理论的重要性迫切性认识不足,学习的主动性自觉性不强,不能够从政治上认识和分析问题,对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争,缺乏警惕性和鉴别力,认不清问题的性质,看不到潜在的风险。

  12.学习形式和方法上被动接受的多,组织专家学者举办讲座多,学习成果直接转化为推动工作的具体政策和措施还比较少,仍存在一定程度重形式、轻质效的问题。

  13.虽然领导班子定期组织了集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但班子成员学习不够深入,对系统学习理论的重要性认识还不足,“以干代学”的思想比较严重。少数班子成员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由,忽视学习,或者只是停留在参加了、学习了的阶段,没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通,理论水平和能力素质提高较慢。

  14.没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成,在主观认识上不重视,在工作摆布上没有放在首位或突出位置,从源头始点上就忽视了政治理论学习,抱有一种应付心态。

  15.没有认识到政治理论学习的重要性和重大意义,没有把理论学习作为党的优良传统继承下来,看不到中国共产党依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来;对理论是基础,理论为实践提供指导,用理论武装头脑,有助于充分掌握当前形势、把握政治方向、筑牢思想之基,有助于提高党员干部政治素质,有助于跟上新时代、开辟新思路,等等,不理解、不会用。

  16.对读书抱有不正确的观念,有的认为自己现有的知识差不多了,不用读书也能应付工作。

  17.有的认为干比学重要,读不读书无所谓,工作太忙,没有时间顾得上读书。

  18.有的认为社会上潜规则太多,需要的是关系而不是知识,书读多了反而适应不了社会,照书上的道理做会吃亏。

  19.有的不加强读书学习,导致知识老化,思想僵化,能力退化,贻误党和人民的事业。

  20.有的不重视学习、不注意学习,缺乏学习热情、学习动力,不读书、不看报,热衷迎来送往,忙于事务、忙于应酬,学风不浓、玩风太盛,对学习往往是说起来重要,做起来次要,忙起来不要。

  21.有的缺乏学习的主动性、创造性,把学习当成任务、当成负担,装装门面、摆摆样子,不是自觉地学习,而是被动地学习。

  22.有的信奉经验主义,认为经验比理论更重要、更管用,自以为是、自我满足,凭经验办事、凭感觉行事,因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。

  22.有的学习“空对空”、“两张皮”,学习和应用不统一、理论与实际相脱离。不明确学习的目的全在于运用,经常是学的一套、说的一套,干的又是另一套,不把所学习的东西应用于解决实际问题。

  23.有的在学习时不把自己摆进去,拿着手电筒只照别人、不照自己。

  24.实用主义、功利主义严重,面上看重视学习、也在学习,但背后有着浓厚的功利色彩,学习是为了应付考试、职位晋升等。

  25.有的各取所需地学,断章取义地学,运用时随意取舍、任意剪裁,不仅妨碍党员干部本人的学习提高,而且影响党的路线方针政策的贯彻落实,克服不良学风已经成为必须着力解决的紧迫课题。

  26.有的习惯于“浅层次阅读”,不往深里走;习惯于“碎片式”学习,只是利用零碎时间应付学习。有的止步于听听讲座、翻翻辅导读物,忽视对马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央大政方针的系统、深入的学习,一些党员与党员干部甚至没有阅读过经典著作。有的沉醉于“消遣式”学习,把学习变成了浏览肤浅庸俗的资讯八卦。

  27.有些党员与党员干部理论学习“走过场”,停留在计划、报告、总结中,没有活动载体、约束机制、督促检查。有的“学而不思”,不领会习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的精神实质、理论品格和做事做人的深刻道理。有的空喊口号,对上级精神机械传达,不结合实际深刻领会,不调查研究提出贯彻意见。

  27.有的认为理论学习是“学用两张皮”,还错误地将理论学习与实际工作对立起来,忽视通过理论学习锤炼党性,导致信念缺失、党性不纯。有的似乎读了一些书,但不懂得理论联系实际,不善于将向书本知识学习同向群众学、向社会学、向实践学结合起来,往往纸上谈兵、坐而空谈。

