公务员考试考些什么内容19篇

公务员考试考些什么内容

发布时间：2021-06-09 点击：

公务员考试考些什么内容19篇

公务员考试考些什么内容(1)

公务员考试考些什么内容(2)

公务员考试考些什么内容(3)

公务员考试考些什么内容(4)

公务员考试考场注意事项

北京人事考试网：

>>客观题作答注意事项：

《行政职业能力测验》的客观题，应试人员必须将试卷上的条形码揭下后贴到客观题答题卡指定的位置，然后用2B铅笔在答题卡指定位置上作答；在试卷上作答或在答题卡其他区域作答的信息一律无效，未贴或不按照要求粘贴条形码的作答信息一律无效。题目应在答题卡上作答,在题本上作答的一律无效。监考人员宣布考试开始时,考生才可以开始答题。监考老师宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考老师确认数量无误允许离开后,方可离开。在这项测验中,可能有一些试题较难,因此考生不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。否则,考生可能没有时间完成后面的题目。试题答错不倒扣分。特别提醒考生注意,填涂答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡！

>>主观题作答注意事项：

《申论》的主观题，应试人员必须在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂准考证号。用黑色签字笔或钢笔在专用答题卡指定位置上作答，用圆珠笔、铅笔或在非指定位置上作答的一律无效。所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的，不得分。监考人员宣布考试开始时,考生才可以开始答题。监考老师宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考老师确认数量无误允许离开后,方可离开。

>>考试铃声设置及作答步骤：

（1）考试前20分钟，应试人员进入考场；考前10分钟，监考人员发给应试人员答题卡，考前5分钟，监考人员发给应试人员试卷。应试人员在试卷和答题卡上按要求填涂姓名、准考证号、粘贴条形码。此间，应试人员可以同时阅读考试说明。

（2）听到考试开始铃声，应试人员开始作答。

（3）听到考试结束铃声，应试人员应立即停止作答，待监考人员收回试卷、答题卡，清点无误并在准考证上签字后，方可离开考场。笔试考试时，监考老师一般会在考试结束前半小时、十五分钟提醒考生。

>>在考试过程中，以下行为属于一般违纪违规行为：

（1）将规定以外的物品带入考场且未按要求放在指定位置的；

（2）未在指定座位参加考试，或者未经工作人员允许擅自离开座位或者考场的；

（3）不按规定填写（填涂）本人信息的；

（4）未用规定的答题用笔作答的；

（5）故意损毁试卷、答题纸、答题卡，或者将试卷、答题纸、答题卡带出考场的；

（6）在答卷（答题卡）上做特殊标记的；

（7）其他一般违纪违规行为。

报考者在考试过程中有上述行为之一，当场发现经警告仍不改正的，由公务员考试工作人员责令其离开考场，该科目（场次）考试成绩无效；事后发现的，由公务员考试机构或者招录机关给予其该科目（场次）考试成绩无效的处理。

>>在考试过程中，以下行为属于严重违纪违规行为：

（1）抄袭、协助抄袭的；

（2）持假证件参加考试的；

（3）使用禁止自带的通讯设备或者具有计算、存储功能电子设备的；

（4）其他严重违纪违规行为。

报考者在考试过程中有上述行为之一的，由公务员考试机构或者招录机关给予其取消本次考试资格的处理，并由省级以上公务员主管部门给予其5年内不得报考公务员的处理。

文章来源：中公教育北京分校

公务员考试考些什么内容(5)

2020年安徽公务员考试预计将会在2020年3月发布公告，今天，为方便广大考生了解2020年安徽公务员考试，华图教育为各位考生准备了2020年安徽省考的相关资讯，仅供考生参考!

(以下内容来源于2019年安徽公务员考试公告)

考录程序

考试录用工作按照制定录用计划、发布招考公告、报名与资格审查、笔试、资格复审、体能测评(人民警察职位)、面试、体检与考察、公示、审批录用等步骤进行，由省公务员主管部门统一组织，有关工作由各市、省直管县公务员主管部门和省直招录机关具体组织实施。

公务员考试考些什么内容(6)

公务员考试录用面试考生须知

各位考生：

为了保证普洱市考试录用公务员面试工作顺利进行，圆满完成面试工作任务，现将有关事项明确如下：

一、面试时间

总体安排面试时间：年月日月日，共天。

每天具体面试时间：上午,下午。

每位考生面试时间：分钟以内。

二、面试地点

年普洱市考试录用公务员面试统一设中共普洱市委党校一个面试考点，共设个考场，负责全市党群口、政府口单位以及省属垂管委托招考的地方税务系统招考职位的面试工作。

三、面试方法

结构化面试。

四、面试程序

参加上午面试的考生于上午之前、参加下午面试的考生于下午之前，凭身份证、网络打印的面试确认表（须经资格复审当地公务员主管部门盖章，作面试准考证使用）准时进入到候考室，实行封闭管理，工作人员宣布应试人员纪律要求，仔细核对应试人员的身份证、面试确认表（必要时或条件许可的情况下可从网络查询)，考生携带的通讯工具（必须关闭）等物品，统一集中保管。工作人员组织考生当众抽签：先组织考生（在工作人员指导下在全部考生中采取随机或自荐等方式选出一位考生）抽取当天上午或下午的面试试卷号，将抽取的面试试卷号立刻报告普洱市考试录用公务员面试工作领导小组办公室主任，以便准备面试试卷；再组织考生（在工作人员指导下每一小组中采取随机或自荐等方式选出一位考生）抽取考生面试考场号，并指导抽签考生将抽取的面试考场号填入抽签表相应位置；最后组织每组考生抽取面试顺序胸牌号，并指导考生将抽取的面试顺序胸牌号填入抽签表相应位置。考生抽签结束后，等候引导员按抽签顺序引领考生进场面试。

面试主考官准时宣布面试开始，引导员按抽签顺序号从第一号开始依序引导考生进场面试（引导员引导至考场门口停步，不得进入面试考场，考生引入后在考场门外等候不得离开），考生自已进入面试考场，考生首先向考官报告或问好（面试考生进入考场后，只能报抽签顺序号，不得以任何方式介绍自己的姓名、籍贯、简历以及父母姓名等其他无关或影响面试的事项，违反规定的，考官将酌情扣分），在得到主考官示意后就座。

考生就座后，应及时观察并作出如下判断：

.面试考官、监督人员、记分核分人员中是否有公务员法第六十八条规定需要回避的人员？

.面试考官、监督人员、记分核分人员中你是否看见有单独约见过考生或家长的人员（听说的不准提出）？

.面试考官、监督人员、记分核分人员中你是否看见有参加过可能影响面试工作公正性请托的人员（听说的不准提出）？

.面试考官中你是否看见有举办过公务员笔试和面试培训班、辅导班、包过班等各类培训班的考官（听说的不准提出）？

当面试主考官询问考生：“面试考官、监督人员、记分核分人员中是否有需要回避的人员，如有需要回避或举报的，请你直接向纪检监察人员提出，与考点考务办公室联系后调整”，此时，考生应及时作出答复,以免耽误时间。

回避程序核实结束后，主考官用普通话对考生进行面试，面试考生回答问题时必须讲普通话，每位面试考生面试时间为分钟以内，时间一到，面试考场内准备的计时闹钟会准时响起提示考生停止答题。

五、其他事项

.面试考生必须尊重面试考官和工作人员，配合考官、工作人员维护好考场秩序和其他相关场所的秩序，共同营造一个良好的面试氛围。违反规定的，按扰乱考试秩序严肃处理。

.面试考生必须按规定的时间进入候考室，对临时缺考或不按时到场参加面试的人员（界定为：当天上午或下午的全部考场中有其中一个考场的一名考生带出候考室去考场面试就视为临时缺考或不按时到场），视为自动弃权，取消面试资格，并视情况给予相应处理。

.面试考生进入候考室，必须听从指挥，服从管理，不得携带通讯工具等物品，已经带入的，应自觉交到工作人员指定的位置统一保管，如不按指定位置统一保管，视为违纪，待面试结束后到候考室门口领取，领取后不得再进入候考室；面试考生等候面试期间不得吵闹喧哗，不得擅自离开候考室，不得随意出入，上卫生间必须报告工作人员并由工作人员陪同前往。

.面试考生不得穿制服或穿带有特别标志的服装；不得在候考室和面试考场吸烟。

.面试考生面试结束后，主考官宣布退场，面试结束考生先到候考室门口领取本人的通讯工具等物品后应立即离开，在考点等候通知，待本场面试全部结束后由引导人员引领考生返回考场听取宣布面试成绩。

.面试结束后，在面试考场主考官宣布成绩时，如果考生没有听清楚，当时在面试考场可向主考官提出重新宣布，直至听清楚为止。

.面试领导小组办公室将成绩整理清楚，录入完毕，在考点公告成绩时，考生应及时前往查看，如果出现公告成绩与面试考场宣布的不一致，考生应及时直接与考点考务办公室联系进行复核。

.组织公开考试录用公务员，其目的是为考生创造一个公平竞争的环境和搭建一个公平竞争的平台，充分体现考试录用公务员公开、平等、竞争、择优的原则，使考试录用公务员工作逐步走入正规化、法制化、科学化的轨道，在整个考试录用公务员工作的过程中，考生不得找人说情、干扰考试录用工作秩序和给从事考试录用工作的工作人员（包括体检阶段具体从事体检的医生）以及各个环节上的工作人员施加压力，从而影响考试录用公务员工作的公正性。

.在公务员面试过程中违反纪律的考生，都将视情况给予相应的处罚，视情节轻重，取消面试资格或录用资格，并处以一定年限内或终身禁考公务员的惩罚；触犯法律的，移交司法机关处理。

.考生在报考过程中，应经常地、及时地登录相关网站了解考录工作进程、查询有关事项的公告，若因考生未及时登录网站进行查询而导致不按时参加网上确认、资格复审、现场面试、体检考核、公示录用等各个环节的工作，造成的后果，由考生本人自行承担。我市整个考试录用公务员过程属于市级统一公告公示的各个环节的相关事宜都将在普洱市人民政府网：、普洱党建网：、普洱市人力资源和社会保障网：上进行公告。

公务员考试考些什么内容(7)

公务员考试考些什么内容(8)

公务员体检项目公务员体检都要检查些什么项目

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　　化验检查：

　　1、血常规

　　2、尿常规

　　3、肝功能：SGPT，蛋白，HBSAg。

　　单纯HBSAg阳性者复查乙肝三系；

　　单纯SGPT异常者，一周内允许复查一次。公务员体检项目

　　特殊检查：

　　1、肝胆B超。

　　2、胸透(有疑问加摄胸片)。

　　3、必要时增检心电图、心超声检查。

　　录用国家公务员体检项目和标准：

　　1、器质性心脏血管病(风湿性心脏病、先天性心脏病等)不能录用。

　　2、体检时，遇有下列情况，排除心脏病理性改变，可以录用：

　　(1)听诊时心脏无病理性杂音者。

　　(2)偶发期前收缩，每分钟应少于6次(有心肌炎史者从严掌握)，体检时遇此情况均应做下蹲试验并配合心电图检查，排除“心肌病”。

　　(3)心率每分钟50次至110次之间。

　　3、血压在下列范围内，可以录用：

　　收缩压(90mmHg-140mmHg)

　　舒张压(60mmhg-90mmHg)

　　4、单纯缺铁性贫血，血红蛋白男性高于9克/dl，女性高于8克/dl可录用，其他血液病不能录用。

　　5、患过结核病，属下列情况的，可以录用：

　　(1)原发型肺结核，浸润型肺结核，结核性胸膜炎，经治愈已硬结稳定，一年观察无变化者。

　　(2)一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核、心包结核等)，治愈后两年以上未复发，经县以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者。

　　(3)淋巴腺结核无症状。

　　6、患支气管扩张、支气管哮喘，不能录用。患慢性支气管炎(连续三年以上，每年持续2个月以上)，不能录用。幼年时患过支气管哮喘，以后未复发者可录用。

　　7、胃溃疡和十二指肠疡已愈合，一年内无出血史，一年以上无症状者可以录用(溃疡病形成幽门狭窄，不能录用);胃次全切或部分肠切除术后一年无复发，无后遗症，不影响功能者可录用。

　　8、乙肝两对半呈现“大三阳”和虽然是“小三阳”但肝功不正常者，以及丙型和丁型肝炎患者，不能录用。

　　9、以往无肝炎病史，肝在肋缘下2cm以内，质软无压痛，肝功能正常者，可录用。脾在肋下1cm以内或肝脾同时触及，经B超检查，正常者可录用。

　　10、体检发现各种恶性肿瘤患者，不能录用。

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公务员考试考些什么内容(9)

在公务员面试考试中，情景处理类的应急应变型题目和诸葛亮当年运筹帷幄有异曲同工之妙。通过设置一个特殊的公务工作情景，给被测试者某一特定角色，处理各种事务及各种问题和矛盾。中公教育专家通过对往年的试题进行分析发现，虽然情景处理类试题在中央和地方各级公务员面试题中所占的比重有所不同，但在公务员结构化面试中，该类试题的总体比重是比较高的，而有些省区的该类试题比例甚至接近40%，因此，考生切不可对这类题目掉以轻心，一定要在平时有所准备。

　　公务员工作的特殊性决定考生应当具备应对复杂局面的出色能力；同时，由于应急应变型测试题能较为准确地判断出应试者驾驭复杂局面的能力，应试者的才华能得到更充分、更全面的展现，主考官对应试者的素质也能作出更全面、更深入、更准确的评价，因此，此类题目作答要求较高，能较全面地考察考生的综合素质。题目答案相对灵活多变，能够借鉴参考的模板和范例非常有限，靠的就是考生的平时积累和应变能力。经过中公教育研发专家十一年的经验总结，可以肯定的是，该类题目大致分为如下的几个类型：

　　公共危机类。公共危机就是一个事件突然发生，并对大众正常的生活、工作以及生命财产构成威胁，如自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件、社会安全事件等。

　　工作协调类。工作协调是一门相当深奥的学问，协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下，调整和改善组织之间、工作之间、人际之间的关系，促使各种活动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。

　　尴尬事件处理。考题大多设置一些情景：一种是把考生放在理智和情感两难抉择的境地；还有一种是压力考题，把考生放在一种不利的境地，借以考查考生在压力环境下的心理素质和反应能力。

