廉政风险点及防控措施

　　风险表现

　　1、私自接待，假公济私。

　　2、不按接待管理规定厉行节约经费，铺张浪费。

　　3、在接待工作中损公肥私、造成贪污。

　　防控措施

　　1、加强接待工作前置审批管理，规范接待程序，强化监督。

　　2、加强接待工作开支控制和监督，财务负责单据复核。

　　3、加强对报销手续的管理，接待开支必须有经手人、证明人签字，办公室审核确认。

　　廉政风险点及防控措施

　　风险表现

　　1、未按要求进行登记，对紧急信访事项和信访信息，隐瞒、谎报、缓报；

　　2、对收到的信访事项未及时转送、交办；

　　3、未在法定期间内及时调查处理或在调查处理中偏袒一方，隐瞒真实情况，处理结果显失公正；

　　4、应当履行督办职责而未履行，信访资料未及时归档。

　　防控措施

　　1、提升信访工作人员责任意识，严格落实工作制度要求，对隐瞒、谎报、缓报等行为严肃处理。

　　2、建立出具调查处理、复查复核意见书的时间预警制度。

　　3、加大督办检查力度，加强对信访资料的保管归档工作。

　　风险表现

　　1、在目标责任考核检查评分中，隐瞒考核真实情况，偏袒考核对象，导致考核结果不真实、失公正；

　　2、不如实向组织汇报考核真实情况，误导组织决策不公平公正；

　　防控措施

　　1、量化、细化目标责任制考核规则，公开考核办法，接受群众监督；

　　2、成立目标责任考核小组，组织人员2人以上，参与具体考核目标，互相监督；

　　3、严格执行检查考核纪律，公开考核结果，接受考评对象查询、质疑。

　　廉政风险点及防控措施

　　1.主要表现:放松世界观改造，理想信念动摇，政治素质低;背离社会主义荣辱观;不思进取、得过且过，作风漂浮、脱离实际，因循守旧、形式主义，以权谋私、独断专行等。

　　2.防控措施:

　　(1)建立廉政谈话机制。按照风险岗位的三个等级进行:三级风险岗位的工作人员谈话，局机关由科室负责人进行,学校由校务成员负责二级风险岗位的工作人员，机关由局分管领导谈话，学校(单位)由主要负责人负责，纪检人员可参加;一级风险岗位的工作人员由局主要负责人谈，分管领导和纪检负责人可参加。下属单位人员较多的，可以集体谈话形式进行。廉政谈话每年至少进行两次，对存在苗头性、倾向性问题的，要及时进行谈话。谈话情况要进行书面登记以备查。

　　(2)建立警示教育机制。可采取单位领导作廉政报告、到廉政教育基地参观、参加相关职务犯罪案件庭审旁听、前往法纪教育基地(监狱)接受警示教育、邀请有关领导和专家上廉政课等形式，对干部职工进行经常性的廉政教育，使干部教师思想上时刻绷紧反腐倡廉这跟弦，形式可以多样，重在实效。

　　(3)加强人文关怀。充分发挥党组织、工会、共青团、妇联(女职委)的作用，从政治、思想、工作、生活上关心、爱护、帮助干部教师，开展有益身心健康的文体活动，倡导积极向上的生活情趣，营造良好的廉政文化氛围。

　　(4)加强日常工作生活的监督，通过民-主生活会、述职述廉、民主评议等方式，提高党员干部教师的依法行政水平、工作效率和服务质量。

　　二、制度机制风险

　　1.主要表现:未能根据改革发展和党风廉政建设形势需要，及时完善和执行各项制度，造成部分制度可操作性不强，贯彻落实不到位部分机制缺乏相互支撑、相互制约，约束力和监督力的作用不明显，不能形成有效的常规化工作措施。2.防控措施:定期梳理完善各项制度，增强可操作性。

廉政风险点及防控措施

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