五年级作文-小学生五年级作文大全7篇

五年级作文-小学生五年级作文大全7篇

五年级作文-小学生五年级作文大全(1)

五年级小学生作文评语大全

本文是关于五年级小学生作文评语大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

　　五年级小学生作文评语大全一
　　一、开头
　　1、语言简练，规范，开篇吸引人。
　　2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。
　　3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
　　4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
　　5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
　　*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?
　　二、结构
　　1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。
　　2、过渡自然，每一段交待得很清楚。
　　3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。
　　4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;
　　5、简要叙述前因，进行铺垫。
　　*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
　　三、语言
　　1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
　　2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
　　3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.
　　4、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。
　　5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
　　*6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
　　四、结尾
　　1、结尾含蓄，点明主题。
　　2、结尾简炼、感人。
　　3、结尾呼应应开头,结构完整.
　　4、由景生情,结尾自然.
　　5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
　　*6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动
　　五年级小学生作文评语大全二
　　1. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
　　2. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
　　3. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
　　4.小学五年级作文评语大全： 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
　　5. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
　　6. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
　　7. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
　　8. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
　　9. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
　　10. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
　　11. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
　　12. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
　　13. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
　　14. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
　　15. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
　　16. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
　　17. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
　　18. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
　　19. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
　　20. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
　　21. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
　　22. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
　　23. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
　　24. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
　　25. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

五年级作文-小学生五年级作文大全(2)

小学生五年级作文大全400字【五篇】

　　有些偶然的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。

　　这是一个多月前的事情了。有一次，我和妈妈去市场买东西，在雨中，我们模糊地看见了一个身影，旁边还有许多掉落的东西，我心想：那个阿姨是不是丢了东西，过去帮她吧。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈终于答应了我去帮助那位阿姨。

　　我凑到那位阿姨旁边，我竟然动摇了起来--满地的水果，而且是被沙土渗透的水果，要是碰一下那些水果，那手就会沾到连土带水的烂泥。

　　没想到，在我犹豫的时间里，几个幼儿园的小弟弟走了过来，毫不犹豫地捡起了那些水果，而且还从衣袋里掏出了卫生纸，擦去了上面的沙土。这时，那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果，那水果看起来很诱人，但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。

　　这时，我望了下旁边，围满了许多人，他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子的童真继续前进了。

　　在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起那几位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，总会有一阵微微的激动……

【篇二】春天的声音

　　昨天刚下过一场雨，空气显得格外清新，路边的柳树也显得更加漂亮，给人焕然一新的感觉。路边的柳树长出了嫩芽，向我们报告着春天的到来。清风吹拂，柳枝摆动它那婀娜的身姿，像一位舞蹈家在翩翩起舞。

　　来到河边，你会发现一排排的柳树那漂亮的长发随风摆动，给你带来一天的好心情。坐在柳树下，柳叶温柔的从你脸上掠过，像母亲慈祥的抚摸，让你感到春天是那么的美丽漂亮！柳树的外表看似柔弱，其实它的内在却很强大。它那旺盛的生命力连洪水都征服不了，你看它是多么坚强啊！只要你这一根柳条插进泥土里，它就会长成一棵苍天大树供你欣赏乘凉，它的树根还可以做成根雕。树干可以做成家具，柳枝可以做成竹篮，美丽的花环和各种各样的编制工艺品！

　　柳树像一个人一样，遇到困难它不会逃避，会坚强的面对；不像有的人遇到困难只会逃避。

　　柳树很容易成活，不像有些花，真是“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”。我们一定要向柳树学习，它的顽强，它的奉献精神！

【篇三】美丽的乡下

　　我的奶奶家在乡下，那里有使人流连忘返的景色。一到放假时间，我们就会坐车去乡下，享受乡下的安静。

　　映入我眼帘的是一条干净的小河，它从我们身边缓缓流过，一只只长着*绒毛的小鸭子在水中游玩，不时的把头扎到水下觅食，扁扁的*嘴儿中不停的发出‘’嘎嘎嘎‘’的欢叫声，很讨人喜欢。

　　看，那里有几簇小花，红的，白的，黄的。星星点点，有的还是个苞，但显着胀鼓鼓的，好像马上要开放了，一到盛开了，很微小，虽然它们没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的高贵，但是它们无私奉献着，用自己那小小的身躯，点缀着田野，使人看了眼前一亮。