　　复杂场景处理。对于初入公务员队伍的朋友而言，往往是业务不熟，但任务很重。在同一时间段内接到多个工作任务是完全正常的，考查的是人们通过任务转换同时处理多个任务的能力。

　　情景致辞讲话。个别地方出现过串词、编故事等演讲型试题，对这样的题目考生应具有策略性，虽然自由度比较大，但其实和第一种题型的解决方式差别不大。

　　中国有一句话叫“一把钥匙开一把锁”。但面对各种不同的应急应变事件，我们能不能找到一些共通的东西呢？答案是肯定的。对于不同事件的处理，其实都可以笼统地总结为四个步骤，即迅速反应、果断决策、高效执行和善后处理。中公教育专家将就这几个步骤在具体答题中的应用予以讲解。

　　一、迅速反应

　　迅速反应，是指决策者在知道突发事件的相关情况后，第一时间分析突发事件性质，估计损害结果，判断解决措施并制定应对策略的行为。由于突发事件往往具有来势猛、速度快、影响范围广的特点，因此，这种决策的快慢与否直接影响着事件的结果。很多时候，早一分钟反应就能够挽回很多的人身财产损失。因此，在这种压力情境下，最能够反映出面试考生的真实素质。

　　在反应阶段，必须做到：

　　1、在第一时间向上级有关部门汇报事2、科学分析突发事件的主要原因，从原因出发制定应对计划，从源头上制止事态蔓延；

　　3、全面了解突发事件的类型和特点，了解可否有成功的历史经验可以借鉴，并具体问题具体分析，制定针对性强的应多措施计划；

　　4、帮助事件参与者和当事人提高对突发事件的认知能力，稳定情绪，防止失控情况发生。

　　二、果断决策

　　果断决策，是指决策者在科学认识和分析情势之后，在面对应急方案的选择及人员救助的实施等具体问题时，必须以严肃认真的态度、雷厉风行的动作、积极稳妥的措施、扎实有效的工作，果断及时地加以处置。切忌优柔寡断、瞻前顾后，导致延误时机，造成重大损失。

　　在决策阶段，应当遵循以下的几项原则：

　　1、分清主次，抓住主要矛盾，因情施策，因人制宜。在面对决策问题时，以人民的人身安全为首要依据，千方百计保证群众的生命和财产安全。

　　2、必须及时疏导化解矛盾冲突。对于有可能存在隐患的问题，切忌放任不管，在控制住事态发展的情况下，要迅速果断地处理隐患问题，防止事态扩大。

　　3、领导干部应当亲临一线、靠前指挥。

　　4、要能保持克制忍让，以解决问题、控制情势发展为首要目标，不受其他因素的干扰。

　　5、始终保持良好心理承受力与心理素质，保持冷静，不能惊慌、急躁。

　　三、高效执行

　　一个应急方案的成败不仅仅取决于决策，更在于执行。如果执行得不好，那么再及时科学的应急方案，也只能是“纸上谈兵”。唯有执行到位，才能真正起到应对突发事件、稳定局势，防止事态扩大，保护群众生命财产安全的作用。

　　对执行情况的检测与及时纠正，是保证决策目标实现的基础，因此必须具备以下几点：

　　1、任务明确，责任到人，有明确的执行时间。这三项缺一不可，是保证执行者按照预定计划行动的基础。

　　2、在动态过程中进行控制。动态过程控制可以强化执行人员的责任心，提升执行能力，更重要的是及时纠偏，保证应急方案的准确实施。

　　3、适当的激励。在面对突发事件时，人们往往会情绪激动、惊慌失措，有时，在出现一定的人员财产损失之后，群众容易产生沮丧、绝望的情绪。因此，作为公务人员，应该首先站出来鼓舞大家积极面对困难，团结一致、共度难关。

　　四、善后处理

　　在突发事件的应急应变告一段落之后，应当及时做好善后事宜。

　　1、要敢于面对媒体，敢于在媒体监督下开展工作。提高突发事件的信息公开化、透明度，防止不切实际的误导。要让社会公众及时准确地了解事态的进展情况，引导公众的态度和行为。

　　2、安置好受到影响的人员及其家属。及时核拨应急的物资和生活必需品。

　　3、保证基础设施的运行。如道路、通讯的畅通及水电气等的供应。

　　4、维护好社会治安。防范和杜绝其他危害事件的发生。

　　面对需要应急应变的突发事件类题目，虽然要求较高，但考生如果能够将这类题目分析好、答好，能够非常充分地展现出个人的综合分析能力和素质，必定能够在面试中获得很高的印象分。因此，此类试题值得考生去深入研究和复习。在作答时，只要能够掌握好上述的基本分析方法和原则，再结合实际的情况进行分析，必定能够获得一个较好的成绩！

十三省联考的面试正陆续进行，华图教研建议考生在邻近面试的前一天，不用拼命复习时政与理论知识，此时最关键的是调整好自己的心理状态，整理好面试所需物品，用自己最好的状态参加面试。

　　注意时间地点，避免无谓损失

　　历年国考及省考中，无论笔试还是面试，每年都有考生走错考试地点，记错时间导致迟到的情况发生。如果对考点周围不熟悉的考生可提前弄清楚考点周围交通情况，避免因为交通状况而导致迟到；考生凭身份证和准考证参加面试，提醒各位考生出门前一定要检查一遍所需材料是否带齐，避免无谓的损失。

　　调整心理状态，乐观自信应考

　　在面试中有相当一部分的考生不是被其他考生打败的，而是败给了自己。考生在考前未能调好自己的心理状态，缺乏自信，在面试中出现怯场的情况，空有能力却无法在面试中展现，导致“出师未捷身先死”，“壮志未酬空遗恨”。

　　面试考场上考查考生的不只是知识的积累和沟通协调的能力，还有考生的心理。在面试中考生需要在面试的压力下，将自己最好的一面展现的考官的面前，只有考生有心理上有足够的自信，才能在面试中不会被压力压倒，展示出自己的全部实力。

　　这个道理其实许多考生也都知道，然而在面试中仍然会不由自主的出现紧张怯场现象。如果考生出现过度紧张的情况，可对进行自我暗示的调节，深呼吸，告诉自己“放松”，“自己是最好的”，逐步消除紧张、恢复自信。进行自我暗示时要注意不要用“不紧张”之类的暗示，否则效果能会适得其反，在面试中一张口就是“我叫不紧张”。

　　注意仪表细节，赢得第一印象

　　相信考生在此时已经对面试的仪表礼仪有了一定的了解，在此不再赘述。华图教研中心在提醒考生考试当天出发前仔细检查自己，不要因为细节问题而导致自己的精心准备失去效果。

　　试想，如果一位男士西装革履站在面试官面试，然而胡子却没有刮，或者伸出手来却露出过长的指甲，留给面试官的是会是什么样的印象？面试官又会如何对这位考生的仪表打分呢？

　　细节决定成败，这并不是危言耸听，这些平时极易忽略的问题往往会成为决定成败的砝码。

　　各位考生如果在考前能够处理好细节问题，调整好自己的心态，就已经成功了一半。剩下的就是用自信的语调、从容的在考场中尽情发挥了。无论最终能否在面试中胜出，各位考生都可以做到心中无憾了。

测评要素分为通用测评要素和部门自设要素。通用要素是必考内容，所占比重超过60%。在公务员录用面试中，通用测评要素和部门自设要素比例分配上，有的部门全部采用通用测评要素对考生进行面试；有的部门采用通用测评要素和部门自设要素相结合来对考生进行面试。然而相对来说通用要素考的比较多，所以万学金路公务员周建老师特别总结公务员面试中各种要素的定义以及回答此类题的方法和注意事项，希望广大考生能够勤加联系，熟练掌握。

　　通用测评要素主要包括综合分析能力、语言表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。面试测评要素由录用主管机关确定。确定面试测评要素的基本原则是：

　　1. 根据拟任职位的工作性质、职责任务、难易程度、责任大小对人员的要求，确定要素项目。

　　2. 选择面试测评要素，应当适应和发挥面试功能，避免与资格审查、笔试、考核等环节的测评内容重复。

　　3. 根据不同测评要素的可测程度及与拟任职位要求的关联程度，确定其分数权重。

　　以下为周建老师列出具体国家人事部提供给中央国家机关各部门在招考公务员面试时使用的“通用测评要素说明”，供考生了解。

　　测评要素是指要对考生进行测评的项目。根据以往研究和面试测评经验，考虑到面试测评的功能特点及其局限，现分别予以说明这八项要素：

　　一、综合分析能力

　　合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。(1)对事物能从宏观方面进行总体考虑；(2)对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑；(3)能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

　　二、言语表达能力

　　以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观点明白无误地表达出来，并试图让听众接受的过程。(1)理解他人的意思；(2)口齿清晰，具有流畅性；(3)内容有条理、富于逻辑性；(4)他人能理解并具有一定的说服力；(5)用词准确、恰当、有分寸。

　　三、应变能力

　　在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。(1)有压力状况；(2)思维反应敏捷；(3)情绪稳定；(4)考虑问题周到。

　　四、计划、组织、协调能力

　　对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。(1)依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；(2)看清相互依赖的冲突各方面的关系；(3)根据现实需要和长远效果作出适当选择；(4)及时作出决策；(5)调配、安置人、财、物等有关资源。

　　五、人际交往的意识与技巧

　　建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。(1)人际合作的主动性；(2)对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识)；(3)人际间的适应；(4)有效沟通(传递信息)；(5)处理人际关系的原则性与灵活性。

　　六、自我情绪控制

　　在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试当时考生对一定问题的反应，预测考生日常生活中的表现)。 (1)在较强刺激情境中，表情和言语自然；(2)在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；(3)为了长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。

　　七、求职动机与拟任职位的匹配性

　　求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。(1)现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况；(2)兴趣与岗位情况；(3)成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况；(4)对组织文化的认同。

　　八、举止仪表

　　考生外在的穿着打扮和言行举止表现：(1)穿着打扮是否得体；(2)言行举止是否符合一般的礼节；(3)是否有多余的动作；

　　以上就是周建老师总结的面试八项测评要素，考生需要着重理解，然后把他运用到真正的面试考场上，相信会有一个满意的分数。最后预祝大家顺利通过面试。

规模空前的4月25日多省联考已经结束近一个月的时间，各个省市都陆续进入面试阶段，广大考生即将迎来今年上半年的面试高峰，考生朋友们也为此次面试作了充分的准备。名师根据多年研究发现，在面试考场上有一些不可不知的禁忌，对面试成绩有很大影响，必须在考前给予考生一定的指导，千万不要触碰“雷区”。

　　面试禁忌一：姗姗来迟，准备不足

　　迟到是公务员面试中的大忌。大部分的考生都能够做到准时到场，但仍然会有一些考生因为突发情况或是这样那样的原因姗姗来迟。名师在这里提醒广大考生，迟到在面试中是非常严重的错误，考官不但会认为应试者没有时间观念和责任感，更会觉得考生对这此机会没有太多的诚意，印象分自然大减。守时不但是现代社交礼仪的准则，更是公务员面试时必须做到的事。

　　因此，一般情况下，考生应提前半小时左右到达考场，熟悉情况并进行必要的准备。考试前一天，必须了解行车路线和交通状况，最大限度地避免在路上发生延误。

　　另外，无论你报考的是什么职位，也无论你学历有多高、资历有多么丰富，当主考官问到与职位相关的问题时，发现考生对报考的职位知之甚少，甚至连最基本的问题也回答不好时，印象分自然也会大打折扣。主考官不但会觉得应试者准备不足，甚至会认为他们根本无志于在这方面发展。所以，面试前应做好充分的准备工作，了解你所报考的职位的一些基本情况和工作流程，才能做到有备无患。

　　面试禁忌二：引经据典，夸夸其谈

　　“引经据典”在许多人的印象中是一个“褒义”的词语。虽然“引经据典”从某种程度上来说，代表了人的一种语言能力，说明所引用的这些“典故”是引用者知道的，见过的。即便是生搬硬套，也比那些腹中空空的面试者要强。但并不是所有场合都适合“引经据典”。在公务员面试中就不太适合这样做。

　　首先，引用的典故多见于文学作品、诗词歌赋，具备这些方面的知识能够说明一个人有一定的文学修养，却不是衡量一个人表达水平以及工作能力的标准。因此，过多地使用文学典故，不但会削弱考生对于事件、问题的陈述和分析，甚至会给考官造成虚有其表、纸上谈兵的印象。

　　其次，名师发现有个别面试的考生，特别喜欢在公务员面试时引用典故，却少有人能像“文学大师”那样在收放自如，很容易使考官产生刻意或做作的感觉，反而无法得到好的成绩。

　　名师建议考生，在公务员考试面试中，提倡使用朴质、谦虚的语言，需要举例说明的时候，稍作修饰、直接陈述即可。公务员是人民的公仆，公务员的工作就是为人民服务，考试选拔的未来的公务员，自然需要脚踏实地、虚心学习的年轻人。语言上辞藻华丽、夸夸奇谈，只能说明这个人浮躁虚荣，缺乏服务基层、踏实上进的性格特点，自然也就很难赢得考官的赏识。

　　面试禁忌三：缺乏自信，底气不足

　　参加面试，最重要的是要表现出信心，公务员面试更是如此。一个人有自信的人，能够具有由内而外的气度，常常表现为行为举止的从容、稳重；谈吐仪态的大方得体，这些恰恰就是一名优秀的公务员所应该具备的，考试要选拔的也正是这样的人才。

　　因此，公务员考试中，具备一定的自信心，往往是成功的关键。但专家在以往的辅导中发现，很多考生在日常生活中是很有自信心的人，但一到了考场就变得莫名的紧张。究其原因，还是对一次考试的期望过高，没有以平常心来对待，得失心过胜造成的。在这种心理驱动下，考生往往容易表现出：说话吞吞吐吐；表情很不自然；往往伴有表情、手势、姿态上的小动作，用小动作来掩饰自己内心不安的胆怯表现。也有人会表现为：刻意追求仪表，过多地关注外在形象。有的人甚至装扮过多，浓妆艳抹，给考官造成更恶劣的印象。

　　另外，谈话时经常打断对方，想通过插话来壮胆，也是自信心不足的表现。

　　缺乏信心的表现很多，其总的特征就是瞻前顾后，缩手缩脚，小心翼翼，顾虑重重。专家认为，在公务员考试面试中，除了具备一些基本素质之外，成功往往来源于自信。心理坦然，态度自然，说话实事求是，才有可能正常发挥自己真是的学识和能力水平，甚至超常发挥，最终取得面试的成功。

