我朋友的妈妈4篇

发布时间:2021-06-12 点击:

我朋友的妈妈4篇

我朋友的妈妈(1)

我的朋友妈妈作文900字

每次她来学校看我,我总是与她“勾肩搭臂”,“嚣张”地走在校园里。遇有同学问:“她是谁?”我就回答:“朋友。”“噢……”同学释然。我又补充一句:“朋友妈妈。”“啊?”同学愕然。朋友妈妈?就是我的像朋友一样的妈妈啊!

作家梦

不瞒你说,我妈一直有个作家梦呢!她最经典的一句话就是:“哪怕我能上到高中,现在或许就是个平民作家了。”妈妈很喜欢好的文章,尤其是一些名家的作品,更令人惊异的是只有小学文化水平的她居然能背诵冰心文章中的精彩部分。一次,我拿了本《文化苦旅》回家,她一瞥见就惊喜地说道:“余秋雨写的,对吧?”妈妈的文学梦在我身上多少也有点遗传作用。我偶然发表了两篇小文章,放假时就把刊有文章的杂志拿给她看,然后故意在她欣喜的目光中装作无所谓的样子走掉。再次放假回家,她却早已能背诵我的《乳母》了:“夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅归家……”我微笑着,看到乳母和母亲融合为一个完美的形象……哦,妈妈!那只是女儿的一篇小小的处女作而已。我借故走开,因为我的眼睛里起了烟雾……

爱女情

高中三年,妈妈都是我们宿舍的一道风景。不仅仅因为每次她都带来许多好吃的,更因为她的温和亲切。今天中午,我刚走出教室就看到她站在教学楼下等我,手里提着一个鼓鼓的包,微笑着向我招手。我飞奔下楼,搂住她:“妈,你怎么来了?”我们谈笑风生地向宿舍走去。一踏进宿舍,她就高兴地招呼大家:“孩子们,我又来喽!”我躲在她背后在大家一脸羡慕中幸福得手舞足蹈。她掏出刚烙好的精致的小圆饼,分给大家吃。我打开保温瓶,“哇,乌鸡汤!”迫不及待地喝起来。妈妈早已坐在床沿上,和同学们聊起天来。“孩子们,学习紧,要多注意营养。照顾好自己,就是给父母省心……”我招手:“妈,来!”撕下一块鸡肉塞进她嘴里。“妈,今天语文课我夸你了!”“怎么夸的?”于是我背起课上写的小作文:“是谁创造了世界上原始的奇迹,是谁构建了家庭中最稳固的根基,是谁用柔弱的身躯默默承担风雨……”“我有这么伟大吗?”她高兴地说。“写得挺好。其实,哪个妈妈不是这样的呀?”大家都点头表示赞同。

