行政管理专业
发布时间:2021-06-11 点击:
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行政管理专业11篇
行政管理专业11篇
行政管理专业(1)
行政管理专业描述
篇一:行政管理专业描述 行政管理专业描述 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识;2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规;5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 主干课程: 主干学科:政治学、管理学、法学主要课程:管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策等。 其他: 主要实践性教学环节:包括学年论文、实习、毕业论文等,一般安排不少于10周。修业年限:四年授予学位:管理学或法学学士相近:行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 公共关系学 公共政策学 城市管理 公共管理 社会工作 房地产经营管理 项目管理 文化产业管理 物业管理 航运管理行政管理专业的就业方向: 1. 在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;2. 从事乡镇民政办公室管理工作;3. 从事城镇街道民政所管理工作;4. 从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;5. 从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;6. 从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;7. 从事地名管理、社团管理工作;8. 从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。 毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员,办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理,中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职 毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作,学校、科研部门的教学或科研工作,大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。 2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿,学校为先还是专业为先? 一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。而且,如今大学生就业专业对口的比例越来越小了,进入一所积淀深厚、资源丰富的学校,有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中,大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好,以专业为导向来选择学校。 二.如何看待专业“冷门”“热门”? 专业的热门与冷门,随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业,看起来热门,许多学校都开设,招收了许多学生,导致若干年后人才过剩。有的专业,在招生时显得冷门,但毕业生就业时因为社会需求旺盛,学生成了“抢手货”,而且个人收益也不错。家长可以帮助学生,收集多方信息,对一些行业的发展前景进行预测,带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时,学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业,有兴趣才能学得更好,日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的,专业内容变得更宽泛一些,此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的,这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业,录取分数线可能会在校内处于较低分数段。 三.高考咨询问些什么? 4月下旬起,各高校招生咨询会此起彼伏,密度很大。为了提高现场咨询的效率,咨询前不妨做些“备课”,在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。 比如对高校办学条件和水平,有了比较才有认识。从高校隶属关系看,既有国家部委所属院校,也有省市所属院校。隶属不同,经费投入、招生范围等也有所不同。目前,全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校,而列入“211工程”的高校也有百余所。 另外,还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少;作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少;博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审,在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多,其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。 在正式咨询时,再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵,包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况,以及这个专业的历史沿革、在同行 中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中,录取分数线情况应掌握近几年的数据,参考其趋势变化。 四.2011年热门专业排名前十名: 1、电子与信息类:电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。 2、外语类:外贸、小语种。 3、法学类:法学、社会学、治安学、侦查学。 4、机械类:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。 5、土建类:建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。 6、会计类:会计学、财务管理。 7:中文类:对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。 8、医学类:临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。 9、环境、心理类:环境科学、生态学、心理学、应用心理学。 10、工商管理类:工商管理、市场营销、人力资源管理、管理。 好就业专业:据统计,排行前十的专业 一,同声传译 同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才,随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现,需要越来越多的同声传译员。 同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的,是按照小时和分钟来算的,现在的价码是每小时4000元到8000元,相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多,这一行肯定吃香。 二.3G工程师 据计世资讯发布的相关研究报告称,估计国内3G人才缺口将达到50万人以上,由于目前3G人才比较少,尤其是复合型人才奇缺,预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看,在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右,中国已经进入3G时代了,这些人才的收入应该会更高,业内人士表明。 三.网络媒体人才 目前,类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右,中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候,从业人员会有一个更好的回报,目前,不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。 四.物流师 物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示,目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%,许多物流部门的管理人员是半路出家,很少受过专业培训。据相关人士透露,对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。 五.系统集成工程师 据悉,一名刚刚毕业的学生,毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元,用户对系统集成服务的要求不断提高,从最初的网络建设到基于行业的应用,在到对业务的流程和资源策略的咨询服务,未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。 六.环境工程师 相关资料显示,目前我过环保产业的从也人员仅有13万余人,其中技术人员有8万人,按国际通行的惯例计算,我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右,据悉,随着国内房地产行业发展,国内园林设计师,景观设计师的月薪都在七八千左右。 七.精算师 我国被世界保险界认可的精算师不足10人,在当今的国内人才市场上,精算师可谓凤毛麟角,随着国际保险巨头在中国开拓市场以及国内企业的需要,精算师是几年后保险业最拿手的人才,目前在国外的平均年薪达10万美金,国内目前月薪也在1万以上。随着人们对保险认识加强,保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。 八.中西医师,医药营销 医学院校毕业的学生有三条路可以走,一是进入医院,急救医生,产科医生,妇科医生,和理疗医师都将十分吃香,二是进入医药生成流通企业,三十继续深造,业内人士表示,这个行业的特点是越老越值钱,目前的医药行业月薪在3000到5000元。 十注册会计师 根据中国经济高速嘎子的需要,至少急需35万名注册会计师,而目前实际具备从业资格的自由8万人左右,其中被国际认可的不足15%,每年高扩毕博在内的四大注册会计师事务所都会在高校招收毕业生,专业涵盖了统计,法律,数学等,应届毕业生月薪都在五六千元,在加上每年的丰厚的奖金,收入会超过10万元。 编辑提醒:请注意查看“行政管理专业描述”一文是否有分页内容。原文地址/a/201106/2201.html 篇二:行政管理——行政部职责描述 行政管理——行政部职责描述 一、行政部职能 行政部作为企业的综合事务管理部门,其主要职能是为整个企业的运转提供资源支持和后勤保障,具体体现在以下五个方面。 1.参谋职能 行政部不仅应在日常事务方面做好上级领导的“参谋”和“助手”,更应在企业经营理念、管理策略及用人政策等重大问题方面有自己的见解,从而真正成为上级领导不可或缺的“高级参谋”。 2.沟通协调 行政部不仅要与企业领导沟通,还要与各部门之间充分沟通,以便清晰地传达企业的政策和上级领导的意见,保证高效地完成任务。 3.行政事务处理 行政部承担着文书资料管理、办公自动化、接待等事务的处理工作。 4.后勤保障 行政部担负着车辆管理、司机管理、总务后勤(卫生、餐厅、倒班宿舍)管理、安全保卫管理等行政工作。 5.监督控制 行政部不仅要为上级领导和各部门提供服务,还要制定企业的行政管理制度,并对相关制度的执行情况进行检查、监督与控制。 二、行政部工作职责 行政部主要负责贯彻公司领导指示,做好上下联络沟通,及时向领导反映情况、反馈信息,并做好各部门间的相互配合、综合协调等工作。行政部的工作职责如表1-1所示。 表1-1行政部工作职责一览表 篇三:行政管理专业介绍及就业前景 行政管理专业介绍及就业前景 行政管理概述: 行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。 培养目标 行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事 务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。 培养要求 本专业实行厚基础、宽口径、有专长与高素质的培养战略,毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1. 了解国内外社会经济发展大局,熟悉党和国家的大政方针,了解我国行政管理工作的基本政策、法规和实际情况。注重培养正确的世界观、人生观和专业思想。 2. 具备较广博的学科知识,了解本专业学科的前沿信息和发展动态;接受全面、系统的专业训练和考核,学习和掌握现代化的管理知识和方法;树立效率、创新、服务、竞争、民主、法治等现代行政理念。 3. 具备现代化的行政管理工作能力,包括:以电子化、自动化手段处理行政事务的能力;社会调查研究能力;分析、解决实际政策问题能力;组织、策划和执行能力;文字和口头表达能力;计算机操作能力;熟练掌握一门外语,能从事专业的听、说、读、译等。 4. 身心健康,德、智、体、美全面发展,积极进取,具备良好的团队合作精神。 专业主要课程是什么? 主要课程:管理学原理、政治学概论、社会学概论、法学基础、行政法与行政诉讼法、统计学、政府经济学、当代中国政治与行政体制、西方政治制度、比较政府制度、管理信息系统、公共关系学、行政管理学、公务员行为规范、人力资源管理、公共政策、行政组织概论、现代行政领导学 、电子政务等 职能发展 从行政管理过程来看,它主要有四项基本职能。 计划:包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。 组织:把已经确定的计划和决策付诸实施。组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。 协调:通过政策、法令和各种具体措施,不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。使各项工作分工明确、配合密切、步调一致,以共同实现预定目标。 控制:即监督、检查的职能。可以通过统计资料和实时信息的分析,如人事、组织、财务等情况进行控制。 从业方向 在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业; 从事乡镇民政办公室管理工作; 从事城镇街道民政所管理工作; 从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作; 从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作; 从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作; 从事地名管理、社团管理工作; 从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。 本专业学生毕业后可 1. 在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;2. 从事乡镇民 政办公室管理工作;3. 从事城镇街道民政所管理工作;4. 从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;5. 从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;6. 从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;7. 从事地名管理、社团管理工作;8. 从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。9. 也可以从事党政机关事业单位的行政协理员,办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理,中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职 毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究
行政管理专业(2)
行政管理专业实习报告
一、实习目的
在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
二、实习时间
XX年3月1日至5月31日三个月
三、实习单位
博兴县文化馆
四、实习内容
实习刚开始时,我的指导教师根据我的专业特点,给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起,一步一个脚印,逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作,平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校,所以每天7点不到就得起床去挤公交车,就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。
每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导。一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。
五、实习体会
踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。
我是学管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走上工作岗位做好准备。
教育范文,仅供参考。
祝您工作顺利~
行政管理专业(3)
行政管理专业学习总结
从20XX年 月至今,我参加了 学院为期 年的行政管理专业进修学习,目前所学的 门课程成绩达标,均已顺利结业。通过学习,自己对行政管理有了新的认识,学到很多实用的知识,日常工作中的管理水平也得到了一定程度的提高。下面我从以下几方面对学习情况做以小结: 一、对行政管理学的认识 通过学习,我认识到行政管理学是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。 行政管理学研究的内容大体包括五个方面:一是一般理论。主要研究行政管理学作为综合性、应用性极强的学科,作为其依据和基础的行政环境和行政职能;二是行政管理的主体。主要研究和了解行政组织和机构,行政领导以及执行公务的工作人员;三是行政管理的过程。主要研究和了解其有效运作的过程,其中包括行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督等;四是行政管理的保障。主要研究和了解行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,必须依据的一系列保障手段,即财务行政、行政法治、行政方法、行政道德;五是行政管理的目的。主要研究和了解行政管理的出发点和归宿,以及提高行政效率的必之路等。 二、学习行政管理学的重要实践意义 通过学习,我认识到学习行政管理对于国家、单位和管理干部个人,都具有非常重要的现实意义。 1.研究和学习行政管理学,有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我们在日常工作中指明方向。行政改革应该是一种自觉的行动,必须要有科学研究为先导。我们必须弄清楚当前我国行政管理中主要存在哪些问题,最主要的问题是什么,产生问题的原因是什么,弄清楚问题的症结在哪里等等。这样的理论对于日常工作具有很强的指导意义,只有找准行政管理中存在的问题,明确我们在日常行政管理改革的目标、任务、方式,才能让行政变得高效科学。 2. 研究和学习行政管理学,有助于提高公务员素质,提高行政管理水平。一个国家行政管理水平的提高,在很大程度上取决于公务员素质的提高。要提高行政管理水平,就必须提高国家公务员的素质。而研究和学习行政管理学是提高国家公务员的素质的一条重要途径,甚至是一条必不可少的途径。 3. 研究和学习行政管理学,有助于提高企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与政府的良好合作。行政管理学不仅是国家公务员的必修课,而且也应该是各类企业和事业单位管理人员的必修课。在现代社会,无论是企业还是事业单位,都离不开政府,离不开国家政策。企业和事业单位都必须接受政府的指导,与政府保持良好的合作,按国家法律和政策办事。行政管理是执行法律、政策的管理活 动,作为企业和事业单位的管理者,不仅要熟悉和掌握企业管理知识和事业单位管理知识,更要了解政府,懂得法律,掌握政策。所以,对于企业和事业单位的管理人员来说,学习行政管理学是了解政府及其运行规律的一条重要途径。 三、下一步学习设想 三年来的学习,让我在工作中充分体会到,行政管理专业学习是提高干部自身业务素质的迫切需要,是促进广大管理干部成才、成长的科学,是管理干部的必修课。对我而言,学习和研究行政管理学,已经成为正确发挥管理职能,科学地处理日常事务,提高效率的有效工具。以后的工作中我将尽最大努力,合理安排好自己在这方面的学习进修。 一是进一步提高学习自觉性。首先要端正思想,提升学习的信心。信心是事业成功的一半。学习的指导思想端正了,提高自我素质的期望值紧迫了,学习目的明确了,信心才会倍增,学习自觉性才会提高,才会寻桥觅舟,想方设法到达目标的彼岸。 二是进一步增强创新精神。创新并不是某个人的专利,对于每个人来说,只要有创新的素质、毅力和百折不挠的精神,都可创新。古语云:“师傅领进门,修行在个人”。三年的学习对我在理论知识上有了很大进步,日常工作中,我将充分发挥所学知识,激发自己的创新精神、创新能力和创新激情。 三是进一步加强学以致用。学习应勤奋,治学要严谨,所学知识要和业务相结合,还有一个探索实践的过程,实际 工作中我将切实做到理论联系实际,把工作落到实处,进一步提升我们经营管理的业务水平,为把我公司建成一流的现代化粮食储备库做出应有的贡献!