　　面试禁忌一：姗姗来迟，准备不足

　　面试禁忌二：引经据典，夸夸其谈

　　面试禁忌三：缺乏自信，底气不足

　　另外，谈话时经常打断对方，想通过插话来壮胆，也是自信心不足的表现。

无论你是何种身份，处于何种工作环境，相信每位考生都有参加会议的经历。我们都知道会议有章程、有议题，组织一场会议有很多讲究的地方。作为公务员，工作中经常要参加会议，同时，组织会议也是公务员工作的职责之一。公务员面试中，会议组织题经常用来考察考生的组织协调能力，如何在面试场上将会议组织题淋漓尽致地完美发挥呢？专家在此将为考生点拨会议组织题的答题要点。

　　一、条理清晰沉着冷静想流程

　　考生在面试场上，刚接到问题，往往容易头脑发胀，突然一下找不出回答的思路。这个时候考生要沉着冷静，在脑袋里迅速过一遍组织会议的基本流程。一般情况下，组织会议流程为：准备阶段、实施阶段、收尾阶段。然后按照流程，考生再思考每一阶段需要做些什么。这样容易在头脑里迅速组成思路框架，不至于在回答时偏离题意或者答题冗长。

　　除此之外，考生在接到题的时候，要了解题目要考察的是哪类会议，例如研讨会、发布会等，因为清楚了会议类型，考生才能找到更为明确的答题思路，同时对会议的主题和特点也能进一步地阐释。

　　二、掌握会议组织答题完美思路

　　有的考生没有实际组织会议的经验，对组织会议的具体内容一知半解甚至完全不知，这样回答问题很可能漏洞百出，让考官一眼就看出不专业。专家认为，在组织协调性考察的题型中，尽管出题点很多，但试题类型较单一，较容易寻找答题规律，考生可以通过学习掌握回答的要点，以此来攻克经验上的不足，同时回答时添加自己独到的见解，使自己的个性展现出来，最终博得考官的青睐。专家总结出“以点概面”法，即掌握组织会议的主要关键词，以此展开工作，帮助考生答题。

　　准备阶段：关键词：制定计划。准备阶段主要做的是制定工作计划，所以展开工作的关键在于确定工作目标、主题、内容、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排、参与人员、特殊情况预案等。考生要熟记这些要点，在回答时依据自身情况，添加内容和亮点。

　　组织实施阶段：关键词：沟通、检查。如何展开具体工作是整个会议组织的重中之重，也是考官考察考生组织协调性的重点。专家认为工作要根据计划实施，同时检查实施过程。实施阶段涉及和领导及各部门的联系，做好沟通工作也必不可少。之后专家将详细说明沟通方面的问题。

　　总结阶段：关键词：汇报、总结。俗话说：善始善终，会议组织最后关头也十分重要，同样不能懈怠。这个阶段要做好善后工作，考生要把握四个及时：及时清理使用后的物品并归位、及时安排工作人员的去向、及时处理经费开支、及时对整个过程进行总结并找出成功和失败之处。专家在这里建议考生回答问题这部分时，总结一定要落实到书面上，以报告的形式出现，加一句：“汇报给领导”能给回答添加不少亮点。

　　三、思考全面不留漏洞

　　上面文章说到会议组织实施时要涉及工作沟通问题，专家认为在公务员每一项工作中，都要涉及沟通这个环节，比如上下级汇报，部门协作、邀请嘉宾等，它能有效地帮助我们提高工作效率，最终达到完美的协调效果。如果沟通出了问题，很可能使会议组织陷入僵局，从而影响整个工作以及自己的人际关系，专家提示考生，考生在回答会议组织时一定要把与人沟通这一重要答题点说出来，在回答时把握好沟通的对象：要与领导沟通，将进展情况进行上报；与合作部门沟通，进行及时地协调，若发现与计划实际不符的地方要提出解决方案、及时处理突发事件保证工作的顺利实施；与参会人员沟通，保证在不影响工作的情况下出席会议并确保一定到场。

　　这里中专家重点想提示考生的是突发事件的处理，这一要点也要注意提及。组织会议存在很多不稳定因素，经常有突发事情发生，可能是人为因素，如：扰乱会场秩序；可能是自然因素，如：电气设备老化导致停电。作为会议的组织者要全面地思考问题，防止这样的事情发生，所以在这之前防患未然，做出具体应对方案是必要的。考生在面试时虽然不用一一列举解决的方法，但加上这一考虑，能使回答更加缜密。

　　四、升华结尾深入主题

　　回答会议组织题除了要有一个好的开头，缜密的组织过程，结尾也不能掉以轻心。一般考生在陈述完组织会议的过程后就匆忙结尾。专家建议考生，在结尾处可以将话题转向宏观政策方面，靠拢政府方针，说明组织此项会议的意义，这样做可以使自己的回答得到升华，更加深入主题。

　　最后，考生在备考过程中，要积累会议组织题的相关经验，并联系实际进行训练。

面试当中有很多既定的言语，在回答每种问题时都能应用，必要的时候可以让考生得到意外的分数，所以公考辅导专家魏鲁宁老师特别总结面试话语，供参加2010年13省公务员面试的广大考生参考。

　　第一、拟任职位匹配类：有位博士对公务员的职能作了形象比喻：老百姓像是坐车的人，而公务员则像司机，既要懂技术，还得认路，判断方向，把一车的人带好，别掉沟里。所以公务员要起到模范带头作用。

　　第二、团结协作篇：古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”，我会用宽容的态度和博大的胸怀去对待同事，把工作放在第一位，时刻注意团结同事，时刻注意维护团队形象，这样才能形成一个和谐的团队，最大限度地发挥大家的合力，顺利完成工作。公务员队伍要求的是协作、合作，做为一名公务员融入集体是为了更好的展现自己，更快的发展自己，因为一滴水只有融入大海才能永不干涸。

　　第三、人际关系篇：政府部门各项工作的开展，都离不开本单位人员之间、各部门之间的协调配合。在具体工作的交流沟通上，可能会由于种种原因存在这样那样的问题。对待分歧，要换位思考，大事讲原则，小事讲风格，不求全责备，不斤斤计较。

　　第四、人际关系篇：(1)我会服从领导的安排。公务员首要原则就是服从领导，维护组织的原则纪律性。(2)人际关系篇：我会从容对待，从大局出发，以工作为重，坚持求同存异、体谅包容的原则，抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度去处理这个事情。(3)人际关系篇：和谐的关系是建立在尊重基础之上的，尊重对方，是解决分歧的前提条件，否则，沟通就不可能站靠，分歧也不可能解决。

　　第五、计划组织篇：(1)毛泽东曾说：没有调查就没有发言权，调查研究时我们党开展工作的一种重要方法，它有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象。(2)健全有效的计划，常常是优秀管理的特征之一。计划可以预测将会出现的问题，而不会在问题突发然出现时感到诧异。

　　第六、表态篇：(1)公务员的权利是人民赋予的，将权利回归给群众是我党的宗旨与要求，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。(2)关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风，是人民政府的基本职责。(3)在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。(4)作为一名公务员，要做到禁得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫。共产党员和国家公务员的根本宗旨是全心全意为人民服务，权力来自于人。

　　第七、态度篇：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题往往产生不同的看法。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此，我的看法是正确的，并不标明别人的看法就一定是错误的。我会仔细分析对方观点中可取之处，反思自己观点中考虑不周的地方。

　　第八、应急应变篇：(1)有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败，往往成功的背后有许多的困难和挫折。应急应变篇：辩证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避。(2)事业有成一帆风顺时许多人的美好想法，其实很难做到一帆风顺，要接受这样一个现实，人的一生不可能是一帆风顺的，成功的背后会有许许多多的艰辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的。只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者，许多伟大的成功者，都经受过挫折的磨难。

　　很多考生在公务员面试现场由于紧张等问题，可能都会出现说了上句想不起下句的现象，就会让自己和考官都很尴尬，所以记住各种题型的开篇语和转化语是很必要的，紧急情况下可以缓解情绪，给自己充足的时间组织好语言继续答题，所以魏鲁宁老师提醒大家认真理解并熟练掌握，会给自己提供很多便利，最后恭祝考生们踏上公务员之路。

　一、上海市公务员面试考题特点分析

　　通过对近几年上海市公务员面试真题的研究发现，上海市公务员的面试特点有：

　　1.结构化面试为主要面试形式。虽然2010年上海市公务员招录公告没有明确规定采用哪种面试形式，但从近几年上海市公务员面试真题来看，还是以结构化面试为主要面试形式，无领导小组讨论、情景模拟等方式为辅，题目数量一般为4—5道。

　　2.题目类型全面，重点突出。上海市公务员面试题目基本上涵盖了结构化面试的五种常见考题：自我认知与职位匹配、计划组织类、沟通协调类、应急管理类、综合分析类，其中自我认知与职位匹配类的题目为每年必考题型，且所占比重很大。如2009年2月27日上午上海公务员考试面试真题第二题：谈谈自己应聘这一岗位的优势？和第四题：结合自己经历，谈谈团队克服困难的例子？均属于自我认知和职位匹配类面试题。

　　3.题目类型趋向于组合型。从对以往的真题进行分析可以看出，上海市公务员面试真题中的题目类型逐步从一题一类型变为一题多类型组合的方式来全面考查考生，如2009年2月25日上午上海市公务员面试第三题：一个工作需要大家一起努力，说说你以前经历过的一件事情。那么对于这个题，考生在答题时，就不能只从自我认知的角度来谈，只是结合报考岗位讲自己以前经历过的一件事情，同时还应考虑“一个工作需要大家一起努力”这个条件，答题时，从综合分析的角度先对“团队精神”进行解读。

　　二、上海市面试备考策略

　　结合上海市公务员历年面试真题的特点，华图教研中心给出如下备考策略，帮助考生能有针对性地备考，为通过面试而努力。

　　1.全面了解结构化面试，打牢基础

　　前面提到，上海市公务员面试题目的类型非常全面。虽然在题型设计上出现了一定的创新，但万变不离其宗，打牢基础仍是答好各类面试题的关键。只要将新题型进行有效的分解，考生就会发现只要把握好了基础，一切难题都可以迎刃而解。所以，认清各类面试题的特点，把握各类题型的考核重点，训练自己在最短的时间内判断出各类考题考核点的能力，并逐步掌握各种题型的答题技巧和基本思路，使自己在考场答题时能够快速而有逻辑地给出正确的观点。

　　2.梳理自身经历，突破重点

　　自我认知和职位匹配是上海市公务员每年必考的题型，而且所占题量也很大，是考生备考的重点。根据对以往上海市公务员真题的分析，可以将这种题目分为三种类型：报考动机类、工作态度类、个人背景类。考生在备考时，可以从这三个方面入手，对自己以往的学习、工作和生活经历进行仔细梳理，提炼出与所报考职位相匹配的点，融入答题中，使自己在回答此类题目时，言之有物，更让人信服。

　　3.关注社会热点，突破难点

　　综合分析类也是上海市公务员面试考查的重点，同时也是面试的难点。出题方式往往是要求考生谈谈对某一社会热点现象或事件的看法，如2009年3月1日上午上海税务局公务员考试面试第一道题：现在金融危机，有些地方政府发行了消费券，你怎么看？

　　很多考生在回答此类题目时，泛泛而谈，缺乏深度，自然得不了高分。对于此类题目的备考，考生应充分利用电视、网络、报纸等媒体，多关注近期国内外所发生的重大事件，尤其是引起社会争议、反映社会发展、关系国计民生的热点事件、热点政策及社会现象。在看到热点的同时，还应深入了解其原因、影响、各方评论等，吸收精华，增加自己的知识储备。逐步锻炼自身对问题进行多角度综合分析的能力，使在答题时做到有条理、有深度。

　　4.全真模拟，勤加练习

　　考生在备考时切忌只学习理论或者只思考不练习。建议考生请同学、朋友或者老师参与，进行全真模拟，多体验考场气氛。同时请别人指出自己的问题，这样才能确保每次练习起到实实在在的效果。

　　上海市公务员考试面试的流程和内容每年的变化不是很大，如果考生能够把握结构化面试中每种题型的考核重点，进行相应的理论素材积累，再辅之以大量的实战演练，势必能够在考场实战中如鱼得水、游刃有余。

　　三、政策提醒

　　日前，上海市人事局公务员处相关负责人表示，2010年度上海市公务员招考面试或将突破以前和考官面对面“你问我答”的形式，而是在某些岗位上首度试点引入“情景模拟”的全新考察方式，通过模拟一系列突发事件，综合考察面试者的应变处理能力。对此，考生须对报考职位及其工作内容准确定位，才能在被要求扮演的角色中处变不慌，须知变化的只是考查形式，对考生的能力要求并没有脱离《国家公务员通用能力标准框架》的要求，考生要认真备考，冷静对待。

　　最后祝各位考生在面试环节取得理想的成绩！

万学金路公务员考试中心周建老师研究发现，面试成功需要掌握16个字准则，并把它融化在血液里：分析深刻；真实可信；语气沉稳；仪态端庄。

　　第一、分析深刻。公务员不同于一般群体，他们是公共事务的管理者和服务者，这个群体的素质要求具有对社会问题深邃的理解和分析。如果别人的见解和你的一样，那么，社会要你公务员干什么？因此，公务员就要求对社会问题具有深刻的分析能力。公务员面试试题往往就有一道试题属于社会问题的认知能力的试题。比如“你对……问题如何看法？”对这类试题的解析必须深刻，别人无法分析的问题你能分析，别人分析一般的问题你能比别人深刻，这就是成功，就会比别人的分数高。

　　这里周建老师教同学们一个高分技法：引经据典。从不同的角度分析开去，历史的，理论的，政策的角度分析，就会取得很高的分数。

　　第二、真实可信。在公务员面试中最忌讳撒谎，最忌讳虚伪。比如一个题：“公务员工资低，你为什么报考公务员？”有的同学滔滔不绝地阐述“我从小就树立了全心全意为人民服务的意识，立志把自己的青春和智慧献给社会，不图任何回报”等等，你把考官都当成了傻瓜，你这样回答根本说明不了什么，只说明你虚伪，而虚伪是公务员职业最致命的缺点，你现在都虚伪到这种程度，以后当了官会对人民真诚？！

