解释下列句中加点词语的古义。
(1)于时风波未静
今义:常用来比喻乱子
古义:________________
(2)策扶老以流憩
今义:搀扶老人
古义:________________
(3)悦亲戚之情话
今义:男女表示爱情的话
古义:________________
(4)问征夫以前路
今义:出征的人
古义:________________
(5)既窈窕以寻壑
今义:指美丽的身材
古义:________________
知识点:文言文基础
(1)战乱;(2)拐杖;(3)知心话;(4)行人;(5)深远曲折的样子。
解释下列句中加点的多义词。
(1)就
三径就荒( )
河海不择细流,故能就其深( )
金就砺则利( )
(2)行
善万物之得时,感吾生之行休( )
三人行,必有我师焉( )
赵王畏秦,欲毋行( )
事无大小,悉以咨之,然后施行( )
其辱人贱行,视五人之死,轻重故何如哉( )
(3)引
引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜( )
引而不发( )
乃引匕首提秦王( )
操引军从华容道步走( )
乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如( )
(4)将
田园将芜胡不归( )
将信将疑( )
出郭相扶将( )
将功赎罪( )
王侯将相宁有种乎( )
(5)绝
请息交以绝游( )
假舟楫者,非能水也,而绝江河( )
绝不相干 ( )
(6)辞
归去来兮辞( )
辞不赴命( )
停数日,辞去( )
动以朝廷为辞( )
(7)而
门虽设而常关( )
觉今是而昨非( )
时矫首而遐观( )
鸟倦飞而知还( )
知识点:文言文基础
(1)接近/完成,达到/靠近;(2)将要/行走/前往/实行,做/行为、品行;(3)端起/开弓、拉弓/举/率领/延请;(4)将要/且,又/扶、持/拿,用/将领;(5)断绝/横渡/全然、绝对;(6)文体/辞谢/告别/借口;(7)连词,表转折/连词,表并列/连词,表修饰/连词,表承接。
指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)乐琴书以消忧( )
(2)或命巾车,或棹孤舟( )
(3)园日涉以成趣,门虽设而常关( )
(4)眄庭柯以怡颜( )
(5)悦亲戚之情话( )
(6)乐琴书以消忧( )
(7)倚南窗以寄傲( )
(8)善万物之得时,感吾生之行休( )
知识点:文言文基础
(1)琴书,名词作动词,弹琴、读书;(2)棹,名词作动词,用桨划;(3)日,名词作状语,每天;(4)怡,动词使动用法,使愉快;(5)悦,动词意动用法,以……为悦;(6)乐,动词意动用法,以……为乐;(7)傲,形容词作名词,傲然自得的情怀;(8)善,形容词作动词,喜好、羡慕。
指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)世与我而相违,复驾言兮焉求?( )
译文:_______________________________________________________________________
(2)胡为乎遑遑欲何之?( )
译文:_______________________________________________________________________
(3)乐夫天命复奚疑!( )
译文:_______________________________________________________________________
(4)农人告余以春及,将有事于西畴。( )
译文:_______________________________________________________________________
(5)既自以心为形役,奚惆怅而独悲?( )
译文:_______________________________________________________________________
(6)僮仆欢迎,稚子候门。( )
译文:_______________________________________________________________________
知识点:文言文基础
(1)宾语前置句 既然世俗与我相违背,我还要驾车出去追求什么?
(2)宾语前置句 为什么心神不定啊,想要到哪里去?
(3)宾语前置句 乐天安命,还有什么可疑虑的呢?
(4)状语后置句 农人们把春天到来的消息告诉我,我将要到西边的田里去春耕。
(5)被动句 既然自认为内心被形体所役使,又为什么惆怅而独自伤悲呢?
(6)“门”前省略介词“于” 僮仆欢喜地前来迎接,幼儿们守候在家门。