初级中学落实安全、健康情况

发布时间:2020-08-05 点击:

初级中学落实安全、健康情况

  初级中学简称初中(junior high school)。初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。下面是惠好考试网为大家整理的初级中学落实安全、健康情况,供大家参考。

  初级中学落实安全、健康情况

  为落实《中共南京市委教育工作领导小组关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实施意见》,我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立“健康第一 生命至上”教育理念,做好疫情常态化防控工作,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。依据《实施意见》,结合我校实际,现将落实情况汇报如下:

  一、 学校高度重视

  成立领导小组 成立推进疫情常态防控促进学生身心健康领导小组,领导与规划我校师生疫情心理防护与干预工作,督促我校教职工认真履行促进学生身心健康工作职责。

  组 长:吕 辉 副组长:刘开开 牛三正 朱旭息 成 员:马三太 周圾高 汪小伟 王二忠 陶大敏 余寺良 王折磊 徐戔兵 各班班主任 下设办公室主任:余寺良(兼) 成员:康方玲 王零武 孙啊健 李夫一

  二、以人为本 稳步推进 有效落实

  (一)摸排重点人群,排解心理困扰 居家线上学习以来,我校开通了 24 小时心理热线,并多次转发心理健康教育微课到班级家长群,稳定和疏导家长

  和学生的焦虑情绪。复学以来,我校心理健康教育工作稳步推进。为迎接学生复课,顺利实现网课与实际课堂的衔接,我校为毕业年级精心准备了“科学防疫 科学备考”开学第一课,同时为非毕业年级准备了“疫路同行 静待花开”主题班会课。班主任老师和任课教师利用课余时间和早晚修时间与学生开展常态化谈心谈话,时刻沟通交流,帮助学生排解心理困扰。6 月 15 日,我校完成了对全校特殊学生的摸底工作,心理老师孙健进行汇总,分类建立台账,实行一对一重点关注,给予他们更多的关注和关爱。

  (二)化“疫情危机”为“教育契机”,突出生命教育 我校在疫情常态化防控背景下,按照国家要求开齐开足各类课程,尤其上好音乐、美术、体育、思政和劳动教育课,特别劳动教育课,我校团委通过与节假日结合,每周二班会课组织动员各班级进行“科学防疫 科学劳动”卫生清扫活动;与此同时,每周三大课间时段,所有住校生回宿舍整理内务,打扫卫生。开展学生自己身边这样的卫生活动,对学生个人卫生习惯的养成有积极意义,同时也强化了学校公共卫生教育。学校团委组织全校学生参加爱国主义读书教育征文、演讲等活动,同时组织学生参加市区级“吕心向党”“音视频”大赛活动,取得一定的成绩。开展 525 心理健康活动月系列活动,如心灵寄语,心理剧欣赏,心理明信片比赛等,受到了广大师生的喜爱,取得了较好的效果。利用“智慧校园”平台,推送生命主题微视频,时刻播放,教育学生珍惜生命、敬畏生命。

  (三)组织全员参与,开展温暖家访 2020 年春学期,我校以班级为单位,班主任为牵头负责

  人,行政管理干部、各学科任课教师全员参与,开展了一次“倾听家长心声、共担育人使命”的大走访活动。此次活动与家长进行深入交流和探讨,全面了解了学生的学习生活、身心健康、人际关系、家庭情况等,同时也向家长提出了针对性的家庭教育方法,帮助家长提升了家庭教育能力。家访活动取得良好效果。

  (四)依托家长学校,普及家校共育 我校根据上级主管部门的相关政策和通知,建立了行之有效的家庭教育工作机制。依托家庭教育公益讲座,南京市电视台《成长不烦恼》家庭教育系列讲座,年级、班级家长会、校心理辅导室、三宽家长微信公众号等专业力量,常态化的开展家长学校活动,为家长朋友们提供专业的公益性的指导和服务,传递科学教育信息,转变家长教育观念,效果显著。

  我校充分发挥好班主任主导的家校工作微信群、QQ 群作用,推送心理健康、生命教育、社会责任感等各项教育资源,从而有效的加强了家长和学生的沟通交流。

  (五)提升育人能力,关爱班主任教师 以 2020 年“守教育初心、担育人使命、做师德表率”师德主题教育为契机,我校开展了一系列关爱教师,尤其是关爱班主任的活动。包括 2020 年初级中学德育工作典型案例的征集、班主任工作经验交流座谈会、最美教师评选、教师心理健康团辅等。通过这些活动来听取教师心声,解决教师困难,展示教师风采,提升教师育人能力,调适教师身心。丰富多彩的活动,将对教师、对班主任的关爱与扶持真正落到实处,受到广大教师的一致好评。

  三、问题与不足

  我校虽然在推进疫情常态防控促进学生身心健康方面做了一些工作,取得一定成效。但也存在一些诸如学生不自觉,意识不到疫情的严重性;父母外出打工,得不到父母的关爱,认识问题的心理多少出现偏差等问题。

  四、下一步工作计划

  我校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,进一步落实《中共南京市委教育工作领导小组关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实施意见》,在上级主管部门的坚强领导下,坚持“以学生为中心”“健康第一、生命至上”的理念,积极应对新冠肺炎疫情带来的影响,各部门互相配合,把工作做实做细,家校合作,共育学生美好人生。坚决遏制我校学生安全事故的发生,确保我校教育教学稳步有序发展,为蜀山教育做出应有贡献。

  初级中学落实安全、健康情况

  一、加强领导,建立健全各项安全管理制度

  1.学校以对学生高度负责的态度,着眼于学生发展的未来,时刻把学生安全放在心上,抓紧抓好。成立了以校长为组长,主管副校长为副组长,中层领导、班主任为组员的安全工作领导小组,由主管负责人分工协作,责任到人,各负其责,严格责任制度的落实;班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任,全体教师把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。