　　因此，这道题应该这样回答：一，工作稳定；(阐述)二、收入不算很低；(阐述)三、具有较高的社会地位；(阐述)四、喜欢公务员工作的氛围和环境；(阐述)五、回报国家对自己的培养之恩。

　　第三、语气沉稳。考生有一个认识误区：慷慨激昂、口若悬河地回答问题就一定会考高分！其实这怎么可能？公务员面试实际上是考查考生的心理素质是否与公务员这个职业相匹配！用另一句话说，面试实际是考查你的心理素质。考场上有的同学没等考官把试题念完就开始答题以显示自己的才华，这实际是在错误的道路奔跑。你想，就你这样的心理素质能处理重大国家事务？

　　因此，周建老师提醒考生在面试回答问题必须用沉稳的语调，从容回答每个试题，这是你得高分的基础和前提。

　　第四、仪态端庄。这是指走姿、坐姿、站姿要得体。面试礼仪是要占分数的，不要轻视每一个细节，只要我们做到天衣无缝，怎么可能不考最高分？

面试中有很多小的细节都会影响考官对你的印象，甚至是最终的面试成绩，为了能让更多的考生有机会成为公务员，万学金路公务员周建老师特别总结了面试当中要大家注意的八个细节，供参加2010年13省公务员面试的广大考生参考。

　　面试时，千万不要出现不礼貌的行为，因为一些小动作也会被主考官列作评判内容。以下周建老师举例说明需要留意的小节：

　　1、不嚼口香糖、不抽烟。尤其现在提倡禁烟，更不要在面试现场抽烟。与人谈话时，口中吃东西、叼着烟都会给人不庄重的感觉，也是不尊重对方的一种表现。

　　2、别弯腰垂头。这不但显得没朝气、精神不振，也会令人觉得你对此次面谈缺乏兴趣。正确的姿势应是腰干挺直，双手放在适当位置，直视考官并面带微笑，给别人一种舒服的感觉。

　　3、不可要求茶点。在正规面试场合，茶点当然不会准备，但是如有特殊情况可以需要一杯水来镇定自己。

　　4、不要随便乱动面试现场的东西。面试现场的摆设都是既定的，不要轻易的去动任何东西，就按照引导老师的安排执行就可以，不要擅自做主。否则会让考官认为你是一个不懂礼貌的人，那就得不偿失了。

　　5、不要谈论个人故事而独占谈话时间。自己随身带的物品，不可放在考官办公桌上。可将公文包、大型皮包放在座位下右脚的旁边，小型皮包则放置在椅侧或背后，不可挂在椅背上。这是很小的一点，大家要注意，也许到考场上一紧张就会忘记，所以周建老师提醒大家要多注意。有时候，很多小细节就会让考官印象深刻，多打几分也是很正常的。

　　6、注意自己的说话姿态。以基本姿态来说，将手轻握放在膝上是最自然的、标准的，如果和主管谈得十分融洽，稍微有肢体语言的出现是自然现象。夸张的动作会让人厌恶，所以自己在肢体语言上要拿捏妥当才好。

　　7、注意眼睛看对方的位置。面试时，和主考官面对面那么长的时间，要看主考官脸上的哪个部位较适宜？大致上是看嘴的部分，如果想让对方了解你的企图心时，可看眼睛。眼睛和嘴巴一样都可说话，如眼朝下，不敢直视对方说话，则表示没信心。一般而言，直盯着对方的眼睛说话是较失礼。所以周建老师建议最好的方式就是看对方的嘴巴，有特别想强调的部分，再看考官的眼睛，以强调自己要表达的内容，这样效果更好。

　　8、离座时记住椅子要还原，并向主考官行礼以示谢意。很多考生在紧张时就会把这一点忘记，俗话说，好的开始相当于成功了一半，但是好的结尾也是圆满的结局，也同样预示着面试的美满结尾。

　　事实上，这些小的细节在我们日常生活中也经常遇到，但是一上了面试的考场，难免大家会紧张，所以周建老师强调小的细节大家还是要注意，时刻提醒自己，形成习惯后在考场上就不会出现大问题，所以日常积累很重要。最后预祝大家考试成功。

公务员考试考些什么内容(10)

公务员考试考些什么内容(11)

公务员考试考场规则

一、在考试前20分钟，凭准考证和身份证进入考场，对号入座，并将准考证、身份证放在桌面右上角。

二、开始考试30分钟后，不得入场；考试期间，不得提前交卷、退场。

三、应考人员应严格按照规定携带文具，开考后应考人员不得传递任何物品。

四、除规定可携带的文具以外，严禁将各种电子、通信、计算、存储或其他设备带至座位。已带入考场的要按监考人员的要求切断电源并放在指定位置。凡发现将上述各种设备带至座位，一律按严重违纪取消考试资格，并在5年内不得报考公务员。

五、试卷发放后，应考人员必须首先在答题卡规定的位置上用钢笔、签字笔或圆珠笔准确填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在准考证号对应位置填涂，不得做其他标记；听统一铃声开始答题，否则，按违纪处理。

六、不得要求监考人员解释试题，如遇试卷分发错误，页码序号不对、字迹模糊或答题卡有折皱、污点等问题，应举手询问。

七、行政职业能力测验一律用2B铅笔在答题卡上填涂作答，未用铅笔填涂的按零分处理；申论一律用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在答题卡指定位置作答，用铅笔作答的按零分处理，作答字迹要清楚、工整。

八、考场内必须保持安静，禁止吸烟，严禁交头接耳，不得窥视他人试卷、答题卡及其他答题材料。

九、考试结束铃响，考生应立即停止答题。考生交卷时应将试卷、答题卡分别反面向上放在桌面上，经监考人员清点允许后，方可离开考场。不得将试卷、答题卡和草稿纸带出考场。

十、服从考试工作人员管理，接受监考人员的监督和检查。对无理取闹，辱骂、威胁、报复工作人员者，按有关纪律和规定处理。

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本人已周知《公务员录用规定（试行）》的有关要求，保证自觉遵守考场规则和录用考试纪律，不作弊、不违纪，若有违反，愿按相关规定接受处理。

本人签字：

注：

1、完全了解有关规定后在诚信承诺书上签字（用黑色或蓝色的签字笔）。

2、请填写您居住地所在区县，我们将本着方便考生，合理布局的原则尽量将您安排在距离居住地较近的区域参加考试。由于北京地区考生数量庞大、考点资源紧张，如不能完全满足您的要求，请谅解！

3、更改内容仅限于姓名中有错别字或身份证中不涉及出生年月的个别数字有误，其它报考信息一律不予修改。

4、现场确认缴费时请携带本人身份证原件、《报名信息更改申请表》（填写个人基本信息、粘贴本人近期二寸免冠证件照片、选择居住地所在区、填写错误信息和更改信息并签署“诚信承诺书”）。由他人代办还须提供代办人有效身份证原件。

以下表格为您进行现场确认的凭证，请妥善保存

1、依据京发改[2006]719号文件规定，每人每科收取报考费30元；
2、请于2008年11月23日9：00至11月29日16：00期间登录xx人事考试网（.cn）下载打印准考证。

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报考费用

公务员考试考些什么内容(12)

公务员面试考题：你为什么要考公务员

面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。中公教育面试频道根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。

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你为什么要考公务员?根据考生的回忆，这次济南市公务员招考面试，此问题正式升级为考题一道。考生小何(化名)看完此题，嘴角上扬，抬头对考官说，“这个题对我来说最好回答，我已经思考了两年多”。了解考生的答案亦算是观察他们对“公考”态度的一个观察角度。

“这个题，最好回答”

17日，在济南市公务员招考面试环节，所有考生都面临同样一道问题，题目在一定的背景之下，提问考生为何没有去创业，而是来参加公考。考生小何(化名)对本报记者表示，他对这道题的理解是：结合自己的情况，阐述自己的择业观，以及为何要当公务员。

顺利答完前两道题，考生小何把这最后一道题扫了一下，嘴角上扬，“这个题对我来说，最好回答”。

“我两年之前就思考过了”，小何说，“我是习惯提前思考和对未来进行规划的人”。

小何认为，创业需要社会经历，实操经验，她都欠缺，“而且，创业者需要开拓精神和敢闯的性格，我喜欢制定计划，脚踏实地去执行，这才是我擅长的”。

从性格和经历两个方面，小何说，确定自己是干公务员的料，自己也是这样按照规划一步一步走到今天。

“我想在体制内创新”

“性格原因”确实是高频词汇。本报记者采访了解到，几乎半数的考生，都将“性格”作为了自己打算加入公职人员队伍的主要原因。

也有不少考生不强调性格和专业，把公务员职位当做自己实现价值的舞台，并对上述看法有不同的见解，“其实体制内更需要闯劲儿和创新”。

理科生小国(化名)在面试环节称，自己报考岗位是服务于企业的管理岗，“我去创业是一种创新，我成为公务员可以利用政策和资源服务更多想创业的人。再说，创新型政府就需要我们这样具有闯劲儿的年轻人，体制内也大有可为。”

针对上述各种观点，记者咨询了多位考官，并未得到正面回答。有考官告诉本报记者，考察学生对自我的客观认识、定位和择业观，确实也应是题目设置的应有之义，“不管何种观点，都要论证充分，诚实可信”。

本报记者注意到，小国的面试结果显示：分数相当不错。

“我家长都是公务员”

“价值观必须要正确”，群众监督员穆爽对本报记者表示，她通过现场观察发现，面对这道试题，几乎每个人的答案中，都会包含一个共同的要素，“谋求公职是想为人民服务”。

本报记者在此前采访中了解到，很多考生对于选择做公务员，一个重要的考虑因素是“稳定”——而本报记者在面试现场发现，一个考场的18位考生中，只有3人大大方方地谈及这个原因。

另外一个常常被提及的原因是，考生亲属就是公务员。“我的母亲就是一位公务员，我看到了她的辛苦，也看到了她的成就感，所以我选择也考公务员”“我的叔叔是一位公务员，他兢兢业业为人民服务，给我树立了榜样”……

诸如此类的原因不少，考官对于这样的答案作何看法?

“不会因此加分或者减分”，受访的几位考官对本报记者表示，关键看考生是否能把参加公考的原因阐述清楚，真实可信。

考生小郑(化名)的回答就得到了考官的认可，得分不错。“父母都是公务员，我从小就住在某单位大院，一直在观察大人”，她说，“我清楚地知道，自己选择这条路，未来的工作会是什么样子，生活又会是什么状态，我知道这是我想要的”。

有考官对本报记者表示，“这个小姑娘(小郑)的回答比较坦诚”。

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考生在备考过程中，应多多练多开口，充分掌握面试技巧，重点仍然是注意积累，平常可以多听听新闻，关注时政热点，为面试积攒知识，储备能量，从而在考试中出色发挥，一举成功！中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！

公务员考试考些什么内容(13)

2019北京公务员考试考点

2019年北京公务员考试就要开始了，为大家提供2019北京公务员考试考点，请大家提前查看好考试地点，准时参加考试！

2019北京公务员考试考点

考点地址

北京市实验职业学校(菜园街校区) 原宣武区菜园街13号

北京市回民学校原宣武区广安门内大街225号

北京师范大学附属中学(西院) 原宣武区南新华街15号

北京市第62中学原宣武区太平街西巷4号

北京市第63中学原宣武区白广路33号

北京市育才学校原宣武区东经路21号

北京市第14中学原宣武区广安门外大街305号

北京市财会学校(原宣武区第一职业学校西址) 原宣武区广安门外红居街20号

北京市实验职业学校(广外校区) 原宣武区广安门外三义里5号

北京市第43中学(北址) 原宣武区和平门外后孙公园37号

北京市宣武外国语实验学校原宣武区莲花河胡同4号

北京市第15中学原宣武区育新街2号(菜市口大街)

北京广安中学原宣武区枣林斜街55号

昌平区第一中学昌平区东关路16号

昌平区第三中学昌平区西关北果园(皇城股骨头医院西侧胡同内)

昌平区第五中学昌平区富康路22号

昌平区前锋学校昌平区水库路20号

昌平区第四中学昌平区永安路5号

昌平区实验中学昌平区振兴路101号

昌平区第二中学昌平区政府街5号

丰台第八中学丰台区北大地一里16号

首都经济贸易大学(西校区) 丰台区花乡张家路口121号

首都医科大学附属中学丰台区右安门外翠林小区二里22号

北京二七机车厂技工学校丰台区长辛店崔村二里一号

丰台区职业技术学校丰台区丰台镇东安街三条一号

丰台第二中学丰台区丰台镇东安街头条3号

首都铁路卫生学校丰台区花乡张家路口107号

丰台区东铁匠营第一中学(东校区) 丰台区刘家窑东里7号

丰台第一中学丰台区桥南新华街2号

北京市大成学校丰台区青塔小区24号

首都师范大学附属丽泽中学(初中部) 丰台区西四环南路62号(丽泽中学西门)

北京市杨庄中学石景山区八角北路53号

北京市苹果园中学石景山区苹果园南路25号

首钢技师学院(北门) 石景山区晋元庄6号院10号楼

北京师范大学励耘实验学校(原八大处中学) 石景山区八大处路8号

石景山区实验中学石景山区八角路40号

北京市古城外国语学校石景山区八角南路甲16号院

北京石景山区高井中学石景山区高井路26号

北京市蓝天第二中学石景山区老山西里甲2号

石景山中学石景山区模式口西里甲31

北京城市学院(主校区) 海淀区北四环中路269号

北京交通大学(东校区) 海淀区高粱桥斜街44号

首都师范大学附属育新学校(新康园校区) 海淀区西三旗新康园4号

北京农业大学附属中学海淀区圆明园西路3号

首都师范大学第二附属中学海淀区增光路50号

中国地质大学附属中学海淀区成府路20号(地质大学院内)

北京市第二零六中学海淀区翠微路19号

北京市六一中学海淀区定慧西里17号

北京市陶行知中学海淀区马甸西路2号

中关村学院文化创意产业研究中心(原中关村学院一分院) 海淀区清华东路东王庄小区15号楼(林业大学对面)

北京市太平路中学海淀区太平路8号

北京市育英学校海淀区万寿路西街11号

北京市工贸技师学院海淀区西四环北路132号(金泰海博大酒店北侧)

中国政法大学(学院路校区) 海淀区西土城路25号

北京市第六十七中学海淀区香山路108号

北京市玉渊潭中学海淀区羊坊店路皇亭子(中华世纪坛向南路东)