  28.有的搞“虚假学习”,学理论全靠抄袭粘贴、东拼西凑、移花接木、词语翻新。有的找人代笔,自己当甩手掌柜。这些形式主义的“学习”发展下去,会离思想建党、理论强党的要求越来越远,助长投机取巧、弄虚作假之风,不仅无益反而有害,不能推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,既不能增强党性、提高能力,也不能改进作风、推动工作。

  29.部分党员和党员干部对《关于推进学习型党组织建设的意见》、中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》《中国共产党党员教育管理工作条例》和有关文件规定要求,没有深入研学,切实搞好贯彻落实。

  30.有的没有完善健全党员个人自学制度,没有明确要求制订学习计划和目标,没有强化党员干部的日常学习,激发个人自学的内在动力。

  31.理论学习管理、考核与问责的领导体制和工作运行机制还不完善不健全。有些党委(党组)理论学习中心组没有按要求制定年度学习计划,管理考核办法和问责规定,没有建立健全日常学习管理运行机制。没有达到理论学习中心组每季度不少于1次学习,没有结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章。

  32.一些党组织负责人往往只注重抓眼前看的见的“有形”工作,忽视学习和人才培养这一责任,有的党组织一年到头没组织党员开展一次学习,有的就是只注重本单位的业务工作,有的就是偶尔抓几次“走过场”的政治理论学习,领导班子没有发挥好学习的模范带头作用。单位负责人都不重视,要求职工认真对等学习是不现实、也是不可能的。

  32.有的机关党组织党员事务繁忙、精力所限,“工学”矛盾难解,对于学习疲于应付,静不下心,有时候是“现用现学、急用急学、不用缓学”,缺乏系统学习,在知识广度和深度上学习还不够。

  33.有的机关党员干部安于现状“吃老本”,碌碌无为,空余时间上网聊天等找娱乐,工作中缺乏学习意识,不善学习,创新不够、开拓不力,工作业绩平平。有的等同于一般群众,只顾及生产,长期不学习,不了解党和国家的方针政策,不懂法律法规,不懂科学技术,党性观念、宗旨意识不强,缺少应有的先锋模范作用。

  34.中心学习组和“三会一课”制度执行力度不够,从每年的半年和年终党建检查来看,部分党支部“三会一课”这一党内基本学习生活制度执行不够,学习挂在嘴边,应付在材料上,并没有真正组织党员集中开展学习。有的中心学习组每年也就真正开展1至2次学习,只要工作忙制度就执行不下去了,其它应付检查就是办公室在补笔记和材料,学习起不了效果。

  35.各级党组织缺乏有效的学习激励约束机制。各级党组织的学习制度仍停在学习,没有建立配套的完善考学、评学、督学、激学等相关机制。单单依靠组织部门一年2-3次的抽查,缺少平时的检查,对党员没有约束和要求;平时的学习形式单一,一人领学大家听,无讨论、无发言,对党员没有吸引力;没有把学习当作评先评优、职级晋升、提拔使用的硬性要求,党员积极性不高。

  36.中心组学习制度坚持不够好,即使学习也是听的多说的少,以传达上级精神代替政治理论学习,只注重形式不注重结果。

  37.学习还不够深入,对涉及的创新理论缺少深入解读,对涉及的焦点、重点、难点关键词,仅仅停留在理解的层面,还缺乏互动和思想交流。

  38.一方面,个人学习上为写材料而学的多一些,学习的系统性针对性和广泛性还不够,缺乏计划。另一方面,对所属干部学习抓得不实,每周三晚上的集体学习,在学习内容选择投入精力不够,传达文件多,集体分析领会少,有时过分依靠自觉,用了时间走了形式。

  39.理论学习不深入,过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点,而体会思考不深、学习前瞻性不强,学用结合与转化的能力需要提高。个人自学不够经常,特别是当学习和工作产生冲突时,就把学习往后推,客观上强调工作太忙。