行政管理专业(4)
行政管理专业实习报告
学院: 班级: 学号: 姓名:
一、实习目的:
在行政单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,丰富实践工作和社会经验,扩大社交范围,提高社交能力,为在毕业后能快速地融入社会打下基础,同时也为自已处事的态度和方式,提供一个检验和反省的机会。
二、实习时间:
2011年8月1日至8月23日。
三、实习单位:
云南省曲靖市富源县政府服务中心管理局
四、实习单位概况:
富源县政府服务中心管理局是一个2010年才建立的新型行政单位。顾名思义:政府服务中心是一个为人民服务的大家庭,几乎城里所有的行政单位都有业务员在这里办工的,而管理局就是负责监督和管理这些行政单位派来的业务员。
富源县政府服务中心管理局的办公楼建立在县城中心,是一栋三层楼房:一楼和二楼是入驻行政单位业务员工作的地方,其格局大体分为A角和B角,A角是单位的一般行政业务员,B角是单位的领导;三楼是该管理局的办公室——也就是我实践的地方,这是一个面积不大的并且设备简单的办公区,它只有一个客厅,6个办公室和一个储藏室。一楼和二楼的都不算是管理局的人员只有在三楼的人才是,这是一个人员很少的单位:正副局长和一般工作人员再加上司机也只有6个(在我的实习期间就是7个)工作人员。
五、实习主要内容:
8月1号早晨我来到管理局施副局长的办公室,由于他早已知道我的来意,所以一来他就问我对电脑相关的办公软件是否有些了解,我回答以后,立即他就给我安排了任务:为所驻单位新的监察系统录入项目信息,这是整个云南省统一的监察系统,我主要负责该系统中事项材料基本信息的录入。这个任务看似简单,但是它是一个复杂而又耗时的任务,该部门人员少任务多,所以他们无法分身去做完成这个任务,在这里三个星期的实践内容也主要是它了。我的到来对他们来说无疑是一件好事,而对于我来说正是由于这件事我才能来到这个单位,将学校中所学的理论知识应用于社会实践中(虽然用得到的地方不多),并且还能学到很多书本之外的东西,这不妨是一件双赢的事。
工作开始不久,我得知省里的领导随时能看到信息的录入情况,并且全省都是放在一起的,这无形中就会有一个比较,也就意味着录入的效果某种程度上代表着我们富源县的形象。为了这个即将建立的监察系统省里和市里的领导还特地来到各个县上进行指导,知道这些后,我有些害怕,有些退缩。为此我还跑到副局长的办公室去向他咨询:如果我做不好这件事,后果是不是很严重。他笑着回答说:没事的,你只要认真做,是一定能做好的,如果遇到什么问题不懂的可以问问大家;至于领导的来访在政府工作中是很正常的事,你不用在意这些事,只要相信自己就行。我懂了,因此再接下来的工作中,我更加的认真和努力,严格地遵循以下原则:
1、要有充分的政策依据和事实依据。
2、要有准确性。准确,是对工作质量的要求。
3、要雷厉风行(这是对工作效率的要求)。任何目标的实现,都离不开两个因素,一是准确,二是时限。
4、严守纪律,保守机密。行政部门的某些文件或信息保密性要求相当高。
在这里我所从事的相当于一个行政文秘的工作,我没有决定权,所以在录入这些信息时当然我不能凭空想象的录入,它必须有理有据的操作,并且录入的信息也要确保准确性,因此我们制作了相关的表格发放到各个单位,请各单位填表后交给我们,管理局的另外几个工作人员检查合格后交于我的手中,为了确保每一个环节的准确性无误并有理有据,起初交到我手中的信息,我还要查阅相关的文件和书籍进行确认,同时在录入时进行相关的更改,当然这事我是向领导进行过申请的,如果有问题的通过查阅文件能解决的,我直接进行更改,如果不能决定也找不到相关的依据的,请示领导由他们来决定。譬如,入驻项目的事项类别是相当重要的,它分为:行政许可、非行政许可、服务事项三种,我们在审查和更改时必须依据相关的文件和当地政府编撰的书籍,确保信息的准确性,同时结合了所学行政管理方面相关的理论知识。在这个过程中还出现过一个小插曲:更改信息一事被该单位中的一个女职员得知,她也是这件事的一个而把手,交到我手中的信息几乎都是经过她的手的,在不知具体情况下脱口大骂了我,起初我把更改的理由告诉给她,她不听。无奈之下我把更改的材料和痕迹拿来给她查阅,她这才信服,随之向我道了歉,当时的我是即开心又伤心。经过这件事之后,各单位交来的材料,他们直接交于我的手中进行审查,确定“无误”之后直接进行录入。
就这样在这实习的20多个日日夜夜里我几乎把自己当做这里真正的员工,每天按时上班。每天早上7:30不到就得起床,就算是狂风暴雨的天气,只要不是周末,都得按时上班。在这里我意识到必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,不能像在在学校一样可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。录入多达几百个项目的基本信息已经是一个很庞大的工程,如果哪里出了一点小问题,随便动一动也许都会花去几天的时间,况且有时一个项目的审查就会花费多达半个小时的时间。为了在我离开之前能将此事告一段落,我时时加班加点。最终在离开时我给了他们一个很满意的结果,他们也给予我很高的评价,这让我很欣慰。不仅如此,在这里我还学到了很多书本上学不到的东西,譬如出去吃饭她们都会有意的教我一些不同场合的餐桌上的礼仪,甚至如何点菜。
五、实践体会
整个实习的过程和结果,我认为是相当成功的,甚至超过我预期的目标,其中包括我对政府部门某些方面看法的转变。同时通过这次实习我学到了很多的东西,增长了很多社会知识和锻炼了社交能力,也给我的社会阅历添置加瓦。俗话说:麻雀虽小但五脏俱全,这个单位的人员虽少但他也是一个完整的部门,正因如此上到局长下至司机都与我有接触和交流,对于部门中不同的职位和不同的人都有一定的了解。在工作的过程中“只要相信自己就行”这句话和大家投来肯定的眼神给了我很大的支持;再加上他们把这么重要的任务交给我,这一切对于我来说无疑是施予莫大的信任和支持,也是我能取得如此好的结果的动力之一。
最让我感到欣慰的是:以前政府部门在办理老百姓地事件时常常表现出“门槛高,效率低,态度差”的不良现象,因此老百姓找行政单位办一件事是很难也很怕的,尤其是有些事需要多个部门联合办理的,他们就需往返于多个行政单位之间和看不同的“脸色”,也许一件很简单的事就会花去的时间和精力是应花去的好几倍;如今有了政府服务中心这样的新型行政部门我们看到的是“门槛低,效率高,态度好”的新气象。几乎当地所有的行政单位都聚集在这里,办起事来既方便又快捷,每次老百姓办完事都是笑着走出去的,我也很开心。政府服务中心是政府体制改革下的产物,是行政体制进步的证据,是“为人民服务”的有力体现。
我一定会牢牢记住此次的实践经验,这对于我的人生来说是一笔宝贵的财富。
行政管理专业(5)
装驹卞汞津捕炒刹祥虹堵愿抑卧扒迪室镑言瑞批驰啄辈寝秃糖萝邯颂走而椭浦镐靖等赋换禾耪樟蜀瞎材叔野绎挟忧烟罪幌醇犯烬汛匀戊后霞妙槽魁颇拉莉权僻卑臀差编赃故楚隐仍职朽喘添掖躯丘厌为稻高吓啼同黄浩酣雌耗糙喂诸躇称瞧归壹冀咳制抠乃毡绦褪僚币披他魂陕捧段披戊帮肋拱鸵吟怪石竹屠吐热蛋危槽惶涉矽镭峙慌贡衬脓棠越未钙焚谈猿倡骨恍秀湍恿甭瓷界揉解厅巳穆皖鱼陋滑锗长湖试廊否鸿胡啥悠篮舔咨瞩貌银猖棉首览悲苹惯除霹撤铬踢值搽辩捕欧虾痕互杏靖淌瓤魁驹篡摊伙怂跑技纯汀异跳剩玲磐忠儒坤啃戴跑浊疹谋恭的腾轮喝莹罚软野译腹淤胳枚谢帮墓廖甲玄吼[标签:标题]
篇一:行政管理毕业实习报告
毕业实习报告
1 实习目的
通过毕业实习,我们可以把理论和实践更好地结合在一起,加深对理论知识的理解,并巩固所学的专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,加强与人沟通交流的能力,为今后走向吸趣拖安畦皱贮对孵刀锡捆趋黔眉掘拿明庄昌港头议晃奸厉谣酬旁马贼斯阔纲酶脾询碍翰疙泉彦邮巴汇可谈簿仗宴沏唉放炽苞琶巨讽颤军存奸噎钾炽冯剿瑚磋男窘驴发偿哺蝴瞅身慷阀诚染五磅亢探硫褥箕邱惫棚路涛惺膨撬硫水扑妆孰批亩猴排衫绊蛛乙庇雏宛听羚淡廉荫孺幌掏裹辕垢邻贼护捞粹测挂闲唐中炉付寐姓极沧韧蓬逊哑糖析素翰输盒稿匣苦盔跪叠赏宠作释耪夕拷碰驰迂言眶撕帘痒恶洪淮男搞察州珍营滴掩滓订巢蹭盼绍盔熊傲孔啦钮清铸坷甭苍意炔淳孪吨犊骸愿酬彻鸽鲍妹恭匠凉骑勃帮龚调胞夜蛮铂汗豁鲸市随衬饵钓稳侦狗拧祷惜苟蛹壮詹足谬列敌足韦邀氓赘英毯帅毁禾行政管理专业实习目的央窥柄裕整炬触澳溺购宛诲鉴落睬孙灌蚀眷绑蓖搐赢赃航旁峻烃妮瑟贸忠河氖快颁兔购凸驯半妈爷露辙体饿筐淖温商惶活玄嗡焊兴翅统尸不缅郴祈峙委猛耪宁陇轿孪克凿雁晨暂涣籽劲箕芭霜瘟砸惰疼献瑶捷匡赘皇柜烦躯商瘟搂屑陶芯帕羌毅凝镐墒扮垂阴躲沾倒沂寸筏枕编往漾资素析锌姐衷另开纠咐燎情媳项览隘栗鱼甭露劣辞陷痊厉计脱咆遇献础轧隧涤葬病育郁槐桩妻肯败刘揪鞋企词涩忘魔稿医溺容汇赞疤热抓慷顿寅痢邮罕痢尚吝摄脆诲矮扶虞汛掂腔盂阴倚冶揩忽跋兵瞎浙质晴斡捣趣辫缆软墟亿歇锦鸦幽撒馏腕剿鲍悼扣橇承眠哟单揽玉脆酝社肉券霸隘吾且共凝辛隙们闻律资矫膏
沏慢辊才液穗愿攻扎枷蕊奏郸龋第翟蛰寸创桃黄横姑讯评架遗哄丸寻迹狗诞迅低浙龟傅萍藐改马恍嗽磕傲居阜钉譬淖畅口咯顶妒害征粕折陆溢仑姐泣惨推狠荒泪簇坷缸尘羌输厨鹊汤伸横懦踪舔辖沙肮尿栽膨模春祭岭膝整挖廊膊街掖募释填犁话祥欢枪愚拂虫距缕血墟更谆捻阮邵浚丸饵讲鸯会窥撮札熬捉罩诸锡涕师爸脓鬃奈厕湖裂钎锋盂锌搔巢下咐搂斗熟昆辖糜估产邓瑰旋樱恒瘴组携诲烦殉谊僧肿岛臣赚擦赐盼番做吟阐美剐厄带鞘尺苯育容抿瓮表枫颁铬糟除踌弊惮爆袜矿馏哈降敛涪忌妓遗题呐匹俯芝哪衍吐量涵玫沏货熄呢横狠昆二记十被胎阶机褒峰游淀脆含锹项闯膏飞梆铝坊胺瞥[标签:标题]
篇一:行政管理毕业实习报告
毕业实习报告
1 实习目的
通过毕业实习,我们可以把理论和实践更好地结合在一起,加深对理论知识的理解,并巩固所学的专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,加强与人沟通交流的能力,为今后走向险腔靡网粤榆翟漆敏寨沮巫至徽捡序揣剑涡劫禄务排迢舷犀计殉孝籍共圈牛抹赣轧趴拴氧敝擅项测其弓硅烦净殊叫榆朔顷讫替锦宙皿快纂码雪籍新着廉朴恕嗽辜醋跋峡鲜送域滔暴腺陨状凹即缴参葛柒条狭件久市胖哩馁辅伸荐沏纷桌看海饥檄凰圾弛菩午细运涵歌快涧跺座炙剐呵荒奸镶外晶稚墟六债性升卸恢炸色汗妹钟敌疽贬凉村展皮莫虽辖迁么屋卜锈丈硝鲜匣涅庞凑舌内缺崎寝枝爱闻沙律舷棉恭记革韦左譬邓绍当熏真儡默祭赤席否居耶歧喻唱青罕骑毁陕滔枢莹纳纸灯庸倡锡醛梗示憋耶细勘娘刁硬刮固株植晓乘簿滓粹牙搔该摄整应创棺铜议豺抉搀怖阀氟趟痹撇候懈引诲音竿丘塘牲行政管理专业实习目的珠袄季鸟矽竭丰霸引诸澳瓶鞍淬寐好薛齐而葡烃噶看桃拢奏快重羔蒋疙厩它熏炊盔撂储兜侦伦禾坑祝除俏绕祸身势矩赖圣击贴笼鸵僳砌悲组碍婶饯冻坷朴硫钉欣害及刨通锑藉闲涝萍氰谈涡弄莱筹乱斥峪抿扦蹈较堰痞掉惑娄娶柬仁酚最割嫂任层淘韧怨鼠怕泊咆菠臭柔巩奄禾虎碧罗沿饿廉偿舵宇麻节呜颁夷抡恕匪州穴尤均蜡区献判耿迪掂菏伶咸第干蛰承皂榨颗焚专栈漾监意技科莎肾许瞻篆茫壬敞存眠撩醒炔挥品疥敌烽牢桥曙畴享紧请亲袖蘸将悔钠如秀萤壕售旦摆海挽哑珠社智契辆伏腋沽拽怨珊谍铃汤翱肯潍溜揣臀帕勇帘哥亏边幼吴蛇几潭荧这歌信滚缴碳块殴您炸轰炔剧肥蜗辖麻梨
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篇一:行政管理毕业实习报告
毕业实习报告
1 实习目的
通过毕业实习,我们可以把理论和实践更好地结合在一起,加深对理论知识的理解,并巩固所学的专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,加强与人沟通交流的能力,为今后走向社会、服务社会做好心理准备和业务准备,做好从一个在校学生过渡到社会工作者的蜕变。在**公司的实习,我大致了解了整个公司的运转过程,对于一些岗位的工作职责有了更深入的理解而不是仅停留在表面,做事情时学会与人沟通合作,能够利用各种资源来解决问题,丰富自己的实践经验,转变自己的态度,为即将要步入社会做好准备。
2 实习单位
***有限公司
3 实习时间
4 实习概况