　　田野中还不时传来歌唱家青蛙先生的歌声，这歌声干脆利落，使人回味无穷。

　　开着开着，看见了小乡下的养鸡场。房顶上，一缕缕轻烟像一条条直线似的升上天空。

　　时间过的真快，一转眼，夕阳西下，放眼望去，夕阳的光洒在乡下的马路上，金灿灿的像铺上了金*的地毯。一阵微风吹过，花儿的芬芳，野草的清香，还有那各家飘出的饭菜香弥漫在空中，使人闻了心旷神怡。我们一起把桌椅搬到院子里，放上菜，大家坐在一起津津有味地吃了起来。这也是乡下独有的一道风景线。

　　多么美丽的乡下啊，我爱乡下。

【篇四】微笑的力量

　　“您拿好，慢走。”每次进入这个店，我都能听到这种声音。我家后面有一间刚开的店，里面油盐酱醋，吃喝玩乐的东西样样俱全。单单这些还不能打动人们经常去她那里的理由，更重要的是，她有一张“巧嘴，”只要以有人到他店里，她脸上就会挂着两个小酒窝。她中等个子，看样子二十多岁。

　　有一次，妈妈让我去买一袋盐，我就急速跑到她店里，气喘吁吁的说：“阿姨，我卖盐，这袋盐多少钱啊？”

　　“一元钱。”她微笑着说，声音像三月里的春风。

　　“那好，我买了。”我高兴得拿起盐往口袋里摸钱，我东摸摸，西摸摸。

　　“小朋友，你怎么了？”她见我这个样子，疑惑地问我。

　　“没，没什么。”我连话都说不清了。我心里想：糟糕，钱忘带了，我都这么大人了，说出来，肯定丢脸死了。我万分尴尬，结结巴巴地说：“阿姨，不好意，意思，我，我，我钱忘记带了。”

　　我本以为她会骂着把我赶出去，因为我是第一次去她店里买东西。可是，她的话却令我出乎意料，她的小酒窝又显示出来了，说：“没关系，你把这袋盐拿去吧，不用付钱了，算我送你的。”我愣了一会儿，鼻子一酸，跑出了小店。我回头望了望，她正看着我，随后又微微笑了笑``````

　　有了微笑，生活才会变得更美好。

【篇五】爸爸的大衣

　　今天，爸爸说要带我和妈妈出去玩，还要带我们去吃虾。爸爸平时工作特别忙，我们来阿尔及利亚已经二十多天了，爸爸今天才说要陪我们玩，所以我想：今天一定要好好玩，要不以后爸爸就又没时间了。

　　我们一家坐车来到了一个叫公主坟的地方，这儿是一处世界文化遗产。刚进了入口，一场大风“呼”地一下刮了过来，吹得树叶哗哗地响，这回，我可要挨冻喽！我想。我当时只穿了一个马甲和一件毛衣，感觉特别冷。突然，我感觉身上一下子暖和了，还没反应过是怎么一回事，爸爸就一下子把我抱住了，我回头一看，噢，原来是爸爸把他的大衣脱了下来，披在了我的身上并顺便抱住了我，怕大风再把大衣卷起来。看着在大风中冷得脸色发白的爸爸，我连忙说：“爸爸，我没事儿，您别冻着了，还给您吧！”但爸爸说：“穿上，我没事，你别又冻感冒了！”我还是要坚持把大衣还给爸爸，爸爸就假装生气地跟我说：“快好好穿着，要是感冒了我可要揍你屁股哟！”听了爸爸的话，我只好又披上了大衣，风又呼呼地刮了起来，我不再说话了，但心里却是非常感动，爸爸这几天因为感冒，身体不太好，现在却又把大衣披在了我身上，让他自己挨冻，爸爸真的是太爱我了！

　　爸爸，我爱您！

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五年级作文-小学生五年级作文大全(3)

五年级小学生作文评语大全

　　在评语中要贯彻鼓励性原则,学生就能从你的批语中看到自己的劳动和努力,从而带来精神上的满足,引发更强烈的作文.以下是我搜集整理的五年级小学生作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

五年级小学生作文评语大全一

　　一、开头

　　1、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

　　3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生...的印象。

　　*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

　　二、结构

　　1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

　　5、简要叙述前因，进行铺垫。

　　*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

　　三、语言

　　1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　4、外形描写十分有趣，突出了...的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。

　　5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　*6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

　　四、结尾

　　1、结尾含蓄，点明主题。

　　2、结尾简炼、感人。

　　3、结尾呼应应开头,结构完整.