北京市十一学校海淀区玉泉路66号

北京市卫国中学海淀区玉渊潭南路普惠南里8号楼后(水利医院对面

北方交通大学附属中学海淀区皂君庙12号

北京市知春里中学海淀区知春东里12号楼

北京钢铁学院附属中学海淀区志新路36号

北京市第九十六中学东城区(原崇文)崇文门西小街3号

北京市崇文门中学东城区(原崇文)东花市北里西区5号

北京市文汇中学东城区(原崇文)广渠门外忠实里小区9号楼

北京市东直门中学东城区东直门内北顺城街2号

北京市东城区职业技术学校东城区东直门外新中街19号

北京市第22中学东城区交道口北二条43号

北京市第二中学(分校) 东城区南竹杆胡同81号

北京市国子监中学东城区国子监街26号

北京现代职业学校(南校区) 东城区(原崇文)定安里12号，东城法院旁边

北京市龙潭中学东城区(原崇文)板厂南里3号

北京市前门外国语学校东城区(原崇文)前门东大街甲14号

北京市第一一四中学(周转校) 东城区(原崇文)双玉中街甲35号

北京市第五十中学(周转校) 东城区(原崇文)天坛东路58号

北京市第十一中学分校东城区(原崇文)天坛南里西区14号

北京市第一零九中学东城区(原崇文)幸福大街43号

北京现代职业学校(北校) 东城区(原崇文)永内东街7号

北京市第一七九中学东城区(原崇文)左安门内左安浦园4号

北京国际职业教育学校(安定门校区) 东城区安定门内大街分司厅胡同14号

北京国际职业教育学校(鼓楼校区) 东城区宝钞胡同21号

北京市第1中学东城区宝钞胡同甲12号

北京市第65中学东城区北河沿大街115号

北京市第25中学东城区灯市口大街55号

北京市第5中学分校东城区地安门东大街127号

北京市第55中学东城区东直门外新中街12号

北京市第171中学东城区和平里北街8号

北京市第54中学东城区和平里六区9号

北京宏志中学东城区和平里中街43号

北京国际职业教育学校(总部校区) 东城区南河沿大街19号

北京市第177中学东城区青年湖南街23号

北京青年政治学院附属中学朝阳区大山子西里10号

武警北京指挥学院朝阳区安定门外北苑路76号

北京化工大学(东校区朝阳区北三环东路15号(教学楼或电教楼)

北京电子信息高级技工学校(动力校区) 朝阳区大山子酒仙桥路四号

北京信息职业技术学院(东区) 朝阳区东坝红松园北里甲1号

北京市城建职业技术学校朝阳区东土城路五号

北京联合大学生物化学工程学院朝阳区垡头西里3区18号

北京市垡头中学朝阳区垡头西里3区2号

北京信息职业技术学院(本部) 朝阳区芳园西路5号

北京市同仁中学朝阳区甘露园南里1区10号

北京市劲松职业高中(分校) 朝阳区工大路双龙小区135号楼

北京市和平街第一中学朝阳区和平街8区16楼

北京中医学院附属中学朝阳区和平街北口15区1号院

北京市呼家楼中学朝阳区呼家楼西里南街2号

北京市劲松第四中学朝阳区华威西里48号

京劳动保障职业学院朝阳区惠新东街5号

北京市电气工程学校朝阳区将台路4号

北京电子科技职业学院汽车工程学院朝阳区金台路甜水园甲1号

北京市劲松职业高中(本部) 朝阳区劲松八区811楼

北京市劲松第三中学朝阳区劲松四区406楼

北京市酒仙桥第一中学朝阳区酒仙桥南路甲7号

北京市虎城中学朝阳区磨房北里230号

北京工业大学朝阳区平乐园100号

北京市十八里店中学朝阳区十八里店乡周庄村甲1号

首都师范大学附属实验学校(花家地西里校区) 朝阳区望京花家地西里105号

北京市三里屯一中(初中部) 朝阳区幸福村路41号

北京市第七中学西城区安德路69号

北京市实美职业学校(北址) 西城区安德路大井胡同6号

北京实美职业学校(本址) 西城区百万庄大街19号

北京市第三中学(初中部) 西城区大红罗厂街甲25号

北京市二龙路中学西城区大木仓胡同39号

北京师范大学附属实验中学(高中部) 西城区二龙路14号

北京市第八中学分校西城区复兴门外大街乙20号

北京市第十三中学(高中部) 西城区柳荫街27号

北京市西城区实验学校西城区六铺炕一巷2号

北京市月坛中学西城区南礼士路二条一号

北京市外事学校(南址) 西城区前门西大街137号

北京市一六一中学(南校区) 西城区前门西大街43号

北京市第四十四中学西城区三里河南横街1号

北京市第一五九中学西城区王府仓胡同23号

北京市第五十六中学西城区文兴街3号

北京市第三十九中学西城区西黄城根北街6号

北京市第三十一中学西城区西绒线胡同33号

北京市第四十一中学西城区西四北二条58号

西城经济科学大学1号院西城区西直门内南草厂街22号

北京市西城外国语学校(初中部) 西城区西直门外南路6号

北京教育学院附属中学(初中部) 西城区新街口东新开胡同20号

北京市鲁迅中学西城区新文化街45号

北京市裕中中学西城区裕中西里21号

北京市铁路第二中学(北址) 西城区月坛西街5号

大兴区第五中学大兴区黄村镇红楼西巷20号

北京市大兴区第二职业学校大兴区北臧村镇天宫院西

北京市大兴区第一职业学校大兴区黄村镇后辛庄

顺义区第二中学顺义区西环路(石门市场东门)

北京市牛栏山一中实验学校(原牛栏山一中分校) 顺义区顺安路99号

北京京北职业技术学院怀柔区小中富乐一区188号

怀柔区第二中学怀柔区湖光南街6号

通州区潞州中学通州区宋庄镇徐辛庄东口潞州中学

通州区张家湾中学(原通州区潞河中学分校) 通州区张家湾开发区广源西街8号

良乡二中房山区良乡医院向西200米路南

良乡三中房山区苏庄东街11号

门头沟区新桥路中学门头沟区新桥大街64号

首都经济贸易大学密云分校密云县西大桥路7号

北京师范大学平谷附属中学(平谷五中) 平谷园丁小区1号

延庆县第二中学延庆县菜园南街19号(原南菜园中学)

公务员考试考些什么内容(14)

公务员考试都考什么科目什么内容

2017公务员考试都考什么科目公务员考试都考什么内容

作为人人羡慕的金饭碗，公务员这个岗位一直笼罩在光环之下。什么样的人才能成为公务员?公务员考试究竟考些什么?是否真有试题如传说中的那么刁钻奇葩?

盘点2015年公务员考试，看看这一年都考了些啥?

公务员考试分为公共科目笔试和面试两部分，面试由各招考单位单独组织，笔试则是由人事考试机关统一组织。笔试考查《行政职业能力测验》和《申论》两科，分别安排在考试当天的上午和下午。其中，《行政职业能力测试》通常被考生称为行测，它涵盖政治、法律、经济、管理、人文、科技等诸多方面，可谓上至天文，下至地理，古今中外，无所不包。能在这门考试当中取得高分的考生必是学问广博之人。

行政职业能力测试的考题与数学、物理、化学等专业的考试有很大的不同，出题套路千变万化，解题常常需要另辟蹊径，甚至要用类似脑筋急转弯似的思路来考虑问题，并非学历越高越能取得高分。记者选取了今年国考和京考的一些有意思的考题，请读者一起来做个简易版的公考模拟试卷，看看我们能得几分，是不是当公务员的那块料。

1 最会伪装的题目

某学校要从甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七名学生中挑选四人组成一个辩论队，去参加全市的辩论比赛，根据平时的训练情况，挑选必须满足下列条件：

(1)如果戊参加，则丙也要参加;

(2)除非乙参加，否则庚不参加;

(3)甲和乙中至少有一人参加，但不能都参加;

(4)戊和己中至少有一人参加，但不能都参加。

根据以上陈述，以下哪些学生一定会参加辩论比赛?

A.乙或庚，或者二人都参加

B.戊或庚，或者二人都参加

C.丙或丁，或者二人都参加

D.丙或戊，或者二人都参加

解析这道题目实际上是在翻译推理的伪装下的一道分析推理题。需要解决的核心问题是哪些人参加，哪些人不参加。一共有7个人，4人参加，3人不参加。从确定信息出发，甲乙两人中有一人不参加，戊己两人中有一人不参加，因此在剩下的丙、丁、庚三人中只有一人不参加，所以可以得知丙和丁两人至少得参加一人，因此选C。

2 最会挖陷阱的题目

某单位两座办公楼之间有一条长204米的道路，在道路起点的两侧和终点的两侧已各栽种了一棵树，现在要在这两条路的两侧栽种更多的树，使每一侧每两棵树之间的间隔不多于12米，如栽种每棵树需要50元人工费，则为完成栽种工作，在人工费这一项至少需要做多少预算?

A.800

B.1600

C.1700

D.1800

解析人工费最少，则栽种的数尽量少，两棵树之间的间隔尽量大。间隔最大为12米，204 12=17，还需要栽种(17-1) 2=32棵树，人工费为32 50=1600元。

此题虽然简单，但题干设置了陷阱，极易出错。题干中明确说明，在道路的起点两侧和终点两侧已经各栽了一棵树，所以计算时要排除掉，若重复计算，此题就误入陷阱了。

3 最具京腔京味的题目

2015年10月故宫博物院迎来九十周年院庆，为此，故宫博物院开放了五个新的参观区域，开放面积由之前的52%增加到65%。下列有关故宫博物院的说法中正确的是：

A.故宫博物院建立在清朝、明朝和元朝三朝皇宫紫禁城的基础上

B.故宫博物院以太和殿、中和殿、养心殿三大殿为中心

C.故宫博物院位于北京中轴线上

D.北京市现有7项历史文化遗产入选世界非物质文化遗产名录，故宫是其中之一

解析成立于1925年的故宫博物院，建立在明清两朝皇宫紫禁城的基础上。因此，A项错误。故宫博物院的宫殿可分为外朝和内廷两大部分，外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英殿为两翼。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序，因此B项错误。故宫明明入选的是世界文化遗产名录，怎么能说是非物质文化遗产呢?所以D项错误。北京故宫博物院位于北京中轴线的中心，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的宫殿型建筑，故本题答案选C。

4 最简单的题目

某电器工作功耗为370瓦，待机状态下功耗为37瓦，该电器周一从9:30到17:00处于工作状态，其余时间断电，周二从9:00到24:00处于待机状态，其余时间断电。问其周一的耗电量是周二的多少倍?

A.5

B.6

C.8

D.10

解析周一工作时间7.5个小时，周二待机时间15个小时，耗电量的比值为(7.5 370) (15 37)=5。这道题可谓没有最简单，只有更简单，耗时短，正确率高，不做会后悔一辈子的。

5 最送分的题目

某政府机关内甲、乙两部门通过门户网站定期向社会发布消息，甲部门每隔2天，乙部门每隔3天有一个发布日,节假日无休。问甲、乙两部门在一个自然月内最多有几天同时为发布日?

A.5

B.2

C.6

D.3

解析隔1天相当于过2天，甲每过3天发布一次，乙每过4天发布一次，甲乙同时发布应该每过12天一次。一个月本来最多可以有2个12天，但如果当月1日也正逢发布日呢?所以一个自然月最多有3天两部门同时发布哦。这是一道非常简单的最小公倍数问题，考查的内容很基础、很简单，妥妥的一道送分题。

6 最受体育迷欢迎的题目

2015年7月31日，国际奥委会第128次全体会议在吉隆坡举行，中国取得了2022年冬奥会举办权，于2022年2月4日至20日分别在北京市和张家口举行，关于冬奥会下列说法正确的是：

A.北京是第一个取得冬、夏两季奥运会举办权的城市

B.首次获得冬奥会金牌的中国运动员是王濛

C.温哥华是第一个举办冬奥会的城市

D.冬奥会项目分为竞速类和竞技类，冰壶属于竞速类项目

解析2015年7月31日，在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次全会上，国际奥委会主席巴赫宣布：中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权。北京创造了历史，成为第一个既举办夏奥会又举办冬奥会的城市。故A项正确。2002年盐湖城冬季奥运会上，杨扬成为中国冬季奥运史上第一个夺得金牌的选手，故B项错误。第一届冬季奥林匹克运动会于1924年1月25日在法国的夏慕尼举行，因此C项错误。冰壶属于竞技类项目，而非比速度，D项错误。

7 最有热度的题目

2015年10月14日，北京市委召开会议，研究贯彻落实《京津冀协同发展规划纲要》要求等规划，强调要在( )三个重点领域率先取得进展，促进京津冀协同取得新成果。

A.物流一体化、公共服务均衡、产业对接协调

B.交通一体化、生态环境保护、产业升级转移

C.交通一体化、公共服务均衡、科技共分享

D.物流一体化、生态环境保护、科技共分享

解析京津冀协同发展的目标是：到2017年，有序疏解北京非首都功能取得明显进展，在符合协同发展目标且现实急需、具备条件、取得共识的交通一体化、生态环境保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破，深化改革、创新驱动、试点示范有序推进，协同发展取得显著成效。故本题答案选B。

本题考查的是北京最新时政文件，《京津冀协同发展规划纲要》的发布是关乎北京经济社会发展的一项新举措，热度很高。

8 最怕跑题的题目

新的垃圾处理时代正在到来。前不久，俄罗斯科学家掌握处理垃圾有害气体的技术，德国科学家创造出风拣技术，该技术终结了垃圾的人工分拣，从而将垃圾处理工艺提高到一个前所未有的新阶段。

最适合做这段文字标题的是：

A.垃圾：放错地方的资源

B.科技：垃圾处理的关键

C.风力：新时代的机器人

D.无害化：垃圾处理的未来

解析文段首句说明新的垃圾处理时代正在到来，接下来具体列举了俄罗斯、德国科学家的垃圾处理技术，将相关的科学技术运用到垃圾处理中，成为垃圾处理工艺走向新时代的重要特点。故答案为B。至于A、C、D选项，人家文章的主题不是你啦!这跟写作文跑题是一个意思。

9 最具跳跃性的题目

白驹过隙：秒表，选出与此组类似的词。

A.恩重如山：天平

B.一线希望：皮尺

C.一言九鼎：弹簧秤

D.风驰电掣：测速仪

解析白驹过隙形容时间飞逝，秒表是测时间的仪器;风驰电掣形容速度快，测速仪是测速度的仪器。故答案选D。这个思路可是够跳跃的，两个词项之间直接跳跃了中间关系项。

10 最会讲道理的题目

无论导演还是监制，都是非常复杂的工种，经验的积累非常重要。没有经历过片场的摸爬滚打，在现场就会有问题。因此，一些电影产业成熟的国家，新人从学校毕业之后，要先在制片厂当学徒，从写剧本开始，再经过副导演、执行导演等环节，各方面技能掌握齐全之后，才能成长为一名合格的导演，导而优则监。

下列哪句话最能概括这段文字所讲述的道理?

