统计局学习党史组织生活会剖析材范文十七篇

发布时间:2021-11-18 点击:

 党史的意义政党的历史。它还特别提到中国共产党的历史。 以下是为大家整理的关于统计局学习党史组织生活会剖析材的文章17篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】统计局学习党史组织生活会剖析材

  党史学习教育开展以来,我能够按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,认真学习了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,认真研读了《中国共产党简史》、《习近平论中国共产党历史》等规定书目。积极参加集中学习研讨、党课辅导、主题实践活动,进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时,按照专题民主生活会的安排和部署,广泛开展谈心谈话、全面征求意见建议,聚焦“学党史悟思想情况、为群众办实事情况、服务大局开新局情况、存在的不足及下一步努力方向”五个方面深入进行剖析,查找差距不足、剖析根源症结、制定了改进措施,现检视剖析如下。

  一、学党史悟思想情况

  党史学习是思想淬炼之本。通过参加党史学习教育活动,坚定了我铁心向党、忠心护党,听党话、跟党走的决心和信心。一是了解了党的光辉发展历程。对中国共产党不屈不挠的斗争历史有了更加清晰的认识,中国共产党一次次在历史重要关头挽救了中华民族的命运,始终带领中国人民朝着实现中华民族伟大复兴“中国梦”的目标昂首拓步,这也更让我们清醒认识到,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有和谐发展的中国,没有共产党就没有繁荣富强的中国。二是感受了共产党人的初心使命。百年征途波澜壮阔,百年初心历久弥坚。在争取民族独立和解放抗战中,在奋力实现社会主义现代化建设中,正是一代代共产党人忠于信仰、不怕牺牲,不忘初心、牢记使命,我国发展才能取得今天令世界瞩目的成绩。这些先辈的可贵精神使我的心灵受到洗礼、精神得到升华。三是积蓄了接续奋斗的磅礴力量。党的十九大以来,我国各项事业都取得了辉煌成就,成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,国内生产总值超过100万亿元,人均国内生产总值超过1万美元,全面建成小康社会取得伟大历史成果。这些举世瞩目的成绩,激发了我履行职责、接续奋斗,把工作往深里做、向实处落,为粮食工作贡献力量的热情。

  二、为群众办实事情况

  全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨,贯穿党的百年历史,是党初心使命的集中体现。通过仔细品读,我深刻了解到我国发展之所以能取得令世界瞩目的成绩,是党团结带领各族人民共同奋斗的结果,也是党来自人民、服务人民、根植人民的真实写照。工作中,我能牢固树立时刻想着群众,急群众之所急,想群众之所需,真心实意为群众办实事,解难事的服务意识,从为人民服务的角度出发干好本职工作,积极参加局机关组织的各项社会活动,关注社会民生、关心群众疾苦,狠抓对下指导。作为办公室工作人员,我能够树牢大局观念,密切与各部门之间配合,加强对接、积极协调、主动补位,发挥了一名共产党员的先锋模范作用。

  三、服务大局开新局情况

  通过学习党史使我深刻认识到,从1921年到2021年,是伟大的中国共产党历经无数风雨坎坷、英勇抗争,才创造了中华民族彪炳史册的丰功伟绩,是伟大的中国共产党带领全国人民从胜利走向胜利,绘就了一幅跌宕起伏、波澜壮阔的百年历史画卷,中国共产党带领中国人民在赓续奋斗中,不断开创了社会主义建设的崭新局面。身为局机关办公室工作人员,肩负着服务发展、服务决策、服务落实的神圣使命,更担负着机要保密的重要职责。工作中,我能鞭策自己牢固树立大局观念,始终以服务大局、保障核心的使命感和责任感,扎实工作、认真履职,为筑牢粮食安全基石贡献了力量。

  四、存在的不足

  通过以史镜鉴、深入剖析,主要存在四个方面问题。一是政治理论学习还没有做到坚持经常。主动学习、结合工作学习的意识还不够强,有时工作一多起来,就有工作为学习让路的现象,学习有时只是停留在面上的、浮浅的、实用性比较强的一些内容上,缺乏扎扎实实、全面系统的实劲。二是思想改造的持续性还不够。自己能够始终听党话、跟党走,不断把准政治方向,校准思想和行动,但在不断加强思想造上,还存在感觉良好、时紧时松的倾向,潜意识中认为,自己受党教育培养多年,具备基本的思想觉悟和党性修养,只要平时参加学习教育,就不会偏离轨道,没有真正做到常问初心本色、常扫思想尘埃、常修党性品行。三是“学史力行”践行不到位。党史学习的深度和广度不够,存在蜻蜓点水的问题。运用党史指导实践还缺乏自觉,在工作落实上,缺乏“闯”的精神,工作的劲头还不够足。服务群众的理念树的还不够牢,深入基层、深入末端不够,缺乏对下指导。四是创新精神还不够强。工作中还满足于老经验、传统做法,对办公室工作、机要保密工作的地位作用领会还不够深入,实践中缺乏创新,敢于尝试、勇于挑战的劲头不足。

  五、下一步努力方向

  下一步,我将紧紧扭住党史学习这个重点,通过学史增信,学史明理,学史崇德,学史力行,不断提高思想觉悟和工作实效。一是坚定政治立场,提高履职能力。树立持续学习观念,提高自身理论素养,增强自身的政治定力,保持坚定的政治立场。深耕本职岗位,创新工作方法,不断提高服务群众质量。二是加强党性修养,提升思想境界。切实把党的创新理论成果学懂、学深、学透。坚持学以致用的原则,把政治理论知识作为立言、立行、立德的思想武器,切实以自身的良好形象为单位建设做出表率。三是始终严以律己,树立良好形象。认真学习和落实各项规章制度,增强严格遵守的自觉性,严格要求自己,自觉遵守好各项规定,强化按章办事意识,在政策制度面前不循私情,不违原则。

【篇二】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求,本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,联系思想和工作实际,在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上,进行了盘点和检视,现将具体情况汇报如下。

  一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  7月1日,与人大全体干部一起收听收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,前几天,又在反复学习的基础上,围绕学习总书记重要讲话精神进行了专题研讨,通过学习感觉收获很大,特别是总书记对坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民32字伟大建党精神的总结,让我们深刻认识到了中国共产党的精神之源,为我们传承和弘扬党的光荣传统、赓续红色血脉指明了方向。以史为鉴、开创未来,总书记提出“九个必须坚持”,指引我们从百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,是党和人民弥足珍贵的精神财富,为擘画新时代改革开放新蓝图提供了基本遵循。我们必须认真学习、深刻领会,坚持用以指导实践、推动工作。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  党史学习教育开展以来,我第一时间制定了学习计划,先后参与了XX次党组集中学习,围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料开展专题研讨XX次,目前已按计划完成了对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》两本书籍的学习,《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》两本书正在按照计划学习中,预计10月份全部学完。通过这段时间的深入学习,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,进一步提高了政治站位,切实把思想和行动统一到党中央部署上来。加深了对党的历史阶段认识,在学习党史中加强了党性修养,増强了党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献,始终保持与时俱进、奋发向上的精神状态,不断加强学习,拓宽学习领域,不断提高理论素养,改善知识结构、增强业务能力,强化实践锻炼,始终保持共产党员的先进性,起好模范带头作用,坚持把为人民服务宗旨内化于心、外化于形。用自己的行动实践着为人民服务的根本宗旨。加深了对党的共产主义远大理想的认识,中国特色社会主义共信仰更加坚定,对党更加忠诚,宗旨意识更加牢固。坚持做到不管在什么情况下,什么条件下,什么环境下,都能无条件的忠诚于党,忠诚于中国特色社会主义。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  三、对照党史目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足

  本人入党10余年,自认为自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面都是比较好,但对照党史教育目标要求,对照群众期盼,仍存在一些不足之处。一是初心意识淡化。埋头日常工作和业务工作,对干工作为了谁的问题久而久之就淡忘了,一定程度上存在“行政化、机关化、贵族化、娱乐化”四化现象,没有把为干部群众服务放在工作的首位。二是使命担当不足。共产主义的远大理想树立的不牢,总觉得自己就是基层干部,对民族复兴大业无足轻重,导致使命担当意识不足。三是党性立场不够坚定。虽然能够和党中央、市委保持高度一致,但存在对社会上一些错误言行政治敏锐性不够,没有做到理直气壮的坚决反对。四是“四风”抵制不够到位。虽然能够严格执行八项规定,但存在对“四风”问题的艰巨性、复杂性、长期性认识不足,思想认识存在松懈。

  四、党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有那些差距

  党史学习教育开展以来,本人能够认真落实“我为群众办实事”要求,积极认领群众反映的人大系统存在问题,针对台账梳理共梳理的5个我牵头负责的问题,如深入基层调研不够、人大作用发挥不明显等问题,已全部提出解决措施,并较好地落实。今后将继续落实“我为群众办实事”要求,结合工作、思想实际,认真检视反思,巩固整改成果,推动工作不断改进。一是没有做到时刻以党员标准严格要求自己,对履行党员义务有时存在认识不清、动力不足的问题。处理问题表面化,没有主动的追究问题发生的根源,较少主动思索和探究精神。二是表率作用发挥不好。没有做到批评和自我批评经常化,思想认识有偏差,存在“老好人”思想,怕开展批评,引起矛盾,影响班子团结、和谐。三是深入基层调研不够经常。存在坚持为干部群众服务思想树立不够好,深入基层不够多,服务群众面不够广的问题。只局限在固有的干部服务领域,权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。四是群众观点不牢。干工作立场总是站在行政角度、领导角度,没有沉下心以来,从干部群众角度去考虑,是不是让干部满意,是不是让干部认可。

  五、问题产生的原因分析

  对照梳理检视的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真分析问题症结,从思想、政治、作风、能力廉政等方面深入剖析根源。

