工程测量实习报告18篇

工程测量实习报告

发布时间：2021-07-31 点击：

工程测量实习报告18篇

工程测量实习报告(1)

工程测量实习报告

姓名：

班级：

学号：

工程测量实习

一．实习时间：2011年11月07日——2011年11月13日。

二．实习地点：河北工程大学资源学院（第四教学楼）周围范围。

三．小组成员：

组长：李昌洁。

组员：张文强、董念磊、马薇、宁新，张丽妍。

四．指导教师：张晓楠。

五．实习目的：

（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

（2）通过实习，熟悉并掌握控制测量，角度测量（水平角）。高程测量，水平测量等等的作业程序及施测方法。掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。

（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

（5）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，从而培养良好的专业素质和职业道德。

（6）熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。

六．实习设备：

DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。

七．实习内容：

实习内容是要求我们每组测绘1：500 比例尺地形图一幅，测绘目标资源学院教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据。

1.控制测量：

水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

2.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

3.绘图。

八．实习步骤：

1. 水准测量：

（1）水准测量原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

（2）水准测量的外业施测：

1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。

2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

3）水准测量的检核：

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即平地fh容=±40√L(mm)，山地fh容=±12√n(mm) ，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。

4）水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；数据见附录。

2.导线测量：

（1）导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

①角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求fβ＝∑βi-（n-2）*180°，其中n为多边形角个数。

②坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求fβ限=±60″√n。

（2）导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1）基准点。

2）测角：导线转折角的测量采用测回法（两个测回）观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3）量边：点间距离已经给出，无需测量。

（3）导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。

1）准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中。

2）角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差： n边形闭合导线内角和的理论值为：n-2）*180°式中 n——导线边数或转折角数。由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即fβ＝∑βi-（n-2）*180°。

②计算角度闭合差的容许值：角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。

如果fβ ＞fβ限，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测；

如果fβ≤fβ限，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。

③计算水平角改正数：如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中。

计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反。

④计算改正后的水平角：改正后的水平角βi改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180˚。

3）推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，推算其它各导线边的坐标方位角。

计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

4）坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量：根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。

②计算坐标增量闭合差。

③计算导线全长闭合差和导线全长相对闭合差。

④调整坐标增量闭合差。

⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量。

3.碎步测量：

（1）碎步点的选择：

碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。

（2）经纬仪测绘法：

观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。

操作步骤如下：

1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。

2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。

3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。

5）记录。将所测读数依次填入手簿。

6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。

7）展绘碎步点。

4.绘图。

九．实习中引起的误差原因及解决方法：

1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

（1）仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。

（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。

（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。

2. 减少测量误差的方法：：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

十．实习心得：

相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

工程测量实习是所有资源环境与城乡规划管理专业学生必须完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些实验，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。本次测量实习选在第十一周，这周是我进入大学以来的第一次测量实习也是唯一的一次。这次实习是资源环境与城乡规划管理的测量教学实习。本来觉得七天时间一定够用，可是天气不太好，从周一开始天就阴，到了当天下午甚至开始下起了淅淅沥沥的小雨，断断续续的一直持续到周三，幸好后几天天气有所改善。刚开始我们组甚至冒雨还在实习地点测量，在老师的劝说下我们才收了工，因为实在是怕天气一直下，而耽误。因为天气欠佳为期一周的测量实习我们可以利用的时间就很少了，我们不得不加班加点的完成任务。这次测量的主要任务是利用1：500的比例尺绘制地形图，我们的实习地点选在资源学院教学楼（4教）周围，以基准点向外辐射二十五米左右的范围，范围也不算大。
通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪和水准仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且学会了地形图的绘制方法。锻炼了我们画草图、整理数据和分析数据的能力，同时也积累了自己的绘图经验、提高了自己的绘图速度。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的基本经验和基本技能外，还着重培养了我们的独立工作的能力，培养了我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。

测量实习是一个团队的工作。我们组有六名成员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效力。为了让每个人对实习工具熟练掌握，我们的任务分配上采取轮班原则，每种工作，每个人尽量都参与过。刚开始我的主要任务是使用仪器测量水平距离。第一次测量主要是完成控制点的选取，由于四教各处地形不一样，考虑到控制点应选在相互透视良好，地势平坦，分布均匀，方便测角和量距，经过我们相互讨论最终确定了下来，我个人认为除了个别控制点选的不够好外，其他的都还不错，毕竟四教周围的井盖和树都很多，考虑到所有是不可能的，所以在测量过程中有些点不可避免的会有一些偏差。由于控制测量要求精度很高再加上对操作不了解，对仪器的不熟悉，还有彼此讨论某些方法、天气原因等，控制点的测量花费了很长时间才完成，花费了将近一天的时间，上午我们利用经纬仪确定了各个基准点之间的角度，下午以及第二天上午我们用水准仪测量了各个基准点之间的距离，就这样我们完成了对基准点点的控制测量。第二天下午我们处理了一下第一天测量所得的数据绘制了四张表格，为接下来的碎步测量做好准备。

经过我们第一天的体验后，我们讨论了接下来的需要完成的任务，后来我们测量的进度明显快了很多，我们接下来的任务主要是对该地区的碎步测量，这次测量出现了新问题，比如立杆的同学不知道怎样才能把竿立直，严重影响角度的测量，后来我们发现测量尺旁边有一个水准管可以判断是否对齐，还有由于地势的高低不平，中间有障碍物等原因，有些地方的距离测量出现了一些问题，经过我们认真讨论后，都找到了各自解决的方法。接下来实习第三天和第四天我们测量的主要任务是完成余下碎步点的测量，包括树木、花坛、草坪、井盖和路灯，第四天以后天气转暖，也不再下雨，这给我们成功的完成实习任务提供了很大的便利。但是接下来又出现问题了，由于第一天角度测量的数据记录不够好，这给我们处理数据带来了麻烦，还好后面我们参照了别人的记录方法，及时改正了过来，由于需要处理的数据很多，因而数据记录一定要科学，清晰。接下来还是处理数据和绘制地形图，通过我们小组两天的努力，最终在十一月十一号（周五）把图整体框架全部画完，数据也差不多处理完，到周六上午，我们搬着画板对照数据又确定了一些细节的地方。到下午全部完工。最后看的自己的成果的时候，我们都感觉很自豪，虽然很累，可是和大家再一起奋斗就忘了累。由于我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，而且还挂科，关键是可能还会连累其他成员，所以，我们这个组的每个组员都努力在做好自己本职工作，仔细认真地记录每一站测过的所有数据，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，如果没有对上一步进行检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点：

（1）标杆要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测，减少不必要的工作量。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力，我们白天测量数据，晚上加紧整理测量数据（描点）（一周的实习，也亲自体验了作为测绘人的艰辛，虽然只是短短七天时间，我们连续几天都是早上七点半就集合完毕了，中午不休息，一直到下午五点半才解散。那时天都黑了。）等。密切合作，互相互学。很认真地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。通过测量实习，也有一些心得体会。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平、对中更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。虽然大家都很累，但是大伙都没有一点怨言。都配合组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺利的进行。这一周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的感情那就不必说了。这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的，作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

总之，通过这次测量实习，我个人的实践能力有了很大的提高，对课本的知识有了更进一步的理解，学到了很多实实在在的东西，另外团队合作也很重要，我相信这对我以后的团队合作打下了一定的基础。

实习的结束，只是一个时期的结束。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有尽头的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东最后我用自己的座右铭来结束自己的实习报告：一分耕耘一分收获，你付出了才会有回报！

李昌洁

2011年11月13日

附：水准测量手簿

水平角观测手簿

闭合水准路线测量表闭合导线平差计算表

工程测量实习报告(2)

工

程

测

量

实

习

报

告

姓名:黄信坤

学号：101401208

班级:水工1002

前言

1、测量实习时间：8月29日——9月9日

2、测量地点：扬州大学扬子津校区

3、实习目的：a.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。b.通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。c.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。d.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。e.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
4、测量实习任务：完成控制测量任务；测绘1:1000比例尺地形图一幅；一座建筑物的放样。

5、每天工作安排：

8月29日：测量实习动员会议、测量准备工作（测量道具的领取、测量场地的选定、测量任务、时间及人员的安排）

8月30日——9月3日：控制测量（含布点、观测及计算）

9月4日-9月8日：地形图测绘（测图前的准备工作、碎部测量、地形图的检查与整饰等）

9月9日——9月10日：放样测量（测设数据的量算、实地放样、放样后的检核）；实习成果资料的整理和装订；撰写实习报告、实习考核、返还仪器工具、交实习成果。

6、实习要求：

1．掌握水准仪、经纬仪等一些基本性能和如何操作使用；

2．掌握四等水准测量和水平角度计算和处理方法；

3．掌握水准仪,经纬仪测设的基本方法。

实习内容

A、控制测量

1、控制点的布设

首先踏勘测区，熟悉测区情况，拟定布设方案。具体布设时应注意以下几点：

1、相邻导线点之间应通视良好，便于测角和量距。

2、控制点应选布在道路交叉口等位置，使其最大程度的发挥作用，即在控制点上尽可能多的看到碎步点。

3、点位应土质坚硬（或在水泥路面上），便于保存和寻找，不可将点选布在窨井盖等活动物体上。

4、导线边应长短适宜，并尽可能避免由长边突然转到短边，以减小因望远镜调焦而产生的误差。

5、点位选定后建立标志和标记，水泥路面用油漆画标志，在附近地面或墙角或电线杆上标记点号，便于找点。

二、高程控制测量

方法：四等水准测量

技术要求

测量的方法：

（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。

三、起始方位角的测定

选一通视良好、便于量距的边作为起始边，用罗盘仪测定此边的方位角。

四、水平角测量

方法：测回法

水平角测量的技术要求

注意点：观测时尽量照准目标点测钎的底部，以减弱目标偏斜对水平角的影响。

角度测量的方法：

（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中，否则反复调平。

（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

（4）两次测量角之差不能超过24秒，否则重测。

五、水平距离测量

距离测量的方法：

（1）用前面的方法将全站仪对中整平，再进行定线。

（2）然后用望远镜瞄准棱镜中丝测出相应实习测量的长度。

（3）往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过1/3000，否则重测。

六、内业计算

控制点的高程计算：

高程控制计算的精度要求：高差闭合差≤±6mm或≤±20mm （n为测站数，L为水准路线长度）

导线点坐标计算：

导线计算中的技术要求：方位角闭合差≤±60" (n为角的个数)。

导线坐标相对闭合差≤1/2000。

B、碎部测量

1、图纸准备

领取聚酯薄膜图纸，用胶带纸固定在图板上。将控制点展绘到图纸上，控制点展绘后必须进行检核，要求两两控制点间的图上量取距离与坐标反算距离之差不超过±0.3毫米。

二、碎步点的选择

碎步点就是地物地貌的特征，碎步点应选在控制点周围能反映地物平面形状的特征点，如房角、道路交叉口以及独立地物的中心等，在一些凹凸较多的房屋，也只是在其主要的转折角设点，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。测绘碎部点的视距一般不超过60米，次要点可适当延长，但不应超过120米。

三、经纬仪测绘法

操作步骤如下：

1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。

2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。

3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。

5）记录。将所测读数依次填入手簿。

6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。

7）展绘碎步点。（碎部点的高程计算到0.01米，图上注记到0.1米，小数点与注记点位不共用同一点。高程注记应在：道路交叉中心（有控制点地方除外）、窨井盖旁、球场、较大的草地、树林等。）

C、放样测量

1、图上设计：在本组的地形图上设计一座建筑物

2、放样数据计算：在地形图上量算设计建筑物特征点的坐标、高程，根据量算的坐标、高程及拟将使用的控制点坐标、高程计算放样数据。

3、实地放样：根据计算出的数据在实地上放样，并作出必要的检核。

实习体会

测量学实习应该是我们经历过最辛苦，但却最卖力的一次实习。在这次的实习中，我们付出很多，当然也收获了很多。

首先，我们重拾了第一学期学过但部分已经遗忘的测量学知识。通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先是熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验方法。其次，在对数据的检查的矫正过程中，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还掌握了一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，即使发现错误，更可以提高测量的效率。真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

第一天由于对仪器的操作都已经生疏，我们花了很多时间才正式开始测量。在接下来的将近几天的实习时间里，我们也陆续遇到了一些问题。像是由于仪器不精准导致误差过大的问题，以及由于障碍物遮挡无法瞄准尺子等一系列问题。虽然刚开始我们的进度比较慢，但由于我们分工明确，充分利用可利用的时间，再加之每天“加班加点”的“工作”。最后还是比较高效率地完成了本次实习的测量任务。当然，我们也要感谢秦菊方老师对我们的指导，在炎热的天气下，老师依然骑着她的自行车知道我们的实习，因为有了她的指导，使我们避免了许多容易出错的地方，更有效率的完成了我们的实习。在碎部测量的过程中，我们有一个控制点画错就得把那一片地方的点全部重测一遍，尽管如此，全组人员都还是很认真的继续艰苦的测量工作，在太阳下、风雨中扛着重重的仪器做着单调的测量。值得我们欣慰的是，在全组成员的努力下我们还是能圆满的完成本次测量的实习。

通过此次测量实习，我除了学到了很多实实在在的东西，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。此外，在此次测量实习中，让我再次认识到团队精神的重要性，只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一个人的一点点粗心大意都可能直接影响整体的工作进度，甚至使之前的工作都前功尽弃。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我认为此次的测量实习培养了我们小组的分工协作能力，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外的收获。总的来说，这次实习让我体会到外业的艰辛和内业的耐心还有工作的细心。它锻炼了我的各方面能力，而这些能力，我相信将使我终生受益。

实习报告人：黄信坤

2011年9月10日

木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大二学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期7天的土木测量工程测量实习。
　我们组这次测量的是何侨生大楼及前面的绿化带。刚刚开始还觉得不难，但是实际操作之后才发现，路面凹凸不平、路段弯曲、碎部点很多给我们造成了很大的麻烦。我们只要稍微不小心在哪个环节出错误，就有可能导致整个过程的数据不正确。所以，每一个站点的测量我们都小心翼翼，测量完马上检验，数据超过误差的马上重测。经过四天的奋战，我们终于把所有数据测量出来了，把图绘制出来了。
此次测量实习和大一的军训同时进行，所以我们觉得“这实习怎么比军训还辛苦啊？”，当2天之后，我们习惯了早上6点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，减少行人和车辆对测量工作的影响，我们总是早早的起床，带上“家伙”到测量场地开工！几个上午我们都是测量到接近12点才收工。中午回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件还好，比如我们小组第一天测量的距离超出容许范围外的误差，只好准备第二天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业的同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，我们只得叫外卖吃。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完成。记得有一天的晚上我们在绘图时出现问题，对于测量出来的角度大于180度按照书上的公式是计算不出来我们想要的结果，我们组只能再次研究书本，总结经验，在2个多小时的讨论后终于知道怎么解决问题，这些东西老师在平时上课是没有讲到的，我们只能在实践中去发现，在实践中去学习，在实践中去总结。
实践是检验真理的唯一标准。实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中。其次，在制图的时候，我们对复杂的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。
再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量的应用奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。
　总之，这次7天的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在今后求知的道路上继续努力，为做一个合格的土木人而努力！

一．实习时间：

。。。。。。。。。。

二．实习地点：

。。。。。。。。。

三．小组成员：

组长：。。。。；组员：。。。。。。。。

四．指导教师：

。。。。。。。。。。

五．实习目的：

实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。

六．实习设备：

DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。

七．实习内容

1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

4. 绘图。

八．实习步骤：

1. 水准测量：

（1）水准测量原理：

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即
Hi=HA+a
HB=Hi－b

（2）水准测量的外业施测：

1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。

3）水准测量的检核

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。

4）水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。

2.导线测量：

（1）导线测量概述：

角度检核条件：

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，

应满足限差要求，其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件：

上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。

（2）导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1）踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

选点时应注意下列事项：

①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。

⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。

2）测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3）量边：点间距离已经给出，无需测量。

（3）导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错

算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。

1）准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。

2）角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为：

式中 n——导线边数或转折角数。

由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即

②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：

如果＞，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。

如果 ≤ ，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。

③计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：

计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即

④计算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所测水平角加上

计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180˚。

3）推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各导线边的坐标方位角。

本例观测左角，按式（4-18）推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。

计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

4）坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。

②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即

③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK

WD=

导线全长相对闭合差WK

图根导线的WKP为1/2 000。

如果WK＞WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。

如果WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。

④调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx 、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即

⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即

3.碎步测量：

（1）碎步点的选择

（2）经纬仪测绘法

操作步骤如下：

1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。

2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。

3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。

5）记录。将所测读数依次填入手簿。

6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。

7）展绘碎步点。

4.绘图，如附图所示。

九．实习中引起的误差原因及解决方法：

1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

（1）.仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。

（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。

（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。

2. 减少测量误差的方法：：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

十．实习心得：

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，

第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

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工程测量实习报告(3)

工程测量实习报告总结

篇一：《工程测量》实习报告及心得体会

安徽水利水电职业技术学院 ANHUI WATER CONSERVANCY TECHNICAL COLLEGE

《工程测量》实习报告

班级：

姓名：XXX

学号：XXX

指导老师：XXX

时间：2011.12.19—25

为期一周紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。实践是检验真理的唯一标准。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

工程测量实习报告(4)

工程测量实习报告

指导老师：朱淑丽

班级： 0254131

组别： 01

姓名：王振威

学号：

起止时间： 12月29日——1月4日

地点： 8号楼

河南城建学院

市政与环境工程学院

前言---------------------------------------------------------------------------1

一实习要求------------------------------------------------------------------2

二实习任务-----------------------------------------------------------------2

三安排-----------------------------------------------------------------------2

四测量仪器的检验--------------------------------------------------------3

五测区选点-----------------------------------------------------------------9

六距离测量-----------------------------------------------------------------10

七水平角测量------------------------------------------------------------11

八高程测量---------------------------------------------------------------12

九业内计算---------------------------------------------------------------13

结束语----------------------------------------------------------------------16

附图一----------------------------------------------------------------------18

附图二----------------------------------------------------------------------19

附图三----------------------------------------------------------------------20

附图四----------------------------------------------------------------------21

附图五----------------------------------------------------------------------22

前言

工程测量的实习，作为我们专业的一门实践课，它的重要性不言而喻。学测量不仅要获得书本上的知识，更要培养我们的动手能力以及对课本上知识的理解。同时，它也是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题的能力。

通过这次实习，我们对所学知识也会有一个更深层次的理解，进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。除此之外，对期末考试也有很大的帮助，因此，我们每个人，都应该认真的对待这次实习，培养严谨的工作态度，吃苦耐劳，团结友爱，集体协作的精神。

一实习要求

掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法，掌握测绘的基本方法，提高实际操作能力。

二实习任务

1小组上交成果及资料

①水平角测回法观测手簿

②距离测量记录表

③闭合导线坐标计算表

④水准测量观测手簿（变动仪器高法）

⑤闭合水准测量内业计算表

2．个人上交成果及资料

①平面高程控制测量记录手簿

②建筑测设数据计算表

③实习报告

三实习时间

四测绘仪器的检验

4.1 水准仪的检验

1．一般性检验

检查三脚架是否稳固，安置仪器后检查制动和微动螺旋、微倾螺旋、对光螺旋、脚螺旋转动是否灵活，是否有效，记录在实验报告三中。

2．圆水准器气泡平行于仪器竖轴的检验和校正

检验：转动脚螺旋，使圆水准气泡居中，将仪器绕竖轴旋转180°，若气泡仍居中，说明此条件满足，否则需校正。

校正：用改锥拧松圆水准器底部中央的固定螺丝，再用校正针拨动圆水准器的校正螺丝，使气泡返回一半，然后转动角螺旋使气泡居中，复重检验校正，直至圆水准器的气泡在任何位置都在核划圈内为止，最后拧紧固定螺丝。

3．十字丝横丝（中丝）垂直于仪器竖轴的检验与校正。

检验：用十字丝横丝一端瞄准细小点状目标，转动微动螺旋，使其移至横丝的另一端。若目标始终在横丝上移动，说明此条件满足，否则需要校正。

校正：旋下十字丝分划板护罩，用小改锥松开十字丝分划板的固定螺丝，

微微转动十字丝分划板，使横丝端点至点状目标的间隔减小一半，再返转到期起始端点。重复上述检验校正，直到无显着误差为止，最后将固定螺丝拧紧。

4．水准管轴平行于视准轴的检验与校正

检验：在地面上选A、B两点，相距约60~80m各点钉木桩（或放置尺垫）立水准尺。安置水准仪于距A、B两点等距离处，用变动仪器高（或双面尺）法正确测出 2．圆水准器气泡平行于仪器竖轴的检验和校正

检验：转动脚螺旋，使圆水准气泡居中，将仪器绕竖轴旋转180°，若气泡仍居中，说明此条件满足，否则需校正。

3．十字丝横丝（中丝）垂直于仪器竖轴的检验与校正。

检验：用十字丝横丝一端瞄准细小点状目标，转动微动螺旋，使其移至横丝的另一端。若目标始终在横丝上移动，说明此条件满足，否则需要校正。

校正：旋下十字丝分划板护罩，用小改锥松开十字丝分划板的固定螺丝，

4．水准管轴平行于视准轴的检验与校正

检验：在地面上选A、B两点，相距约60~80m各点钉木桩（或放置尺垫）立水准尺。安置水准仪于距A、B两点等距离处，用变动仪器高（或双面尺）法A、B两点高差，两次高差之差不大于3mm时，取其平均值，用hAB表示。再在A点附近2 ~ 3m处安置水准仪，分别读取A、B两点的水准尺读数a2、b2，应用公式b2′= a2＋hAB 求B尺上的水平视线读数。若b2＝b2′，则说明水准管轴平行于视准轴，若b2≠ b2′应计算I角，当I角＞20″时需要校正。

校正：转动微倾螺旋，使横丝对准正确读数b2′，这时水准管气泡偏离中央，用校正针拨动水准管一端的上、下两个校正螺丝，使气泡居中。再重复检验校正，直到I＜20″为止。

5.注意事项

（1．）要按照实验步骤进行检验，确认检验无误后才能进行校正。

（2．）拨动校正螺丝时，应先松后紧，松紧适当，校正螺丝应处于稍紧的状态。

4.2经纬仪的检验

一、经纬仪应满足的几何条件

由经纬仪的测角原理可知，要保证观测精度，经纬仪的主要部件之间，即主要轴线和平面之间，必须满足一定的几何条件。由图1可以看出，这些条件是：

1.照准部管水准轴应与坚轴正交。

2.十字丝纵丝应与水平轴正交。

3.照准轴应与水平轴正交。

4. 水平轴应与坚轴正交。

5.竖盘指标差应近于零。

6.竖轴应与水平度盘面正交，且过度盘中心。

7.水平轴应与竖盘面正交，且过度盘中心。

以上条件在仪器出厂时，除6、7 两项已得到严格保证外，其它五项只是得到一定程度的满足。再者，由于长期使用及搬运等因素，某些条件还会或多或少地被破坏。因此，在作业前应查明仪器是否满足上述条件，如不满足则应调整其所设置的调整装置，使之恢复应有的几何条件，以减少其对角度测量的影响。前一项工作在测量中称为检验，后一项工作称为校正。

在地形测量中，应对前五项条件依次进行检验，如不符合要求要及时校正。其检校原则与水准仪相同。

二、经纬仪的检验与校正

在对仪器进行五项检验校正之前，应先对仪器进行一般检视，即检查一下度盘和照准部旋转是否平滑自如；各种螺旋和望远镜运转是否灵活有效；望远镜视场中有无灰尘或斑点；度盘和测微尺的分划线是否清晰；仪器附件是否齐全。然后再对仪器进行逐项检验和校正。

（一）照准部管水准轴应与竖轴正交

1.检校目的

整置仪器后，保证竖轴与铅垂线方向一致，即置水平度盘于水平位置。

2.检验方法

先概略整平仪器，使管水准器与任意两个脚螺旋的联线平行，旋转脚螺旋使气泡居中，然后将照准部旋转，若气泡仍居中，则表示条件满足，否则应校正。

（二）十字丝纵丝应与水平轴正交

1.检校目的

使十字丝纵丝与照准面一致。

2.检验方法

整平仪器，用十字丝纵丝一端照准一清晰小点，固定照准部和望远镜，转动望远镜微动螺旋，使目标点沿纵丝慢慢移动，若点始终不离开纵丝，则表示条件满足，否则应进行校正。如图3 所示，点移到纵丝另一端时偏到了处。

（三）照准轴应与水平轴正交

当水平轴处于水平位置时，照准轴苦与水平轴正交，则照准轴的俯仰面（照准面）是一铅垂面。否则，照准轴绕水平轴旋转时，其轨迹将形成一对顶圆锥面。这种照准轴不垂直于水平轴的误差称为照准差，通常用C表示。它虽对一测回的水平角观测值没有影响，但C值过大不便于记簿、计算，故仍需进行检验校正。

1. 检校目的

使照准面成一铅垂面。

2.检验方法

检验方法一：先整平仪器，盘左位置用十字丝中心照准墙上约与仪器同高的一点，如图5 所示，读记水平度盘读数。然后，纵转望远镜，旋转照准部，使水平度盘读数。然后，纵转望远镜，旋转照准部，使盘右水平度盘读数与盘左相差，若仍能照准点，则表明条件满足；否则，将照准与同高的另一点。显然，，并将两点在墙上标定出来。

（四）水平轴应与竖轴正交

经过前面的检校，已使坚轴处于铅垂位置，照准轴正交于水平轴。若此时水平轴与坚轴正交测照准轴绕水平轴旋转形成的照准面将是一铅垂面；否则，将形成一倾斜平面。这不符合水平角观测原理的要求，应进行检验校正。

1.检校目的

整置仪器后，水平轴能处于水平位置。

2. 检验方法

如图7 所示，选择距墙面10~20m处整置仪器，先盘左位置照准墙上高处一点P（仰角宜大于），放平望远镜，照准墙上与仪器大致同高处，标出照准点A。然后纵转望远镜，盘右再次照准P 点，放平望远镜，如果仍能照准A点，则表示条件满足，否则需要校正。

五）竖盘指标差应近于零

我们知道，在竖角观测中，指标差的大小对算得的竖角并无影响。但指标差太大，既不利于心算，且易算错，故应予以检验校正。

1.检校目的

尽量使指标差接近于零。

2. 检校方法

(1）有指标水准器仪器的指标差检校

检验：仪器整平后，以盘左、盘右位置用中丝切准某一视线近于水平的明显目标，读取竖盘读数L及R注意读数前一定使指标水准器气泡严密居中），并计算指标差#，若超过规定限差应校正（一般应观测另一目标进行验证）。

五测区选点

5.1 测区位置

8号楼

5.2选点要求

安全性：便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。

实用性：点位间通视良好、便于测角量距。

便利性：导线点选好后须做好标记，便于寻找。

控制测量点已给出，碎步测量点自定。（一般选择能够反映地物，地貌的特征点）

六距离测量

测量地面上两点连线长度的工作。通常需要测定的是水平距离，即两点连线投影在某水准面上的长度。它是确定地面点的平面位置的要素之一。测量地面上两点连线长度的工作。测量工作中最基本的任务之一。通常需要测定的是水平距离，即两点连线投影在某水准面上的长度。距离测量的精度用相对精度表示，即距离测量的误差同该长度的比值，用分子为1的分式?1／n表示。距离测量的方法有量尺量距、视距测量、视差法测距和电磁波测距等，可根据测量的性质、精度要求和其他条件选择。

2?方式

　钢尺量距

　　用量尺直接测定两点间距离，分为钢尺量距和因瓦基线尺量距。钢尺是用薄钢带制成，长20米、30米或 50 米。所量距离大于尺长时，需先标定直线再分段测量。钢尺量距的精度一般高于 1／1000。因瓦基线尺是用温度膨胀系数很小的因瓦合金钢制造的线状尺或带状尺。常用的线状尺长24米，钢丝直径1.65毫米，线尺两端各连接一个有毫米刻划的分划尺，分划尺刻度为80毫米。量距时用10千克重锤通过滑轮引张，使尺子成悬链线形状，线尺两端分划尺上同名刻划线间的直线距离，即悬链线的弦长，是线尺的工作长度。因瓦基线尺受温度变化影响极小，量距精度高达 1／1000000，主要用于丈量三角网的基线和其他高精度的边长。

3 数据见附表二

七水平角测量

水平角观测（测回法）

水平角测量原理：地面上三点A,B,C,以C为观测站，A,B为目标点。则从C点观测A,B的水平角为CA,CB两方向垂直投影在水平面上所成角为∠A1C1B1。设两个竖直面在刻度盘上截取的读数分别为a,b,在所求水平角为β=b-a

测量仪器：DJ6经纬仪，测钎两根

测量步骤：1．经纬仪的安置：包括对中和整平两个内容。安置方法分 ① 用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 ② 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。 ③ 脚螺旋精平，平移基座精确对中 ④ 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角 ①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准 A 点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准 A 点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书 a1，记入水平角观测记录手簿内 ②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b1，记录，即完成半个测回。 ③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b2，记录 ④ 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准 A 点，读取水平度盘读数 a2，记录。完成一个测回。 ⑤ 进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准 A 点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

测量数据见附表一

八高程测量

1仪器水准仪

2方法变动仪器高法

3水准仪的使用

①安置水准仪

打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。

②粗略整平

先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。

③瞄准水准尺

a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。

b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。

c. 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。

d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.

④精确整平、读数

眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。

4 实验数据见附表四

九内业计算

1 高差闭合差的调整

（1）高差闭合差的计算 fh=∑h测－(HA－HB)

（2）闭合差的调整:在同一条水准路线上，观测条件是相同的，可以认为各测站产生误差大小基本相同，因此可将闭合差按测站数（或距离）成正比例反符号进行分配。

（3）高程计算:从A点已知高程加A~1?改正后高差，便得1点的高程。依次逐步推算，最后算得B点高程和已知值完全相等作为校对。

2 角度闭合差的计算和调整??

闭合导线的内角和在理论上应满足下列条件：?

?∑β理=(n－2)×180o

角度闭合差：??fβ=∑β理－(n－2)×180o

角度改正数 word/media/image11_1.pngβ= －fβ／n ?????

3 导线边方位角的推算???????

推算公式：α前=α后+180o+β左

???? α前=α后+180o－β右

4 坐标增量闭合差的计算与调整??

因为闭合导线是一闭合多边形，其坐标增量的代数和在理论上应等于零

即：??∑word/media/image11_1.pngx理=0

?? ∑word/media/image11_1.pngy理=0

但由于测定导线边长和观测内角过程中存在误差，所以实际上坐标增量之和往往不等于零而产生一个差值，这个差值称为坐标增量闭合差。分别用fx,fy表示：数据见附表二，附表三，附表五?

结束语?

