学校“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会对照检查材料

　　学校“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会对照检查材料

　　按照“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会工作安排，我学习了《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》，党员不得信仰宗教纪律规定等法律法规。在学习的基础上，我进行了深入的自我反思，主要查找了自己在对照党章党规，坚守政治纪律政治规矩、发挥先锋模范作用、不信仰宗教、不参与宗教活动和不涉黑涉恶等方面的存在的突出问题，深刻剖析了根源，明确了整改措施和下步努力方向，进一步坚定了理想信念，自觉抵制宗教观念的侵蚀和影响，增强遵纪守法的政治自觉、思想自觉和行动自觉。现将对照检查情况汇报如下：

　　一、对不准党员参加信教和扫黑除恶斗争的认识

　　算起来自己已经入党有三十几年的时间了，担任学校党支部书记也有四五年了，一直以来自己都可以做到坚定共产主义信念，积极向师生群众传导党的方针政策，树立了正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党，踏踏实实干好岗位的工作。我知道作为一个党员，坚定共产主义信仰很重要，这关系着自己以后的路可以走多远，所以一直以来我从不信教、不参加宗教活动，自觉同一切宗教和迷信活动划清界限，坚决做到不信教、不参教、不传教，不出入任何宗教和违规违法场所。社区的稳定需要扫除黑恶势力，需要提高全民的道德法律意识，只有这样才可以保障社区居民安居乐业，所以自己必须全力以赴完成扫黑除恶专项斗争的各项任务，自己是这样想的也是这样做的。

　　二、当前学校党建工作存的问题

　　(一)部分党员对学习教育重视不够，存在重教学、轻学习的倾向，少数同志把主要精力集中抓教学工作及业务工作上，对理论学习只是应付、被动地去学，对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。《教师理论学习手册》，记载内容不全，支部书记或副书记没有及时签阅。

　　(二)党员先锋意识发挥不突出。

　　不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，懒惰思想严重，这些个问题的存在，严重影响工作的健康发展。

　　三、整改措施

　　1.加强党员教师教育培训工作。把党员教师理论学习纳入教师年终考核之中。采取分散自学和集中学习等多种形式，加强对党员教师理论学习，不断提高党员教师的思想政治素质。注重用好微信、学习强国等新载体，提高学习教育水平。及时检查学习情况，做好签阅。

　　2.抓好党员管理工作。严格落实组织生活制度，切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。定期与党员谈心谈话，对党员进行“党性体检、民主评议”，及时公布考评结果。

　　3.党组织书记要履行好责任，把学校党建工作紧紧抓在手上。建立党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成长效机制。建立问责制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多的党员教师，及时约谈;对出现严重后果的，要进行严肃处理。

　　4.建立完善学校党建工作“互查互学互评”小组。学校党办要负起具体的牵头抓总职责，开展工作督促落实，抓好各方面任务的组织协调。学校各相关办公室要支持学校党建工作，全方位推动学校加强党建、思想教育、作风、能力建设，提高教育教学工作的水平，促进学校党建互融共进、整体提高。

　　学校“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会对照检查材料

　　按照“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会工作安排，我学习了《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》，党员不得信仰宗教纪律规定等法律法规。在学习的基础上，我进行了深入的自我反思，主要查找了自己在对照党章党规，坚守政治纪律政治规矩、发挥先锋模范作用、不信仰宗教、不参与宗教活动和不涉黑涉恶等方面的存在的突出问题，深刻剖析了根源，明确了整改措施和下步努力方向，进一步坚定了理想信念，自觉抵制宗教观念的侵蚀和影响，增强遵纪守法的政治自觉、思想自觉和行动自觉。现将对照检查情况汇报如下：

　　一、对不准党员参加信教和扫黑除恶斗争的认识

　　算起来自己已经入党有xx年的时间了，担任学校党支部书记也有xx年了，一直以来自己都可以做到坚定共产主义信念，积极向师生群众传导党的方针政策，树立了正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党，踏踏实实干好岗位的工作。我知道作为一个党员，坚定共产主义信仰很重要，这关系着自己以后的路可以走多远，所以一直以来我从不信教、不参加宗教活动，自觉同一切宗教和迷信活动划清界限，坚

　　决做到不信教、不参教、不传教，不出入任何宗教和违规违法场所。社区的稳定需要扫除黑恶势力，需要提高全民的道德法律意识，只有这样才可以保障社区居民安居乐业，所以自己必须全力以赴完成扫黑除恶专项斗争的各项任务，自己是这样想的也是这样做的。

　　二、当前学校党建工作存的问题

　　(一)部分党员对学习教育重视不够，存在重教学、轻学习的倾向，少数同志把主要精力集中抓教学工作及业务工作上，对理论学习只是应付、被动地去学，对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。《教师理论学习手册》，记载内容不全，支部书记或副书记没有及时签阅。