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C.天才是1%的天赋加99%的努力

D.不想当将军的士兵不是好士兵

解析文段首先指出积累经验对于导演和监制非常重要，需要长期在片场摸爬滚打。而后介绍了国外电影业成熟的国家是如何培养导演的，由此可以看出，文段强调的是现场经验的积累，只有A项躬行体现了这一点，当选。其他的选项，要么说努力，要么说志向，跟主题无关啦!

公务员考试考些什么内容(15)

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公务员考试考些什么内容(16)

2018年公务员考试考场流程

出guo为你了2018年公务员考试考场流程，希望可以帮助你，更多相关资讯请关注本网站更新。

公考通根据一部分参加过公务员考试的考生经验，总结出考生在进入考场后应该进行的基本流程：

1、关闭手机等通讯设备，并且尽量不要放在身上，一旦被抓到就跳进黄河也洗不清了。

2、在进教室后监考老师处会有一张表，上面有你的照片和考号，你将证件拿给老师看，确认之后，签上名就可以了。(这一点也可能在考试的教室门口进行，先进行证件等确认，再进入教室)

3、每个考场前面或者后面会有一张桌子，考生进场后请先将自己的包放在上面。公考通提醒考生别忘记将自己答题的必备物品拿出来。

4、寻找自己的桌子(桌子上面有考号)，对号入座。坐下就准备自己的考试工具，将和考试无关的东西放到讲台前或指定位置。这个时候，就是同一个考场的人认识，也没必要聊天，会影响你的心情，所以拿到考试卷之前不要太兴奋。

5、临考前，监考老师(或者广播)宣读考场纪律。

6、监考老师展示该科试卷的密封大信封袋，以示没有人在考前打开过，并找两位同学上前验证，之后裁信封，等待发卷。

7、卷子发下来之后，考生要先检查页码是否缺页，并在答题卡上填写姓名，考号等，等待答题铃声响起，在这之前请不要答题。可以先读题。

8、开始答题

在考试的过程中，监考老师会很负责地一个一个查看大家是否填写完整、正确，但是不会影响你答题。所以当老师走到你身边的时候，千万不要嫌老师烦，老师是负责任的，大家应该高兴。

9、还有15分钟结束考试的时候，老师会提醒大家抓紧时间涂完答题卡。有时候离考试结束还有半小时老师也会提醒。

10、答题结束

公考通提醒考生，结束答题的时候一定要停笔，尤其是老师再三强调要停笔的时候。千万不要激怒老师。你抢那几分钟也抢不出什么，不要因为抢那短短几秒钟而铸成大错。

以上简单介绍了考试流程，希望对考生备战联考有一定的帮助。在考前最后几天，公考通建议考生按照复习期间的正常作息时间安排生活，不需要刻意多休息或者少休息，保持沉着的心态，相信自己，争取发挥出自己的水平，取得好的成绩。

内容仅供参考

公务员考试考些什么内容(17)

公务员考试考些什么内容(18)

考霸心经！原来数列题也有套路可循！

公务员考试行政能力测验解题心得
数列篇

第一步：整体观察，若有线性趋势则走思路A，若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路B。
注：线性趋势是指数列总体上往一个方向发展，即数值越来越大，或越来越小，且直观上数值的大小变化跟项数本身有直接关联（别觉得太玄乎，其实大家做过一些题后都能有这个直觉）
第二步思路A：分析趋势
1，增幅（包括减幅）一般做加减。
基本方法是做差，但如果做差超过三级仍找不到规律，立即转换思路，因为公考没有考过三级以上的等差数列及其变式。
例1：-8，15，39，65，94，128，170，（）
A．180 B.210 C. 225 D 256
解：观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差23,24,26,29,34,42，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。
总结：做差不会超过三级；一些典型的数列要熟记在心
2，增幅较大做乘除
例2：0.25，0.25，0.5，2，16，（）
A．32 B. 64 C.128 D.256
解：观察呈线性规律，从0.25增到16，增幅较大考虑做乘除，后项除以前项得出1，2，4，8，典型的等比数列，二级数列下一项是8*2=16，因此原数列下一项是16*16=256
总结：做商也不会超过三级
3，增幅很大考虑幂次数列
例3：2，5，28，257，（）
A．2006 B。1342 C。3503 D。3126
解：观察呈线性规律，增幅很大，考虑幂次数列，最大数规律较明显是该题的突破口，注意到257附近有幂次数256，同理28附近有27、25，5附近有4、8，2附近有1、4。而数列的每一项必与其项数有关，所以与原数列相关的幂次数列应是1，4，27，256（原数列各项加1所得）即1^1,2^2,3^3,4^4,下一项应该是5^5，即3125，所以选D
总结：对幂次数要熟悉

第二步思路B：寻找视觉冲击点
注：视觉冲击点是指数列中存在着的相对特殊、与众不同的现象，这些现象往往是解题思路的导引
视觉冲击点1：长数列，项数在6项以上。基本解题思路是分组或隔项。
例4：1，2，7，13，49，24，343，（）
A．35 B。69 C。114 D。238
解：观察前6项相对较小，第七项突然变大，不成线性规律，考虑思路B。长数列考虑分组或隔项，尝试隔项得两个数列1，7，49，343；2，13，24，（）。明显各成规律，第一个支数列是等比数列，第二个支数列是公差为11的等差数列，很快得出答案A。
总结：将等差和等比数列隔项杂糅是常见的考法。
视觉冲击点2：摇摆数列，数值忽大忽小，呈摇摆状。基本解题思路是隔项。
20 5
例5：64，24，44，34，39，（）
10
A．20 B。32 C 36.5 D。19
解：观察数值忽小忽大，马上隔项观察，做差如上，发现差成为一个等比数列，下一项差应为5/2=2.5，易得出答案为36.5
总结：隔项取数不一定各成规律，也有可能如此题一样综合形成规律。
视觉冲击点3：双括号。一定是隔项成规律！
例6：1，3，3，5，7，9，13，15，（），（）
A．19，21 B。19，23 C。21，23 D。27，30
解：看见双括号直接隔项找规律，有1，3，7，13，（）；3，5，9，15，（），很明显都是公差为2的二级等差数列，易得答案21，23，选C
例7：0，9，5，29，8，67，17，（），（）
A．125，3 B。129，24 C。84，24 D。172，83
解：注意到是摇摆数列且有双括号，义无反顾地隔项找规律！有0，5，8，17，（）；9，29，67，（）。支数列二数值较大，规律较易显现，注意到增幅较大，考虑乘除或幂次数列，脑中闪过8，27，64，发现支数列二是2^3+1，3^3+2，4^3+3的变式，下一项应是5^3+4=129。直接选B。回头再看会发现支数列一可以还原成1-1，4+1,9-1,16+1,25-1.
总结：双括号隔项找规律一般只确定支数列其一即可，为节省时间，另一支数列可以忽略不计
视觉冲击点4：分式。
类型（1）：整数和分数混搭，提示做乘除。
例8：1200，200，40，（），10/3
A．10 B。20 C。30 D。5
解：整数和分数混搭，马上联想做商，很易得出答案为10
类型（2）：全分数。解题思路为：能约分的先约分；能划一的先划一；突破口在于不宜变化的分数，称作基准数；分子或分母跟项数必有关系。
例9：3/15，1/3，3/7，1/2，（）
A．5/8 B。4/9 C。15/27 D。-3
解：能约分的先约分3/15=1/5；分母的公倍数比较大，不适合划一；突破口为3/7，因为分母较大，不宜再做乘积，因此以其作为基准数，其他分数围绕它变化；再找项数的关系3/7的分子正好是它的项数，1/5的分子也正好它的项数，于是很快发现分数列可以转化为1/5，2/6，3/7，4/8，下一项是5/9，即15/27
例10：-4/9,10/9,4/3,7/9,1/9
A．7/3 B 10/9 C -5/18 D -2
解：没有可约分的；但是分母可以划一，取出分子数列有-4，10，12，7，1，后项减前项得
14，2，-5，-6，（-3.5），（-0.5）与分子数列比较可知下一项应是7/（-2）=-3.5，所以分子数列下一项是1+（-3.5）= -2.5。因此（-2.5）/9= -5/18
视觉冲击点5：正负交叠。基本思路是做商。
例11:8/9, -2/3, 1/2, -3/8,（）
A 9/32 B 5/72 C 8/32 D 9/23
解：正负交叠，立马做商，发现是一个等比数列，易得出A
视觉冲击点6：根式。
类型（1）数列中出现根数和整数混搭，基本思路是将整数化为根数，将根号外数字移进根号内
例12：0 3 1 6 √2 12 ( ) ( ) 2 48
A. √3 24 B．√3 36 C．2 24 D．2 36
解：双括号先隔项有0，1，√2，（），2；3，6，12，（），48.支数列一即是根数和整数混搭类型，以√2为基准数，其他数围绕它变形，将整数划一为根数有√0 √1 √2 （）√4，易知应填入√3；支数列二是明显的公比为2的等比数列，因此答案为A
类型（2）根数的加减式，基本思路是运用平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)
例13：√2-1，1/(√3+1),1/3,()
A(√5-1)/4 B 2 C 1/(√5-1) D √3
解：形式划一：√2-1=（√2-1）（√2+1）/(√2+1)=(2-1)/ (√2+1)=1/(√2+1),这是根式加减式的基本变形形式，要考就这么考。同时，1/3=1/(1+2)=1/(1+√4),因此，易知下一项是1/(√5+1)=( √5-1)/[( √5)^2-1]= (√5-1)/4.
视觉冲击点7：首一项或首两项较小且接近，第二项或第三项突然数值变大。基本思路是分组递推，用首一项或首两项进行五则运算（包括乘方）得到下一个数。
例14：2，3，13，175，（）
A．30625 B。30651 C。30759 D。30952
解：观察，2，3很接近，13突然变大，考虑用2，3计算得出13有2*5+3=3，也有3^2+2*2=13等等，为使3，13，175也成规律，显然为13^2+3*2=175,所以下一项是175^2+13*2=30651
总结：有时递推运算规则很难找，但不要动摇，一般这类题目的规律就是如此。
视觉冲击点8：纯小数数列，即数列各项都是小数。基本思路是将整数部分和小数部分分开考虑，或者各成单独的数列或者共同成规律。
例15：1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（）
A．8.13 B。 8.013 C。7.12 D 7.012
解：将整数部分抽取出来有1，1，2，3，5，（），是一个明显的和递推数列，下一项是8，排除C、D；将小数部分抽取出来有1，2，3，5，8，（）又是一个和递推数列，下一项是13，所以选A。
总结：该题属于整数、小数部分各成独立规律
例16：0.1，1.2，3.5，8.13，( )
A 21.34 B 21.17 C 11.34 D 11.17
解：仍然是将整数部分与小数部分拆分开来考虑，但在观察数列整体特征的时候，发现数字非常像一个典型的和递推数列，于是考虑将整数和小树部分综合起来考虑，发现有新数列0，1，1，2，3，5，8，13，（），（），显然下两个数是8+13=21，13+21=34，选A
总结：该题属于整数和小数部分共同成规律
视觉冲击点9：很像连续自然数列而又不连贯的数列，考虑质数或合数列。
例17：1，5，11，19，28，（），50
A．29 B。38 C。47 D。49
解：观察数值逐渐增大呈线性，且增幅一般，考虑作差得4，6，8，9，……，很像连续自然数列而又缺少5、7，联想和数列，接下来应该是10、12，代入求证28+10=38，38+12=50，正好契合，说明思路正确，答案为38.
视觉冲击点10：大自然数，数列中出现3位以上的自然数。因为数列题运算强度不大，不太可能用大自然数做运算，因而这类题目一般都是考察微观数字结构。
例18：763951，59367，7695，967，（）
A．5936 B。69 C。769 D。76
解：发现出现大自然数，进行运算不太现实，微观地考察数字结构，发现后项分别比前项都少一位数，且少的是1，3，5，下一个缺省的数应该是7；另外缺省一位数后，数字顺序也进行颠倒，所以967去除7以后再颠倒应该是69，选B。
例19：1807，2716，3625，（）
A．5149 B。4534 C。4231 D。5847
解：四位大自然数，直接微观地看各数字关系，发现每个四位数的首两位和为9，后两位和为7，观察选项，很快得出选B。
第三步：另辟蹊径。
一般来说完成了上两步，大多数类型的题目都能找到思路了，可是也不排除有些规律不容易直接找出来，此时若把原数列稍微变化一下形式，可能更易看出规律。
变形一：约去公因数。数列各项数值较大，且有公约数，可先约去公约数，转化成一个新数列，找到规律后再还原回去。
例20：0，6，24，60，120，（）
A．186 B。210 C。220 D。226
解：该数列因各项数值较大，因而拿不准增幅是大是小，但发现有公约数6，约去后得0，1，4，10，20，易发现增幅一般，考虑做加减，很容易发现是一个二级等差数列，下一项应是20+10+5=35，还原乘以6得210。