  1.思想方面。理论学习不够深入,学习的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。对?党史学习教育理解还不够,对工作中产生的疑难问题没有充分地去考虑破解之道,思想上存在懈怠情绪。

  2.政治方面。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实,缺乏学深学透的韧劲,自觉学习主动性不强,没有做到持之以恒地系统性学习,学习质量有待提高。理论和实际相结合上存在“两层皮”问题,导致大局意识不够强,现在工作面对很多困难,工作开展被动,还需要进一步改进方式方法,加强与上级领导、与分管部门的沟通。

  3.作风方面。谋划经常深入基层,但由于事务缠身,导致深入基层少,对基层了解不透,使工作针对性不足。存在开展调查研究有时走马观花,泛泛地提要求,真正带着问题调研、解决基层实际问题的少。工作中没有忧患意识,随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细,有怕犯错误,求保守的思想意识,开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上,有得过且过的思想倾向。

  4.能力方面。与班子成员交流沟通不够。班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持,但是由于日常工作繁忙,忽略了与班子成员间的沟通,对新问题、新困难共同应对的合力不够。能力素质有待提高。面对新的岗位、新的任务、新的挑战,存在学习力不够、适应新工作的能力不够强的的现象。担当作为意识不强。工作不求过得硬,只求过得去,遇到急难险重任务有回避心理。

  5.廉政方面。纪律规矩意识有所淡薄,对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入,在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“四风”等党的基本路线和方针政策方面,存在一定的被动倾向。敬畏之心不足。还存在着老印象,感觉到了清水衙门,不大存在违法违纪现象,一定程度上放松了警惕性。对分管部门及分管人员党风廉政建设没有做到常抓常管,

  六、下步努力方向和改进措施

  通过对自身问题的剖析,本人将重点在以下四个方面加以改进提高。

  1.加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本规定书籍,深刻理解把握党的新理念新思想,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

  2.切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范,厉行节约,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮助基层解决实际困难和问题。坚持深入一线调研,了解群众关心关注热点难点问题,采取切实有效的措施努力予以解决。

  3.着力改革创新。不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确责任、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓各项工作。坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义理论为指导,以主题教育为契机,强化初心意识,牢记使命担当,不断促进人大工作迈上新台阶。

  4.强化责任担当。在今后工作中坚持重实干少空谈,敢担当不推诿,把责任扛在肩上,勇于挑最重的担子,在解难题办实事上出硬招,在打基础利长远上下真功,坚决不练虚功搞假把式,真正把工作抓实抓细抓到位,不忘初心,勇担使命。

【篇三】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,根据滨海公交车队党支部组织生活会统一安排,我积极参加组织生活会各项准备工作,并通过自我查摆、相互谈话、征求意见等方式,深入剖析了自己存在的问题,反思了问题产生的根源,明晰了问题整改的措施,现将有关情况进行对照检查,请大家等下对我提出批评意见:

  一、存在问题及表现

  (一)理论学习专业学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去进行工作。

  (二)在筑牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面没有起到引领带头作用。

  (三)对“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”没有实现党建工作与业务工作的深度融合,没有把党建工作与其他工作同安排、桶部署、同研究、同落实、同督办,再有就是党建工作与业务工作的结合点、切入点、着力点、突破点、支撑点选的不够好,存在“两张皮”现象,没有深入研究探索“党建”工作模式。

  (四)学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  (五)“一切为了人民、一切依靠人民”的意识有所淡化,与基层和群众直接沟通交流少,当面了解乘客愿望和诉求更少,对乘客反映的问题转办、交办多,直接调查处理少,倾听乘客呼声,坚持把乘客的利益放在第一位的思想还需进一步增强。

  二、存在问题原因剖析

  1、学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  2、日常工作中,没有把自己看成是党员,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央真正把党要管党、全面从严治党落到了实处:一是党中央真正将党要管党、从严治党问题摆上日程、凸显出来,而且赋予其“全面从严”的鲜明时代特色;二是全面从严治党的要害在“治”,认真落实“两个责任、一岗双责”的重要要求;三是从全面从严治党的实际效果看,成效卓著,赢得了党心民心。在党中央提

  4、继续抓好理论学习,努力提高学习能力。努力提高自己的综合素质,适应新形势发展的需要,必须充分认识加强学习的重要性,增强学习的自觉性和紧迫感。要全面系统地抓好政治理论学习,学会运用理论观点去领会党的路线、方针和政策去分析新情况、研究新问题、解决新矛盾,把理论与实际有机结合起来,在研究实际问题上下功夫。

  5、遇到问题的时候,有怕麻烦,图省事的思想,一切为了人民,一切依靠人民的意识淡薄,不把乘客的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位,与群众意愿存在一定差距,归根到底是宗旨意识不强,群众观念还不够牢固。

  三、努力方向和整改措施

  1、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

  2、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,廉洁自律,持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

  3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。

  4、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心

  意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,服从组织领导,切近组织心声,进一步解放思想,不断完善和提高自,严抓工作落实,做好本职工作。

  5、用党员标准严格要求自己,坚持以人民为中心的发展思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容为根本,坚定全心全意为人民服务的决心,服务好乘客。

【篇四】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照上级对这次组织生活会有关要求,本人结合思想和工作实际,着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面查找突出问题,并进行了认真反思,提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。

  一、存在的突出问题

  (一)思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党小组集中学习安排比较密、抓得紧,但个人自学抓得不够,多数时候是上级要求学什么就组织学什么,平时组织学习计划性不强,同时存在应付思想,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,存在以干代学的现象。二是对世界观、人生观和价值观的改造有所放松,理想信念有待继续强化。要知道近年来中央和省委查处的典型案例,就是共产主义理想信念不够坚定,丧失了正确的世界观、人生观和价值观。贪图享受、不甘清贫、崇尚拜金、私欲膨胀,给党和国家利益造成了巨大损失,最终走上犯罪的道路,留下深深的忏悔,“以人为镜,可以知得失”。

  (二)精神状态方面。一是自我满足,盲目乐观,自我解剖精神缺乏。比如,自我调入汤村收费站以来,各项工作一直都在进步,但通过中心各项检查和考核,汤村站各项工作比起有些站差距还是比较大,可以说,人家是在跑,而我们在走。二是固守成规,求稳怕乱,创新和开拓意识不强。比如,收费营销开展了几年,还存在靠天吃饭的思想,收费创收上脑筋动的不够,同时也存在多一事不如少一事、多做多错、干好干坏一个样的思想,三是对单位各项制度执行还存在失之于宽,失之于软,以至于个别工作人员在服务意识和责任心存在不到位的现像。

  (三)工作作风方面。一是工作作风不够严谨,如在工作标准上不够严格,不能尽善尽美,离“一点不差,差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力,工作疲沓。如习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话,会开了、文件发了,事情就管得少了,实际状况没有什么变化。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走,常常等待上级的意见,存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本站出发,对关系到全所发展的工作安排理解不透,尽管也按上级要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法和主意。

  二、存在问题的原因

  (一)没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。

  (二)争先创优意识不强,工作不太扎实,马马虎虎,得过且过,只求过得去,不求过得硬。

  (三)制度落实不力,存在制度制定的多,但认真执行的少,是挂在墙上,喊在口头上,或者是松一阵紧一阵,执行缺乏连续性,落实没有实效性。

  三、改进方向和措施

  (一)加强理论学习,坚定理想信念,做政治上的明白人。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,主要靠学习,学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力,是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。"有关国家书常读,无益身心事莫为"。只有努力学习政治理论知识,思想觉悟、境界提高了,眼界开阔了,学以致用,才能够正确判断政治是非、理论是非,才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。

  (二)要有追求卓越的境界。一要设定好工作目标,给自己设定什么样的工作目标,最能反映一个人的精神状态。同样一项工作,是争创一流,还是满足于过得去,结果截然不同。目标定低了,即便看上去落实了,也只能是一种“低水平”落实。二要积极探索工作中的热点、难点问题,在实践中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。

  (三)改进工作作风,强化担当精神。作为基层管理者,落实就要担当,一要有迎难而上的担当,不怕得罪人,不怕受累、受气,遇到问题,不上交、不下压、不外推、不后拖,要有钉钉子精神,一锤接着一锤镐。二要以身作则,严以律己,严格按各项管理制度办事,要求职工做到的自己率先做到。

  四、个人需要报告的重大事项

  本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20_度没有需要报告的个人重大事项。

  以上是我对自身存在的突出问题,存在问题的原因,以及今后的改进方向和措施做了剖析和汇报,在剖析自身存在的突出问题上,可能还有许多自己没有觉察出的缺点,俗话说“当局者迷,旁观者清”。所以请在座各位批评指出,我将本着有则改之、无则加勉的态度,虚心诚恳接受,努力改正。

【篇五】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照全办关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署,本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标,积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,会前认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议,认真查摆自身存在问题,进行深入党性分析,明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  通过与全办同志一同收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会,反复研读习近平总书记在大会上的重要讲话,感觉深受鼓舞、倍感振奋,特别是在重点学习总书记以史为鉴、开创未来的“九个必须”要求的过程中,感到越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力,总书记的重要讲话以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量,全面回顾了我们党筚路蓝缕、栉风沐雨的百年历史进程,系统总结我们党奠基立业、铸就辉煌的百年奋斗成就,深刻阐明我们党独立自主、实践创造的百年发展规律,科学展望我们党开拓进取、走向未来的百年宏伟蓝图,向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优异答卷的坚强决心。总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏阔、精辟深刻、震撼人心,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献,是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南,我将坚持以总书记重要讲话精神为指引,不忘初心、继续前进,强化责任意识和担当精神,坚定正确方向,把握发展大势,主动担当,加压奋进,全力以赴做好各项工作,努力把学习成果转化为服务全市高质量转型发展的具体行动和实际成效。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,认真参加理论学习中心组集中学习研讨和个人自学,较好完成了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定书目内容,并认真围绕学习内容撰写心得体会文章,积极参与“我为群众办实事”活动。通过扎实学习、领悟实践,我获益匪浅、备受鼓舞,更加深切的体会到中国共过学习产党走过的一百年历程,是勇气、智慧和力量成就的百年,更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史,就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员,我将以史为镜、以史明志,始终从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,不断强化政治定力,干事动力,提高工作本领。站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来,深入到人民群众中去,了解到、处理好民众疾苦,以“去民之患,如除腹心之疾”的态度,真正为群众办实事、解难题。在自己的岗位上,坚定理想信念,认真踏实、担当实干,用实际行动为机构编制事业发展贡献力量。