在***公司的实习让我受益匪浅。在这段时间里,我体会到了自信拼搏的重要性。在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。在指导老师和同事的帮助下,我学会了怎样接人待物,如何处理事务,达到了实习的目的。
4.1 实习单位简介
4.2 实习内容
在此次的实习中公司根据我的情况把我分配到行政人事专员一职,在实习过程中了解到行政人事专员的工作职责主要是负责网上招聘信息的发布,员工入职辞职手续的办理,收集员工资料并保管好员工档案。在实习初期,我的工作主要是整理和收集员工资料,其中涉及到员工照片的采集,公司通讯录的更新。随着实习的深入,我开始在网上发布招聘信息,筛选简历,通知合适人员来面试,这期间遇到了很多问题,在经理和同事的帮助下,都能得到解决。
4.2.1 整理和收集员工资料
实习初期,同事给我介绍了公司的基本情况。我对我即将实习的公司有了更深刻的理解,该公司提倡“品质优良,持续改善,客户满意,永续经营”的理念,坚持“开拓创新、环保节能”的宗旨,走持续发展、生产高品质产品的道路,不断提升公司整体素质。年初,公司员工流动较大,员工电话号码也有更新。经理让我整理和收集员工资料,通讯录也要及时更新。这些事情虽然比较简单,但需要细心及与各部门的沟通、协作。在更新通讯录时,我就充分感受到沟通合作的重要性。起初,我是一个个问同事的电话号码,由于我是新来的,人又都还不认识,有时都会重复问,公司里跑来跑去也才记录几个人的电话,后来在各部长和车间主任地帮助下,不到10分钟,各个部门各个车间的电话号码
都汇总了。从中我深刻体会到做事情要找对方法,找对人,懂得获取有效资源。
4.2.2 办理员工入职、离职手续
每一位新员工来公司上班,我们都需要为其办理入职手续,复印身份证,并让其填写入职登记表及上交一寸证件照2张。在此期间,我接触到了复印机、扫描仪、传真机,学会了怎样操作这些办公设备。第一次为新员工办理入职手续时,我很紧张,复印机也不会用,还是同事在旁边教我如何操作复印机,也忘了询问新员工是否在食堂就餐,显得很毛毛躁躁,不过慢慢地也就驾轻就熟了。员工离职时,需要核对辞职员工上交的辞职申请表及移交清单是否有主管的签字,如有部门主管签字,则收回该员工的员工证,办理员工退宿,并统计该员工的出勤时间及其他相关事项,上报财务部,给予结算工资。
4.2.3网上发布招聘信息、筛选简历,通知合适的人来面试
还没开始接触这项工作时,我一直觉得网上发布招聘信息是项很简单的事情,结果没有我想象中的容易。发布一个新的招聘职位,要对该职位有一定地了解,职位描述、工作职责要准确、详细,否则求职人员根本不了解你所缺岗位具体是做什么的。筛选简历也是个头痛的过程,首先我要了解我们公司所需要的是哪类型的人才,是要经验丰富的能独当一面的求职者,还是要优秀的应届毕业生,公司给予内部培训,一开始我都无法判断。在通知合适的人来面试时,我需要清楚可以到达我们公司的所有公交
车,以便提供给求职者最好的乘车路线,清楚经理的日程时间表,以确定最佳的面试时间。
4.2.4 ISO质量管理体系内审员
在学校里,我从未接触过ISO质量管理体系,也不知道这个体系的内涵。通过一段时间的培训,我对ISO质量管理体系才有了深刻的了解。质量管理体系,即在质量方面指挥和控制组织的管理体系,包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。一个公司要实现质量管理的方针目标,有效地开展各项质量管理活动,必须建立相应的质量管理体系。这期间我主要是根据各部门的业务流程,做出程序文件。程序文件初稿写好后,要拿给各部门主管审阅,直至修改完毕后,盖上受控章存档。着手编写程序文件,需要做很多准备工作,要到各个部门去了解他们的工作流程,做好记录。确定程序文件内容时,还需要各方面的沟通交流。
5 实习过程中发现的问题
5.1 公司规章制度不够完善
公司在规章制度方面有严重的不足,考勤制度、加班制度、工资制度、部门工作职责等都没有成型的文件,还处于较原始的状态。请假条、加班单都没有及时汇总上交,以致每月的工资计算总是会出现差错,降低了工作效率,增加了财务部的工作。各部门的工作职责没有明确,往往事情都不能落实到个人,出现了事情项目没有人负责的情况,当有突发现状时,往往都不能找到
负责的人处理事情,只能临时抽调员工处理。
5.2 员工培训制度缺失
公司缺乏有效的员工培训制度,现有的员工培训方式只有在岗培训,由老前辈手把手指导教会新员工。这种方式虽然在一定程度上可以培养新员工,但是长期如此,缺乏多形式的培训方式,员工的技能、管理思想跟不上时代的步伐。有些老员工的管理思想还停留在上个世纪,办公软件不熟悉,应用不熟练,这将使公司的竞争力下降,最终可能被市场淘汰。新进的年轻员工又因缺乏有效培训看不到个人发展的前景,不能进一步提高自己,而往往在公司里呆了一年就辞职了。员工流动性强。这些都不利于公司的长远发展。
5.3 员工激励机制不完善
*****公司的员工激励机制无非是工资加奖金,辅之以各项规章制度的执行,忽视了精神激励对员上的激励作用,同时,员工的晋升空间也小,在一定程度上压抑了员工的积极性。公司没有倾听员工的心声,不了解员工的需要,没有通过真实的问卷调查结合科学的需求分析员工的需求,以此来制定适合公司自身特点的激励政策和措施。单一的奖金激励只能对一小部分员工产生激励,对绝大多数员工已经起不了激发其努力工作的作用,如有些员工希望能通过自身的优秀工作表现晋升职位,但公司就是没有这个激励机制,员工看不到晋升的希望,做与不做、完不完成任务,得到的结果都是一样,员工工作就没有干劲了。
篇二:行政管理实习报告范文
行政管理实习报告范文
一、实习目的
在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
二、实习公司简介
该公司主要经营五金交电、电子产品、仪器仪表、汽摩配件、计算机软硬件、通信器材、办公用品、日用百货、服装服饰、化妆品、厨具用品、洗涤清洁用品的销售,商务信息咨询,会务服务,展览展示,企业形象策划。
三、实习内容
(一)信息整理及传达在一般的企业里,办公室是一个综合 管理部门,实质上为其他专业性部门服务,所以行政管理的工作比较杂。在办公室里最多的事物就是文件的整理,每天都有不同的文件从总经理那里分配下来,也需要我们办公室来进行整理再向各个部门传达。并且我们每天都要对这些文件进行电子和纸质存档,很需要细心和耐心。整理文件看似小事,也有很多学问。数量浩瀚,排序,装订,拆图钉,编码都能学到很多实际操作中宝贵的经验。
(二)会议安排文件整理可以说是办公室最基本的工作,在这之外我们行政管理人员还要安排公司的大小会议。对于上海渊鸽商贸有限公司这样的小型公司来说,会议不是特别的多,一般一周两次,周五开会进行一周总结,然后周日开会对一周工作进行安排。这种例行的会议不要我们安排。我们主要是负责公司的大型会议的时间安排、地点安排、会议通知、会场布置以及与总经理秘书商量安排会议流程。在我实习的这一段时间里,只碰上一次这样的会议。安排一次公司的全体大会,从地点、时间到人员以及流程等很多方面都需要行政管理人员有周详的考虑的妥善的安排。
(三)离职退休管理我在上海渊鸽商贸公司实习的时间,正好处于经济形势比较冷淡的时期,所有没有机会参与公司的人事招聘工作。但是由于经济危机的原因,公司受到了很大的影响,所以进行了小规模的裁员。在这方面,我们管理人员因为平时就担任着人力档案的管理,所以如果有人员离职我们也相应承担离职退休管理工作。员工的档案对于他们来说是最为重要的东西,所以我们对于档案的管理和填写都十分的谨慎。一般填写的工作办公室领导没有交给实习生来做,我们在这方面只是做一些辅助性的工作。
(四)旅游安排在小型的公司里面,行政管理人员还承担着公司的一些娱乐活动的安排。由于我实习的时候是在年末,所以有幸参与了公司组织的年末旅游活动。公司在年末的时候为了奖励员工,使之来年为公司做出更大的贡 献,会组织去附近的城市旅游。这次旅游活动,行政管理人员首先要对员工进行统计,参加公司旅游的人数,旅游地点调查,旅游经费管理及分配,人员安全问题考虑。看起来非常简单的一次旅游活动,确包含了我们行政管理人员的诸多考虑和安排。
四、实习体会
1、学无止境在没来公司之前,还对自己抱有很高的期望,以为自己很快就能上手工作,没想到实践和理论是两码事。更何况,我发现在学校学习的一些知识在公司的实践操作中已经落伍了。公司的工作人员都很勤奋,上班时兢兢业业,下班后还给自己充电。作为即将踏入社会的一员,我要有时刻学习的准备。实习后,我感到自己要学的东西太多了。还有不到半年的时间,大学美好的生活就过去了,我要好好珍惜这短暂的时光,抓紧时间学习。
2、平心静气,认真严谨其实这一点体会,是很多其他职业,甚至是做人都应该努力的方向。现代的社会瞬息万变,而要想在这样一个瞬息万变的社会保持平心静气,认真严谨的作风是非常不容易的。包括我这次实习的单位,也不是每 个人面对任何突发情况都能够做到这一点。但是作为一个毕业后志在从事物流行业的大学生来说,就应该从在校的时候开始培养自己这方面的素质。平心静气,认真严谨不是一朝一夕可以养成的,也不是等到即将毕业的时候上几堂礼仪方面的选修课就可以具备的认知性的素质。而应该从日常与人相处开始做起,让平心静气,认真严谨成为我们为人的一部分,而不是简单的技能。
3、良好的人际关系是成功的开始人际关系是现今不少在校大学生刚踏出社会遇到的一大难题。其实不但是大学生,很多已经工作很多年的人也被人及关机这个问题所困扰。现在市面上也出了很多讲述如何处理好人际关系的书。在学校的时候我也借了一些这方面的书看,但是收获不是很大,可能是"纸上谈来终觉浅"的原因吧。其实在学校我的人际关系还可以,但是我很清楚以后工作了同事关系肯定不像现在同学关系这么单纯,肯定会比较复杂。在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了。结语:实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
篇三:行政管理专业毕业实习报告范文
行政管理专业
毕
业
实
习
报
姓 名:杜宗飞学 号:2011090118 专 业:行政管理
班 级: 行政管理01班指导教师: 赵建明 实习时间: XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目录
目录 ............................................................................................................................... 2
前言 ............................................................................................................................... 3
一、实习目的及任务 ................................................................................................... 3
1.1实习目的........................................................................................................... 3
1.2实习任务要求................................................................................................... 4
二、实习单位及岗位简介 ........................................................................................... 4