　　4、由景生情,结尾自然.

　　5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　*6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动

五年级小学生作文评语大全二

　　1. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　2. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己"书虫"的形象以及"我"与"知己"的"知""己"之情分，灵动、俊雅。

　　3. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

　　4.小学五年级作文评语大全： 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

　　5. 文章对......的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点...作了细腻而传神的刻画。

　　6. ...切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

　　7. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对...的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

　　8. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻...一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对...的情感,令人感动。

　　9. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　10. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　11. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说"白开水"不是最佳的饮料?

　　. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　13. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到"滴水看世界"的效果。

　　14. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　15. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　16. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　17. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　18. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　19. 真是"下笔如有神"啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　20. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　21. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　22. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓"登山则情满于山，观海则意溢于海"，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　23. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　24. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　25. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

五年级作文-小学生五年级作文大全(4)

小学生五年级作文【五篇】

导读：本文 小学生五年级作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　【篇一】一件感动的事
　　感动是一杯茶，越品越浓；感动是一朵花，芬芳四溢；感动是一首歌，感动悠扬。今天，我因真情而感动。
　　一天，我背着书包，吃着心爱的棒棒糖，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
　　走着走着，看到了大榕树下坐着一位穿着橙色衣服的环卫工人，正对着自己的二手吹着。这时，不远处跑来了一位穿着白色裙子的大姐姐。大姐姐还喘着粗气，就迫不及待地从袋子里拿出了消毒水和药用棉签。好奇的我走上前一看，原来环卫工人的手受伤了，刮了一道口，上面沁着鲜血，看着就觉得疼。
　　只见大姐姐拧开盖着，把棉签放进消毒水蘸了一些，轻轻地涂在环卫工的伤口上，消毒水瞬间在伤口上沸腾了，冒出了许多泡泡。环卫工抿着嘴巴，忍住疼痛。大姐姐一边吹着伤口，一边说：”没事的，忍忍就不疼了！“环卫工人挤出笑容：”嗯！谢谢你！“大姐姐笑而不语。接着，大姐姐拿出创可贴，轻轻地撕开，消小心翼翼地贴在环卫工人的伤口上。嘴里还叮嘱着：”别沾到水了哦！“”知道了，知道了！谢谢你姑娘！”环卫工人感激地说。“不客气，小事一桩！”说完，大姐姐转身离开了。
　　环卫工人目送着大姐姐的离开，眼睛不觉湿润了。我站在一旁，竟然一直以为这个大姐姐是这个环卫工人的女儿。
　　我为自己有如此狭隘的想法而自愧不如，更为人世间有像大姐姐这样的好心人而感动不已！
【篇二】不知道
　　经过一次次的看着小说，明白这些都是想象，都是骗人的，和现实是不同的。
　　可是，我发现，原来有的时候，小说里比现实中还要残酷，而有的时候，却又比现实中更美好。
　　我不知道该如何形容，总之，这些都不在我意料之中，出乎了我的意料。这种感觉，真不爽。
　　我一直在想，放下红尘，是好还是坏。
　　或许是好吧，若放下红尘，你便不会再为情所伤，情，害人不浅啊。将这一切全都看淡了，你就不会再受伤了。可是，你或许会觉得，若这一生，不谈情说爱，就会感觉没意思。不想要轰轰烈烈的爱情，只想要平平淡淡的相守一生，足矣。
　　情这个字，太难理解了，常常误导我们，情为何物？不懂。
　　我想知道，真正的爱情到底是怎样的？不是欣赏？不是崇拜？那是什么？我不知道。
【篇三】童年的一件事
　　在我的童年生活，有许多有趣的事，这些事就像天上的星星一样，多得数也数不过来。其中有一颗最亮的星星，在我面前发光发亮，不禁勾起我的回忆……　　小的时候，我总是听到大人们说“讲大话掉大牙”他一直在我的脑海里忽隐忽现。于是，我就始终告诉自己“莹莹，不要说谎哦，不然会掉大牙的”但是，有一天，我在刷牙的时候，突然感觉我有一颗牙齿松了‘啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊’我的心里紧张起来，不禁陷入沉思“灿烂，诅咒灵验了！一定是因为昨天我骗妈妈喝完中药了，其实我偷偷地倒了，因为实在是太难喝了！”心想：是哦，我可以用胶水把它粘住啊，可是，胶水有毒啊。然后我灵机一动，用手压。　　第二天早上，啊啊啊啊，我的牙齿不见了。我明明把它压住了啊，难道掉进去了吗？是的，一定是睡觉的时候吞下去了。我来到厕所去排泄。可是过了很久牙齿都没有出来。这时，妈妈在洗被子时看到一颗牙齿，就问问：“莹莹，这是你的牙齿吗？”我哭了起来，冲出厕所对妈妈说:“妈妈，对不起。我前天骗了你。”妈妈听了，笑着说：“傻孩子，人长大了就要换牙了，说明你已经长大了呀”我擦干眼泪，停止了哭泣，害羞的笑了起来……　　每当妈妈再次提起那件事，我就会不好意思的笑一笑，笑我当年的无知。童年是美好的，让人无比怀念。
【篇四】生活的琐事
　　生活的琐事总是令人很烦恼。
　　没有办法，人生就是这样子的。人应该学会自我安慰,总之，遇事都要往开里想。愁眉苦脸的也是一天,开开心心的也是一天,人生在世，不是每一件事都是如愿以偿的，难免会遇到一些磕磕绊绊。
　　不管是得意还是失意,那都是暂时的,我们应该用乐观的心态去面对现实。有人说人生是一杯酒,有人品着是辣的,人品着它是甜的,也有人品着它是苦的。幸福的人喝就是甜的，失恋的人喝是辣的，失忆的人喝它是苦的。有人说人心是贪婪的，当然了如果没有贪婪的心，又哪里会有进取的目标。只有贪婪的心，才能促进我们的发展，才能实现我们一个又一个的梦想。
【篇五】一次有趣的经历
　　我吧，一个普普通通的女孩子，没有什么过人之处，妈妈经常说我是个马马虎虎的女孩子，做事不加考虑。我仔细一想确实如此，回忆像星星般散布在空中，今天让我来将那颗最闪亮的分享给你听。
　　那天，是元旦节，家家户户都团圆在一起，我家可是一样。外公外婆坐在客厅里和小一辈聊天，妈妈们和大姨们则在厨房忙碌，我当然是最闲的那一个，开开心心的看着电视，在客厅里转来转去。也许是我太闲了被妈妈看到:你去买包盐吧，盐没有了。可当时我的动画片快开始了，我虽有点不情愿，但妈妈给的任务还是要完成吧，于是我决定用最快的速度到达超市，也许能赶上动画片的开始。说走就走，我跐溜一声跑出房门，唰唰三步并两步的跑着，来到超市，我一下子冲到卖调味品的那个地方，白色的不就是盐嘛，上次就是这个地方拿的，我不假思索的随便拿起一包就走，差点拉下了购物卡，还好细心的收银阿姨提醒。一股脑跑回家，美滋滋刚好广告结束，我暗暗夸自己真厉害，这时候妈妈那边传来了叫喊声:这是糖啊！我要的是盐。突然，我一脸懵跑过去一看，还真是，哎自己的贪图看电视，造成了错误，后来我好给再去卖了一包，仔仔细细的查看了标签。
　　最后我还是错过了喜欢的动画片，但从这件事情中，我明白了一件事，凡事都急不得，要慢慢认真去做，如果太过马虎，最后还是要从来一遍，我下次一定会改正，不做马虎女孩！