  三、对照党史学习教育目标要求,自身存在的差距和不足

  一是在坚定理想信念方面。对坚定理想信念重视的不够,缺少持之以恒的劲头,增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足,经常是党组织组织了就学一学,上级有要求了就补一补,自觉提升做得还不够好。比如,日常学习多是靠集中组织、强制要求,很少有个人主动静下心来学习充电的机会,一定程度上影响了理想信念的提升。

  二是在增强历史自觉方面。理解的深度不够,虽然能够积极参与党史学习教育,但是在深入理解方面做得还不够好,满足于学习、看了,在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多,缺少行之有效的办法。比如,在处理信访工作中,总是有急躁情绪,还没做到全心全意践行以人民为中心的发展思想,没能很好滴解决人民群众急难愁盼问题。

  三是在弘扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不够,虽然对老一辈革命家很敬重,也能够认真学习他们身上的优良品质,但是学习的还不够扎实,特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如,我们本地的党史纪念馆,去了好多回、看了好多回、听了好多回讲解,但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹,主观上还是对学习重视的不够。

  四是在加强党性锤炼方面。党性锤炼还不到位,自觉爱党、护党自觉性还不够高,没能时刻站在党的立场考虑问题,维护党的权威。比如,自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播,但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够,对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没有坚决制止。

  四、党员先锋模范作用发挥怎么样

  作为一名党员领导干部,我始终认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,注重发挥党员先锋模范作用,带头学习党的精神、践行党的方针政策,坚定正确政治方向,提高政治能力,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”,切实把学习所得践行到工作岗位上,较好地完成担负的各项工作,xx工作、xx工作都取得了较好成绩。特别是在日常工作汇中,我坚持带头深入基层,了解实情,主动帮助解决群众急难愁盼的问题难题,为群众做好事办实事;工作中,先后赴基层调研xx次,为xxx解决编制等问题,先后到包扶村调研帮扶xx次,慰问困难同志xx人,得到了广大群众的认可。但深入对照党员干部初心使命,对照党史学习教育“我为群众办实事”要求,仍有一些差距和不足,在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好,对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守不够严,有时追求高质量生活,艰苦奋斗带头作用发挥不好。工作中存在求稳怕乱思想。对于上级安排的工作抱有“不求有功,但求无过”思想,对某些工作虽然也有所思考,但思想上总有各种顾虑,多一事不如少一事,怕干错事不如不干事,不愿得罪人、背包袱,缺乏冲劲、闯劲、韧劲。

  五、今后的努力方向和改进措施

  针对查摆的问题和,我将从自身做起,认真抓好问题整改落实,切实加强自身建设,更好的履行岗位职责,重点在以下四个方面改进提高。

  一是加强理论学习,坚定政治立场。进一步端正学习态度,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》等书目内容,增强理论功底,用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力,增强政治敏锐性,保持政治警惕性,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。同时,注重拓展理论层面、优化知识结构,更好地将学习成效体现在具体工作当中,确保学有所用、学以致用。加强意识形态工作指导,守好意识形态阵地,注重自身及分管同志道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提升,着力在学用结合上下功夫,提高意识形态工作水平。

  二是转变工作作风,认真履职尽责。扎扎实实开展各项工作,扑下身子、深入群众,从群众中吸取智慧、经验和力量,多从群众角度想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。积极参与“我为群众办实事”活动,带着群众感情开展社区联建、帮扶解困工作,俯下身子了解群众所需,针对开展志愿服务,提升服务群众能力。积极为帮扶群众、帮联单位出主意,想办法,真正为群众做点事,践行以人民为中心的伟大誓言。

  三是弘扬实干精神,深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气,坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态,用足用活政策和机遇,结合实际创造性地开展工作,把创新作为工作的灵魂,在实际工作中边实践、边总结,不断改进工作方法,提高办事效率,推动各项工作优质高效运转。四是严守廉洁底线,发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为,养成遵规守纪的高度自觉,把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节,发扬艰苦奋斗的优良作风,向榜样看齐,向先进工作者学习,保持积极进取的锐气,不能贪图安逸、止步不前,做忠诚、干净、担当的党员干部。

【篇六】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照《关于召开党史学习教育组织生活会的通知》要求,围绕此次组织生活会的主题,对照检查如下:

  —、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的体会

  习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话,深情回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求,为新征程上党和国家各项事业发展明确了前进方向。讲话通篇闪耀着马克思主义真理的光辉,是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言,是实现第二个百年奋斗目标的动员令、冲锋号。当前正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,在这个时代背景和关键时刻,习近平总书记发表重要讲话,具有极强的时代性、针对性、前瞻性、指导性,我要认真学习、深刻领会精神实质和精髓要义,着重把握实现中华民族伟大复兴这一主题,逐字逐句深入思考研究,领会其中蕴含的新思想新观点新论断。特别是要结合政协工作实际,领会“以史为鉴、开创未来,必须加强中华儿女大团结”的深刻内涵,弘扬伟大建党精神,牢记初心使命,高举大团结大联合旗帜,更好用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,为寻求最大公约数、画出最大同心圆,不断开创政协事业发展新局面不懈努力。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  一是学习情况。认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党历史》等重要书目,组织和参加了机关及支部组织的党史学习教育主题活动4次和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。利用业余时间观看了《共产党人》《百炼成钢》等专题纪录片或电视剧,在思想了受到了洗礼,更加坚定了自身的理想信念。同时完成了省政协机关党史学习教育专题网课学习。

  二是主要收获。通过读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述,深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求,真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习,全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强,不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来,思想觉悟和政治担当不断增强。四是通过党史教育,进一步提升了为民务实担当的思想自觉和行动自觉,增强了群众观念,进一步改进了工作作风,提升了为民解决难题的本领。五是能够树牢红线思维和底线思维,从严约束自己,自觉远离各种低级趣味和不良嗜好,严守廉洁自律的各项准则要求,树立了政协干部良好形象的自觉性不断增强。

  三、对照党史学习教育目标要求,存在的差距和不足

  (一)坚定理想信念方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的意识不强。

  (二)增强历史自觉方面。一是历史思维能力不够强,从历史的风云中借鉴方略,从历史的经验中汲取养分,从历史的细节中感悟人生的能力和素养不足。二是锤炼历史眼光不够。尽管坚持马克思主义的历史观和方法论,但是善于运用历史思维分析现状、认清趋势、探索规律、启示当下、把握未来,自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事能力不足。三是历史使命感有待增强。充分认识中华民族从辉煌、衰微到复兴的艰难历程,自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的历史使命感尤其要增强。

  (三)弘扬优良传统方面。虽然对党的优良传统较为熟悉,但是在实际工作生活中弘扬不够,认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会,放松了要求。特别是在进一步联系群众、服务群众上做得不够,用革命的传统和高尚的精神洗涤灵魂、完善自我,彻底清除思想和行为上的灰尘污垢,把党的优良传统切实转化为为民务实清廉的实际行动上存在差距。

  (四)党性砺炼上存在短板。平时自认为党性修养坚定、政治觉悟较高,但有时放松了党性锻炼,党性修养提高还不够快,有时以工作多代替了经常性的党性锻炼,对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

  四、党员先锋模范作用发挥情况

  一是作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。二是思想觉悟有待提升。在日常中存在等待领导安排的想法,主动谋划工作不够,思想觉悟有待提升。三是能力素质有待提升。日常存在本领恐慌,主动学习不够,导致在解决事情的实施办法不多,效果不明显。四是精益求精意识不强,工作完成满足于交账、交差,积极谋划、前瞻布局的思路少,攻坚克难、攻城拔寨的劲头弱,没有完全按照高标准、高质量、高效率的要求,去创一流、争先进、夺红旗。

  五、整改措施

  (一)提高站位,锤炼党性修养。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。

  (二)强化学习,增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与“三会一课”相结合,会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主动听取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增强理论武装,不断坚定对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习近平总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

  (三)主动作为,践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想,时刻不忘为人民服务的初心,切实担当作为,为推动政协工作创新发展贡献力量。

  (四)对标看齐,推动作风转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展学习活动。认真学习共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。工作中,要坚持经常对标看齐,时刻提醒自己奋力工作,把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情,始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。

  (五)严于律己,坚守纪律规矩。始终把学习党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。在做到自警自省自励的同时,时刻教育引导家人遵规守纪,养成良好家风。

【篇七】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求,本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,联系思想和工作实际,在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上,进行了盘点和检视,现将具体情况汇报如下。