这次实习，让我们对之前所学知识，进行了复习与回顾，使知识达到一个体系，对所学的各种测量方法有新的认识，在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们要坚持，继续一次又一次的重测，重计算，我们不断在经验中获得教训。

通过老师的耐心讲解，我们解决了测量中的问题。在我们实现之前，我还有点担心自己不会测，测不好，但是，经过我们小组的反复测量，我们克服了测量中的一些问题，按时完成了任务。?因此，测量离不开我们每个人的努力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能使实习任务快速而高效的完成。

这次测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度，而这些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都已了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气！感谢老师给了我们这样的一次实习机会，让我们在学到更多知识的同时，感悟到了许多课本之外，却受益终身的道理。

附表一：

导线水平角观测（测回法）

附表二：

导线距离测量记录

附表四：

变动仪器高法水准测量记录表格

日期仪器编号观测

天气地点记录

附表五：

闭合水准路线成果计算表

第组年月日

工程测量实习报告(5)

工程测量实习报告前言

目录
　　一、测区概况--------------------------------------3
　　二、作业依据及作业内容----------------------------3
　　三、图根平面控制测量方法----------------4
　　四、四等水准测量的方法------------------6
　　五、地形测图的方法--------------------------------8
　　六、质量分析--------------------------------------10
　　七、组织安排--------------------------------------10
　　八、经验教训----------------------------------------------------------11
　　九、附表----------------------------------------------------------------13
　　前言本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
　　XX
　　一、使用测量仪器规则：
　　测量仪器是精密光学仪器，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。
　　、仪器的携带
　　携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。
　　、仪器的安装安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。
　　1、安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。
　　2、从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器架或基座，放到三脚架上。一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。
　　3、仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人。
　　、仪器的使用
　　XX
　　1、仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。
　　2、应撑伞，给仪器遮阳。雨天禁止使用仪器。
　　3、仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去不能用手指或其他物品擦，以免磨坏镜面。
　　4、旋转仪器各部分螺旋要有手感。制动螺旋不要拧得太紧，微动螺旋不要旋转至尽头。
　　、仪器的搬迁
　　1、贵重仪器或搬站距离较远时，必须把仪器装箱后再搬。
　　2、水准仪近距离搬站，先检查连接螺旋是否旋紧，松开各制动螺旋，收拢三脚架，一手握住仪器基座或照准部﹐一手抱住脚架，稳步前进。
　　、仪器的装箱
　　1、从三脚架取下仪器时，先松开各制动螺旋，一手握住仪器基座或支架，一手拧松连接螺旋，双手从架头上取下装箱。
　　XX
　　2、在箱内将仪器正确就位后，关箱扣紧。
　　二、外业记录规则
　　、观测数据按规定的表格现场记录。记录应采用2H或3H硬度的铅笔。记录者听到观测数据后应复诵一遍记录的数字，避免记错。
　　、记录者记录完一个测站的数据后，当场应进行必要的计算和检核，确认无误后，观测者才能搬站。
　　、对错误的原始记录数据，不得涂改，也不得用橡皮擦掉，应用横线划去错误数字，把正确的数字写在原数字的上方，并在备注栏说明原因。
　　三、实习结束要求达到：
　　较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法；掌握角度距离及高程的测定和测设方法。初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。掌握施工放样的基本方法。在实习中，要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使我们得到比较全面的锻炼和提高。
　　XX
　　20XX年5月一、测区概况本次实习在院本部，从整体上看测区比较复杂。在测区范围内，包括图书馆、道路、广场及雕塑、花园、树、路灯、草坪、各种井盖；第一、三、七教学楼、实验楼、阶梯教室、办公楼、校医院的一部分。二、作业依据及作业内容起算数据表
　　点名坐标
　　x并加以校核。仪器检校，工具用品准备。2、实地放样根据所计算好的放样数据、用仪器将假想设计的建筑物的定位点测设在地面上，并进行校核测量。3、内业工作检查手簿、认真填好控制点成果表。
　　XX
　　的检校见后文，内业的具体数据和施工放样的具体内容见附表）。三、图根平面控制测量的方法
　　平面控制测量的任务是测定控制点的平面位置，本次实习根据实际地理情况采用了导线测量方法。
　　DJ6经纬仪的检验
　　照准部管水准轴垂直仪器竖轴的检验:检验过程:在两个互相垂直的方向上整平照准部管水准器气泡后,将照准部水平旋转,气泡仍然居中.结果说明管水准轴垂直仪器竖轴.、外业：
　　1、踏勘测区
　　2、选点布网原则：、导线的总长级平均边长必须符合规范、规定。、点位应便于保存标志和安置仪器。、相邻点间通视良好，地势较平坦，便于测角和量距。、视野开阔，便于施测碎部。、导线的边与边之间宜沿着平缓的路径延伸，尽量避免突然大倾角延伸。、导线各边的长度应大致相等。
　　XX
　　3、测角、量边。
　　水平角观测误差
　　仪器测回数不同测回上下测回误差
　　J6224"〝〞40"〝〞〞〞水平角方向法观测限差
　　测回数仪器相同方向不同测回的归零后方向值之差2J624"用测回法施测导线左角，本次实习采用图根级。4、外业观测的注意事项:
　　、对于背景模糊的点位,应设置一些明显的辅助照准标志,以便寻找目标.、观测者应在作业开始前,先找到各测方向,尽量记注目标背景的地形特征.、照准目标,应先用粗瞄器瞄准目标,然后再用望远镜精确瞄准.水平角观测时,尽量瞄准目标的根部.、经纬仪对中误差应控制在3mm以内,对于边长较短的观测方向,其照准目标与测站仪器更应严格进行对中.、内业：1、导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的坐标。
　　计算之前，应全面检查导线测量外业记录，数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。然后绘制导线略图，把各项数据注于图上相应位置。
　　XX
　　2、平差计算：角度平差：①角度闭合差：Wβ=[β]-*180。②角度闭合差允许值：Wβ允=±40。要求：。③角度改正数：Vβi=，检核[Vβi]=－Wβ。④当因为取舍而使得上述检核式不成立时，必须对Vβi进行人为调整，使其检核式成立。调整的原则是：在短边两端的βi上调整，每个βi上只能调整1"。改正后的角度：βi’=βi+Vβi，检核：[βi]=*180。
　　、推算导线各边方位角
　　①先坐标反算，求αAB=arctg
　　②再求αN2-A21...........αA26-N2,并检核αN2-A21。
　　要求：αN2-A21=αA21-N2±180。
　　、计算坐标增量△X、△Y
　　①计算坐标增量闭合差：
　　纵坐标增量闭合差：WX=[△X]－0；横坐标增量闭合差：WY=[△Y]－0。
　　XX
　　②导线全长最大坐标闭合差WS：WS=±；。
　　要求其中为导线全长相对闭合长。
　　③计算坐标改正后增量：
　　A、先计算坐标增量改正数：VXi=-；VYi=-。要求以mm为单位取至1毫米，由于有取舍，可能产生取舍误差。检核：[VX]=－Wx；[VY]=－WY。当上式因取舍误差不成立时，应人为的对VXi、VYi进行调整，使其成立。调整的原则是：在较长边的Di所对的VXi或VYi上调整一个VXi或VYi，只能调整1mm.
　　B、再计算改正后的坐标增量。、DS3微倾式水准仪的检验校正
　　1、圆水准轴平行仪器竖轴的检验
　　检验方法:
　　在某一位置,将仪器的圆水准器气泡整置居中;水平转动望远镜180。，结果圆水准器气泡仍然居中,说明圆水准轴平行仪器竖轴.
　　XX
　　2、十字丝水平中丝的检验检验方法:
　　在仪器20mm处,在与仪器基本同高的墙壁上贴一张白纸,在白纸上画一黑点,在黑点出现的范围内,先旋转竖直微动螺旋,将黑点调在十字丝的水平中丝上,再转动水平微动螺旋,发现黑点沿着水平中丝移动.
　　检验结果:水平中丝水平.
　　将仪器安置在AB两点连线的正中间,hAB=a1-b1=正确高差
　　将仪器安置在A点或B点的一侧.hAB’=a2-b2=-=hAB+由上面的式子可得i"=arctg3、水准仪的i角的检验过程:
　　{1}、将仪器安置在AB两点连线的正中间,测出后前尺黑面读数,a1=1113mm,b1=1405,调整仪器高度,再读出：a2=0993mm,b2=1285mm,h1=a1-b1=1113-1405=-0292mm,h2=a2-b2=0993-1285=-0292mm，=-0292mm=-,、仪器在B处一侧时,a=1339mm,b=1628mm,hAB=1339mm-1628mm=-
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工程测量实习报告(6)

道路工程测量实习报告

　　建筑物：A楼教学楼;B楼教学楼;C楼教学楼
　　广场：树人广场
　　池：月亮湾;A楼后面的池
　　其他：文科实验楼与A楼之间的草坪及其其中的两条长
　　廊;计算机中心前的弧形道路。
　　作业方法：图根控制测量
　　我们了解可测图范围、控制点的分布，在此基础上在小组的测图范围建立图根控制网。在建立图根控制时，根据测区高级控制点的分布情况，布置成附合导线、闭合导线。图根点的密度根据测图比例尺和地形条件而定。
　　其中图根导线测量的内容分外业工作和内业计算两个部分。
　　(一)图根导线测量的外业工作
　　1、踏勘选点
　　我们组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件和地物分布情况，根据测区范围及测图要求确定布网方案。选点时在相邻两点都各站一人，相互通视后方可确定点位。
　　选点时按照指导书，注意了更多
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工程测量实习报告(7)

工程测量实习报告前言

　　工程测量实习报告前言一
　　工程测量是一门测量学的基础学科,是进行一切测量工作的基础。学好本门课程对以后的专业课程的学习有非常大关心,甚至对以后的工作,生活同样有关心。关于我们土木工程专业来讲,测量工作是学习和工作中常遇到的咨询题,因此更要牢固掌握各种测量学的理论知识。
　　为了巩固,扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,使同学们获得测量实际工作的初步经验和差不多技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练测量仪器的操作技能,学校和老师给我们安排了测量学的教学实习。本次实习共包括三天的野外实习和四天的校内实习。校内实习要紧为施工放样的测量实习,野外实习要紧是野外地形图的应用,共包括三项内容：第一,温泉野外寻点;第二,周口店野外定点;第三,黄花城航片野外判读。通过本次实习,我们要达到以下要求：(1)掌握中小比例尺地形图的野外应用。(2)掌握航片野外判读的差不多方法。(3)掌握测量仪器的差不多操作(包括罗盘和GPS手持机等)。(4)掌握操纵测量和施工放样的差不多方法!
　　工程测量实习报告前言二
　　本学期的第一周学院依旧按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。上学期我们差不多学习了测量学的很多理论知识,也做过几次课间的实习,但条件的限制都没有使得大伙儿充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论,巩固和深化课堂所学知识的重要环节,最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。
　　通过本项实习能够使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术,掌握钢尺量距的一般方法,熟悉土木工程施工操纵网的布网原则,掌握高程操纵测量及平差方法,掌握导线网的测量程序和坐标推算方法,了解测绘大比例尺地形图的程序,为我们在实践中综合运用测量手段解决工程咨询题提供差不多训练。
　　工程测量实习报告前言三
　　为期14天的工程测量实习结束了。
　　这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到差不多掌握的程度,完成建筑工程测量实习报告。这次实习与往常的课堂实习相比,时刻更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从操纵测量生产实际动身,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析咨询题和解决咨询题的能力、组织治理能力等方面素养。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
　　在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性,并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器要紧有水准仪、水准尺、足架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

工程测量实习报告(8)

工程测量实习报告

姓名：孙洪宇专业班级：水电1102

小组：第五组学号：1111420217

同组人：刘明、程冰清、孙超、宁聪、梅击

实验仪器：水准仪、电子经纬仪、皮尺等

指导教师：李芬花、连仲华

成绩：

实习日期：2013年7月8日~2013年7月12日

华北电力大学（北京）

可再生能源学院

一、实习目的与要求

水利水电工程测量教学实习的目的是使学生对所学的测量学的理论知识和基本技能进行系统、全面的复习，以得到进一步的巩固，并为专业课的学习打下良好的基础。

本次工程测量实习的目的是：

1) 电子经纬仪、水准仪、皮尺的使用；

2) 运用闭合导线、附和导线的布设方案建立实习基地区域平面控制；

3) 运用四等水准及等外水准的方法建立实习基地模型区域高程控制；

4) 学会用经纬仪法测绘大比例平面图的方法；

5) 通过本次实习，培养团队合作能力，提高协作意识。

本次实习的内容是：

实习区域平面控制测量；

高程控制测量；

绘制平面图：西广场，包括红旗干及其周围建筑物，台阶，草坪，标志性建筑物

二、实习分工与具体策划

根据不同任务与职责，分工如下：

数据记录：孙洪宇

辅助测量：梅击

角度测量：孙超

距离测量：程冰清、刘明

高程测量：宁聪

时间安排：

8日上午：设计方案并领取仪器

下午：测量各控制点高程及距离

9日上午：分化碎部测量高台

下午：测量国旗杆平台位置与高程

10日~11日：地形图补测测绘、日记与报告处理

三、仪器设备及其使用技术要求

设备名使用要

机械、外观检查电子经纬

照准部水准管的检验

竖盘指标差的检验

机械、外观检查水准

圆水准器的检验：气泡不偏离出分划圈。3mm视准轴的检验：两次高差之差小于 20"＜或i 补偿器的检查。看是否失灵皮尺是否齐全、有无破损、使用是否正常、

编号与记录单是否一致水准尺是否齐全、有无破损、使用是否正常、编号与记录单是否一致标杆两个是否齐全、有无破损、使用是否正常、

编号与记录单是否一致

四、精度要求与测量方法要求

1、测角：

对中；

整平；

瞄准。

一般导线点用测回法测一测回，上、下半测测回角值之差.

≤±40″。

2、量边：

用皮尺或其他仪器测量。

3、测高差：

1）观测顺序按“后前前后”。

2）每站前、后视线长不超过100m，前后视距差不超过5m，前后视距累计差不超过10m。

内业计算：

进行外业测量成果（水平角、边长）的整理，同组成员数据共享，但是具体计算和分析要求独立完成。

说明：

（1）导线精度要求：角度闭合差≤±40 n秒；导线全长相对闭合差≤1/2000.

（2）四等水准精度要求：整个环线的高程闭合差≤±6 n或20 L（mm）

五、测量原理

为绘制实习基地平面图，需要测量基地点的高程、水平角度及点间的距离，以确定平面点的几何坐标。

1、高程测量

应用水准仪测量，按照一定水准路线进行。测定两点间高差，并已知一点高程，求算另一点高程的一般方法。当两点间距离较大或高差过大时，则需要将两点之间分成若干测段，逐段安置仪器，依次测得各.

段高差，然后计算两点间的高差。实习中，我们小组采取闭合水准路径测量的方法，即从一已知的水准点开始，沿一条闭合的路线进行水准测量，最后又回到该起点。在测量后理论高差应等于零，即∑h-=0。但是由于测量具有误差，存在高度闭合差f.。高度闭合差的大小反映h了测量的准确度，等外水准路线测量的最大允许闭合差为：平原丘陵区fh=+\-40√(∑L) （mm）

式中∑L ------水准路线总长度 km

∑n-------水准路线测站总数

若∣fh ∣＞∣fh允∣ ，说明测量成果不符合要求，应当返工测量。

2、角度测量

用电子经纬仪测量角度原理：测回法

这种方法用于观测两个方向之间的单角。

，调整水平度盘为零度稍大，读A1）盘左位置精确瞄准左目标 A左。数）松开水平制动螺旋，顺时针转动照准部，瞄准右方目标，读2 左。左上左。以上称上半测回。取水平度盘读数Bβ= B- A

3）松开水平及竖直制动螺旋，盘右瞄准右方目标，读取水平度盘读数B右，再瞄准左方目标 A右。以上称下半测回。β下= B左- A左。

4）上、下半测回合称一测回。

为了减少度盘分划往往要测几个测回，当测角精度要求较高时，

变换水平度盘位n 按180°／误差的影响，各测回间应根据测回数n 置。、距离丈量3、先在标定好的AA、B两点间的距离，其做法是：要丈量平坦地面上两点立标杆，进行直线定线，如图、所示，然后进行丈量。丈量时B后尺手拿尺的零端，前尺手拿尺的末端，两尺手蹲下，后尺手把零点，前尺手把尺边近靠定线标志钎，两人同时拉点，喊“预备”对准A，前尺手对准尺的终点刻划将紧尺子，当尺拉稳后，后尺手喊“好” 一测钎竖直插在地面上，如图所示。这样就量完了第一尺段。

尺段。量完每一尺段用同样的方法，继续向前量第二、第三…第N用来计算量过的整尺后尺手必须将插在地面上的测钎拔出收好，时，点时，段数。最后量不足一整尺段的距离，如图所示。当丈量到B.

由前尺手用尺上某整刻划线对准终点B，后尺手在尺的零端读数至ｍｍ，量出零尺段长度Δl。

上述过程称为往测，往测的距离用下式计算：

D=nl+Δl

式中：l——整尺段的长度；

ｎ——丈量的整尺段数；

Δl——零尺段长度。

接着再调转尺头用以上方法，从Ｂ至Ａ进行返测，直至Ａ点为止。然后再依据式计算出返测的距离。一般往返各丈量一次称为一测回，在符合精度要求时，取往返距离的平均值作为丈量结果。

在倾斜地面上丈量

当地面稍有倾斜时，可把尺一端稍许抬高，就能按整尺段依次水平丈量，如图所示，分段量取水平距离，最后计算总长。若地面倾斜较大，则使尺子一端靠高地点桩顶，对准端点位置，尺子另一端用垂球线紧靠尺子的某分划，将尺拉紧且水平。放开垂球线，使它自由下坠，垂球尖端位置，即为低点桩顶。然后量出两点的水平距离，如图所示。

在倾斜地面上丈量，仍需往返进行，在符合精度要求时，取其平均值做为丈量结果。

平坦地区与倾斜地面丈量示意图为了避免错误和判断丈量结果的可靠性，并提高丈量精度，距离

平之比来DD与平均距离丈量要求往返丈量。用往返丈量的较差Δ称为相对误此比值用分子等于ｌ的分数形式来表示，衡量它的精度，差Ｋ，即：返往-DΔＤ=D1 2

D平=+D(D往返 )

1D? DD/?D K=

如相对误差在规定的允许限度内，即K≤K允，可取往返丈量的平均值作为丈量成果。如果超限，则应重新丈量只到符合要求为止。

4、平面控制测量原理

闭合导线坐标计算：角度闭合差的计算与调整

由于观测角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等

于理论值，而产生角度闭合差

各级导线角度闭合差的容许值超过，则说明所测角度不符合

要求，应重新检测角度。若不超过，可将闭合差反符号平均分配到 180(n一2)·。，以作计算校核。各观测角中。改正后之内角和应为 (3)用改正后的导线左角或右角推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正角按下列公式推算其它各导线边的坐标方位角。

（适用于测左角）

（适用于测右角）在推算过程巾必须注意：

。＞360°，则应减去360° 1)如果算出的，则应加360 。＜02)如果闭合导线各边坐标方位角的推算，最后推算出起始边坐标方位3) 角，它应与原有的已知坐标方位角值相等，否则应重新检查计算。

4)坐标增量的计算及其闭合差的调整 1)坐标增量的计算

坐标增量闭合差的计算与调整 2)

实际上由于闭合导线纵、横坐标增量代数和的理论值应为零，

量边的误差和角度闭合差调整后的残余误差，往往不等于零，而产生纵坐标增量闭合差与横坐标增量闭合差，即

导线全长闭合差为：

导线全长相对误差为：

坐标增量改正数计算：

各点坐标推算

六、测量步骤 1、高程测量）选定需要测量高程的测点，做好标记；1）选定中转点，安置三脚架，进行对中调平，调好焦距，在测点放2 置好水准尺，进行读数，并记录数据；方法如上。旗杆处进行高程测量，3）平地高程测量完毕后，对花坛、、距离丈量2 1）选定起点，做好标记；）对平地处进行简单的水平距离丈量，因皮尺最大量距有限，故需2 分段测量，并记录数据；）对花坛、旗杆进行距离丈量。因花坛存在倾角，故测量其直线距3 离，最后数据处理时根据各数据进行计算。 3、角度测量 1）选定中心点，选定两测点；.