  40.对党的政治理论学习思考不够细致,目标要求不高,理解不深,只重视对业务知识的学习,学以致用还有待提高。不能科学的运用所学知识指导实际工作,学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,致使自己的学习从广度和深度上都显不足。在工作中,多凭借以往的经验做决定,对新的事物接受的不够、创新的不够、研究的不够。学习制度坚持的不好,办法不多,力不从心,客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。篇3

  围绕集团公司党委的总体工作部署,结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:

  一、存在的主要问题:

  1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解,在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁,带领员工想办法、攻难关、谋发展,而是等业务、吃老本。

  2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。

  3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强,思想上存在着本位主义,认为自己资历老,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

  4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用,也能够体现奉献精神,能够以单位为家,但工作实效不显著,业务发展缓慢。缺乏锐意进取,奋勇拼搏的奉献精神。

  5.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上,告诫党员以史为鉴,以警示案例向大家敲响警钟,加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题,表现创业不实,不动脑筋,没有靓点。

  6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上,没有新的突破和更好的做法,造成了经营创效没有得到良性发展。

  7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

  二、原因分析

  1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

  2.党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

  三、下一步努力的方向及整改措施

  1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

  2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用,突出抓好党支部建设,特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识,带领干部职工携手同心,挖潜提效,闯出一条提质增效经营的新道路。

  3、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

  4、牢记党的宗旨,坚定理想信念,用党员标准严格要求自己,带领干部职工凝心聚力,振奋精神,奋发图强。以先进公司为学习楷模,取之长处为我用,抓好分管的各项工作。

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。篇4

  大队组织的党章学习月教育活动是加强党组织建设、提高党员思想意识的重要举措。我按照规定认真学习了相关理论、政策和重要指示精神,思想认识有了很大提高,深刻认识到开展这项教育活动的必要性和重要性,增强了努力工作的责任感和使命。
  自公司教育实践活动启动以来,作为具体工作人员,我参与并见证了活动的发展,充分感受到了这项活动的核心目的,即加强和改善党员干部的作风建设,密切关系党群干部。作为一名普通党员,我以严谨求实的态度,按照党章规定,按照反对四风的要求,结合一年来的思想和实际工作,认真检查分析,努力弥补不足,提高素质。现将自查报告如下:
  1.放松学习。主要表现在:对党务知识的学习不够深入,真正用来学习的时间和精力很少。有时候学习只是为了工作的需要或者应急,更注重了解上级的相关政策和文件精神。学习缺乏意识,忽视了理论知识的系统学习,导致理论学习与实际工作脱节。与此同时,对贸易、外语等业务知识的学习也比较放松,客观原因是工作繁忙,主观原因还是自己的学习主动性不够。
  2.工作的全局性和前瞻性不够。其主要表现在:站在全局思考问题,解决问题的能力不够全面,工作中有急躁情绪,有时工作方单直接。积极研究工作的时间和深度不够,往往是在工作推进过程中发现问题,才去找资料,学习知识。特别是在工作多、时间紧、任务紧急的情况下,往往会疲于应付,影响工作质量和效率。
  3.工作作风不够细致,服务意识不强。主要表现在基层对口部门服务不足,联系工作多,思想交流少,集体活动少。有时候需要材料和数据,不能很好的理解对口部门同志的工作困难。了解基层工作往往是电话邮件,去基层实地考察,掌握第一手资料的次数少。
  四是工作争创一流意识不足。主要表现在:工作方法缺乏创新。虽然他们经常要求自己在完成工作时思考和思考方法,不仅要努力完成任务,还要采取一些创新措施,但从目前的情况来看,他们的思想解放程度不够,思想不够开放,有时会有稳定的思想,不能主动做出新的尝试。局限于上级安排什么工作就做什么工作,不能想领导,提前思考,提前预测,及时准备,为领导做好参谋。
  为此,我将从以下几个方面进行整改:
  加强学习,提高理论素养和工作能力;要提高对学习重要性的认识,严格按照党员的标准要求自己,深入学习党章和历史知识,进一步了解党的性质、宗旨和路线政策,加强党性,坚定理想信念。勤于学习,虚心咨询领导和老同志,真诚向基层同志学习,积极参加公司组织的各种学习培训,努力拓展知识,提高综合素质。同时,注重理论学习和工作实践的结合,学以致用,提高理论指导实践的能力。
  加强思考,改进工作方式,提高工作绩效;遇到工作问题时,要加强理性思考,增强工作预见性,善于在复杂的工作中统筹兼顾。发扬求真务实的作风,遵循客观规律,避免盲目和不耐烦,以平和的心态做好工作,强调工作的有效性,努力做好每一件看似不起眼但关系到部门和公司形象的小事。
  3.改变风格,增强服务意识。要充分认识到自己工作的进步,离不开基层对口部门同志的支持。要学会换位思考,增进理解,经常主动抽出时间基层,与对口部门的同志面对面交流,消除障碍,增强合力。
  保持奋发进取的精神状态,开创工作新局面。在工作中加压自己,以更高的标准要求自己,增强事业心和责任感,克服困难,跳出传统思维模式的局限,勇于创新,勇于承担责任,努力取得更好的工作效果。
  总之,通过这次自查,我清楚地认识到自己仍然存在许多缺点和不足。在今后的工作中,我们将以党章为镜,认真反思,加强整改,尽职尽责,以更高的热情投入到各项工作中,为公司的发展做出应有的贡献。