变形二：因式分解法。数列各项并没有共同的约数，但相邻项有共同的约数，此时将原数列各数因式分解，可帮助找到规律。
例21：2，12，36，80，（）
A．100 B。125 C 150 D。175
解：因式分解各项有1*2，2*2*3，2*2*3*3，2*2*2*2*5,稍加变化把形式统一一下易得1*1*2，2*2*3，3*3*4，4*4*5，下一项应该是5*5*6=150，选C。
变形三：通分法。适用于分数列各项的分母有不大的最小公倍数。
例22：1/6,2/3,3/2,8/3,()
A.10/3 B.25/6 C.5 D.35/6
解：发现分母通分简单，马上通分去掉分母得到一个单独的分子数列1，4，9，16，（）。增幅一般，先做差的3，5，7，下一项应该是16+9=25。还原成分母为6的分数即为B。
第四步：蒙猜法，不是办法的办法。
有些题目就是百思不得其解，有的时候就剩那么一两分钟，那么是不是放弃呢？当然不能！一分万金啊，有的放矢地蒙猜往往可以救急，正确率也不低。下面介绍几种我自己琢磨的蒙猜法。
第一蒙：选项里有整数也有小数，小数多半是答案。
见例5：64，24，44，34，39，（）
A．20 B。32 C 36.5 D。19
直接猜C！
例23：2，2，6，12，27，（）
A．42 B 50 C 58.5 D 63.5
猜：发现选项有整数有小数，直接在C、D里选择，出现“.5”的小数说明运算中可能有乘除关系，观察数列中后项除以前项不超过3倍，猜C
正解：做差得0，4，6，15。（0+4）*1.5=6 (2+6)*1.5=12 (4+6)*1.5=15 (6+15)*1.5=31.5，所以原数列下一项是27+31.5=58.5
第二蒙：数列中出现负数，选项中又出现负数，负数多半是答案。
例24：-4/9,10/9,4/3,7/9,1/9,( )
A．7/3 B.10/9 C -5/18 D.-2
猜：数列中出现负数，选项中也出现负数，在C/D两个里面猜，而观察原数列，分母应该与9有关，猜C。
第三蒙：猜最接近值。有时候貌似找到点规律，算出来的答案却不在选项中，但又跟某一选项很接近，别再浪费时间另找规律了，直接猜那个最接近的项，八九不离十！
例25：1，2，6，16，44，（）
A．66 B。84 C。88 D。120
猜：增幅一般，下意识地做了差有1，4，10，28。再做差3，6，18，下一项或许是（6+18）*2=42，或许是6*18=108，不论是哪个，原数列的下一项都大于100，直接猜D。
例26：0.，0，1，5，23，（）
A．119 B。79 C 63 D 47
猜：首两项一样，明显是一个递推数列，而从1，5递推到25必然要用乘法，而5*23=115，猜最接近的选项119
第四蒙：利用选项之间的关系蒙。
例27：0，9，5，29，8，67，17，（），（）
A．125，3 B129，24 C 84，24 D172 83
猜：首先注意到B，C选项中有共同的数值24，立马会心一笑，知道这是阴险的出题人故意设置的障碍，而又恰恰是给我们的线索，第二个括号一定是24！而根据之前总结的规律，双括号一定是隔项成规律，我们发现偶数项9，29，67，（）后项都是前项的两倍左右，所以猜129，选B
例28：0，3，1，6，√2，12，（），（），2，48
A．√3，24 B。√3，36 C 2，24 D√2，36
猜：同上题理，第一个括号肯定是√3！而双括号隔项成规律，3，6，12，易知第二个括号是24，很快选出A

考霸心经第三篇（上）像做图形题一样做阅读理解，不用搞懂也能选出答案！

阅读理解篇

一，总论
阅读理解有两种考法，一种是片段阅读，即题干为一长句或是几个短句组成的小片段，一个题干对应一个问题；另一种是篇章阅读，题干是一篇完整的文章，一个题干对应若干个问题。根据国考的趋势看，片段阅读已经成为主流，篇章阅读逐渐淡出历史舞台，2008年广东省考的大改革也印证了这一点。因此，这里我只总结了片段阅读的解题技巧。

就我自己的备考经验来看，我们通常会对阅读理解题产生这些误读：认为阅读理解题主观性很强，不像数学题一样做出来就肯定对；认为阅读理解题很耽误时间，还不一定能保证正确率；认为阅读理解题练与不练，效果差别不大。而随着训练的深入，我逐渐发现其实——阅读理解题的题干中出题人已经给我们留下了线索，按图索骥可以客观而准确地选出出题人想要的答案；阅读理解题耗时多主要在于文字阅读量大，而实际上大多数情况是不需要完全搞懂题干和题支在讲什么就可以秒杀的；掌握了相应的技巧后，多练习可以大大提高做题的速度和正确率。

二，解题方法示例

先拿广东省2008年的阅读理解题来练练手，看看如何高正确率地秒杀阅读理解题
26尽管严格按照科学的思维方式进行行政决策可以减少失误，达到精确，但是，决策毕竟是人的行动，人并不是像机器那样按照规律运行，按照规模生产产品。
这段文字意在告诉我们：
A行政决策过程中人的主观因素是不可忽视的
B人的主观性常常是造成决策失误的主要原因
C作为行政决策的主体，人需要规范自己的行为
D科学的思维方式是实行行政决策科学化的前提
解：瞟一眼题干，发现了一个很突兀的词，被一个逗号显眼地隔开“但是”，这时马上要反应出做阅读理解题的第一条不变法则：转折决定一切！。这时候，转折词前一切都不用看不用管了，直接盯住与转折词最近的意群“决策毕竟是人的行动”，在讲“决策”“人”“主观性”，请注意，做阅读理解题就是不断在脑中闪出关键词，不需要去把它们造成很美丽的句子，这样可以大大节省思考的时间。
此时，可以毫不犹豫地去选项里找包含这三个词汇意思的选项了，瞬间得出A。

27中国传统文化的内容，体现了当今全人类的普遍价值观念，极富现代意蕴。这些内容。既是民族的，又是全人类的：既是传统的，又是现代的。我们把这些内容用国际社会容易理解的形式对外传播，比较容易得到认同，从而有助于提升中华文化的国际影响力和亲和力，提升我国在国际社会中的软实力。同时，这也有助于在全世界塑造我们国家的文明、友好、开放、包容的形象。
这段话主要谈论的是：
A中国文化的国际影响力
B提升我国软实力的途径
C中国传统文化的现代价值
D弘扬中国传统文化的意义
解：蹦着词扫描完题干，发现这是一个典型的总分段（为什么？因为后面的分句都是以“这些内容”领起的，而“这些内容”正是指向总起句的主语“中国传统文化的内容”的）。阅读理解题第二法则：明显的主旨句一出，其他一概不管。
然后，重读总起句，闪出三个词汇“中国传统文化”“人类普遍价值观”“现代意蕴”，这时阅读理解题第三法则有用了：关键词匹配。马上到选项中去找包含这三个词意思的选项，瞬间选C。
28中国传统文化的生活方式是子孙满堂，这点很令美国老年人羡慕，儒家文化提倡“父母在，不远游”，贫困地区的父母更是把生男孩作为自己养老的保障。而美国人则认为，培养孩子是一种社会责任而不是自我“牺牲”，孩子的回报并不是反哺父母，而是努力使自己成才，尽管美国有较为完善的社会福利制度来保障老年人的日常生活，但老年人在情感上与后代缺少交流，他们感到无助、孤独，长期与家人分开，享受不到天伦之乐。
这段话主要谈论的是：
A美国人羡慕中国人的生活方式
B中国的社会福利制度尚不完善
C中国老年人存在情感上的无助、孤独等现象
D中美两国老人的晚景截然不同，是中美文化使然
解：阅读理解题第四法则：主体分析法的经典运用，完全不用搞懂在讲什么，直接选出来。跳读题干，发现是在比较两个主体（两国老年人），而问的又是topic，直接到选项里去找涉及两个主体之间比较的选项（至于结论如何根本不重要）。有的人可能会认为A也是涉及两方主体啊，但是A选项是在说一方主体（美国人）的单方行为（羡慕），不是比较，而D选项“截然不同”是典型的比较，符合题干意思。
29亚洲的困境在于——破坏环境的力量正是创造经济奇迹的动力，经济增长意味着更多产量、更多工作、更多餐桌上的食物，但是也意味着更多的烟雾被排放，更多的树木被砍伐，更多化学物质倾向河流。
A亚洲的经济发展与环境问题存在冲突
B环境问题制约着亚洲经济的长期发展
绿色产业将成为亚洲经济发展的新动力
D亚洲的经济发展以资源的过度的消耗为代价
：扫描题干，眼前一亮，发现了一个破折号，马上用第五法则：指示性标点（破折号、冒号、引号）指向答案！只看破折号附近的意群“破坏环境的力量正是创造经济奇迹的动力”，结合选项很易得出A。
30自然界中，物种间的相互依赖给相关物种带来许多好处。但是当其中一个物种受到灾害影响时也会影响相关物种。因此，依赖昆虫授粉的植物可能会因为授粉昆虫被杀虫剂杀伤而数量减少，面临灭亡。
这段话主要说明：
A物种间的相互依赖的负面效应
B动植物间相互依赖的事实
C灾害间接导致物种灭绝的过程
D人类行为在自然界中引发的后果
解：跳读题干，发现三个句子由两个关联词连接。这道题综合运用三个做题原则，首先转折决定一切！，只看“但”以后的部分；第二，关键词匹配，“但”后面最近的意群中有三个关键词“物种”“灾害”“影响”，至此已经可以排除B,D,因为B,D分别在讲“动植物”和“人类行为”，关键词不匹配，但是仍然无法排除C；接着用阅读理解解题第六法则：指示性关联词（后有总结）提示答案！，结合因此后的内容，知道在讲负面影响，选A。
31任何事物的发展都是一个不断完善的过程，国家的发展也是如此。在发展的道路上不存在没有问题的国家。如果仅仅因为问题没有爆发，在不采取任何有针对性的防范措施，那么矛盾就会越积越多，问题的“能量储备”也会越来越大，一旦爆发就是灾难性的。
这段文字意在强调：
A没有一个国家的发展能避免出现问题
B国家发展是不断发现和解决问题的过程
C采取有效的防范措施以防止问题的爆发
D加强对群众心理情绪的积极疏导和化解

解：跳读题干，发现指示性关联词“如果……那么”，提示答案在该句中，接下来对该句进行关键词匹配，“防范措施”“矛盾”或“问题”“爆发”，到选项中去找，很快得出C。
32如果一直往上看的话，就会觉得一直在下面；如果一直往下看的话，就会觉得一直在上面；如果一直觉得在后面，肯定是一直在向前看。目光决定不了位置，但位置却永远因为目光而存在。关键是，即使我们处于一个确定的位置，目光却仍然可以投往任何一个方向。
符合这段文字的寓意的是：
A即便现在处于逆境，我们也应当积极面对未来
B我们应当树立远大目标来鼓励自己并为之努力
C我们应当切实地认识自己，不要为虚无的幻想所牵绊
D不论是何时、何地、何种情况，我们都应当独立地进行思考
解：寓意题相对复杂，不能直接找到关键词匹配，在使用各法则时要更为精细一些。首先跳读题干，发现指示性关联词“关键是”，前面一概不管了，只看后面。有两个象征对象“确定的位置”和“任何一个方向”。看A,逆境对应前者，“积极面对”对应后者，初步可以认定；继续看B，“远大目标”是定向性的，跟“任何一个方向”不太匹配，排除；看C，“认识自己”倒是可以跟“确定的位置”匹配，可是“即使”决定了不是文意的重点，排除；D，“独立的思考”跟文中两个对象都无法匹配，排除。此时可以很肯定地选A了。
33艺术是民众创造的，离不开民众的生活。而在民众的社会生活中，经济因素又是一个非常重要的因子。我们很难想象，离开了经济因素，民众的社会生活将是什么样子。我们同样也很难想象，没有民众经济生活参与的艺术，将如何能得到发展。具体到戏曲而言，它在宋代形成，除了有各种因素以外，还和宋代的演艺市场日益商品化有密切关系。可以说，这是戏曲赖以形成、生存和发展的重要原因。
最后一句话中的“这”指的是:
A民众的社会生活
B民众的艺术生活
C民众的经济生活
D戏曲艺术的大众化
解：指代题是最容易秒杀的，基本原则就是找代词最近的独立意群，其他文字一概不用看。首先定位“这”的位置，往前找最近的独立意群“宋代的演艺市场日益商品化”，扫描选项，跟C最接近，直接选。如果不放心的话，可以在这题做个小记号，如果回头有时间的话再把剩下部分的文字看看，印证一下，一般来说不会出问题，正确率90%以上。
34怀旧是人的一种挥之不去的情愫。怀旧之所以在经过岁月淘洗之后历久弥新，并非由于它本身具有多大的魅力，而是旧事能给回忆的人以深思的素材，使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中，触发生活的感悟，或是从中汲取生活的动力。
符合这段文字的内容是：
A怀旧是一种情感，具有一定的心理功效
B对过去的事情的回忆是人的最基本的情感
C怀旧的对象是引起生活发生剧烈变化的事情
D怀旧的原因在于旧事对人具有特定的积极作用
解：跳读题干发现指示性关联词“之所以……是由于”，直接到选项中找原因，瞬间锁定D。至此已经可以pass到下一题了，但有人为了稳妥且时间充裕也可以进行下面的步骤：因为“是由于”部分是重点，而又出现“并非……而是……”，只看“而是”部分。“而是”部分都在讲好的，即“积极作用”印证了D选项的正确。
35古代帝国的政治集权虽然是它的力量所在，可也是它的弱点所在。它凭借军事暴力和贸易中的垄断优势来保证经济资源从边缘流向中心，却因为官僚机构吸收利润过多而造成社会虚弱。当帝国的统治成本过高以至无法支撑帝国的统治时，衰败便不可避免了。
这段话论述了：
A古代帝国的政治与经济如何互相影响
B集权政治如何在古代帝国的演变中发生作用
C高额的统治成本是古代帝国灭亡的根本原因
D古代帝国的官僚机构在经济资源分配中的消极作用
解：跳读题干，发现这又是一个典型的总分段（为什么？因为后面的分句不是讲力量就是将弱点，已经完全被首句包括）。阅读理解题第二法则：明显的主旨句一出，其他一概不管。然后，重读总起句，闪出三个词汇“政治集权”“力量”“弱点”，根据第三法则：关键词匹配。马上到选项中去找包含这三个词意思（可能不全包含）的选项，瞬间选B。
36所谓的“现代化”，是用高科技去保存一个民族最珍贵、最重要的东西，而不是适得其反地将过去连根拔起，慌忙移植一个外国的东西。所有对文化的保存都不是单纯为了缅怀过去，恰恰是为了未来，因为没有过去的人必然失去未来。
这段文字主要是强调：
A在未来的发展离不开民族文化的重塑
B运用高科技保存民族文化的意义
C保护文化对民族未来发展的价值
D民族文化应如何面对多元文化的冲击
解：这题的语言特征不是很明显，两个“是……不是……”，不太容易搞得清楚层次和重点。可以反向使用关键词匹配法，从选项倒推到题干进行匹配。A选项，“未来”“民族文化”“重塑”，“重塑”在题干中没有匹配信息；B选项“高科技”“保存”“民族文化”，都有匹配信息，待选；C选项，“保护”“文化”“未来”，都有匹配信息，待选；D选项“民族文化”“多元文化”“冲击”，后两者没有匹配信息，排除。最后在B/C中选择，发现B以偏概全，没有涉及第二个“不是……是……”的内容，所以选C。
37古车上的篷盖有的用席蓬，有的用麻布之类制作，顶上比较陡，到篷边上挑起而成为曲线。这样的好处，一是可以不挡住乘车人的视线，二是可以使顶篷上的雨水排得更远。
这段话的主要内容是：
A介绍古车篷盖的材料及特点
B介绍古车篷盖的形状与功效
C说明古车篷盖在设计上非常注重实用性
D说明古车篷盖在设计上兼顾实用与审美
解：指示性关联词（包括序数词）“一……二……”非常显眼，序数词一出，其本身并不重要，总领序数词的语句必是考点，即“这样的好处”，马上就可以排除A、B。再看看“一……二……”的内容，就容易选出C了。
38我国的矿产资源利用方式还比较粗放，在一些地方采富弃贫，一矿多开、大矿小开的现象较为普遍。我国矿产资源总回收率金额共伴生矿产资源综合利用率分别为30%和35%左右，比国外先进水平低20个百分点。大中型矿山中，几乎没有开展综合利用的矿山占43%。随着矿产资源开发强度进一步加大，矿山环境保护与恢复治理难度将越来越大。
这段话主要强调我国矿产资源应：
A加快转变矿产资源利用方式
B加强矿山保护和恢复治理
C下大力气提高矿产资源开发强度
D严厉制止矿产开发中的浪费行为

