“不忘初心,牢记使命”主题教育个人对照检查材料

发布时间:2020-01-14 点击:

“不忘初心,牢记使命”主题教育个人对照检查材料

“不忘初心,牢记使命”主题教育个人对照检查材料

 
借此次全校“不忘初心,牢记使命”主题教育集中学习的机会,我认真、系统地学习三个白皮书等学习内容,使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时,我以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为衡量标尺,结合在之前的学习收获、党性分析要求以及自身思想、工作实际,对自己进行了一次深刻的对照检查,并深入剖析了存在问题的原因,同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下:
  • 重新认识“不忘初心、牢记使命”的重要意义 
  • 党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”为主题,开宗明义地指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这是历史上第一次系统总结了中国共产党人的初心和使命,这一主题的确立,契合党的执政理念,顺应时代潮流,符合发展大势,为全党同志奋勇前进提供了思想总遵循。我在工作学习中,存在以下问题,一是上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。二是在学习上存在实用主义的态度。整天忙于事务,放松了政治理论学习,对理论学习缺乏紧迫性,不连贯不系统。存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,视野不宽阔,知识不全面,导致在工作中往往不能站在更高的层次开展学生公寓各项工作。 
  • 党性修养没有持续锻炼。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼,党性修养只有起点,没有终点。参加工作以来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,一切为了学生服务做得不够,深入学生当中解决实际问题不够,精神状态和进取心也不够;考虑工作利益多了一些,考虑学生利益少了一些,考虑按部就班多了一些,考虑创新方式少了一些。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。 
  • 纪律作风没有严格执行。对照党的纪律执行和作风建设要求,自己执行不严格、不彻底。没有很好的执行“一切从实际出发,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线,工作没有从实际出发,解放思想、实事求是地提出并力争解决方案,更没有完全“与时俱进、求真务实”解决学生的难题,导致学生对公寓方面的需求无法及时得到满足。工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些,这些离党章的要求还有较大的差距。同时自律意识也有所松懈,在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,工作有时不够严谨细致。艰苦奋斗的传统有所松懈,勤俭节约的自律意识有所退步。 
  • 今后改进措施与努力方向 
“不忘初心、牢记使命”,对照检查目的就是立查立改、见言见行,才能真正践行“守初心、担使命、找差距、抓落实”。针对自己存在的上述问题,下一步,我将努力做到以下两点: 
  • 进一步强化理论学习,筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的工作水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实,进一步增强学习的紧迫感和自觉性,制定短期计划和长期规划,有计划、有目的、系统的长期坚持学习。
(二)要注重学习内容的系统性、针对性,认真学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及三个白皮书等内容。通过学习,进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四种意识”,把核心意识、看齐意识落实到位,更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力,达到学懂会用,学以致用的目的。

“不忘初心,牢记使命”主题教育个人对照检查材料

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