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。篇5

  按照局公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,广川林场分公司党支部组织生活会统一安排,我积极参加组织生活会各项准备工作,并通过自我查摆、相互谈话、征求意见等方式,深入剖析了自己存在的问题,反思了问题产生的根源,明晰了问题整改的措施,现将有关情况进行对照检查,请大家等下对我提出批评意见:

  一、存在问题及表现

  (一)理论学习专业学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去进行工作。

  (二)在筑牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面没有起到引领带头作用。

  (三)对“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”没有实现党建工作与业务工作的深度融合,没有把党建工作与其他工作同安排、桶部署、同研究、同落实、同督办,再有就是党建工作与业务工作的结合点、切入点、着力点、突破点、支撑点选的不够好,存在“两张皮”现象,没有深入研究探索“党建”工作模式。

  (四)学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  二、存在问题原因剖析

  1、学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  2、日常工作中,没有把自己看成是党员,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央真正把党要管党、全面从严治党落到了实处:一是党中央真正将党要管党、从严治党问题摆上日程、凸显出来,而且赋予其“全面从严”的鲜明时代特色;二是全面从严治党的要害在“治”,认真落实“两个责任、一岗双责”的重要要求;三是从全面从严治党的实际效果看,成效卓著,赢得了党心民心。在党中央提

  4、继续抓好理论学习,努力提高学习能力。努力提高自己的综合素质,适应新形势发展的需要,必须充分认识加强学习的重要性,增强学习的自觉性和紧迫感。要全面系统地抓好政治理论学习,学会运用理论观点去领会党的路线、方针和政策去分析新情况、研究新问题、解决新矛盾,把理论与实际有机结合起来,在研究实际问题上下功夫。

  三、努力方向和整改措施

  1、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

  2、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,廉洁自律,持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

  3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。

  4、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,服从组织领导,切近组织心声,进一步解放思想,不断完善和提高自,严抓工作落实,做好本职工作。

  2021年6月30日

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。篇6

  开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要,开展党史学习正当其实。通过党史学习教育,自己学原文、读原著、悟原理,收获很大,初步达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼的目标,下面结合组织生活会有关要求,谈体会、谈问题、谈整改,具体汇报如下:

  一、对党史学习的体会

  学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

  二、存在的主要问题

  (一)对照党的创新理论方面。

  攻坚克难意识不强。在面临较多困难和多重压力下,存在满足于应付过关,主动挖掘自身潜力不够等问题,开展工作犹犹豫豫,遇到困难裹足不前,处理问题瞻前顾后。特别是在处理一些急难险重的任务过程中存在推诿扯皮、落实不力等行为,害怕得罪人,纠正不够坚决、督查不够有力,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。