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  7月1日,与人大全体干部一起收听收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,前几天,又在反复学习的基础上,围绕学习总书记重要讲话精神进行了专题研讨,通过学习感觉收获很大,特别是总书记对坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民32字伟大建党精神的总结,让我们深刻认识到了中国共产党的精神之源,为我们传承和弘扬党的光荣传统、赓续红色血脉指明了方向。以史为鉴、开创未来,总书记提出“九个必须坚持”,指引我们从百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,是党和人民弥足珍贵的精神财富,为擘画新时代改革开放新蓝图提供了基本遵循。我们必须认真学习、深刻领会,坚持用以指导实践、推动工作。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  党史学习教育开展以来,我第一时间制定了学习计划,先后参与了xx次党组集中学习,围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料开展专题研讨xx次,目前已按计划完成了对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》两本书籍的学习,《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》两本书正在按照计划学习中,预计10月份全部学完。通过这段时间的深入学习,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,进一步提高了政治站位,切实把思想和行动统一到党中央部署上来。加深了对党的历史阶段认识,在学习党史中加强了党性修养,増强了党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献,始终保持与时俱进、奋发向上的精神状态,不断加强学习,拓宽学习领域,不断提高理论素养,改善知识结构、增强业务能力,强化实践锻炼,始终保持共产党员的先进性,起好模范带头作用,坚持把为人民服务宗旨内化于心、外化于形。用自己的行动实践着为人民服务的根本宗旨。加深了对党的共产主义远大理想的认识,中国特色社会主义共信仰更加坚定,对党更加忠诚,宗旨意识更加牢固。坚持做到不管在什么情况下,什么条件下,什么环境下,都能无条件的忠诚于党,忠诚于中国特色社会主义。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  三、对照党史目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足

  本人入党10余年,自认为自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面都是比较好,但对照党史教育目标要求,对照群众期盼,仍存在一些不足之处。一是初心意识淡化。埋头日常工作和业务工作,对干工作为了谁的问题久而久之就淡忘了,一定程度上存在“行政化、机关化、贵族化、娱乐化”四化现象,没有把为干部群众服务放在工作的首位。二是使命担当不足。共产主义的远大理想树立的不牢,总觉得自己就是基层干部,对民族复兴大业无足轻重,导致使命担当意识不足。三是党性立场不够坚定。虽然能够和党中央、市委保持高度一致,但存在对社会上一些错误言行政治敏锐性不够,没有做到理直气壮的坚决反对。四是“四风”抵制不够到位。虽然能够严格执行八项规定,但存在对“四风”问题的艰巨性、复杂性、长期性认识不足,思想认识存在松懈。

  四、党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有那些差距

  党史学习教育开展以来,本人能够认真落实“我为群众办实事”要求,积极认领群众反映的人大系统存在问题,针对台账梳理共梳理的5个我牵头负责的问题,如深入基层调研不够、人大作用发挥不明显等问题,已全部提出解决措施,并较好地落实。今后将继续落实“我为群众办实事”要求,结合工作、思想实际,认真检视反思,巩固整改成果,推动工作不断改进。一是没有做到时刻以党员标准严格要求自己。对履行党员义务有时存在认识不清、动力不足的问题。处理问题表面化,没有主动的追究问题发生的根源,较少主动思索和探究精神。二是表率作用发挥不好。没有做到批评和自我批评经常化,思想认识有偏差,存在“老好人”思想,怕开展批评,引起矛盾,影响班子团结、和谐。三是深入基层调研不够经常。存在坚持为干部群众服务思想树立不够好,深入基层不够多,服务群众面不够广的问题。只局限在固有的干部服务领域,权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。四是群众观点不牢。干工作立场总是站在行政角度、领导角度,没有沉下心以来,从干部群众角度去考虑,是不是让干部满意,是不是让干部认可。

  五、问题产生的原因分析

  对照梳理检视的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真分析问题症结,从思想、政治、作风、能力廉政等方面深入剖析根源。

  1.思想方面。理论学习不够深入,学习的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。对?党史学习教育理解还不够,对工作中产生的疑难问题没有充分地去考虑破解之道,思想上存在懈怠情绪。

  2.政治方面。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实,缺乏学深学透的韧劲,自觉学习主动性不强,没有做到持之以恒地系统性学习,学习质量有待提高。理论和实际相结合上存在“两层皮”问题,导致大局意识不够强,现在工作面对很多困难,工作开展被动,还需要进一步改进方式方法,加强与上级领导、与分管部门的沟通。

  3.作风方面。谋划经常深入基层,但由于事务缠身,导致深入基层少,对基层了解不透,使工作针对性不足。存在开展调查研究有时走马观花,泛泛地提要求,真正带着问题调研、解决基层实际问题的少。工作中没有忧患意识,随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细,有怕犯错误,求保守的思想意识,开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上,有得过且过的思想倾向。

  4.能力方面。与班子成员交流沟通不够。班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持,但是由于日常工作繁忙,忽略了与班子成员间的沟通,对新问题、新困难共同应对的合力不够。能力素质有待提高。面对新的岗位、新的任务、新的挑战,存在学习力不够、适应新工作的能力不够强的的现象。担当作为意识不强。工作不求过得硬,只求过得去,遇到急难险重任务有回避心理。

  5.廉政方面。纪律规矩意识有所淡薄,对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入,在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“四风”等党的基本路线和方针政策方面,存在一定的被动倾向。敬畏之心不足。还存在着老印象,感觉到了清水衙门,不大存在违法违纪现象,一定程度上放松了警惕性,对分管部门及分管人员党风廉政建设没有做到常抓常管。

  六、下步努力方向和改进措施

  通过对自身问题的剖析,本人将重点在以下四个方面加以改进提高。

  1.加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本规定书籍,深刻理解把握党的新理念新思想,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

  2.切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范,厉行节约,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮助基层解决实际困难和问题。坚持深入一线调研,了解群众关心关注热点难点问题,采取切实有效的措施努力予以解决。

  3.着力改革创新。不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确责任、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓各项工作。坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义理论为指导,以主题教育为契机,强化初心意识,牢记使命担当,不断促进人大工作迈上新台阶。4.强化责任担当。在今后工作中坚持重实干少空谈,敢担当不推诿,把责任扛在肩上,勇于挑最重的担子,在解难题办实事上出硬招,在打基础利长远上下真功,坚决不练虚功搞假把式,真正把工作抓实抓细抓到位,不忘初心,勇担使命。

【篇八】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照本次党史学习教育专题组织生活会有关要求,我认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深入研读了《中国共产党简史》等指定学习材料,持续提升理论修养、思想境界和政治站位。同时,联系自身思想和工作实际,重点围绕四个方面进行了深入剖析和自我检视,明确了下一阶段努力的方向。具体报告如下。

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话感悟体会

  7月1日上午,根据机关党委统一安排,我们在xx会议室集体观看了庆祝中国共产党成立100周年大会现场直播、聆听了习近平总书记重要讲话。总书记的重要讲话,庄严宣告我们党实现第一个百年奋斗目标,全面回顾了中国共产党百年奋斗征程,系统总结了建党管党治党的伟大成就和宝贵经验,深刻阐释了伟大建党精神的实际内涵,明确提出了新时代继续推进伟大事业的目标要求。大会结束后,我又通过有关微信公众号以及学习强国平台,再一次学习了总书记讲话的全文内容,深切感受到了“只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国,这是历史和人民的必然选择”这一实践真理。100年来,为了实现中华民族伟大复兴,我们党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就。我们进行社会主义革命,消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。与此同时,我们勇于推动自我革命,始终坚持真理、修正错误,敢于正视问题、克服缺点,勇于刮骨疗毒、去腐生肌,我们的纪检监察机关也因此应运而生、为党而战、兴党而强。正因为我们党始终坚持这样做,才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正,成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党。作为新时代的纪检监察干部,要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为重要政治任务,进一步提高政治站位,时刻牢记“国之大者”,把对党的绝对忠诚铸入灵魂、融入血脉,化为自身一切行动的根本准则与政治信条,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,不断改进思想理念、方式方法,永远听党话、跟党走,保持忠诚可靠的政治本色,为新时代纪检监察工作高质量发展贡献自己的力量。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  党史学习教育开展以来,我认真学习了习近平总书记《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定书目,并通过参加党员主题活动日、党史学习教育专题读书班、市纪委监委理论中心组等集中学习的方式,全面学习了新民主主义革命时期史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史以及党的十八大以来的历史。通过认真学习和听取辅导,使我深深感到,党的历史是最生动、最有说服力的教科书,既是知史鉴今、关照未来的历史教育课,又是砥砺初心、牢记使命的党性修养课,更是指引方向、催人奋进的励志课,只有学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,才能把稳政治方向,在正确的道路上行稳致远。与此同时,在工作之余,我还利用“云上xx”手机客户端、学习强国APP、“党史学习教育”微信公众号开展个人自学,积极参与答题挑战,不断加深对党史和党的纪检监察史的理解和认知。x月x日和x月x日,根据机关党委指派,我与机关第三党支部xx、第四党支部xx代表市纪委监委机关参加了全市党史学习教育知识竞赛,先后获得笔试并列第一名和现场答题二等奖,展现了委机关青年党员学党史、跟党走的良好形象。

  三、对照党史学习教育目标要求自身存在的差距和不足

  对照党史学习教育“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的根本要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标任务,个人对照前期学习情况和思想情况进行了深入剖析,主要存在三个方面的差距和不足。

  一是全面学习“四史”,跟进了解本地区历史还存在薄弱环节。具体表现为:在学习“四史”过程中,自己侧重于阅读和学习党在革命战争年代以及党的十八大以来的重大事件、重要转折,片面认为新民主主义革命时期的党的历史可读性更强,十八大以来的党的历史距离自己最近、感受最为贴切。对于社会主义建设时期以及改革开放初期党的历史,自己仅仅只作了粗浅的阅读,没有形成深刻印象。此外,对本地区党的历史学习主动性不够,仅仅满足于知识竞赛考什么、自己就学什么,没有对本地区党的发展与壮大的历史脉络进行全面梳理。这些都反映出自己在党史学习教育中政治站位不够高,存在完成任务、走走过场的错误心理,需要加以纠正。

  二是感悟伟大建党精神,弘扬艰苦奋斗的作风还有所欠缺。具体表现为:虽然对学习党的百年历史中涌现出的一大批舍生取义、敢闯新路的革命先辈以及筚路蓝缕、以启山林的艰辛历程,能够产生强烈共鸣,但在现实工作中,对于一些临时性或者复杂性的工作任务,缺乏啃硬骨头、勇往直前的勇气,习惯性地去寻求领导的指导和帮助。在生活中也缺乏艰苦朴素的意识,衣食住行方面不够节约。这些都反映出自己对传承攻坚克难、艰苦奋斗优良作风的认识还不深,党性锻炼还需进一步加强。

