学校党建工作要点

发布时间:2020-11-23 点击:

学校党建工作要点

  党的建设是党的工作的属概念,又是党务工作的种概念,它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动。以下是惠好考试网分享的学校党建工作要点,希望能帮助到大家!

  学校党建工作要点

  2020年学校全面从严治党工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,全面落实十九届中央纪委三次全会、十届省纪委四次全会和全国全省教育系统全面从严治党工作部署,坚持稳中求进工作总基调,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以党的政治建设为统领,以“党支部建设年”为抓手,着力深化学习教育,大力加强基层党组织建设,持之以恒正风肃纪,强化担当落实责任,持续推进全面从严治党向纵深发展。

  一、坚定立场方向,着力加强党的政治建设

  1.学习贯彻党的创新理论。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持续扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,用“四个意识”导航,用“四个自信”筑基,用“两个维护”铸魂,努力营造良好政治生态。

  2.坚决做到“两个维护”。旗帜鲜明讲政治,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。认真落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,严格执行《中国共产党重大事项请示报告条例》。坚决贯彻落实党中央决策部署和

  习近平总书记重要指示批示精神,做到不折不扣、落细落实、务求实效。认真自查和解决落实“两个维护”中存在的温差、落差、偏差。

  3.严格规范党内政治生活。认真执行《新形势下党内政治生活若干准则》,严格落实民主生活会、组织生活会、三会一课、谈心谈话等制度,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。盯紧政治纪律和政治规矩,严防“七个有之”,做到“五个必须”,旗帜鲜明抵制和反对各种庸俗文化,引导党员干部养正气、祛邪气,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,打造风清气正的政治氛围。

  二、深化学习教育,着力推进党的思想建设

  4.扎实推进政治理论学习。认真制定并落实党委中心组、党员干部、职工、学生政治理论学习计划。统筹线上线下载体广泛深入开展学习,充分利用校园网络、微信公众号和“学习强国”平台等载体,着力提升政治理论素质。采取理论宣讲、校园巡讲、网络巡礼和专家讲座等形式,开展有步骤、有声势、有深度、有特色、有成效的教育培训活动。组织开展等庆祝xx系列主题宣传活动。

  5.持续提升思政工作质量。召开2020年度学生工作及思想政治工作会议,持续贯彻全国高校思想政治工作会议精神,认真学习贯彻习近平在全国思想政治教育课教师座谈会上的讲话精神,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思

  想“三进”工作。以学校“师德师风”建设年为契机,着力加强师德师风建设,开展“师德师风标兵”评选,推进全员、全方位、全过程育人体制机制改革,落实立德树人根本任务。

  6.站稳守好意识形态阵地。认真落实全国宣传思想工作会议精神,加强学校理论宣传和意识形态领域工作,组织签订《2020年意识形态工作责任书》,牢牢把握意识形态工作的领导权、主动权和话语权。按照“谁主办、谁负责”的原则,严格管控校内各类讲座、研讨会、报告会、读书会、校园网络、微信公众号。制定学校《政治安全应急处置预案》,组织签订《安全稳定工作责任书》,定期综合研判分析,及时排查化解不稳定因素,打造平安和谐校园。

  三、坚持强基固本,着力提升党的组织建设

  7.强化干部队伍建设。坚持党委领导下的校长负责制,规范执行党委会议事规则、校长办公会议事规则,落实“三重一大”决策制度。认真落实《党政领导干部选拔任用条例》,完善选人用人机制,严把选人用人政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关。按照学校内设机构调整方案,选拔一批中层干部充实到相关岗位,推动学校干部队伍建设工作制度化、科学化、规范化。制订干部学习培训计划,采取请进来、送出去、集中学习、网络学习等方式加大干部教育培训力度,着力提升广大干部的素质能力。修订完善中层干部考核办法,

  激发广大干部干事创业的积极性和主动性。

  8.推进基层党组织建设。完成党总支和党支部委员会换届工作。把2020年作为“党支部建设年”,学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》,开展“两化一创”强基引领活动,认真落实“三会一课”制度,推进党支部建设标准化规范化。开展基层党建工作评估,持续开展党总支书记抓党建述职评议考核、民主评议党员工作。积极对接教育部党组“对标争先”建设计划,开展党支部书记轮训,实施党支部书记“双带头人”“党员示范岗”“特色党支部”创建活动。

  9.强化党员发展和管理。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针,做好入党积极分子的培养和发展党员的工作。创新党校教学与管理方式,开展入党培养对象的培训;重视在优秀青年教师中发展党员,坚持成熟一个,发展一个,落实校、院两级领导班子成员、党员学科带头人联系优秀青年教师制度,注重从优秀青年教师中吸纳发展党员,提高发展党员质量;加强学生党员的管理,探索新形势下学生流动党员的有效管理方式,尝试在顶岗实习地组建联合党支部或临时党支部,保证学生党员无论流动到哪里,都能纳入组织管理,参加组织生活。做好困难党员的定期慰问和突发特殊困难党员的及时救助。