五年级作文-小学生五年级作文大全(5)

作文大全200字范文五年级

　　火车是古时候最新的交通工具，而且车票是纸做的，每次买票人很多，所以引起了大骚动。

　　地铁是这几年最新又最快的交通工具，不但方便快捷，还舒适安稳，是现代化的车站，设备新颖，连买票、验票都是完成自动的，看到这些奇特的设施以为是生活在未来的世界呢！

　　我最喜欢坐地铁了，不但省时，又省力，真是太方便了，希望未来可以造出比地铁还方便、省时、省力的交通工具。

　　有一次，是一年级的期末的时候，我得了满分，和好几位同学一样，非常兴奋。这时，潘老师走了进来，手里拿着一袋东西，我们等待着潘老师给我们布置寒假作业。但，老师手上便没有拿粉笔，而是神神秘秘地从袋子里拿出一支笔。不，是一只漂亮的笔，它外表是仙女棒的样子，最顶处还有一颗爱心，爱心旁是粉色的毛，我看呆了，老师说：“我要把它奖励谁呀？是――梦昀！”这时，64双羡慕的眼睛在看着我，我的心都要飞向太空了。

　　那是我第一次拿到奖品，后来，随着年级的增长，我得的奖品越来越多，越来越多……

　　现在，每次看到这只笔，我都会想起潘老师，并且，心里会暖暖的，暖暖的……

　　进去科技馆的第一步很好，很壮观；可是，第二步，就不是了，你会想：切，太垃圾。

　　我们先去了珠宝区。那的宝石全是从古代就有了，只有现代才发现。什么宝石呀，琥珀呀，白银呀，黄金呀，少则几十万，多则几百万，而且，有的精工正版的可能要上千万。唉！现在的东西，买不起呀。

　　我们又去了打仗时画家画的打仗时的情景，吕布，周瑜，朱葛亮等所有英雄都在这幅画中包含了作者不要战争，要和平，要一个平稳的世界。

　　科技馆里面的东西总是又神秘又有趣。

五年级作文-小学生五年级作文大全(6)

小学生五年级作文大全400字【五篇】

　　有些偶然的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中持续地得到启示，悟出一些人生的哲理。

　　这是一个多月前的事情了。有一次，我和妈妈去市场买东西，在雨中，我们模糊地看见了一个身影，旁边还有很多掉落的东西，我心想：那个阿姨是不是丢了东西，过去帮她吧。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈终于答应了我去协助那位阿姨。

　　我凑到那位阿姨旁边，我竟然动摇了起来--满地的水果，而且是被沙土渗透的水果，要是碰一下那些水果，那手就会沾到连土带水的烂泥。

　　没想到，在我犹豫的时间里，几个幼儿园的小弟弟走了过来，毫不犹豫地捡起了那些水果，而且还从衣袋里掏出了卫生纸，擦去了上面的沙土。这时，那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果，那水果看起来很诱人，但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。

　　这时，我望了下旁边，围满了很多人，他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子的童真继续前进了。

　　在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起那几位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，总会有一阵微微的激动……

【篇二】春天的声音

　　昨天刚下过一场雨，空气显得格外清新，路边的柳树也显得更加漂亮，给人焕然一新的感觉。路边的柳树长出了嫩芽，向我们报告着春天的到来。清风吹拂，柳枝摆动它那婀娜的身姿，像一位舞蹈家在翩翩起舞。

　　来到河边，你会发现一排排的柳树那漂亮的长发随风摆动，给你带来一天的好心情。坐在柳树下，柳叶温柔的从你脸上掠过，像母亲慈祥的抚摸，让你感到春天是那么的美丽漂亮！柳树的外表看似柔弱，其实它的内在却很强大。它那旺盛的生命力连洪水都征服不了，你看它是多么坚强啊！只要你这个根柳条插进泥土里，它就会长成一棵苍天大树供你欣赏乘凉，它的树根还能够做成根雕。树干能够做成家具，柳枝能够做成竹篮，美丽的花环和各种各样的编制工艺品！

　　柳树像一个人一样，遇到困难它不会逃避，会坚强的面对；不像有的人遇到困难只会逃避。

　　柳树很容易成活，不像有些花，真是“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”。我们一定要向柳树学习，它的顽强，它的奉献精神！

【篇三】美丽的乡下

　　我的奶奶家在乡下，那里有使人流连忘返的景色。一到放假时间，我们就会坐车去乡下，享受乡下的安静。

　　映入我眼帘的是一条干净的小河，它从我们身边缓缓流过，一只只长着*绒毛的小鸭子在水中游玩，不时的把头扎到水下觅食，扁扁的*嘴儿中不停的发出‘’嘎嘎嘎‘’的欢叫声，很讨人喜欢。

　　看，那里有几簇小花，红的，白的，黄的。星星点点，有的还是个苞，但显着胀鼓鼓的，好像马上要开放了，一到盛开了，很微小，虽然它们没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的高贵，但是它们无私奉献着，用自己那小小的身躯，点缀着田野，使人看了眼前一亮。

　　田野中还不时传来歌唱家青蛙先生的歌声，这歌声干脆利落，使人回味无穷。

　　开着开着，看见了小乡下的养鸡场。房顶上，一缕缕轻烟像一条条直线似的升上天空。

　　时间过的真快，一转眼，夕阳西下，放眼望去，夕阳的光洒在乡下的马路上，金灿灿的像铺上了金*的地毯。一阵微风吹过，花儿的芬芳，野草的清香，还有那各家飘出的饭菜香弥漫在空中，使人闻了心旷神怡。我们一起把桌椅搬到院子里，放上菜，大家坐在一起津津有味地吃了起来。这也是乡下独有的一道风景线。