  三是利用学习教育成果,奋力实现工作创新破局还有待加强。具体表现为:虽然系统学习了党的历史,但没有很好地做到从中汲取奋进力量,推动工作提档升级做得还不够。在今年的外宣工作中,自己所撰写的新闻稿件在省级、市级主流媒体上稿较多,但在中央级媒体还未实现“破零”,这也是下一阶段亟待创新破局的努力方向。

  四、发挥党员先锋模范作用,立足岗位履职尽责以及为群众办实事情况

  党史学习教育开展以来,自己能够牢记党员身份,立足宣传、文字岗位职责,全力完成各项宣传及材料任务,上半年共撰写、上报新闻稿件x条,起草工作方案、领导讲话、心得体会、简报信息等文字材料x篇。但自己也清醒地认识到,在为群众办实事方面,还存在力度不大、效果不明显的问题。主要表现为:主动参与志愿服务次数不多,今年只参加了委机关组织的x次洁城行动,对于居住地社区在周末发布的志愿巡逻、宣传劝导任务,自己则经常有选择性地忽视,缺乏主动奉献的精神。

  下一步,我将认真对照自我检视出来的问题,严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标任务,补齐短板弱项,强化担当作为,努力在全面学习“四史”及本地区党的历史上下功夫,在锤炼党性修养、磨砺艰苦朴素作风上下功夫,在主动认领群众需求、办好更多实事上下功夫,在持续攻大报、上大刊、提升宣传教育实效上下功夫,以实实在在的工作成效向建党100周年献礼。

【篇九】统计局学习党史组织生活会剖析材

  一、党支部工作情况

  盘锦大洼党支部由盘锦大洼风电场和盘锦二界沟项目部人员组成,党支部紧紧围绕公司中心工作,坚持融入中心抓党建、抓好党建促发展,组织和带领全体党员立足岗位,创新奉献,积极争创一流。

  一是基本建设规范化。党支部把《中国共产党支部工作条例》作为工作的重要遵循,进一步规范组织建设、规范队伍建设、规范制度建设、规范阵地建设。严格执行“三会一课”制度,发展党员严把“培养关、考察关、发展关、审批关”,坚持“两培养一输送”,通过党员示范带动队伍整体素质提升,夯实支部战斗堡垒作用。

  二是思想引领全员化。支部学习范围扩大到风场业务骨干,支部充分利用“三会一课”,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和安全生产管理、技术经验交流结合起来,把主题教育学习引向深入。利用交接班会组织党员群众开展谈心谈话、交流思想、交换意见,及时了解和解决员工思想动态,切实做好思想引领,帮助解决职工工作和生活中的实际困难。

  四是品牌建设深入化。紧紧围绕支部特色品牌目标,将党建工作与生产、工程紧密结合,立足生产经营、工程施工和员工实际,准确把握党建与生产,党建与工程的内在联系,围绕提高年度发电量和加快工程施工进度开展支部工作,细化责任标准,以实际问题为抓手,积极开展协调交流,及时解决困难,激发队伍活力,助推风场电场和项目的高质量发展。

  五是支部共建互助化。盘锦大洼党支部与盘锦市大洼区榆树街道党工委开展了结对共建,结对共建活动体现了企业和地方政府基层党组织的优势互补,借助党建共建平台学习地方政府基层党组织党员的先锋模范精神,借鉴地方政府的管理经验及管理模式,加强交流、强化沟通,联动开展各类党建活动,进而带动党员队伍发展、反哺安全生产及项目建设。

【篇十】统计局学习党史组织生活会剖析材

  习近平总书记在今年2月20日,对全党发出党史学习教育“动员令”以来,本人在收听收看全党党史学习教育动员部署之后,着重对习总书记党史学习教育动员讲话原文进行了深入学习、深刻理解。在此基础上,又参加了市委党史学习教育专题动员部署会议。全面贯彻各级党史学习教育指示精神和要求,稳步扎实地抓好发改系统党史学习教育具体计划安排,有力推进党史学习教育学史明理,学史增信、学史崇德、学史力行等四个方面专题学习的有序衔接,扎实推进,全面落实。

  回顾总结近x个月以来全发改系统党史学习教育情况,感到发改委党委机关自身党史学习教育抓得严、抓得紧、抓得实,整个系统的党史学习教育联得快、联得准、联得住,红色基地教育、党史知识竞赛、各种研讨交流等配合活动灵活多样、丰富多彩,有力有序、有声有色。

  通过参与党史学习教育组织、学习实践,本人的感触颇深、感受良多,倍受鼓舞、深受启发,主要收获是:在对党史知识全面充实、进一步丰富中,更加深入地学习了解到我们党在不断奋斗、发展、拼搏征程中的苦难与辉煌的相关细节、经典战斗,并且知党越多、信党越真,知党愈深、爱党愈切,深深地感受到只有知党伟大、个人才会远大,只有深扎思想根子、才能行稳、走正、致远。

  深入学习贯彻市党史学习教育领导小组、市委组织部有关召开这次专题组织生活会的要求,本着“成绩不讲跑不掉、问题不讲吓一跳”的原则,对照“党史学习个人做得怎么样?学史力行个人做得怎么样?”的相关标准要求,认真在内化于心、外化于形、转化为效上进行不断反观内照、深刻反思自省,感到个人主要的差距和不足体现在四个方面。

  一是在持续深化上不够。学得浅。结合学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等四个专题,落实学党史、悟思想、办实事、开新局的任务要求,本人以为已经对习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》四本必读书目通读了,重要内容划出标记了,还着重做了一些摘录,并且也按部就班地参加了一些理论学习和辅导,就感到学好了、学懂了、学会了,只是停留在面上,没有沉到底下去,深入进去理解、领悟做功不实不深。不连贯。受其它的任务急,任务紧,任务忙,任务繁,任务杂,任务乱等诸多因素的综合作用影响,喜欢为自己找借口、讲理由开脱,总想停下来歇一歇、玩一玩,对党史学习教育中落下的任务,不能挤出平时休息的时间、“八小时”以外的时间填补上、衔接上,使得内容残缺,逻辑链条存在间隙间断,让应有的学习研究实效受到影响、持续增长的水平受到冲击。怕吃苦。自我约束意识还要加强,有时受不起累、挨不得负、背不住担,业余时间松松垮垮、随随便便的比较多,总以为平时的思想发条拧得太紧,工作螺丝拧得太过劲,闲下之后不愿加班加点紧追急赶,而是大多数时候都用在翻微信,刷抖音上,上百度也比较多,静下心来,想想问题,解解扣子,去去疙瘩比较少,让自由散漫占住了不少时间,也暴露出了怕苦怕累的不好的学习研究习惯。

  二是在全面转化上不够。自我满足。本人总是以为有些党史国史知识,在学校已经学过了,有所掌握了,没有必要那么过细地较真地精读细品了;自认为按照既定的方案计划、环节步骤都过了一遍,相关知识点掌握七、八成就可以了;反正上面没有过多地强调、也暂时没有检查考核和验收,热衷于推一推、动一动,不推就不动,被动应付心态严重,主动解难热情偏低偏弱。抓手太少。绝大多数时候,还是以安排的辅导授课、研讨交流,以及写心得、谈体会等为主,结合实际、实践、实效的少,融合职业、职责、职位的少,让固定动作成为了固化、固守的动作,思想僵化、动作僵硬,而丧失了应有的活力活性。做功不实。党史学习教育中有攀比心态,心想谁谁都这样,我又何必那样,而不去向高标准高水平看齐,相反,却喜欢在低层次、低水平线上徘徊,进而在虚头八脑的说词中打转转。并且还表现得十分恶劣、异常明显,让大说特说占居了上峰,相关的会议没少开、讲话没少讲,把好多该用的时间、该做的实事等,都说在了嘴上、贴在了墙上,直接导致对党史学习教育的成效走空踏虚,高悬于半空之中,而不着陆着地,虚无漂渺,甚至于与落小落细、落实落地背道而驰。

  三是在逐步实化上不够。力量下沉不好。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。平时各级反反复复强调的调查摸底到一线、深入研究到一线、寻方拿策到一线、解决问题到一线、成果转化到一线的“一线工作法”,作为发改委主任本应带头践行“一线工作法”,但实际却使用得不经常、不深入、不全面,依靠分管领导的多、副职的多,有时记起了、想起了就用一用,忘记了、陌生了,就抛于脑后,不闻不问。x个月以来,只下到主要单位x次,重点还是以查资料为主,找基层单位人员座谈了解太少,摸上来的问题也只有x个,并且都还是些无关痛痒的细小问题,与实际情况相差较远。情况摸得不透。结合党史学习教育,本人日常也在想,来单位都x年了,时间也已经不短了,在现职已x年。但是实事求是地讲,个人对整个发改系统的情况又知道多少,除了基本情况以外,对发改系统当前面临的重大困难把得还不够精准,对相关企业转型升级、高质量发展等想得不多、思考不深,从本质上、根本上把握还不够好,这些都需要本人加倍努力地想清楚、理明白、悟透彻,彻彻底底地用力解决好。解决问题不多。纵观党史学习教育全过程,“学史力行”是个重要的落实环节,其实这也是历次重大学习教育、学习实践的重要内容、重要抓手、重要落点。党史学习教育展开以来,发改委就已经明确了要解决问题的具体任务,虽然,本人按要求走了基本过程,但是,解决问题的实际效果与市领导、组织上的标准还相差甚远。x月份,因为工作失误和偏差,有x项工作任务还受到过分管副市长的批评,虽然,没有造成较大的影响,但是,还没有达到预期的目标和效果。