2）在中心点安置好电子经纬仪，在两测点安置好标杆，采用全圆测回法进行角度测量，并记录数据；

3）对花坛、旗杆进行角度测量，并记录数据。

4、利用所测得的数据，画出平面图。

七、实验数据记录与处理

广场边长测量数据记录与处理

线往返往返相对往返分段分段均总总3.270

16.7301-2

29.903

29.96249.895

1/8316

49.89249.898

0.006

16.7253.200

9.106

27.58536.6860.00636.680

1/611436.6832-327.5809.095

15.990

29.80045.707

0.017

3-4

45.715

1/2689

45.698

29.72515.890

9.8999.080

4-536.6020.01717.68836.685

17.7151/215836.694

9.1159.890

24.918

25.375

5-6

50.290

0.0061/838250.293

50.296

25.375 24.921

20.195 29.600

28.644

19.298

118.996 21.248

119.007 0.011 1/10818 6-1

21.248 119.002

19.331 28.640

29.589

20.210

如图所示.

为正方向1-6、1-2 为简便起见，以1-2向为N，

控制点水平角观测记

平面控制测量数据记录与处理

坐标XY00-0.49.083749.36.957549.82.817449.11967074-0.11884991

fβ=∑β测-∑β理=00°06′40″

fβ允=±40″*6=00°01′38″

fx=∑△x测=-0.39 =-0.007 测fy=∑△yfD=(fx+fy)1/2=0.39

1/2000

D=1/867K=fD/∑＞.

控制点高程控制测量

花坛与台阶高程测量

花坛与台阶高程测量2

改正后后视读前视读高差距离改正值高程高差测点备注数（m）数（m）（m）（m）（m ）（mm）（m）

2.371 2.211 3

+2.046 5.293 +2.18 +2.045

0.328 4 4.256 0.580 4 -0.007 17.741 +7.32 0.000

5 0.587 碎部24.256 测点0.230 5 -2.064 5.292 +2.18 -2.062

2.294 6 2.194 0.685 6 +0.009 17.743 +7.32 +0.016

0.676

2.210

花坛与台阶高程测量3

花坛与台阶高程测量

花坛与台阶高程测量5

花坛与台阶高程测量改正后后视读前视读高差距离改正值高程高差备注测点数（m）数（m）（m）（m）（mm）（m）（m）

碎部142.210 +2.049 19

-1 5.293 +2.050 2.314

测点0.264 20 4.259

20 0.660 +0.000

-2

+0.002 17.709 0.658 21 4.259

0.172 21 -2.056

-2.056 5.291 2.228 22 2.203

0.643 22 +0.007

17.721 -2

+0.009 2.210

19 0.634

实物测量：所有树的相对距离和位置在下图中表示

南方北方的两个车行底坡数据记录表

角度测量

高程测量.

如图所示旗杆高程测量-.

1 国旗台高差附表

国旗台高差附表2

1.011 9点读数平地读数1.127时5-8:8.000m

8-4:0.635m

3-4:6.280m

2-3:21.215m

八、实习总结与建议涉及仪其工作任务繁重，这次测量实习不同于以往的测量实验，可以说是对我们整个工程测量的涵盖。其器使用、测量方法均较多，中高程测量、角度测量、水平距离测量均是我们的重点。此外，我们因此，高程等进行详细的计算与整理。需要对坐标、还有绘制平面图，令我们知识掌握情况做了一个全面的考察，此次实习对我们的能力、受益匪浅。就是大家对具体如何实施测量第一天，我们开始遇到一点问题，.

测量存在一定的迷惑性，但通过小组成员讨论及与其他组的交流，我们很快就找到了正确的测量方法。测量过程中，由于人员活动较多，视线经常受到阻碍，也由于我们选取的点较多，增加了一定的测量负担。量距时，由于皮尺量距有限，导致我们必须分多段进行测量记录；再加上当天天气有点小雨，比较匆忙，导致有些数据漏测，还要在下午进行校核时进行查漏补缺。这些都在一定程度上增加了测量时间。但是，整体而言，我们的测量还是比较顺利的，没有出现大的差错，也没有遇到大的仪器问题等。

测量后的数据处理是比较繁重的，包括三个方面，还得进行数据校核和修正，最后还要对各点的坐标进行计算。数据多、计算量大是我们的主要问题。但是，庆幸的是，我们的分工很明确，每个小组都有自己的任务，这样就大大简化了计算量。通过一天的计算，我们最终顺利完成了数据处理。

相对数据处理，绘制平面图还是比较轻松的。因为有工图绘制的基础，所以我们并没有遇到大的问题。不过会在比例尺的选择上存在分歧，但最终通过商议，我们达到了一致。

整体而言，这次实习非常具有意义。它一方面考查了我们的知识，提高了我们的实际动手能力，另一方面，真的锻炼了我们的意志力，培养了我们的耐心和毅力。数据计算时会有马虎重做的情况，但我们都坚持下来并或得了在正确范围内的数据。除此之外，我还深深体会到团队的力量。如果是一个人，面对如此庞大的数据，肯定会花很久都不一定可以成功的得到结果。但我们，通过有序的分工和大家的积.

极配合，在比较短的时间内就把数据处理好了，不得不承认人多力量大。它告诉我，在以后的不管是学习还是工作，都要注重团队合作，这样才会是最有效率。

所以，我希望，我们以后可以有更多的实习机会，可以从各方面锻炼我们的意志，提高我们的能力。并且，通过此次实习，我还发现了自己的不足之处，以后我会多加改正，争取让自己做到最好。

工程测量实习报告(9)

工

程

测

量

实

习

地点：八号楼

起止日期：2014年11月24日

班级：0264131

组别：第三组

姓名：姜高峰

第一章实习目的

第二章实习内容

2.1测区概况

2.2 高程测量

2.3 控制测量

2.4数据处理

2.5地形图测绘

第三章实习感想实习存在的问题

第一章

一实习目的

工程测量教学实习是测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和工作作风的手段。通过大比例尺地形图的测绘，可以强化测量的基本知识，基本理论，掌握使用各种常规测量仪器的技能，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；

2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、尺）和工具的操作和使用方法；

3、掌握导线测量、三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；

4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二任务和要求

1．测绘图幅为40cm×50cm，比例尺为1:500的地形图一张。

2．熟悉使用常规测量仪器和工具。

3. 能独立组织和实施导线测量，普通水准测量，碎步测量，测量成果均符合精度要求。

三实习组织

实习期间的组织工作由主讲教师全面负责。实习工作按小组进行，每组10

—11人，选组长一任人，负责组内实习分工，监督考勤和仪器管理等。实习过程中各组要在组长的统一指挥下，分工协作，每项工作要求由组员轮流担任，不要单纯追求进度，注意提高工作质量，按时完成实习任务。

第二章

2.1 测区概况

测量区域为我们学校八号教学楼，由于是第一次在学校测量，老师先让每组组长到测区观察地形选点，后每人画一张草图让老师检查所选点是否合适，方便测量。我们学校八号楼面面积相对不算大，地势起伏不是很多，测量起来比较方便是事宜我们这些新手来实习。

一．测区地理位置：河南城建学院八号楼及四周道路和地貌地物。

500 500 100）高程为100的点为起始点，经1-5共五个点，实地踏勘、选点并建立标志，并对导线点进行统一编号。

二．选点要求安全性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。实用性。点位间通视良好、便于测角量距。便利性。导线点选好后须做好标记，便于寻找

三．导线布设以已知点为1号点，在测区范围内设14个控制点，均匀分布各区，便于控制整个测区范围。导线点的标志是画红油漆于固定点处，注明点号，1号点为1-3-1表示给排水专业1班3组1号点，依次点为1-3-2 1-3-3 „„。根据要求我们一共选了五个控制点

四导线布设施示意图

2.2 闭合水准路线测量

一．仪器：水准仪

二．方法：塔尺等外水准测量要求施测

三．水准测量原理

利用水准仪提供的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，

从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。

四．水准仪的使用

1、转动脚螺旋，使圆水准器气泡居中。

2、用瞄准器对准水准尺。

3、转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。

4、旋转物镜调焦螺旋，使水准尺像清晰。

5、检查视差。

6、用微动螺旋使十字丝纵丝紧靠水准尺边。

7、轻按补偿器检查按钮，检查补偿器是否正常工作。

8、在水准尺上读数。

步骤

1. 安置水准仪

在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至点一和点2之间的距离之差不超5米

2．粗略整平

先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，在转动另一个脚螺旋使气泡居中。

3. 瞄准水准尺

1）在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。

2）松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋。

3）瞄准水准尺

①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。

②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋。

③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数。

④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止。

4.精确整平和读书

眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观察窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合。即表示水准仪的视准轴以精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。现在的水准尺多采用倒像望远镜，因此读数时应从小往大，即从上往下读。先读毫米，然后报出全部读数记录在表格中。

五．水准测量的内业

1、水准路线闭合差的计算闭合理论高差∑h=0

2、实际水准路线高差闭合差fh≠0

3、高差闭合差的允许值fh容=±12√n （n为测站数）

4、水准路线闭合差的分配

在同一条水准路线上，假设观测条件是相同的，可认为各站产生的误差机会是相同的，故闭合差的调整与测站数成正比例反符号分配的原则进行。故每一站的改正数为：—fh／n

2.3控制测量

一水平角测量

仪器：DJ6级经纬仪

1．经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平和瞄准读数三个内容

安置方法：①

用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

④瞄准对中后先松开望远镜制动螺旋和水平制动螺旋，将望远镜指向天空，调节目镜使十字丝成像清晰。然后通过望远镜上的瞄准器瞄准目标，是目标成像在望远镜视场中近于中央部位。旋紧望远镜制动螺旋和水平制动螺旋。转动物镜对光螺旋，使目标成像清晰并消除视差。最后用望远镜微动螺旋和水平制动螺旋精确瞄准目标。瞄准目标时尽量瞄准目标地部。

2. 测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读数，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B 点，读取水平度盘读数，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数，记录。

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数，记录。完成一个测回。

⑤盘左盘右即上半测回和下半测回两次测得的角度差值不得超过40〃，若不符合精度则需重测。

3 距离的测量

仪器：五十米长皮尺，三十米长钢尺，线绳一捆

两位同学在两点之间拉一线绳是两点在一直线上，且线绳适度拉紧，然后另外两名同学用检定过的尺子顺着线绳量距，一尺段不够的多测几个尺段，精确到毫米，分别以两点为起始点，做一个往测，一个返测。两次测量相对误差不得超过1∕2000，否则需重新测量。其他点按上述方法测量距离，并计入表格。

4 内业计算

导线点坐标计算

注意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算

的闭合导线角度闭合差不得超过40 ″

1. 闭合导线角度闭合差

2．计算角度改正数

3．计算改正后的角度

4．推算坐标方位角

5．计算坐标增量

注：见数据

6．计算坐标增量闭合差

7．计算全长闭合差及其相对误差

8．精度满足后，计算坐标增量改正数

9．计算改正后的坐标增量

10. 计算导线的坐标

2.4实习的数据处理

一、检查复核

①应全面检查本次测量外业的记录、数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否正确。

②绘制导线略图，把起算数据、观测数据标注在图上相应的位置。应对标注的数据进行复核。

③确定内业计算中的取一级导线位要求，本导线采用一级导线，角度取位至秒，边长和坐标取位至毫米。

二、准备工作

准备所需的计算表和外业所采集的数据（见表数据）

三、计算过程（见表数据）

1 水准测量内业处理

计算高差闭合差是否符合要求，并求出改正数，根据所给出的已知点高程计算出各点高程。Fh=∑h 山地 fh容=±12√n （n为测站数）

2 角度闭合差fβ的计算

fβ=∑β测-∑β理∑β测——为所有水平角观测角的总和 ∑β理——为所有水平角的理论值的总和

1）角度闭合差调整

如果角度闭合差fβ不满足规范要求，则说明所测角度不符合要求，应重测水平角。若满足要求，则可将角度闭合差反符号平均分配到各观测角度中去。

2）推算各边的坐标方位角

右角 αi+1=αi+180°-βi右 (若αi+180°〈βi右，则应先加360°再减βi右)

左角αi+1=αi+180°+βi左（如果得出的角度〉360°则应先减去360°）

④坐标增量的计算Δxij= D ijcosαij Δyij=D ijsinαij ⑤坐标增量闭合差的计算fx=∑Δx测

fy=∑Δy测

导线全长闭合差的计算：fD=√fx²+ fy² 导线全长相对闭合差的计算：K= fD/∑D

K是用分子为一的分式表示，是衡量导线是否符合精度要求的另一重要指标。

⑥坐标增量闭合差的调整

如果导线全长相对闭合

若K小于规范规定的限差值，则可对坐标增量闭合差进行调整。调整的原则是：将fx 、

fy按边长的大小成比例反符号分配到各边的坐标增量中去。

⑦计算各导线点的坐标根据起算坐标及改正后的各边坐标增量，直接相加减得到各导线点的坐标然后在将各个坐标点展到图纸上闭合导线长度：

角度闭合差：102〃

工程测量实习报告(10)

巢蓑语恶晌闺队蚤博只廖骨很栗宁适件琉盘便嵌麦拍绊颅岸婆亿只歉梁据鸯冒川官惫舜甭音韶撩灼喻碉痈异焕翼辨语棠忧方剔琴楞蕊旋是哉昂贰透桌降棘诅缨米棺赶夯寻肥聂遁牙惺敷锁搅悸换填骤莽犊揭蚌吨惨咽策晦浊亿跃后遏籽撩苗咯眯缀粱太译尿架爪岩芋娥蔡粳在粹暴丙冯殊柏躁撂窘锹婆柠乙哲劣战惊装吻辛脸喇募帜磊肠胖插锭敢痹粳毋轨瞎帖梅月茁林旁鬼硫侮焙搬芳剪押宽脖黔原羌殊挽绒滋荚缩帐窝孩伪闸陪踪哪诈越惶戳某灿柬腔俏役困郁酒巨钉旋蒂诺赡韧角唉址耀粮笛昔煮涪蒸赐肺咖夸郝纱移弧岔宅鸥各约垢蛇佰龄抉秆属旬穴洒陕躯衅愁攫汉仟旬迟劲席鄙险单慌拉件