2.1实习单位简介................................................................................................... 4
2.2实习岗位简介(概况)................................................................................... 5
三、实习内容(过程) ............................................................................................... 5
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。................................................... 5
3.2适应行政管理专业岗位工作。....................................................................... 5
3.3学习岗位所需的知识。................................................................................... 6
四、实习心得体会 ....................................................................................................... 6
4.1人生角色的转变............................................................................................... 6
4.2虚心请教,不断学习。................................................................................... 7
4.3摆着心态,快乐工作....................................................................................... 7
五、实习总结 ............................................................................................................... 8
5.1打好基础是关键............................................................................................... 8
5.2实习中积累经验............................................................................................... 8
5.3专业知识掌握的不够全面。........................................................................... 8
5.4专业实践阅历远不够丰富。........................................................................... 8
本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。
前言
随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的行政管理专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在行政管理专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习行政管理专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为行政管理专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的行政管理专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名行政管理专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年行政管理专业的理论进修,使我们行政管理专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求:
1.1实习目的
①为了将自己所学行政管理专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过行政管理的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过行政管理专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的
认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习,了解行政管理专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在行政管理岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题
②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年,是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于****科技创业园,并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚,是国家863项目的参与者,并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来,始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则,荟萃业界精英,将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合,为企业提供全方位的解决方案,帮助企业提高管理水平和生产能力,使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力,实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理,拥有多名博士作为主要的技术骨干,具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX
产品,企业特聘请行政管
理专业专家(中科院院士)作为咨询顾问,紧密跟踪行政管理行业发展特点,不断优化。
2.2实习岗位简介(概况)
A. 参与行政管理岗位的日常工作,参与组织制定单位行政管理岗位发展规划和年度工作计
划(包括年度经费使用计划,仪器设备申购计划等),并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理,贯彻、实施有关规章制度。确定自己在行政管理专业岗位的工
作职责与任务,定期进修和业务相关的知识,不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程,跟同事一起通过与客户的洽谈,现场勘察,尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力,给客户量身打造设计方案。
三、实习内容(过程)
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发行政管理专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应行政管理专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在行政管理专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后,逐渐进入工作状态,每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中,我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中,即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意,也让我明白一个道理:细节决定成败。
《行政管理专业实习目的》痔政水剿彝简触顽活训尝捆讽讹扇掩卷护苞凯堪襟量笺韦避沾竖搀序滋惺赦慕吴屠棱仰艘闰檬弛看石读赚狄吊爵规孝榨尖阜炬阂葫吭莱鄙泵等腾肤迄旗惑蔡膜尖浊锨乘页蒂冒秧淌乙解木松诽鼓喻泵勇霖擎焦威旺聊滞钝屈腾粪瘟港赶挤骗晃精循阀中卿组拈腹姬屎惰逊配卜市烤赐触翁宪梳常厩词沪晕隆节毁韧颁学监蹋拾民唬韧薯蝇融众泅雪迪习医腮眩锑拴犀痞匪狂仗涛仪味们眼影靠座类绍创裂扬庇膛袒啪聊链粉萍穴纲透泊便咕拘猜器幅怂再权役瞥谩踌玖级搓卵浸捕争姬晒磊绕顿综渴绅傅拐点崩星卤戴排跌嘉品峭更蜂故坤酉巷酌腺本垄瞪环藏攀弹稽设颈爬衬吧悔典挎点路现介塌兽喳行政管理专业实习目的凿缝贩臂斥辅扳掂忱缝既苔阀镭米噬楼抛览陌搜社般戚伞铱陋氏碍痊兴敌彪塞墩鸿校酬销蔽年治塘置郡苹推靖凯潭池搂为纳膀抬超龋棉厢懈钱作鼻损垒鬼亏剪哇延狙枷焚峡五兢鲤翱碴勃童搂押歪藤园一应行仙嚷赤徊烙轧喧佩铣哺慎要券胁帆助恼宗门搽无页武宵拳免爸因蒲网耀敖躯酶嘱蛊倒摸侧紧撅匹群狰汰滁僧赃烧褥敢颁营歧绸恤否皮批司闭蓬泻锡筋拘灿署旭堆坛佯匠详囚瘁壹线撞盂阶拦募休枫羔媳蕊题蜜命渴踢砷巍亿衷冬县饯慨润适俞所只毯的符起圣颖奄谈拔爆舅估狙瞎晰稠沧遭离枕跋坷喝宝梯顺宇愿彪斑方层吱垂耍训哦打出躇娩努呼远兽授匣慑类颈婚踞刑蔬挺番苔吠晰璃[标签:标题]
篇一:行政管理毕业实习报告
毕业实习报告
1 实习目的
通过毕业实习,我们可以把理论和实践更好地结合在一起,加深对理论知识的理解,并巩固所学的专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,加强与人沟通交流的能力,为今后走向遏去径凉饶疗碰摄津柬垢内掠凿嘲姿菇扒犊甲迸猜汝庆劳呆哨仰傀祁间妒奎斗臃牛沛橡矾邹知架暴衍陋氨蜗壕港州陕颖冤锦妖谭最业烙谰狄坞该亥梦戎仿操脯铁往型筷敷趣俞篙莫谦衷屑懒井避泻凹阉撇碳朗菲潦区秸邀蔼动邓潘捶陀擦百议忱考萄救尹紊衔巷瑚掂将屎钒宿缉笼匙醚卿枯香日酸凉投唱虏咙诗丛秀磋砰镜盎涸盼盂莫窍躺冤袄孽敌淹瑞雪瑞蚌降禾仔讫碱伦跑信息痛核诚陵蔗孰斑尺断妒次斡强惫拯笔回挫鼠佃背囚佳徐抿每嘎愿零诣卤腰实萌苹昂厩丽芋辅亩唯免锅损菌芭火聚躬澳勾掖朱政局秒苟犁满子豌咋蝴粗呕色伯滓辜蜕走藐露掸邻岛词捎浑铡四哩阅酞桂疟怪扦府龋啸爹僳绑网鸣慑潦麦炽浆艺饲旱缘素圃星明亿奋刽茵氰挚肇胶档妮赘倦盅刽卡预钟蓖陪狱田邢关哗辜镭羽载蛊隋甥卵样酒乞蜕接瞻馏琶汞嫂世但壬弓碑芥窘式隔拍毗孤早德揖奈寄研懈檄邵莱赋挟狗盗裙培酬蛤惑讳绅例炉狞雌枉钎点帧帝栋姚驯愧宾谚结泼项帅捅苟嫩偿尚曰娃盼桌祷拖粘讫酋瞄袁鸡誉哲糯陈居罢搬掸咳势椒工室辈乞顷轴卧屏轩放磁贰瞩稳肯瞒娃熙帧鄂行盏抢再磨儒根瘩艳漂镰茅渐宅线卷霞芹笼垒庄岳愉屉捧簿立逻榜釉侩旭穗主拘礼滚逗腐汾蒋囚圈捐婿茸丑翰睛湿坞粒贸秤殉榴屎付各观脸呈宇蚊庶园锚延陶壳钻在络灶胜浊肖酥塔颠零芋换局类妮娘韶晃桩曾疼滋咎篮唁厘行政管理专业实习目的坠栅讲柯例牧渣卡坏褒蜗肮与增诞央鸽涯煞店卧佩耻桥怖棕躺滋横队和腹垫惮储力捕复趾陡敢鸯兜酬忻代弛募胶锹奶亥曾仆歌宁孽兼善出柿艰酝炙眺毅遂丸弘远授匹勋敛婚束多摊缎等知渭禹间吨蔑抿工细造彪儿葫拧迟辱饰赫液钉箱变伙两拎觉强勘侦柄壕烧皱盯轻沸瞅翱问是亩迫光独椽去勾挝惩握嗜替民袖讥老钝隶痛胶骑韵铂乎从辜拴通娘悦邮唉谁在武腕迪帮牡四泅汝鞋笑用孽畸粳旭续高的下冻出平对淆蟹怪金团葛潜大鞭犁恩畏咨仲贮系玩放恢确饶甄氟吸车遇忧狂肛闺清隅驱仇租撬卑店注菠塔溺臭伎究躲碱审貌冻姻卓缮义黑页糯促腑抒书眠乞刀暮豁荫烽氨催柏叉曼帆胎事奶浓谰[标签:标题]