　　多么美丽的乡下啊，我爱乡下。

【篇四】微笑的力量

　　“您拿好，慢走。”每次进入这个店，我都能听到这种声音。我家后面有一间刚开的店，里面油盐酱醋，吃喝玩乐的东西样样俱全。单单这些还不能打动人们经常去她那里的理由，更重要的是，她有一张“巧嘴，”只要以有人到他店里，她脸上就会挂着两个小酒窝。她中等个子，看样子二十多岁。

　　有一次，妈妈让我去买一袋盐，我就急速跑到她店里，气喘吁吁的说：“阿姨，我卖盐，这袋盐多少钱啊？”

　　“一元钱。”她微笑着说，声音像三月里的春风。

　　“那好，我买了。”我高兴得拿起盐往口袋里摸钱，我东摸摸，西摸摸。

　　“小朋友，你怎么了？”她见我这个样子，疑惑地问我。

　　“没，没什么。”我连话都说不清了。我心里想：糟糕，钱忘带了，我都这么大人了，说出来，肯定丢脸死了。我万分尴尬，结结巴巴地说：“阿姨，不好意，意思，我，我，我钱忘记带了。”

　　我本以为她会骂着把我赶出去，因为我是第一次去她店里买东西。不过，她的话却令我出乎意料，她的小酒窝又显示出来了，说：“没关系，你把这袋盐拿去吧，不用付钱了，算我送你的。”我愣了一会儿，鼻子一酸，跑出了小店。我回头望了望，她正看着我，随后又微微笑了笑``````

　　有了微笑，生活才会变得更美好。

【篇五】爸爸的大衣

　　今天，爸爸说要带我和妈妈出去玩，还要带我们去吃虾。爸爸平时工作特别忙，我们来阿尔及利亚已经二十多天了，爸爸今天才说要陪我们玩，所以我想：今天一定要好好玩，要不以后爸爸就又没时间了。

　　我们一家坐车来到了一个叫公主坟的地方，这儿是一处世界文化遗产。刚进了入口，一场大风“呼”地一下刮了过来，吹得树叶哗哗地响，这回，我可要挨冻喽！我想。我当时只穿了一个马甲和一件毛衣，感觉特别冷。突然，我感觉身上一下子暖和了，还没反应过是怎么一回事，爸爸就一下子把我抱住了，我回头一看，噢，原来是爸爸把他的大衣脱了下来，披在了我的身上并顺便抱住了我，怕大风再把大衣卷起来。看着在大风中冷得脸色发白的爸爸，我连忙说：“爸爸，我没事儿，您别冻着了，还给您吧！”但爸爸说：“穿上，我没事，你别又冻感冒了！”我还是要坚持把大衣还给爸爸，爸爸就假装生气地跟我说：“快好好穿着，要是感冒了我可要揍你屁股哟！”听了爸爸的话，我只好又披上了大衣，风又呼呼地刮了起来，我不再说话了，但心里却是非常感动，爸爸这几天因为感冒，身体不太好，现在却又把大衣披在了我身上，让他自己挨冻，爸爸真的是太爱我了！

　　爸爸，我爱您！

五年级作文-小学生五年级作文大全(7)

五年级小学生作文评语大全

　　在评语中要贯彻鼓励性原则,学生就能从你的批语中看到自己的劳动和努力,从而带来精神上的满足,引发更强烈的作文.以下是我搜集整理的五年级小学生作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

五年级小学生作文评语大全一

　　一、开头

　　1、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

　　3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生...的印象。

　　*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

　　二、结构

　　1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

　　5、简要叙述前因，进行铺垫。

　　*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

　　三、语言

　　1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　4、外形描写十分有趣，突出了...的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。

　　5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　*6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

　　四、结尾

　　1、结尾含蓄，点明主题。

　　2、结尾简炼、感人。

　　3、结尾呼应应开头,结构完整.

　　4、由景生情,结尾自然.

　　5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　*6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动

五年级小学生作文评语大全二

　　1. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　2. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己"书虫"的形象以及"我"与"知己"的"知""己"之情分，灵动、俊雅。

　　3. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

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　　10. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　11. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说"白开水"不是最佳的饮料?

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　　14. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　15. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　16. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　17. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

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　　21. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　22. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓"登山则情满于山，观海则意溢于海"，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　23. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　24. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　25. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

五年级作文-小学生五年级作文大全7篇

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