　　(二)党员先锋意识发挥不突出。

　　不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，懒惰思想严重，这些个问题的存在，严重影响工作的健康发展。

　　1.重视业务、轻视党建：有些学校领导特别是农村学校领导片面认为，学校的发展以教学、科研为主题，花大量时间和精力抓教学管理。党建工作无暇顾及，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，党员教师热情不高，党建工作队伍业务不精、理论水平不高，没有发挥党员的先锋模范作用，面对党员反映出的困惑和问题，部分党务工作者无

　　法做出让党员满意的回答，对学校整体工作产生极大的负面影响。

　　2.重视使用、轻视培养：学校实际工作中，学校党建队伍主要成员们陷于纷繁复杂的教学工作事务中，很难拥有继续教育、培养的机会。而学校领导又往往出于教学质量考核顾虑，很少主动创造条件帮助学校党建队伍提高自身水平。因此造成了一些学校领导对所属党建队伍是重使用、轻培养，影响了学校的党建工作。

　　3.重视数量、轻视质量：在实际的工作中，有些学校党组织往往对工作的重点把握不准，“赶风”现象严重。在党建工作中“重数量、轻质量”，重视发展新党员，忽视党员的再教育和素质的提高，造成学校工作的被动局面，特别是近几年，有些农村学校党组织把发展党员的数量作为工作政绩，对新党员思想、入党动机、日常表现没有进行深层次的了解非，结果考察不充分，匆忙发展，留下隐患，造成党员的质量大打折扣。

　　4.入党标准降低：

　　(1)有的新入党员没有认真学习党章，考虑的眼前现实利益多，入党动机功利化倾向严重,抱着为自己以后升迁、发展提供方便，有悖于共产党员的初心。

　　(2)有的新入党员理论水平不高，不了解党的奋斗历程，对党的历史及大政方针一知半解;在日常学习和生活中，不

　　主动学习党的基本知识和基本理论，党员素质低下。

　　(3)入党标准错位：学校党组织考虑教师入党问题时，教学业绩好;为集体所作贡献比较多;在纪律方面表现优秀;人际关系良好作为发展党员的重要标准是无可厚非的。但在实际工作中，往往把这些当做唯一的标准，而忽视了对他们的共产主义理想信念的培养。

　　三、整改措施

　　1. 加强党员教师教育培训工作。把党员教师理论学习纳入教师年终考核之中。采取分散自学和集中学习等多种形式，加强对党员教师理论学习，不断提高党员教师的思想政治素质。注重用好微信、学习强国等新载体，提高学习教育水平。及时检查学习情况，做好签阅。

　　2.抓好党员管理工作。严格落实组织生活制度，切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。定期与党员谈心谈话，对党员进行“党性体检、民主评议”，及时公布考评结果。

　　3.党组织书记要履行好责任，把学校党建工作紧紧抓在手上。建立党建问题清单、任务清单、责任清单，深入开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成长效机制。建立问责制度，对履行党建责任不到位的，进行严肃批评;对问题较多的党员教师，及时约谈;对出现严重后果的，要进行严肃处理。

　　4.建立完善学校党建工作“互查互学互评”小组。学校党办要负起具体的牵头抓总职责，开展工作督促落实，抓好各方面任务的组织协调。学校各相关办公室要支持学校党建工作，全方位推动学校加强党建、思想教育、作风、能力建设，提高教育教学工作的水平，促进学校党建互融共进、整体提高。

　　5.作为学校教师队伍党建管理工作者，带头学好党章党规，学好系列讲话，争做模范党员。定期汇报思想，找党员谈心、交流学习心得;积极开展批评与自我批评，开好支部会议，上好每一堂党课，学校党员中定期开展学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论和习近平系列讲话，学习党的历史、世界共产主义运动历史，不断自我革新、自我净化、自我完善、自我提高。

　　6.针对学校党建工作队伍中存在的业务素质低下，理论水平不高的实际情况，在新的形势下要做到严格入党程序：

　　(1)党员按党章标准选拔;做好对申请入党同志的摸底工作，根据组织发展程序规定，确定为培养入党对象的教师，入党申请时间应不少于六个月。党组织应全面了解申请同志的思想水平、工作业绩、生活作风、群众中的口碑。其次，深入了解教师入党动机，党组织应指定人员就其入党动机进行深入考察，了解其对党认识的程度，对其认识上存在的问题进行帮助和分析，端正其入党动机。