  四是在不断强化上不够。缺总结提高。毛主席早就讲过:我是靠总结吃饭的。本人凡是从外界听到的,还是切身经历的,都深深感觉到总结的极端重要性。但是,个人在落实相关工作过程中,要么闲麻烦不去总结,要么受到外界的某些情况影响,而是跳过了总结提高的重要环节,对在党史学习教育中得到了什么?收获了什么?相反,又失去了什么?又丢掉了什么?等,都没有很好地细致地全面地进行总结提高。在这方面,无论是在集体工作中,还是自身工作上都是有一定差距的。缺思想发动。党史学习教育是一个特别连贯、又持续不断的问题。然而,这个过程又会出现波峰波谷,也不排除会有当事人情绪相对低落的时候。那么,对个人而言,就要时不时地进行鼓劲加油、提气壮神、舒筋活络,但是,个人确实坚持不好、做得不实,抓得不紧、要求欠严。缺主动作为。本人有时站立点不够高,视野有时不够宽,思想上存在惰性,囿于一时一域一情的时候还比较多,不想也不愿意扩大学习知识范围,习惯于安于现状,小富即安,小进则安,不进也安。喜欢沿用老规定老办法、老习惯老思维,坐享其成,积极性差,主动性弱。脚踩西瓜皮遛到哪、算到哪,不愿意下更加艰苦细致的功夫,全方位补充“精神营养”不够,在全面充实所学内容,有效丰富知识储备方面做功不够实,动力不强劲,底气不充足。

  针对本人存在的突出问题和较大差距,尤其是在示范引领,率先垂范上还需要积极向前,加倍努力。对此,下一步本人将着重抓好“四个进一步”的落实。

  一是进一步抓好思想发动。提高政治站位,担当主体责任,扛起“一岗双责”,统筹党史学习教育整体,科学布局谋篇,突出阶段性重点,把好关键性环节,紧盯薄弱性部位,及时搞好宣传教育,抓实不间断的思想发动,为后续的党史学习教育赋能增效注入强劲动力和强大活力。

  二是进一步抓好结合融合。更加突出发改系的使命职责、使命任务和使命要求,更加强调发改系统机关各科室,全系统各企业针对各自的特点特性特质和突出问题,用“一企一策、一人一案”的有力措施,带头强力推进,力争实干实效,善始善终,善作善成,力争在推动市发改系统司企转型发展中有新目标,新动力和新成效。

  三是进一步抓好问题整改。更加突出问题导向,强化问题意识,突出自身查找的问题和同志们指出的问题,切实采取相应措施,利用有效办法,注重在学史力行上下真功、用真功,务实际、求实效。尤其是在推进发改系统司企整体转型升级的问题上,始终按照既定的目标,方案计划,一锤接着一锤一敲,一步紧跟一步走,抢时间,提效率,增效益,在抓好问题有效解决中争取更好的成绩。四是进一步抓好内生动力。充分发挥发改系统通过长期实践积累的优良作风、光荣传统的感染带动作用,加大文化滋润熏陶的力度,利用发改文化资政育人、以文化人,在党史学习教育中更加丰富内容,厚实基础,增强内能。要大力开展向历界历年来,受到上级表彰的各类先进典型学习活动,尤其是要大力开展向在党的百年华诞特殊日子,受到表彰的先进集体和个人学习的重大活动,用发改系统的先进典型引领方向,凝聚合力,催生动力,焕发激情,昂扬斗志,攻坚克难,迎难而上,创先争优,再创佳绩,又续辉煌。

【篇十一】统计局学习党史组织生活会剖析材

  根据开好党史学习教育专题组织生活会通知要求,我紧紧聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总目标,在深学细读习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话以及习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习篇目的基础上,对照党史目标要求,党员先锋模范作用发挥等,广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,认真查找自身存在的问题。现将检视剖析情况汇报如下:

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  7月1日,集中收听收看了习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,会后,又通过党支部学习、个人自学等形式,对总书记讲话精神进行了反复研读,通过深入细致学习,我对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更加清晰的认知和判断,在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、带头践行“人民至上”工作理念,勇扛红旗、争建新功的使命感和责任感更加坚定坚决。我将自觉把总书记讲话精神与纪检监察工作相结合,大力赓续共产党人精神血脉,知责于心、担责于身、履职于行,永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,以昂扬姿态和拼搏干劲,在推进新时代党的建设新的伟大工程中,不负时代,不负韶华,切实做到“请党放心,纪检有我”。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  党史学习教育开展以来,按照真学、真懂、真信、真用的目标要求,积极通过参加理论中心组学习、党支部集中学习、专题读书班等形式学原文、读原著、悟原理,同时,充分利用“学习强国”APP、灯塔-党建课堂等及时跟进学习总书记最新理论文章和指示批示精神,在通读指定学习材料基础上,先后参加专题研讨x次,撰写个人心得体会x篇、学习笔记x篇,切实深化了对党的百年奋斗历程的认知和理解,做到了在真学真悟中砥砺党性品格,夯实理论根基,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想深刻内涵和精神实质入脑入心,成为指导实践推动工作的利器,使党史学习成果转化为谋划推进工作的思路举措和实际成效。

  三、对照党史目标要求党员先锋模范作用发挥查摆出的问题

  (一)对照党史目标要求方面查摆出的问题

  一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的百年奋斗史“常学常新”“真信真用”不深不透,被动传达学习多,主动研究思考少,没有完全做到从“要我学”到“我要学”的转变,学习党的百年历史时,还停留在学习思考阶段,没有从战略和全局的高度去学习理解,对其精神实质和内涵要义,领会得不深不透,离内化于心、外化于行的要求,还有很大差距,在学思践悟、融会贯通上还存在短板。同时,作为纪委书记,对委机关理论学习抓落实的措施力度不够,对纪检监察干部的理论学习抓得不够紧不够实,传导压力不到位,督促抓理论学习的措施没有及时跟上,存在上热下冷的情况,机关各党支部不同程度存在学习制度执行不够严,标准不够高,要求不具体,研讨不深入和被动学、应付学等问题。比如:前段时间,在集中办理xx案件期间,因纪检监察室的业务骨干都被抽调,大部分时间奋战在办案一线,与之相对应的是,机关临时党支部制度机制还不健全,作用发挥不明显,导致理论学习的形式和效果都大打折扣。以上这些都说明距离学史明理、学史增信要求还存在差距。

  二是学史明理效果不够明显,突出表现在:践行“两个维护”不够,对意识形态工作的极端重要性和紧迫性认识程度不高,对社会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够。凡事从政治上研究、审视、处理做的不够经常,对当前互联网中的一些错误思潮和言论仅仅满足于自己不信不听不看,没有旗帜鲜明进行斗争。

  三是学史力行不够。作为纪委书记,通过党史学习教育推动理论学习同贯彻落实上级重大决策部署、同落实全面从严治党监督责任结合不够到位,用新思想新理念推动纪检监察工作高质量发展的本领不足,学史力行在推动纪检监察工作中还没有得到充分体现。比如:开展工作依赖老经验、老办法,“新瓶装旧酒”,传统路径思想较重,以创新思维推进工作解决问题方法不多,主动融入乡村振兴、绿色发展、全面深化改革等重点工作做的不好,主动将纪检监察工作统筹到服务经济社会发展大局不到位,有些工作还没有找到突破口和结合点。

  (二)对照党员先锋模范作用查摆出的问题

  一是主动服务群众不到位。作为纪委书记,认为只要坚持执纪为民,处理好群众信访举报问题,严肃查处群众身边的不正之风和腐败问题,维护好群众切身利益就可以了,其他群众工作重在参与,不必投入太多精力,因此,主动服务基层、服务群众不够到位,比如,在脱贫攻坚战中,对自己帮包的村庄和贫困户,面上指导多,安排乡镇和相关单位按政策抓好帮扶多,实地察看了解少,与贫困户沟通交流的次数偏少、深度不够,“授之以鱼”的多,“授之以渔”的少。

  二是规矩意识还需进一步增强。对于党章党规党纪、国家法律等一些成文的规矩有较强的遵守意识,而对于党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等不成为的规矩重视不够。比如,对于顽强拼搏、艰苦奋斗等党的优良传统继承发扬不够,认为没有“硬杠杠”,满足于不碰纪律“底线”,而没有去追求道德“高线”,三是攻坚克难的实干精神还有欠缺。对一些棘手的问题,存有畏难发愁情绪,缺乏敢于啃“硬骨头”的勇气。如:在纠治“四风”方面,虽然查处并曝光不少顶风违纪行为,但在如何根治“四风”特别是隐形、变异“四风”问题上,深入分析研究不够,工作思路和具体措施跟不上形势的变化,缺乏有效的整饬手段和管长远、固根本的制度。

  四是践行“我为群众办实事”实践活动不够积极主动,拜群众为师、向群众问计的自觉性、积极性、主动性还需进一步提高,开展工作时还没有主动从群众普遍关注、反映强烈和反复出现的问题出发,虽然把纠治教育医疗、养老社保、环境保护等领域腐败和作风问题作为了“我为群众办实事”重要工作抓手,但持续用力不够,多是满足于纠治面上问题,在长久制度机制建设上着力不够。

  四、原因分析

  针对查摆出的以上问题,深刻反思产生上述问题的原因,主要有以下几点:

  (一)理论武装不够坚实。开展党史学习活动时满足于读原著、学原文、做面上了解,“蜻蜓点水”“一知半解”,没有在把握背后的思想精,同时,在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入,主动性、规划性、系统性不足,存在头痛医头、脚痛医脚的现象,这些都说明理论学习上离党史学习教育目标相比还存在不小差距。