  (二)对照党章党规党纪方面。

  党的先进思想学习和党性修养方面还存在学习不够全面,忽视了学习的积极性和系统性,在工作作风上不够细致,平时忙于事务多,对工作的检查落实少。

  (三)对照初心使命方面。

  对工作存在应付心态,工作上满足于现状,习惯看别人搞没搞、看惯例有没有、看规定行不行,只要没有明确允许的,都有顾忌心理,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够,习惯于用老眼光看待新情况,用老思维对待新事物,工作中求新求变不够,以致束手束脚打不开局面。

  (四)对照先辈先进方面。

  一是管理不够严格。在遇到工作中的一些矛盾和问题时,存在求稳怕乱思想,缺乏“严管、勤管、狠管”的精祖+添加至对一些屡教不改的同志,缺乏行之有效的办法和手段,导致XX工作成效不明显,工作亮点不突出。

  二是在学习.上还不能深入自觉。按照要求学的多,主动学习的少,更缺乏挤时间学习的意识,也存在着注重抄写学习笔记而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习上浅尝辄止、蜻蜓点水,在系统深入.上还不够重视,导致对政策规定学习不透,不能很好地用于实践,用于工作。在党建、党风廉政、纪检监察等业务学习方面年初就制定了学习计划,但一直都没能静下心来认真学习,不愿意深入吃苦地学习,满足于现有知识,甚至学习了抄了笔记,停留在纸上,不能活学活用。

  三是积极进取心不强。总以为自己参加工作多年,有的工作放一放、拖一拖也无伤大雅。有时感觉自己能力欠缺又不主动学习,就会出现出了问题自己解决不到位的现象。

  三、存在问题的原因

  (一)放松了政治理论学习,理想信念基础不牢,主观世界改造不强

  (二)坚持原则不够,规矩纪律意识有待加强

  (三)党性锻炼有所不足

  四、下步整改措施

  (一)搞好理论学习,坚定理想信念,强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,将讲政治、对党的忠诚融入到自己的学习、生活、工作中,保持清醒的政治头脑,加强自身修养,时时处处讲党性、重品行、做表率。

  (二)传承艰苦奋斗、勤俭节约的生活方式,把真抓实干作为工作作风,认真履行工作职责;时刻警醒自己,时时刻刻按照共产党员的标准严格要求自己。

  (三)自觉拥护、自觉贯彻、自觉执行党员干部纪律作风的各项要求,要在工作岗位上,认真整改查摆出的问题,认真学习党的理论知识,认真钻研司法行政相关业务,把思想行动高度统一到中央和自治区、兵团、师党委部署要求上来,提高政治站位。

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。篇7

  根据上级党委关于召开党史学习教育专题组织生活文件要求,结合自身(支部)在党史学习教育活动开展以来的学习成果、交流体会,以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”从思想意识、工作实际查找差距和不足。

  一、谈收获

  (一)强化“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、。四个意识是一个有机整体,强化政治意识,要求我们坚定理想信念,坚定马克思主义的信仰,始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上通过党中央保持高度一致;强化大局意识,要求我们正确处理全局与局部的关系,时刻不要忘记整体利益;强调核心意识要求我们在工作中抓住重点问题,时刻不要忘记党和人民的要求;强化看齐意识,要求我们在实践中要与党中央保持高度一致,任何时候都不能偏离正确方向。

  (二)“两个维护”,自觉维护习近平总书记的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。是确保全党统一意志、统一行动,确保我们党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导力量的必然要求。

  (三)坚持实践实干实效,把强化“四个意识”、做到“两个维护”,作为加强政治建设的主题主线。在现实工作和生活中,我们要严格遵守党章党规党纪,认真学习党章,自觉遵守党章,坚决维护党章,要始终把党放在心中最高位置,坚持用入党誓词约束自己,严格执行党的路线、方针和政策,严格遵守党的政治纪律,时刻与党中央保持高度一致。把工作放到大局中去思考,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚定维护大局。