　　(2)党员转正要严格：首先做到党组织督促检查联系工作不放松，入党介绍人跟踪考察工作不放松，预备党员定期汇报思想学习生活情况不放松。其次，抓好预备党员入党宣誓教育，使他们的思想得到升华，增强责任感和使命感，激励和鞭策他们在各自的工作岗位上处处起到模范带头作用。

　　(3)建立党员的监督约束机制：实行党员监督透明制，只要不涉及党组织机密的事宜，全都向全体教师公开，将党组织有关动态公布于众，广泛深入地了解党员的情况，形成一套党员日常工作和学习的行为准则，便于党员践行。

　　(4)建立对不合格党员的淘汰机制：党组织对道德败坏、品行不端、违法乱纪、退化变质的党员清除党组织，使党组织纯洁净化，增强党的凝聚力和战斗力，得到人民群众的拥护和支持。

　　8.新形势下提高党务人员业务水平摆在重要的战略地位:党务工作人员不断学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的业务培训，组织他们学习发展党员工作的方针政策，明确工作方向，发展党员的指导方针、工作重点、党员标准及有关政策的理解;组织他们学习发展党员工作的业务知识，明确工作的具体要求和实际操作方法;组织他们学习一些相关的知识，如心理学、思想政治工作学等，使他们学习和掌握较多的科学知识和工作方法。只有这些同志做到政治过硬、

　　作风优良和工作认真，一定发挥他们在发展党员工作中的卫士作用。

　　9.学校做好党员的教育与管理工作：

　　(1)坚持以人为本，强化党员党性教育，增强其光荣感和责任感。作为学校基层党组织，要时刻以思想政治教育为核心，心中有党，心中有民，积极参加组织生活，按时交纳党费;定期向党组织汇报思想，开展党员活动或主题教育;具备高度的看齐意识，核心意识，服务意识。

　　(2)拓宽教育阵地，创新管理模式：积极创建党员教育与管理的网络平台，充分利用网络，扩大工作的覆盖面，增强影响力，发挥有利信息的巨大优势，为党员的健康成长服务;对党员进行社会主义、爱国主义、共产主义教育，努力扩大党组织的覆盖面、渗透力，经常开展健康向上的思想政治活动，提高党员在活动中的自我教育、自我管理的能力，以达到对党员更有效的教育和管理。

　　(3)充分发挥党员的先锋模范作用：党员要带头在创建先进学校、教研组、遵守纪律等面发挥带头的作用，做出表率，把广大教师团结在党组织的周围，齐心协力，攻坚克难，让学校工作实现跨越式发展。

　　10.加强支部建设，增强战斗力：制订、完善支部工作中的各种规章制度，做好党员的监督考核工作，使学校支部工作开展有章可依。在进行批评与自我批评时，要严格遵循

　　实事求是的原则，充分发扬党内民主，合理解决党内矛盾，同时还要探索支部工作的新模式、新思路。逐步引导学校党建工作走向科学化、规范化的道路。

　　学校“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会对照检查材料

　　根据关于“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会的部署要求，我认真学习了习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述、关于扫黑除恶专项斗争重要指示精神等内容，进一步提高了思想觉悟和党性修养，同时，深入查找自己在对照党章党规找差距、坚守政治纪律政治规矩、发挥先锋模范作用、不信仰宗教、不参与宗教活动和不涉黑涉恶方面的突出问题，深刻分析原因，制定整改措施。现对照检查情况汇报如下：

　　一、对不准党员参加信教和扫黑除恶斗争的认识

　　作为一名党员，我深刻认识到，宗教工作无小事，抓早抓小，就能防患于未然;视而不见、熟视无睹，就会拖大拖炸。要牢固树立问题意识，把发现问题、认识问题、研究问题、解决问题作为推进宗教工作的基本途径，坚持抓大放小，明确优先方向，集中力量解决主要矛盾、补齐明显短板，做到以点带面、贯节通渠。开展扫黑除恶专项斗争，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，必须增强斗争精神和斗争意识，不断深入推进，推动专项斗争取得实实在在的成效。

　　二、存在的主要问题

　　1、对照党章党规找差距方面。对党章党规的学习花的心思少，常常是“临阵磨枪”，很多时候流于形式，学习囫囵吞枣，学习浮于表面，在常新和学懂、弄通、做实上功夫不够，理论指导实践的能力不强，政策法规吃得不透，导致对工作的思考不够，对涉及群众切身利益的各项惠民政策理解不深，解决实际问题的能力还需要在不断地学习实践中提升。

　　2、坚守政治纪律政治规矩方面。对照党章党规，深感自己在严格遵守党的政治纪律，强化党性修炼、强化工作作风方面，与党章党规和上级的要求还有一定的差距。在求真务实和真抓实干上，标准不高，力度不大，辐射面较窄，还没有从讲政治的高度去服务群众，缺乏责任担当、用于直面矛盾的精神还需要强化。