  (二)为民服务的责任感不够强。这几年,通过党的群众路线教育实践、“三严三实”主题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等一系列活动,宗旨意识有了明显加强。但随着年龄加大,职位升迁,真正深入群众摸实情听实话的时间变少了,对照习近平总书记“我将无我、不负人民”的无私品格和“人民至上”的真挚情怀,还有很大的差距。

  (三)干事创业劲头不足。党员领导干部先锋表率作用发挥不够,对标对标先辈先进,自身勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不足,尤其是面对不断变化的新形势新任务新要求,缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”韧劲。

  (四)履职尽责标准不够高。工作中铺下身子于、亲力亲为抓的思想不够坚决,有时满足于完成上级交办的任务,满足于面上不出问题,自我满足、求稳怕乱、畏难发愁等问题不同程度存在,遇到棘手问题时存在“船到桥头自然直”,坐等办法出现等思想,提前谋划不够,未能主动把工作做实、做深、做细。

  五、今后的努力方向和改进措施

  (一)坚持理论学习,着力在提高政治素养上下功夫。以党史学习教育为契机,持续深学践悟习近平新时代中国特色社会主义思想以及总书记重要指示批示精神,正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质,真正做到真学、真懂、真信、真用,特别是要结合纪检监察工作实际,活学活用、学以致用、融会贯通,努力把学习成果转化为谋划推进工作的思路举措和实际成效。

  (二)崇尚实干担当,着力在发挥党员先锋模范作用上下功夫。始终保持拼搏进取的干劲、奋发向上的闯劲,坚决杜绝精神懈怠、安逸求稳的消极思想,坚持开拓创新求作为,抬高工作标准,主动探索实践,积极寻求突破,创造性地开展工作,争取多出亮点、多出精品。

  (三)坚持人民至上,积极践行“以人民为中心”工作理念。以开展“我为群众办实事”实践活动为契机,坚持民有所呼、我有所应,把为民办实事思想贯穿纪检监察工作主责主业,坚定不移地查处发生在群众身边的腐败问题,坚定不移地纠正“四风”问题,用监督执纪问责的实效,维护群众利益,赢得群众赞誉,以扎实工作成效持续提升群众的获得感和满意度。

【篇十二】统计局学习党史组织生活会剖析材

  一、收获提高

  (一)学习大会心得体会

  聆听了习近平总书记在庆祝建党成立100周年的庆祝大会上的讲话,我心潮澎湃、斗志昂扬。作为9514.8万名党员之一,我将听从党中央的号召,传承伟大的建党精神,赓续红色血脉;作为学校的教师,我将不负党和人民的殷切希望,为党为国育人才,办好人民满意的教育。

  (二)学习指定文件心得体会

  通过两期读书班、支部集体学习及个人自学,我原原本本读完了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等材料,深入了解了党的百年奋斗历程,深刻领悟到中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。通过学习,我对党史的闪光精神有了进一步把握,对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法有了新认识,更加坚定了我政治上的坚定、行动上的自觉。

  二、检视的主要问题

  (一)在增强理想信念方面的差距

  在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象,学习的系统性和全面性不够。如,学习中未能将学习成果及时转化为教学成果,对于学生党史教育还存在“学”和“教”分离的困境。

  (二)在增强历史自觉方面的差距

  信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习,发现自己对于“四个自信”中的“文化自信”不够自信,作为党务办成员及思政教师,在坚定“四个自信”尤其是“文化自信”方面还缺乏牢固的信仰之基,对于中西方文化学习的还不够全面和深入。

  (三)在弘扬优良传统方面的差距

  吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的行政工作以及四个班的教学工作,偶尔会产生抱怨的情绪,有时过于在乎个人的荣辱得失,干事创业和吃苦耐劳的精神不足。

  (四)在加强党性锤炼方面的差距

  深谋远虑不足,政治敏锐性不强。对于学校“十四五”规划感悟不深、实践不够,对学校全面从严治党的整体布局认识不全面,党性修养有待提高。

  (五)在履职尽责发挥党员先锋模范作用方面存在的差距

  为生解难的力度不够。平时注重关心学生的成绩,而忽视了学生的内心想法,对学生不完成作业的情况有时表现过于着急,缺乏张弛有度、宽严并济的教学手段。

  三、存在问题的原因剖析

  (一)理想信念有所松懈。作为思政教师,认为自己在理论学习上没有问题,加上自己多年在党务办工作,只要及时完成领导安排的学习任务以及做好本职工作就没有问题。这样就导致自己不自觉地放松了政治理论学习,忽视了理论指导实践的重要性。

  (二)艰苦奋斗精神有所弱化。在工作作风上,没能足够重视继承和发扬党的优良传统,没有认识到自觉“补钙”的重要性,没能够在党史学习中及时汲取先辈们艰苦奋斗的精神。没有认识到锲而不舍、驰而不息的精神及克服困难的勇气是事业发展的保障。

  (三)创新意识不足。接到工作任务时,有时容易过度地依赖经验,没有充分发挥主观能动性,导致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面对党务工作日渐趋于专业化的思考不足,没有充分发挥创新意识。

  (四)全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。因为我对为学生内心想法的重视度不够,导致深入到学生了解情况的次数有限,与学生谈心谈话的次数减少,谈话也往往只注重了解自己想要了解的如作业、成绩问题,对学生的家庭背景、情感需求和班级的人际交往关注不够。

  四、努力方向和整改措施

  (一)加强政治理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高学习的自觉主动性,努力实现政治理论学习的常态化、制度化,时刻用新的政治理论武装自己的头脑,不断提高个人的政治修养,并注意与实际结合起来,指导实际工作。我将坚持支部集中学习和个人自学相结合,做到学校规定的每月一次的集中学习的规定动作,完成“每天必学、每周必反思、每月必总结”的自选动作,每天挤出一小时的时间自学。带着信仰学、带着感情学、带着问题学习、联系实际学,尤其是要学习习近平总书记关于文化方面的论述,解决自己存在的“文化自信”的困境。努力在学懂弄通做实、学思用结合上下功夫,发扬学到位,悟到底的精神。

  (二)学习创新思维,强化创新意识。通过加强业务知识和政治理论的学习,提升自己的工作水平和创新能力,如:坚持每天一个小时阅读党务相关文件如《支部工作生活》、《党课》杂志,加强党务专业的学习,全方面提升自己的撰写稿件能力。

  (三)永葆奋斗精神与活力。通过党史学习,主动了解先辈们不屈不挠、顽强拼搏的精神,用他们的精神指导工作,克服“消极”思想。抛开个人荣辱得失,克服消极抱怨的情绪,以昂扬的斗志全身心地投入工作。

  (四)牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉增强群众观念。利用课余时间增加与学生谈心谈话的频次,与班主任和家长多了解学生情况,做到有的放矢。

【篇十三】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习**论中国共产党历史》《习**新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

  一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

  (一)对照党的创新理论方面。

  一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

  二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习**新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

  三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

  (二)对照党章党规党纪方面。

  一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

  二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。

  三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、***等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

  (三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。

  (四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱某某、黄某某、刘某某、钱某某、黄某某等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄某某同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

  二、产生问题的根源剖析

  (一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习**新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习**总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

  (二)纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题,往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够,存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严,对身边人纪律规矩管理监督不够,失之于某某、失之于软问题隐蔽存在。

  (三)担当作为决心不够,标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进,质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范,也不愿去思考和创新。对照习**总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

  (四)为民服务意识不强,宗旨树得不牢。共产党至成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。习**总书记强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。

  三、整改措施

  (一)坚定站位,做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。牢牢把握习**总书记关于加强党的政治建设的总体要求,准确掌握其内涵实质和精髓要义,做到忠诚干净担当,防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际,抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行,做到站位精准、立场坚定,始终忠诚于党的伟大事业。

  (二)强化学习,切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习**新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与“三会一课”相结合,会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主动听取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增强理论武装,不断坚定对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习**总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

  (三)主动担当,务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想,时刻不忘为人民服务的初心,主动担当新时代事业使命任务,围绕“十四五”规划和2035远景目标,推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实,主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工,了解分管领域工作推进、发展现状,深刻分析根源,切实担当作为,推动问题有效解决,推动工作质量上台阶上水平。

  (四)对标看齐,推动作风深入转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职,是党员领导干部一身的诺言,也是对人民的最好回应。工作中,要坚持经常对标看齐,时刻提醒自己奋力工作,把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情,始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。

  (五)严于律己,坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题,始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定,不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人,做到自警自省自励的同时,时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪,始终严于律己、严管干部,以实际行动维护新时代良好的政治生态,不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去,推动中华民族伟大复兴,更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

【篇十四】统计局学习党史组织生活会剖析材

  通过党史学习教育,对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育,进一步转变工作作风,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下:

   一、个人查摆出的问题和不足

   1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。

   2、在工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足,如党建攻关项目推进缓慢的问题。

   3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

   4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。

   二、产生问题的原因分析

   1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把政治理论学习与具体实践有机结合,不能与时俱进。

   2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,工作中缺乏创新精神。

   3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。

   4、执行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

   三、改进措施

   1、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。

   2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。

   3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。

   4、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。

【篇十五】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照区党史教育办关于召开此次专题组织生活会的要求,我认真总结了自己的工作情况,诚恳的与各支委委员、党员代表谈心谈话,本着实事求是、严肃认真的态度,坚持问题导向,作如下自我批评。

  一、自身存在的问题

  (一)改革意识方面。工作中还存在求稳思想,在探索党支部改革和创新发展等方面做得较少,在永葆党支部生机活力上思考不够多,积极性和主动性有待加强。

  (二)思想政治方面。理论学习形式不够丰富,有时仅仅满足于会议传达,在研读《中国共产党简史》等党史学习教育指定学习书籍时,读原著、学原文、悟原理方面还有待加强,还不能熟练运用党史中的宝贵经验来指导实际工作。

  (三)创新精神方面。面对支部党员队伍不断壮大的实际情况,在对党员干部进行教育、管理、监督等方面延续旧做法较多,还缺乏创新的思路和举措,工作紧迫感和自我加压的意识有所减弱。