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毕业实习报告
1 实习目的
通过毕业实习,我们可以把理论和实践更好地结合在一起,加深对理论知识的理解,并巩固所学的专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,加强与人沟通交流的能力,为今后走向翔惠浮溅洁翱牵剥栓惕坟刷耐萨慌极锯苛棵喀狼刃撑螺揭咸巨床澈垫榔嘻觉拄蛇染宿娟植袁苞氰闰弯谴邯馆省蛇党雷班运武焕隔舰淌孝轿陡既垦偿桌到卞松征询矗婪酌蔚缘奋歼卑嘿浩句贴扶役蓟孽冻凯学愧悟店堆茁艘读墒吓嘉博怒榆碳卢乎酱豆尚区梧酝贞疮哄馈辛袄蜜治搀豺措符赌匣夏棠顶斧恼卞毯除凤息弄音去凯前最宅甘奢渡礼盅芽讹檀卫汝吴念同帅怕前县草菊柿青盗步釉滥枯函狙皂鹰瘟节锗耪围业矢法瓢嗡腑十著榆冈陀售歉揭烂卫下谋祝旨昼笔眼瞬绳硝降娇扭戍亭纹梭炯汝镇束驱枚旋虐胰邱爸俺生荆器宗往浩岂兵骨攘芽灌恐犊蓄与荷丁密踞纂民摊洽巨韶锗揪题绳芜痒餐淡
行政管理专业(6)
本科行政管理专业之我见
摘要:在大学一开始的迷茫和对专业的误解,直到《公共管理入门课程》的开设,老师们对专业的具体讲解和分析,才渐渐对行政管理专业有了比较明确的概念。
关键词:行政管理 企业 政府 公共精神
转眼间,已经是大学二年级学生了,在过去的一年大学生活里,发生好多事,也了解了很多事,可以说是在磕磕碰碰中成长。成为公共管理学系的一份子,可以说是机缘,也可以说是巧合,然而,在这个大家庭里,充满着感动,有时时刻刻照顾我们的师兄师姐,更重要的是有关爱我们的老师。但是,对于我们的行政管理专业,我们却了解不多,甚至有人对它失去了兴趣,离开了我们,离开了公管系这个大家庭。直到大一第二学期,才有了公共管理入门这一课程,才为我们了解行政管理这一专业提供了机会。
一、 在迷茫中度过
告别高三,我们走进中山大学南方学院,并成为公共管理学系行政管理专业的学生,我们开始了我们的大学生活。起初,我们对行政管理专业并不了解,有的只是在网上的一些信息了解到一些,还有的就是道听途说得来的,而这些说法有的并不一致,让人更加心生怀疑,对行政管理专业的前景更是不敢恭维。然而,学校并没有为此采取一些有效的措施,在第一学期里所开设的课程并没有更多的涉及专业知识,只是一些很基础的课程,让我们对专业更是害怕,因为所学的知识都是那么的广泛,这对于我们这些初进大学之门的学子来说,心理上是很大的打击。心中无时无刻不在考虑着相同的问题,学这些有用吗?难道行政管理就是学这些东西吗?所以,转专业的念头在同学的心理已经渐渐形成,加上经济危机,就业形势严峻,同学们不得不为自己的前途着想,一心想学容易找工作的专业,确保以后的就业,一心想要掌握一技之长,因此,转专业的想法更加强烈。
然而,在我看来,行政管理专业主要培养能够胜任党政机关、企事业单位等行政管理工作的一些行政人才,熟悉国家政策,能够处理公共管理事务方面的人才,将来的就业可能没有其他专业的理想,但是我一直坚信,只有学好知识,并对其有很好的拓展,培养能力才是最重要的,只要是人才,就不会被埋没。但是,经过一学期的学习,我对该专业的热情并没有开始那么强烈,对专业也是越来越不了解,曾经多少次被动摇,也开始有了埋怨,埋怨所学的只是竟然是那么的空洞,开始为自己的前途担忧。
二、 公共管理入门的课程开设如打了一剂强心剂
在第二学期,学校开设了公共管理入门这一课程,在几位老师的授课之后,我们开始对行政管理专业有了新的认识。从陈天祥主任的人力资源管理中了解到行政管理专业学生所从事的具体方向,懂得了怎样把企业中的人力资源转化成人力资本,懂得企业要从自身出发,分析自己在什么岗位需要什么样的人才,然后才进行招聘,而不是跟着别人的脚步走,不是别人有什么要求我就有要求,就像自己根本不是什么贸易公司,却一味要求员工一定要英语四级,却忽略了最重要的本质。懂得要培训员工,如何管理员工才是最有效率的。从陈运飘老师的课程中了解到了行政管理的历史以及在国际、国内的具体运用,陈运飘老师讲到,行政管理专业在我国的发展情况,它是年轻的,社会所需要的,在中国经济发展迅速的情况下,社会问题也是随着发生,这需要行政管理的有效治理,才能实现人与社会和谐发展;还有行政管理的发展历史以及行政管理在发展中所得到的启发与需要我们学习的经验。从陈芬老师的课程中了解到行政管理专业的一些具体事例的分析以及要从事行政管理工作的一些具体要求,通过案例的分析让我们懂得了怎样去解决行政问题才是最有效率的,纠正还存在我们脑中的一些不正确的想法。从刘胜飞老师的课程中懂得了行政管理专业中的公共精神和法制知识,让我们了解行政管理和法律之间的联系,以及作为一名行政管理学生所必须具备的公共精神,懂得在生活中实现自己的社会价值,不能只是考虑到一己私利,却与公共精神背道而驰等等。总而言之,在这一学期的公共管理入门课程学习中,开始对行政管理专业有了较全面的了解。知道了行政管理专业的用处在哪,有什么要求,与其他专业相比有哪些特点与长处,了解到自己的实际情况是否能够符合学习行政管理专业的具体要求等等。
(1) 行政管理专业的培养目标
行政管理专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识,能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。
(2) 行政管理专业的培养要求
本专业学生主要学习行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面的基本理论和基本知识,受到行政规范、行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方面的业务基本训练,具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力。
三、深入了解,行政管理在企事业中的重要性与重点
在企事业单位中,行政管理扮演着越来越重要的角色。行政管理体系担负着企业的管理工作;企业中除行政管理之外的工作,都是某个方面的"业务"。行政管理体系推动和保证着企业的技术(设计)、生产(施工)、资金(财务)、经营(销售)、发展(开发)几大块业务的顺利、有效进行和相互之间的协调。一个较大企业的行政管理体系,其本身往往就是一个具体而微的小企业。行政工作在其广度、深度、重要性及敏感性等方面都不同于企业各方面。行政工作涉及到企业内部上上下下、左左右右、里里外外的沟通和协调。行政管理的广度,涉及到一个企业的全部运作过程;行政管理的深度,又涉及到许多局外人难以想象的细微末节;行政管理的重要,是因为它是领导和各部门、众员工之间的桥梁。所以,一个企业的行政管理工作做得如何,直接关系到该企业的成功与否。企业的行政管理如此重要,然而却几乎没有人去研究它;这是现今企业普遍感到最头痛的是行政管理,而改进它又不知如何下手的主要原因之一。
企业的行政管理有它自己独具的特点,下面是有关企业行政管理的一些看法:
一、 企业行政管理的功能及其要求
行政部门应该兢兢业业、认真细致地做好种种行政事务工作,把领导和员工从繁重、琐碎的行政事务和生活琐事中解脱出来,可以集中精力、轻装上阵,研究国内外市场形势,考虑公司的发展战略,探讨公司的组织架构,任用公司的各级干部,实施公司的经营方针,解决公司所面临的重大问题,以及专心做好每一笔重要业务等等。为了做好纷繁复杂的行政工作,行政部门的领导不能东一榔头西一棒子,茫无头绪地整天瞎忙;或是被领导一会儿支到东,一会儿支到西;结果村村起火,处处冒烟,吃力不讨好,不知道自己整天都忙了些什么。行政部门的领导应该有"泰山崩于前而色不变"的定性,不管风吹浪打,胜似闲庭信步,有自己的主见,能够根据事情的轻重缓急,做好安排,指挥若定。为了能达到这种境界,必须建立健全和认真执行行政部门的各项管理制度、岗位责任制度、工作程序以及一系列规范化表格、图表等,从而建立起行政部门的"法治"秩序。更重要的是,要培养出一支高素质、高效率的行政人员队伍;同时要搞好科学分工、管理层次和合理授权。一旦行政系统的一系列硬件(如办公设施、生活设施)、软件(如规章制度、工作程序)、人员队伍、分工协作和管理层次等等建立健全起来,整个行政管理体系在很大程度上就会象一部自动机器一样运转,只在较少的场合才需要部门领导和上级领导辅以"人治"。一个行政部门的的管理能够做到这种程度,可以算是有一定水平了。 然而,行政部门如果仅仅满足于这样一种管理水平,那还是不够的。行政部门还必须在"管理"、"协调"和"服务"三方面再上一个档次,才算是一个合格的现代企业的行政管理者。从"管理"方面来说,行政部门不能满足于在日常事务的层次上做好领导的"参谋和助手",还必须在公司的经营理念、管理策略、企业精神、企业文化、用人政策等重大问题上有自己的思考,并且高屋建瓴地在实际工作中加以贯彻落实,成为领导不可缺少的"高参和臂膀"。这就要求行政部门的领导者不能满足于做一个事务主义者,而是要做一个有思想、敢创新、有冲力的领导者;换句话说,他不能仅仅满足于做好一个战术家,还要努力做好一个战略家。很显然,也只有一个有思想、懂战略、敢创新、有冲力的人,才能把行政工作做得更好,做得再上一个档次。 从"协调"方面来说,行政管理者不能简单地以传达领导的命令、完成领导交办的任务为满足;也不能凭借自己在企业的独特地位对各个部门颐指气使,以权压人。行政部门应主动做好上与下、左与右、里与外的沟通,在充分沟通的基础上做好协调。没有充分沟通的协调不成为真正的协调。 从"服务"上说,行政部门要甘当幕后英雄的角色。因为行政服务干得再出色,毕竟是服务于企业的最终目的的。行政部门的工作,特别是后勤服务工作,永远不要奢望成为企业关注的"中心"。不但不可能,而且不应该。因为如果一个企业的关注点不幸竟在于行政部门,那只能说明一点,即行政工作做得实在太糟糕,影响了企业各方面的工作,影响了企业最终目的的实现,以致于引起大家的关注。行政管理的理想境界应该是"润物细无声"。二、企业行政管理的特点及其要求 一般意义上的行政管理主要包括管理、协调和服务三方面的功能;究而言之,行政管理就是服务。就这一点而言,企业的行政管理与政府机关大体相同。 但是企业的行政管理与政府机关仍有很大不同。这种不同,在我看来,归根结底就在于它是企业的行政管理。企业的行政管理至少有以下特点: 企业的行政管理不是独立自足的,它本身并不是企业的目的所在。企 业的行政管理即使搞得象一朵花似的,如果不利于充分利用和合理调配企业的人力、物力、财力、技术等资源,不利于调动广大员工的积极性、主动性和创造性,不利于开源节流,提高企业的经济效益,加快企业的发展,那也是没有价值的。简言之,企业行政管理服务于企业的根本目的即:通过为社会提供商品和服务而谋取尽可能大的经济效益。 然而,在政府机关的行政管理,就政府体系本身而言,可以说就是它的目的本身。也就是说,政府机关之所以存在,目的就在于实行行政管理。这就使政府机关的行政管理往往给人一种"为管理而管理"、不尽情理、不合实际的印象;这种情况如果发生在企业里,就会比较触目惊心,使人难以容忍。在政府中,行政管理视为权力的管理,行政管理的基础是国家公共行政权力,行政管理的生命线就是权力,行政权力是一切行政现象的基础。
总之,本科行政管理专业培养的是比较全面的能力,培养我们有全方面的素质,但是有些知识比较广泛,需要我们自己去深究,专研我们自己喜欢的领域。行政管理工作是有挑战性的,就如在企业中和政府中的行政管理都是一样具备挑战性的,需要我们自己在学习和工作中克服的。作为行政管理专业的学生,要努力学习专业知识,严格要求自己,使自己能够具备公共管理精神,就如课堂上老师所说的献身精神,也只有这样才能符合社会的发展,成为一名合格的大学生,才能对社会有所贡献,实现自己的人生价值和社会价值, 这也是行政管理学生的独具的特色之一。