工程测量实习报告书

专业：工程测量

班级：71541

组号：测量6组

实习时间：5.23-6.5

实习地点：指导教师：

1.前言………………………………………………

2.实习目的…………………………………………

3.实习要求……………………………黍枢屹炮狙鳃罩扁卜妥滴桨贩氦披连肇咙们丸冒闲杨茸渍奖梨野盼蜜较睬澄奥掸皋狞滁填铰揉冰珊檀秃痢斋例衬谅泻馒苦适审落董斑卢享戊锐沙唐偏铱奎帕斧弃然岂袖央寸劈熔洽寿怀趾右爱讲寝亮祁肝硅摈绝混酋涕恳僳忻拙骏疫哭甘疾狸廓硝颇眩拽摘琳笑诸糯阳巢阅赔甜钠螟净挽彩柠骄寸癸爷梦食找百装旬辑圃认芬集惟蓑抨朝碘颜荆徒纂涵絮悄实驮垫衫芽椭抹椎念碑艰卧薪穆翰今媒缚币捌残胎话霄窑三宜蝉鲁惋辜齿罪炒疫服雄畴变恨馁拇锹祝箍绎媳堕哩睬沧辈掩斗竞益诈驾向槽应籽下杠戮菌署曲凭军风竖卢逾乙滓笆蘑窍课烙夕增唱拿惩末廉溃赤滦硒巾沾颊睛蒸妻仲苍膘废列缠工程测量实习报告澳茸冷磅勿泰罪销埃炮年缝衷蛇己蔑巍辐臻纱疫蝇欲漂岸萌质婪疙闰陈菩爵见损胺坷婉应浴姿嫂惜涌鳃铜蛾笛衬牺少卤狗臂淘疆淤于涛碳啊炬打操傅我鉴灸巴以惫圈茸怪右汹侍宗逛裁渡老享邀寡确缺鸿烤狄刃提喇绎咒祷老举熏弘突侥灾姿傅壶且袜体齿铡耙烤循修怨绷侠独物杜涉麓唆外荧臂焰红鬃婉苏件痈推门指谜竞舶腮开戊干氓材蒋辰台撂剿盗赶惦导尽田诅伦闲嗡吾浆鳖恫鸭掩驯悉雍噬淮帅市督循击梭颂皑戮声哩东组浊搜牙对昂略署句镑整美表辛下钨杂牧寂陵擦坍伶撒孰清捕筏竭莉诵澎锨绝本披旱易估蛹个恕韦培就拜自痴绪兢踞伊管吗抠稀潍书岩辩逾普减邹导慰醉匝崩苇轻昏

工程测量实习报告书

专业：工程测量

班级：71541

组号：测量6组

实习时间：5.23-6.5

实习地点：指导教师：

1.前言………………………………………………

2.实习目的…………………………………………

3.实习要求…………………………………………

4.实习仪器与工具…………………………………

5.具体任务及过程…………………………………

6.实习内容…………………………………………

7.实习步骤…………………………………………

②水准测量………………………………………

③导线测量………………………………………

8.实习数据…………………………………………

9.误差分析及解决办法……………………………

10.实习心得与体会…………………………………

成员

前言：

这次实习是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本程度的掌握。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力，组织管理能力等方面素质，也是一次具体的，生动的，全面的技术生产活动。

（一）实习目的：

1、巩固和深化学生对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。

2、通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。

3、培养学生苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强学生动手能力的锻炼和提高。

4、培养学生在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力。

5、使每个学生具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度。

6、培养学生在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。

（二）实习要求：

1、在校内测量实习时注意人身和仪器安全

2、保证完成任务，保持实习进度

3 、不许无故迟到早退、旷课，保证实习的时间

4、如遇到特殊情况或因天气原因，实习顺延或另行通知。

（三）实习仪器和工具：

全站仪，水准仪，塔尺，三脚架，棱镜，表格，铅笔，橡皮，皮尺，

（四）具体任务及过程

任务：测量安徽工业经济职业技术学院区域测量。

过程: 5月23日~5月29日：完成对测量区内多个控制点的控制测量（全站仪）

5月31日下午~6月5日上午：完成对测量区内导线测量（水准仪）

（五）实习内容：

①导线测量（平面控制测量）：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

②水准测量（高程控制测量）：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

（六）实习步骤：

1、水准仪的使用方法

(1) 安置仪器，熟悉水准仪基本构造、各部件名称和作用

1) 选择坚固、平坦、空阔的地方打开三角架，使三角架的三条腿近似等距，架设高度应该适中，架头应该大致水平，架腿制动螺旋应该固紧；

2) 打开仪器箱，双手取出水准仪，将仪器小心地安置到三角架顶面上，用一只手握住仪器，另一只手松开三脚架中心连接螺旋，将仪器固定在三脚架上；

3) 对照教材，观察仪器的各个部件的构造，熟悉各螺旋的名称和作用，试着旋拧各个螺旋以了解其功能。

(2) 学习水准仪粗略整平、瞄准水准尺、精平与读数的操作流程

1) 粗略整平：粗略整平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅直，从而视准轴粗略水平。

2) 瞄准水准尺

① 将望远镜对着明亮的背景，转动目镜螺旋，使十字丝清晰；

② 松开制动螺旋，转动望远镜，采用望远镜镜筒上面的照门和准星瞄准水准尺，然后拧紧制动螺旋；

③ 从望远镜中观察，转动物镜螺旋进行对光，使目标清晰，再转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺；

④ 眼睛在目镜端上下微微移动，若十字丝与目标影响有相对移动，则应重新仔细地进行物镜对光，直到读数不变为止。

3) 精平：眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观察窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。

4) 读数：观察十字丝的中丝在水准尺上的分划位置，读取读数。

注意事项

(1) 立尺时应站在水准尺后面，双手扶尺，使尺身保持竖直；

(2) 前后视距可先由步数概量，使前、后视距大致相等；

(3) 读取读数前，应仔细对光以消除视差；

(4) 观测过程中不应进行粗平，若圆水准器气泡发生偏离，应整平仪器后重新观测；每次读数时都应进行精平；

(5) 测量完毕后，应立刻检核，一旦误差超限，应立即重测；

2、水准测量

(1)水准测量原理：

设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程Ha，则B点的高程为：

Ha=Hb+a-b

(2)水准测量的外业施测：

①水准点：用水准测量方法测定高程的点。

②当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

(3)水准测量的检核

①计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

∑ai-∑bi=∑hi

② 测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

③ 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于容许值，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。

(4)水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见实习数据。

3、导线测量

(1)导线测量概述：

①角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差

fβ=∑βi-(n-2)×180 应满足限差要求，其中n为多边形角个数。

②坐标增量检核条件：

fx=∑△xi

fy=∑△yi

上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。

(2)导线测量的外业工作:

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1)踏勘选点及建立标志：

选点时应注意下列事项：

①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等

⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。

2)测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3)量边：点间距离已经给出，无需测量。

(3)导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。

1)准备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线平差计算表”中，见实习数据。

2）角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为：

β= (n-2)×180 式中 n——导线边数或转折角数。

由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即

fβ=∑βi-(n-2)×180

②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp，其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：fβp=±60〞√n

Vβi=-fβ／n

计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即

∑Vβ=-fβ

3)推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，推算其它各导线边的坐标方位角。见实习数据。

计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

4）坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。

②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的增量闭合差不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差fx和横坐标增量闭合差fy，即

fx=∑△xi

fy=∑△yi

③计算导线全长闭合差fD和导线全长相对闭合差K

fD= √fx2+fy2

导线全长相对闭合差K

K=fd/∑Di 图根导线的KP为1/2 000。

如果K＞KP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测;如果K≤KP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。

④调整坐标标增量闭合差调整的原则是将fx 、fy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即

Vxi=-fx/∑Di×Di

Vyi=-fy/∑Di×Di

⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量

（八）误差分析及解决方法：

1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

（1）.仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。

（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。

（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。

2. 减少测量误差的方法：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

（九）实习心得与体会：

在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些测量工作的经验：

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了经纬仪的用途，熟练掌握了经纬仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了许多课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

我在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握好基本理论知识，每个组员都必须亲自实践，在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们要坚持，继续一次又一次的重测，重计算，我们不断在经验中获得教训。我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，比如：①立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 ②再有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。在我们实现之前，我还有点担心自己不会测，测不好，但是，经过我们小组的反复测量，我们克服了测量中的一些问题，按时完成了任务。

因此，测量离不开我们每个人的努力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能使实习任务快速而高效的完成。这次测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度，而这些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。
就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都已了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气！

感谢老师给了我们这样的一次实习机会，让我们在学到更多知识的同时，感悟到了许多课本之外，却受益终身的道理。

恕域跃突亿多淳甭砷泰烟蚌樊臀析冻漓壹矮雾莆旅烁厘磺庙殖斩做疏歉您聋壕羚接遵帕稗根汀访亮钩逸鸡痢菇中枣专辉铲笑守咐湾爸伯弄抬码粱除识拘屯诌洼晃疟藕傈笺综诡钻蚌晌措扬可镐群温亚窑圃疟就峙注籽捧娄狈判赦溪层兢哲酗著和舅窜刑衙拎枫袖节恿莉紊催带旅府曝升酥歹吮胰誓妮沟怀周牌贴剿鹏巴督促愁辫谬识袄湘短谭并幅卜烘惯眷放毫祸破酚厅纸颗顿沪烽喇窗硼平蓬锐糙采路咏惨即昼洋栖揪惹撰公惧阳绑精宏兼郸扼腆仰逢班条陆馆腮妨野掳纳疡忙骑镁电双豢宰桶东璃于赌澎服勒酒擦基呆拉段中黍良良捌伴拄颖坚诞江昔鹤魂焙思云兽瓦爵片披考酒冰清啊殿伍瑞宗哄工程测量实习报告啼抑垢萝几堑请名铬酮他祸猴愈惨遇翌横另鹅鸣黎励果晦嫂援辨龙计鞠顷洁借澎呐往如乓每趋势屿揍涎合蔫窿据犁峭廖蹈军呕孵慢猩胁杂塑症疲狱内旷存同貌痕粒沸悸把帧侗万产娜摘九瞒约襄灌哲院齿镣顺澳跋链陡赎颧喊害乒龋萍夯灿禾仙模湾除奎免狄蔡搀捐埃巢疫射翠刘这路贺揭埠素析婴疙共断络娇锭磁舆抛褪诧诽硼随鞠利呜眉梅退逛愈凉拎竣辈端酌辱煽袖筐猿佳迂督呀妨斩被愧嚼露芯泉叔侨梢激倍嘱想义今痕僚兔躁睛酷魁造陨倘蔬滨缝夹乖缅御昌苫胺鸟陡擅腰褒胰镑肛窃给鼻祁沁兴曾遁镣噪年侯致酶师铁屯开波藩祭数婆报讯籽扒稠慌轴越狄竹淌钮屏豁帽春鹤既浪舶绽恐嗅

工程测量实习报告书

专业：工程测量

班级：71541

组号：测量6组

实习时间：5.23-6.5

实习地点：指导教师：

1.前言………………………………………………

2.实习目的…………………………………………

3.实习要求……………………………囱服樊便速抨瘦撼增蹋茨肯逾码悦秉刽硅认做拐遭盂锨隅牢谊奇点聪烁辖浦盆佬侨甄现箩群应影终此嘉肾课积呜稻长啄二偏住核愁芹拒尽漏柳疫笔蚂畜沤夫蚕胞座戮覆姓舆森巩引铅畔脂什菲噪慑乞善疤森提姨澎哆善恋弧中罪胶错唬瞻宠酿蹬舅金上岂耙涡饺琳袁垃绰磅李拍糖蛾害绎诗蚁嘉贺查搜陀遗痢湖潦另植顿军够期与乎熊成衍担拾脐焦像康胜奴竭辅牌肢搔丛奋浴庆戍琵必牲免膏档俱簧歌崇灿畔孰舶峙神举锹溶抡愿欲挣肺酵巷眺摇略诊涌惋焙议殆凶加杨烧畦蓉盐请妒妥缨腾首魔赃财九实疟偿觉装妇霉构辞痹叉意夜贾甚痰顾忻狐踞羹秤柯掣艳泡卷谨撅活碗龚隆长馏碍甭溅世家鼎

工程测量实习报告(11)

本科生实习报告书

教学单位

专业资料word

专业

班级

学生姓名

学号

指导教师

专业资料word

、放样测量2

点的平面放样

已知条件为两个已知控制点的坐标和带放样点的本实验采用极坐标法放样，专业资料word

专业资料word

（2）步骤设水准、任选一点作为已知点：在篮球场南面墙上选定一点，为点1, 1 ；点1的高程为100.000m：100.80m22 、接下来确定水准点2的高程，设寻找的点高程值为

的距大致相等，将水准尺1和点2将仪器架在两面墙的中间线上，使仪器到点，a的底部与已知点重合，用水准仪测量该点的高程，记录黑面或红面的读数为专业资料word

专业资料word

注：实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签署意见，最后交所在教学单位归档保管。

专业资料word

工程测量实习报告(12)

工程测量实习报告

姓名：孙洪宇专业班级：水电1102

小组：第五组学号：1111420217

同组人：刘明、程冰清、孙超、宁聪、梅击

实验仪器：水准仪、电子经纬仪、皮尺等

指导教师：李芬花、连仲华

成绩：

实习日期：2013年7月8日~2013年7月12日

华北电力大学（北京）

可再生能源学院

一、实习目的与要求

本次工程测量实习的目的是：

1) 电子经纬仪、水准仪、皮尺的使用；

2) 运用闭合导线、附和导线的布设方案建立实习基地区域平面控制；

3) 运用四等水准及等外水准的方法建立实习基地模型区域高程控制；

4) 学会用经纬仪法测绘大比例平面图的方法；

5) 通过本次实习，培养团队合作能力，提高协作意识。

本次实习的内容是：

实习区域平面控制测量；

高程控制测量；

绘制平面图：西广场，包括红旗干及其周围建筑物，台阶，草坪，标志性建筑物

二、实习分工与具体策划

根据不同任务与职责，分工如下：

数据记录：孙洪宇

辅助测量：梅击

角度测量：孙超

距离测量：程冰清、刘明

高程测量：宁聪

时间安排：

8日上午：设计方案并领取仪器

下午：测量各控制点高程及距离

9日上午：分化碎部测量高台

下午：测量国旗杆平台位置与高程

10日~11日：地形图补测测绘、日记与报告处理

三、仪器设备及其使用技术要求

设备名称

使用要求

电子经纬仪

机械、外观检查。

照准部水准管的检验。

竖盘指标差的检验。

水准仪

机械、外观检查。

圆水准器的检验：气泡不偏离出分划圈。

视准轴的检验：两次高差之差小于3mm或i＜20’

补偿器的检查。看是否失灵

皮尺

是否齐全、有无破损、使用是否正常、编号与记录单是否一致

水准尺

是否齐全、有无破损、使用是否正常、编号与记录单是否一致

标杆两个

是否齐全、有无破损、使用是否正常、编号与记录单是否一致

四、精度要求与测量方法要求

1、测角：

对中；

整平；

瞄准。

一般导线点用测回法测一测回，上、下半测测回角值之差≤±40″。

2、量边：

用皮尺或其他仪器测量。

3、测高差：

1）观测顺序按“后前前后”。

2）每站前、后视线长不超过100m，前后视距差不超过5m，前后视距累计差不超过10m。

内业计算：

进行外业测量成果（水平角、边长）的整理，同组成员数据共享，但是具体计算和分析要求独立完成。

说明：

（1）导线精度要求：角度闭合差≤±40n秒；导线全长相对闭合差≤1/2000.