窗外,午后的阳光暖洋洋的。有妈妈的陪伴,我的高三生活不会寂寞,不会有阴天。

朋友在一家外企工作,同事间竞争非常激烈,她入职三年内见证了无数员工来来去去,而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她,她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经,她却说是跑步。每天早上五点半起床,去健身房跑上8公里,一年四季风雨无阻,绝不给自己找任何借口。她说,不要小瞧这8公里,这三年跑鞋跑坏了两双,失去了睡懒觉的时间,但身体素质越来越好,没有因为生病请假过一次,精神状态一直很棒,耐力也逐渐提高,抗压力越来越强。更重要的是,每天早晨挤地铁的那40分钟,看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情,她就觉得自己赢了,赢在了起跑线上。推开公司的大门,看见一脸疲惫日渐发福的同事们,她觉得自己赢的不是年轻,赢的是坚持。她说,当我自律,人生无敌。听过这样一句话:哪怕对自己有一点小小的克制,人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人,我从自律中得到了太多好处:早上6点半起床、晚上9点半上床的作息,给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动,让我减掉了30斤的体重,守住了20岁的腰围。严格的时间管理,给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变,肌肉和骨骼变得强壮,一份时间有了双份的价值,耐力得到了锻炼,自信心逐渐地提升。我越自律,便越能感受到内心的强大,更想去深挖自己的潜力。这份约束,让生活走入一个良性循环。我踏过的,是不曾虚度的昨天;我去向的,永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人,但你是否知道,他们并非个个天赋异禀,他们在才华之上,更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格,每年年初都会制定个人挑战计划,并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲,不是因为与生俱来的语言天赋,而是他相信坚持的力量,肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀:“聪明人,用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力,30余年间,她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到,自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律,让一个人通过意志力,不断地修正瑕疵,在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前,主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末,虽然给你即刻的挣扎,但在一天结束时想起,内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末,虽然当下是快乐的,但睡前想起,内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天,而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间,我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受;一类面向未来,在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载,为什么我们不选择容易一点的生活方式,而要如此苛刻地对待自己呢?因为,这十年让我看到:不自律,终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达:当我自律,人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录,也不完全是一个刺激互动的训练过程,作者接受了建构主义的理念,认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分,作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的,学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断,选择是否接受新的知识,在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战,在冲突中吸纳新的知识,对原有知识结构进行重组,形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点,从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习,也就是原有的知识结构会形成“学习墙”,如何突破“墙”需要借助“教”的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明,只是不断的重复、阐述和强调。作者认为,教育者应该充分了解、尊重学习者的知识背景,扮演引导者、约束者、导演等角色来帮助学习者突破“学习墙”。要创造环境来帮助小朋友加深印象。根据小朋友的背景,借助多媒体环境创造对知识点的不同体验,引发小朋友间相互的观点冲突,调动小朋友的兴趣,才能更好的帮助小朋友进行学习。学习的进程不是线性的,是波动的。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程,学习从来都不是简单的过程。作者的观点得到了印证。在交流中,希望达到交流的效果,就必须对受众的背景进行详尽的了解,教学本身是一种交流,作者的观点在实际中得到了印证。关于学习进程的波动性。越接近物理原型的理论感觉越接近科学的本质,作者用了波动性来解释学习的进程,个人觉得特别形象,有助于读者的理解。这个观点很有现实意义,当下付费知识、碎片化学习、网络直播、网络课程的概念和演绎层出不穷,快餐式学习非常盛行,任何真正的学习是需要经过一个冲突的过程才能够实现的。我读过两本记忆方法方面的书,对于记忆来说的确可以有些窍门,但这种记忆不是知识,应付考试什么的可以,用来作为学习是不行的,知识要组织进了自己的知识体系才能够在实际中得到应用。学习来不得投机取巧,学习论只能够帮助学习者和教育者发掘学习的动机、突破“学习墙”、创造条件营造环境来形成知识冲突、引发思考、引导学习者破墙而出,并不能帮学习者思考,也不可能像电脑一样写进学习者的大脑 。“墙”的形象比喻。年龄越大,学习墙越坚厚,这可能是造成成年人比青年更难接受新鲜事物的原因,因为成年人在经历中不断强化了知识结构,更容易对新的知识进行排斥和挑战,学习的机会成本对于成年人来说也相对较高,在动机方面阻碍了成年人接受新的知识。例如在老年人接受储蓄卡方面,首先就会担心资金安全,不相信冷冰冰的机器会吐钱,如果吐出来的钱不对怎么办,这些都会让老年人本能的排斥储蓄卡。