  二、找差距

  (一)存在落实不及时的现象,由于分管工作较多,分管部门较多,在日常工作中各项工作千头万绪,存在没有能将上级党组和本行党委的决定及时执行及时贯彻落实的想象。

  (二)存在执行不到位的现象,对总行党委的决议执行过程中,由于自己能力、思维、精力等方面的原因,不能很好的将总行的各项决策全面贯彻执行,有时候也存在偏差的情况。

  三、剖析问题原因

  虽能认证执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示制度,做到工作中的重大问题及时请示报告,但用更严的标准、更高的要求来衡量,还存在着一些薄弱环节和不足之处。

  四、整改措施

  牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。篇8

  一、存在问题

  1.坚定理想信念方面

  (1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

  (2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口,不能自觉静下心来学习,满足于抄笔记,写心得,完成学习任务。

  (3)学习交流“照本宣科”。集体学习时,有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对党史缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2.增强历史自觉方面

  (1)抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决,但有时还存在行动不够迅速,落实不够全面的问题,贯彻落实效果不够理想。

  (2)调研还不深入。在工作中,调查研究的主动性不强,也不够深入,到基层调研次数较少,与巡察一线的干部交流次数也不足,不能及时有效掌握一线工作动态。

  3.弘扬优良传统方面

  (1)还存在着“好人主义”思想。在一些问题处理上,有时瞻前顾后,遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多,工作上有时还有前松后紧的情况。

  (2)细节把握还不够到位。在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位,还有“小节无妨大碍”的模糊认识。4.加强党性锤炼方面

  (1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,不能及时意识到其中的危害,导致不能及时抵制,消除影响。

  (2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求,在一些细节上不够检点,有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态化,监督检查提出批评较少。

  5.党员先锋模范作用发挥方面

  (1)认真学习了新时代中国特色社会主义思想,特别是四本必读书目,进一步加强了对其科学内涵的把握,理解了精髓实质。通过原原本本读,深思熟虑悟,为以后的实践打下了较好的理论基础。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟悉,精神实质把握的不够准的问题,需要继续认真研读,加深理解。

  (2)对照党章党规准则,认真履行党员义务,做到了自觉缴纳党费,严格执行请示报告等制度,对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报,进行沟通,确保方向不偏。但仍存在批评与自我批评武器运用不够不练,及时查找自身存在的问题,改进提升不够及时。

  (3)自觉与形式主义官僚主义作斗争,指导干部开展具体工作,在扶贫任务中,有效落实了自身任务,同时积极帮助同志解决困难。但仍存在因为业务繁忙,下沉调研次数不多的问题半年来只到所包联的乡村调研2次。

  6.立足岗位、履职尽责方面

  今年以来,在各位领导的信任支持下,在同志们的团结帮助下,我认真履职尽责,取得了一些成绩。

  一是扎实完成了党史学习教育有关工作。

  二是完成了上级的专项工作任务。

  三是科学制定了年度工作计划。

  四是有序开展了相关业务工作。

  通过强化责任担当,积极主动作为,干好工作,服务群众,圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些复杂问题的时候,不善于斗争,思路不宽,措施不够灵活。

  7.为群众办实事好事方面

  牢记初心使命,牢记自己的党员身份,每天力所能及的为群众服务。及时到社区报道,以一名普通党员的身份投入到社区服务中,入户走访,深入调研,发现问题,帮助群众解决了办事难、饮水难、出行难等实际问题,得到了一致好评和认可,自己也在服务群众中感受到满足。在单位组织的集体帮扶工作中,认真开展调研,搜集整理问题25个,细化制定了36项措施,目前已解决问题20个,落实措施30项。通过深入一线为群众办实事,我更加珍惜自己的党员身份,以一名合格党员而感到骄傲和自豪。但仍然感觉到,自己服务群众的能力水平还有待提高,真正站在群众的立场角度,说群众容易理解的话,办群众满意的事还不够。