  四、坚持抓细抓常,着力抓好党的作风建设

  10.弛而不息纠正“四风”。大兴调查研究之风,制定学校领导干部深入基层联系学生工作方案,落实领导班子进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络

  要求,深入一线密切联系学生。持续深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,紧盯“四风”新动向,坚决整治庸、懒、散、拖等不良风气,坚决整治各种顶风违纪行为和隐身变异、改头换面的“新四风”问题。

  11.大力整治形式主义官僚主义。认真贯彻落实中央和省委关于开展“形式主义官僚主义排查整治”的部署要求,改进会风文风,提倡开短会、专题会、现场办公会,提倡短、实、新文风;针对检查多评比多等问题,从学校各部门做起,把一些不必要的层层检查、层层汇报、层层开会、层层留痕等减下来,严格控制和规范各类评比达标表彰活动,进一步统筹规范督查检查考核,切实整治“文山会海”,给二级学院松绑减负。

  五、强化源头预防,着力抓好党的纪律建设

  12.加强党的纪律教育。严明党的政治纪律和政治规矩,强化党的纪律教育,教育引导党员干部严防“七个有之”,做到“五个必须”。贯彻落实《中国共产党问责条例》,把党的纪律挺在前面,树立纪律权威。通过警示教育、廉政专题讲座、党纪法规知识竞赛、编制以案促改案例集等活动,教育引导党员干部树立廉洁从政意识,筑牢拒腐防变思想防线。

  13.强化监督执纪问责。持续深化标本兼治以案促改长效机制,防范廉政风险,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制

  。持续推动纪检监察“三转”工作,强化纪委监督执纪问责职能,加强对权力运行的监督和制约,进一步加强在重大项目建设、大宗物品采购、招生录取、干部人事、职称评聘、学生奖助学金评定等重点领域、重点部位和关键环节的监督检查。加强监督执纪问责力度,坚持以零容忍的态度整治不正之风和腐败问题,推动全面从严治党向纵深发展,营造廉洁干净、风清气正的政治生态。

  六、加强政治引领,扎实推进精神文明建设和统战群团工作

  14.统筹推进精神文明建设。制定学校精神文明建设实施方案,继续开展结对帮扶、志愿服务进社区、道德讲堂、文化大讲堂、普法教育、两争两创等活动。持续开展“文明职工、文明处室、文明学生、文明餐厅、文明宿舍”评选,营造崇尚文明、践行文明的校园文化氛围,打造美化、亮化、净化的校园环境,完成省级“文明学校”创建工作。

  15.建立健全统战工作体系。完善统战工作制度体系,认真落实学校领导联系党外高级知识分子制度,调动党外高级知识分子参与学校事业发展的积极性和主动性。大力开展民族宗教知识普及性宣传教育,举办大学生宗教知识竞赛,教育引导广大学生树立中国特色社会主义核心价值观,严防宗教邪教及境外敌对势力向校园渗透。

  16.加强群团组织党的领导。组织召开学校第一届教职工代表大会二次会议

  。加强对共青团和学生社团的管理,充分发挥群团组织的桥梁纽带作用,广开言路,调动广大师生参与学校改革和事业发展的积极性。

  七、从严落实责任,着力推动党的建设高质量

  17.夯实全面从严治党“两个责任”。召开2020年度学校全面从严治党工作会议,按照中央、省委和省委高校工委的部署要求,落实全面从严治党主体责任和监督责任,强化“党政同责”“一岗双责”。坚持重大事项请示报告、述职述廉、约谈、工作考核等制度,加强对基层党组织党建责任落实情况的监督检查,对党的领导弱化、党的建设缺失,主体责任落实不到位等问题,限期整改,强化责任追究。

  18.完善全面从严治党制度体系。把党内法规制度作为理论学习、干部教育培训的重要内容,适时开展党内法规制度执行情况、实施效果评估,增强党员干部制度意识、规则意识,强化制度执行力,推动制度落地见效。查漏补缺,建立健全学校全面从严治党制度体系,扎紧织密制度笼子。

  19.充分发挥党建引领保障作用。坚持“推动发展是第一要务,抓好党建是最大政绩”,围绕中心工作抓党建、抓好党建促发展,切实解决党建、业务“两张皮”问题。积极探索“党建+”工作平台,推动党的建设与事业发展深度融合、互促共进,切实以党的建设高质量推动学校事业发展高质量。

  学校党建工作要点

  一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用

  1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展。

  2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职;健全议事决策制度,明确党组织参与决策具体内容和程序;健全沟通协调机制,对重大议题和事项,党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。

  二、健全完善中小学校党建工作管理体制

  3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则,中小学校党建工作一般由市教育局党组织统一领导和指导。