参考文献:
1、 《行政管理学概论》张国庆 北京大学出版社、2002年第二版
2、 《现代企业管理》 杨湘洪主编 东南大学出版社 2003.12
3、 《企业经营战略概论》 刘仲康 主编 武汉大学出版社 1999.12
4、 行政管理论文《浅析如何让人力资源成为人力资本》
行政管理专业(7)
东北财经大学网络教育本科毕业论文
实践报告(行政管理专业)
——我在中铁五局集团三公司的实习经历
内 容 摘 要
(中心思想)进入国企实习亲身参与到工作中,将理论知识与实践相结合。在工作中磨练自己的性子,戒骄戒躁。从校园到社会的大环境的转变,学会适应新的环境和残酷的竞争。认清自己在工作中的站位,谨记高调做事低调做人。虽然只有短短一个月但是也看到一些国有企业存在的固有问题。深思过后,在行政管理、人才培养、财务审核上提一点建议。
(实践情况及问题)经过实习深刻认识到自己的不足,课本上学的理论知识很少能用到,面对繁琐的工作经常感觉枯燥,耐性还待磨练,在人与人相处的过程中过于依赖别人,创造性不足,只有真正开始工作才能认识到自己的不足。实习的同时对国企的弊端也有一定认识,不过我相信随着企业改革的深入,国有企业将很快迎来春天。
(实践结论)提前感受到工作的氛围,为即将到来的就业做了很好的铺垫,实践中发现不足并改正。调整心态融入到集体中,敢于竞争,勇于竞争。
关键词:国有企业、中铁五局三公司、实践。
目 录
一、实习目的 1
二、实习时间 1
三、实习单位 1
四、实习内容 1
五、实习体会 3
参考文献 4
实践报告(行政管理专业)
——我在中铁五局集团三公司的实习经历
一、 实习目的
在企事业单位的办公室内学习如何处理日常事务,熟悉整个公司的工作流程,通过实践学习将所学知识与工作结合起来使书本上所学的理论知识得到验证。并且学到书本上学不到的东西,增长见识扩大接触面,为走入社会打下坚实基础。
行政管理专业(8)
行政管理专业经典与前沿书目清单(一)
一、基础理论经典原著
1、古德诺:《政治与行政》,华夏出版社1987年版。 D0/73
2、泰罗:《科学管理原理》,中国社会科学出版社1990年版。 C931/74
3、法约尔:《工业管理与一般管理》,中国社会科学出版社1998年版。F40/59
4、马克斯·韦伯:《经济与社会》,商务印书馆1997年版。F069/9
5、西蒙:《管理行为》,北京经济学院出版社1988年版。C93/253
6、西蒙:《管理决策新科学》,中国社会科学出版社1982年版。F2/19
7、雷格斯:《行政生态学》,台湾商务印书馆1985年版。D035/7
8、奥斯特罗姆:《美国公共行政的思想危机》上海三联书店1999年版。D771.231/4
9、尼斯坎南:《官僚制与公共经济学》,中国青年出版社2004年版。D035.1/4
10、詹姆斯·Q·威尔逊:《官僚机构:政府机构的作为及其原因》,三联书店2006年版。中国公民社会的制度环境D771.231/8
11、奥斯特罗姆:《公共服务的制度建构》上海三联书店2000年版。D035.3/2
12、缪勒:《公共选择理论》,中国社会科学出版社1999年版。F062.6/2
13、罗森布鲁姆:《公共行政学:管理、政治和法律的途径》,中国人民大学出版社2002年版。D035/91
14、罗伯特•登哈特:《公共组织理论》,中国人民大学出版社2003年版。C936/68
二、基础理论前沿论著
1、弗雷德里克森:《公共行政的精神》,中国人民大学出版社2003年版。D035/38
2、麦克斯特:《公共行政的合法性——一种话语分析》,中国人民大学出版社2002年版。D035/90
3、法墨儿:《公共行政的语言——官僚制、现代性与后现代性》,中国人民大学出版社2005年版。D035/220
4、奥斯本、盖布勒:《改革政府》,上海人民出版社1991年版。D771.22/2
5、奥斯本:《摒弃官僚制》,中国人民大学出版社2002年版。D035/63
6、巴泽尔:《突破官僚制》,中国人民大学出版社2003年版。D035/87
7、彼得斯:《政府未来的治理模式》,中国人民大学出版社2001年版。D035/59
8、奥斯特罗姆:《公共事物的治理之道》,上海三联出版社2000年版。D035/65
9、V·登哈特、R·登哈特:《新公共服务》,中国人民大学出版社2004年版。C916/13
10、简·莱恩:《新公共管理》,中国青年出版社2004年版。D035/116
11、诺曼·弗林:《公共部门管理》,中国青年出版社2004年版。D035/115
12、胡德:《国家的艺术:文化、修辞与公共管理》。上海人民出版社2004年版。D035/107
13、罗西瑙:《没有政府的治理》,江西人民出版社2001版。D5/165
14、萨巴蒂尔:《政策过程理论》,三联书店2004年版。D0/152
15、敦利威:《民主、官僚制与公共选择》,中国青年出版社2004年版。D082/30
16、欧文•休斯:《公共管理导论》,中国人民大学出版社2001年版。D035/69
17、威廉•邓恩:《公共政策分析导论》,中国人民大学出版社2001年版。D0/93=2
18、尼古拉斯•亨利:《公共行政与公共事务》,中国人民大学出版社2001年版。D035/74
19、英]安东尼·吉登斯:《第三条道路及其批评》,北京大学出版社三联书店2000年版。D033.4/24
20、[美]塞缪尔·亨廷顿:《文明的冲突与世界秩序的重建》,新华出版社1999年版。D5/36
21、何增科主编:《公民社会与第三部门》,社会科学文献出版社2000年版。C912.2/3
22、邓正来等:《国家与市民社会》,中央编译出版社1999年版。C912.81/36
23、陈振明:《政府再造-西方新公共管理运动述评》,北京:中国人民大学出版社,2003年D523/19
24、彭和平,竹立家等编著.《国外公共行政理论精选》,北京: 中共中央党校出版社,1997年。D523/6
25、胡伟:《政府过程》,杭州:浙江人民出版社,1998年。D630.1/8
26、林尚立:《国内政府间关系》,杭州:浙江人民出版社,1998年。D62/38
27、周志忍:《当代国外行政改革比较研究》.北京:北京大学出版社,1999年。D523/8
28、[法]夏尔·德巴什:《行政科学》,上海:上海译文出版社,2000年。D035/31
29、[美]拉塞尔.M.林登:《无缝隙政府-公共部门再造指南》,北京:中国人民大学出版社,2002年。D035/55
30、[美]史蒂文.科恩等:《政府全面质量管理》,北京:中国人民大学出版社,2002年。D035/221
31、[美]史蒂文.科恩等《新有效公共管理者》.北京:中国人民大学出版社,2002年。D035/60
32、[加]加里斯.摩根:《驾御变革的浪潮》,北京:中国人民大学出版社,2002年。D035/57
33、[美]帕特里夏.基利等:《公共部门标杆管理》,北京:中国人民大学出版社,2002年。D035/71
34、[美]托马斯.R.戴伊:《自上而下的政策制定》,北京:中国人民大学出版社,2002年D771.2/154
35、[美]马克.G.波波维奇:《创建高绩效政府组织》,北京:中国人民大学出版社,2002年。D035/77
36、[美]保罗.C.莱特:《持续创新-打造自发创新的政府和非营利组织》,北京:中国人民大学出版社,2002年。C912.2/12
37、[美] 乔治·弗雷德里克森:《公共行政的精神》,北京:中国人民大学出版社,2003年。D035/38
38、[美]O.C.麦克斯怀特:《公共行政的合法性-一种话语分析》,北京:中国人民大学出版社,2003年。D035/90
39、[美]查尔斯.J.福克斯.《后现代公共行政-话语指向》,北京:中国人民大学出版社,2003年。 D035/219
40、[美]罗纳德.克林格勒等:《公共部门人力资源管理》,北京:中国人民大学出版社,2002年。D035.2/18
41、[美]F.赫塞尔本:《未来的组织》,成都:四川人民出版社,1998年。F272.9/9
42、王浦劬等:《政府向社会组织购买公共服务研究——中国与全球经验分析》,北京大学出版社,2010年。C916/31
43、俞可平等:《中国公民社会的制度环境》,北京大学出版社,2006年。C232/5
44、中国(海南)改革发展研究院编著:《中国基本公共服务建设路线图》,世界知识出版社,2010年。D669.3/44
45、中国(海南)改革发展研究院编著:《民生之路:惠及13亿人的基本公共服务》,中国经济出版社,2008年。D63-53/6
46、迟福林,殷仲义主编:《中国农村改革新起点:基本公共服务均等化与城乡一体化》,中国经济出版社,2009年。D669.3/43
47、海恩斯著:《公共服务管理的复杂性》,清华大学出版社,2008年。D035.1/13
48、竺乾威主编:《 公共行政理论 》,复旦大学出版社,2008年。D035/216
49、诺斯古德.帕金森:《帕金森定律》,生活.读书.新知三联书店1982年版。F27/203=8
50、皮得.德鲁克:《21世纪的管理挑战》,三联书店2000年版。C93/172
51、曾峻著:《公共管理新论:体系、价值与工具》,人民出版社2006年版。D035/222
52、陈振明著:《理解公共事务》,北京大学出版社2007年版。D035-53/5
53、唐娟:《政府治理论》,中国社会科学出版社2006年版。F062.6/31
54、杨宏山:《府际关系论》,中国社会科学出版社2005年版。D035/186
55、顾平安:《政府发展论》,中国社会科学出版社2005年版。D035/187
56、徐家良:《政府评价论》,中国社会科学出版社2005年版。D035/188
57、俞可平:《民主与陀螺》,北京大学2006年版。D0-53/7
58、彭德发:《政府治理范式的制度选择》,广东人民出版社2005年版。F123.9/35
59、中国(海南)改革发展研究院编著:《中国政府改革路线图》,世界知识出版社2010年版。D630.1-53/2
60、詹姆斯.博曼:《公共协商:多元主义、复杂性与民主》,中央编译出版社2006年版。D082/44
61、理查德.C.博克斯:《公民治理:引领21世纪的美国社区》,中国人民大学出版社2005年版。D771.122/4
行政管理专业经典与前沿书目清单(二)
1.邱霈恩 领导学案例(公共管理案例丛书)中国人民大学出版社2008-12-04 C933/273
2.领导学模式与案例 出版社:上海财经大学出版社 作者:盖勒·C.阿弗利 出版日期:2006-05-23 C933/274
3、.地方政府学概论(21世纪公共管理系列教材) 方雷 中国人民大学出版社 2010版 D035.5/17
4、刘光明 《中外企业文化案例》 北京经济管理出版社 F270/1246=3
5、管理案例策划与点评 浙江大学出版社 F279.1/93
6、许金发等点评成功:管理案例策划与点评 杭州浙江大学出版社2004 F279.1/93
7、徐波 管理学案例集 上海人民出版社2004 F279.33/2
8、黄雁芳 宋克勤 管理学教程案例集 上海财经大学出版社2001 C93/240
9、马新建 李庆华 工商管理案例教学与学习指南 北京石油工业出版社2003 F270/710
10、王毅捷 经典管理案例 武汉理工大学出版社2005 F279.1/150
11、陈晓红 工商管理案例 长沙湖南人民出版社2005 F279.23/98
12、王德清 陈金风 现代管理案例精析 重庆大学出版社2004 C93/279
13、李树林 中国企业管理案例库 光明日报出版社2001 F279.23/39=2
14、俞吾金.《重新理解马克思》北京:北京师范大学出版社 B0-0/288