冲突是学习的起点。 只有引发冲突,在冲突中辩论思考,学习者才能够对原有知识体系进行审视、更新和重构。我们接受职能手机替代PC,接受屏幕键盘替代实体键盘都经历过这个冲突,在这个过程中我们实现了学习,接受了新的知识,改变了我们原有的对互联网的认识,改变了我们对键盘的认识。终于明白了这本书讲了个啥玩意:学习是一个人的事,学习者不能一个人学习。全书围绕着这两个观点展开。尽管围绕的是两个,但其实核心论点只有一个:学习是……,也就是说与学习者相关的学习是什么才是最为核心的论点。第二部分共讲了四个事儿:1.什么是学习;2.如何开始学习;3.如何正式滴学习;4.学习不能一个人儿学首先,说什么是学习。焦尔当认为学习是学习者个人的个体知识体系炼制的过程,或说学习是自我发问,学习是和现实对质,学习是与他人对质,学习是自我表达,学习是论辩,学习是建立网络。所有的这些意思,已经在第一部分提到“先有概念”时暗示到了,学习当是个人的先有概念受挫而发生接受、塑造或者炼制的过程,这一个观念是焦尔当反复讲的,是本书的最核心观念。其次,如何开始学习。开始学习是需要动力与欲望的,这种动力焦尔当认为,要是内在的可持续的,要来自于学生主体,当然,切到好处的打动学生的教学也是一门艺术。再次,如何学习。.学习的思想前提:焦尔当认为在学习中需要解构我们的“先有概念”,在这过程中常会遇到阻碍,阻碍有时在感性、理性、无意识层面。他把这种阻碍称为“墙”。我们应该理解墙,它是思维的组成部分。2.学习的工具包:形象化、具体化,包括角色扮演、比喻、类比、隐喻等,还有一个工具包就是建立模型,我不太会 最后,学习不是一个人的事。这其实也在重申教师的重要性,也在重申交流的重要性。因为学习伴随着对“先有概念”的解构,而我们常需要在“先有概念”的操作下进行我们的行动,这是困难的,我们需要媒介。需要突破学习者惯于处理的情境,过渡到一种对思想程序更广泛的调用上去,这是在突破局限,同时也是学习的本质。我的读书反思:上次那位前辈说的读书法确实很好,但我觉得有点儿不适合我。因为每本书的写法不一,每个读书人的读法不一,这样导致笔记差别很大。我之前纠结过一段时间,现在整理了第二部分后,有些解惑了。这本书可以从教师的角度做笔记,可以单从学习理论的角度做笔记,可以梳理学习理论在法国理论家那里的特点…一本书的内容所带来的侧面太多了,一种读书笔记法,其实不能涵盖,还是如同 璠 所说的,如水赋形。我上次其实想的,要把焦尔当说的所有话都会在某类,某某类中。发现他说话乱七八糟归不了,这就是我错了,我不知道我在找什么,我不知道这本书对我哪方面有用哪方面是枝节。正如他所举的博物馆的例子,博物馆就是很多很多的答案,你没有问题或者没有主要的兴趣,要么你忘记它,要么在它里面忘记自己。我不要第一种,不要第二种。

我朋友的妈妈(2)

我的好朋友妈妈【五年级作文】

  我的好朋友——妈妈
  我的妈妈是我的好朋友,她矮矮的,胖胖的,短短的头发几乎与耳朵一边齐。她总是在帮我学习,总能做出让我开心,让我意想不到的事情,她总可以让我的学习、人品、性格变化很大。
  记得上学期,我来德国后第一次做大考试,心里很紧张,而且我的英语还不怎么好,再加上心理紧张,时间到了,我还没做完一半,我心想这次考的肯定很差。回家我和妈妈说了,妈妈不仅没怪我,而且还鼓励我说:“这次没考好没关系,下次我们加油,一定能考好的。”我听了妈妈的鼓励后,说:“好,下次我一定努力。”妈妈又给我买了一套美国小学课本,她说:“我们有这个从一年级开始练起,一定能把成绩提上去。”我听了妈妈的话,从一年级开始练起,果真不假,这学期,我的英语竟提高了三四十分,我真应该感谢妈妈。
  妈妈总在我快被困难打倒的时候鼓励我,让我一定要坚持下去。记得去年十月份,我参加了德国科隆市举办的迷你马拉松比赛。尽管我的年龄较小,但我按学校年级排在小学五六年级组,所以我要比他们跑得多,我要跑四千二百米,这可是个长跑训练。我跑呀跑,终于快到终点了,可我实在是累得跑不动了,我快坚持不住了。这时,妈妈跑来对我说:“加油啊!一定要跑到终点,坚持就是胜利。快,超过他!”听了妈妈的鼓励,我不知道从哪来了一股劲,双腿突然又有了劲,我拼命地向前跑,终于跑到了终点,还拿到了一个很好的成绩,得到了学校的嘉奖!从此以后,在学习生活中无论在遇到多大的困难,我都会想到妈妈的的话,心中会油然而生一种拼搏之力,它让我战胜了困难,迎来了一个又一个的胜利!
  这就是我的妈妈,我的妈妈很爱我,我也很爱我的妈妈。她总在帮助我,在生活上,妈妈是我最好的伙伴,在学习上,妈妈是我最好的帮手,在精神上,妈妈是我最好的榜样!