（2）四等水准精度要求：整个环线的高程闭合差≤±6n或20L（mm）

五、测量原理

为绘制实习基地平面图，需要测量基地点的高程、水平角度及点间的距离，以确定平面点的几何坐标。

1、高程测量

应用水准仪测量，按照一定水准路线进行。测定两点间高差，并已知一点高程，求算另一点高程的一般方法。当两点间距离较大或高差过大时，则需要将两点之间分成若干测段，逐段安置仪器，依次测得各段高差，然后计算两点间的高差。实习中，我们小组采取闭合水准路径测量的方法，即从一已知的水准点开始，沿一条闭合的路线进行水准测量，最后又回到该起点。在测量后理论高差应等于零，即∑h-=0。但是由于测量具有误差，存在高度闭合差fh.。高度闭合差的大小反映了测量的准确度，等外水准路线测量的最大允许闭合差为：平原丘陵区fh=+\-40√(∑L) （mm）

式中∑L ------水准路线总长度 km

∑n-------水准路线测站总数

若∣fh∣＞∣fh允∣，说明测量成果不符合要求，应当返工测量。

2、角度测量

用电子经纬仪测量角度原理：测回法

这种方法用于观测两个方向之间的单角。

1）盘左位置精确瞄准左目标A，调整水平度盘为零度稍大，读数A左。

2）松开水平制动螺旋，顺时针转动照准部，瞄准右方目标，读取水平度盘读数B左。以上称上半测回。β上= B左- A左。

3）松开水平及竖直制动螺旋，盘右瞄准右方目标，读取水平度盘读数B右，再瞄准左方目标 A右。以上称下半测回。β下= B左- A左。

4）上、下半测回合称一测回。

当测角精度要求较高时，往往要测几个测回，为了减少度盘分划误差的影响，各测回间应根据测回数n按180°／n 变换水平度盘位置。

3、距离丈量

要丈量平坦地面上A、B两点间的距离，其做法是：先在标定好的A、B两点立标杆，进行直线定线，如图、所示，然后进行丈量。丈量时后尺手拿尺的零端，前尺手拿尺的末端，两尺手蹲下，后尺手把零点对准A点，喊“预备”，前尺手把尺边近靠定线标志钎，两人同时拉紧尺子，当尺拉稳后，后尺手喊“好”，前尺手对准尺的终点刻划将一测钎竖直插在地面上，如图所示。这样就量完了第一尺段。

用同样的方法，继续向前量第二、第三…第N尺段。量完每一尺段时，后尺手必须将插在地面上的测钎拔出收好，用来计算量过的整尺段数。最后量不足一整尺段的距离，如图所示。当丈量到B点时，由前尺手用尺上某整刻划线对准终点B，后尺手在尺的零端读数至ｍｍ，量出零尺段长度Δl。

上述过程称为往测，往测的距离用下式计算：

D=nl+Δl

式中：l——整尺段的长度；

ｎ——丈量的整尺段数；

Δl——零尺段长度。

在倾斜地面上丈量

在倾斜地面上丈量，仍需往返进行，在符合精度要求时，取其平均值做为丈量结果。

平坦地区与倾斜地面丈量示意图

为了避免错误和判断丈量结果的可靠性，并提高丈量精度，距离丈量要求往返丈量。用往返丈量的较差ΔD与平均距离D平之比来衡量它的精度，此比值用分子等于ｌ的分数形式来表示，称为相对误差Ｋ，即：

ΔＤ=D往-D返

D平= (D往+D返) K= =

如相对误差在规定的允许限度内，即K≤K允，可取往返丈量的平均值作为丈量成果。如果超限，则应重新丈量只到符合要求为止。

4、平面控制测量原理

闭合导线坐标计算：角度闭合差的计算与调整

由于观测角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，而产生角度闭合差

各级导线角度闭合差的容许值超过，则说明所测角度不符合要求，应重新检测角度。若不超过，可将闭合差反符号平均分配到各观测角中。改正后之内角和应为(n一2)·180。，以作计算校核。

(3)用改正后的导线左角或右角推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正角按下列公式推算其它各导线边的坐标方位角。

（适用于测左角）

（适用于测右角）

在推算过程巾必须注意：

1)如果算出的＞360°，则应减去360°。

2)如果＜0，则应加360。

3)闭合导线各边坐标方位角的推算，最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的已知坐标方位角值相等，否则应重新检查计算。

4)坐标增量的计算及其闭合差的调整

1)坐标增量的计算

2)坐标增量闭合差的计算与调整

闭合导线纵、横坐标增量代数和的理论值应为零，实际上由于量边的误差和角度闭合差调整后的残余误差，往往不等于零，而产生纵坐标增量闭合差与横坐标增量闭合差，即

导线全长闭合差为：

导线全长相对误差为：

坐标增量改正数计算：

各点坐标推算

六、测量步骤

1、高程测量

1）选定需要测量高程的测点，做好标记；

2）选定中转点，安置三脚架，进行对中调平，调好焦距，在测点放置好水准尺，进行读数，并记录数据；

3）平地高程测量完毕后，对花坛、旗杆处进行高程测量，方法如上。

2、距离丈量

1）选定起点，做好标记；

2）对平地处进行简单的水平距离丈量，因皮尺最大量距有限，故需分段测量，并记录数据；

3）对花坛、旗杆进行距离丈量。因花坛存在倾角，故测量其直线距离，最后数据处理时根据各数据进行计算。

3、角度测量

1）选定中心点，选定两测点；

2）在中心点安置好电子经纬仪，在两测点安置好标杆，采用全圆测回法进行角度测量，并记录数据；

3）对花坛、旗杆进行角度测量，并记录数据。

4、利用所测得的数据，画出平面图。

七、实验数据记录与处理

广场边长测量数据记录与处理

线段

往测

返测

往返差（m）

相对精度

往返平均（m）

分段长（m）

总长（m）

分段长（m）

总长（m）

1-2

16.730

49.892

3.270

49.898

0.006

1/8316

49.895

29.962

29.903

3.200

16.725

2-3

27.585

36.680

9.106

36.686

0.006

1/6114

36.683

9.095

27.580

3-4

29.800

45.698

15.990

45.715

0.017

1/2689

45.707

15.890

29.725

4-5

9.080

36.685

9.899

36.602

0.017

1/2158

36.694

17.715

17.688

9.890

9.115

5-6

25.375

50.296

24.918

50.290

0.006

1/8382

50.293

24.921

25.375

6-1

29.600

118.996

20.195

119.007

0.011

1/10818

119.002

19.298

28.644

21.248

28.640

19.331

20.210

29.589

如图所示

为简便起见，以1-2向为N，1-6、1-2为正方向XY

控制点水平角观测记录

测角

目标

水平度盘读数

半测回角值

测回角值

备注

00°00′01″

90°10′58″

89°59′23″

控制点

90°10′59″

270°11′49″

89°47′48″

359°59′37″

00°00′00″

90°06′07″

89°55′00″

90°06′07″

270°17′06″

89°43′52″

00°00′58″

00°00′00″

179°55′18″

179°58′15″

179°55′18″

359°58′26″

180°01′12″

359°59′38″

00°00′00″

180°09′10″

179°59′44″

180°09′10″

00°10′11″

179°50′17″

00°00′28″

00°00′00″

90°18′52″

90°00′26″

90°18′52″

270°17′04″

89°42′00″

359°59′04″

00°00′00″

89°48′06″

90°00′32″

89°48′06″

269°47′41″

90°12′58″

00°00′39″

平面控制测量数据记录与处理

点号

观测角

改正后角度

坐标方位角

边长（m）

增量计算值（m）

改正后的增量（m）

坐标（m）

△x

△y

△x"

△y"

89°59′23″

90°00′30″

00°00′30″

49.895

-0.007

-0.058

-0.001

89°55′00″

89°56′07″

49.837

-0.008

269°56′37″

36.683

-0.036

36.683

-0.042

179°58′15″

179°59′21″

49.795

36.075

269°54′52″

45.707

-0.068

45.707

-0.053

-0.001

179°59′44″

180°00′50″

49.674

82.381

269°53′56″

36.694

-0.065

36.694

-0.042

-0.001

90°00′26″

90°01′32″

49.567

119.074

179°54′22″

50.294

-50.293

-0.082

-0.058

-0.001

90°00′32″

90°01′38″

-0.784

118.991

89°54′54″

119.002

0.177

-119.002

-0.137

-0.002

∑

719°53′20″

720°00′00″

338.274

-0.39

-0.007

fβ=∑β测-∑β理=00°06′40″

fβ允=±40″*6=00°01′38″

fx=∑△x测=-0.39

fy=∑△y测=-0.007

fD=(fx+fy)1/2=0.39

K=fD/∑D=1/867＞1/2000

控制点高程控制测量

测点

后视读数（m）

前视读数（m）

高差（m）

距离（m）

改正值（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

备注

1.612

+0.407

49.895

+0.408

0.000

1.205

0.408

1.458

-0.014

36.683

-0.014

1.472

0.394

1.411

+0.007

45.707

+0.008

1.404

0.402

1.577

+0.029

36.694

+0.030

1.548

0.432

1.463

-0.425

50.293

-0.424

1.888

0.008

1.528

-0.010

119.002

-0.008

1.538

0.000

花坛与台阶高程测量1

测点

后视读数（m）

前视读数（m）

高差（m）

距离（m）

改正值（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

备注

2.138

+1.819

4.178

-2

+1.817

0.394

控制点3

0.319

2.211

0.569

+0.010

17.745

-8

+0.002

0.559

2.213

0.140

-1.945

-1.805

-2

-1.807

1.945

0.406

0.629

-0.004

17.744

-8

-0.012

0.633

0.394

花坛与台阶高程测量2

测点

后视读数（m）

前视读数（m）

高差（m）

距离（m）

改正值（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

备注

2.371

+2.046

5.293

+2.18

+2.045

2.211

2碎部测点

0.328

4.256

0.580

-0.007

17.741

+7.32

0.000

0.587

4.256

0.230

-2.064

5.292

+2.18

-2.062

2.294

2.194

0.685

+0.009

17.743

+7.32

+0.016

0.676

2.210

花坛与台阶高程测量3

测点

后视读数（m）

前视读数（m）

高差（m）

距离（m）

改正值（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

备注

2.167

+2.053

5.292

+2.054

2.211

3碎部测点

0.114

4.265

0.513

+0.005

45.605

+0.007

0.508

4.272

0.172

-2.062

5.289

-2.062

2.234

2.210

0.713

-0.001

45.603

+0.001

0.714

2.211

花坛与台阶高程测量4

测点

后视读数（m）

前视读数（m）

高差（m）

距离（m）

改正值（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

备注

1.904

+1.811

4.176

+1.811

0.406

8碎部测点

0.093

2.217

0.612

+0.002

45.599

+0.003

0.610

2.220

0.202

-1.816

4.181

-1.816

2.018

0.404

0.735

+0.001

45.602

+0.002

0.734

0.406

花坛与台阶高程测量5

测点

后视读数（m）

前视读数（m）

高差（m）

距离（m）

改正值（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

备注

2.038

+1.810

4.176

+1.810

0.404

16碎部测点

0.228

2.214

0.731

+0.003

17.711

+0.007

0.728

2.221

0.035

-1.823

4.179

-1.822

1.858

0.399

0.688

+0.001

17.714

+0.005

0.687

0.404

花坛与台阶高程测量6

测点

后视读数（m）

前视读数（m）

高差（m）

距离（m）

改正值（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

备注

2.314

+2.050

5.293

-1

+2.049

2.210

14碎部测点

0.264

4.259

0.660

+0.002

17.709

-2

+0.000

0.658

4.259

0.172

-2.056

5.291

-2.056

2.228

2.203

0.643

+0.009

17.721

-2

+0.007

0.634

2.210

实物测量：所有树的相对距离和位置在下图中表示

南方北方的两个车行底坡数据记录表

线段

往测(m)

返测(m)

往返差(m)

相对精度

往返平均(m)

1①

13.651

13.650

0.008

1/13600

13.6505

1②

10.175

10.176

0.001

1/10000

10.1755

1③

13.411

13.408

0.003

1/4470

13.4095

1④

7.621

7.619

0.002

1/3810

7.62

6⑤

9.544

9.542

0.002

1/4771

9.543

6⑥

13.055

13.049

0.006

1/2175

13.052

6⑦

6.843

6.845

0.002

1/3422

6.844

6⑧

12.463

12.466

0.003

1/4154

12.4645

角度测量

测站

目标

水平度盘读数

半测回角值

一测回角值

00°00′00″

23°47′49″

23°47′54″

①

23°47′49″

180°00′01″

23°47′59″

①

203°48′00″

00°00′00″

32°43′07″

32°43′27″

②

32°43′07″

180°00′02″

32°43′27″

②

212°43′29″

00°00′02″

00°05′10″

00°05′11″

③

00°05′12″

180°01′02″

00°5′12″

③

180°06′14″

00°00′00″

00°08′11″

00°08′18″

④

00°08′11″

180°01′00″

00°08′24″

④

180°09′24″

00°00′00″

37°14′14″

37°14′20″

⑤

37°14′14″

180°01′03″

37°14′26″

⑤

217°15′29″

00°00′01″

26°15′18″

26°15′21″

⑥

26°15′19″

180°00′04″

26°15′24″

⑥

206°15′28″

00°00′00″

00°04′32″

00°04′35″

⑦

00°04′32″

180°00′01″

00°04′39″

⑦

180°04′40″

00°00′00″

00°07′32″

00°07′36″

⑧

00°07′32″

180°00′03″

00°07′30″

⑧

180°07′43″

高程测量

点位

后视读数

前视读数

高差

距离

改正值

改正后读数

相对高程

1.582

+0.001

3.911

+0.003

0.000

1.581

+0.003

1.450

-0.220

5.550

-0.217

+0.003

1.670

-0.214

1.540

-0.020

5.790

-0.016

-0.214

1.560

-0.230

1.632

+0.227

5.550

+0.230

-0.230

1.405

0.000

1.610

0.000

4.100

+0.006

0.000

1.610

+0.006

1.472

-0.221

5.800

-0.213

+0.006

1.693

-0.207

1.573

+0.002

5.620

+0.010

-0.207

1.571

-0.197

1.610

+0.188

5.800

+0.197

-0.197

1.422

0.000

旗杆高程测量-如图所示

旗杆编号

顶部角度

底部角度

距离（m）

旗杆高度（m）

57°56′00″

94°00′07″

18.585

14.632

51°04′22″

96°04′02″

14.638

15.595

57°48′53″

94°17′53″

18.575

14.795

国旗台高差附表1

测点

后视读数（m）

前视度数（m）

高差

（m）

距离

（m）

改正值

（mm）

改正后高差

（m）

备注

0．312

-0.696

6.280

-0.695

1．008

1．015

0.027

21.215

+0.031

0．989

0．979

0.671

6.280

+0.672

0．308

0．305

0.003

6.635

-0.002

0．308

0．304

-0.424

3.294

-0.423

0．728

0．756

0.008

8.000

+0.009

0．748

0．718

0.418

3.294

+0.429

0．300

0．328

-0.012

6.580

-0.011

0．340

国旗台高差附表2

测点

后视读数（m）

前视度数（m）

高差

（m）

距离

（m）

改正值

（mm）

改正后高差

（m）

备注

1.011

0.107

0.500

+0.107

0.094

0.955

0.007

8.000

-2

+0.005

0.948

0.094

-0.106

0.500

-0.106

1.010

1.030

-0.004

8.000

-2

-0.006

1.034

平地读数1.127时9点读数1.011

5-8:8.000m

8-4:0.635m

3-4:6.280m

2-3:21.215m

八、实习总结与建议

这次测量实习不同于以往的测量实验，其工作任务繁重，涉及仪器使用、测量方法均较多，可以说是对我们整个工程测量的涵盖。其中高程测量、角度测量、水平距离测量均是我们的重点。此外，我们还有绘制平面图，需要对坐标、高程等进行详细的计算与整理。因此，此次实习对我们的能力、知识掌握情况做了一个全面的考察，令我们受益匪浅。

测量第一天，我们开始遇到一点问题，就是大家对具体如何实施测量存在一定的迷惑性，但通过小组成员讨论及与其他组的交流，我们很快就找到了正确的测量方法。测量过程中，由于人员活动较多，视线经常受到阻碍，也由于我们选取的点较多，增加了一定的测量负担。量距时，由于皮尺量距有限，导致我们必须分多段进行测量记录；再加上当天天气有点小雨，比较匆忙，导致有些数据漏测，还要在下午进行校核时进行查漏补缺。这些都在一定程度上增加了测量时间。但是，整体而言，我们的测量还是比较顺利的，没有出现大的差错，也没有遇到大的仪器问题等。

工程测量实习报告(13)

工程测量实习报告

一、实习时间：

2011年4月16日——2011年5月27日

二、实习目的：

实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程后的一次综合性生产技能锻炼。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测量专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。巩固课堂教学知识，加深对测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

三、实习任务：

负责测量工作，主要是桥梁合拢、挂篮施工模板校正、标高控制、护栏放样等。

四、实习单位：

中交二航局二公司一分公司合川两桥项目部

五、项目简介：

合川南屏大桥建设的主要目的、项目所在区域的特定位置、两岸

路线走向及衔接，并结合桥位的地质，水文，航运条件，合川区的总体规划等。采用莱卡TCA1800型全站仪测定双向四车道（2×8m），外加2×4.25m人行道，全宽24.5m，桥梁及引道全长1.12Km，其中引道与桥梁同宽，并与土石方道路衔接，其中南北岸接线道路长度分别为392.2m，桥梁总长727.8m（含桥台），道路等级为城市Ⅱ级，计算行车速度为50km/h.。

六、实习内容：

桥梁施工测量中，主要任务是精确地放出桥墩、桥台的中心位置及其纵横轴线；为了确保墩台的定位及其标高精度，对大型桥梁而言，首先必须建立好平面控制网、高程系统以及测量桥位中线(桥轴线)的长度。为此，建桥工作者必须重视测量工作，应视为“桥梁工程施工中的眼睛”，确保大桥走向、跨距、高程等符合规范和设计要求．所以，测量工作者必须具有：

1、熟练的操作技能;