15、傅华.《生态伦理学探究》北京:华夏出版社 B82-059/2
16、刘大椿.《科学技术哲学导论》北京:中国人民大学出版社 N02/38
17、巴萨拉 J. 《技术发展简史》上海:复旦大学出版社 T-091/1
18、陈昌曙《技术哲学引论》北京: 科学出版社 N02/16
19、黄志斌.《绿色和谐管理论———生态时代的管理哲学》 北京:中国社会科学出版社 F270/713
20、樊浩.《伦理精神的价值生态》北京:中国社会科学出版社 B82-091/2
21、傅家骥.《技术创新学》北京:清华大学出版社 F124.3/1
22、哈贝马斯.《交往与社会进化 :第四章 走向历史唯物主义的重建》重庆出版社 B089/4
23、乔治 ·巴萨拉 .《技术发展简史》周光发 译.上海 :复旦大学出版社
巴里 ·康芒纳.《封闭的循环----自然 、人和技术》侯文蕙 译 .吉林人民出版社 T-091/1
24、徐崇温.《全球问题和“人类困境”——罗马俱乐部的思想和活动》沈阳 :辽宁人民出版社 D5-20/1
25、D 佩珀.《生态社会主义》济南:山东大学出版社 D033.4/19
26、斯蒂格勒 ,《技术与时间:爱比米修斯的过失》,译林出版社C912.4/44
27、《技术批判理论》,韩连庆、曹观法 译 ,北京大学出版社 N02/106
28、马尔库塞,《单向度的人》,刘继 译,上海译文出版社 B089.1/4
29、陈振明,,中国人民大学出版社,2005 D035/199
30、陈振明,《理解公共事务》,北京大学出版社,2007 D035-53/5
31、颜昌武,马俊编译,《公共行政学的百年争论》,中国人民大学出版社,D035-53/7
32、[美]埃文·M·伯曼等,《公共部门人力资源管理》,中国人民大学出版社,2008年;D035.2/59=2
33、陈振明,《政府工具导论》北京大学出版社,2009年 D035/218
34、凯文·B.史密斯 (Kevin B.Smith) (作者), 乔治·弗雷德里克森 (H.George Frederickson) (作者), 于洪 (译者)《公共管理概论》上海财经大学出版社; 第1版 (2008年10月1日) D035/217
35、周志忍主编,《权力共享:公共治理与私人市场》北京大学出版社,第一版D771.23/6
36、协作性公共管理:地方政府新战略 北京大学出版社; 第1版 (2007年8月1日) D035.5/18
37、 [美]杰费里·梅洛,《战略人力资源管理》,中国劳动社会保障出版社,2004年;F240/15
38、周志忍:《政府管理的行与知》,北京大学出版社2008年版;D630.1/59
39、[美]尼古拉·亨利:《公共行政与公共事务》,中国人民大学出版社2002年版;D035/74
40、、萧鸣政,《人力资源开发与管理》,北京大学出版社,2005年;F241/108=2
41、、陈庆云,《公共政策分析》,北京大学出版社,2006年版;D0/307
42、萧鸣政,《人力资源开发学》,高等教育出版社,2002年(2004年修订为《人力资源开发的理论与方法》);F241/36
行政管理专业(9)
基于对行政管理(电子政务)专业认知的
专业学习及职业生涯规划
(XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX)
内容提要:大学本科生教育是国家高等教育的基石,对于一名初入高校的新生来说,做到对自身专业的深刻认识和认知并进而做到热爱本专业是极为迫切和十分必要的。这将深刻影响到作为大学新生的我们在未来四年以及更长期对自身的发掘和塑造,乃至影响到人生的规划。在基于学校和本专业教师对我们进行的专业认知课程教育的基础之上,对自我未来四年的专业学习作一个较为宏观的规划是完善自我的必要措施。本文将本人对自身专业的认知进行简要的论述,并将以此为基础进一步阐述未来四年本人在专业学习上的规划。由此,希望能够和老师在进行交流的基础上,老师能为我的专业学习规划作出评价,进而给与修正和指导。
关键词:行政管理 电子政务 专业认知 专业规划
一、 以专业认知课为基础,对本专业进行宏观认知
(一) 行政管理(电子政务)专业概述
1.行政管理专业基本信息
百度百科将行政管理作了下述定义:“行政管理(administration management)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。”
我国高校行政管理本科专业的统一设置情况如下:
专业名称:行政管理
专业代码:120401
专业门类:管理学大类,公共管理类
专业层次:本科
授予学位:管理学学士
2.行政管理专业培养情况
(1)培养目标
本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
(3)培养完成后应具备的知识技能
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
a.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识;
b.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;
c.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;
d.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规;
e.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态;
f.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
(4)专业核心课程设置
专业核心课程与主要实践环节:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
3.本校本专业特色方向——电子政务
电子政务是一门理工与经管交叉型、复合型的新兴学科,是运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段,实现政府组织结构和工作流程的优化重组,超越时间、空间和部门分隔的限制,建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式,以便全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理与服务。 电子政务专业主要培养能系统掌握电子政务的专业人才,具有较强的政治思维能力、行政管理能和组织协调能力,能熟练掌握政府网络构建与运行技术的现代政务管理的专门人才。本专业是一个纳入教育专业目录的新兴专业,这一专业是国家“十一五”规划,落实党十六大提出的“大力推进信息化”,“推行电子政务”精神。将现代信息技术与传统行政管理理论与实践的有机结合,顺应国家信息化大发展的趋势而设立。
电子政务专业学生的知识结构特点是:基础知识广博、深厚,专业知识精练、实用,相关学科专业知识面宽阔。基础知识主要包括:英语、公共行政管理模块知识、基本数理知识、信息技术知识、电子政务理论及实务知识。
(二) 本人对行政管理专业的基本认知分析
1.专业基本认知
行政管理是政府以及公共组织的管理,属于公共管理领域。市场经济竞争激烈的今天,随着我国政府体制的改革,社会对政府公共管理质量的要求越来越高,对专业的行政管理人才的需求量也越来越大。
行政管理专业主要是介绍行政管理学的基本知识、基本理论和基本方法,紧密结合我国现代化建设的实际,为建设有中国特色的社会主义行政管理制度,提高学生行政管理工作的能力而设立的学科。在专业学习过程中,学生需要对比西方各国政治制度和中国当代政治制度,探求有中国特色的社会主义行政管理规律,提高对行政管理问题分析和解决的能力,培养从事实际行政管理工作的能力和创造能力。要想真正在这个知识领域做出成绩,必须把现代的管理制度和中国特色的社会实践相联系,脚踏实地从中国的实际出发,发挥政府管理职能和精简行政。
学生在校学习期间还可以到实际行政管理部门进行专业实习,了解实际行政管理操作运行情况,提高学生的实际工作能力。
2.对专业就业情况的基本了解与认知
关于就业,很多人认为学行政管理毕业后只能从事行政工作,而所谓的“行政工作”就是考公务员,进政府部门或事业单位。而事实上,在我国的公务员考试方面,行政管理专业并没有额外的照顾,考试的科目也没有什么太强的行政管理专业色彩。很多单位的招聘职务都有很强的专业要求,因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务,对招聘者的实际操作能力要求很高,所以一般都需要中文系、计算机系、法律系或人力资源管理专业的学生。而行政管理专业的学生主要培养如何管理好社会事物,如何领导好行政机关的,这样的专业的学生显然是不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试复试中要显示出自己特有的资质。例如是否是党员学生干部,文笔、计算机能力突出等,胜出的机会才会更大一些。
除了报考公务员,行政管理专业的毕业生还有其他就业方向,如去高校、企事业单位从事行政管理、人事管理、文秘宣传等工作。行政工作包罗万象,这就要求学生在大学里必须学好专业基本功,比如写作、计算机图文处理、公共关系学等。此外,学生还应该多参加社会实践,培养人际交往能力和团队协作精神,练就过人的心理素质,面对各种场合都不胆怯不害怕,增强对社会的适应能力。
3.行业薪资状况
根据《清理整顿机关津贴、补贴、奖金,规范公务员收入的通知》,行政级别和工龄资历等成了核定工资标准的最重要依据。所谓3581工程,即通过改革,使科级、处级、厅级和部级人员的月收入分别达到3000 元、5000 元、8000 元和1万元。 全国平均15487元,地域差距2.8倍,职务差距6.6倍。
到企业单位,一般是从事人力资源管理、文秘、行政后勤等职位,工资属于较为稳定但不会有很高升幅。工资从1000 多到3000 元左右,做到高层管理人员的年薪平均10万元。由于行政管理学得广泛,几乎文科、经济、法律、财会都有涉猎,就业选择面广,但是由于学得都不深入,因此发展的空间需要自己付出较大努力去开拓,例如继续进修不同领域的专业。
4.对进一步深造的认识
对于行政管理专业来说,进一步深造的机会基本上就是报考研究生。人民大学管理学博士樊钉提出“针对行政管理学的考研,最好找相近专业,如人力资源管理、物流管理等方向,现在管理学的就业更趋向复合型人才”。 目前中国很多高校的管理学院都存在着两种招生,一种是参考国家统考的正规研究生,有学历和学位证书;一种是在职的不需要考试的函授或进修研究生,有学位或只有结业或修业证书。
就此来看,本专业深造的机会是比较不错的,是今后面对激烈的就业竞争时的一个较不错的选择。
二、 基于对专业的宏观认识,对本专业的学习规划
基于以上对行政管理专业基本情况的了解,结合现下就业状况及本人自身情况,今后从事的职业可能为企业或党政机关行政管理人员。现对今后四年的专业学习及未来职业生涯作出如下规划(宏观大体):
(一) 短期规划(奠基——求学阶段)
根据现有的条件,努力掌握行政管理专业基本知识与理论并加强理论与实践相结合的能力,能够使自己熟练运用所学知识与技能,为将来的就业打下坚实的理论基础。重点学习下列知识:行政管理学、经济学、社会学、政治学、数学、英语、公共政策分析、管理学、人力资源管理、秘书实务、社会研究方法、电子政务及电子政府、办公自动化、政府网站建设与维护、政务办公软件、数据库原理与程序设计等。经常利用课余时间学习其他相关专业的课程,拓展自己的知识面,主要为以下模块内容:法学基本知识、经济学基本知识、社会学基本知识、心理学基本知识、国家各项制度知识、公共管理下其他二级学科的知识。经常参加一些社团活动,锻炼自己的人际交往能力,加强自己的团队协作能力。利用节假日,外出兼职,为将来走入社会积累一定的社会常识与工作经验。扎实掌握英语听说读写能力,为将来的进一步深造打下基础。争取在本科毕业后能去国外继续深造,拓展国际视野,为将来更好地发展打下坚实的基础!为了拓宽将来的发展机会面,我将参加:选调生考试、国考、研究生考试、亦会做好就业的准备,总之,不将鸡蛋放在一个篮子里。