解：跳读题干，又是总分段，看关键句即首句，闪出关键词“资源利用方式”，瞬间定位A。
39影视剧翻拍从来都是既讨好又挨骂——利用经典多年来积下的人气口碑，至少在吆喝声上就比原创剧占了便宜，但它们也必须面对老观众挑剔的目光。
这段话主要谈论影视剧翻拍：
A可能遇到的难题
B必须应对的处境
C有利和不利的条件
D不同于原创剧的特点
解：一眼看见指示性标点——破折号，破折号前后必有考点。定睛一看，破折号前方是重点“既讨好又挨骂”，注意，这是讲境况不是讲条件，小心大意错选C。正解是B。
40已经没有多少人注意到瓶装饮用水的“真实身份”了。在商业部制定的软饮料分类国家标准中，瓶装饮用水是作为“饮料”一类定义的，其中包括了“饮用天然矿泉水、饮用纯净水和其他饮用水。”现在几乎没人把它当作饮料。它并非像形形式式的碳酸饮料那样可以选择，在人们看来，它们是一个整体，是城市日常生活饮用水源的组成部分——可供选择的，无非是品牌。
这段话表达的主要观点是：
A对瓶装饮用水的定义需要修改
B市场上瓶装用水的品种太少
C各种品牌的瓶装饮用水差别甚微
D喝瓶装饮用水已是极其自然的事情
解：同上题，破折号一出直接去看破折号前后，从“日常生活饮用水源”得出D.
41当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏暗的甬道本身的寿命。“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻突显无疑。
这段话意在强调：
A小机器人的攀爬过程非常缓慢
B金字塔“南甬道”路况非常糟糕
C阿拉伯人充分了解金字塔的特点
D小机器人攀爬的金字塔历史悠久
解：该题大量出现引号，强烈刺激眼球。指示性标点——引号表引用时，其本身必是考点。直接看“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”，讲的是历史悠久，瞬间定位D。
42原本生长于三峡地区的野生猕猴桃，于上世纪被带到新西兰培育。如今这种被命名为“奇异果”的水果，每年给新西兰带来三亿美元收益。“出口”到中国后，每公斤售价50元。
这段话主要告诉我们：
A中国没有很好开发野生猕猴桃的价值
B新西兰的环境更适合猕猴桃的生长
C“奇异果”的价值远优于野生猕猴桃
D野生猕猴桃具有极高的市场价值
解：主体分析法，题干讲了两个主体两件事“中国猕猴桃贱”，“到了新西兰贵”
，得出结论A。
43劳动密集型出口始于沿海地区，现在已经开始向内陆扩散，而沿海地区和内陆的一些城市开始了产业升级。世界经济的发展符合雁行模式，即较高技术的产业不断由较发达的国家向较不发达的国家转移。中国经济的发展也符合雁行模式，产业发展正在形成由沿海向内地的梯度转移，产业发展正在形成由沿海向内地的梯度转移。在可以预见的未来，这一模式还将持续下去。
这段文字主要说明了：
A内陆地区亟需加快产业升级
B沿海地区的发展已经走到了尽头
C中国经济的发展模式与世界一致
D沿海地区应减少劳动密集型产业份额
解：跳读，发现一个词汇几次出现，运用解题法则七：高频词汇提示答案！联系高频词汇出现的三处，不难得出答案C
44社会保障体系建设的目标，即到2020年人人不同程度地享有社会保障。社会保障体系的底线是，要防止任何人由于生活困难陷入绝望的境地，要消除他们的生存危机和生存恐惧。只要有一个人因为生活困难而绝望了，那么这个保障的网络就是有漏洞的。
这段文字主要阐述社会保障体系建设的：
A原则 B期限 C目标 D意义
解：太简单了，关键词匹配“社会保障体系建设的目标”，当然选目标，一秒钟!
45．近年来，各种搞笑、轻浮的网络语言大规模地侵入了传统汉语的领地，影像馆大有不断壮大之势。对待网络语言，虽然学界和社会上还有很多不同的声音，但可以肯定的是，如果缺乏及时合理的鉴别和引导，任其自流，无疑将会消解传统汉语的诗意和韵味，割裂汉语的文化传承脉络，同时也将使国家语言文字的严肃性和规范性受到挑战，使其陷入游戏和随意改写的危险中。
这段文字旨在说明
A应该对网络语言进行及时合理的鉴别和引导
B传统汉语的地位岌岌可危
C网络语言的诗意和韵味远不如传统语言
D网络语言对传统汉语形成了一定的冲击
解：跳读题干，“但可以肯定的是”映入眼帘，转折决定一切！只看后面的部分。后面又出现指示性关联词“如果不（‘缺乏’的同义代换）……将会……”，“如果不”是重点。“如果不”引领的语句关键词是“鉴别和引导”，定位A。

接下来还有更为详细的解题方法概括，因选取例题比较麻烦，可能得耗费一点时间，不好意思啦~

考霸心经(二)---数运篇,秒杀数学运算题的无赖解法！大家好,我又来聒噪了!对于数学运算题,系统的解题思路我就不再罗嗦了,因为我相信任何一本公务员辅导教材的系统讲解都比我的只言片语强的多.不过有多少人能在紧张的心态下和有限的时间里把那些标准化的解题方法都施展开来呢?作为一个智商不高又极容易向命运妥协的人,于是我逐渐琢磨出了一些不用正儿八经运算也能八九不离十做对题的"投机取巧大法",这里总结出来与大家共享.
大法一:逐项递推法:对付数列式运算,且项数较大的情况。
例1:十阶楼梯,小张每次只能走一阶或两阶,请问走完此楼梯共有多少种走法?
A.55   B.67   C.74    D.89
解:如果直接求算走十阶楼梯的各种情况,复杂而易出错.而如果逆向思维,假设只有一阶楼梯,只有1种走法;假设有二阶楼梯,则有2种走法(一阶两步和两阶一步);假设有三阶楼梯,则有3种走法(一阶三步,两阶一步一阶一步,一阶一步两阶一步);假设有四阶楼梯,则有5种走法(一阶五步,一阶三步两阶一步,一阶一步两阶两步,两阶两步一阶一步,两阶一步一阶三步),以上都是很快就能枚举出来的,一观察,1,2,3,5,明显的和递推数列,所以该数列延伸下去是8,13,21,34,55,89,正好是选项D.
例2:1+2+2^2+2^3+2^4+...2^99
解:如果记得等比数列的求和公式自然很快,不过即使不记得也没关系,我们可以从小到大逐项递推
   1 =                     1=2^1-1
   1+2=                  3=2^2-1
   1+2+2^2=          7=2^3-1
   1+2+2^2+2^3=15=2^4-1
因此原式=2^100-1
总结:上述办法是在项数(或可能性)众多,而脑子又发蒙一下子找不到直捣黄龙的办法时用的,有时可以起死回生.
大法二:倍数猜测法:对付自然数环境中出现比值的情况.
例3:甲乙二人分16个苹果,分完后,甲将自己所得的1/3给了乙,然后乙又将自己现有苹果的1/3还给甲;最后甲又将自己现有苹果的1/3给了乙,这时两人苹果数恰好相等.问:最初甲分的几个苹果?
A7 B10    C13   D15
解：分苹果，是一个典型的自然数环境，因为苹果的个数一定是一个自然数，注意题干，甲分了1/3给乙，又求甲，可知甲的苹果个数肯定是3的倍数（否则其1/3不可能也是自然数），观察选项，只有D是3的倍数，锁定！
例4:甲、乙、丙三人合修一条公路，甲、乙合修6天修好公路的1/3，乙、丙合修2天修好余下的1/4，剩余的三人又修了5天才完成。共得收入1800元，如果按工作量计酬，则乙可获得收入为（）
A．330元               B．910元               C．560元               D．980元
解:观察题目可知,工酬是计算到元,并无小数,所以各人的报酬就是自然数了.又发现乙工作了13天,所以乙的收入=13*一个自然数,即是13的倍数,很快就挑出B.
大法三：余数代入法：对付分组分队分不干净的情况。
例5：如果每一把长椅子上坐1位老师和4位学生，就有3名学生没座位；如果每一把长椅子上坐5位学生，就有2个空座位，问至少有多少位学生？
A.13     B.19     C.23    D.28
解：看题干,求学生数量,跟老师没关系,迅速判断老师的数量是一个干扰信息.凡是分组分队分不干净的情况,都有一个隐含前提,总数量不变,假设为A,应这样解读题干:A除以4余3,除以5余3,代入选项很快得出C.
注:A其实可以为20n+3,当n=1时,A最小为23.当然,我们选出正确答案即可,这些根本不用考虑.
大法四:参照值法:对付题目中有明显的参照值(可以提高选项区分度的值)的情况.
例6:计算:1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+1/(1+2+3+4)+……+1/（1+2+3+……+99+100）的值为（）
A.999/1010    B.200/101      C.888/999    D.101/99
解:注意到原式=1+一个正分数,所以一定比1大,可以立即排除A.C;再观察最后一项数的分母,有没有想起小学语文里学过的小高斯做算术的故事1加到100=5050? 根据通分的基本原理,原式值的分母必然是5050的因数,立即选B.
例7:2004*(2.3*47+2.4)/(2.4*47-2.3)
A.2003   B.2004    C.2005   D.2006
解:观察,整个算式是在2004的基础上做乘除,因而算式的值应该是2004的倍数(包括分数倍)关系,而A\C\D选项只可能与2004有加减关系,惟独B可能(1倍),选B.
大法五:假设特殊值法:对付比值/比例/浓度/价钱/不定式等问题特别好用.
例8:地球表面的陆地面积和海洋面积之比是29：71，其中陆地的四分之三在北半球，那么南、北半球海洋面积之比是多少？
A．284：29     B.113:55    C.371:313      D.171:113
解:陆地面积与海洋面积的比大致是30:70,就设陆地全面积为30,海洋全面积为70(同时可知全球面积为100,半球面积为50),则北半球陆地为30*(3/4)=90/4,南半球陆地为30*(1/4)=30/4;所以南半球海洋面积为50-30/4=170/4;北半球海洋面积为50-90/4=110/4.显而易见,比值为170:110,选D.
例9:已知某数N除以45余12,则N的12倍除以45的余数是多少?
A.26    B.19    C13    D.9
解:假设N就是12(除以45得0余12),12的12倍除以45余数为9,很快得出.
大法六:最无赖的办法，利用选项关联大蒙猜:对付选项存在关联、暗示着答案的情形,这种方法一般运用于难题和最后关头搏一把时.
例10：龟兔赛跑,全程5.2千米,兔子每小时跑20千米,乌龟每小时跑3千米.乌龟不停地跑,兔子却是一边跑一边玩,它先跑一分钟,然后玩15分钟,又跑两分钟,然后玩15分钟,又跑3分钟,然后又玩15分钟......那么先到达终点的比后到达终点的快多少分钟?
A 104分钟；   B 90.6分钟；    C 15.6分钟；    D 13.4分钟
解：首先统一单位，跳过陷阱，兔子分速为1/3千米，乌龟分速为1/20千米。从而可知兔子跑全程要15.6分钟正好是C选项;乌龟跑完全程要104分钟,正好是A选项.揣摩出题人心理,A/C都是迷惑选项,不选.再看问题是求"快多少分钟",所以答案必然是通过跟15.6或者104有关的减法得出的,而很快发现选项中就隐藏着一个减法104-90.6=13.4.马上猜D.
（未完待续）

公务员考试考些什么内容(19)

一年一度的多省联考马上就要拉开帷幕，各省将相继出台招考公告等相关考试政策，考生们也会精心筛选报名自己心仪的岗位。虽各地独立组织考试，但因其考试时间一致，尤其是考试内容大同小异，我们更倾向于称之为联考。

然而，各省公务员考试毕竟不同于国考，各地所用试卷并不相同，而且会融入当地特色，因此我们应该对这一情况有所了解。华图教育通过比对分析，发现各地试卷虽然在题量、各模块先后顺序等方面稍有差异，但考点分布、命题形式等并无太大差异，与国考基本一致，行测和申论都是围绕公职人员必备的基础素质测查，更注重解决问题能力和工作实务。

申论及行测五大科目测查的主要能力、考查方式等在各地考试大纲中已有明示，在此做简要介绍：

l 申论

考查：报考者的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、解决问题的能力、文字表达能力。

题型：概括题、综合分析题、对策题、应用文写作、文章写作

l 常识判断

考查：报考者对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等。

题型：政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技

l 言语理解与表达

考查：报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

题型：阅读理解、逻辑填空、语句表达

l 数量关系

考查：报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。