广东职业技术学院4篇

广东职业技术学院4篇

广东职业技术学院(1)

【广东女子职业技术学院专业】广东女子职业技术学院招生网站-广东女子职业技术学院分数线

　　第五章  录取规则 第十七条 学院执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、广东省教育考试院的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 第十八条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，我院制定具体录取原则及办法，按照文科类、理科类、美术类、音乐类、高职“3+证书”类分类录取。 第十九条 学院在广东省的录取批次为：第三批专科A类，我院根据生源情况确定提出投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学院视生源情况在此比例内作适当调整。省外生源按生源省招生层次及投档比例录取。 第二十条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合我院提档要求的情况下，我院依据考生志愿，从高分到低分的顺序录取。在第一志愿生源不足的情况下，我院接收非第一志愿考生。 第二十一条 专业录取要求：专业录取按照考生所填专业志愿顺序从高分到低分录取，在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，以此类推。 第二十二条 未进入专业志愿且愿意服从所有专业调剂，符合未录满专业的相关具体要求的考生从高分到低分作调剂录取。对总分成绩低无法满足所填报的专业志愿又不服从调剂的，或参加调剂但不符合专业培养相关具体要求、或健康条件不符合专业条件要求的考生作退档处理。 第二十三条 外语语种不限，各专业不进行英语口语加试。除商务日语、旅游日语专业外，其他专业本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。所有专业只招收女生。 第二十四条 对享受加分政策的考生，按招生办的规定加分提档，加分后与相同分数考生同等对待。 第二十五条 在广东省，报考我院文科类、理科类专科层次的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。 第二十六条 在广东省，报考我院音乐类、美术类的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有两门达到D级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。学院按文化分、术科分权重各占50%计算总分，综合评价，择优录取。

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广东职业技术学院(2)

广东建设职业技术学院

合格课程申报表

课程名称 园林植物栽培与养护实训

课程代码 0303122

课程负责人 李 钱 鱼

教 研 室 园林工程技术

系 部 建筑与艺术系

申报时间 2012年4月24日

广东建设职业技术学院教务处制

教材选用

所用教材名称

园林树木栽培技术

主 编

田伟政、崔爱萍

出版社

化学工业出版社

出版时间

2009-09

教材类型

高职高专“十一五”规划教材

教师队伍情况

姓名

年龄

职称

学位

所教班级

承担任务

武萍萍

32

讲师

硕士研究生

园林工程技术2009、10级1、2班

主讲

李钱鱼

36

讲师

硕士研究生

园林工程技术2011级1、2班

主讲

课程建设情况简介（结合教师说课要求，对教学基本文件建设、实践教学条件建设、教学内容与培养目标的符合度、运用现代信息技术情况、教学改革（工学结合）情况、课程特色、教学效果等进行介绍）：

《园林植物栽培与养护实训》是园林专业的实践课之一，是培养学生的园林苗木繁殖、移栽定植、养护管理的基本操作能力与技术的实践课程。

通过本课程的学习，使学生能够更加了解树木生长发育规律的大小周期，掌握树木从苗木培育、移栽定植及其养护管理的主要栽培环节和技术要领，学会分析树木生长发育中的各种主要矛盾，并提出解决的途径与方法，具备组织和实施现场操作的能力。

本门课程的实践环节设置在校外参观，或我院花都园林苗圃进行。2012年为了更好的完善本课程的教学，我们申请到校内实训的基地，将一周的实训拉长时间，使学生不仅对实践操作要熟悉，同时也要关注操作结果即成活率、成苗率。只有将结果也作为学生的实践组成部分，才有实际的意义。

课程负责人： 李钱鱼

2012年 4月 24 日

教研室推荐意见

同意推荐。

教研室主任签字：陈炜林

2012年 4月 25 日

系部认定意见

认定为合格课程。

系部负责人签字：杨中强

系部盖章

2012年 4月 26 日

备注：

填 写 说 明

一、 内容要实事求是，文字表达要简明扼要。

二、 教材选用按以下分类填写：

1、 国家“十五”或“十一五”规划教材

2、 教育部面向２１世纪课程教材

3、 获奖教材（注明获奖等级）

4、 自编教材

5、 其它

三、 教材名称填写：最新一轮所用教材名称。

四、 承担任务填写：主讲、实训、实习、辅导等

五、 申报书一律用Ａ４纸打印，在左侧装订，一式２份，最终归系部存档。

广东职业技术学院(3)

【广东岭南职业技术学院专业】广东岭南职业技术学院招生网站-广东岭南职业技术学院分数线

　　　　第五章  录取规则 　　第十六条  执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 　　第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、音乐类、美术类、高职“3+证书”类分类录取。 　　第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％之间，学校视生源情况在此比例内作适当调整。 　　第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东岭南职业技术学院投档要求的情况下，依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。 　　第二十条 专业录取要求：专业录取按考生所填专业志愿顺序从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。 　　第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。 　　第二十二条 合作办学专业：通信技术、应用电子技术、会计电算化（金融服务方向中澳合作班）、国际商务（国际商务方向中澳合作班）、商务英语（涉外电子商务方向阿里巴巴特色班）只录取填报该类专业志愿的考生。 　　第二十三条 外语语种要求：语种不限。 　　第二十四条 美术类、音乐类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。 　　第二十五条 在广东省，报考我校文科类、理科类的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。 　　在广东省，报考我校音乐类、美术类的高中毕业生，三门学业水平考试至少有两门达到D级及其以上等级。 　　当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。 　　第二十六条对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

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广东职业技术学院(4)

广东机电职业技术学院

**************实习报告

专 业:______________________________

班 级:______________________________

学生姓名:______________________________

学 号：

指导教师:___填写实习平台安排的指导老师（含校内及校外及实习单位的师傅）____

实习学期： 2015-2016学年第一学期

上交时间: 年 月

附：

电气工程学院2012级各专业第5学期企业实习课程安排表

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