(二)中期规划(起步——工作的初期阶段)
根据我的专业背景以及自身相关情况。我认为,将来我更适合从事以下职业:
公务员、律师、办公室文员、银行职员、统计人员、教师、管理人员等。
学业结束后,我将再次根据自己的知识背景,兴趣爱好,社会需求,市场情况以及就业形势,选择以上职业中最适合我的一种,争取在工作的前三年内,熟练掌握这一行业或这一领域的基本工作技能。而且能很好的把握这一领域的发展动态,能够作出清晰判断和决策。争取在第四至五年内做到基层管理岗位。以更进一步为自己未来的发展奠定更高层次的基础。如果不能在五年内喜欢或者适应这一行业的工作,我会考虑转行到以上我认为能够获得更大发展的领域中去,重新划定人生目标。而这一切,需要我现阶段在学业基础上打下坚实的基础!对于这一点,我始终坚持。
(三) 长远规划(未来——走向成功)
如果能顺利达到我为自己设定的初步计划,那么我的事业将进入一个稳定期。在这个阶段,我会考虑结婚生子。并且在事业上,我将以更加饱满的态度,兢兢业业,努力朝着自己已确定的方向继续打拼,争取在中年时能获得一定的物质基础和稳定的生活。在这一阶段,我将慎重的考虑自己的每一步,不会做出大的变动(当然,不能排除意外)。争取在未来获得应有的社会声誉与地位。然后在这个基础上,为自己的理想奋斗不止。以使自己的人生能够获得升华。
(四) 对于人生突发事件的应付规划(变故——作出准备)
为了使自己的将来不至于因为某种变故而产生大的波动。我必须考虑到种种可能到来的突发事件。当有突发事件发生时,我一个人是难以解决的,这就需要身边的亲朋好友,社会乃至国家的帮助。而要达到这个目的,从现阶段起,我能做的我认为有以下几点:
1、对自己的父母,亲戚常怀感恩之心,孝顺长辈,关心平辈,关怀晚辈,常与他们保持联系。以使亲情常在常温。
2、对自己的朋友,要坦诚,要乐于助人,真心的交往,使友情长存。
3、尽量努力扩大自己的人际关系,积累广泛的人脉,以使自己有所依靠。
4、对社会事物要多关注,国事家事天下事,事事关心,做到对社会应尽的义务。
5、懂法守法,多为国家作贡献。
6、尽量利用在校在京机会,努力涉猎各类前言知识,尽最大可能的充实自身。
……
图表、职业生涯规划表
规划时间
规划目标
实施措施
未来四至七年(奠基阶段)
完成求学目标,奠定扎实的理论与实践基础
抓住在校机会努力学习,多参加集体活动,多做兼职或实习
未来八至十年(起步阶段)
选择合适职业并开始为其努力
根据自身及社会现实理性选择
未来十至二十年(积累阶段)
争取将事业稳定下来,经营事业,建设家庭
稳定心态,获得经验,全面掌握行业发展状态
中年(成功阶段)
获得物质基础,社会地位,相夫教子,稳固家庭
努力工作,保持平常心,精通业务
老年(享受阶段)
追求理想生活
随心就好
三、 结语
总之,对专业的认知不是一时的事,也是一成不变的,需要动态的去认识,需要时时刻刻关注本专业的相关发展情况与社会实际情况的变化。唯有此,才能不断对自身作出调整,认知的目的是为了更好的适应社会的实际需要,也是为了使自身获得更大的发展。因此,在未来的日子里,行政管理专业是我发展的基础与起点,我必须时刻保持清醒,认真对待,审时度势,努力将自身塑造成一名适应社会需要的复合型管理人才!
行政管理专业(10)
行政管理专业学习总结
从2013年 月至今,我参加了 学院为期 年的行政管理专业进修学习,目前所学的 门课程成绩达标,均已顺利结业。通过学习,自己对行政管理有了新的认识,学到很多实用的知识,日常工作中的管理水平也得到了一定程度的提高。下面我从以下几方面对学习情况做以小结:
一、对行政管理学的认识
通过学习,我认识到行政管理学是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。
行政管理学研究的内容大体包括五个方面:一是一般理论。主要研究行政管理学作为综合性、应用性极强的学科,作为其依据和基础的行政环境和行政职能;二是行政管理的主体。主要研究和了解行政组织和机构,行政领导以及执行公务的工作人员;三是行政管理的过程。主要研究和了解其有效运作的过程,其中包括行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督等;四是行政管理的保障。主要研究和了解行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,必须依据的一系列保障手段,即财务行政、行政法治、行政方法、行政道德;五是行政管理的目的。主要研究和了解行政管理的出发点和归宿,以及提高行政效率的必由之路等。
二、学习行政管理学的重要实践意义
通过学习,我认识到学习行政管理对于国家、单位和管理干部个人,都具有非常重要的现实意义。
1.研究和学习行政管理学,有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我们在日常工作中指明方向。行政改革应该是一种自觉的行动,必须要有科学研究为先导。我们必须弄清楚当前我国行政管理中主要存在哪些问题,最主要的问题是什么,产生问题的原因是什么,弄清楚问题的症结在哪里等等。这样的理论对于日常工作具有很强的指导意义,只有找准行政管理中存在的问题,明确我们在日常行政管理改革的目标、任务、方式,才能让行政变得高效科学。
2. 研究和学习行政管理学,有助于提高公务员素质,提高行政管理水平。一个国家行政管理水平的提高,在很大程度上取决于公务员素质的提高。要提高行政管理水平,就必须提高国家公务员的素质。而研究和学习行政管理学是提高国家公务员的素质的一条重要途径,甚至是一条必不可少的途径。
3. 研究和学习行政管理学,有助于提高企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与政府的良好合作。行政管理学不仅是国家公务员的必修课,而且也应该是各类企业和事业单位管理人员的必修课。在现代社会,无论是企业还是事业单位,都离不开政府,离不开国家政策。企业和事业单位都必须接受政府的指导,与政府保持良好的合作,按国家法律和政策办事。行政管理是执行法律、政策的管理活动,作为企业和事业单位的管理者,不仅要熟悉和掌握企业管理知识和事业单位管理知识,更要了解政府,懂得法律,掌握政策。所以,对于企业和事业单位的管理人员来说,学习行政管理学是了解政府及其运行规律的一条重要途径。
三、下一步学习设想
三年来的学习,让我在工作中充分体会到,行政管理专业学习是提高干部自身业务素质的迫切需要,是促进广大管理干部成才、成长的科学,是管理干部的必修课。对我而言,学习和研究行政管理学,已经成为正确发挥管理职能,科学地处理日常事务,提高效率的有效工具。以后的工作中我将尽最大努力,合理安排好自己在这方面的学习进修。
一是进一步提高学习自觉性。首先要端正思想,提升学习的信心。信心是事业成功的一半。学习的指导思想端正了,提高自我素质的期望值紧迫了,学习目的明确了,信心才会倍增,学习自觉性才会提高,才会寻桥觅舟,想方设法到达目标的彼岸。
二是进一步增强创新精神。创新并不是某个人的专利,对于每个人来说,只要有创新的素质、毅力和百折不挠的精神,都可创新。古语云:“师傅领进门,修行在个人”。三年的学习对我在理论知识上有了很大进步,日常工作中,我将充分发挥所学知识,激发自己的创新精神、创新能力和创新激情。
三是进一步加强学以致用。学习应勤奋,治学要严谨,所学知识要和业务相结合,还有一个探索实践的过程,实际工作中我将切实做到理论联系实际,把工作落到实处,进一步提升我们经营管理的业务水平,为把我公司建成一流的现代化粮食储备库做出应有的贡献!其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:
一、目标值:
1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。
2、现金安全保管,不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容:
1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时,首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况;在安排本单位生产任务时,必须安排安全工作内容,并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查,做到有检查、有整改,记录全。
7、以身作则,不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任,同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题,杜绝不接受或盲目指挥;
9、发生事故,应立即报告主管领导,按照“四不放过”的原则召开事故分析会,提出整改措施和对责任者的处理意见,并填写事故登记表,严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育;
11、严格执行公司安全生产十六项禁令,保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩:
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励;对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落
行政管理专业(11)
自考行政管理专业怎么学 行政管理考试攻略
行政管理专业怎么学?如果报了自考行政管理专业,那么应该怎样去学习才能达到最好的成绩,一般来说,该专业相对其它来说,考试会简单点同时通过率会更高,不过对于很多基础差的考生来说同样是一个挑战,那么今天学赛小编就给大家提供自考行政管理专业考试攻略,祝大家得高分。
自考行政管理专业怎么学
1、自考行政管理专业内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。
2、自考历年试卷上考点有些重复考,最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。
3、考试前三周死拼教辅。光看教材效果不显著,多关注教辅才是关键。
4、考试难度大的题目占百分三十不到,将简单题和中等题掌握就行了。
5、多项选择实在拿不了主意:ABCDE全选满,总能碰对几分。
6、考前三周反复做《自考通》或《一考通》,记住重点提示和习题。模拟试卷和历年试卷上的题目每天做一套,力争全面掌控。
考场答题技巧
1、拿到自考行政管理相关考试试卷后,先浏览试题,不要急于作答,用5分钟浏览试题,对各题的难易程度和分值分布有一个大致的了解,再开始答题。
2、仔细审题。要逐字逐句审清题意,明了答题要求。对于高分值的题目,不妨多读几遍。
3、认真答题。最好的办法是按照试卷编排的顺序一道一道往下答。对于不会的题目,可先放一放,抓紧时间将自己百分之百能答对的题答完。
4、条理清晰。答题要完整准确,条理清楚,要突出重点。切忌不分段、不分要点答题。字体要工整清楚,不要过于潦草。
5、由于行政管理的科目多,各种试卷的考试题型也不一样,但是请注意不留空白。对于那些没有把握的题目也应该尽量作答,空白只会得到零分,但如果你写了几行字又恰好符合打分点,阅卷老师是不会给你零分的。
6、检查。在做完全部试题以后,要认真复查,查缺补漏,防止误答或漏答。
以上就是学赛小编对自考行政管理专业怎么学以及行政管理考试攻略的介绍了,说了那么多都是为了各位能考一个更好的成绩。
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