我朋友的妈妈(3)

[妈妈晒]我的好朋友

  我的好朋友是一位古典美人,她温柔美丽,善解人意,并且还有夜莺般动听的歌喉。
  一月,她让你看到春的希望。
  二月,她为你带来春的气息。
  三月,她让你看到花儿的笑脸。
  四月,她会让你在郊游时闻到蓝天与森林的芳香。
  五月,她站在桃树前,真是桃花映美人……她就是这样一位诗情画意的美人。
  无论何时何地,都会让我如痴如醉。
  每当我忧愁的时候,她都会为我轻唱,用夜莺般动听的歌声如泣如诉唱出我的悲伤;当我快乐的时候,她就欢乐的和我开心的轻唱。
  她还特别善解人意。
  每当妈妈大发雷霆的时候,只要她一现身,妈妈的脸上就立马会阳光灿烂。
  于是她成了家里的重点人物。
  她就是这样一个天使般的美人,降临在我左右。
  是我最亲密的伙伴。
  现在知道她是谁了吧?她就是我的小提琴宝贝!老师评语:拟人手法用得好!陕西西安新城区新知小学二年级:白婧彤

我朋友的妈妈(4)

朋友妈妈


  “母亲、妈妈”这样的词语可能对于大家来说都不陌生,那么你的妈妈是温柔美丽大方呢、还是能歌善舞呢?也许有的同学能够给我们罗列自己妈妈的很多很多方面的好处,今天我给大家介绍我的妈妈,是因为她不仅有这些优点而且最能理解我的心情,安慰我的悲伤。
  有一次,在暑假的一个晚上,我突然发起了高烧,妈妈马上找出体温计,把那我熟悉的不能在熟悉的动作重复了一遍,过了五分钟拿出来一看,“天哪!度,这么高。”妈妈一时急得没有了主意,最后看到我难受的样子,妈妈就跑到客厅的酒柜上拿来了白酒,用棉棒不停的往我身上擦。不知过了多长时间,当我迷迷糊糊的从睡梦中醒来的时候,我除了看到了微弱的灯光外,还看见了一张充满了喜悦但是很憔悴的脸,那是为了我一夜没有合眼的妈妈的脸。
  妈妈除了在我生病的时候给我照顾外,还能在其他的方面给我无声的支持,记得有一次我们开家长会学生才艺展示的时候,当演到一个双簧节目的时候,因为精彩的节目逗的家长和同学们开怀大笑,我却忘记了自己的任务——报幕,就在这个时候,妈妈用我们俩常常会的暗号“咝”的发了一声,我回头一看,原来是妈妈,她的眼睛往舞台上一看,我一下子就明白了,才没有出丑。开完了家长会,我在心里想:“妈妈谢谢您,如果不是您提醒我,我的小脸可往哪里搁呢!”这就是我的妈妈,给了我支持和关注的妈妈。
  亲爱的妈妈,我想对您说,我从来没有当面说出口的话:“妈妈,我爱您,我会牢牢的记住您对我的不倦的教诲,我会好好学习,不辜负您对我的期望和付出。”   

我朋友的妈妈4篇

https://m.czhuihao.cn/gaokao/140730/

《我朋友的妈妈4篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
下载文档

精彩图片

热门精选