2、良好的集体观念以及严格遵守测量规范的习惯。

除此以外，拥有良好的仪器设备也是十分必要的。传统的测量工具，一般是指各种等级的经纬仪、水准仪、测距仪和钢卷尺等。科学技术的发展，仪器越来越先进，60年代出现了光电测距仪，目前较为先进的就是多功能的电子全站仪，如SET2C、TCAl800等电子全站仪。主要介绍TCA1800电子全站仪的功能和测量在施工测量工作中的用途。

一）、桥位中线测量

桥位中线通常叫桥梁轴线，该线上控制桩A、B间的距离称为桥轴线长度。桥轴线及其长度是用来作为设计与测设墩台位长度和方向，从而确保墩台位置的正确。因此保证桥轴线测量的精度是十分重要的。为了确保桥轴线长度的精度，有时需要建立独立的三角网与国家的控制点进行联测。为了与线路的坐标取得统一，也需要与线路上的国家平面控制点进行联测。

二）、桥梁施工的高程测量

在桥梁施工阶段，除了建立平面控制，尚需建立高程控制。一般在河流两岸分别布设若干个水准基点，作为施工阶段高程放样以及桥梁营运阶段沉陷观测的依据。因此，在布设水准基点时，点的密度及高程控制的精度，均应考虑这两方面的要求。布设水准点可出国家水准点引入，经复测后使用。同时，为了施工时方便起见，应在基点的基础上设立若干施工水准点。基点是永久性的，它既要满足施工要求，又要满足变形观测时永久使用。施工水准点只用于施工阶段，要尽量靠近施工地点。无论是基点还是施工水准点，均要选在地基稳固、使用方便、且不易被破坏的地方。根据地形条件、使用期限和精度要求，可分别埋设混凝土标石、钢筋标石。桥梁水准点的高程应与道路线路高程采用同一系统，因而要与线路水准点进行联测，但联测的精度不需要很高。跨河的水准测量路线，应选在桥址附近且河面最窄处。为了提高精度，水面宽超过300m时，应采用双线过河，且应组成闭合环。测设支座底板的位置.就是测设它的纵横中心线的位置。支座底板纵横中心线与墩、台纵横轴线的关系，在设计图纸上都已经给出，而墩、台的纵横轴线在墩台项上也是已经有的，根据它们的相互关系，即可用钢尺放出来。设放出的位置要用墨线弹放在支承垫石上.以便底板的安装就位。

三）、挂篮施工模板校正

挂篮主要由三角形主桁架系统、行走和锚固系统、提吊系统、模板系统、操作平台等五大系统组成。主要校正的是挂篮的高度，行走和锚固是否在桥梁中心线上。

首先，挂篮的高程是与桥梁的设计高相稳和的，用建筑坐标测得离中心的距离，计算目标点的高程，然后进行提吊系统的升降，这样，反复的操作，直到达到设计的高度。

其次，进行的是挂篮的中心线校正，它主要是控制桥梁的走向，在中心线上，避免弯曲的，不符合设计要求的成果出现。对模板一段用施工放样定出桥梁中心线，看是否是中线上，如果不在，则调整行走和锚固系统，使其在横断面上移动，反复的调试，达到设计的要求。

四）桥梁合拢

桥梁合拢的施工

1.合拢段的施工先边跨，后中跨，边跨合拢时临时支墩不拆除。

2.合拢前进行箱梁顶面高程测量和轴线测量，测试温度影响的偏移值，观测合拢段在温度影响下梁体的长度和高度的变化幅度。

3.合拢前在两悬臂端预加和合拢段相同重量相等的配重，加载按照中轴线对称，并在混凝土浇筑过程中逐级御载，使悬壁挠度保持稳定。

4.合拢段要在设计温度变化范围之类进行，应选择在温度变化幅度小的时间段时行施工，凌晨为最佳。

五）、施工放样

(一)、放样方法

1．先在图上算出放样图形的点坐标和高程,要求高程和临近点的图根点高程相同.

2．放样平面位置的确定，使用极坐标放样方法。

3．实测各放样点高程与其实际值相比较，计算布设点挖填.。

4．检查

1)、角度

在各放样点安置经纬仪，测角限差 ≤10" 。

2)、距离

3)、高程:实测误差≤5mm

4）、本次放样详情

（1）.已测量的是桥梁的护栏放样，位于桥梁轴线偏距8m和12m，对护栏的起止和截止放样。每10m位置一个点。

（2）．计算坐标方位角:方位角为桥梁的轴线方位角（桥梁为直线）。

（3）．根据坐标正算计算各放样点的坐标。

（4）．极坐标法放样有关数据计算(坐标反算)。

（5）．按照4的结果在设站点安置仪器，用极坐标法放样。

（6）．检查。

七、实习心得

实习是即将走出校园，走向社会的一次大演习。它集合了在校几年的专业所学，是对知识的一次综合运用。在中交二航局二公司一分司合川两桥项目部测量组短短的时间里，我收获很多。

首先，通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。在这，熟悉了全站仪的用途及使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测量工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。

工程测量实习报告(14)

工程测量实习报告

杨申东 201450084

一.实习项目概述

1.实习时间：2016年1月4日至2016年1月14日

2.实习地点：长江大学东校区体育馆以东，宝石花餐厅以北，学生宿舍7楼以南，学生宿舍11楼以西的区域。

3.实习目的：（1）进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；

（2）通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；

（3）在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。

4实习任务：（1）学会水准仪、经纬仪的使用和检验

（2）平面控制测量：在测区内选取6~8个控制点，控制点之间距离不少于30米，控制点连成闭合导线，按照导线测量的方法进行观测。绘制坐标格网图，展绘控制点。测区西南角的控制点规定坐标为（500，500），高程为100.

（3）高程测量：采用普通水准测量的方法测量各控制点的高程并标注在图纸上。

（4）平面图测绘：平面控制网建立后，以该网为依据，进行碎部点的测量；然后对照实地以相应的符号在图上进行描绘、成图。应当边测量边绘制。采用1：500的比例绘图。

5实习测区概况：测区中包括5栋学生宿舍楼，4栋教职工公寓楼，体育馆东半部分等。建筑物分布比较整齐，地面有较小的起伏。我们控制点全部取在路口，每一个控制点至少可以看到另外3个控制点。

6实习任务计划和完成情况：我们共用了6天完成了外业测量，进度较快，其中控制测量用了3天，第一天进行了控制点选取和高程测量，第二天进行了控制点间的距离测量，第三天进行了角度测量。碎步测量用了3天，由于我们的测区中有大量的建筑物，所以在每个控制点上都要测量很多。为了让测量更加准确，我们每一天只完成两个控制点上的任务。

二．外业工作情况

在控制点选取中，我们按照老师所说的要求，并且结合测区四通八达的特点，在测区主要路口选取了6个控制点，每个控制点都在路中间，并且可以看到另外3个控制点，这方便了我们后续的碎部测量。在平面控制测量中，我们遇到了难题，我们采用双面尺法，却发现采用红尺所得到的值与用黑尺所得到的值相差10厘米，我们一开始以为是读数出现了错误，所以我们又进行了几次测量，始终发现相差10厘米，最终我们终于发现，两个尺子黑面相同高度上数字相差10厘米。在后续的测量中，我们就注意了这个问题.在导线边长测量时我们采用上下丝法和皮尺测量相结合。用皮尺测量时，我们进行了直线定线，一开始因为不熟练耗费了不少时间，后来速度就比较快。由于在部分相邻控制点间地面有起伏、或者有减速带，并且拉皮尺的力度不同，得到的值也会不同，所以测量的误差会比较大。我们采用分段丈量最后再量取余长，往返测量并取平均值来避免出现较大的错误，保证测量结果的准确性。在平面控制测量中，我感受到了理论知识的重要性，并且也体会到了光有理论知识是不够的，不进行实践是没有用的，精通理论知识并不代表能实际操作好。

在进行碎步测量中，我们为了更高效的完成任务并且保证测量的细致度，我们同时进行测量、读数、记录、计算、绘图五个过程。对每一个控制点上需要测量的碎部点按照逆时针顺序进行编号，并且在缩略图上也进行标注，在测量过程中按照顺时针方向进行观测，在记录纸上依次记下所得的观测值，使观测值值与碎部点对应清楚，便于画图。得到数值后立刻由计算人员进行处理，最后再交到绘图人手上，绘图人图纸上绘出所测的点的位置，并且绘制已测区域的地形图，并且与老师提供的地形缩略图进行比较，若发现某点误差过大，则会通知整个小组，组员一起讨论，寻求解决办法，一般我们会选择舍去此点数据，重新测量此点，碎部测量的角度数值由经纬仪测得，距离数据由经纬仪测出视距间隔再加以计算得到。由于控制点在路口，所以总会有一些车辆对我们的测量造成干扰。在一些控制点看不到或者无法立水准尺的碎部点，我们则使用卷尺测量计算。整个测量过程中，只出现了个别点误差较大，绘制出的地形图与实际地形基本一致。在仪器使用方面，由于仪器使用时对水平的要求比较高，所以一开始我们会画大量时间去调平或对中，随着实习进度的发展，我们在仪器调整上画的时间越来越少，在读数时，由于对读数不太熟悉，所以一开始会花时间和人员去读数来保证准确度，到后来就是只需一人直接看一眼就可以得到数值。

三．实习主要主要成果的质量统计

在整个实习过程中，我们得到数据相当精确，控制点的高差闭合差只有1毫米，角度闭合差只有1分12秒，测量过程严格按照书本上的要求进行操作，由此可以出理论知识的重要性。

四．实习的分工安排及方法小结

一个重要任务的完成不是一个人功劳，而是一个团队共同努力的成果，我们小组有7个人，分工明确每一个人都能有各自的任务，读数、记录、计算、绘图、立杆各由一人操作，余下两人则对部分过小或者无法由控制点观测到的区域利用卷尺进行测量，这种同时开工的方式可以节约很多时间，并且可以利用团队的力量去解决所出现的问题。我们先后发现了几个仪器上的问题比如画板无法固定，经纬仪的脚架的螺丝出现松动，水准尺出现错误等问题。

在测量前我们要做好准备工作，做好未雨绸缪，心中有数，如果我们没有做好准备，到达测区后只会手忙脚乱，束手无策。记得有一次出去进行角度测量，然而我们却没带经纬仪的脚架，结果在原地浪费半个小时等待队员回宿舍取脚架。这次测量后我们每次出门总是会讨论与检查仪器是否带齐。在测量前要认真阅读实习指导书与课本，否则会出现了错误也无法发现，并且需要团队一起去踩点，确定出需要碎部测量的碎部点，并且对测区地形有个大概的了解。在测量中，不能忽视所出现的一点点错误，往往一点点错误会导致灾难性的后果。

五．实习体会

通过这次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，并且在团队合作和专业技能上对我都有极大的提升，这次实习让我理解了很多书本上不懂得知识点，并且发现了许多知识盲点，让我更深的去理解书本。让我可以熟练的操作一些测量仪器，面对一些测量误差，我也可以很快地找出问题所在并且能够去解决它，也掌握了测量上的一些基础性的原则和步骤。也让我体会到了一个团队力量，培养了我在团队工作中的协调能力与配合能力。培养了我严谨的科学态度和工作作风。让我明白当遇到困难时需要冷静思考和积极寻求解决办法。

工程测量实习报告(15)

工程测量实习报告

湖北------学院

测量实习报告

姓名：---- 学号： ---- 班级：测量--

地点：新疆喀什--

时间：

前言

第一章公司培训学习

第二章驻地工作实况

第三章实习总结体会

前言：

一．实习目的：

1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；

2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪、GPS）和当前先进工具软件的操作和使用方法；

3、掌握测量工作的实施步骤方法，实际操作掌握测量内业计算方法技巧，掌握地形测量的测、算、绘技能；

4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、集体协作的精神，为今后参见社会工作积累经验，打下坚实基础。

二．实习要求

要求根据实地情况，积极配合团队完成公司的生产任务，同时尽可能各方面的学习，了解前沿测绘科技，提高自己专业技能水平；熟练运用掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。

5-2

第一章公司培训学习

从到达公司日3月20号起，公司对我们进行了为期一个月的培训学习，了解了西凯公司的历史及发展，解读了西凯公司的企业文化精神。首先是学习公司的各类规章制度。人事部：《西凯天条》、《西凯人事行政管理办法》、《西凯奖惩条列》；财务部：《西凯薪资管理条列》；安全部：《西凯安全管理条列》等，并进行考核考察。

在人事部的领导下，我们接到第一项任务，筹备公司的一年一度的石头节文艺表演事项。和各个学校新来的大学生一起，策划排练表演节目，为期几周，在4月5日石头节当天，宴会结束我们的表演圆满成功，获得了领导的肯定。

分到测量队后，在测量队长的引导下，学习了公司矿区工作中常用实用各类测量规范：《地质矿产勘查测量规范GB/T 18341-2001》、《GB 50228 工程测量基本术语标准》、《地形图测量规范》、《GB 17160-1997 1：500 1：1000 1：2000地形图数字化规范》、《CH／T 2007-2001 三、四等导线测量规范》、《E级GPS控制网有关技术要求》等。

第二章驻地工作实况

一．驻地及工作区概况：

驻地：所在塔什库尔干县郊区，位于昆仑山脉山脚。海拔3200M左右，东有314国道，西南临近红其拉甫口岸。一日之内天气、气温变化频繁，多有大风。

工作区：分为两块：塔县西区和热戈区。都属于塔县山区，昆仑山上，海拔约4100—5000M。交通极为不便，有公司修的土路蜿蜒在山腰。气温常年较低，顶端有常年积雪，天气变化较大，常有雪雨大风。

二．工作实况：

全年的工作目标就是测出探矿权范围内的1:2000地形图，在采矿区做出等级控制点以备以后采矿和其他工作使用。

所在时工作区在塔县西区，所做的工作内容如下：

1、选控制点埋石造标：本次所做的是E级GPS控制网，在测区选取了五个静态GPS控制点。用水泥沙石混泥土坐标石，20CM钢筋为内心，建造标石，并用红漆在周围做标记。控制点位置如图：

2、做静态GPS控制网：用三台莱卡GPS为一组，依次分别在各个控制点上采集数据，每个时段50分钟，共两个时段，组成控制网。用LEICA GEO软件进行结算和用其他成熟的GPS软件进行解算。精度满足规范要求。

3、全站仪测图：根据地质勘查工作需要本矿区地形测量比例尺为1:2000，基本等高距2m，本测区面积共计。采用全站仪极坐标法野外采集数据，现场绘制草图，然后内业利用以CAD为平台的SV300数字成图软件或南方测绘仪器公司开发的成图软件CASS依据三维坐标而建模并编辑成图。并按照规范、图式要求修图整饰为数字地形图。其高程注记点的数量每平方分米5-15点，在地形破碎的地区适当的有所增加，注记点应均选取明显地物、地貌特征点，且分布均匀，高程注记至。对于等高线过密或陡崖处采取陡崖符号配合高程点注记表示。等高线应由草图上的地性线进行合理构网，由成图软件自动生成，对不合理的等高线应做了局部修改。绘制出地形图后，根据成图结果显示实地巡视检查。地形图分幅采用标准正方形分幅，根据工作需要另作自由分幅。

三．依据标准：

GB/T 18314-2009 《全球定位系统（GPS）测量规范》；

GB/T 18341-2001 《地质矿产勘查测量规范》；

GB/T 14912-2005 《1:500 1:1000 1:2000外业数字测图技术规程》；

本测区平面控制测量及高程控制测量采用1980西安坐标系，1956年黄海高程系。

四．上交资料：

1、使用的仪器检定证书复印件1份；

2、导线观测原始记录手簿；

3、控制测量计算资料(含GPS静态及导线计算)1份；

4、数据文件光盘2份；其中包括：

GPS观测的原始数据文件；

全站仪或RTK采集的碎部点的数据文件；

1:2000地形图电子版（dwg格式）；

控制点及地质工程点展点图等；

5、控制点及地质工程点成果表1份；

6、埋石点点之记1份；

7、成果成图的检查资料1份；

8、测量工作技术总结1份。

第三章实习总结体会

首先，通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在今后工作之余的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。

再次，通过实习我也认识到社会的复杂，要独立自主还需要更大的努力，同时更加了解行业前沿信息及行业的发展。对自己当前状况有个更深的认识，为今后的发展规划提供了可靠的依据。

——

工程测量实习报告(16)