　　3、理论学习的自觉性还不高。虽然能按照要求，认真学习党的十，大精神及党的理论和指导思想，但总体来说，理论学习还不够深入，系统性不强，深度广度把握不够，缺乏全面系统的知识升华。存在实用主义的做法，以干代学，急用现学，不用少学，疲于应付，忙于具体。理论联系实际不够，学用脱节，不能很好地用理论去指导实际工作。

　　4、工作作风不够扎实。对上级的要求和群众的呼声，往往是布置多、过问少;要求多、督查少，没有很好地将雷厉风行的工作作风根植在思想里，落实在行动中。抓工作貌似声势浩大，貌似紧锣密鼓，实际是缺乏两天一检查、三天一总结的长劲，缺乏一以贯之的韧劲。

　　5、对是否信仰宗教、参与宗教及涉黑涉恶活动方面。作为一名党员干部，清醒地认为自己能够做到：对党的信仰立场坚定，不参与任何邪教和涉黑涉恶的组织活动，但对信仰宗教、参与宗教活动及涉黑涉恶活动认识肤浅，意识不强，思想麻痹，没有发挥党员的表率和引导作用，不能积极引导党员群众正确对待宗教，对涉黑涉恶的宣传工作不够，与党员群众谈心谈话还没有做到全覆盖开展，党员群众对信仰宗教、参与宗教及涉黑涉恶活动方面的认识还没有重视，认识还没有进一步提升。

　　三、产生问题的原因分析

　　(一)思想认识不到位。放松了世界观改造，与党员群众的沟通少了，了解群众的需求少了，工作的主动性降了，服务群众的意识差了，渐渐降低了了自己的要求，导致学习思路不清，工作谋划不高，关心群众不够，破解难题的能力强，产生了守摊子思想，缺少了抓实见效的精神。(二)自我约束不严格。由于惰性作祟，工作的要求不高，标准较低，工作上有尽快完成、应付交差的的心思，很少想着在工作上自加压力，但抱着随意应付的态度，没有考虑如何把工作干成样板，做成亮点。同时得心应手的工作抓的多一些，难见成效的工作抓的虚一些。根源是缺乏责任担当精神，联系群众不紧密、服务意识淡薄。(三)党性修养不到家。党性修养放松了，要求也放松了，为民办事的劲头松懈了，工作不思进取、得过且过，艰苦奋斗的精神减退，存在“守摊子”的思想。对上级的决策部署没有做到正确理解和贯彻，不能充分发挥党员的表率作用，不注重细节，工作粗枝大叶，碰到问题有畏难情绪，解决问题的方式方法少，特别是对党建创新方面工作思路没有创新、开展“三会一课”、主题党日活动的吸引力不强。(四)宗旨意识不牢固。宗旨意识有所淡薄，和党员群众之间的谈心谈话少，渐渐地习惯于从工作经验和实际出发想问题，做决策。在矛盾和困难面前，产生了畏难情绪，干事创业的激情衰减了，创新大胆开展工作的劲头不足了。

　　四、今后的努力方向和整改措施

　　(一)端正学习态度，加强理论学习。始终坚持把理论学习作为第一需要，强化政治理论和业务知识的学习，经常性全面地学习党章党规，不断提高学习的自觉性和主动性。重点加强对党的建设、意识形态、思想宣传等方面的系统学习，做到学以致用，学用结合，着力提高政策理论水平。(二)坚定理想信念，强化务实精神。我要始终坚定理想信念，强化党性锻炼，不断加强自我修养，抵制各种诱惑，以不骄不躁、谦虚谨慎的的精神投入到支部发展工作中，切实做到大处着眼，小处着手，爱岗敬业、尽职尽责，全面落实“三会一课”、主题党日活动、教育党员、管理党员等工作，确保支部工作取得实际成效。(三)强化宗旨意识，提升服务水平。加强与群众的密切联系，深入党员群众开展谈心谈话，倾听群众呼声，了解群众疾苦，以自身的实际行动，正确引导群众，不参加宗教和涉黑涉恶活动，不组织、不参与封建迷信活动，不断增进党群、干群之间的感情，努力营造和谐稳定的环境，(四)转变工作作风，增强自律意识。努力在改进作风上下功夫，高标准，严要求，坚决维护党纪党规，严格遵守各项规章制度，以真抓实干、敢于担当的精神，抓载体、创特色、强服务，努力搭建特色鲜明的党建服务平台。自觉遵守廉洁自律的各项规定，严以律己，遵纪守法，坚决做到守住底线，把握底线、不触底线，尽职尽责做好服务群众工作。

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