  二、原因剖析

  1.理想信念有所放松。在日常学习工作生活中,存在着重实际轻理论现象,认为干事情主要靠做,而学习是软任务,没有很好地处理好办事与学习之间的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的工夫不深,缺乏加强学习的紧迫感和压力感。觉得只要自己同党中央保持一致,踏踏实实办事就行,能够严格要求自己,就是讲原则、讲党性的具体体现,没有站在讲政治的高度来深刻认识加强政治理论学习的必要性。由于忽视理论学习致使对一些问题的认识能力、辨别能力和分析能力不够高,不能完全适应新形势新任务要求。

  2.奋斗精神有所弱化。运用所学政治理论知识指引具体行动的能力还不够高,不能很好地通过政治理论学习、具体实践锻炼和党内活动全面改造自己的意志和品格,或多或少出现松劲的思想,放松了对自己的严格要求,缺乏持之以恒的精神和“争州“创”意识,当事情较多或冲突时,往往顾此失彼,或顾头不顾尾,或千脆选择重要的完成,不重要的就敷衍应付,作为党员干部的激情和斗志有所减退。

  3.党性意识有所淡化。平时生活中,没有时刻按照优秀党员的标准严格要求自己,在加强党性锻炼上下的力气不够多,特别是对党章的学习不够深入,没有刻在脑中,落实在行动上。开展自我批评时,对问题和差距认识不足,批评别人时,碍于面子,怕得罪人,没有做到推心置腹、开诚布公,做无原则的团结,鲜明的组织原则性没有体现出来。

  4.从严标准有所降低。平时注重于专业学习,缺乏对党的纪律及各项规章制度的学习,缺乏对全面从严治党最新理论成果的学习,头脑中政治纪律意识还不够牢固,思想僵化,认为宏观层次、大的方面做到了,微观层次、细枝小节不必太认真,存在一定的思想误区,致使放松了对自己的严格要求,在自身约束方面降低标准,把自己混同于普通群众,对一些敏感问题把握也就不够准确。

  三、整改措施

  1.强化理论学习,提升能力素质。在积极参与集中学习的基础上,强化日常自学。一要学好政治理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致二要认真学习党的最新精神,领会精神实质,强化贯彻落实;三要积极参与党史学习教育,按要求认真学好系列讲话,牢固树立党员意识,全面提升自身能力素质。

  2.提高政治站位,增强大局观念。一要深入学习,不断深化对党的路线方针政策的理解,灵活运用政治思维思考和处理问题,提高全局观念,用科学的眼光来审视和谋划安排;二要在实践中进行锻炼,提高整体配置能力,协调好各方面关系;三要积极强化纵向联系和横向对比,与党员干部群众多沟通交流,强化整体认识,更加科学地分析谋划。

  3.加强党性修养,提高思想认识。一要及时更新知识,学习新要求,使自己的理论知识结构不断增长,思想认识不断提高,在思想层面自觉抵制腐蚀;二要自觉主动倾听党员干部群众的意见建议,增强纪律观念,及时纠正偏差;三要抓细抓长,积极总结,改进提升,在实践中不断锻炼成长。

  4.抓好贯彻落实,积极担当作为。坚持将“做实”作为落脚点,讲实话、干实事、求实效,杜绝形式主义和官僚主义,以实际行动抓好贯彻落实。要立足自身实际,认真谋划,要强化统筹兼顾,提升干事创业的积极性,要立说立行,有计划、有重点谋事办事。

  5.切实改进作风,提升自身形象。要进行经常性的深入群众了解情况,改进工作方式方法,坚决摒弃浮于表面的工作作风,深入实际摸实情、查真情,深入挖掘工作中存在的问题,制定改进措施。

  6.坚持防微杜渐,永葆政治本色。始终保持艰苦奋斗的优良作风,带头遵守党规党纪,加强党性修养,增强自律意识,干干净净做人,踏踏实实做事,时刻注意细节,把住小节,对于工作和生活中存在的不足和问题,即使事情再小,也要从思想上正视和重视,做到防微杜渐,树立党员的良好形象。

党史学习教育方面的学习心得,差距,不足。8篇

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