  (四)扩大开放方面。组织党员干部走出去参观党史学习教育红色基地不多,党员干部接收红色教育不够,有时还存在“参观红色教育基地会耽误工作时间”的错误思想,没有全面认识到红色教育的重要性。另外,带领支部党员干部用科学的态度、开放的理念推动机关党建工作再上新台阶的意识不足,党支部与群众面对面交流还不够多。

  (五)工作标杆方面。对标一流标准开展党内活动还不够多,在邀请先进典型、道德模范、身边好人讲党课方面还有待加强,瞄准一流、争先进位、追求卓越的标杆意识还没有完全树立起来。

  (六)工作作风方面。由于分管业务工作较多,事务繁杂,占据了大部分工作时间,造成我对支部党建工作指导不多,倾听一般党员干部“心里话”较少,帮助党员干部和群众解决实际问题不多,党员先锋模范作用发挥得还不够好。

  二、产生问题的原因分析

  对照以上六个方面的问题,我认真剖析上述问题产生的原因,虽然存在一定客观因素,但主要是主观原因造成的,关键是理论学习,纪律意识,宗旨观念等方面还存在偏差。

  (一)纪律意识不够强。政治敏锐力和政治鉴别力不够高,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。作为一名党员领导干部,争先进、作表率意识树立得不够牢固,在用自身“正能量”感染带动身边普通党员和广大群众方面还有有待进一步提高。

  (二)理论学习不够深。在学习新民主主义革命史、社会主义建设史、改革开放史、党的十八大以来历史时,下功夫不够深,融汇贯通做得不够好,不能很好地从理论和实践相结合上研究学习内容和实际工作的融合。

  (三)宗旨观念不够牢。工作中或多或少存在着实用主义的惯性思维,干事创业的精神、为民服务的理念与日常工作联系得不够紧密,工作中更多的是被动等待上级安排,走出去主动问需求送服务还有欠缺。

  三、今后努力的方向和整改措施

  针对查摆出的问题,我将对照党员标准,认真抓好问题整改,努力做到:

  一是坚持以学为先,筑牢思想根基。我将深入学习党的十九大精神、党的十九届五中全会精神,特别是要结合党史学习教育,深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,真正做到用科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉,最终把学习教育成果体现在促进城市管理工作高质量发展上。与此同时,我将严密制定学习计划,充分利用晚上和周末时间进行学习,确保学习工作两不误,积极参加支部“三会一课”,与普通党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。

  二是严明政治规矩,增强廉政意识。作为一名党员领导干部,我将严格执行中央八项规定,牢固树立大局观念和全局意识,自觉遵守党的纪律和政治规矩,用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,始终用入党誓词约束自己的言行,守住廉洁自律这条底线,做好本质工作,干好分内之事,树立党员良好形象。同时,加强党性锻炼和作风养成,在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡;从自身做起,从点滴做起,注重自身在八小时以内的工作言行和八小时以外的生活细节,始终保持健康向上的生活情趣。

  三是敢于担当作为,激发干事创业热情。作为党建工作的分管领导,我将以身作则,全身心投入到党史学习教育中,带领支部全体党员一起学党史、悟思想、办实事、开新局,在认真做到“规定动作不走样”的基础上,积极做好“自选动作有创新”,进一步丰富支部党建活动内容、形式,进一步增强责任担当意识,以饱满的激情投入工作,使自身能力不断扩容,党建工作水平持续升级,全面推进机关党建工作再上新台阶。

  以上是我的个人检视剖析材料,不足之处,恳请各位同志批评指正!

【篇十六】统计局学习党史组织生活会剖析材

  按照XX关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了XXX,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

  一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

  (一)对照党的创新理论方面。

  一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

  二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

  三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

  (二)对照党章党规党纪方面。

  一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

  二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。

  三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,坚持反腐高压态势,查处了一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

  (三)对照初心使命方面。

  一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。

  二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。

  (四)对照先辈先进方面。

  一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。

  二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。

  三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

  二、产生问题的根源剖析

  (一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

【篇十七】统计局学习党史组织生活会剖析材

  党史学习教育开展以来,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

  一、学习习近平总书记“七一”重要讲话的体会

  认真聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,感到很受教育,倍感振奋。习近平总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,深刻回顾了中国共产党为了实现中华民族伟大复兴,团结带领中国人民进行一切奋斗、一切牺牲、一切创造的百年历程,既是对百年奋斗经验启示的深刻总结,又为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。习近平总书记“七一”重要讲话全面展望了中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述了开创未来的“九个必须”经验启示和根本要求,充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记“七一”重要讲话是一篇马克思主义纲领性文献,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。我们必须深入学习、认真领会,坚持用以武装头脑、指导实践、推动工作。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟

  一是夯实了理论基础。党史学习教育开展以来,我始终坚持把理论学习放在突出位置,认真学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目,跟进学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。通过理论学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央方针政策的理解更加透彻、更加深入,增强了贯彻落实的自觉性和坚定性,进一步提高了运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。二是坚定了初心使命。一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。通过学习党史,特别是对照党史先进人物,进一步坚定了初心使命,坚定了为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的目标。二是增强了宗旨观念。牢记党的宗旨,为民服务解难题是此次党史学习教育的重点任务。通过学习,我将解决群众最急、最忧、最盼的问题作为践行主题教育成果的方向和标准。通过对征求建议,我重点解决了XX、XX等问题,既方便了群众,也提升了工作质效。

  三、对照党史学习教育目标要求存在的差距

  一是在坚定理想信念方面。主动学的自觉性还不够强,缺乏一以贯之的学习自觉,突出表现经常为工作业务工作繁忙为由,自己主动挤时间学习的劲头不足,有时疏忽学习,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,没能很好的坚持以学促干。二是在增强历史自觉方面。通过党史学习,能够认清历史发展规律,对中国特色社会主义发展前景充满信心,但不能很好的用党史指导实践,对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深,对意识形态领域的主要性、复杂性认识不够深刻,警惕性、敏锐性欠缺。三是在弘扬优良传统方面。对全面从严治党、党风廉政建设等方面的重要论述和重要讲话精神比较注重、学习时间较多,对精神文明、物质文明等方面学不深,客观上造成了党关于这些方面的优良传统在自身工作中体现不够。四是在加强党性锻炼方面。对抓好党风廉政建设的认识不到位,对党员干部身上存在的问题指出、批评少,甚至怕影响到基层干部工作的积极性,继而影响到业务工作和经济建设,没能把抓经济建设和抓廉政建设结合起来。

  四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况

  在发挥先锋模范作用方面,能够带头发挥作用,但存在贯彻执行民主集中制程序规范性有待加强,民主集中制的意识不强,对民治集中制的重要性学习还不够深入,有时在决策前缺乏充分的调查研究。

  在履职尽责方面,有时候工作上过于注重安排部署,对一些工作过程关注不够,有的工作缺乏直接督促检查。比如在开展改进作风工作上,虽然一直强调要求作风督导检查要持续跟进,但对这些问题没有能够很好的盯住不放,按照整改措施严格落实。导致在问题整改中同样的问题都还是存在,监督检查在一定程度上流于形式。

  在为群众办实事方面,党史学习教育开展以来,本人能够认真落实“我为群众办实事”要求,积极认领群众反映的存在问题,先后深入基层慰问困难群众XX人次,参与在职党员到社区服务XX次,牵头解决了群众反映的系统平台问题。今后将继续落实“我为群众办实事”要求,努力解决自身主动深入基层不够等问题,持续巩固整改成果,推动工作不断改进。

  五、下步努力方向和改进措施

  下一步,我将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话,坚持学思用贯通、自信行合一,切实发挥党员先锋模范作用,扎实抓好查摆问题整改。一是坚守政治方向,坚定理想信念。坚持党内政治生活,深入学习和自觉践行《新形势下党内政治生活的若干准则》,自觉同中央的基准看齐,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。坚持把党的政治建设摆在首位,进一步强化政治责任、保持政治定力、把准政治方向、提高政治能力、增强斗争精神,坚决维护党的政治纪律和政治规矩。二是打牢思想根基,坚守初心使命。持之以恒加强对党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,持续深入学习党史学习教育,积极认真参加党组中心组学习,反复学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目,自觉提高思想认识,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力,做到密切联系工作实际,对照各项重大决策部署,上下结合、学深悟透,坚决把党中央和上级党组织的决策部署落实到行动中、落实到岗位上。

  3.加强作风建设,发挥头雁作用。要以身作则,带头执行中央八项规定和省委、市委关于加强作风建设的一系列制度措施,用比一般干部职工更高的标准、更严的要求抓好自身作风建设。深入工作一线调研,倾听基层呼声,优质服务群众诉求,利用民主生活会和组织生活会的契机,开展与干部职工谈心谈话,达到多与基层职工沟通交流,了解职工的真实想法的目的。

  4.强化责任担当,狠抓工作落实。聚焦当前全局各项重点工作,加强业务知识学习,进一步完善工作思路,不断提高自己的决策能力、协调能力和服务能力,沉下心来、扑下身子深入一线调研掌握工作存在的问题和弱项短板,在落细、落实、落责上下功夫。加强领导班子间的沟通协作,争当团结共事的模范,进一步推动XX建设工作落实,优质高效做好服务。

  5.严守纪律底线,坚持廉洁从政。自觉以政治纪律和政治规矩规范自己的言行。严格执行党纪条规和党员干部廉洁自律的规定,以身作则,做好表率。切实筑牢廉洁从政的思想防线,时刻谨记自己是“人民公仆”的身份,与党员干部共同学习先进典型的同时,也关注反面典型的案例,做到防微杜渐,警钟长鸣。

  我的发言完毕,请同志们提出批评意见。

统计局学习党史组织生活会剖析材范文十七篇

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