  2. 学校从实际情况出发,建立健全了一系列确保师生安全的各项规章制度,制定了《吹麻滩初级中学安全管理制度》、《吹麻滩初级中学寄宿生安全管理制度》、《吹麻滩初级中学财产管理制度》、《吹麻滩初级中学食堂卫生安全管理制度》、《吹麻滩初级中学师生食堂管理员工作制度》、《师生食堂工作人员岗位职责》、《吹麻滩初级中学门卫工作人员岗位职责》、《吹麻滩初级中学门卫管理制度》等十多种安全制度,分解责任,细化目标,层层督导,级级落实。

  3. 年初学校与县上上级部门和有关单位签订了安全目标管理责

  任书。《积石山县学校食堂食品安全管理工作目标责任书》、《安全生产管理、食品药品安全监管责任书》和《学校交通安全管理责任书》。立即与学校各处室及34个班主任、12个宿舍管理员、门卫等层层签订了目标责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了《家校安全协议书》,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。使安全责任达到了横向到边,纵向到底的目标。

  4.学校建立了各项安全事故应急处理领导小组,健立健全《吹麻滩初级中学预防和处置校园突发事件的应急预案细则》,对发生火灾、地震、台风、洪水、雷击、爆炸、停电、拥挤、踩伤等自然灾害和事故突发情况时紧急处置的一系开列措施。要求广大师生明确规定的各项要求,从思想上强化安全管理意识,同时严格把握管理和检查标准,把制度约束、管理督促和问题整改结合起来,做到处处有规范,安全无缝隙。

  二、树立安全意识,强化安全工作

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范能力。我校积极响应全县“百日安全攻坚”精神,在初三年级即将毕业之际,进行了“10日攻坚”安全工作安排,全面排查校园内存在的各种安全隐患,确保校园安全。

  1.学校召开全体教职工会议,传达了6月1日全县安全会议精神。通过周一国旗下“珍爱生命,关爱家庭幸福”专题讲话,班主任

  会议、主题班会、黑板报、政教在线、校园广播等形式,对全校师生进行了安全思想教育和宣传活动,并配合公安、派出所的警察对教室和宿舍进行了刀具等危险品的检查,不断增强师生的安全意识。

  2. 对学生灶、教室、宿舍进行安全排查,针对积石山县安全督查组督学董泽等人对学校安全检查时发现的问题及反馈,及时进行了整改落实。

  3.召开了学校门卫、值周教师、巡查组、班主任、生活辅导员安全会议,进行刀具等危险物品的二次检查,专门对学校生化实验物品进行了安全检查。校行政成员带领后勤人员对校舍进行了安全隐患的排查,加固了校园栅栏,对危房及各项电路电线进行了检查及维修。

  三、整改落实,抓好学生安全管理

  1.严格门卫制度,加强值勤值班和夜间值班巡逻制度,完善值班预案和节假日领导值班制度。严格遵循学校安全管理制度,做好24小时轮流值班巡逻,校外人员出入校园要求及时询问、登记,学生上课期间出校园必须有班主任签字的请假条。认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,对视屏监控探头和消防器材进行了检查和维修,加大安全监管力度。

  2.加强值周管理,每周安排了1名副校长、中层领导,6名值周教师值班,除常规检查外,在每天午休、晚饭、晚自习后等空闲段时间,在教学楼各个楼层、操尝校门口等地段巡视,检查学生的不良行为,有效的杜绝了学生外出打台球、进网吧、在街上无事溜达及打架,尤其是校外闲散人员进入校园惹是生非的现象。要求宿舍管理员

  对男女住宿生进行24小时管理,特别做好夜间的值班巡逻,清查各宿舍人数,督促学生按时就寝,杜绝学生夜不归宿及打架现象的发生。

  3. 加强学校卫生管理工作,经常对学生进行饮食健康卫生方面的安全教育。坚持每天“三打扫”制度,每周两次大扫除,不定期清洁校园周边环境。把学校的食堂管理当成重点,强化学生灶的卫生,安装纱窗,清洁玻璃、菜案及各种餐具,对各种材料的存放和消毒工作,不定期地进行检查,要求师生灶的工作人员必须持有健康证才能上岗,做到各种食品材料定点采购,做好台账,每天进行饭菜留样,确保我校的食品安全,为构建“平安和谐校园”打下坚实的基矗

  4.对校园、教学楼和住宿楼的各楼道中安装的路灯、应急照明灯、安全疏散指示标志灯等进行了安全隐患排查和维修,做好工作记录和检查记录。发现教学楼墙面瓷砖脱落,立即安装了防护栏,排出了安全隐患。

  5.加强交通安全教育。经常性的进行交通安全常识讲座,教育全体师生注意交通安全。我校长期贯彻县上《关于县城中学周末错时段放学的通知》的文件精神,学校成立了三个小组,由三位校长分别担任组长,安排每周的值周教师在周五3:00学生放学时,分别在校内、校门口值班,护送学生统一乘车,并对学生的乘车情况进行登记。平时在班会课上,要求学生不乘坐超载车、拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆,提醒学生在步行时也要遵守交通规则,避免行驶车辆。

  4月7日-4月15日,茨沟镇初级中学八九年级学生陆续复学。经历两个月的“超长假期”后,学子终于重回校园。告别此前封闭式管理的校园疫情防控工作也迎来了新的挑战。面对这项容不得一点马虎的工作,茨沟镇茨沟初级中学高度重视,从严从细筑牢校园健康安全防线,确保师生生命安全和身体健康。

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