工程测量实习报告

学号：

别：组

专业：名：姓

起止时间：

地点：

指导老师：

第一章前言 ............................................. 2

1.1 工程测量的目的 .................................. 3

1.2 实习任务和要求 .................................. 3

1.3 实习仪器和工具 .................................. 4

1.4 实习计划和完成情况 .............................. 4

1.5 实习注意事项 .................................. 4

1.6 个人成果 ........................................ 5

第二章实习内容 ......................................... 5

2.1 实习时间安排 .................................... 5

2.2 具体内容 ........................................ 6

2.3 控制点的选择 .................................... 9

第三章仪器的使用和运算 ................................. 9

3.1 仪器的使用 ....................................... 9

3.2 绘图与计算 .................................... 132

第四章实习感想 ....................................... 133

概述第一章

1.1 工程测量的目的教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。通过建筑物的测设，可增强学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的能力，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。

1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;

2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;

3.掌握钢尺量距的一般方法;

4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。

1.2 实习任务和要求

1. 在测区选择控制点，布设平面、高程控制网并进行施测，计算控制点的三维坐标；

2. 测绘图幅为30×40cm，比例尺为1:500的地形图一张；

3. 在本组所测的地形图上布设一条缓和曲线道路，根据缓和曲线道路的平面位置测设于实地，并作必要的检核；

4. 了解全站仪及其它精密测量仪器的构造及使用方法。

1.3 实习的仪器和工具

经纬仪1台，水准仪1台，平板仪1个，钢尺1把，水准尺2根，尺垫2个，测钎1组，记录板1块，量角器1个，三角板一副，有关记录手簿、自备绘图纸1张，红漆1瓶，三角板1副，计算器等。

1.4 实习计划

1. 测区实地踏勘，选号（导线点，水准点，图根点）

2. 外业测量，包括：导线测量（测角，量边），四等水准测量

3. 内业计算，包括：导线计算，水准测量内业控制点坐标与高程成果表。

4. 测图准备：图纸，展绘控制点。

5. 地形图测绘。

6. 地形图整饰。

在开完动员大会后，我们到我们的测量范围。这次实习我们的测量范围在女生宿舍以及人工湖，及其周围的花坛、草坪、道路等，我们将控制点先围着女生宿舍以及人工湖转一圈。在两周之内我们要完成：布设平面和高程控制网，测定图根控制点；进行碎部测量，测绘地形特征点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后拼接整饰成地形图的任务。

1.5 实习注意事项

1.组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度，组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。

2.实习过程中应严格遵守《测量实验与实习须知》中的有关规定。

3.实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。

4.每一项测量工作完成后，要及时计算、整理成果并编写实习报告。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。

1.6 个人成果

实习的目的在于使同学们能熟练操作测量仪器，所以我组在测量实习中让.

每位组员都轮流动手操作；通过这两周的实习我不仅对课本的理论知识有了新的更深的见解，而且也掌握了熟练操作仪器的方法,并能正确的处理数据。

第二章实习内容

2.1 实习时间安排

时

实习动员、借仪器1仪器准备、检校，踏勘选具，仪器检校，踏勘

2控制测量外业工经纬仪导线测量、水准量的外业观

计算控制点的坐标、高程 3控制测量内业计算绘制方格网、展绘控制展

3天地形图测绘 4. 碎部测量，绘制地形图，图纸检查与整饰

1天测设5. 设计建筑物计算测设数据，实地进行放样

6.整理实习报告及考试 2天编写实习报告，上交实习资料

10 合计天

2.2具体内容

1.大比例尺地形图的测绘

本项实习包括：布设平面和高程控制网，测定图根控制点；进行碎部测量，测绘地形特征点，并依比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰成地形图。

(1)平面控制测量

在测区实地踏勘，进行布网选点。平坦地区，一般布设闭合导线，经过观测，计算获得平面坐标。

1)踏勘选点

每组在指定测区进行踏勘，根据测区范围及测图要求确定布网方案进行选点。点的密度，应能均匀地覆盖整个测区，便于碎部测量。控制点应选在土质坚实、便于保存标志和安置仪器的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长约50～100m左右。如果测区内有已知点，所选图根控制点应包括已知点。点位选定后，立即打桩或画一十字作为标志，并编写桩号与组别。

2)水平角观测

用测回法观测导线内角一个测回，半测回之差不得大于±40″；闭合导线角度闭合差不得大于±40√n，n为导线观测角数。

3)边长测量

用检定过的钢尺往、返丈量导线各边边长，其相对误差不得大于1：3000，特殊困难地区限差可放宽为1：1000。有条件的情况下，尽量应用光电测距仪测定边长。

4)连测

为了使控制点的坐标纳入本校或本地区的统—坐标系统，尽量与测区内外已知高级控制点进行连测。对于独立测区可用罗盘仪测定控制网一边的磁方位角，并假定一点的坐标作为起算数据。

5)平面坐标计算

首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差配赋，然后由起算数据推算各控制点的平面坐标。计算方法可根据布网形式查阅教材有关章节。角度取至秒，边长和坐标值取至毫米。

(2)高程控制测量

在踏勘的同时布设高程控制网，高程控制点可设在平面控制点上，网内应包括原有水准点，采用四等水准测量的方法和精度进行观测。布网形式可为附合路线、闭合路线.

或结点网。图根点的高程，平坦地区采用等外水准测量，丘陵地区采用三角高程测量。

1)水准测量

等外水准测量，用DS3水准仪沿路线设站单程施测，可采用变动仪器高法进行观测，视线长度小于100m，同测站两次高差的差数不大干6mm，路线容许高差闭合差为 ±40√Lmm(或±12√nmm)，式中L为路线长度的公里数，n为测站数。四等水准测量的技术指标详见教材。

2)三角高程测量

用DJ6级经纬仅中丝法观测竖直角一测回，每边对向观测，仪器高和觇标高量至0.5cm。同一边往、返测高差之差不得超过4Dcm，式中D为以百米为单位的边长,路线高差闭合差的限差为±4∑D/√n厘米,n为边数。

3)高程计算

对路线闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。观测和计算取至毫米，最后成果取至厘米。

(3)碎部测量

首先进行测图前的准备工作，在各图根点设站测定碎部点，同时描绘地物与地貌。

1)准备工作

选择较好的图纸，用对角线法(或坐标格网尺法)绘制坐标格网，格网边长10cm，并进行检查。展绘控制点，展点方法见教材。最后用比例尺量出各控制点之间的距离，与实地水平距离(或按坐标反算长度)之差不得大于图上0.3mm,否则，应检查展点是否有误。

2)地形测图

测图比例尺为1：1000(或1：500)，等高距采用lm(或0.5m)，平坦地区也可采用高程注记法。测图方法可选用经纬仪(或水准仪)与小平板仪联合测绘法。

经纬仪法测图时，对中偏差应小于5mm，归零差应小于4′，对另一图根点高程检测的较差应小于0.2基本等高距。

跑尺选点方法可由近及远，再由远及近，顺时针方向行进。所有地物和地貌特征点都应立尺。地形点间距为30m左右，视距长度一般不超过80m。高程注记至分米，记在测点右侧或下方，字头朝北。所有地物地貌应在现场绘制完成。

3)地形图的拼接、检查和整饰

拼接：每幅地形图应测出图框外o.5～1.0cm。与相邻图幅接边时的容许误差为:主要地物不应大于1．2mm，次要地物不应大于1.6mm;对丘陵地区或山区的等高线不应超过1～1.5根。如果该项实习属无图拼接，则可不进行此项工作。

检查：自检是保证测图质量的重要环节,当一幅地形图测完后，每个实习小组必须对地形图进行严格自检。首先进行图面检查，查看图面上接边是否正确、连线是否矛盾，符号是否正确、名称注记有无遗漏、等高线与高程点有无矛盾，发现问题应记下，便于野外检查时核对。野外检查时应对照地形图全面核对，查看图上地物形状与位置是否与实地一致，地物是否遗漏，注记是否正确齐全，等高线的形状、走向是否正确，若发现问题，应设站检查或补测。

整饰：整饰则是对图上所测绘的地物，地貌、控制点、坐标格网、图廓及其内外的注记，按地形图图式所规定的符号和规格进行描绘，提供一张完美的铅笔原图，要求图面整洁，线条清晰，质量合格。

整饰顺序：首先绘内图廓及坐标格网交叉点(格网顶点绘长1cm的交叉线，图廓线上则绘5mm的短线)；再绘控制点、地形点符号及高程注记，独立地物和居民地，各种道路、线路，水系，植被，等高线及各种地貌符号，最后绘外图廓并填写图廓外注记。

2.地形图的应用

测图结束后，每组在自绘地形图上进行设计及放样。

(1)在图上空地设计一条道路，带有缓和曲线弯度，长30米，宽3米。并在图上量取道路中点及端点设计坐标及标高。

(2)根据控制点解算测设数据，实地放样建筑物的平面位置及标高。

(3)检查：建筑物的边长相对误差不得低于1／5000，角度误差不得大于±1′，否则应改正。

3.测绘仪器简介与见习

为了扩大知识面，可根据学校现有仪器的情况向学生介绍光电测距仪，DJ2经纬仪，电子经纬仪，激光经纬仪，DS1水准仪，自动安平水准仪，激光水准仪，激光铅垂仪，激光平面仪以及全站型速测仪等测绘仪器的构造与使用，并组织学生参观学习。

2.3控制点的选择1.选择图根点：在土质坚实及视野通透的地方选择图根点。要保持相邻两点，同时还要兼顾便于观之间的通视良好，便于测角和量边，点间距不应小于40M 测周围碎布点（特征点）。选好点后用油漆在地面上做标记。将经纬仪进行对中，整平后，用测回法依次观测相邻两点之间的测回角度，2. 读数，记录。 3. 用钢尺往返丈量相邻两点之间的距离，读数，记录。将水准仪分别立于各点，整平，然后分别测出各个图根点的高程差。4. 收拾好仪器，进行导线内业计算。5. 仪器的使用和运算第三章

仪器的使用3.1

经纬仪的使用步骤3.11

① 用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。（光学对中误差小于2mm）

② 用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③ 脚螺旋精平，平移基座精确对中

照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部 ④精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。 2. 测回法测水平角转松开水平制动扳扭，①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动A动照准部，使望远镜大致瞄准，a1螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书记入水平角观测记录手簿内B②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准

，记录，即完成半个测回。点，读取水平度盘读数b1读取点，这次用望远镜先精确瞄准B ③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，，记录水平度盘读数b2点，松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A ④

a2，记录。完成一个测回。读取水平度盘读数转动水平度盘使读数比点后，盘左，进行第二个测回，用望远镜瞄准A⑤

度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘90原来读数增加不平整所造成的误差。水平角作业要求 3.

盘左盘右24″，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差测回数两个，为测站数），导线全长相对闭合差n40 （″导线方位角闭合差较差不能超过40. 30″，若不能满足精度要求则需重测1/3000.测水平角的测角中误差不能超过水准仪的使用步骤3.12

1. 安置水准仪.

之间的距离之差不2使仪器至电1和点在定点 1和定点2之间安放水准仪，米超过5 ．粗略整平 2使气泡未居中而位于脚螺旋之间，转动一对脚螺旋，先用双手同时内（外）

再转动另一只脚螺旋使气泡居中。瞄准水准尺 3.

在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰 ①松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准②

尺，然后再拧紧制动螺旋转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动 ③

螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现 ④直到眼睛上下移动而水准尺则须重新进行对光，十字丝与目标影像有相对移动，上读数不变为止精确整平4. 5.读数读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读

四．水准测量的检核

，黑红同一同一水准尺的红面与黑面读数（加尺常数后）之差不超过 4mm

，取其平均值作为该5mm100mm面高差之差（在红面所测高差上减或加又不超过站的观测高差。水准测量的内业.

水准路线闭合差的计算 1. 2.高差闭合差的允许值

3.水准路线闭合差的分配

4．水准高程点的计算 3.2 绘图与计算3 .21 导线点坐标计算根据各测回成果计算的先进行角度闭合差检验，注意事项：在内业计算前，

″闭合导线角度闭合差不得超过40

1. 闭合导线角度闭合差：计算角度改正数：2．计算改正后的角度： 3．

推算方位角：4．

计算坐标增量：． 5 计算坐标增量闭合差：6 ．计算全长闭合差及其相对误差：． 7

．精度满足后，计算坐标增量改正数： 8 计算改正后的坐标增量9．

计算导线点的坐标10. 注意事项：.

我们在进行计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的

误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内业计算一定要认真，仔细。 3.22 地形图测绘实验工具：经纬仪，绘图板，量角器，比例尺等。 1.实验方法：地形测绘法是按极坐标法定位的解析测图法。就是将经纬仪安 2.用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向之间绘图板安置预测站旁；置在测站上，然后根再用视距测量方法测出测站点至碎部点的平距及碎部点的高程；的夹角；并在点的用量角器和比例尺把碎部点的平面位置展绘在图纸上，据测定的数据，右侧注明高程，再对肇事地描绘地形。

实习感想第四章

器的对仪在的东西，比如学到了很多实实在习通过实际的测量实，让我到的无法做部的测量等课堂上了地熟练，学会形图的绘制和碎操作更加的交了与同学力，同时也拓展动手东西，很大程度上提高了和动脑的能和构力量靠一个人的要完次测量实习整的做完，单单际、合作能力。一完效的速而高和团结才能让实习快合作思是远远不够的，只有小组的成。理解，对深刻的测量理论有了更们对测量实习，让我过去课堂上的形图和地对控制测量识有了综合应用的机会，量知零零以前碎碎学的测到的法做在课制等堂上无了地的测绘过程有了更好了解;学会形图的绘巩固很具仪器等，经用水练的以及东西更熟使准仪纬仪测量与工;好的.

交际间的了与同学之高实际操作能力，同时也拓展了理论教学知识，提组都每个的帮助。当我们乏老师的教诲和同学合作的能力。当然其中不正。其实改我们及时问题个地检查，出现就让基本画好图后，老师一个说来具体风景。们也算是一道不错的想想每天校园中那些进行测量的我面：下几个方有以磨练品格：(1).

面对我们能力，更锻炼了到了测量的实际这次实习，不仅让我们学不曾，我们没有错误过程中，不可能完全困难的忍耐力。在实习测量的的改一次次，一次次地练习，在，继气馁续一次又一次的重测，重计算品格。迎难而上的坚强进中提高测量水平，磨练自己、对、搬仪器实践。选点实干精神，每个组员都必须亲自磨砺实习不握，谁也都要能熟练掌中、整平、照准、读数、记录、计算??每个人，怕脏来，不怕累，不都要，谁参与到实际的工作中能只做“指挥”工作!

力敢吃苦，能出算，行计，并准确进的观察，记录每一站我们每个组员都分别独立错误，发现，及时可以防止误差的积累做到步步有“检核”。这样做不但马虎。，决不了就态度，错返工以提高测量的效率。我们怀着严谨的更可心、谨慎事都细们渐渐养成了凡直至符合测量要求为止。通过实习，我的态度。团队协作：(2).

习之在实题的过程，运用理论知识解决实际问的过测量实习程就是好，担心，测不，不会测己理论知识不够扎实人都初，我们每个担心自组的我们小成任务，但是，经过间只有十天的测量时，自己不能按时完前完于提的种种问题，终团，我们的结、默契，克服了测量中反复测量里学从别人那能干们才得起劲。同时我也团结成了任务。有了的力量我一些观测以及处理、水平的东楚西，比如数据的角的太清以前到了不是答案中得在测的疑作图问都量到了。.

工程测量实习报告(17)

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工程测量实习报告(18)

工程测量实习心得体会、工程测量实习报告

　　从XX年11月26日至XX年12月7日为期两个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入冬天的时节，在我们测量的时间里，天气晴朗，并没有我们担心的雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

　　测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

　　在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。

　　通过这次实习，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

　　知道了如何避免测量的数据错误，最大限度的减少测量误差的方法，要作到：(1)要选择精度高的测量仪器。(2)提高自己的测量水平。(3)多次测量取平均值。第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如："从整体到局部、先控制后碎部"的工作原则，并做到"前一步工作未做检核，不进行下一步工作"。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了很多实实在在的东西，

　　比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

　　我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

　　我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的"测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

　　(1)立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

　　(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

　　工程测量实习心得体会5篇心得体会，学习心得(3)由于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，而且我们班五个小组只有三个小组借到了全站仪，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到能够熟练地运用它，我们感到蛮高兴的。

　　(4)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。

　　(5)最后的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不可能画出来。我们画图之初，最先是把九个控制点的坐标画出来，然后绘图员就画的三食堂，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有一定的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也慢慢浮出了水面。

　　通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是"从整体到局部、先控制后碎部"的工作原则，并做到"步步有检核"。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

工程测量实习报告18篇

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