  4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党组织,所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。

  5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查,纳入教育督导内容,与教育教学业务同部署、同落实、同考评。

  三、全面提升中小学校党组织建设水平

  6.推进党组织和党的工作全覆盖,确保年底前消除空白。有3名以上正式党员的学校,都要单独建立党组织,并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点),可挂靠村(社区)党组织。新建学校,应同步谋划党组织组建和党的工作开展。

  7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格,经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”,办学规模大、党员人数多的学校,应配备专职副书记。党组织书记和校长分设的,党组织书记一般应兼任副校长,党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的,可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记,要按有关规定及时进行调整。

  8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度,组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程,组织党员承诺践诺,开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动,增强活动影响力吸引力,防止“两张皮”。

  9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准,重视发展优秀青年教师、学科带头人入党,健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活动为载体,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,加强党员日常管理、组织关系管理,落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度,及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。

  10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则,组织开展中小学校党支部书记集中轮训,帮助支部书记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法,切实提升履职尽责能力。完善激励政策,党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇,兼职党务工作者应计算工作量。

  四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务

  11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况,党组织书记要把德育工作抓在手上,推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程,促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理,及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题,使德育工作融入学生日常学习生活,促进全员全过程全方位育人。

  12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,加强党史国史和形势政策教育,引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度,每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导,定期分析教职工思想动态,积极为教职工排忧解难。

  13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律,严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”,把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为,要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的,按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的,追究党组织书记和行政负责人的责任。

  五、切实加强对中小学校党建工作的领导

  14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责任,加强领导和指导,每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调,强化督促指导;市教育局党组织要负起直接责任,明确专门内设机构和人员,上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度,落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的,严肃问责追究。

  15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等,设立党组织工作机构,配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校,用于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜,健全城乡中小学校党组织互联互帮机制,倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资源共享、共同发展。

  学校党建工作要点

  坚决拥护中国共产党领导,紧密围绕党委领导,是我党支部永远不会改变的政治信念。20_年,党委的坚强领导下,我党支部扎实开展各项党建工作,取得了令人鼓舞的成绩,现将工作开展的具体情况作如下总结汇报。

  一、“五比五有”是起点,“三大”活动是契机,加强党性,提高政治站位

  20_年,在党委组织开展的“五比五有”、“大学习、大整顿、大练兵”等有关活动中,我党支部党员同志积极发挥模范带头作用,身先士卒,积极参与到活动中去,带动了年轻干警的主观能动性,刺激了年轻干警向党靠拢的决心和信心。通过不断地理论学习,支部成员提高了理论水平,还进一步加强了党性修养,坚定了党是先进代表集体的信念,坚定了公正执法、执法为民的信心。

  在支部活动日相关活动开展中,支部成员全员积极开展“照镜子”等活动,认真查摆自身问题,特别是在参加了由监察室组织的“以案明纪”专题教育活动中,认真学习并结合“冯新柱案”对照个人开展自我剖析,梳理了个人不足,制定了详细、具体的个人整改方案,撰写了多篇心得体会,支部成员规矩意识明显加强,从而提高了觉悟,提高了政治站位。

  二、不断补充新鲜血液,永葆党的先进性

  20_年,我党支部充分发挥战斗堡垒作用,持续深入开展党性教育有关工作,接收党员同志1名,转正党员同志1名。支部现有党员7名,入党积极分子1名,为党的事业发展提供了最基本保障。

  三、不忘初心,不断前

  年内,我党支部扎实开展各项工作和各类政治学习活动,部始终坚持以提高政治修养,提高政治站位,提高党员觉悟为首要目标,深入结合“三会一课”开展理论学习,支部书记上党课也得到延续。同时,每月定时上传两篇“手机+党支部”,这充分说明了我支部党员同志在工作中所发挥的积极作用和表率作用。这也将是我党支部在来年继续努力工作的新起点,我支部成员定将始终铭记“不忘初心,不断前行”的信仰。

  四、存在问题

  在取得成绩的同时,支部在日常的学习、工作中还暴漏出了一些问题,如下:

  1:理论学习缺乏连续性、延续性;

  2:理论结合实际不够深入;

  3:查摆个人不足缺乏主动性,共性问题改正不及时,制定整改方案缺少目的性;

  五、来年改进重点

  为在来年更好地开展各项工作,我支部计划将从以下几方面入手,大力推进工作开展:

  1:合理安排政治理论学习,注重实用性、实际性,坚决不搞形式主义;

  2:开展学习心得交流研讨座谈,紧扣工作实际,搞好理论结合实际有关工作,切实达到学以致用,以用促学的目的;

  3:强化个人规矩意识培养和个人作风建设工作,使支部成员真正成为政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的“五硬”,成为推动事业发展的合格个体单元。

学校党建工作要点

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